（熱門(mén)）夢(mèng)想的作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的夢(mèng)想的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想的作文1
如果說(shuō)，人是一顆在天空劃過(guò)的流星，那么夢(mèng)想就是讓流星劃過(guò)天際的動(dòng)力，也許是渺小卻又偉大，我的夢(mèng)想也在我心中發(fā)芽，在慢慢變得強(qiáng)大。
以前有人問(wèn)我:你有沒(méi)有什么夢(mèng)想呢？我總是接不上話，因?yàn)樽约哼�沒(méi)有明確自己的夢(mèng)想和長(zhǎng)大想從事什么職業(yè)，但現(xiàn)在如果有人再次問(wèn)我，我會(huì)堅(jiān)定地說(shuō)出我的夢(mèng)想：我想成為一名爵士舞蹈老師。
我小時(shí)候，爸媽就有意識(shí)培養(yǎng)我的興趣愛(ài)好，但有些我并不喜歡，比如鋼琴，書(shū)法；興趣得是自己想去學(xué)的才會(huì)有動(dòng)力。
在五年級(jí)的時(shí)候，我報(bào)了一個(gè)爵士舞班，當(dāng)時(shí)只是想去嘗試一下，學(xué)學(xué)舞蹈，沒(méi)想到一學(xué)就是三年。跳舞對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件讓我感覺(jué)很開(kāi)心的事情，雖然有時(shí)候練舞練到衣服全都是汗，但在你學(xué)完一整首歌并且完整地跳出一整首后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這幾天的練習(xí)是沒(méi)有白費(fèi)的。
跳舞是一件很酷的.事情，你可以學(xué)習(xí)你喜歡的舞蹈，可以嘗試不同風(fēng)格的舞蹈，也可以看見(jiàn)不一樣的自己，跳舞是需要自信的。每當(dāng)我在跳舞時(shí)，那種自信感是平時(shí)沒(méi)有的，老師的夸贊，也會(huì)讓我很開(kāi)心。
記得有一次舞蹈考核，我們和老師都十分認(rèn)真地在排舞和練舞，老師為了讓我們能通過(guò)，讓我們一個(gè)一個(gè)動(dòng)作地練，練到干練整齊。就在所有人都過(guò)關(guān)后，只差我一個(gè)人的動(dòng)作還沒(méi)有記熟，當(dāng)時(shí)我十分緊張又懊惱，老師讓我不要灰心，于是那次下課后，我在舞蹈室里和朋友練了很久，一段一段過(guò)關(guān)，直到?jīng)]有動(dòng)作遺漏，那次回家后，整個(gè)人都累癱了，直接趴在床上一動(dòng)不動(dòng)，但當(dāng)時(shí)心里很開(kāi)心，因?yàn)榻K于把舞蹈練完了，不會(huì)給其他人拉后腿，那次考核，我們都通過(guò)了，汗水也沒(méi)有白費(fèi)!
我很享受跳舞，讓我很自信，但是前段時(shí)間因?yàn)榕掠绊憣W(xué)習(xí)，就把舞蹈停掉了，但是，等這次中考完，有機(jī)會(huì)我還是會(huì)去報(bào)舞蹈社的，因?yàn)槲蚁硎芴璧倪^(guò)程，我喜歡跳舞，長(zhǎng)大一定要成為一名專(zhuān)業(yè)的舞蹈老師！
每個(gè)人都為自己的夢(mèng)想去努力去奮斗過(guò)，因?yàn)樗麄兿嘈胖灰门閴?mèng)想這棵小樹(shù)澆水，也許有時(shí)暴風(fēng)雨會(huì)來(lái)臨，但小樹(shù)總有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)的！
夢(mèng)想的作文2
我們是小小的蒲公英，我們出發(fā)去遠(yuǎn)方尋夢(mèng)。我們是勇敢的蒲公英，我們隨風(fēng)而飄去 天空。我們是快樂(lè)的蒲公英，我們有著一顆快樂(lè)的心......依依低著頭，小聲地唱著蒲公英的夢(mèng)想。一滴眼淚流從她的臉旁滑下，輕輕地落在籬笆旁的蒲公英上。依依想起拉她的好朋友—佳佳
。佳佳，是一個(gè)美麗的女孩，有一頭烏黑的頭發(fā)，明亮的眼睛，迷人的微笑。她與依依緣分在初中開(kāi)始，佳佳在每次放學(xué)后，就會(huì)去學(xué)校附近的籬笆那兒�？粗欢涠湫⌒∮置利惖钠压�，笑著，似乎世界在這一刻最美麗。依依在回家的路上看見(jiàn)佳佳，跑去說(shuō)；依依你知道蒲公英的故事嗎？依依也是很喜歡蒲公英的'，從此緣分一直這樣。她們下拉課就去籬笆那，她們明白她們也是一朵蒲公英，她們是去尋夢(mèng)的蒲公英。蒲公英小小地，可是蒲公英必沒(méi)有放棄自己心中的夢(mèng)想，勇敢地飛向自己的地方，風(fēng)兒吹，雨兒打＇＇蒲公英不怕，不停心的夢(mèng)想，這是依依與佳佳喜歡蒲公英的理由吧1依依與佳佳的夢(mèng)想就是當(dāng)上作家，希望記下自己路上每一個(gè)快樂(lè)的故事，讓每一個(gè)孩子成長(zhǎng)中多一分快樂(lè)。于是她們?yōu)槔硐肱χ�。她們要一起�?dāng)上作家，一起在人生中一起面對(duì)快樂(lè)與難過(guò)。 可是一切，都變拉，佳佳像蒲公英去拉天空拉，悄悄地走拉。在一次回家的路上，佳佳一個(gè)人回去，佳佳走在路上，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩 在路中間玩，這時(shí)一輛車(chē)子開(kāi)來(lái)，飛快地沖下拉女孩，佳佳也沖拉上去，用手抱著小女孩，佳佳在最后依然微笑著，她會(huì)不會(huì)在想依依還是謝謝上天讓小女孩有更長(zhǎng)的路，佳佳 像蒲公英一樣地走拉，依依聽(tīng)見(jiàn)拉這個(gè)消息，依依搖著頭，那一刻，依依的臉上沒(méi)有拉表情，沒(méi)有說(shuō)一句話，只是跑，跑到 拉那個(gè)充滿(mǎn)拉佳佳的回憶的籬笆邊，依依哭拉好久好久 小聲對(duì)著蒲公英說(shuō)，佳佳我們的夢(mèng)想，我們的約定，我想你我要你佳佳，我們向以前那件，忽然，風(fēng)吹來(lái)，一朵朵蒲公英分風(fēng)拉，似乎佳佳告訴依依，沒(méi)有關(guān)系的，依依聽(tīng)奶奶說(shuō)人死拉會(huì)變成自己喜歡的事物。我會(huì)變一朵蒲公英，看著你 ， 依依，我們可是堅(jiān)強(qiáng)的蒲公英呀！依依也許感到拉佳佳的話，她笑拉笑，她會(huì)努力的！
夢(mèng)想的作文3
夢(mèng)想是人人的向往的，大部分人都擁有一個(gè)屬于自己的、獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)想。夢(mèng)想就像一塊閃閃發(fā)光的金子，擁有它的人，也會(huì)變得出人頭地，也會(huì)擁有金子般耀眼般的光芒；而沒(méi)有它的`人，則會(huì)變得黯然失色，無(wú)法在茫茫人群中脫穎而出。我雖然不知道你有沒(méi)有夢(mèng)想，但我，卻擁有令人生最寶貴的財(cái)富——夢(mèng)想。
在我剛開(kāi)始記事的時(shí)候，我擁有一個(gè)在我現(xiàn)在看起來(lái)“遙不可及”的夢(mèng)想，那就是去肯德基大吃一頓，這種看起來(lái)微不足道的事情占據(jù)了我的整個(gè)童年。我每天死皮賴(lài)臉地纏著媽媽?zhuān)屗龓胰コ钥系禄�，可不論我怎樣又哭又鬧，媽媽始終不同意。有一次，當(dāng)我再次拉住媽媽衣角，媽媽問(wèn)我：“你是不是以為這樣纏著我，我就會(huì)帶你去吃肯德基��？”我當(dāng)時(shí)竟然說(shuō)了聲，“嗯！”媽媽無(wú)可奈何地笑了起來(lái)，可最終這事也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。后來(lái)我漸漸淡忘了這個(gè)聽(tīng)起來(lái)有些幼稚的夢(mèng)想�，F(xiàn)在想想，我其實(shí)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)過(guò)多次了，不是嗎？
自從7歲，我踏入校園，開(kāi)始學(xué)園生活的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)，我的夢(mèng)想正在潛移默化地改變著，很快，我就變成了一個(gè)普普通通的小學(xué)生，擁有和其他人一樣的夢(mèng)想：“作業(yè)少一點(diǎn)，玩的時(shí)間多一點(diǎn)�！蔽乙呀�(jīng)六年級(jí)了，這個(gè)夢(mèng)想始終沒(méi)變，但我卻不能向老師撒嬌，耍小孩子脾氣，這個(gè)夢(mèng)想也不是那么容易實(shí)現(xiàn)，我只有努力學(xué)習(xí)，把完成作業(yè)的時(shí)間縮短一點(diǎn)，讓玩的時(shí)間多一點(diǎn)，效果也就差不多了。所以，我必須更加努力地學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)。
我剛才說(shuō)的，都只是小夢(mèng)想，是我千千萬(wàn)萬(wàn)夢(mèng)想中微不足道的其中一個(gè)，那你問(wèn)我大夢(mèng)想是什么？告訴你吧！我最大的夢(mèng)想是成為一個(gè)億萬(wàn)富翁！是不是很有野心？雖然確實(shí)不太可能實(shí)現(xiàn)，但我依然要堅(jiān)持不懈地努力奮斗，看著我向我的夢(mèng)想一步步地靠近……
夢(mèng)想就像月亮，看似遙不可及，但是只要你堅(jiān)持不懈，最終能造出飛向月球的火箭的機(jī)會(huì)就比別人大得多。
夢(mèng)想的作文4
人生之路上，年少的我們，總是免不了直面困難。
但每一次，我們都會(huì)在所接受的困難面前越來(lái)越強(qiáng)，我們不甘放棄，我們不甘言敗，那么是什么一直在支持我們呢?沒(méi)錯(cuò)，就是我們的夢(mèng)想。
人生，是一場(chǎng)射箭運(yùn)動(dòng)，我們的箭，就是我們?cè)趶垞P(yáng)的少年時(shí)代立下的夢(mèng)想，靶心，是每個(gè)人都渴望得到的勝利，很多人以為只要有一把“箭”，讓它穿過(guò)“靶心”就行了，殊不知還得有一張弓：困難，你必須拼盡全力拉滿(mǎn)它，才能讓它擊破靶心!
身負(fù)夢(mèng)想向目標(biāo)前行，意味著我們沒(méi)有退路可言，我們的雙眼蕩漾著決絕之光，我們的'雙手緊握著決心，我們的內(nèi)心閃耀著夢(mèng)想的光輝，我們?yōu)榱藙倮蛪?mèng)想，無(wú)悔的在人生路上一往無(wú)前地進(jìn)軍。
霍金，這個(gè)近代最有名的物理學(xué)家，被稱(chēng)為宇宙之子的他病魔纏身，只能癱坐在輪椅上，但他無(wú)懼，他唯一害怕的事情是自己學(xué)會(huì)放棄。
“即使命運(yùn)咬住了我的夢(mèng)想，想以此讓我停下來(lái)，我也要用我這雙丑陋的手撕開(kāi)他的咽喉�！笔堑�，霍金先生，這一生都在為了自己能為人類(lèi)做出非凡貢獻(xiàn)的夢(mèng)想，與病魔抗?fàn)幹且粋�(gè)偉大的學(xué)者，更是一位偉大的斗士，數(shù)十年的抗?fàn)�，�?shù)十年的不屈，鑄就了他的榮耀!
心懷夢(mèng)想，拳握初心，眸露堅(jiān)毅，一切只為了開(kāi)辟我們?nèi)松那奥贰Ｎ覀儽池?fù)夢(mèng)想堅(jiān)毅前行，絕不輕言放棄希望，絕不放棄追求，絕不放棄自己，永遠(yuǎn)不向困難低頭。
愛(ài)國(guó)者-博卓卡斯替，他是烏薩斯剛猛勇敢的大尉，永不屈服的斗士，他為了遭受歧視的人們不斷斗爭(zhēng)，整合運(yùn)動(dòng)的脊骨，年久失修的鎧甲多處破損，曾經(jīng)的巨戟鋒蝕刃銹，但愛(ài)國(guó)者永不動(dòng)搖，絕不后退，誓不放棄，他與命運(yùn)較量已久，他要割開(kāi)命運(yùn)的咽喉。
“我只相信，一手所握�！�
“我只相信，雙目所見(jiàn)�！�
“如果命運(yùn)，讓你們，逼我轉(zhuǎn)向�！�
“那我寧可，永不回頭�！�
“因?yàn)槲覅捄廾\(yùn)，就算它真的存在，我也要把它擊墜，揉碎，磨作塵灰。”
“命運(yùn)，我宣告——我將進(jìn)軍�！�
我們無(wú)畏，我們不棄，就算我們生于黑夜，我們也要拼殺出去，奔向光明的殿堂，緊握夢(mèng)想與它一起勝利。
夢(mèng)想支撐著我們，我們窮盡畢生極力來(lái)努力，而努力則承載著夢(mèng)想，我們必將讓自己與夢(mèng)想熠熠生輝!
夢(mèng)想的作文5
夢(mèng)想，就像一杯苦酒，苦澀卻又回味甘甜。；夢(mèng)想，就如同一支小調(diào)兒，親切卻又引人遐想；夢(mèng)想，就是一朵花綻放在荊棘中。唯有穿過(guò)荊棘，才能采摘夢(mèng)想的花朵。
中國(guó)自古以來(lái)就不缺乏追夢(mèng)的人。
秦皇嬴政，一心統(tǒng)一六國(guó)。一記鐵騎終成大業(yè)。陸羽專(zhuān)注于茶藝，一心向之，終于著成城《茶經(jīng)》經(jīng)流傳于世。陶淵明一心歸隱，絕塵隱世，才有了采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的美麗詩(shī)境。
可夢(mèng)想就像綻放于荊棘的花朵，雖然美艷，卻給人刺痛。
若沒(méi)有艱苦的奮斗，辛苦的謀略，秦皇核何能統(tǒng)一大業(yè)；若沒(méi)能有日以繼夜鉆研古籍，多年來(lái)的親自種茶，采茶的經(jīng)歷，陸羽又怎么能著成《茶經(jīng)》；若沒(méi)有堅(jiān)定的決心，和不與世俗同流合污的高潔，陶公呵何能有“遇仕途則仕，不以仕為高；欲飲則飲，不以飲為高”的人生境界。
夢(mèng)想從來(lái)就不只是外表華麗的寶石，它經(jīng)歷了現(xiàn)實(shí)的打磨，才能綻放出自己的灼灼芳華。夢(mèng)想的星球璀璨奪目，可只有飛上星星的人知道，夢(mèng)想的星球上也有塵土沙礫，也有荊棘坎坷。
回望歷史，展望未來(lái)，中國(guó)的發(fā)展令人注目。
中國(guó)科學(xué)家付出努力，為展現(xiàn)黑洞的真實(shí)面貌付出了中國(guó)力量；中國(guó)高鐵硬幣樹(shù)立不倒震驚世界；港珠澳大橋通車(chē)令世人贊嘆。
一樁樁，一件件，這就是我們對(duì)夢(mèng)想追求的最好的驗(yàn)證�？蓧�(mèng)想的荊棘叢生，他時(shí)時(shí)樹(shù)立在我們追夢(mèng)的.道路上，阻礙我們的前進(jìn)。他刺傷了我們，卻又時(shí)刻提醒我們不放棄追求，不安于現(xiàn)狀，他使我們?cè)俅翁ぴ谥饓?mèng)的道路上。
脫貧攻堅(jiān)仍任重道遠(yuǎn)，改革開(kāi)放也面臨考驗(yàn)，經(jīng)濟(jì)下行外國(guó)打壓環(huán)境惡化，追夢(mèng)之路還很長(zhǎng)遠(yuǎn)，這些就像是荊棘，刺破了傷口，堅(jiān)持的血液交在夢(mèng)想的花朵上，花朵日益嬌艷。
回望我們，高考的日益逼近，曾經(jīng)讓我彷徨迷茫，不知所措，終日碌碌無(wú)為不思進(jìn)取，當(dāng)我后來(lái)看到冰心的那一句話時(shí)，才令我幡然醒悟。
“成功的花兒，人們往往驚羨于它的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)簠s浸透了成功的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
升學(xué)的壓力，繁重的課業(yè)，都是夢(mèng)想旁生長(zhǎng)的荊棘，只有不怕受傷，一心追夢(mèng)幫，能采摘到夢(mèng)想的果實(shí)，方能在荊棘中綻放出屬于自己的幽香。
人生路路枯榮有數(shù)，得失難良，莫懼黑暗，用努力在荊棘中開(kāi)出夢(mèng)想之花。
夢(mèng)想的作文6
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的，幸福的，遙遠(yuǎn)的。就是夢(mèng)想帶我們?nèi)ノ覀兿胍サ拿恳粋�(gè)地方，做我們想做的每一件事。夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標(biāo)去努力，去奮斗，去拼搏，去開(kāi)拓。我的夢(mèng)想是當(dāng)一位發(fā)明家。為自己創(chuàng)造一棟“奇妙之屋”現(xiàn)在讓我來(lái)給打家介紹一下我的“奇妙之屋”吧！ 一扇華麗帶密碼設(shè)置的大門(mén)，輸入了密碼便可以進(jìn)入，門(mén)口有一個(gè)識(shí)別器，可以確認(rèn)主人的面貌特征。你如果是未登記的陌生人，即便是知道密碼也無(wú)法打開(kāi)�？蛷d里的家具可不是一般的家具！是用干奶酪和布丁做成的，這些材料不僅環(huán)保再生能力還很強(qiáng)，吃一塊會(huì)迅速地長(zhǎng)成原樣，這樣主人可以一邊吃著干奶酪和布丁，一邊看電視了！客房里只有一張軟軟的床，其它的什么都沒(méi)有，只是在四周的墻上分布著大小不一的按鈕�！斑祝考揖吣�？東西放哪呀？”來(lái)的客人都會(huì)這么問(wèn)。其實(shí)家具都藏在墻壁里呢！如果客人想用什么家具，只需相應(yīng)的按下按鈕，家具就會(huì)“變”出來(lái)了，這樣可以保證房間里有足夠大的空間，還可以保持整潔呢！
等到了房子后面的大棚的.時(shí)候，池塘里的荷花挨挨擠擠，有的花瓣全展開(kāi)了；有的才展開(kāi)兩三片花瓣；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上飽脹得要破裂似的。荷葉上的露珠在滾動(dòng)，通過(guò)太陽(yáng)的折射，露珠被照耀得閃閃發(fā)光。池塘里邊的荷花、睡蓮、五顏六色，千姿百態(tài)。小蜻蜓立在荷葉上展開(kāi)透明的翅膀。池塘旁邊是一片“椰子林”，那椰子林可美了，不僅美麗，而且很神奇。只要客人想吃椰子，椰子立即便會(huì)插上吸管自動(dòng)落在你的手里。現(xiàn)在客人在機(jī)器人的陪同下乘坐電梯到三樓去參觀一下，。哪里還有一片美麗的果園，有來(lái)自全世界的奇珍異果。柔嫩多汁的漿果；自行開(kāi)裂的莢果；長(zhǎng)著翅翼，憑借風(fēng)力傳播種子的翅果；自動(dòng)開(kāi)裂，噴射種子的蒴果；還有果心堅(jiān)如磐石的核果火龍果又紅又大，……非常美味。尤其那些鮮艷欲滴的果實(shí)形態(tài)各異、五彩紛呈，構(gòu)成了一道奇特的風(fēng)景線，游人置身其中，猶如進(jìn)入世外桃源......
這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)迷茫卻又清晰的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的作文7
“我們都在奔跑，千山萬(wàn)水，奔向天地跑道；你追我趕，風(fēng)起云涌春潮，海闊天空，敞開(kāi)溫暖懷抱�！边@不是青春的模樣嗎？有夢(mèng)可做，有力量去追趕，是最值得羨慕的人間四月天。
初生牛犢不怕虎，但是虎也不會(huì)怕他。青春看起來(lái)有點(diǎn)莽撞，缺乏讓人畏懼的力量；但是青春卻又是最值得敬畏的，因?yàn)閴?mèng)想的力量可以讓青春勢(shì)如雄鷹之擊空，捷如獵豹之撲物，美如鯨鯊之游弋。奔跑在追夢(mèng)的路上，這正是青春應(yīng)有的姿態(tài)和模樣。
追夢(mèng)可以讓青春有為。五四時(shí)期的青年，西南聯(lián)大時(shí)期的學(xué)子，是什么讓他們走上混亂的街頭激情吶喊？是什么讓他們回到漏雨的教室勤學(xué)苦讀？是讓人生絢麗的夢(mèng)，是讓中國(guó)崛起的夢(mèng)！他們被激情與夢(mèng)想點(diǎn)燃的青春爆發(fā)出了強(qiáng)大的力量，五四成為新民主主義革命的.開(kāi)端，而在敵人的炮火中求學(xué)的聯(lián)大學(xué)子在人文學(xué)科和自然學(xué)科領(lǐng)域取得的成就堪稱(chēng)不朽。今天的我們崇拜他們，仰慕他們，也應(yīng)該讓自己的青春奔跑在追夢(mèng)的路上。
追夢(mèng)亦可以讓青春永恒。金庸八十多歲還要到劍橋求學(xué)，塔莎奶奶九十多歲還在自己精心打造的花園里起舞。青春不僅是丹唇，是膠原蛋白，是強(qiáng)健的筋骨，更是不老的心，不滅的夢(mèng)。
奔跑是追逐夢(mèng)想的姿態(tài)，是燈火闌珊處依然執(zhí)著的尋覓，是衣帶漸寬時(shí)依然無(wú)悔的付出，是你在書(shū)堆里求解時(shí)的模樣，是你在師長(zhǎng)那里聆聽(tīng)時(shí)的模樣，是你和同學(xué)辯論時(shí)的模樣，是你在如梭的時(shí)光里來(lái)去匆匆的模樣。因?yàn)闀r(shí)不我待，縱使遲暮的美人依然可以保持年輕的心態(tài)，但是不得不承認(rèn)，人生不過(guò)百年，時(shí)間終會(huì)帶走可愛(ài)的生命。對(duì)于個(gè)體來(lái)說(shuō)，那些沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想將永不會(huì)實(shí)現(xiàn)，所以夢(mèng)是要追趕的，奔跑雖不是青春的專(zhuān)利，追夢(mèng)雖不是青春的獨(dú)有，但是它們應(yīng)該都是青春的標(biāo)配。
今天，千山萬(wàn)水待我們?nèi)グ仙妫缓ｉ熖炜沾覀內(nèi)ワw翔。只見(jiàn)窗外姹紫嫣紅開(kāi)遍，誰(shuí)愿付與斷井頹垣？只見(jiàn)良辰美景賞心樂(lè)事，誰(shuí)愿全落他人院？把青春融入時(shí)代，讓自己的夢(mèng)在時(shí)代的斑斕星河里散發(fā)出迷人的光，正是當(dāng)今青年應(yīng)有的選擇。
風(fēng)起云涌春潮，青春有夢(mèng)正好。
夢(mèng)想的作文8
千百年來(lái)，夢(mèng)想的接力棒一直在傳遞……
——題 記
追風(fēng)追雨追逐前程，我們一路奔跑；傳愛(ài)傳情傳遞夢(mèng)想，我們風(fēng)雨無(wú)畏！花開(kāi)彼岸，馨香傳遞；草鉆大地，蔥綠傳遞；青春綻放，我們用激情凝聚，只為了傳遞夢(mèng)想！
夢(mèng)想是什么？是前人用汗水，用血肉筑成的萬(wàn)里長(zhǎng)城；是仁人志士們以豪情、以壯志開(kāi)辟的萬(wàn)古星辰；是革命先烈把魂魄、精神建成的不摧寶劍！
夢(mèng)想，千古傳遞！
羽扇綸巾談笑間，孔明六出祁山，七擒孟獲，名成八陣圖，他躬耕于南陽(yáng)，劉備三顧茅廬。盛情難卻，為報(bào)知遇恩，他追隨劉備，智謀無(wú)處不在。
他火燒博望、火燒赤壁……用那無(wú)堅(jiān)不摧的火鍛煉心中夢(mèng)想，恢復(fù)漢室往昔。征戰(zhàn)多年，新主上臺(tái)，孔明主權(quán)在握，蜀中無(wú)人可敵，他完全可以自封君王。但，他沒(méi)有，他只是一心輔佐樂(lè)不思蜀的劉禪。一代天驕，只為傳遞夢(mèng)想，而倒在那荒涼的.五丈源！
夢(mèng)想，還在傳遞！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。屈原劍眉星目，一心只為天下，他生于亂世，不顧眾人冷嘲熱諷，不顧他人卑鄙喑笑，掀起長(zhǎng)袍，將黃金之膝與冰冷地板接觸，()男子之跪，希望換君主明智，換天下太平，然而事與愿違，他只能以《離騷》書(shū)寫(xiě)心中抑郁。
冷風(fēng)拂面，他絕望地站在汩羅河上，目中色彩直沖霄漢，攜帶不屈夢(mèng)想直奔江河。身已亡，可夢(mèng)想仍在傳遞！
繡口一吐，便是半個(gè)盛唐，李白孤傲立世，他尋白鹿訪天姥，只求心中舒適，他看著高力士恨恨的眼神，看著楊貴妃嫵媚的星目，袖子一揮，便連皇上也無(wú)奈。他只想做“謫仙人”，只想云游四海，將自由的夢(mèng)想種植于世間！今日，夢(mèng)想正在傳遞。
我要采借古人的縷縷精神，借錄古人的絲絲氣質(zhì)，以青冥長(zhǎng)劍，擷取七寸二分；以流水聲調(diào)，演繹八音三疊。我要將豪情釀成玉酒，釀出鐵血丹心，釀出壯志凌云。
不經(jīng)幾番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！夢(mèng)想路上，有坎坷，有棘手，有悵惘，有迷茫，但前方終有希望，有夢(mèng)想！
如今，我只為傳遞古人夢(mèng)想，超越孔明，超越李白，超越一切！讓我劍指天涯，即使月染蒼穹，風(fēng)霜刀劍，我也能一路前行！
希望在這里開(kāi)始，夢(mèng)想在這里傳遞！
千百年后，夢(mèng)想的接力棒仍將傳遞！
夢(mèng)想的作文9
慢慢的一年又一年，我對(duì)他們只有恨。我只想離開(kāi)這里，我要去遠(yuǎn)方找他�？蛇@條路太難走，就還剩最后時(shí)間，可我真的走不動(dòng)，是我太貪玩了嗎？貪玩的我一路玩，你是否早已走遠(yuǎn)，我的夢(mèng)。
步入人生的路，踏入生命的谷，我的.夢(mèng)在哪里。來(lái)這里的人們，都有一個(gè)使命，那是我們的夢(mèng)。可曾有人問(wèn)過(guò)，你的夢(mèng)是什么？走在這條路上，你是否曾迷茫，你是誰(shuí)做什么，最后會(huì)有答案。別因?yàn)橛凶钄r，別停下來(lái)安靜，一直走總會(huì)到。決定了的事情，它沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，成功要有決心。選擇了這條路，就一直走下去，它沒(méi)有盡頭的。它是有盡頭的，那就是你的放棄，放棄就到盡頭。夢(mèng)想就要堅(jiān)持去做，我相信只要堅(jiān)持總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天。上天是不會(huì)辜負(fù)你的努力的。
我的夢(mèng)是什么？它是什么顏色？它屬于我的夢(mèng)，它是夢(mèng)的顏色。我見(jiàn)到是彩色，有過(guò)失望的事，可我信心不盡。此生就為追夢(mèng)，若夢(mèng)在我定在，若我無(wú)夢(mèng)還在，因?yàn)閴?mèng)……夢(mèng)是無(wú)窮無(wú)盡，夢(mèng)是多彩繽紛，夢(mèng)是你的我的。夢(mèng)一直在變嗎？還是從未改變，是夢(mèng)在變化嗎？還是我們?cè)谧�？是環(huán)境在改變，路途有多遙遠(yuǎn)啊，信心還剩多少？如何取之不盡，如何堅(jiān)定內(nèi)心。若不隨波逐流，若不放棄這路。最終結(jié)果如何，問(wèn)今有幾人��！追夢(mèng)不放棄呢？一條路走到底，又有幾人做到。一生堅(jiān)持做好……做好一件事情，何曾不是修養(yǎng)！
我的夢(mèng)曾改變，從開(kāi)始到這里，我忙碌尋找著，尋找那條路��！那條我愛(ài)的路，多希望有人會(huì)，有人告訴答案。但夢(mèng)是自己的，答案自己尋找。當(dāng)你遇到找不到方向的時(shí)候！當(dāng)我開(kāi)始迷茫的時(shí)候！沒(méi)有人會(huì)告訴我們答案，我們也不能在原地尋找答案。追夢(mèng)的人��！她的心是不會(huì)停止的，加油！我的夢(mèng)你是否早已走遠(yuǎn)了？如果是的，那么我就來(lái)追你。如果不是，那么我就絕不改變必將你追到手。
夢(mèng)想的作文10
我喜歡蒲公英，喜歡看著雪白的蒲公英花在蔚藍(lán)的天空中飛翔，看著它們，我總會(huì)想起她，想起她說(shuō)的話——“每一朵蒲公英都有一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)風(fēng)吹起的時(shí)候，它們就會(huì)起飛，去追尋它們的夢(mèng)想！”她是我的好朋友，她最喜歡的植物就是蒲公英。那年夏天，我和她穿著短裙，手牽著手，到我家附近的草地里去尋找蒲公英。我們比賽，看誰(shuí)找到的蒲公英花最多。我半蹲著身，在草地上仔細(xì)地尋找蒲公英的花。一朵，兩朵，三朵，四朵……，我找到很多了呢！我把它們捧在手心里。忽然，來(lái)了一陣風(fēng)，把我找到的蒲公英花全吹走了。我有些生氣，好不容易找到的蒲公英就這樣全飛走了！我瞅了瞅她，不知她從哪拾到了一個(gè)袋子，她把找到的蒲公英花全放在袋子里。我學(xué)著她的方法，也拾了一個(gè)袋子，重新尋找蒲公英花。
過(guò)了許久，我們來(lái)到我家樓頂，聚在一起看誰(shuí)找的蒲公英花多。她拿出她找到的蒲公英，比我找的多多了！我正想向她說(shuō)明自己少的原因時(shí)，她從袋子中抓出一小把蒲公英花，朝天空用力吹了吹，蒲公英花一齊飛向藍(lán)天�！巴�，好漂亮啊！”我興奮地叫著。“很漂亮吧！你知道嗎？每一朵蒲公英都有一個(gè)夢(mèng)想哦，當(dāng)有風(fēng)吹過(guò)的.時(shí)候，它們就會(huì)起飛，去追尋它們的夢(mèng)想！”她微笑著說(shuō)�！罢娴膯�？那你有夢(mèng)想嗎？”我問(wèn)�！爱�(dāng)然有咯！我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，我要寫(xiě)好多好多的作品給大家看呢！”她激動(dòng)地回答�！拔业膲�(mèng)想是當(dāng)一名企業(yè)家，我要賺很多的錢(qián)，然后和你一起去環(huán)游世界，去看世界各地的蒲公英！”我笑著告訴她。那一天，我家樓頂上，兩個(gè)女孩一起談?wù)撝约旱膶?lái)，一起把蒲公英花吹向藍(lán)天，放飛夢(mèng)想！不久，她搬家了，去了一個(gè)大城市，離我好遠(yuǎn)！
從此，蒲公英開(kāi)花的季節(jié)，我的身邊，少了她的身影。但每一次看到蒲公英，她的話都在我的耳旁回響，我也會(huì)一遍遍地安慰自己：“她那兒一定也有她喜歡的蒲公英的！她肯定在為自己的夢(mèng)想努力了吧！”現(xiàn)在，又是蒲公英開(kāi)放的季節(jié)，我好希望風(fēng)能把蒲公英送到她那個(gè)城市，送到她的身邊。讓她知道，城市的這一邊，一個(gè)女孩正在為實(shí)現(xiàn)自己的理想奮斗著……
夢(mèng)想的作文11
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想也是不同的，夢(mèng)想就像毛毛蟲(chóng)，毛毛蟲(chóng)總有一天能變成漂亮的蝴蝶，那就是我們夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻，展翅飛翔，飛到很遠(yuǎn)的地方，飛到天空的邊緣，那就是你夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻，而想要夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，你必須得自己去努力，努力才能實(shí)現(xiàn)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家，我要擁有畫(huà)家優(yōu)秀的品質(zhì)和對(duì)心靈的感悟。
我曾經(jīng)看到過(guò)一篇關(guān)于金魚(yú)游到紙上來(lái)了的文章！有一個(gè)殘疾人，他聽(tīng)不到，可他每天都在這金魚(yú)缸邊畫(huà)畫(huà)，一個(gè)小女孩偶然間看到了他的畫(huà)，說(shuō)了一句：“金魚(yú)游到你的紙上來(lái)啦！”可是那位殘疾人卻聽(tīng)不到，最后小女孩了解到他的真實(shí)情況后，于是小女孩就用紙把他剛才說(shuō)的話寫(xiě)了下來(lái)，遞給了那位聾人，聾人看到了微微對(duì)他一笑。有的大人還嘲笑他，說(shuō)一只金魚(yú)有什么好畫(huà)的�？墒沁@位殘疾人卻把它畫(huà)的活靈活現(xiàn)，簡(jiǎn)直就像金魚(yú)游到了紙上一樣。他雖然是一位殘疾人，可他卻擁有對(duì)心靈的感悟和想象，把魚(yú)的動(dòng)作神態(tài)全部畫(huà)了下來(lái)。于是我下定了決心，一定要像他一樣，去感悟去想象。
而為了這個(gè)夢(mèng)想，我也會(huì)去努力。每一節(jié)的美術(shù)課上，我都會(huì)很認(rèn)真的畫(huà)，一點(diǎn)也不放過(guò)細(xì)節(jié)。而我最喜歡的就是畫(huà)手抄報(bào)，因?yàn)樽鍪殖瓐?bào)時(shí)還可以畫(huà)畫(huà)，雖然時(shí)間會(huì)慢慢的流逝，可看著那幅美麗的畫(huà)，都不敢相信是自己畫(huà)的.，心里美滋滋的。記得有一次，老師布置完成一份手抄報(bào)，我很興奮，回到家就開(kāi)始畫(huà)，可是我用橡皮擦了很多次，還是不會(huì)畫(huà)，本來(lái)想放棄了，可又想起來(lái)那篇文章，而正是這篇文章給了我耐心、感悟與想象。慢慢的我靜下心來(lái)，居然畫(huà)出來(lái)了，而且畫(huà)的還不錯(cuò)！
一次次的畫(huà)畫(huà)，一次次的練習(xí)，使我的畫(huà)變得越來(lái)越好看。還經(jīng)常被學(xué)校選上發(fā)送到公眾平臺(tái)呢！我相信我的夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)，總有一天我的夢(mèng)想也像蝴蝶一樣展翅飛翔，飛到世界的盡頭，觀看各種的風(fēng)景，用心靈去感受，去想象，那將會(huì)成為我童年最美好的記憶。
夢(mèng)想的作文12
晚上睡著后，我開(kāi)心地笑了，為什么？因?yàn)槲易隽艘粋�(gè)美麗的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一個(gè)精靈。我在去玩的路上迷路了。然而，我進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界。
突然，一顆流星劃過(guò)天空，把天空染成彩虹般美麗。然后，流星落在我面前。砰。那時(shí)，流星爆炸了，變成了一座美麗的宮殿，門(mén)上掛著一塊匾，上面寫(xiě)著“文化宮。三個(gè)大人物。我推開(kāi)門(mén)，另一個(gè)牌匾映入眼簾。數(shù)字王國(guó)。這四個(gè)字又整潔又英俊。突然，一名數(shù)字士兵跳出來(lái)說(shuō)道:你想去看看嗎？”我急切地說(shuō):當(dāng)然！”數(shù)字士兵說(shuō):然后你成為一個(gè)數(shù)字�！蔽艺f(shuō):“然后將它轉(zhuǎn)到0！”士兵拿出魔杖，念道:天地靈，我是最靈的，把他變成0！”“他說(shuō)，中國(guó)政府愿意進(jìn)一步加強(qiáng)兩國(guó)的友好合作。過(guò)了一會(huì)兒，我變成了一個(gè)零，走了進(jìn)去。我在數(shù)字上玩得很開(kāi)心，但是我不知道小數(shù)點(diǎn)是什么時(shí)候跳出來(lái)的`。他在40號(hào)前一站轉(zhuǎn)到0.40，在890號(hào)前一站轉(zhuǎn)到0.890。照這樣下去，人數(shù)會(huì)變得更少！所以，我抓住小數(shù)點(diǎn)，數(shù)字喊道:“哦，天哪！你會(huì)變小的�！钡俏彝蝗淮笮ζ饋�(lái):我是零，我不害怕！”說(shuō)到這里，數(shù)字都笑了，小數(shù)點(diǎn)，灰溜溜地跑了。因此，我不情愿地離開(kāi)了數(shù)字王國(guó)。
我走啊走，看到一扇門(mén)，上面寫(xiě)著“色彩王國(guó)”。突然，一名黑人戰(zhàn)士跳了出來(lái)。他還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，我就說(shuō)出了所有的顏色。他被我弄糊涂了，說(shuō):你就像進(jìn)入了色彩王國(guó)！然后說(shuō)一種既不是單色也不是多色的顏色。”我脫口而出:金。”然后我變成了金色。然后，我進(jìn)入了色彩王國(guó)，在比賽中聽(tīng)到了紅色、黃色、藍(lán)色和綠色。瑞德說(shuō):我是最美麗的，因?yàn)樘?yáng)是紅色的。”黃說(shuō):“我是好運(yùn)的象征，我很漂亮！”格林說(shuō):我是春天的顏色，我是最美麗的！”布魯說(shuō):“不不。我很漂亮！大海是藍(lán)色的！”我說(shuō):“你們都很漂亮，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)�！睆哪且院�，他們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。我快樂(lè)地走出了色彩王國(guó)。
之后，我來(lái)到了寫(xiě)作的王國(guó)，但誰(shuí)知道，刀兵說(shuō):你必須說(shuō)出所有的話。”我很笨，不得不轉(zhuǎn)身往回走。就在這時(shí)，我從床上摔了下來(lái)。
我對(duì)自己發(fā)誓，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，進(jìn)入寫(xiě)作的王國(guó)。
夢(mèng)想的作文13
我早就想到未來(lái)世界走一趟了。可我一直認(rèn)為那是不可能的。直到那天……
“��！真漂亮！”我面對(duì)面前一個(gè)五光十色的東西發(fā)出了贊嘆。是橡皮？不像。是石子？也不像。是寶石？更不像。我懷著好奇心撿起了那東西。那東西居然開(kāi)口說(shuō)話了:“謝謝你救了我，我是從2100年掉落在這里的，為了感謝你， 我就帶你去2100年看看吧!“太好了！”我興奮地跳了起來(lái)。不知不覺(jué)中，我已到了2100年。
那東西向我介紹說(shuō)：“這條路就是你剛才站的地方�！闭娌桓蚁嘈�，原來(lái)那一橦橦六層樓房，已變成了富麗的別墅，樓與樓之間那狹窄的空隙已變成了一片大草坪，馬路上小轎車(chē)川流不息。我被這美景陶醉了。突然，一輛小轎車(chē)呈現(xiàn)在我眼前，眼看就要撞到我了，又突然停了下來(lái)。我便馬上走開(kāi)了�！斑�？駕駛座上怎么沒(méi)人？”我突然發(fā)現(xiàn)�！斑@可是新發(fā)明，這車(chē)上裝有自動(dòng)辨別器和全國(guó)地圖，只要選擇好到哪，就可以安心地坐在車(chē)?yán)锟磮?bào)紙、看書(shū)，甚至睡覺(jué)，決不會(huì)出車(chē)禍�！薄斑�？你是什么��？也是新發(fā)明？”我問(wèn)道�！拔医行C(jī)器人，也是新發(fā)明，會(huì)簡(jiǎn)單的思維，有小鳥(niǎo)一樣輕巧的身體，可以像電腦一樣存儲(chǔ)東西�！焙�！它還自夸起來(lái)了�！澳憬惺裁窗�？”小機(jī)器人問(wèn)�！皑w╳�！蔽艺f(shuō)�！罢媲桑∥揖褪悄慵业男C(jī)器人�！彼f(shuō)，“我?guī)闳ヒ?jiàn)見(jiàn)你的后代吧！”“好！”我興奮地說(shuō)。
我們剛走到門(mén)前，門(mén)鈴就自動(dòng)響了起來(lái)。小機(jī)器人忙介紹說(shuō):“這叫自動(dòng)感應(yīng)門(mén)鈴，還可以防盜呢！”突然，門(mén)自動(dòng)開(kāi)了。小機(jī)器人又說(shuō)：“這門(mén)有錄像功能從屋里就能看見(jiàn)門(mén)外，如果要開(kāi)門(mén)只要按一下遙控器就行了。”我們走了進(jìn)去，看見(jiàn)一個(gè)二十多歲的'少女。小機(jī)器人對(duì)我說(shuō)：“這是你的外孫女。”它又對(duì)那少女說(shuō)：“這是你的姥姥�！焙伲∥倚⌒∧昙o(jì)就當(dāng)上姥姥了，真不可思議！那少女熱情的對(duì)我說(shuō)：“你是小機(jī)器人從過(guò)去世界帶來(lái)的吧！這和你那大不相同吧！”“鈴……”電話鈴響了。那少女接起電話說(shuō)了幾句有對(duì)我說(shuō)：“找你的。”奇怪，怎么可能是找我的呢？我接起電話，只聽(tīng)里面?zhèn)鞒?“快起床！”我突然醒悟，原來(lái)剛才那是一場(chǎng)夢(mèng)。
未來(lái)正等著我們?nèi)?chuàng)造。我們要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)努力工作，創(chuàng)造出美好的未來(lái)！
夢(mèng)想的作文14
豐富的生活離不開(kāi)一個(gè)人的愛(ài)好，而我的愛(ài)好也有很多：打籃球，踢足球，看書(shū)……而我最喜歡的還是兵乓球。從我開(kāi)始認(rèn)識(shí)乒乓球到現(xiàn)在，我都以最真摯的情感對(duì)待它。而這要從一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午說(shuō)起……“爸爸，我們?nèi)V場(chǎng)玩吧”我說(shuō)。那時(shí)，我才8歲，是個(gè)貪玩的年紀(jì)。我們到了廣場(chǎng)看見(jiàn)一排排跳廣場(chǎng)舞的阿姨正在跳著優(yōu)美的舞步，他們身上的裙擺，在輕盈的旋轉(zhuǎn)中綻出美麗的弧度，就像一朵朵競(jìng)相開(kāi)放的紅玫瑰。但吸引了我的卻是另一邊的景象。一位大哥哥拿著一根棒棒糖形狀的木板和另一位大哥哥不斷地在一張桌子上擊打著一個(gè)圓溜溜的小球。我好奇地問(wèn)爸爸：“他們?cè)诖蚴裁囱�？”“他們打的是乒乓球，兵乓球是我們的�?guó)球哦！”“乒乒乓乓”仿佛一首清脆的樂(lè)章，在桌子上演奏。爸爸笑著問(wèn)我：“想學(xué)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭堅(jiān)定地說(shuō)：“我要學(xué)！”
日子像流動(dòng)的水，從指尖劃過(guò)。自從我與乒乓球“初遇”我從只懂得乒乓球簡(jiǎn)單技學(xué)的稚嫩孩子成為一名正式的乒乓球運(yùn)動(dòng)員，這一路走來(lái)，我的步伐都堅(jiān)定不移，但是一場(chǎng)“意外”卻打亂了我的腳步。
我們?nèi)ヅ桶脖荣愇乙驗(yàn)檫B勝了新渥小學(xué)和深澤小學(xué)，原來(lái)的'自信心一下子膨脹起來(lái)，變得傲慢。下一場(chǎng)就是與實(shí)驗(yàn)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”我絲毫不把他們放在眼里，隊(duì)員們正在緊張練習(xí)，隊(duì)長(zhǎng)看見(jiàn)我洋洋得意，走過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“別驕傲，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，你不練我也不管你，到時(shí)候別哭！”果真被隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)中了，我居然被他們打了個(gè)1比11，險(xiǎn)差1分就“剃光頭”了，我自愧不如，后悔當(dāng)初不聽(tīng)隊(duì)長(zhǎng)之言。因?yàn)轵湴粒@場(chǎng)比賽輸了，仿佛平地上跌了一跤，我一生都不會(huì)忘記這場(chǎng)比賽，也正是這一次跌倒，讓我懂得了什么是“人外有人，天外有天！”但即使如此也無(wú)法阻止我逐夢(mèng)的腳步。
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就如同身體沒(méi)有了靈魂。讓我們以夢(mèng)為帆，給自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)，閃耀的明天。
夢(mèng)想的作文15
“隨風(fēng)奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”這是羽泉組合的成名曲，唱出了青少年的心聲。是啊，誰(shuí)不想在這廣袤無(wú)垠的大地上肆意奔跑呢？
鳥(niǎo)兒說(shuō)：“我要去看最遠(yuǎn)的地方，以此在大地上做一個(gè)紀(jì)念。”蒲公英說(shuō)：“我要飄向大海，倘若沒(méi)有風(fēng)，我便滾動(dòng)著自己的身軀，找尋最后的歸宿�！�
當(dāng)我還是一個(gè)幼童，需要被大人牽手才能穩(wěn)步行走之時(shí)，我多么想掙脫大人的手，在林蔭小道上奔跑。我幻想著自己長(zhǎng)有一雙翅膀，在蔚藍(lán)的天宇下，展翅翱翔，跨過(guò)河流，越過(guò)高山，最后安然落地�？墒�，一塊隆起的石塊絆倒了我，我重重地摔了一跤，放聲大哭。站在遠(yuǎn)處的爸爸嚇了一跳，趕緊過(guò)來(lái)拉起了我，拍去我身上的塵土，教導(dǎo)我以后奔跑時(shí)要小心一點(diǎn)……
隨著時(shí)間的`流逝，我已然成為一名小學(xué)生了。有一次學(xué)校舉行長(zhǎng)跑比賽，聽(tīng)到發(fā)令槍聲后，我什么也不顧了，任零亂的發(fā)梢輕撫臉頰，任騰起的塵土籠罩身軀。不為別的，只為年少時(shí)的拼搏與上進(jìn)。在接近終點(diǎn)時(shí)，“撲通”一下，我卻跌倒了。全場(chǎng)寂靜。我不愿讓別人扶起我，忍痛艱難站起，沖向最后的終點(diǎn)。在跨過(guò)終點(diǎn)的一剎那，我的淚水終于不爭(zhēng)氣地滑落下來(lái)，與汗水相融在一起，在臉頰上盡情流淌。我怕別的同學(xué)看見(jiàn)，偷偷地用雙手拭去淚水，坐在草坪上，微笑著……
如今，我已經(jīng)是初三的學(xué)生，為了心中的目標(biāo)，每天我奔跑在學(xué)校和家之間，日復(fù)一日，但我從不覺(jué)得累，只感覺(jué)到生活帶給自己的充實(shí)感。直到此時(shí)，我才明白奔跑的內(nèi)涵。
奔跑的人，追逐的是夢(mèng)，但終究有一天好夢(mèng)成真；奔跑的人，拼搏的是血，它終將染紅大地，成為人生路上的“紅毯”；奔跑的人，收獲的是“甜”，因?yàn)榻?jīng)歷了凄風(fēng)苦雨，必然會(huì)迎來(lái)云淡風(fēng)輕的甜美。
“把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航”。在人生路上奔跑的人們，每一位都是獨(dú)一無(wú)二的，每一位都是幸福滿(mǎn)滿(mǎn)的，因?yàn)樗麄儓?jiān)信，奔跑的盡頭是希望。
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