(通用)夢(mèng)想的作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的夢(mèng)想的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
夢(mèng)想的作文 篇1
我是一顆星，一顆孤獨(dú)，一顆無助的星。
在星出生不久時(shí)月兒拋棄了星，原本近在咫尺的距離卻變成遙不可及的距離，那時(shí)星還小，她并不傷心。
時(shí)光飛逝十年過去了，星長大了，星也希望有母愛。星每當(dāng)看到別的小星星都有月兒無私的'關(guān)懷，而她卻沒，她在心中默默地流淚.....
月兒讓我追到你好嗎
星啊星啊無助了，月呀月呀！星希望你可以停下腳步讓星追到你，而你卻離星越來越遠(yuǎn)！
星的故事感動(dòng)了狂風(fēng)感動(dòng)了暴雨，他們給予了毅力與韌性給星，星啊星啊拼命地追月，忘命地追月，月啊月啊你可有看見？星的心，星的心都碎了，月啊月啊你可有聽見？
雨兒滴滴答答地下，風(fēng)兒輕輕地吹給雨兒伴奏，小草睡了，花兒低了頭，月呀月呀你可聽見？
夢(mèng)想的作文 篇2
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它像一顆種子，悄無聲息的埋藏在我們每個(gè)人的心里。也許有人會(huì)覺得，夢(mèng)想只是個(gè)夢(mèng)想，它遙不可及，不能實(shí)現(xiàn)，于是只讓夢(mèng)想埋在心底。而我卻堅(jiān)信自身這片土壤的肥沃或貧瘠，決定著夢(mèng)想是否能夠生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。我的夢(mèng)想便是成為一個(gè)能用手中的畫筆繪出艷麗人生的畫家，我希望通過自己的努力使自己擁有肥沃的土壤，最終讓夢(mèng)想開出絢麗的花朵。
童年時(shí)，當(dāng)大人問我：“你有什么夢(mèng)想呀，長大要做什么時(shí)，我會(huì)回答他們，我要成為颯爽英姿的女警察、溫文爾雅的女教師、美麗善良的女醫(yī)生、成績突出的女科學(xué)家，夢(mèng)想真是五花八門，變化莫測(cè)。的確小時(shí)候的我們，天真無邪，幸福與快樂是一曲不變的樂章。但當(dāng)我第一次看到梵高的向日葵，齊白石的山水畫，第一次聽到達(dá)芬奇從畫雞蛋開始學(xué)畫的故事，第一次有想把看到的美麗畫面描繪出來的沖動(dòng)時(shí)，我當(dāng)畫家的夢(mèng)想便在心里占有了一席之地。我長大要成為中國的梵高、達(dá)芬奇。
”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索“。我深知，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離不開腳踏實(shí)地的努力。我從一年級(jí)便開始正規(guī)的美術(shù)學(xué)習(xí)，美術(shù)技法在專業(yè)老師的訓(xùn)練下不斷的進(jìn)步，每當(dāng)老師夸我有畫家的潛質(zhì)時(shí)，我便高興極了。當(dāng)我在繪畫比賽中取得好成績時(shí)，我覺得我離我的夢(mèng)想又進(jìn)了一步。除此之外，我還在美術(shù)的殿堂中自由的遨游，吸收著美的營養(yǎng)。每次有畫展，我都會(huì)去參觀學(xué)習(xí)，看到畫家們的畫作時(shí)，我也暗下決心，要通過自己的努力超越他們。我還大量的閱讀美術(shù)書籍，了解繪畫的歷史、思想、精髓�，F(xiàn)在的我，慢慢地通過美術(shù)專業(yè)不斷的學(xué)習(xí)及成長，畫家這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)深深扎根，并已經(jīng)破土，成為一棵需要需要呵護(hù)的嫩芽。
但夢(mèng)想的路并不是一帆風(fēng)順的，我也曾有想要放棄的念頭。記得有一次，我參加速描大賽，我本以為按照我的實(shí)力，一定會(huì)取得不錯(cuò)的'成績，但最終的結(jié)果……那時(shí)的我心沉到了海底，覺得我不適合畫畫，沒有前途，甚至想半途而廢，放棄學(xué)畫。這時(shí)，美術(shù)老師找到我，給我講了每個(gè)畫家都不是一帆風(fēng)順就成功，并且讓我不要心急，一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持下去，只要堅(jiān)持就會(huì)成功。聽了老師的鼓勵(lì)，我頓時(shí)明白了，是啊，沒有恒心毅力，將一事無成，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，更要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。通過我堅(jiān)持不懈的努力，終于克服了我的弱項(xiàng)，夢(mèng)想的小苗又長高了。
現(xiàn)在，夢(mèng)想的小苗在我的呵護(hù)士下茁壯成長，雖然它離開花結(jié)果還有很長的距離，在這段過程中還要經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)雨，但我不會(huì)停止努力，我始終相信，經(jīng)歷風(fēng)雨，才有彩虹。我要通過自己的努力，讓自己這片土壤變得更加的肥沃，讓我的夢(mèng)想開出美術(shù)的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。
夢(mèng)想的作文 篇3
老師，被人們稱為辛勤的園丁、指導(dǎo)光明的蠟燭等。而我的夢(mèng)想，正是當(dāng)一位受人尊敬的人民教師。
想象中，我當(dāng)上了一位優(yōu)秀的.語文教師：
“同學(xué)們，今天我來給大家講一下我國的歷史文化！”我說�！芭九九九尽币魂嚐崃业墓恼坡曧懫稹！拔覈庇谑俏姨咸喜唤^地說了起來，同學(xué)們?cè)谧簧辖蚪蛴形兜芈犞��！扳忊忊�！”下課鈴響了，大家依依不舍地走出了教室，我也跟著跑去�！昂�！大家，今天玩些什么呀？”我興奮地問�！袄蠋煟裉煳覀兺妗销椬叫‰u’！”一位同學(xué)回答�！肮�！太好了！我做‘老鷹’吧！”我高興地說。于是，游戲開始了�！皢鑶�，我是老鷹，雞媽媽，快把孩子交出來！”我裝著老鷹的語氣說。“不，我不會(huì)把我那些親愛的孩子交給你的！”當(dāng)雞媽媽的那位同學(xué)說。我不服氣，左追右跑，總是捉不到一只。“鈴鈴……”上課鈴響起了，大家又紛紛地回到教室上課……
夢(mèng)想的作文 篇4
十一年前的一個(gè)晚上，天空劃過了一道銀白的閃電，驚醒了沉睡的大地，一道紅光在空中劃過，落在中國沿海的一座城市里，隨著一聲尖銳的哭聲――一個(gè)小男孩睜開雙眼，來到了這絢麗多彩的大千世界。
那個(gè)小男孩便是我。
光陰似箭，仿佛是一眨眼的頃刻間，我就長大了，上了小學(xué)。那時(shí)老師問我們的夢(mèng)想是什么時(shí)，總是不假思索的回答：“我想當(dāng)科學(xué)家�！�
夢(mèng)想，這兩個(gè)冰冷的字眼在那是的我看來，是非常遙遠(yuǎn)的，從未認(rèn)真的想過這個(gè)問題�！拔议L大想當(dāng)科學(xué)家”也只不過是用來糊弄老師的。
知道在一本名人傳記的結(jié)尾處讀到“一個(gè)成功的人從小就抱有遠(yuǎn)大的理想”時(shí)我才明白，有夢(mèng)想就有動(dòng)力，只有向著這個(gè)目標(biāo)不斷地前進(jìn)，最后才能夢(mèng)想成真。
我的夢(mèng)想是什么呢？我努力的思考這個(gè)問題。
我想當(dāng)一名威風(fēng)凜凜的交通警察，站在馬路中間指揮；我想當(dāng)畫家把祖國的大好河山畫進(jìn)我的畫里；我想當(dāng)工程師，為我們祖國的西部大開發(fā)做貢獻(xiàn)。我還想……
對(duì)呀，我的作文還不錯(cuò)，為什么不立志當(dāng)一名作家呢？我國有許多著名的作家，但卻沒有一篇被評(píng)為“國際大獎(jiǎng)小說”，這不能不說是個(gè)遺憾。我決定，我要當(dāng)一名作家，專門寫給孩子們看的.書，孩子是一個(gè)民族的未來的主人，我一定會(huì)寫出許多妙趣橫生、滿載哲理的文章，既培養(yǎng)了他們的幽默感，又使他們懂得做人的道理，從而慢慢長大。
所以我現(xiàn)在一定要好好讀書，不能偷懶，這樣我長大以后才能填補(bǔ)中國文學(xué)的這片空白。
再等二十年……
夢(mèng)想的作文 篇5
每個(gè)人的追夢(mèng)路上都是彎曲的，并且還帶著各種阻礙與磨難，但也正是這些阻礙與磨難才讓我們的追夢(mèng)之路變得這般精彩且有意義。
我的夢(mèng)想我的路，走在我的追夢(mèng)之路上，路途中有美麗迷人，令人忍不住駐足觀望的種種風(fēng)光；自然也有烏云蔽天，狂風(fēng)大作讓人想要逃避的時(shí)刻。但是不管我將在我的追夢(mèng)路上迎來什么樣的風(fēng)光，我都會(huì)在我的心底一遍又一遍的告訴自己，只有勇敢的走過了成長路上的種種考驗(yàn)，我才會(huì)在這條追夢(mèng)之路的盡頭實(shí)現(xiàn)我心中的夢(mèng)想。
我們都會(huì)有自己的夢(mèng)想，我們要去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，那就是奔跑在我們的追夢(mèng)之路上，用我們揮灑的汗水，去不斷接近我們終點(diǎn)的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，希望未來的我能夠站上三尺講臺(tái)，在那兒傳授我的所學(xué)，讓我的.學(xué)生們能夠找到屬于自己的夢(mèng)想。現(xiàn)在的我，每當(dāng)看到在講臺(tái)上耐心的為我們講解知識(shí)的老師，我的心里都會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生不少的感激。他們用他們的畢生所學(xué)在為我們開拓我們夢(mèng)想的道路，出現(xiàn)在我成長路上的每一位老師都是如此的令我敬佩。他們的堅(jiān)持，他們的認(rèn)真負(fù)責(zé)，還有他們對(duì)我們的期待。是他們讓我更堅(jiān)定的走在我成長的道路上，也是他們鼓勵(lì)著我，讓我朝著我夢(mèng)想中的方向努力向前。
當(dāng)我疲憊懈怠的時(shí)候，也是他們鞭笞著我向前，始終給我鼓舞，讓我能夠時(shí)刻都帶著勇氣出發(fā)。不管在我的追夢(mèng)道路上遇到什么風(fēng)雨，只要我知道我的身后有他們，我的心里都會(huì)充滿著底氣，也充滿著向前的動(dòng)力。
當(dāng)我們心中有夢(mèng)的時(shí)候，就請(qǐng)去追逐我們的夢(mèng)想，闖蕩出一條屬于我們的夢(mèng)想之路。
夢(mèng)想的作文 篇6
有人說一個(gè)人最大的不幸，是來自那顆感受不到“恩”的心，而這是因?yàn)槟坏男耐浟藦膭e人那里得到陽光快樂。如果海是水匯成的，那么人便是由溫馨鑄成。如果忘記了感恩與回報(bào)那么生活便會(huì)成為荒漠，冰冷荒蕪。
鳥語花香處處啼，我的家鄉(xiāng)由炊煙，由泥土組成，美麗溫馨。
可是美麗一方面也顯示出了落后與原始，但是幸運(yùn)的是我身邊的人幸福美滿。我們那個(gè)封閉的小村在生活新潮流的襲擊下出現(xiàn)了如顆顆向日葵那樣渴望陽光渴望幸福生活的種子。而在我看來其中最堅(jiān)毅的人便是我崇拜的那個(gè)人。
她是我們村里第一個(gè)考上大學(xué)的`人，而且最重要的是她家里可以說是我們村里最揭不開鍋的人，升斗小民無以復(fù)開。從小學(xué)到大學(xué)她的學(xué)費(fèi)都是由父母砸鍋賣鐵送入的大學(xué)。但是最主要 的還是學(xué)校社會(huì)人士的幫助。否則我想她可能還是如同我記憶中村里的 放牛娃一樣每天天一亮就要牽著那種黃牛去山上放牛，拿著一把刀，為牛儲(chǔ)備下雨天的糧食，然后在中午時(shí)吃著母親晚上給的糍粑。就這樣年復(fù)一年的重復(fù)著單調(diào)而無聊的生活。然后在合適的年紀(jì)嫁給一個(gè)男人。這就是真實(shí)而又現(xiàn)實(shí)的農(nóng)村孩子�？墒乾F(xiàn)在有這些那些愛心人士學(xué)校的幫忙她 在五年前考上了湖南的一所高校，不用在聽家里人的話嫁給一個(gè)適齡的男人。她在一年前考上了公務(wù)員，雖說工資不高卻 安定舒適而 她的父母也為她驕傲自豪。
她[段首留空，下同]就是我的姐姐，她曾跟我說如果有一天她不能有一個(gè)自己理想的未來那么她的一生都不會(huì)再幸福快樂
人不可能一生都幸福順?biāo)斓侨绻麤]有那些幫助，那么我的姐姐我是不是這一生都要為一塊錢而操勞一輩子，一份愛心可能在你不知道時(shí)改變的是他人的一生，唯一可以做到的是在你有能力時(shí)幫助他人，在你度過難關(guān)時(shí)不忘他人寄與的幫助回報(bào)他人，鼓勵(lì)自己，有一顆堅(jiān)毅的心。不忘上進(jìn)，雖然你可能一輩子都無法回報(bào)但是只要你過好了自己的每一天，那么這本身就是一種感恩，一種回報(bào)。
現(xiàn)在的我也在筑夢(mèng)的校園里，我可以暢游在知識(shí)的海洋里，而父母家人的負(fù)擔(dān)也變小了，我相信只要我把握住這個(gè)機(jī)會(huì)那么未來我將不會(huì)后悔，也可以為自己買單。
感恩就像一杯奶茶，溫暖自己回饋他人。
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