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一只貓作文

時間:2022-09-15 12:39:39 我要投稿

【精選】一只貓作文三篇

  在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的一只貓作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】一只貓作文三篇

一只貓作文 篇1

  貓類已經霸占了人類的領地,過上了貴族的生活。每餐大魚大肉,而且學會了兩腳直立行走,接近了人類的生活習性,都不抓也不吃老鼠了。

  有一天,四只貓在餐廳里聚餐,它們一起談論著商業問題。服務員將一盤盤美味佳肴陸續端了上來:有鮮美的蝦羹,噴香的烤鵝,美味的烤鱸魚,還有……總之,盤子里是色、香、味俱全的各色菜肴,令人眼花繚亂,目不暇接,讓你聞著就“口水直流三千尺”。

  一只貓說:“現在我們的生活過得這么有滋有味的,那些老鼠們肯定嫉妒死了!”“說得對,”第二只貓接著說,“老鼠們可能還是在洞里面不敢出來呢!”“就算它們出來了我們也不去抓它們,我們現在都有這么好的生活了,還去管它們干什么呀?”第三只貓說。只有第四只貓一聲不吭,聞言不發。

  突然,一直躲在一角墻洞的老鼠跑到了餐桌上,說:“現在,我們自由了,小子們,快出來吧,現在的貓都不會抓老鼠了!這是我親耳聽見的!”不一會兒,洞里的老鼠一窩兒全部鉆了出來,又唱又跳,看它們的心情,開心得不得了!整個餐廳吵得不可開交,每一只貓的腦袋瓜兒似乎都要爆炸了。

  陡然間,一只只老鼠的狂歡變成了一只只老鼠的慘叫,剛才沒有發聲的那只貓一直沒有忘記自己還是一只貓,還勤奮地練習著抓老鼠的技能。這會兒,他獨自享受了一頓豐富的大餐!老鼠們無力地喃喃自語:“老大,你不是說貓都不抓老鼠了嗎?”“它們明明說了呀!”一只老鼠悲哀地答道。

  這一只會抓老鼠的貓引起了整個餐廳的貓的爭論。第一只貓說:“你為什么還要抓老鼠呢?”第二只貓說:“就是,現在我們都過上了這么好的生活,你還要抓老鼠干嘛呢?”第三只貓說:“說得對。”第四只貓說:“如果有一天,其他食物都被你們吃光了,怎么辦?其他貓異口同聲地說:“怎么可能?”

  又過了若干年,人類重新掌控了世界,貓被打回原型。其他所有的貓都陸續被餓死了,唯有這一只會抓老鼠的貓仍然有滋有味地繼續生存著。

一只貓作文 篇2

  “噢!”在家人的歡呼聲中,我--這只叫韻兒的小熊貓出世了。因為那時環境好,樹上鳥兒歡唱,河中水流潺潺,那水湛藍湛藍,土地上草兒綠綠的,綠的可人,綠的舒適,綠的愜意。那花兒,顏色紅的像火,粉的像桃花,藍的像海,整個大地就像一幅壯麗織錦。所以我聽到的第一個聲音就是大自然奏出的交響曲,水流,鳥鳴,蝶飛,有著美妙的韻律,媽媽是個愛美的人,她愛這大自然美麗的旋律,我因此有了一個好聽的名字。

  從小生活在美術、音樂世家的我,耳濡目染,也喜歡上了大自然的音樂,每天在綠茵茵的草地上打滾,用野花編花環給媽媽,在清澈的河中洗澡,帶著一身清爽回到家……日子無憂無慮,可誰也沒想到,危險卻也接踵而來……

  “嗞!”家邊茂密的竹林里響起一陣怪聲,我快跑到洞口,天啦!我的竹子,我們熊貓賴以身存的竹子,啊,倒下的竹子邊隱約有幾個黑影,那是人!我害怕了,跌跌撞撞撲倒媽媽懷里,小聲抽泣--我看見,媽媽眼里也噙滿了淚,媽媽明亮的眼眸中第一次顯出無比惆悵。

  三天三夜過去了,耳邊充滿“嗞嗞”的嗓音,終于,人們離去了,我和媽媽跑了出去,“哇!”我哭了--以往碧綠青翠的竹林只剩下了一片枯黃的殘枝敗葉在我眼前飄動……

  “唉,怎么辦?我們吃什么呢?”媽媽強打精神,爸爸兩眼淚汪汪的,邊摸我的小腦袋邊說:“唉,你去問人類吧!”

一只貓作文 篇3

  今天我們學習了鄭振鐸的《貓》,一個愛貓的家庭,最終永不養貓,到底發生了什么?三只貓三個不同的悲慘命運,那一只貓的'命運卻使鄭振鐸平平淡淡的家庭瑣事中,輕籠哀傷。

  冬天的早晨,門口蜷伏著一只可憐的小貓,毛是花白的,但并不好看,又很瘦就是這樣的一只小貓,被作者和家人們的同情心撿來,長相丑陋,性格憂郁,好吃懶做。就這樣一次又一次的降低了它自己在作者心中的存在感,變得若有若無,越來越丑。作者不但不在意他,甚至把責任都推向他,可當作者發現誤會了它,深深地感到良心受到了傷害。那樣憂郁的一只貓,雖然長得難看,但好歹也是一個生命,它也有感受,也有心,也會難過,也想傾訴,可是它不會說話,它只會喵嗚的一聲,逃到屋脊上。

  在這里我真心的很同情這只貓,最后它還是死了,在作者沒有補救的機會下亡失了,它這一生多么坎坷,不知是因為被遺棄,或走失,還是因為其他的什么原因。又瘦又小,流落到別人家的門前,被好心人收養,卻因為自己的長相性格不受別人的喜愛,甚至被冤枉,這是何嘗感受?換位思考,如果我們自己是因為方方面面都和別人有些差距,而被人欺負,被人冤枉的話,那一定不好受,更何況是一只貓呢?

  其實在我們身邊也有此類人:沒有存在感,學習不好,性格特別內向,長得又沒有那么光彩奪目這樣的同學在班里的存在感就很低,甚至會被人當成一個笑話開玩笑,是,我們是一笑而過,絲毫不在意,把他們當樂趣,但他們或許就很難過。而且這樣的同學學習不好,更要我們去幫助他(她,它),性格內向,更應該多和他(她,它)交流。至于長相,在我們這個專注學業的年代,真的有那么需要看重嗎?

  這樣的人的遭遇,不和這只貓一樣受委屈嗎?

  不去過分遺忘某個人,甚至因為他(他,它)弱小而去欺負他(她,它),這樣的人更應該受到關愛這是一只貓對我的啟示。

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