夢想的作文錦集5篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的夢想的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
夢想的作文 篇1
在我的心底，總埋藏著一個美麗的夢想，它不會隨著年齡的增長而改變，但只會隨思想的成熟而日趨強烈…
很早的時候，媽媽帶我去朋友家，我一眼就看見她女兒優雅的坐在鋼琴旁，動聽優美的琴聲從她指縫中緩緩流淌，我就異常羨慕，使勁拉著媽媽也要學鋼琴，媽媽看我這么堅定就在5歲時給我買了一個初級電子琴，但之后，隨著琴藝的提高，教學版的電子琴已遠遠滿足不了我了，媽媽就狠下心，花了幾千買了當時最流行的五代雅馬哈。我學的十分用功，從初級一下子跳到了三級，只要家里一來客人，我就會爭著向客人展示我的`才藝。可慢慢的，我的興趣已遠遠超過電子琴了，我開始對鋼琴更感興趣，時常在網上搜一些彈鋼琴的視頻，異常是有一次，我在網上無意中聽到了一首曲子，聽出來又有一絲絲淡淡的憂郁和悲傷，之后才明白，原先叫《夢中的婚禮》，我抑制不住心中的激動，搜了好多關于這首曲子的樂譜和教學視頻，我還努力學了其它鋼琴曲，比如：《噴泉》、《梁祝》、我整個心思都停留在了鋼琴身上。
所以，我就開始有一個夢想———有一架屬于自我的鋼琴。我期望這架鋼琴師純白色的，因為白色代表純潔無暇，然后在鋼琴蓋里鑲一條金邊，是看上去閃閃發亮又參差不齊的那種，給鋼帶一種華麗優美的氣質。然后，再配上一個水晶的鋼琴椅，簡直棒極了！
我越來越喜歡彈鋼琴，我把它當成是生活中不可缺少的一件事，因為在演奏過程中，我會深深的陶醉在曲子里，我把它當成是我的好朋友，和我聊天、談心，我還能夠把它當成是一種努力奮斗，不懈追求的目標，時時刻刻鼓舞著我，推動著我。
我想，等我真的有了一架鋼琴，我會盡情地彈我想彈的曲子，異常是《夢中的婚禮》，《卡農》啊，《童年的回憶》啊…我還會了解明白每一首鋼琴曲背后的故事，彈的時候就幻想故事中的情節。
如果我的夢想能夠實現，我必須會坐在燈光閃耀的“金色大廳”，盡情陶醉在美妙的意境中，揮灑我的人生，讓美妙的琴聲帶著我的夢想飛翔，飛翔。
夢想的作文 篇2
“志在藍天”這四個字，是我在聽一次講座的時候，那位專家給我簽的字。
從小，我就特別喜歡有關飛機模型的玩具，也特別喜歡看宇宙飛船升空的新聞和現場直播。特別是有宇航員來寧波講座，青少年宮有航天航空展，我總是一場不落。
那一天，媽媽告訴我，周六下午，寧波圖書館有個關于飛行器制造過程的講座，問我你要不要看？“要！”我爽快地回答道。但媽媽又說：“但這個講座需要提早預約，如果明天我收不到預約成功的消息，就不能去聽了。”
我暗暗祈禱預約能成功，直到下午，我終于從媽媽的口中得知預約成功了。我這顆提著的'心才終于放了下來。
星期六下午，天空中下起了蒙蒙細雨，外面又吹著寒冷的秋風。但也阻擋不了我那高興的心情。
來到圖書館會堂，我順手找了個位子。過了一會兒，那位專家來了，他身穿西裝，手中拿著遙控筆。他開始演講了，首先他給我們講了目前我國航天飛行器的情況，特別是他講到目前我國航天飛行器是可以重復利用的時候。我想：這給我國節約了多少物資啊！科技真是太發達了。
接著，他又給我們介紹了飛行器組成零件：機翼、壓力翼肋、尾翼、機身等，需要的零件還真不少。專家告訴我，每一個零件都不能有誤差。如果有的話，就會給航天發射造成不可逆的損失。然后就給我們觀看了各種飛行器，看得我眼花繚亂。我還看到航天飛行器與天體一起運行視頻，感覺太神奇了。
最后，教授給我們小朋友每人發了一個飛行器，要我們回家把他組裝完成。講座結束，我和那位教授合了個影，并讓他在飛行器的外包裝上簽字。教授拿起筆，簽下了“志在藍天”這四個字。
望著這四個字，我有點小激動，心里暗暗對自己說：“將來，我一定要親手設計飛行器，讓它飛在祖國的藍天上……”
夢想的作文 篇3
在一個愉快的假期，我們一家大小回鄉下老家度假。
正值暮春時節，田野里映山紅成片成片的，紅彤彤的，遠遠望去像是一團團熊熊燃燒的火焰。我們迫不及待地跑過去，在花海里徜徉。就在這時，從花叢中飛出幾只飛蟲。我贊嘆道：“多美的蝴蝶呀。”“這不是蝴蝶，是帝王蛾。”媽媽糾正道。
頓時一股強烈的好奇心促使我仔細觀察起帝王蛾來。它的前端一對毛茸茸的'觸須神氣地擺動著，好似小巧玲瓏的鳳凰尾翎；雙翼收斂時，宛如一朵蜷縮的花朵；張開時約有二十厘米長，褐色中摻雜著淡黃、深粉、玫紅、紫色，還有亮眼的光斑，就像開屏的孔雀一樣美麗迷人；六條粗而短的的小腿，像小棒槌一樣強壯。好一個“帝王蛾”！
媽媽還對我說，帝王蛾之所以稱為“帝王”，還來源于它飛翔的故事。帝王蛾的幼年就在一個洞口極其狹小的繭中度過。要想能夠飛行，就得通過這道“鬼門關”
夢想的作文 篇4
多年前，美國有一個非常有想法年輕人，他經常會對一些事物提出自己的獨特的看法，盡管這些看法并不能夠人們的接受。
當他讀大學的時候，對大學的教育制度有了一些自己的看法，于是，他經過多次調查研究，加上自己的一些看法，終于形成了一套方案。一天，他興沖沖地拿著自己的方案去找校長，向他提出了改進大學教育制度的若干條建議。
校長看看他，心不在焉地留下了方案。年輕人看出了了校長根本不信任他，也沒有采納那些意思。年輕人很難過，他為自己的這些心血不被重視而傷心，為那些很好的.制度不能實施而郁悶。
啊，我為什么不自己辦所學校，實施這些制度呢？”年輕人苦悶了幾天后，忽然腦海里冒出這樣的一個念頭，“對呀，如果我自己來當校長，不就可以把這些意見全部付諸實施了嗎？”于是，他又重新打起精神，興致勃勃的開始籌備了。經過一番辛苦努力，他計算出辦一所大學需要100萬美元！這對他來說簡直是天文數字。“到哪里能得到100萬美元呢？”年輕人又開始苦思冥想起來。同學們知道了他的想法，都笑他傻，“真是個呆瓜，100萬美元！白日做夢去吧！”年輕人也在想：“如果我畢業后掙夠了100萬美元再去辦學，是不是太晚了呢？不，我想，一定會有更快速的方法。”就這樣。他不放棄自己的想法，每天都在思考如何籌集到100萬美元。
終于有一天，年輕人想到了一個好方法。他給電話到報社，告訴他們自己準備開一個演講會，題目是《100萬美元的夢想》。結果他的這個演講吸引了很多有名的商業界人士，他們都想知道這個年輕人到底有什么夢想。演講那天，年輕人準備得非常充足，他感情充沛得講述了自己的全部構想，有調研，有分析，有前景規劃，非常具有說服力和感染力。等演講一結束，一位商人就站了起來，激動地說：“小伙子，你講得太好了，我給你投資100萬美元，按你的設想去實現吧。”這位商人名叫菲利普·亞默。在他的資助下，年輕人創辦了亞默理工學院，也就是現在的著名的伊利諾理工學院的前身。而這個年輕人就是后來備受人尊崇的哲學家、教育家岡索勒斯。
夢想的作文 篇5
森林里有一只小烏龜，名叫“奇奇”。他是烏龜群中跑的最快的，不過比起他師父還差了點。因為他的師父是世界上唯一跑過兔子的烏龜，所以奇奇也有一個夢想，就是想和他師父一樣，跑過兔子。于是，小烏龜勤學苦練才跑的這么快的。
正好，奇奇遇到了他的好朋友蹦蹦。蹦蹦是一只兔子，他是兔族跑的最慢的.一個。奇奇趁著好機會，向蹦蹦發起挑戰。蹦蹦答應了，把比賽時間約在明天中午。
第二天一早，奇奇就早早的起來了，去比賽現場做準備。剛到，奇奇大吃一驚，原來蹦蹦已在此地等候多時了，這次奇奇有著必勝的感覺。裁判是小狗，奇奇和蹦蹦都準備好了。開始，剛說完，奇奇和蹦蹦都快速的跑了起來。雖然蹦蹦在他們族里跑得最慢，在這兒卻跑的比奇奇快的多。蹦蹦一會就跑遠了，回頭一看，奇奇才爬了一小段呢！蹦蹦一分心，就被一塊小石頭跌跤，痛得要命。奇奇他不停地往前爬，他離終點越來越近了。蹦蹦往后一看，唉？奇奇怎么不見了？再往前一看，哎呀，不得了了！奇奇已經爬到終點了！
奇奇的夢想終于實現了，他高興地都跳了起來，成了世界上第二只跑過兔子的烏龜了！
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