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追逐夢想作文(集錦15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的追逐夢想作文,歡迎閱讀與收藏。
追逐夢想作文1
夢想——是我們的美好心愿,也許很普通,也許會失敗,但不應放棄。讀了《筑夢路上》,仿佛游歷了一個個不同夢想者的夢想經歷,看著他們或平凡、或新奇、或高尚、或自我的夢想,不經想到了我自己的夢想……
一直以來,我因為喜歡讀書而讀書,因為喜歡唱歌而唱歌,但真正想來還 沒有自己真正的夢想,是吃遍天下美食,還 是游遍山川河流呢?總覺得夢想離我還 是那么的遙遠。不過想來夢想總是做點有意義的事,回想過往,只有一篇關于貧困地區小孩讀書的報道給我印象深刻,雖然我們學校每年都有組織大家對貧困地區捐款、捐書、捐物的,但依然很難想象現在還 有讀不起書的,那是一種怎樣的情形呢?如果他們都有書可讀了,我們的世界是不是能更美好呢?如果我今后能作一名老師,會不會他們就有書可讀了呢?
這一刻,我堅定地認為我的夢想就是成為一名教師,不僅僅是因為教書育人的高尚,更是希望今后每一個人都能有書可讀,有書可看。
要成為一名教師,如果現在不認真學一習一,連老師布置的作業都不會做,那以后憑什么去教育別人呢?萬一教錯了,不僅丟人,不是更誤人子弟嗎?而且就像我爸爸常說的:“只有把基礎打扎實了,才有權利去選擇職業,不然,只能讓職業來選擇你。”所以,為了我的夢想,我要認認真真的讀書,這樣將來才能有權利成為一名教師;我還 要提高自己的自理能力,這樣將來才能給我今后的學生做好榜樣。
朋友們,你們的夢想是什么呢?不論夢想是什么,努力學一習一才是我們實現夢想的前提。如果我們是一只小小鳥,那么夢想就是一朵云,在飛向云朵的路上,有電閃、有雷鳴、有狂風、有暴雨,只有不怕艱難,勇于前進,我們才能離夢想越來越近,反之,夢想就會遙不可及,所以,讓我們共同前進吧,為了我們的夢想!
追逐夢想作文2
夢想,是一個飄渺虛無的詞。對于每個人來說,夢想都各不相同。但是夢想無論怎樣模糊,總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠得不到寧靜,直到這些夢想成為事實……
夢想是深藏在人們內心處最強烈的渴望,是一種揮之不去的感覺和潛意識,也是人們走向成功的原動力。每個人都有著自己的夢想,都有著自己的渴望和追求,但不管是什么樣的夢想,每個人都想實現它,成就它。
小時候,我的心中也有許多夢,可是媽媽告訴我,那是不切實際的夢,是幻想。我不明白,夢,不就是虛幻的嗎?
隨著年齡的增長,度過每一個生日的時候,都有一個必要的環節——許愿。可夢想不能說,會破;夢想,就只能留在自己心中,一點一滴的積累,直到堆滿那顆透明的心靈。
真羨慕小時候啊,那時的夢也許只是想要一個新的玩具,想買一根棒棒糖感受甜蜜;也許只是想穿上漂亮的泡泡裙做爸爸媽媽的小公主;也許只是想和爸爸媽媽撒個嬌……那時的夢是那樣簡單,那樣天真無邪。現在,一切似乎都不同了,我們長大了,也漸漸感覺到了生活沒有想象中的那樣平淡。當夢想一步一步變成理想,當肩上點點滴滴扛起責任,我們的夢才剛剛起航……
天空會變得更廣,大海會變得更闊,而我們的夢想,卻會離我們越來越近。我們在人生之路上前行,看不到它,觸不到它,心里卻一直裝著它,朝著它努力,它是奮斗的動力,是動力的源泉。我想,我開始漸漸理解夢想的真諦了;我想,我開始感悟小時候的疑惑了;我想,我也許找到自己的夢想了。
這一天,我開始仰望星空,發現星并不遠,夢并不遠,只要你踮起腳尖……
追逐夢想作文3
結繭成蛹的春蠶,在軟殼里期待化為彩蝶的時刻:含苞欲放的花蕾在青葉中暢想盛開如霞的未來。青春年少的我們在成長的過程中定然憧憬著美好的明天,做著這樣那樣的夢。
對于汪洋大海來說,也許我是微不足道的一滴水,但有夢想,我想我就可以折射出五彩光芒;對于蔥蘢森林來說,也許我是不易入目的一棵樹,但有夢想,我想我就可以顯露出翠綠青蒼;對于鼎鼎明星來說,也許我是太平常不過的一個人,但有夢想,我想我可以在自己人生的舞臺上綻放最美的風姿。而我的夢想是考上一所優秀的高中,我在為這個夢想用實際行動靠近它。
首先擺正自己的態度,我即將走入初三,我應該更努力,更勤奮。學如逆水行舟,不進則退。所以我應該撥正我的一葉小舟,更盡力劃,闖過激流險灘,度過涓涓細流,最終定能抵達終點。
第二,我應該確定一個明晰的學習目標,找到切實有效的學習方法。我心中學習的榜樣是我姐姐。她十分優秀并且勤奮,她曾經并正在給予我許多的支持與影響,以她為目標,我相信我可以在現在的基礎上取得更大的進步。至于學習方法,我應該注重聽講理解,多做題,時時刻刻以優秀生的標準要求自己。
長輩們常常說:“吃得苦中苦,方為人上人。”小時候覺得這句話乏味,現在看來確實不無道理的。最后,最關鍵的一點還是要多給自己信心,相信自己可以創造奇跡。有時,安于現狀是好的,可是當你真正習慣了不去超越自己時,你會發現曾經信誓旦旦要完成的夢想,如今只是南柯一夢罷了。我很喜歡的一句歌詞是“在不去闖,夢想永遠只會是一個夢想。";我以這句話自勉。更以它與大家共勉。這一年讓我們共同拼搏!
追逐夢想作文4
在我的印象中,夢想該是很美好,很崇高,在人心中占據重要地位,甚至升級為信仰的某種求,但是,字典中的解釋卻與此大相徑庭-----夢想,妄想,空想。
有這樣一句話:能夠實現的叫理想,不能實現的叫夢想。雖然此言似乎過于咬文嚼字了,但現在看來也有一些道理---起碼同權威詞典相吻合了。
由此,我更深感到權威中最無人情味的東西了。
那樣看來,花季里飄零輕盈的夢,青春期狂野不羈的向往,就真正無意義可說了嗎?
我,十七歲了,但我從不愿將自己定義在花季的集合里,我總是不懈追求心中神圣而美好的理想,即使它無聊而幼稚,但終于,這世界磨損了我少年輕狂的銳氣,令我無言以對,我才發現自己一直神往的理想早已被現實的空氣稀釋成了輕飄虛幻的夢。
今年,我念高一。在初中生眼里,我人高馬大,成熟穩健,雖然他們也在走我昨天走過的路。而在高三自稱過來人“的學長面前,我不過是個初出茅廬,乳臭未干,不知天高地厚的小孩子。
仔細想想,仿佛昨無還沉醉于初中生活的精彩中,明天即將面對人生的選擇。時光馬不停蹄地狂奔,我拼命地追趕,這三午不也將在耐心的拼博中如白駒過隙一般匆匆而去嗎?
又想起了初三那段永生難忘的經歷。大家整日拼命的學習,習題一本一本的做。最終,我們在中考考場中忍受著令人窒息的酷暑結束了一切,數不清的努力將由五張單薄而囂張的試卷來裁決。
回首自己十年求學生涯,確實風雨兼程。我輝煌過,墮落過,掙扎過,沉默過,奮斗過,松懈過,能走到今天,該慶幸的是我還有完整的骨骼。清華北大,這無數學子心馳神往的地方,在我心中時隱時現,我無法說清自己是否和其他人一樣追求著。現在,我只想快樂輕松地活著,但看著自己身后那串漫長曲折的足跡,方向是一直指向前方的。
我不再遲疑,也不再考慮夢想與理想是否一致,我的心很明亮,只想用充實自主的生命來書寫我心中的童話,并填滿我追逐的夢。
追逐夢想作文5
夢想是什么?夢想是人們對未來的追求的動力;夢想有時又等于夢想,可有時又不等于夢想;夢想其實就是一種不貼合實際,在夢境中所能實現的夢想,一種高度。每個人都有自我的夢想,并為之去奮斗。
我的夢想很平凡:一名女警。當然我也明白我自我的實力,所以我開始每一天加強體育鍛煉,好好學習,爭取長大考上警校。
記得,剛開始有這個念頭時,我還不那么認真,可日子久了夢想給我的魔力便一下子突顯出來了。
就在暑假時,我為了實現這個夢想,讓它變成現實,我每一天都堅持在樓下跑步,由爸爸監督。有一次,因天氣十分炎熱,我跑了一圈便跑不動了,可爸爸卻不一樣意。我當時就想:不就是一個夢想嗎,大不了再換,我自我的事,還用你管!當時我憋了一肚子火,最終爆發了出來,頭腦一熱,朝爸爸喊道:“你憑什么管我,我自我的事不用你管!”當這句話說出口時,才意識到闖禍了,我本以為爸爸會罵我,可他并沒有這樣做,而是心平氣和地對我說:“孩子,我明白你累了,可你不應當應對困難就退縮,更何況這還只是一些小問題,你要堅持下去,為夢想而奮斗!”聽了這句話我就像喝了XXX劑一樣,在烈日下頂著炎熱和勞累,跑了10圈。可能對于跑步好的同學,跑10圈不算什么,可它對我來說意義重大,因為它象征著我向夢想邁出的第一步,它也是我成功的奠基石。
同樣在學習上我也絕不放松,在課上,認真聽教師講課:在課間,準備好下一節課的學習用具:回家,認真完成作業。從中,我也體會到了如同巴爾扎特一樣的感受“學習有如母親一般慈愛,它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子,如果向它要求額外的報酬,也許就是罪過。”
這些在我看來,可真算得上是體育、學習“齊頭并進”。
日子一天一天的過去,我也一天天在長大,同時也離我的夢想越來越近了,在這段艱難的道路上,我要斬斷所有荊棘,去努力、追逐我的夢想。
追逐夢想作文6
最近電視上有個很流行的電視節目——中國好聲音。我個人十分喜歡,因為那是喜歡音樂的人綻放光芒的舞臺。在那里,無論你的美丑,無論你的家世如何,最重要的是你的聲音,能打動導師的聲音。
在這個節目中,有許許多多懷揣著沒想來歌唱的人,他們即使在生活中遭遇過挫折,但依然沒有放棄,因為他們要在這個舞臺上展現最真實的自己,向家人向自己證明自己。他們有的成功了,帶著導師的認可;他們有的失敗了,但也帶著導師們的祝福離開。有失敗才有進步,他們在這個神圣的舞臺上保證一定會繼續加油,朝著夢想前進。
我一直在追看好聲音,其中有一個人令我十分感動。一場車禍改變了一個女孩的一生,但她并沒有放棄自己的音樂夢想。她在舞臺上這樣說過,當時車禍發生時,她愣愣地站在那里,手里還拿著兩顆門牙。想到此情此景我不禁被震撼了,對于一個愛唱歌的人來說,失去兩顆門牙是件多么痛苦的事,因為她有可能再也唱不了歌。但她卻不放棄,她憑著對音樂的熱愛,她來到
了中國好聲音的舞臺,她要唱出心中的歌。皇天不負有心人,她的努力終于得到回報,四位導師都為她轉身了。她非常激動地說了一番話:“我喜歡唱歌,就算出了車禍,我還在唱;就算掉了兩顆門牙,我還在唱;就算戴著假牙套,我依舊在唱。”她的勇氣和對夢想的執著打動了導師們,也打動了在場的觀眾,更打動了全世界人民的心。
我不禁陷入沉思,我為那些能實現音樂夢的人而高興,更為有中國好聲音這樣一個舞臺而高興。是啊,如果沒有中國好聲音這樣一個舞臺,又怎么能讓那些追逐夢想的人們實現心中的音樂夢呢!我,也在向我的夢想前進著……讓我們一起追逐夢想吧!
追逐夢想作文7
夢想每個人都有,或大或小,需要每個人去追逐,去奮斗。盡管這條路上荊棘密布,但應不拋棄,不放棄。
一次,老師組織我們看了一部電影——《背著爸爸去上學》。是一個小男孩從頑皮愛玩到背著癱瘓的父親努力求學的故事。小男孩從小生活在大山中,與父親和姐姐生活在一起,母親在他很小的時候就去世了。他不愛學習,經常逃學,為此,父親經常揍他,還把他粗暴的丟到屋里,關起來,飯也不準吃。但每當父親揍他時,姐姐總是護著她,當他被關禁閉時,姐姐總是偷偷塞兩個饅頭給他,因此,他從小就和姐姐特別親。
但是為了給他湊足學費而讓他繼續學習。父親把姐姐嫁給了鄰村一個坡腳的人,卻得了一大筆錢,正好為他交學費。但他得知這件事后,他沖進屋內對父親咆哮:“為什么要把姐姐嫁給一個瘸子?我不去上學了,不要把姐姐嫁給那個瘸子。”但是父親卻并沒有推掉婚約。為了他能夠出人頭地,父親只能犧牲姐姐的幸福來成全他。為此,他和父親又吵了一架,因此他開始住校了。但最終,姐姐還是嫁了出去。他深知姐姐的不幸是因為他,更是因為貧窮才造成的,于是便奮發圖強,希望有朝一日能夠出人頭地。
但天不遂人愿,不久,父親突然中風了,導致父親癱瘓。但是這接二連三的打擊并沒有磨滅他的'斗志,而是使他變的更加堅強,他不再住校了,中午時也會趕回家照顧父親。雖然他的時間很緊迫,但他的學習成績并沒有下降,反而提高了。后來,他考上了市里最好的高中,他可能不能照顧父親了,然而他打算每天背著父親上學,年復一年,日復一日。盡管過程十分艱辛,但是卻一直為他出人頭地的夢想努力著奮斗著。他一直在努力的追逐著這個夢想,從未停下過腳步。
我們也應該像那個男孩一樣,一直為了夢想而奮斗,始終不停下追夢的腳步。
如果我們這樣做的話,無論多么遙不可及的夢想都將離我們非常非常近!
追逐夢想作文8
夢想,是一個多么美妙的詞,一個多么幻想的詞,每個夢想都包含著一個小小的希望。每個人都有自己的夢想,而每個人都在為自己的夢想追逐著,而我的夢想是……
記得有一次,老師問大家的夢想是什么?同學們紛紛舉起了手,有的說要當科學家,有的要當航天員……而我只想當一名普普通通的老師。
老師,猶如一位辛勤的園丁;老師,猶如孩子們的家長;老師們都在辛辛苦苦的工作著。
我想大家一定會問:我為什么要當老師呢?(.)那我就告訴大家吧。
記得那一年我剛剛讀小學二年級,我犯了一個錯誤,當時我心里很緊張,生怕老師會怎么說我。我嚇得在老師辦公室里不敢說一句話,低著頭。這時,我的耳邊傳來老師的說話聲:“你為什么要和她吵起來?你應該知道她是來管中午時候的紀律的,每個班的同學都應該聽大姐姐和大哥哥的話,知道嗎?”我微微的點了點頭,老師看后說,“知道了就不要再犯錯誤了,知道嗎?
你是我們二(3)班的中隊長,應該起到帶頭作用,不應該自己都犯錯誤,這樣你怎么能起到代表作用呢?”我慢慢地抬起頭,用極其微小的聲音說道:“我知道了,我會聽老師的話的。”我走出了老師辦公室,心想:我以為老師會狠狠的數落我一頓呢,原來是教育我,以后我一定不會再犯這樣的小錯誤了。我長大以后一定要像章老師一樣當一名優秀的數學老師。
我漸漸的長大了,我知道了老師的職責不單單是教我們知識,搞好教學,還要做好思想品德教育工作。俗話說:“老師這個職業是高尚的。”老師們培育這下一代,培育著祖國的花朵。
雖然4年過去了,可我還是記憶猶新。當我想起時,總不忘當時章老師當時對我的期望。我現在已經6年級了,更要好好學習,考上好的大學,才能和章老師一樣,做一名優秀的數學老師。
追逐夢想作文9
每人都應有只屬于自己的夢想。夢想卻屬于每一個人。它沒有分別,不分好壞高低貴賤。
有人認為,為自己定一個大夢想是好高騖遠。我添上一句:但如果他腳踏實地、堅定不移地朝著夢想出發,那么夢想終能實現。有人說:《老人與海》中的老人很愚蠢,一個人孤獨地同鯊魚搏斗,最終卻拖回了魚骨,一無所獲。而我卻認為老人是一個智者,他懂得去追逐夢想。他雖然失去了肉體所需的食糧,卻收獲了用之不盡的精神存糧。
愛迪生有一個夢想:發明更多實用的東西,為人類造福。于是,他的人生有了方向,他的功績因此而偉大,他的人生因此而輝煌,他的名字因此而不朽。他為何會成功?因為他一生都在追逐夢想。屈原也有一個夢想:要使自己的祖國更強大,不受秦國的欺壓。于是他有了“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”這句名言。這不僅是他崇高氣節的寫照,更是他追逐夢想的勇氣與實現夢想的決心。世人大多都碌碌無為,度過了短暫的一生,成為偉人的屈指可數。為何生在同一個世界,吃著同樣的糧食,處在同一個年代,人的成就卻如此的不同?放眼望去,你會發現,其實每一位偉人都有一個偉大的夢想。是民族解放?是使祖國強大?是為全人類造福?是為后人留下精神食糧?還是……不管是什么,每個偉人都為著自己的夢想而奮斗,從未想過放棄。慢慢的,他們就成了一代偉人了。噢,原來做一個偉大的人是如此的容易!沒錯,就這么容易。這就是夢想的力量。追逐夢想,永不放棄!
老師告訴我們,有一種蟬叫十八年蟬,它要在潮濕、昏暗的土壤下生活十八年,然后破土而出,用一個夏天來歌唱,最后默默的死去。我思索:是什么能夠讓它孤獨地生活十八年?最后得出答案:是夢想,是歌唱的夢想!是這個夢想支撐著它,度過了孤單偉大的一生!
不要感嘆人生苦短。拾起夢想的種子,用一生的時間去播種,在最后一刻去收獲。你會發現,你的一生,其實很精彩、很充實!
追逐夢想作文10
殘疾人,一看到這個名字就想起那些失去胳膊,失去腳,失去眼睛的人。他們這樣的狀態怎么參加各類比賽呢?他們開運動會將會是怎么樣的呢?帶著這些疑問,10月14日,我們去黃龍體育中心看殘疾人運動會。沒到體育中心,我就遠遠地看到一個由一只手托著一個火球的雕塑,那就是第八屆全國殘疾人運動會的火炬。
今天我們看的是田徑比賽,有沙坑跳遠、400米跑步、800米、跳高等。運動員們個個精神抖擻,在他們那里絲毫看不出殘疾給他們帶來的困難。你知道盲人是如何進行跑步比賽嗎?在200米盲人比賽的時候,每一位參賽選手都佩戴眼罩,由一位引導員牽引著盲人,兩人手拉著手一起在賽道上跑,并且速度要一致、配合要默契。對于我們這樣健全人而言,跑步其實是一種簡單的運動,可對于盲人而言,想要參加跑步這種運動,他們在背后默默付出了多少努力、流了多少汗水。
800米的賽場上,很多運動員沒有雙臂,他們在彎道上要付出比正常人幾倍的艱辛……其中最讓我感動的是,有一位獨臂殘疾人一百米跨欄快到終點的時候,突然摔了一跤,旁邊的裁判員和志愿者沒有扶他,他自己非常艱難的起來繼續跑到終點。看過比賽,我的心深深震撼了,殘疾人是社會的弱勢群體,但他們卻以如此頑強的精神超越極限,殘疾人運動員在賽場上體現了不畏艱難、身殘心不殘的精神,感染著我們的每位同學。我們是健全的孩子,我們更要熱愛生活,熱愛生命,不要被一點學習壓力嚇到,就如殘運會主題歌唱得“一樣的超越自己,一樣的追逐夢想”。
追逐夢想作文11
過去、現在、將來,我們都在不停地追逐夢想,為夢想奮斗,為夢想堅持不懈。即使追夢就像一條一波三折的道路,但是,我堅信,堅持成就夢想,我一定能走向成功的彼岸。
——題記
許多人無知的認為,夢想是“虛無縹緲不切實際”的,但是,這只是你在不擁有夢想時的看法。只要你真切地擁有夢想,才能真正明白夢想的可貴。夢想與現實的差距是很近的,只要你努力過、付出過,就能真正實現它的價值。
每個人追夢的原因是不同的。有的人,是為了錢財;有的人,是為了長大后能找到個好工作;有的人,是為了為國爭光、報效祖國。有的人,是為了……而我,是為了長大后能夠當一名主持人。
夢想對于我來說,它就像鉆石一樣閃閃發光吸引著我。我要放飛我的夢想,讓它成為星空中一顆平凡但耀眼的星星。
有可能有人會說:“當一名主持人?別多想了,那是不可能的。”這樣的人至今為止還是不明白夢想的意義所在。夢想就是要不斷地去追求,不管這個夢想多么的難,我們也要無畏的奮斗。這個夢想是從六年級開始樹立的。機會終于來了!六年級畢業時,班級里開畢業會,大家都討論這次的主持人該選誰。于是,我便滿懷信心的去報了名。競爭對手很激烈,都是班級的佼佼者。但是,我沒有絲毫的恐懼感,因為我知道,在追夢的道路上,是沒有“害怕”這個詞的。比賽內容是詩歌朗誦,每天下午放學一回到家,我便在一而再再而三的練習。幾天后,結果出來了——我被淘汰了。但是,一次失敗,我是不會就此放棄的。因為我知道,在追夢的道路上,還會有許許多多的絆腳石。
一個人如果沒有夢,那么他活著就沒有絲毫的意義:一個人如果沒有夢,那么他的人生怎樣裝飾都是不精彩的;一個人如果沒有夢,那么就像鳥兒沒有翅膀……
追逐夢想作文12
船在海上,馬在山中,我們都走在青春的路上。讓夢想伴隨青春幾番流轉,任流年暗換,譜那青春的不朽的旋律。
校園里的玉白蘭謝了又開,寬大的葉子在明亮的窗外松散地抖動著。釉質的大葉,折射出我年少的輝煌夢想。金黃色的陽光被教室的窗切割成規律的形狀,灑落在我堆滿了中考復習資料的課桌上,白襯衣也在風扇的吹動下隨著翻飛的試卷和書頁不安分地鼓動著。(通過大量的景色描寫烘托青春的氛圍。)
六月的自己,將夢想寫在花花綠綠的紙上壓在厚厚的書下。希望夢想能印成圖畫,也從那時起,自己成了追夢的少年。
踏上操場,年少稚嫩的面孔,彼此相望,認認真真地相約著一起跑到終點。我們把中考看作一次追逐夢想的長跑,一雙雙手疊在一起,大喊著:“加油。”
們頭頂的天藍得很滿,浮云將一切渲染上夢想的釉質,在天空里發著光。那些光芒為我們這些男生女生照耀出傳奇的未來。
跑道上,我的雙臂在身體兩側擺動,在空中劃出一道道線,我覺得陽光更加明亮。望著身旁棄跑的他們,那一絲絲放棄的念頭成了對自己的鼓勵。青春中逐夢的我從來不是踽踽獨行,而是彼此相攜,共同逐夢,這將是我的青春旋律中最動人的篇章。
隨著中考的日漸臨近,一場場考試便席卷而來。幾場考試的連續失利,仿佛我的逐夢道路,逐漸被荊棘占滿;我的躊躇滿志,變成了惴惴不安,考前的高壓氛圍也漸漸濃厚。我望著窗外,望著早晨初升的太陽,受著一寸寸的陽光從窗戶中透進教室,傾瀉在我的發梢。我想失望的云翳越是濃重,那背后就一定越會有充滿希望的光芒。
何不多一點耐心和勇氣,勇敢地繼續追逐夢想呢?不要去想是否成功,我既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。那段我戰勝困難,勇于追夢的時日,又將會是我的青春旋律中怎樣的篇章呢?
追逐夢想作文13
“現實點吧!”多么無奈卻讓人不禁點點頭。在現實生活中,夢想多是難以成真的,久而久之給人以失望甚至絕望。于是只相信現實了嗎?
法國作家阿爾弗萊·德·繆塞說:“生活如同一朵玫瑰,每片花瓣代表一個夢想,每根花刺昭示一種現實。”我們當然不可能為了避免被刺痛而放棄花瓣,生活于荒蕪的草地上,哪怕辛苦,哪怕受傷,應種植一片花園而無愧于自己的生命。
追逐夢想,是不為他人的看法而改變自我最初的喜好,是不被生活壓力所迫只求生存的態度。黃珠琳,26歲的水影畫元老大師級人物,他自幼癡迷美術,大學卻讀了土木工程專業,畢業后父母安排他到國企上班,可他發現自己還是喜歡畫畫。他堅持四個多月后不顧家人反對而辭去工作,全心投入水影畫創作。他沒有安于穩定的工作,也沒有按父母希望的那樣生活;他以滿腔熱情追逐希望,終于收獲別樣的成功。
追逐夢想,是不被自身條件束縛,哪怕看似不可思議。日本新銳女詩人柴田豐在90歲時,在兒子鼓勵下開始試著寫詩,98歲時出版詩集《人生別氣餒》,在日本的發行量達到150萬冊。正如她的一位77歲讀者所說:“人并不是年齡大了就會老,有著自己個性的人,即使歲月流逝,也總是保持著向前看的樣子。”追逐夢想,享受人生的腳步不會因為年齡而停止。
追逐夢想并不是對現實的逃避,而是因為對現實充滿希望而為之努力,是想改變現狀的反抗。反抗只是一種姿勢,與成敗無關,哪怕在追逐夢想的路途中沒有成功,至少不會回頭悔恨不曾反抗。
在追逐夢想時也不能完全忽視現實條件。這不由讓我想起都靈大學校門口左邊一只鷹的石雕——一只被餓死的鷹。為了實現飛遍全世界的偉大理想,這只鷹苦練了各種飛行本領,卻忘記了學習覓食的技巧,結果在踏上旅途的第五天就餓死了。在實現個人理想之前,勞動與生存的技能是必不可少的,否則只可能是空中樓閣,難以有所成效。
追逐夢想作文14
生活就像旅行。夢是旅行的路線。沒有路線,生活就沒有目的。沒有追求的夢想只是一個空的夢想。因此,我在每個階段都為自己設定目標,一步一步,追求自己的夢想。
我有一個好朋友,鋼琴。我們并不總是相處得很好。然而,我們的充分合作使我實現了一個又一個夢想。我的追夢始于幼兒園的中產階級。那一年,一位實習老師來了,鋼琴彈得很好。從那以后,我有了我的第一個夢想:我彈鋼琴,我的同學唱歌。當我到家時,我纏著媽媽讓我學鋼琴。抱著嘗試的態度,母親同意了。我沒想到小家伙會堅持下去。感謝我的鋼琴老師不辭辛苦地教我手拉手,并給我講了許多古今中外的鋼琴家的故事,這讓我逐漸喜歡上了鋼琴。
一年后,我去了一個大班級,我的第一個夢想終于實現了。我記得那堂課我們唱了首歌“賣報紙”。老師讓我彈它。我夢中的畫面出現了。我坐在鋼琴前。雖然我有點緊張,但我和同學們的第一次合作是完全成功的。這時,我不僅能夠演奏許多歌曲,而且也開始為考試做準備。這些小小的成就給了我追求夢想的信心和決心。那個暑假,我在北京舉行的“全國小音樂家”比賽中獲得了金牌。站在中央音樂學院的講臺上,我開始計劃我的下一個夢想之旅,去完成音樂學院的鋼琴考試。
我上了小學,盡管我的學習越來越緊張,我仍然堅持每天練習鋼琴。有時候我厭倦了一次又一次的練習,有時候我沒有成功,因為我渴望成功。這讓我明白要完美地演奏一首曲子,必須從完美地演奏每個音符開始。這個過程可能是單調的和沒有實現的,但它是成功的保證。在二年級的暑假,我以優異的成績通過了八年級鋼琴考試。這離實現我的夢想又近了一步。
貝多芬沒有放棄他對音樂的追求,使得命運之聲演奏了數百年。
雖然我沒有大師的天賦,但我對鋼琴也有他的毅力。無論發生什么,我都會在我的夢想之旅中繼續前進。
追逐夢想作文15
“我知道我的未來不是夢,我認真的過每一分鐘,我的未來不是夢,我的心跟著希望在動,跟著希望在動……”
這一首充滿節奏感的歌時時縈繞在我的耳畔,我知道未來是不可知的,但我有自己的夢!
猶記得五年級時校園里的一次小百靈比賽,我得知這個比賽后是又喜又悲。喜是因為登臺唱歌是我從小的夢想,我即將要實現了這個夢想。悲又是因為我的緊張與膽小,不敢上臺。終于在老師與同學們的鼓舞下,我登上了這個我夢想的舞臺,我第一次在全校師生同學的面前亮出了我的嗓音,我表現了我自己。為了夢想,表現自己,值!
我也不曾忘記,六年級第一次寫小說時的激動心情,我夢想著成為一名作家。但當作品完成時,我卻猶豫了,遲遲不敢給別人看沒怕受到嘲笑。后來,因為一次偶然,老師看到了這部小說,他對我說了四個字“繼續努力”。就是這四個字更加激發了我的創作欲望,我懷著忐忑不安的心情,寄出了一篇文章,很快就被刊登了,我表現了我自己。為了夢想,表現自己,值!
最令我印象深刻的是初一下半學期的一次演講比賽,我參加了比賽,但不幸的是第一個演講的選手我十分的緊張,很想放棄,但是面對這個好不容易得到的機會,面對自己的夢想,我卻遲遲沒做出決定。最終夢想還是驅使著我去參加了,我灌注了自己所有的感情,在結束時,我獲得了同學們的一致好評,我表現了我自己。為了夢想,表現自己,值!
如今,我已經是初二了,我心中依然有許多的夢想,為了夢想,表現自己,我會一直堅持下去!
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