（集合）夢想的作文3篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的夢想的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢想的作文 篇1
思緒沖刷著記憶的河床，找尋著已過往的記憶。回憶、定格、搜尋、播放，這才發現，原來，我已不是孩子，原來，這就叫成長。
從童年到少年，這其間包含了我最稚氣的回憶，也包含了我最渴求的向往。
童年，夢想是一團棉花糖，甜甜的，卻不知如何去實現;少年，夢想是一片天堂，遠遠的，卻沒有了童年時那份最可貴的`希望，取而代之的是一份執著的努力。哦，原來，這就是成長。
童年，夢想是一個小小的心愿，幼稚的，不好意思拿出給大家分享;少年，夢想是一片廣闊的天空，遠大的，不知如何同大家說起，只好，把它寫到日記里。哦，原來，這就是成長。
童年，夢想著自己可以像小鳥一樣自由的去飛翔，自由的去游蕩，這時候，夢想是甜蜜的;少年，同樣夢想著自己可以飛翔，只是，我要的飛翔，不再是能在天空的云海中飛翔，而是能在夢鄉的云海中飛翔，這時候，夢想是遙遠的。哦，原來，這就是成長。
童年，夢想是能夠下糖果雨，是噴泉能噴出可口可樂;少年，夢想是能夠適應現代化社會，是能承擔起繁重的負擔。夢想，不再幼稚，卻更加的現實。哦，原來，這就是成長。
一路走來，不斷成長，我學會了沉默、我學會了等待，唯一不曾學會的是放棄;我忘記了停留、忘記了想象，唯一不曾忘記的是夢想。我相信，總有一天，我會真正的成長，真正的翱翔!
夢想的作文 篇2
到校園里去聽同學們的讀書聲，給同學一個寧靜的學習環境，為同學們布置有趣的作業。這就是我的夢想——當一名老師！
如果我的夢想實現了，我會讓學生們在有優越條件的教室里讀書。跟現在相比，教的課桌能督促他們上課更加認真。如果學生不理解，課桌便會浮現解析的畫面；如果學生回答問題答對了，課桌就會給他一個大大的'贊；如果學生走神了，課桌就會嚴肅地提醒學生。總之，神奇的教學設施會讓我的學生上好每一節課。
如果我的夢想實現了，我會給他們布置有趣的作業。我們現在的作業，不是在堆積如山的練習題前，就是沉浸在抄抄寫寫的作頁。這讓我疲憊不堪又感到非常無聊。今后我的學生，應該是能通過課堂的學習后，當堂能夠在游戲中復習知識，和同學們一起運用學過的知識，去解決游戲中的難題。那可比單純的打游戲有趣多了！學生學得開心，不再是一件難事。
如果我的夢想實現了，作為一名優秀的老師，我的學生能夠給明確學習的目標，走在學習不斷進步的道路上，我還能讓學生們學會懂禮貌、講文明，做一個有高尚的思想道德的好學生。
這既是我的夢想，如果我的夢想實現了，歡迎大家都來我的學校里當我的學生。我一定會做好老師的責任，教好每一個學生，讓我的教室成為他們放飛理想的搖籃。
夢想的作文 篇3
日子一天一天逝去，不緊不慢，大樹在榮榮枯枯中迎來送往著四季。
尋常的歲月太匆匆，書香情懷終歸是我心中的青山和綠水。從小就盼望著有一天能成為妙筆生花的大作家，因為我認為作家的筆尖上流露出的都是香釅佳釀。于是，家中翰墨全室，我一有閑心，就往沙發上一靠，捧著書，細嚼慢咽。讀夠了，也會抄上幾句，就這樣慢慢積蓄……
然而，寫作這條路并不是那么風調雨順，為此需要付出很多。沒有辛勤的勞作就不會有成功的喜悅。即使有再大困難也要無所畏懼，因為我們還年輕，年輕是我們的資本。我們正處于生命的盛夏之際，青春的我們應該勤勞奮斗。
我帶著書香一路前行，不停地向上攀登。直到六年級，我參加了一場關于“體驗科學”的征文比賽，我獲得了一等獎。這是我幾年來積累的收獲，我也因此充盈著力量。可又有誰知道，成功的身后有過多少汗和淚。
苦！寂靜的'夜只剩下蛙鳴，聒噪的叫聲使我不能安然入睡。偌大的房間上懸掛著一張吊燈，我毫無睡意，索性亮了燈，重新坐在書桌前。抽出稿紙，我拋開紛擾，執筆落下，將情思傾灑于這厚厚的紙上。一想到明天的比賽，心中不禁升起一絲絲緊張。每每披星戴月地修改，只為了那永恒不變的理想。昏暗的燈管照著我困頓的臉龐，被倦意彌蓋的雙眼卻仍執著于寫作。窗外早已寂然。街上也早已沒了行人。只剩下馬路上的車緩緩地行駛。倦意全然消失，凝望著面前的稿紙，我構思著。沒有永恒的黑夜，陽光下總會有希望。
甜！我在時光的年輪上一步一步往上爬，沖破黑夜，看到星光。最終，我還是等到了成功的那一天。炎熱的光照亮我的肩膀，滾燙的心澎湃我的胸膛，呼吸的節奏跟隨腳步從不慌張。走在逐夢的路上，不再懼怕夜的荒涼，展開夢想之翼，向上飛翔。那一刻，成功之花怒放，我的心也瞬間明朗——唯累過，方得閑；唯苦過，方知甜。
抬頭仰望，一不小心看到秋季燦爛的陽光，微笑便如夏花般綻放。我看見陽光傾灑人間的快樂，它們正穿過葉子努力想要到達最遠的地方。我們還有很多路要走，還有很多青春的腳印要來與這個秋天匯合。秋本不該是盡頭，秋天依然積蓄著激情與力量。
帶著夢想一路前行，陽光這么好，何必自尋煩惱。
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