(精品)夢想的作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的夢想的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
夢想的作文 篇1
我上二年級了，我有夢想了。我的夢想就是當英語老師。
我當英語老師的原因：首先是我可以和外國人交談，還可以學到更多的知識。其次是可以看許多的英語課外書。最后是我還可以和我的'學生們一起玩游戲，度過他們快樂的童年。
從現在開始，我就要努力學英語，這樣以后才能成為一名出色的英語老師。
夢想的作文 篇2
雕琢青春，譜寫夢想。——題記
雄鷹在蒼穹下翱翔，也難免會遇到逆流而控制不住飛行的節奏。海浪在大海中激蕩，也難免會遇到礁石而失去了方向。小草在草原上撥節生長，也難免會遇到狂風而彎下了腰。青春之路也便是如此，坎坷不平，艱難險阻不斷，每走到一個階段，便要做出選擇。
迷茫之途
那時的我，迷茫，無助，就如同一只桀驁不馴的小貓。
天還朦朦朧朧，地平線上便出現了一絲亮光，那是太陽在伸著懶腰。然而我比比太陽更懶，依然睡意朦朧。鬧鐘清脆的的響聲回蕩在我耳邊，我只好用被子裹著頭來阻擋聲音進入我的夢香。起床了，看看現在都幾點了，快點收拾一下，今天還要考試呢。父親對我說道。我連正眼都不看父親便繼續呼呼大睡。父親急了，把我的被子掀開。惱羞成怒的我對父親大吼道，走開，我要睡覺。父親或許是被我突如其來的吼叫聲給嚇住了，竟然選擇了沉默。隔著眼縫，朦朦朧朧中，竟然發現父親的眼角閃現出了朵朵晶瑩的淚花，那似乎是對我的希望的破滅，又似乎是對我的絕望。然而不懂事的我，卻毫不在意點點滴滴。
那時的我，肆意揮霍青春，沒有任何夢想。
面臨選擇
那時的我，有了點滴希望，開始有了夢想，就如同一只初出茅廬的小牛犢。
海邊，波濤洶涌的海浪激打在礁石上，濺起陣陣水花。打在了沙灘上，落在了我們的身上。我們一起行走在海邊，留下的每一個腳印，都是我們友誼的痕跡。當你對我說我們一起考入同一所高中時，我卻在啜泣。你我彼此心相通，你知道我害怕若不能一起進入同一所學校，那便意味著友誼的終止。你用你那帶著溫熱的手牽著我的手，告訴我不要害怕，只要現在選擇努力，我們的約定終能實現。你不斷鼓勵，激勵著我，使我開始有了夢想。
那時的我，開始懂得珍惜青春，開始有了夢想。
青春之路
現在的.我，擁有自己的夢想，就如同一只充滿斗志的獅子。
遠眺窗外，雨噼里啪啦地激打在窗戶上，與窗戶接觸的瞬間，我似乎看見了雨滴誓死與窗戶抗擊的決心，即使最后粉身碎骨，也死而無憾。青春不也是如此嗎？青春之路，總是需要自己走，青春之歌，總是需要自己親手譜寫。只要有夢想，便循著夢想的方向，腳步不停，堅持不懈，定能到達心中的象牙塔。就如當初你對我所說。是啊。初三，青春年華，是夢想的開始，是努力的開始，像春風中的小樹在陽光中一樣自信，向冬雪中的青松在寒風中一樣勇敢，像泥土里的種子在掙扎著破土而出時一樣堅強，成功定將屬于我。
現在的我，擁有目標，擁有夢想，并為之而不懈努力。
走在青春之路上，用青春之筆譜寫青春之歌。用汗水鑄下成功之路。這就是我的選擇。
堅定選擇，堅持夢想。——后記
夢想的作文 篇3
截止20xx年在我們國家機動車保有量以超過2,4億輛，現實中的汽車，車身長重、量重重、停放占用面積大、使用時既消耗我們地球有限的能源又會污染空氣。所以我夢想中的新型汽車體積小、重量輕、功能多、又保護環境。
下面就請走進我的夢想讓我給你們紹一下我夢想中的新型汽車吧！
她的外殼是用合成樹葉做成的，具有折疊，環保，永不生銹等特點。首先介紹折疊功能，可以把汽車帶在身上，需要的時候按一下變形鍵，一輛豪華汽車就會展現在你們面前；接下來介紹環保功能，冬天就用寒冷的西北風作為她的動力，盛夏用太陽能，在平時霧霾污染的時候，就自動切換到pm2.5作為燃料，整車做到0排放；她還有防盜系統，會識別自己的主人，如果不是主人在使用就會自動報警通過你的手機給你發送圖像信息。她最吸引人的地方注定是她的`自動駕駛功能，把你想去的目的地輸入行車電腦，這需按下確認鍵，她會自動識別，自動選擇線路，讓你無憂無慮再也不用擔心迷路這個問題了，讓你駕駛這樣的汽車既經濟又安全更舒適。
我夢想中的這款汽車最大最大的亮點是駕駛人員不用駕照，不會違章。
噍！我夢想中的汽車不錯吧！
夢想的作文 篇4
小時候家長和教師就喜歡問我們長大后的夢想是什么。一直以來我都有一個夢想，這個夢想從未改變，那就是成為一名人民教師!
我知道當一名小學教師非常辛苦，在管理調皮學生時我需要聲嘶力竭的喊叫，還要批改厚厚一沓作業的筋疲力盡，還會有早出晚歸的忙忙碌碌。
可是，我還是做著教師夢。記得還在上幼兒園時，教師的一舉一動深深地打動著我，我對教師的羨慕之情油然而生。于是，我經常在家里讓娃娃一個個坐好，拿著迷你的小本子當書，而我則拿著我的課本念著課文，教著生字，過足了教師癮。
升上小學了，看著教師站在講臺前娓娓動聽講課，看著同學們認真地聽講，聽得津津有味；看著同學們積極舉起手的那個時刻；看著教師的臉上露出了燦爛的笑容；這不就是我教師夢中的美好情景嗎!
我的媽媽也是一名人民教師。每逢假期，經常有學生來看望媽媽。看著他們一起交流著美好的往事，談論著現在的生活，我羨慕極了。我的教師夢又浮上心頭：我夢想到有一天我當上了一名小學教師，我帶著我的學生去游玩；邀我的學生來家里做客，討論有趣的知識；共同領略世界的奇妙!
“長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望守巢的總是你。長大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理擦去的.是功利——長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹落下的是淚滴，長大后我就成了你，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己——”。聽著這首歌我感覺自己的心飛揚起來了：仿佛自己已成為了一名人民教師，正在教室里為我的學生講課，與我的學生探討知識的奧秘，陪著我的學生快樂成長，雖然這里面有辛苦有付出……
我會努力學習，挺高自身的能力，腳踏實地的奮斗著。我相信有一天我一定能成為一名教師!
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