堅(jiān)持與夢想作文七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的堅(jiān)持與夢想作文7篇,希望對大家有所幫助。
堅(jiān)持與夢想作文 篇1
“媽媽,媽媽,快點(diǎn)來看!老伯上電視了!”
“是的,我早就知道了!老伯今年班里出了一個(gè)武進(jìn)區(qū)文科狀元,記者都去采訪他!
“老伯太牛了!我也要去采訪采訪他!
說做就做,我立刻做好了采訪準(zhǔn)備,來到武進(jìn)區(qū)文科狀元班主任陳祚軍老伯家。
一到老伯家,我拿出自制的小話筒,一本正經(jīng)地問:“作為高考狀元的老師,您在教學(xué)上,有沒有什么心得?”“我覺得啊,在教學(xué)上,一方面要注意學(xué)生雙基的掌握。所謂雙基,就是基礎(chǔ)知識和基本技能,這個(gè)會(huì)為同學(xué)們?nèi)蘸竽芰Φ奶嵘蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ),只有根基打扎實(shí)了,才會(huì)有能力的發(fā)展。另一方面,要不斷更新教學(xué)觀念和教學(xué)方法,不斷采用符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法。作為老師,也要解放思想,與時(shí)俱進(jìn)……”老伯侃侃而談,我邊聽邊奮筆疾書,時(shí)不時(shí)還要提醒老伯慢點(diǎn)說。
“那您在平時(shí)教學(xué)的時(shí)候,有沒有什么特殊的教學(xué)方法或者給同學(xué)安排一些與眾不同的復(fù)習(xí)方法呢?”“其實(shí)也沒有什么特別的方法,要有計(jì)劃,復(fù)習(xí)有計(jì)劃,才能提高效率。時(shí)間總量是一定的,誰能提高單位時(shí)間的效率,誰就會(huì)成為成功者。再就是勞逸結(jié)合,合理安排時(shí)間啦!
“那您怎樣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣?我在學(xué)習(xí)上總是管不住自己,一不小心就鉆到書堆里去了,把作業(yè)丟到了哇抓國,經(jīng)常要挨媽媽的竹筍炒肉絲,可我就是改不過來!薄澳阊!”老伯撓了撓我的頭,“學(xué)習(xí)習(xí)慣要滲透在日常的學(xué)習(xí)過程之中。第一,要端正態(tài)度,態(tài)度不端正自然不可能有好習(xí)慣。第二,做好學(xué)習(xí)常規(guī),認(rèn)真預(yù)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),作業(yè)認(rèn)真,認(rèn)真對待老師的批改,認(rèn)真訂正。只要這些事都認(rèn)真了,好習(xí)慣自然就有了。第三,合理安排時(shí)間,學(xué)習(xí)習(xí)慣好,并不是說你一直要學(xué)習(xí),而是該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W,該完的時(shí)候玩,這就需要對時(shí)間的合理劃分了,提高時(shí)間利用效率。涵涵,我相信你也一定行的!”
這次采訪結(jié)束了,我的心里起了波瀾,是的“只要事事都認(rèn)真了,好習(xí)慣自然就有了”通過這次采訪,我知道了怎樣面對以后的學(xué)習(xí)生活,面對壓力,更多的是還讓我想成為一名學(xué)習(xí)踏實(shí)、成績優(yōu)秀的學(xué)生。
有夢想,就要堅(jiān)持,要為之付出努力。使夢想不再遙不可及,變成一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的夢!
堅(jiān)持與夢想作文 篇2
夢想,不是想象的那么簡單。因?yàn)閴粝肽茏屢粋(gè)人充滿信心,向著一個(gè)目標(biāo)不斷地奮斗、不斷地前進(jìn),夢想的力量是不可阻擋的。
在我小的時(shí)候,我的夢想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)教授。因?yàn)槲矣X得每一個(gè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題都有著一個(gè)獨(dú)特的魅力,讓我在頭腦風(fēng)暴中選出一個(gè)正確的方案去解決它,所以這個(gè)夢想一直在我的大腦里徘徊,讓我對數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘。
其實(shí)我也有堅(jiān)持不下去的時(shí)候,特別是遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)。這時(shí),我會(huì)想起貝多芬的故事。在貝多芬的一生中,貧困、疾病、失意、孤獨(dú)等種種危險(xiǎn)折磨著他。其中最大的災(zāi)難,就是耳聾給他帶來的痛苦:貝多芬28歲的時(shí)候,由于疾病,聽覺就開始減弱,到了48歲的時(shí)候,再優(yōu)美的歌聲也聽不見了。他只能用書寫的方式來和別人交流,即使這樣,貝多芬仍進(jìn)行著創(chuàng)作音樂他始終沒有放棄。貝多芬的故事讓我明白:不管遇到任何挫折,都要大膽的面對。一個(gè)人只要有夢想,并努力的奮斗,雖然奮斗時(shí)有酸苦辣,甚至是挫折,就像西游記的唐僧師徒,他們?yōu)榱巳〉谜娼?jīng),不斷地堅(jiān)持,經(jīng)過九九八十一難后,終于取得真經(jīng)。
想到這里,每次碰到難題的時(shí)候我都會(huì)主動(dòng)請教老師或同學(xué)想辦法解題,每解一道題我都會(huì)有一種成就感。我相信堅(jiān)持做題就是在向我的夢想靠近。
夢想的力量誰又能說不是堅(jiān)持的力量呢?所以說我一定要向著我的夢想努力奮斗。
堅(jiān)持與夢想作文 篇3
天空有多高,飛上去才知道,夢想有多遠(yuǎn),走過去才看見!
——題記
世間萬物都是有夢想的,花兒的夢想是綻放出美麗的花朵,鳥兒的夢想是翱翔于長空,小溪的夢想?yún)R入大海,世間萬物皆有夢想。只要堅(jiān)持,夢想就精彩得漂亮!
雨天,看到自己不堪入目的試卷,心情極差。走到屋子前的空地上,看見媽媽種的花草,漫不經(jīng)心地蹲下來望著,那廣玉蘭長得多好啊!剔透剔透的,像一個(gè)個(gè)小水珠,叫人看了就覺得可愛。再看看那吊蘭,掛得那么長,讓人贊嘆。不禁一瞥,看到了那水管下的幾根雜草,!它長得竟是那么旺盛!不禁引起了我的好奇……
雨淅淅瀝瀝地下著,那小草被壓穿,更低……更低……越低……我心里想著:切,和我處境不也差不多嘛!到頭來怕是連莖都要斷掉吧……
我無心再看不下去了,扭頭,走了……
回到屋子中,將自己的試卷壓在書下,倒頭,入睡……
夢中我夢到了未來的自己,無工作,整日無所事事,遭人嫌棄……緊接著被嚇醒了,醒后,回想著夢中的種種處境,不禁打個(gè)寒顫。抬頭望窗外,雨停了……我好奇地透過窗戶向那幾根雜草望去……
呀!經(jīng)過大雨的洗禮后,它們似乎比原來更旺盛了,它的抖抖身子,繼續(xù)在夾縫中生長著……
我的心受到很大的震撼,那些個(gè)雜草都可以不放棄生長,難道我該放棄嗎?難道就因?yàn)檫@小小的挫折就……不!不可以!我要堅(jiān)持!我拿出試卷認(rèn)真分析起來……心中暗想:還好我沒放棄!加油!
世間萬物皆有夢想,只要堅(jiān)持,夢想就精彩地漂亮!
堅(jiān)持與夢想作文 篇4
努力,一個(gè)常常掛在嘴邊的詞,但又很難落實(shí)行動(dòng)且堅(jiān)持下去;夢想,一個(gè)天天浮在腦中的詞,卻又很難完美實(shí)現(xiàn)。所以惟有將二者巧妙結(jié)合,才能擁有如愿的光鮮未來。
夢想,是對未來夸夸其談的基礎(chǔ),因?yàn)樾闹械拿篮梦磥砜偸墙⒃趬粝肷系模诂F(xiàn)實(shí)生活中有一個(gè)有趣的現(xiàn)象:如果一個(gè)人的夢想是當(dāng)歌星,那么他心中的未來便是他站在舞臺上閃耀的樣子;如果一個(gè)人的夢想是當(dāng)一名杰出的建筑師,那么他的心中未來便會(huì)是坐在辦公室中描繪草圖的樣子;如果一個(gè)人的夢想是環(huán)游世界,那么他心中的未來便是乘飛機(jī)到世界各地游山玩水的樣子。夢想即目標(biāo),有著目標(biāo)的前進(jìn)會(huì)變得輕易不少,不必在成長道路上尋尋覓覓,不必在乎得到多少,失去多少,只需要不斷前進(jìn),奔向等待著自己的絢麗未來。
是的,人沒有夢想不會(huì)有未來,但如果不努力,那么精彩未來也是虛的。
夢想是通往未來的海上的明燈,每個(gè)人即是一葉小船,努力便是雙槳,使用雙槳會(huì)使你劃得更快更遠(yuǎn),而沒有雙槳,你便會(huì)慢慢地漂來漂去,漂到猴年馬月也不一定漂到夢想的彼岸。我覺得有夢想?yún)s不努力的人,用現(xiàn)在流行的一個(gè)詞來形容就是智障,如果說夢想是種樹的土坑,那么努力就是那棵樹,坑都挖了樹不種不是傻是什么?那樣的人,有挖坑的力氣還不如省省勁去睡覺,還能養(yǎng)養(yǎng)精神長長肉什么的。
夢想是作家腦中的一瞬靈感,努力則是手中的筆,將腦中所想真真切切地創(chuàng)造出來,即一個(gè)嶄新的擁有靈魂的人物誕生了。但是如果他少了筆,那么再好的靈感也會(huì)隨著時(shí)間煙消云散。所以說光有夢想不努力也是空談。
夢想是帆,努力即是那必不可少的風(fēng);夢想是雄鷹,那么努力就是那翱翔于藍(lán)天的羽翼;夢想是紙張,那么努力就是能夠裝下墨香的文字。希望在接下來的日子里,我們能夠心中有夢,努力追夢,成功圓夢!
堅(jiān)持與夢想作文 篇5
在這個(gè)秋高氣爽的秋天,我們有一次迎來了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。老師提前一個(gè)星期把運(yùn)動(dòng)員的名額選拔了出來。我們大家只要一有空就回去大操場練習(xí)。都是為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能表現(xiàn)出最好的水平。
運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來臨了。第一天上午,800米即將開始,陳侃便不停地嘮叨著:這回我一定要破紀(jì)錄!開始了,我們一個(gè)個(gè)都躍躍欲試,只聽見“叭”的一聲槍響,大家都爭先恐后的跑了起來,拼著命地往最內(nèi)道跑過去,誰也不肯讓誰,陳侃第一圈就開始以百米沖刺的速度跑了起來,一下子拉開了距離,而且陳侃到后來也一直保持著絕對領(lǐng)先的優(yōu)勢,他破了紀(jì)錄四秒鐘,這也算完成了他的愿望。
第二天的下午,輪到我和李佳寧跑1500米了,我們的`臉上雖然沒有露出緊張的表情,但是,我們的內(nèi)心卻充滿了無比的緊張。五年級來好了、六年級女子也跑好了,終于該到我們六年級男子組了。又是“叭”的一聲槍響,我和李佳寧一開始就分別跑在了第二和第一的位置。還差100米左右,一圈馬上就要到了,我稍微加了把力,沖到了第一,可沒過多久,六二班的馬吉良又把我給反超了,一圈到了,正好有個(gè)彎道,我奮力向前沖去,將所有運(yùn)動(dòng)員都甩在了后面,我想一口氣甩開后面的運(yùn)動(dòng)員,于是,在直道是我又沖刺了。將馬吉良甩開了。之后的每一圈,只要經(jīng)過我們六六中隊(duì)的“基地”都會(huì)傳來震耳欲聾的吶喊聲。我們更加有信心了。最后第三圈,我準(zhǔn)備沖刺了,于是,接過劉俊輝的瓶子,將里面的水全都倒到了我的身上,我腦子里可感覺清醒了一些,于是就加速了最后的100米,我更是拼盡了全力沖刺,終于得到了第一。但遺憾的是:我僅差0.38秒就破紀(jì)錄了。
我還要再接再厲,爭取下一次能取得好成績。
堅(jiān)持與夢想作文 篇6
我的夢想是成為一名國際象棋大師。為此,我付出了很多努力和堅(jiān)持。下面就跟大家講講我的堅(jiān)持之路。
我開始接觸國際象棋始于諾貝爾幼兒園,當(dāng)時(shí)幼兒園老師要我們每一個(gè)小朋友報(bào)一個(gè)興趣班,我就選擇了國際象棋班,從此,我就與國際象棋結(jié)下了不解之緣。
上小學(xué)后,我在麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀一年級,很幸運(yùn),那里也有國際象棋培訓(xùn)班,我又報(bào)了名。那時(shí)的我比較貪玩,再加上培訓(xùn)班訓(xùn)練時(shí)是比較枯燥乏味的,于是我就有了放棄的念頭,每當(dāng)看到其他小朋友在操場上自由自在玩得很開心的時(shí)候,我就很羨慕他們,甚至還有點(diǎn)后悔我為什么要報(bào)這個(gè)班,不過,我最后還是堅(jiān)持了下來。
二年級時(shí),我轉(zhuǎn)到了碧桂園威尼斯中英文學(xué)校,當(dāng)時(shí)學(xué)校也有國際象棋興趣班,我又報(bào)了名,當(dāng)時(shí)的我在興趣班里的水平還算是很高的,不過可惜的是,三年級后就沒有這個(gè)興趣班了。當(dāng)我得知這個(gè)消息時(shí),心情很沮喪,好不容易堅(jiān)持做下來的一件事情又有了波折,我把這個(gè)消息告訴媽媽,媽媽安慰我,并告訴我可以利用周末的時(shí)間到校外的培訓(xùn)班去學(xué)習(xí),那樣,你就可以一直堅(jiān)持下去了。我的心情頓時(shí)豁然開朗,馬上要求媽媽幫我到校外找班、報(bào)名。直到現(xiàn)在,我我都一直堅(jiān)持在校外學(xué)習(xí)國際象棋。
我們國際象棋每年都有比賽,由于參加比賽的人數(shù)很多,所以拿名次的幾率非常小,但是我每次都會(huì)爭取參加比賽,為的不僅僅是獲獎(jiǎng),更重要的是在與對手切磋技藝的同時(shí)得到歷練。我學(xué)國際象棋已經(jīng)五年了,這五年間有苦也有樂,雖然取得了一些成績,但在今后的時(shí)間里,我會(huì)以取得的成績?yōu)閯?dòng)力,更加堅(jiān)持不懈地努力學(xué)棋。我相信:終有一天,我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢想的!
堅(jiān)持與夢想作文 篇7
現(xiàn)在的堅(jiān)持會(huì)成就以后的夢想。
——題記
小時(shí)候,我問過自己什么是夢想,有了夢想究竟是為了什么?雖然我曾想過自己有一天能成為一位穿著白大褂的醫(yī)生,我也懷著這個(gè)美好的夢想一直奮斗!一直向前!但是,經(jīng)過歲月的洗禮我明白了——所謂的夢想就是指引人們前進(jìn)的動(dòng)力和源泉。所以我選擇了把我當(dāng)醫(yī)生的夢想放進(jìn)盒子里,暫時(shí)精心的保存起來。每個(gè)人都應(yīng)該符合或略高于自己的實(shí)際情況,那樣才有更多的力量去實(shí)現(xiàn)它,獲得更多的勇氣和信心去完成更高的目標(biāo)。
我們在學(xué)業(yè)上努力著,我們奮力的解決一道道難題,沖出一條條“血路”。我們在這條道路上“奔跑”了十來年,只為了離我們的夢想之路更進(jìn)一步。許是這條路坎坷異常的多,為此在這過程有不少繼續(xù)追逐夢想的學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的打壓下,在親人們的指責(zé)下,在他們的心里掙扎后,最終選擇陸續(xù)地落了伍,從而踏入社會(huì)。可年齡的限制,能力的范圍,社會(huì)“生存”的經(jīng)驗(yàn),這一切的一切自然成為了阻擋在他們面前的“高圍墻”。
想想在安穩(wěn)的條件下學(xué)習(xí),大膽的去追逐自己想要的,何嘗又不是幸福的滋味呢?我們作為一個(gè)積極向上的學(xué)生應(yīng)該樂觀的去面對生活與學(xué)業(yè)上的困難。各位親愛的同學(xué)們請答應(yīng)我,無論發(fā)生了什么事,一定要為了自己堅(jiān)持下去,決不向消極妥協(xié),決不對現(xiàn)況低頭。雖然這種堅(jiān)持真的很苦很累,但是輕易放棄,這將成為以后最大的遺憾!
埋頭苦干,向前奔跑,勞逸結(jié)合。驀然回首,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你在追逐自己夢想時(shí)的影子真的很美!在這追逐夢想的過程中,給你帶來的喜悅是無法估量的,是他人無法理解的。其中的憂與樂如深海中的水無數(shù)次地向你襲來,深思地去感悟著,細(xì)細(xì)地去品著,深怕恍惚間錯(cuò)過——身為有夢想的學(xué)生,在學(xué)業(yè)上笑過、哭過、放棄過、努力過……到了最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是值得的!靜下來,問問自己是否為了夢想努力過,有了夢想該不該去行動(dòng),有了目標(biāo)會(huì)不會(huì)向著目標(biāo)前進(jìn)。
夢想是對未來的一種期望;夢想是生命中一雙無形的翅膀;夢想是內(nèi)心一股強(qiáng)大的力量。從現(xiàn)在起,讓我們心懷夢想,堅(jiān)持夢想,背起夢想的行囊出發(fā)吧!
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