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放飛夢(mèng)想作文

時(shí)間:2022-07-08 04:13:32 夢(mèng)想 我要投稿
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【精華】放飛夢(mèng)想作文4篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的放飛夢(mèng)想作文4篇,歡迎大家分享。

【精華】放飛夢(mèng)想作文4篇

放飛夢(mèng)想作文 篇1

  幾十只形態(tài)各異的風(fēng)箏,在空中形成了一道靚麗的風(fēng)景線,頓時(shí),把天空裝扮得五彩繽紛。這是我們?cè)谂e行放風(fēng)箏比賽。

  風(fēng)箏,這個(gè)家喻戶曉的玩具,已經(jīng)在中華民族擁有了幾千年的歷史。今天下午,老師讓我們?cè)邙P凰廣場(chǎng)舉行了一次放風(fēng)箏比賽。

  今天下午,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗。同學(xué)們拿著自己的風(fēng)箏,有戰(zhàn)斗機(jī)的,有金鳳凰的`,還有紅鼻子的真是樣式各異。幾分鐘后,開(kāi)始了有趣的放風(fēng)箏比賽。呼啦一聲,幾十只風(fēng)箏一起飛上了天,可好景不長(zhǎng),不是這個(gè)掉下來(lái),就是那個(gè)斷了線。看來(lái),我不使用我的殺手锏是不行了。我搓了搓手,把風(fēng)箏拿起來(lái),一邊跑,一邊用手讓風(fēng)箏往前挪。幾秒鐘后,我使勁一用力,把風(fēng)箏送了出去,風(fēng)箏終于飛上了天。

  我一手握著轉(zhuǎn)輪,一手牽著線來(lái)回拉動(dòng)。當(dāng)風(fēng)箏快落下來(lái)時(shí),我用手一拽,風(fēng)箏就立刻回頭,朝天空的懷抱飛去。不一會(huì)兒,風(fēng)箏高飛入云,我也放松了警惕。風(fēng)箏像火箭一樣直沖了下來(lái),我再拽也無(wú)濟(jì)于事,只好看著它墜毀。我手中的武器也被對(duì)手打毀,只好束手投降。不知不覺(jué)半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,這場(chǎng)風(fēng)箏與風(fēng)的較量只好結(jié)束。

  大家在哨聲中收線,可我們笑聲還在空中回蕩。

放飛夢(mèng)想作文 篇2

  如果信念還站立的話,那么沒(méi)有人能使你倒下。

  蝶的蛹在沉默了一冬之后,積蓄了全身的力量,終于把飛的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí);依米花在沉默了五百年之后,傾盡自己畢生的心血,終于把芬芳吐露給大家。堅(jiān)定信念,放飛夢(mèng)想,你就主宰了自己的世界。“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。”

  孫臏在忍受了挖去膝骨的'酷刑之后,忍耐著、堅(jiān)持著、執(zhí)著地用心完成了流傳千古的兵書(shū)《孫子兵法》。多少人被他那學(xué)富五車(chē)的才情所折服,又有多少人被他的智謀所吸引。他在沉默中憑借著堅(jiān)定的信念把自己的夢(mèng)想放飛到藍(lán)天中!

  諸葛亮的才華使劉備三顧茅廬而不悔,諸葛亮的瀟灑自如使群儒百口莫辯。這是他勤奮的結(jié)晶。“桃李不言,下自成蹊。”他明白他的苦心終究會(huì)得到回報(bào),他只是在等待時(shí)機(jī),直到夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。三氣周渝,他瀟灑自如;七擒孟獲,他沉著鎮(zhèn)定。在信念的支撐下,他創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。

  堅(jiān)定信念,放飛夢(mèng)想,你將能伴隨它一起到達(dá)美麗的地方。堅(jiān)定信念,放飛夢(mèng)想,你將擁有一個(gè)更燦爛的明天。

放飛夢(mèng)想作文 篇3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是五(4)中隊(duì)的秦愷杰。今天,我?guī)е蠋焸兊钠谕屯瑢W(xué)們的信任站在這里競(jìng)選大隊(duì)委員這個(gè)職務(wù),感到無(wú)比的榮幸和驕傲。

  我有足夠的信心和能力相信我自己。第一,我熱愛(ài)學(xué)習(xí),能做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊5诙倚愿耖_(kāi)朗,充滿朝氣,善于與人交朋友,有一顆為集體、為全校同學(xué)服務(wù)的心。第三,我樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)。從一年級(jí)起,我一直擔(dān)任班長(zhǎng),五年的.工作使我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),也有了更強(qiáng)的組織能力和管理能力。協(xié)助老師管理班級(jí),為同學(xué)們服務(wù),是大家公認(rèn)的好班長(zhǎng)。第四,在平時(shí)學(xué)習(xí)中我能?chē)?yán)格要求自己,做同學(xué)們的領(lǐng)頭雁,有強(qiáng)烈的責(zé)任感,能認(rèn)真履行自己的職責(zé)。第五,我除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,還有許多興趣愛(ài)好,如: 閱讀、繪畫(huà)、攝影、游泳、跑步、羽毛球、象棋、電腦、自然科學(xué)等。第六,我在完成學(xué)校的學(xué)習(xí)之外,業(yè)余時(shí)間還參加比賽及進(jìn)修課程,如:學(xué)而思進(jìn)修學(xué)校的奧數(shù)提高班長(zhǎng)期學(xué)員;“小主人報(bào)”的小記者班;劍橋少兒英語(yǔ);軟筆書(shū)法班等。

  如果我當(dāng)上了大隊(duì)委員,我將以“奉獻(xiàn)校園,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)們服務(wù),為校園的建設(shè)盡心盡力。熱愛(ài)和關(guān)心每一位隊(duì)員,開(kāi)展好豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),讓大家都能在少先隊(duì)組織中愉快的生活,不斷的進(jìn)步。

  有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“當(dāng)一滴水融入到大 海中才能永不干枯。”今天,我作為同學(xué)們推薦的候選人,我的競(jìng)選宣言是:我努力,我能行!

  同學(xué)們,請(qǐng)投我一票吧!請(qǐng)讓我在最后一年里,為我的母校再多做些事情!今天你只要投我一票,明天我將給你一百個(gè)精彩。 隊(duì)員們,請(qǐng)相信我,我會(huì)努力做好的。記住秦愷杰!記住我哦!

放飛夢(mèng)想作文 篇4

  我們學(xué)校舉行畢業(yè)典禮的時(shí)候,有一個(gè)活動(dòng)叫“放飛夢(mèng)想氣球”,大家都提前寫(xiě)好了自己的愿望賀卡。

  第二天校長(zhǎng)給大家發(fā)氣球了,有一個(gè)同學(xué)拿到了氣球,貼上了自己的愿望賀卡后,下課就一直拋來(lái)拋去在玩它,玩著玩著,“砰”的`一聲氣球炸了,這一幕正好被我們班的班主任看見(jiàn)了,老師走過(guò)來(lái)不溫不火地說(shuō):“放飛夢(mèng)想氣球儀式還沒(méi)開(kāi)始,你的夢(mèng)想就破滅了,你看你,連夢(mèng)想都不愿意搭理你。”

  這句話可把在旁邊的我笑壞了,老師聽(tīng)到了就走過(guò)來(lái)開(kāi)始教訓(xùn)我:“你這叫幸災(zāi)樂(lè)禍!”我趕緊繃住嘴,收起笑聲,小聲說(shuō):“知道了!”我心想,本來(lái)就是好笑嗎,笑點(diǎn)是你引起的。

  大家都有了夢(mèng)想氣球,那個(gè)同學(xué)兩手空空很尷尬,為了彌補(bǔ)我剛才的錯(cuò)誤,我說(shuō):“把我的夢(mèng)想氣球給你吧!”他不好意思地說(shuō);”那你的夢(mèng)想就飛不起來(lái)了,不行,不行。”我看他手中握著夢(mèng)想卡片,于是就奪過(guò)來(lái)說(shuō):“我們可以共同放飛夢(mèng)想,然后就把他的夢(mèng)想卡片貼了上去。”他會(huì)心地笑了。

  當(dāng)所有的同學(xué)都放飛手中的夢(mèng)想氣球時(shí),我們的那個(gè)格外耀眼,在天空中飄呀飄,它承載著我們美好的夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)。