放飛夢想作文

時間：2022-03-28 11:06:31 夢想我要投稿

【實用】放飛夢想作文6篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的放飛夢想作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】放飛夢想作文6篇

放飛夢想作文篇1

　　這幅畫就像《哈利波特》里的國王十字車站就有四分之三站臺一樣的神奇入口，引我走到書中的世界。

　　它先把我送到了《大草原上的小木屋》里。在美國的堪薩斯州的印第安人殖民地上，我和他們一起過圣誕節，一起坐篷車渡過波濤洶涌起伏的河流，一起吃著美味的腌肉。

　　下一個地點是《呼蘭河傳》里的祖父的花園。我們一起去摘苞米、喂大黃狗，還去聽窗外小販的吆喝聲。

　　在魔幻島上，我們和水手一起探究島上的秘密，一起看著丑角之宴。一起在美麗的希臘找會迷失自我的婦人。這里是《紙牌的秘密》。

　　在書中，我們與人物共舞在紙面上，穿梭于時空之中。我們馬上就要六年級了，是小學部最高的年級。我們年齡年級都是最高，志向和格局當然更高！我們要多讀書，擁有知識，未來才屬于我們！夢想才會擁抱我們！中杉給了我們優異的學習環境，讓我們“贏在起跑線”上，我永遠不會忘記中杉給予我的一切！

　　閱讀能成為我們助飛的翅膀，為我們的語文學習起到幫助，讓我們多閱讀把，用閱讀房費夢想，問鼎天下！

放飛夢想作文篇2

　　生活給我夢想，讓我追求；夢想給我翅膀，讓我飛翔。——題記

　　在傲漫人生中，每個人都有屬于自己的夢想！是為人民申冤的律師？還是專門烹調美食的廚師？還是……

　　而我的夢想就是成為一名“白衣天使”。幫助正在受病魔困擾的病人脫理困境！讓他們重新走向健康之路！

　　小時候，很怕看醫生，因為他們肯定會打針或喂藥。打針很痛，每次我都是強忍著，說不痛，從此，小小的我在心中暗暗發誓，長的一定當一名醫生，也給別人打針，穿潔白無暇的卻令人恐懼的白大褂。

　　而這個夢想由于小時侯的一件事情！在蘭州有個女孩經過長時間的努力，如愿以嘗考入中國音樂學院音樂系后，在某一天她發現自己患了癌癥，因此做了手術，每想到這竟是這個女孩惡夢的開始！由于甲狀腺腫瘤切除手術的失誤，使她的左側喉返神經被切斷，導致左側聲帶難以發音。因手術的失誤斷送了她的前程！在這個世界上有許多這樣的事例！

　　因為這些事例，就激發了我要成為“白衣天使”的決心！我知道，這個愿望不是一朝一夕就能實現的。所以從現在開始，我要努力學習，用心實現自己的夢想，為受病魔騷擾的人暢開光明的大門。有一天當我真正成為“白衣天使”，我一定會以救死扶傷、防病治病，全心全意”。我想，直要我向著這個目標前進就一定會有我站在舞臺上宣讀誓言的一天！

　　記住“有志者，事竟成”這個簡單的道理！讓我敞開雪白的翅膀，飛向夢想的藍天。

放飛夢想作文篇3

　　是誰，托著紅日冉冉升起？是誰，培育幼苗參入云天？是您，那樸實無華的母校；是您，那無私奉獻的母校。

　　時間仍舊頭也不回的前行，只留下一排深淺不一的腳印。一中，這個地方，定格過我太多身影。

　　回望。

　　我看到那抹橄欖綠在灼熱的陽光下散發出堅定的光芒。那抹綠教會我拼搏，那些汗水教會我努力和付出，那些人教會我肩負與成長。

　　閉眸。

　　我看到那活躍的身影在跑道上飛翔，我看到那份親如手足的情誼在我們之間締造，我看到那一雙眼眸微紅的眼眶噙著淚水。

　　凝神。

　　我看到那份友情在兩人之間熠熠生輝，那份情誼給予我溫暖。我看到了曾經在我們眼中不經意的一切，但現在已成了我們無法抹去的回憶。從高一的矜持到高二的活潑，高三的成熟穩重，日子在不經意間慢慢逝去，而一中的一切都在見證著我的每一次成長。記得高一軍訓時的那份稚氣，揮灑在操場上的汗水；記得高二時運動會時大家嘶聲的吶喊，只為看臺下的運動員取得更好的成績；現在高三了，我們又在一起，為了同一個目標而勇敢前行。

　　感恩。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師就是這春蠶，就像蠟燭，給予我們，犧牲了自己。“靜靜的深夜，群星在……”這首歌，歌頌了我們的老師有多么偉大。有誰知道，老師在深夜提燈批改作業；有誰知道，老師曾多少次為不聽話的學生，悄悄流下眼淚；有誰知道，老師在青春則什么時候結束的；有誰知道……

　　展望。

　　平日里，我們可以在一中的庇護下肆無忌憚地大笑，笑天笑地，笑我笑你，笑青春歲月中的那些小傷痛。隨著我們步入高三，那些清脆了兩年的歡笑，都悄悄藏在我們心中。取而代之的，是更多的執筆圈點，低頭苦算。

　　高三，來得太突然，我們措不及防，我們無路可退，我們只能前行。

　　暑氣炎炎，融不去我們為夢想奮斗的決心；寒風凜冽，吹不散我們為夢想拼搏的激情。我們不畏難題也不畏應考。我們用每一天充實自己，我們離我們的夢想越來越近。

　　我敬重這里淳樸勤懇的老師，用一句句苦口婆心的教導，那一堂堂引人入勝的課堂，嘔心瀝血，只為學子的成功；我欽佩在這里斗志昂揚的同學，那一雙雙殷切求學的雙眸，那一對對冥思苦想的眉鎖，堅持不懈，只為實現夢想；我衷情這里緊張充實的生活，那一幕幕奮筆疾書的畫面，那一日日廢寢忘食的刻苦，皓首窮經，只為拼搏明天。

放飛夢想作文篇4

　　時間飛逝，三年的初中生涯即將結束。還記得三年前，懵懂青澀的我剛進入學校時，眼前的一切都那樣陌生，而現在，學校里的一草一木，一磚一瓦都是這樣的熟悉，這樣的親切。回蕩在校園上空的歡聲笑語成了記憶中最靚麗的一道風景線。

　　邂逅初一

　　回望14歲，那天，我到學校報到。剛進入學校，就被眼前的美景吸引住了，以前我聽別人說這所學校是花園式的校園，今日一見，果然名不虛傳。只見操場兩邊的大榕樹長得極高，樹葉綠得像翡翠，映襯著天上的云朵，顯出一種高遠的意境，似一幅水墨畫。花園里紫色的三角梅正開著花，它們開得是那樣熱烈，那樣歡快，空氣里彌漫著芬芳的花香，浸潤人心。此時的我怯生生地躲在姨父的身后，跟隨他尋找新教室，終于在走廊盡頭找到了，正當我猶豫不決，想著以什么樣的方式進入教室時，一位年輕的女教師把我帶進教室里，并指著墻邊的空座位，示意我坐下。

　　這時，我悄悄地打量起她來，她是那么美麗動人，那么親切和藹！我一下子喜歡上她。從老師的自我介紹中，我知道了她姓伏，是我們的班主任，我在心里默默的念著：“伏老師，這是教我的伏老師”。之后，大家也紛紛按照名單上的順序到講臺上自我介紹，有的長話短說，有的備好草稿紙，精彩的介紹著自己。那時前一分鐘還素不相識的我們，后一分鐘就因對新事物的好奇和同齡人之間共有的話題，一下子就把彼此的心拉近了。

　　難忘初二

　　端午節快到了，學校要放假，同學們都興高采烈地規劃著自己的端午節之旅，可我卻一點也不興奮，因為父母都在外地打工，不可能回來，班里又只有我一個人住校，這注定是一個孤獨的端午節。

　　晚上，我站在教室里，窗外的夏風輕輕的吹著，透過窗子，月亮高高掛在天上，數不勝數的星點清晰可見。操場上，能看得見兩三個來回走動的人影，心想：挺晚的，還是去宿舍吧。出來就直奔宿舍，想回去睡個好覺。到宿舍門口，我像往常一樣推門，門沒開，我又再推一次，門還是紋絲不動，我馬上意識到這悲催的現實：門被反鎖了！我懊惱的在門口走來走去，心里把自己罵了幾萬遍，為什么那么大意，出門不帶鑰匙？所有能想的辦法都想完后，還是沒有可以解決的辦法。

　　我懷著害怕而又不安的心情，慌忙地打電話給伏老師：“老師，宿舍的門反鎖了，我進不去”耳邊傳來老師熟悉的聲音：“什么？你是說宿舍的門反鎖了啊！里面有人嗎？你現在在哪個位置？”按照老師的吩咐，我去找到保安，讓他幫我開門。可是保安也沒辦法，說：“你還是去找班主任吧”，于是，我又跑到宿舍門口，正準備打電話，伏老師已經打電話來了，她叮囑我說：“門打開了嗎？”聽著老師親切的關懷，我在電話中忍不住抽噎起來，聽出了我的不對勁，伏老師說：“你不要慌，不要害怕，我馬上過來。”十分鐘后，老師急匆匆地出現在校門口，我慌忙跑下去，顧不上害羞，一頭抱住老師，把害怕、委屈、感動，盡情地宣泄出來。

　　追夢初三

　　走進初三，同學們穿上了不同風格的衣服，換上了新的發型，我們也又長大了一歲。今年是初中生活的最后一年，是該加倍努力的時候了。

　　這段時間我發現，班上的同學有了很大的轉變，變得好學了，比如，擁有“睡神”稱號的小杰，現在也跟著聽課了，還有之前在課堂上喜歡竊竊私語的馬三，現在也不講了，連平時愛說臟話的同桌，現在也文明了很多，經常調皮搗蛋的吳閑，也都“改邪歸正”了。

　　放寒假的五天前，課余時間我們都像往常一樣，安靜地坐在教室里刷題，為的是期末成績考好一點。望著周圍的同學，心想：原來他們和我一樣，都在為自己的未來打拼。

　　初三了，每天的生活都是艱辛而又充實。雖然每天都會有做不完的題，背不完的書，考不完的試卷，但是我們卻在這樣緊張忙碌的生活中，痛苦并快樂著。看著教室后面張貼的標語，我們都明白，要想他日享受金榜題名的喜悅，現在就要以九萬里風鵬正舉的決心努力著。在中考這場沒有硝煙的戰爭中，惟有堅持到感動自己，努力到無能為力，方能取勝。

　　寒窗苦讀十年載，功成名就看此時。三年的初中生活，帶給我歡樂，教會我成長。人生的路還很長，我們也許還會面臨更多的考驗與抉擇，但只要我們有一顆勇于面對挑戰、努力拼搏的雄心，那我們定會是翱翔于天空的雄鷹，追夢路上的勇者，屬于我們的世界定會絢麗多彩。

　　讓我們盡情去書寫夢想吧！我們將無悔于青春，無愧于生命。

放飛夢想作文篇5

　　我現在在夏衍小學讀四年級，有著一個遠大的抱負和夢想，就是以后想成為對祖國有用的人，做個天才，讓別人刮目相看，并覺得我很厲害。

　　這個寒假里，我在看直播電視的時候，按頻道看到了中國詩詞大會這一欄。詩詞大會就是百人團中最厲害的四個人站在臺前向百人團挑戰的詩詞比賽，看一看誰得分最高，即贏了百人團的多少人。直到第四個參賽選手武亦姝突破紀錄成為最高得分，為308分，把百人團都擊敗了。本來是之前第三個擂主最高，但武亦姝居然九連擊破了紀錄，當時我真是欽佩這位大姐姐！有這么多的'詩詞要記住，她都能回答正確，說明她是靠平時的努力一步一步爭取而來的，同時我也為她的超強記憶力而贊嘆不已。

　　由此我聯想到自己在這個假期學習過程中，看了最強大腦里最小的王一茗同學挑戰的片段，她的挑戰項目是在25位模特走到臺上的過程中，觀察她們身上的120多件配飾。她要記住所有配飾，卻只給3分鐘時間看，然后節目組會隨抽6件配飾，讓王一茗認識并寫出對應的模特的編號，但最讓我驚訝的是王一茗全部回答正確。這種高難度的項目比賽是很多人都望塵莫及的。

　　好的表現是進步與成功的標志，而這其中的本質應該是好的學習能力造成的。繁重的學習是一件辛苦的事，使我們疲累，甚至有時再疲累都無法學會，所以掌握新的學習方法來獲得新的學習能力是很重要的，它能幫我們從繁重的學習壓力中徹底解放出來。

　　恰恰文章中提到的武亦姝和王一茗就是我學習的榜樣，也是我要努力的方向和目標，她們能夠學以致用。所以我要步步前進，做一個了不起的、有用的人。有一句話說得好：天才來自百分之一的靈感和百分之九十九的汗水。所以我要對自己說：“加油！你可以的，我相信！”