乘著夢(mèng)想的翅膀作文(集錦15篇)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的乘著夢(mèng)想的翅膀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
乘著夢(mèng)想的翅膀作文1
當(dāng)月兒沉醉，溪水香溢，紙醉金迷，誰(shuí)又不為這流光溢彩的世界沉溺，是欲望與嫉恨的交織，還是抱負(fù)和奮進(jìn)的融匯；誰(shuí)又可以在這誘惑的世界潔身自好，是稚嫩的幼童，壯志的青年，還是花甲的老人。在夢(mèng)想與欲望的軌道里，又如何不折斷翅膀。
一個(gè)女孩，年紀(jì)與我們相仿，剛剛來(lái)到初中這個(gè)大家庭，眸子里充滿的是喜悅，激動(dòng)。在人群中，這個(gè)出自農(nóng)村家庭的女孩是如此清澈。因?yàn)槟吧驗(yàn)楹ε拢恢倍己馨察o，用柔軟的聲音安靜的說(shuō)話，就像剛剛長(zhǎng)出的百合一般。但，安靜的日子并不長(zhǎng)久，第一次測(cè)試的成績(jī)出來(lái)了，女孩是班上倒數(shù)，這對(duì)她是個(gè)不小的打擊。當(dāng)天晚上，女孩用涼水沖刷著自己，每一滴水對(duì)自己是無(wú)情的鞭撻，寒到骨子里。當(dāng)淚水滴下來(lái)，炙熱得似乎要燒穿身體，女孩對(duì)自己說(shuō)：總有一天，自己會(huì)乘著夢(mèng)想的翅膀飛得最高，最遠(yuǎn)！
就像那些奮斗故事中的那樣，女孩很努力地學(xué)習(xí)，試卷上的筆尖洋溢著自信，女孩取得了好成績(jī)，但女孩心中還是有一個(gè)巨大的洞，讓人空得發(fā)虛，多大的快樂(lè)也只能滿足虛榮心。這時(shí)，有人向她伸出了友誼的橄欖枝，女孩很高興，因?yàn)榕⒃诎嗌弦恢北灰暈楫愵悾缕В髲?qiáng)，只有孤零零的背影。女孩的那個(gè)洞仿佛被陽(yáng)光揮灑了一般，慢慢地填補(bǔ)起來(lái)。
每當(dāng)故事到這里，定會(huì)有意想不到的轉(zhuǎn)折，女孩也很不幸的跌入了這個(gè)編織好的謊言中。女孩的朋友從給予到分享，然后是索取，最后是欺騙，當(dāng)女孩的作業(yè)本，試卷接連在朋友的書包里被找到，當(dāng)女孩的成績(jī)莫名其妙的被更改，女孩陷入了徹夜不寐的夜晚，那些讓女孩的眼睛紅的發(fā)澀的夜晚，那些瞳孔里滿滿的絕望，密密麻麻地像蔓藤一樣擴(kuò)散開(kāi)來(lái)……
女孩什么也沒(méi)說(shuō)，變得更加沉默，更加寡言，那欲展開(kāi)的翅膀也折斷了……
女孩放假的時(shí)候回到縣城的那個(gè)家，在路上的時(shí)候狠狠摔了一跤，女孩一直跌在地上爬不起來(lái)，女孩的母親趕緊去扶她，當(dāng)父母那粗糙的大手握住自己的胳膊時(shí)，女孩抑制不住的悲痛一下子涌出來(lái)，坐在地上，放聲大哭，女孩的父母什么也沒(méi)說(shuō)，也沒(méi)有問(wèn)，只是輕輕地?fù)崦@女孩，撫摸著那因?yàn)閭炊澏兜某岚颉?女孩在那天以后，更加勤奮地學(xué)習(xí)了，也不再去想那傷心的往事了，女孩翅膀上的傷疤也逐漸消逝。因?yàn)椋⒅溃谶@個(gè)世界上，有人一直在等著自己。
乘著夢(mèng)想的翅膀作文2
夢(mèng)想是一個(gè)很美好的詞，它就像一盞指路明燈，在黑暗和迷茫中為我們指路；它就像一艘帆船，帶著我們駛向成功的彼岸。
同往年一樣，我同樣打開(kāi)電視，看了今年的開(kāi)學(xué)第一課《乘著夢(mèng)想的翅膀》，真是令我受益匪淺。
第一節(jié)課“有夢(mèng)就有動(dòng)力”
中國(guó)第二位登上太空的女宇航員王亞平老師擔(dān)任了本節(jié)課的夢(mèng)想老師。
10年前，王亞平作為一名飛行學(xué)員，和戰(zhàn)友們一起觀看了神舟五號(hào)載人飛船的發(fā)射，楊利偉成為了中國(guó)首位航天員。“看著火箭燦爛的尾焰，我的藍(lán)天夢(mèng)更高更深邃了。那年我23歲”。10年后，當(dāng)初在電視機(jī)前滿懷憧憬的小女孩成為了中國(guó)首位太空教師。“夢(mèng)想就像太空中的星辰，看似遙遠(yuǎn)，只要努力，總有一天可以觸摸得到。”“追逐夢(mèng)想的路上并非一帆風(fēng)順，擦干眼淚不輕言放棄，就會(huì)離夢(mèng)想近一點(diǎn)再近一點(diǎn)。“這就是王老師所想要告訴我們的。
勇于追逐夢(mèng)想的八一跳傘運(yùn)動(dòng)員付麗娟，年僅十三歲，為了她自己的夢(mèng)想，每天艱苦的訓(xùn)練，她毫不畏懼，她把滴滴汗水灑在了追夢(mèng)的道路上 ！
第二節(jié)課“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”
“最美舞者”廖智和著名鋼琴家郎朗擔(dān)任了本節(jié)課的夢(mèng)想老師。
廖智，一個(gè)熱愛(ài)跳舞并把跳舞當(dāng)成生命一樣的一個(gè)舞蹈老師，卻不幸的在2008年汶川地震中，喪失了雙腿。那時(shí)候，對(duì)于廖智來(lái)說(shuō)是多么難以接受，沒(méi)有了雙腿，她還怎么跳舞！令大家難以置信的是，廖智裝上假肢，依舊在想她的夢(mèng)想前進(jìn)，依舊練習(xí)著跳舞，最終踏上了《舞出我人生》和《開(kāi)學(xué)第一課》的舞臺(tái)。她的行動(dòng)告訴我們：有夢(mèng)想就要堅(jiān)持，不管你遇到什么，在夢(mèng)想面前，只要你努力了就會(huì)成功!第三節(jié)課“有夢(mèng)想就能出彩”
著名鋼琴家郎朗擔(dān)任本節(jié)課的夢(mèng)想老師。
郎朗在出名之前，只是一名第六順位的替補(bǔ)，演出的機(jī)會(huì)非常的渺小，但郎朗說(shuō)：“就算是替補(bǔ)，我也要做一個(gè)勤奮的替補(bǔ)！”就這樣，在一次面試的時(shí)候，他憑著扎實(shí)的功底獲得了去芝加哥交響樂(lè)團(tuán)隊(duì)的機(jī)會(huì)。朗朗的成就說(shuō)明了：機(jī)會(huì)往往是留給有準(zhǔn)備的人，不管你在追逐夢(mèng)想的道路之前遇到多少困難，你總有一天會(huì)被認(rèn)可！
同樣有著鋼琴夢(mèng)的普通家庭中，一位艱辛的母親正在教智障兒子鋼琴，這位母親不是什么么偉大的人物，只是一個(gè)小小的加油站女工，為了智障的兒子，她和兒子一起學(xué)鋼琴，而學(xué)鋼琴絕非易事，而這位母親的一席話，讓大家的心靈得到了很大的震撼！
讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀，飛向高高的藍(lán)天，去追隨自己的夢(mèng)想！
乘著夢(mèng)想的翅膀作文3
夢(mèng)想，人人都有。但不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)，它不是空想，也不是做夢(mèng)，昨天的夢(mèng)想是今天的現(xiàn)實(shí)，今天的夢(mèng)想是明天的希望。有夢(mèng)想，要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。
自打看了《2013年開(kāi)學(xué)第一課》后，我的心里就升起了濃濃的敬意：神舟十號(hào)的女航天員——王亞平來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。曾經(jīng)，她在太空為我們上了一堂頗有趣味的物理課；如今，她又在這里為全國(guó)的中小學(xué)生上了一節(jié)生動(dòng)的演講課，她用堅(jiān)定的語(yǔ)氣，鏗鏘的語(yǔ)調(diào)告訴了我們：有動(dòng)力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
有一個(gè)人，她在汶川大地震中失去了自己的女兒，也失去了自己的雙腿，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期治療，終于把她從死神的手中拉了回來(lái)。她在蘆山地震中，當(dāng)了一名志愿者。她——就是廖智廖老師，失去雙腿前，她非常熱愛(ài)舞蹈，但是沒(méi)有了雙腿，不得不讓她接上假肢，繼續(xù)她的追夢(mèng)生涯。她一高于常人幾倍的毅力，開(kāi)始練習(xí)輪椅舞。幾年后，她成功了！她再次回到了她夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)。難道說(shuō)，她這樣堅(jiān)持不懈的精神，不值得我們好好學(xué)習(xí)嗎？就因?yàn)樗龍?jiān)持不放棄，才鑄就了她的精彩人生
在遙遠(yuǎn)的黑龍江省，有一名可敬可愛(ài)的母親，她的兒子在四歲的時(shí)候被診斷為智力低下，并且患有嚴(yán)重的自閉癥。醫(yī)生勸她放棄對(duì)孩子的治療，但這個(gè)母親沒(méi)有這樣做，并且她把兒子送去學(xué)鋼琴。但是，毫無(wú)進(jìn)展。鋼琴老師勸她放棄這個(gè)孩子，但她依然堅(jiān)持自己的做法。因?yàn)椋幸粋�(gè)夢(mèng)想——就是把自己的兒子陪養(yǎng)成正常人，這個(gè)信念，使她努力了十一年，終于讓自己的兒子恢復(fù)了正常。這樣的精神是我們的榜樣！
只要不拋棄自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想就不會(huì)放棄你。人生就只有一個(gè)目標(biāo)，只要不懈的努力，就能達(dá)到終點(diǎn)。正如王亞平老師所說(shuō)的：“夢(mèng)想就像天空中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，就一定能觸摸得到！機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。有夢(mèng)想，人生才會(huì)精彩！
乘著夢(mèng)想的翅膀作文4
夢(mèng)想是一個(gè)特別美好的詞匯，它更有一種神奇的力量，當(dāng)我們?cè)谛睦镱^有夢(mèng)想的時(shí)候，我們要在行動(dòng)上堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想，追求這個(gè)夢(mèng)想，那么在未來(lái)，我們一定能夠夢(mèng)想成真。飛機(jī)有發(fā)動(dòng)機(jī)，由發(fā)動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力，飛機(jī)才能飛起來(lái)。任何一個(gè)夢(mèng)想，都是一架小小的紙飛機(jī)，都要有動(dòng)力才能讓它飛起來(lái)。而夢(mèng)想就像發(fā)動(dòng)機(jī)，使我們變成了裝上了發(fā)動(dòng)機(jī)的小飛機(jī)，朝著我們的目標(biāo)，不斷突破和前進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想無(wú)疑是我們生命中的動(dòng)力，是一種永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的動(dòng)力，這種動(dòng)力，會(huì)讓你不懼狂風(fēng)暴雨，無(wú)畏風(fēng)險(xiǎn)，勇往直前。夢(mèng)想需要堅(jiān)持，不管夢(mèng)想有多么遙遠(yuǎn)，也不能輕言放棄。當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，回首再看的時(shí)候，才知道坎坷有多艱難，而你是怎樣堅(jiān)持的。在電視上經(jīng)常看到影星周星馳的身影。他給我們帶來(lái)了太多的快樂(lè)和歡笑，可是他經(jīng)歷了多少我們從未經(jīng)歷的故事啊！9歲，他立志要當(dāng)李小龍那樣的人物，18歲，他在電廠當(dāng)過(guò)工人，在茶樓當(dāng)過(guò)跑堂，可辛辛苦苦賺來(lái)的錢全買了電影票。20歲時(shí)，他終于進(jìn)了劇組，第一份工作是幫人賣早點(diǎn)、洗杯子。3年后才開(kāi)飾演一些小角色、跑跑龍?zhí)走B一句臺(tái)詞都沒(méi)有。但是，今天他終于用自己的努力實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。夢(mèng)想更需要努力，國(guó)際鋼琴大師——朗朗說(shuō)：“我人生中的第一個(gè)夢(mèng)想是穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的燕尾服，坐在臺(tái)子的中央彈鋼琴。
有人問(wèn)我，你煩不煩，膩不膩，我說(shuō)，我從4歲到現(xiàn)在，28年了從來(lái)沒(méi)煩過(guò)，因?yàn)槲覠釔?ài)它、熱愛(ài)音樂(lè)。14歲時(shí)，我去學(xué)鋼琴，被人都說(shuō)十幾歲小毛孩不懂，當(dāng)時(shí)我在替補(bǔ)席第六和第七名，幾乎沒(méi)有上臺(tái)的可能。可是我卻仍然玩命的練，因?yàn)槲抑溃瑱C(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。”有夢(mèng)想的人是幸福的，為了夢(mèng)想而努力的人也是幸福的，即使這個(gè)夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。讓我們放飛自己的夢(mèng)想，乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔。
乘著夢(mèng)想的翅膀作文5
每個(gè)人都有一雙“隱形的翅膀”，時(shí)而高尚，時(shí)而卑微，我們都是靠著它來(lái)到了此刻，它承載著我們一切。
有夢(mèng)想和追求，有失敗和成功，有期望和絕望，也有努力，而夢(mèng)想立足于現(xiàn)實(shí)而又高于現(xiàn)實(shí)，它需要支柱，一雙“隱形的翅膀”承載著什么是看你需要什么，在努力什么，而我，在努力著我的夢(mèng)想，我的翅膀就是夢(mèng)想。
我的翅膀是從什么都沒(méi)有的光膀子一路飛來(lái)的，在它長(zhǎng)滿羽毛的時(shí)候，它的皮肉受了多少磨練，可它還是在飛，飛得越高越好，因?yàn)槟菢铀拍軌蜃C明自我，它的夢(mèng)想才能夠?qū)崿F(xiàn)，可是這路上的磕磕碰碰，它都有承受，它要承受著羽毛的再一次脫落，再一次長(zhǎng)起，皮肉與內(nèi)心的'傷痕是成功的見(jiàn)證，僅有它自我才會(huì)懂得，它僅有不斷的堅(jiān)強(qiáng)，不斷地告訴自我：“你不能回頭，不能停止，你一旦停止就會(huì)掉落下去，許多人在你身上承載著期望，一旦你停止，后悔僅有你自我。
是啊!這一雙承載著夢(mèng)想的翅膀應(yīng)當(dāng)很累吧!可是路是自我要走的，就算明白結(jié)果會(huì)不好，哪怕你在半空中沒(méi)有力氣，你都僅有堅(jiān)強(qiáng)，我很慶幸，我擁有這雙承載著夢(mèng)想的”隱形翅膀“，既然上天對(duì)我那么好，給了我這么一雙翅膀，握有何必浪費(fèi)呢?
為了自我，何不努力的飛一回呢?
俗話說(shuō)：”站的更高，看得更遠(yuǎn)。”有時(shí)候發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想離我們很近，但又遙不可及，就像太陽(yáng)，離我們僅有一天一地的距離，可是我們摸不到，唯一不一樣的是，夢(mèng)想有完成的那一天，而太陽(yáng)卻永遠(yuǎn)也摸不到。
所以又說(shuō)它現(xiàn)實(shí)卻又高于現(xiàn)實(shí)，它不是無(wú)源之水，無(wú)本之木，它有它的現(xiàn)實(shí)土壤。
夢(mèng)想需要想象力，需要?jiǎng)?chuàng)造性。不敢想，只能屈從于現(xiàn)實(shí);不會(huì)想，也無(wú)力改變現(xiàn)實(shí)。敢想，是勇氣;會(huì)想，是本事，所以我敢想我已婚后是一個(gè)演員，一名音樂(lè)家，會(huì)想我的以后，我的人生，夢(mèng)想即需要“敢想”，也需要“會(huì)想”，更需要“實(shí)踐”。
一個(gè)人的未來(lái)和今日的付出是成正比的，盡管羽毛的脫落，盡管皮肉的痛苦，當(dāng)你到達(dá)你夢(mèng)想的那一刻，他們都是值得的。
記住!上天給你一雙“隱形的翅膀”，方向是由自我來(lái)掌控的。
乘著夢(mèng)想的翅膀作文6
《中國(guó)合伙人》中有句經(jīng)典的臺(tái)詞：夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想就是讓你覺(jué)得堅(jiān)持就是幸福的東西。2013開(kāi)學(xué)第一課的主題就是平凡的夢(mèng)想。那么各位同學(xué)們看了《開(kāi)學(xué)第一課》你們對(duì)平凡的夢(mèng)想是怎么定義的呢？
你或許為自己的平凡而苦惱過(guò)，為自己的默默無(wú)聞而羞愧過(guò)。可是，請(qǐng)珍視平凡吧，因?yàn)樗茏屇惬@得取之不盡的財(cái)富。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，或高或遠(yuǎn)，或低或近。也許我們?cè)释^(guò)站在聚光燈下，接受萬(wàn)人的喝彩與癲狂的尖叫；也許幻想過(guò)用文筆寫下一篇篇驚世駭俗之作，傾聽(tīng)別人不盡的贊美與褒揚(yáng)；也許想到過(guò)成為叱咤商海的風(fēng)云人物，指點(diǎn)天下財(cái)經(jīng)……
可當(dāng)現(xiàn)實(shí)的平凡將我們的夢(mèng)想無(wú)情擊碎時(shí)，我們迷惑了。
為什么只有明星才能神采飛揚(yáng)，為什么只有文壇大家才能百世流芳，為什么只有驕子才能指點(diǎn)商場(chǎng)？
但我們是否想過(guò)，沒(méi)有平凡的奠基又哪有之后的輝煌？
在那蒼茫的高山深谷中，久久回蕩著沉重而又堅(jiān)定的腳步聲。是誰(shuí)，在黎明破曉就踏上征程？當(dāng)他跨越山川來(lái)到民居，他才卸下包袱，向村民分發(fā)信件。
是的，照常人看來(lái)，王順友不過(guò)是個(gè)普通郵遞員，在山谷中飽經(jīng)風(fēng)霜，沒(méi)有飛黃騰達(dá)的出路。難道他沒(méi)有夢(mèng)想嗎？
不！他有夢(mèng)想，他有追求！他的夢(mèng)想是讓山里的村民感受到親人的思念，是讓閉塞的深谷看到山外多彩的世界！他在平凡中一步步攀援，用自己的努力與毅力成就了不平凡的光輝！
二十年的送信生涯并沒(méi)有使他的夢(mèng)想破滅，而是用自己的拼搏堅(jiān)守著心中的平凡希望，不斷超越，不斷提升。超越夢(mèng)想之后，在馬幫郵路上，他贏得了世人的尊敬與贊揚(yáng)。
我們不該奢望都成為命運(yùn)的寵兒，也不能使自己被平凡所擊退。對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，平凡是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想啟航的港口；對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，平凡卻是痛苦拋錨的終點(diǎn)。
朋友，不要沉湎在今天的平凡中而不能自拔。沒(méi)錯(cuò)，我們是平凡的，可我們可以讓平凡煥發(fā)光彩，攜著平凡追逐和趕超夢(mèng)想。世界因?yàn)橛辛宋覀冞@樣在平凡中超越夢(mèng)想的人而煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)。
在平凡中超越夢(mèng)想，每個(gè)人都是可以做到的！
乘著夢(mèng)想的翅膀作文7
小時(shí)候，我一直有個(gè)夢(mèng)。長(zhǎng)大后，我要飛向外太空。風(fēng)雨卻讓世界不同，越來(lái)越遠(yuǎn)的神話傳說(shuō)，我依舊不忘在夏夜的時(shí)空翱翔。
《小時(shí)候》此時(shí)已臨近遷徙的日子。晚霞染紅了天空，涼風(fēng)徐徐吹著那慵懶飄著的浮云，河塘里的水潺潺流著，反射的細(xì)碎的光，映入我向著天空的眼睛。我一直無(wú)比渴望著能自由飛翔在蔚藍(lán)的天空下。哪怕付出所有代價(jià)，我也愿意。可是我沒(méi)有翅膀，我不能飛。我只能日復(fù)一日，看著天空中快快樂(lè)樂(lè)的鳥兒們。
春去秋來(lái)。塘邊的蘆葦一起哼著歌，幾只鴿子嘩啦啦撲棱著翅膀飛下來(lái)，用河水清洗著自己的羽毛，一邊還互相鬧嚷著。我湊過(guò)去，小聲地問(wèn)：你們是要走了嗎？一只鴿子停下來(lái)打量我，然后笑著說(shuō)：是的，這幾天天氣還不錯(cuò)，我們就提前走了。怎么啦，小家伙？那另外幾只鴿子也好奇地湊過(guò)來(lái)，東一句西一句。
奇怪，你好好的不和伙伴在一塊，往我們這邊跑？不怕有人抓了你嗎？你小心點(diǎn)，這附近的人可不是好人！我難過(guò)又有點(diǎn)慚愧地?fù)u搖頭：其實(shí)我希望你們能帶我一起飛走嗎？那群鴿子都大笑起來(lái)，然后說(shuō)：你真這么想和我們一起飛走嗎？要知道，這很危險(xiǎn)哦！我趕緊喊道：是真的！這是我從小的夢(mèng)想！如果你能帶我飛起來(lái)，我將會(huì)無(wú)比感激你！真的！帶我飛吧！真是古怪的孩子！一只鴿子嘟囔道，不過(guò)點(diǎn)點(diǎn)頭，那咱們飛吧！說(shuō)完，他伸出翅膀，另外一只鴿子也伸出一只翅膀，拖著我漸漸上升。我狂喜又緊張大氣都不敢出，望著越來(lái)越遠(yuǎn)的河塘心跳不已。
我飛了！我飛起來(lái)了！我終于飛起來(lái)了！我飛了呀！哇！爸爸！有只魚被鴿子托起來(lái)啦！天啊！那只傻魚，它會(huì)死的呢！倒霉的魚，看樣子快死了吧？小塘邊聚集了許多人，他們正仰頭看著。一個(gè)小孩忽然叫道：魚掉下來(lái)啦！摔死嘍！聽(tīng)到這聲叫喊我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己的.身體摔在地上摔得稀巴爛，而真正的自己正輕飄飄地浮著。我大笑起來(lái)，然后猛地向上飛——這才是我真正飛翔的姿態(tài)！在飛過(guò)那群鴿子時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一只鴿子微笑著說(shuō)了一句話。
那條魚也終于乘著夢(mèng)想的翅膀飛了，飛得肯定比我們還要高！
乘著夢(mèng)想的翅膀作文8
每個(gè)人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想就像寶藏，埋藏在人們的內(nèi)心深處。我們都曾為夢(mèng)想拼搏，當(dāng)然，我也有夢(mèng)想，想成為一個(gè)作家。
有夢(mèng)就要堅(jiān)持，夢(mèng)想和做夢(mèng)是不一樣的。夢(mèng)想需要孜孜不倦的進(jìn)取精神和百折不撓的堅(jiān)韌毅力。就像著名鋼琴家郎朗，雖然他只是一個(gè)微不足道、甚至沒(méi)有任何用處的替補(bǔ)，但她并沒(méi)有放棄鋼琴，而是更努力地去練習(xí)彈琴。功夫不負(fù)有心人，他最后成為了一位著名的鋼琴家。
只要堅(jiān)持夢(mèng)想，每個(gè)人的人生都能出彩。“最美舞者”廖智老師就是證明，他真的好美啊！她的美不僅今年是因?yàn)閾碛幸粡埰恋哪槪驗(yàn)樗幸活w堅(jiān)強(qiáng)的心！雖然廖智在大地震中失去了雙腿，失去了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的翅膀，可為了跳舞，他逐漸適應(yīng)假肢，繼續(xù)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，多么令人敬佩！他也曾沮喪過(guò)，不過(guò)這也并沒(méi)有打倒她，多么堅(jiān)強(qiáng)！
最令我感動(dòng)的是腦癱兒小威和他的媽媽。小威一生下來(lái)就是腦癱兒，而且還有自閉癥，不愿與人說(shuō)話。但小威的媽媽并沒(méi)有放棄一切希望。他聽(tīng)說(shuō)彈鋼琴能使人變聰明，所以用盡各種方法不厭其煩的教兒子。她還說(shuō)過(guò)：“兒子，即使全世界都放棄你，媽媽也不會(huì)放棄你！”最終小威和正常的孩子一樣學(xué)會(huì)了彈鋼琴。這使我非常震驚。就連小威這樣的人通過(guò)自己的不懈努力都取得了成果，那我們還有什么辦不到的呢？
夢(mèng)想不是一天兩天就能實(shí)現(xiàn)的，需要我們付出努力，付出總會(huì)有收獲。成為一個(gè)作家雖不是非常偉大的職業(yè)，但有夢(mèng)就能出彩，我一定要像廖智老師他們一樣，無(wú)論遇到多少困難和挫折都不放棄，平時(shí)多看書，多練習(xí)寫作，細(xì)致觀察生活中的點(diǎn)滴，積累豐富的知識(shí)，不斷提升自己的寫作能力，即使失敗也不灰心。在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，努力的朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！如果我們都實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，那未來(lái)的祖國(guó)就會(huì)變得非常強(qiáng)大吧！
各位同學(xué)們，就讓我們手牽著手，乘著夢(mèng)想的翅膀，飛向明天，飛向未來(lái)！
乘著夢(mèng)想的翅膀作文9
“小時(shí)候，我一直有個(gè)夢(mèng)。長(zhǎng)大后，我要飛向外太空。風(fēng)雨卻讓世界不同，越來(lái)越遠(yuǎn)的神話傳說(shuō)，我依舊不忘在夏夜的時(shí)空翱翔……”
——《小時(shí)候》
此時(shí)已臨近遷徙的日子。晚霞染紅了天空，涼風(fēng)徐徐吹著那慵懶飄著的浮云，河塘里的水潺潺流著，反射的細(xì)碎的光，映入我向著天空的眼睛。
我一直無(wú)比渴望著能自由飛翔在蔚藍(lán)的天空下。哪怕付出所有代價(jià)，我也愿意。可是我沒(méi)有翅膀，我不能飛。我只能日復(fù)一日，看著天空中快快樂(lè)樂(lè)的鳥兒們——春去秋來(lái)。
塘邊的蘆葦一起哼著歌，幾只鴿子嘩啦啦撲棱著翅膀飛下來(lái)，用河水清洗著自己的羽毛，一邊還互相鬧嚷著。
我湊過(guò)去，小聲地問(wèn)：“你們是要走了嗎？”一只鴿子停下來(lái)打量我，然后笑著說(shuō)：“是的，這幾天天氣還不錯(cuò)，我們就提前走了。怎么啦，小家伙？”那另外幾只鴿子也好奇地湊過(guò)來(lái)，東一句西一句——“奇怪，你好好的不和伙伴在一塊，往我們這邊跑？”“不怕有人抓了你嗎？“你小心點(diǎn)，這附近的人可不是好人！”
我難過(guò)又有點(diǎn)慚愧地?fù)u搖頭：“其實(shí)我希望……你們能帶我一起飛走嗎？”那群鴿子都大笑起來(lái)，然后說(shuō)：“你真這么想和我們一起飛走嗎？要知道，這很危險(xiǎn)哦！”我趕緊喊道：“是真的！這是我從小的夢(mèng)想！如果你能帶我飛起來(lái)，我將會(huì)無(wú)比感激你！真的！帶我飛吧！”“真是古怪的孩子！”一只鴿子嘟囔道，不過(guò)點(diǎn)點(diǎn)頭，“那咱們飛吧！”說(shuō)完，他伸出翅膀，另外一只鴿子也伸出一只翅膀，拖著我漸漸上升。
我狂喜又緊張大氣都不敢出，望著越來(lái)越遠(yuǎn)的河塘心跳不已——我飛了！我飛起來(lái)了！我終于飛起來(lái)了！我飛了呀！
“哇！爸爸！有只魚被鴿子托起來(lái)啦！”“天啊！那只傻魚，它會(huì)死的呢！”“倒霉的魚，看樣子快死了吧？”小塘邊聚集了許多人，他們正仰頭看著。一個(gè)小孩忽然叫道：“魚掉下來(lái)啦！摔死嘍！”
聽(tīng)到這聲叫喊我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己的身體摔在地上摔得稀巴爛，而真正的自己正輕飄飄地浮著。
我大笑起來(lái)，然后猛地向上飛——這才是我真正飛翔的姿態(tài)！
在飛過(guò)那群鴿子時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一只鴿子微笑著說(shuō)了一句話——“那條魚也終于乘著夢(mèng)想的翅膀飛了，飛得肯定比我們還要高！”
乘著夢(mèng)想的翅膀作文10
9月1日晚上8點(diǎn)，我守在電視機(jī)前，準(zhǔn)備觀看20xx年的《開(kāi)學(xué)第一課》，這次的主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”，談到夢(mèng)想，我不禁想到自己。
《開(kāi)學(xué)第一課》主要講了“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”、“有夢(mèng)就要出彩”這三個(gè)方面的內(nèi)容，并圍繞這三個(gè)話題請(qǐng)了一些嘉賓。美妙的音樂(lè)，感人的故事，有趣的游戲，無(wú)一不吸引著我。
其中，令我印象最深刻的還是“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”這個(gè)話題。那位美麗的舞蹈老師，十分熱愛(ài)舞蹈，但在一次地震中，她失去了雙腿，裝上了假肢，每試走一步，都如踩在刀尖上一樣疼，連走路都難，更別說(shuō)跳舞了。有一段時(shí)間，她十分消沉、悲觀。但她并沒(méi)有放棄舞蹈，沒(méi)有雙腿，還有雙手，她開(kāi)始跳輪椅舞，也別有一番情趣。是什么力量讓失去雙腿的舞蹈老師重新燃起生的希望，開(kāi)始跳輪椅舞呢？對(duì)，是夢(mèng)想，還有她那種堅(jiān)持不懈的精神，她，為了夢(mèng)想，堅(jiān)持了下來(lái)。如果她沒(méi)有夢(mèng)想，也許她連站起來(lái)都十分艱難，再?zèng)]有想跳舞的念頭了，她一定覺(jué)得跳舞是根本不可能的事。當(dāng)她坐在輪椅中，在舞臺(tái)上翩翩起舞時(shí)，她的堅(jiān)持，她的毅力深深地打動(dòng)了我，眼眶中不禁泛起點(diǎn)點(diǎn)淚花。
古往今來(lái)，許多名人從小就有夢(mèng)想，再加上堅(jiān)持不懈的努力，便取得了成功。世界聞名的乒乓球冠軍鄧亞萍，從小就喜歡打乒乓球，并渴望加入國(guó)家隊(duì)，但因?yàn)樗聿陌。痪苤T外。從此，她更加努力地練球，最終，以高超的球技令人折服，進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，成為家喻戶曉的乒乓球冠軍。確實(shí)，夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我不禁陷入了沉思。想想自己，曾經(jīng)，我想成為一名畫家，任何的事物都難不倒我，畫出的畫活靈活現(xiàn)，栩栩如生。從此便開(kāi)始畫畫，見(jiàn)什么畫什么，但總是畫不像，不但畫不像，甚至像丑八怪。那東西，給你看你都看不出我畫了什么。我也意識(shí)到了這點(diǎn)，想放棄。既然我沒(méi)有這方面天賦，何必逞強(qiáng)，花再多時(shí)間也是白搭。還有，但一想到畫出的一幅幅畫，便再也不敢想象了。現(xiàn)在想起來(lái)，真是后悔極了，剛開(kāi)始畫，自然畫不好，但只要我堅(jiān)持努力地畫，畫得活靈活現(xiàn)，也是遲早的事。那位失去雙腿的舞蹈老師，鄧亞萍等，即使遇到了挫折，只是畫得不好而以，這和她們的比起來(lái)，真是微不足道啊。
看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我才明白有夢(mèng)想的重要性，它可以給你動(dòng)力。現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是成為一名老師，老師必須有淵博的知識(shí)。所以現(xiàn)在我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)。我相信，我一定可以乘著夢(mèng)想的翅膀，在藍(lán)天中自由翱翔。
乘著夢(mèng)想的翅膀作文11
從守護(hù)生命、熱愛(ài)祖國(guó)，到尋找幸福、關(guān)注美麗，五年來(lái)，每年9月1日的《開(kāi)學(xué)第一課》成為全國(guó)中小學(xué)生共同的期盼。2013年，《開(kāi)學(xué)第一課》聚焦夢(mèng)想，女航天員王亞平、鋼琴家郎朗、單親媽媽鄭亞波等都將走上講臺(tái)，為孩子們展示夢(mèng)想的力量。
2013年“開(kāi)學(xué)第一課”的主題為“乘著夢(mèng)想的翅膀”，邀請(qǐng)的主講“教師”中普通人首次占到一半。地震中失去雙腿的“最美舞者”廖智、加油站女工鄭亞波、退休教師潘其華等將與鋼琴家郎朗、曾在太空授課的女航天員王亞平一起，為孩子們進(jìn)行夢(mèng)想演講。
開(kāi)學(xué)第一課將分三小節(jié)。第一節(jié)課“有夢(mèng)就有動(dòng)力”中，王亞平與孩子們分享自己的“飛天夢(mèng)”。十年前，楊利偉首飛當(dāng)天，她在心中埋下了夢(mèng)想的種子：沖出大氣層，去看看太空中那個(gè)神秘的世界。十年后，靠著持之不懈的努力，小女孩成為我國(guó)的女航天員，并首次在太空授課。王亞平鼓勵(lì)孩子們：“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到！”
第二節(jié)課“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”的主角是失去雙腿的“最美舞者”廖智。她在地震中失去了孩子和雙腿，痛苦不已，但她沒(méi)有中斷對(duì)舞蹈夢(mèng)的追逐。她忍受巨大的疼痛，十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞。廖智用自己的經(jīng)歷證明：一旦你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。
第三節(jié)課“有夢(mèng)就能出彩”講述了關(guān)于鋼琴的兩個(gè)故事。知名鋼琴家郎朗15歲出國(guó)學(xué)鋼琴，當(dāng)時(shí)作為替補(bǔ)，演出機(jī)會(huì)渺茫，但他立志做一名最勤奮的替補(bǔ)。就是這樣堅(jiān)持不懈的努力使他得到參加芝加哥交響樂(lè)團(tuán)世紀(jì)演出的機(jī)會(huì)，從而一舉成名。
同樣擁有鋼琴夢(mèng)想的還有黑龍江鶴崗的單親媽媽鄭亞波，她是一位加油站女工，為給自閉癥兒子開(kāi)發(fā)智力，11年里堅(jiān)持看視頻自學(xué)彈鋼琴，再手把手教給兒子。如今，當(dāng)初連話都不會(huì)說(shuō)的小威已經(jīng)能彈多首中外名曲，還能聊天唱歌。母子二人將為全國(guó)中小學(xué)生表演彈唱《親愛(ài)的小孩》。
乘著夢(mèng)想的翅膀作文12
給我一雙翅膀，我就能飛翔。
——題記
有一雙翅膀，她美麗而又有力量，能載著我飛過(guò)千山萬(wàn)水，直到勝利的彼岸。我相信這雙翅膀，就是——夢(mèng)想。
夢(mèng)想是一座燈塔，當(dāng)你迷失在茫茫的大海上時(shí)，它為你指明方向；夢(mèng)想是一雙無(wú)形的手，當(dāng)你精疲力竭，欲要放棄時(shí)，它會(huì)助你一臂之力；夢(mèng)想是一個(gè)微笑，當(dāng)你被無(wú)聊乏味糾纏時(shí)，它會(huì)讓你重新充滿信心。
因?yàn)閴?mèng)想，麥哲倫船隊(duì)，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，艱難險(xiǎn)阻，終于克服了困難重重的環(huán)球航行。
因?yàn)閴?mèng)想，達(dá)爾文走遍高山峻嶺，四處采集標(biāo)本，不顧教會(huì)的脅迫，寫出了一本影響至今的生物巨著《物種起源》。
因?yàn)閴?mèng)想，林肯輾轉(zhuǎn)南北戰(zhàn)場(chǎng)，為解放黑奴作出了巨大貢獻(xiàn)。
因?yàn)閴?mèng)想，海倫凱勒跨越了黑暗，跨越了無(wú)聲，獲得了別人無(wú)法想象的成就，為殘疾人帶去了福音。
我們正值青春年少，應(yīng)該樹立自己的夢(mèng)想。“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂”。不要因?yàn)樘贻p，而認(rèn)為夢(mèng)想是長(zhǎng)大的事。有了夢(mèng)想才有目標(biāo)，有目標(biāo)才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，才不會(huì)使我們?cè)诨袒讨幸远冉K日。為了夢(mèng)想而努力，才不會(huì)為過(guò)去的日子留下遺憾。
如果說(shuō)人分為精神和肉體，那么夢(mèng)想就會(huì)使精神寄托。當(dāng)然對(duì)于沒(méi)有夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)，其精神想必也是貧乏的，正如，對(duì)于音盲來(lái)說(shuō)，貝多芬等于不存在，對(duì)于畫盲來(lái)說(shuō)，畢加索等于不存在，對(duì)于只讀流行小報(bào)的人來(lái)說(shuō)，從荷馬到海明威的整個(gè)文學(xué)寶庫(kù)等于不存在。
有無(wú)夢(mèng)想，不僅是將來(lái)人生、事業(yè)的區(qū)別，更將使所處的世界和看到的精彩會(huì)有天壤之別。
夢(mèng)想，領(lǐng)會(huì)于精神世界，寄托于實(shí)際行動(dòng)。乘著夢(mèng)想的翅膀飛，迷茫的霧會(huì)漸漸散去，膽怯的大雨會(huì)逐漸停止，充滿信心的太陽(yáng)會(huì)向你露出笑臉。
夢(mèng)想，是無(wú)形的脊梁，他支撐起剛強(qiáng)的身體和不屈的精神。 不管有多遠(yuǎn)，我都要乘著夢(mèng)想的翅膀去飛……
乘著夢(mèng)想的翅膀作文13
夢(mèng)想是什么呢?夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心懷夢(mèng)想，就算行若微塵，也會(huì)有驚艷的崛起。
有夢(mèng)就有動(dòng)力：王亞平說(shuō)：“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，只要堅(jiān)持就一定能成功﹗”沒(méi)有人能隨隨便便的成功,追逐夢(mèng)想的路上并非一帆風(fēng)順，擦干眼淚，不輕易放棄，就會(huì)離夢(mèng)想近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)。為自己的夢(mèng)想付出最大的努力。這就是她對(duì)我們的鼓勵(lì)。
有夢(mèng)就要堅(jiān)持:廖智不僅僅是汶川大地震中最美的舞蹈老師，我覺(jué)得她也是世界上最美的媽媽。因?yàn)樗粌H在地震中失去了輕靈舞動(dòng)的雙腿，還失去了她未滿周歲的孩子。這一度使她失去了活下去的勇氣。她曾放棄重新跳舞甚至重新站立行走的夢(mèng)想。但在疼痛和夢(mèng)想之間，她毅然選擇了夢(mèng)想。是的，夢(mèng)想給了她第二次生命，并且十天之內(nèi)學(xué)會(huì)穿戴假肢并跳舞。這夢(mèng)想的堅(jiān)持讓她登上了“舞出我人生”的華麗舞臺(tái)，用舞蹈演繹了她的傳奇人生!
有夢(mèng)就能出彩:鄭亞波是一名普通加油站的工人，可她卻培養(yǎng)出了一個(gè)偉大的兒子——閆銘威。鄭亞波作為單親媽媽，她為了智力低下，患自閉癥的兒子開(kāi)發(fā)智力，每天看鋼琴視頻，看鋼琴書，幾乎成了家常便飯。鄭亞波說(shuō)：“即使全世界都放棄你，媽媽也不會(huì)放棄你﹗”“彈鋼琴真的是一件不容易的事，但它給了我最后的希望，它給原本沒(méi)有色彩的生命多了一些色彩。”這是鄭亞波流淚的自述。我最喜歡閆銘威哥哥彈的那首 《世上只有媽媽好》，更喜歡他說(shuō)的:“要努力，要用功”，我想這就是他對(duì)鄭亞波說(shuō)的:“不拋棄，不放棄。”是最好的回報(bào)。
追逐夢(mèng)想，乘著夢(mèng)想的翅膀吧﹗盡管我們沒(méi)一次都在孤單絕望中堅(jiān)強(qiáng)，但我知道，我們都有雙隱形的翅膀，它會(huì)帶我們飛過(guò)大海，飛過(guò)山谷，飛出困境，我終于看到，所有夢(mèng)想之花都開(kāi)放，夢(mèng)想的歌兒唱地多嘹亮，我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里有夢(mèng)就飛多遠(yuǎn)吧﹗
堅(jiān)持自己的夢(mèng)想吧﹗因?yàn)閴?mèng)想需要堅(jiān)持來(lái)實(shí)現(xiàn)。如果你沒(méi)有夢(mèng)想，那你的生命就沒(méi)有意義。因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，所以我們都有怒放的生命。
乘著夢(mèng)想的翅膀作文14
正因?yàn)橛辛孙w天的夢(mèng)想，所以人類制造了飛船，走進(jìn)了太空；正因?yàn)橛辛讼潞５膲?mèng)想，所以人們研發(fā)了潛艇，探索了深海；為了能夠在我們夢(mèng)寐以求的天空中飛翔，我們就需要夢(mèng)想的翅膀，乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔作文。
有了夢(mèng)想，就有了超越現(xiàn)實(shí)的力量。夢(mèng)想是新生的春筍，是初升的太陽(yáng)，是動(dòng)力，是希望，是一種帶我們沖破棘叢的不可阻擋的力量。每個(gè)人都有自己的追夢(mèng)之道和對(duì)夢(mèng)想的看法，我認(rèn)為我們每個(gè)人都應(yīng)發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，珍視自己的夢(mèng)想，乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔。
如今，太多的人因?yàn)槊u(yù)、金錢、權(quán)力的因子，喪失了追夢(mèng)的本心，被困在現(xiàn)實(shí)的名利場(chǎng)，變得安于現(xiàn)狀。為了乘夢(mèng)飛翔，首先，我們需要發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，別讓它在大眾之中黯然失色。恰如半山先生云：夫夷以近，則游者眾，險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少，而世之奇?zhèn)ァ⒐骞帧⒎浅Ｖ^，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)。＂當(dāng)蕓蕓眾生汲汲地涌入公認(rèn)的＂陽(yáng)關(guān)大道＂時(shí)，這路上的美景早被踏遍，唯有我們發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)有的夢(mèng)想，我們才能收獲心的喜悅和成就。正如美國(guó)的天文學(xué)家哈勃，他放棄了當(dāng)時(shí)公認(rèn)的穩(wěn)定職業(yè)律師，一生窮困漂泊，正是他發(fā)現(xiàn)了自己與眾不同的夢(mèng)想，渴望在天體物理學(xué)領(lǐng)域有所建樹，最終他才能在學(xué)界提出＂膨脹的宇宙＂理論，被人們以天文望遠(yuǎn)鏡的名字載入史冊(cè)。由此可見(jiàn)，只有發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想之翼，我們才擁有了了一條異于常人的成才之路。
發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想，剩下的就是要我們珍視自己的夢(mèng)想之翼，讓自己的翅膀在風(fēng)雨之中更加強(qiáng)健，堅(jiān)持不懈地飛向理想的殿堂。正如作者簡(jiǎn)？奧斯汀，面對(duì)社會(huì)失衡的看法和失去愛(ài)情與財(cái)產(chǎn)的痛苦，用自己的心血寫成《傲慢與偏見(jiàn)》，成為文學(xué)史上不朽的明珠。相似的例子不勝枚舉，偉大的物理學(xué)家焦耳，經(jīng)歷40年實(shí)驗(yàn)失敗的挫折，緊握夢(mèng)想而最終夢(mèng)圓電熱效應(yīng)規(guī)律；杰出的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員德約科維奇，面對(duì)無(wú)數(shù)次傷病的困擾，緊握夢(mèng)想而成就多次大滿貫殊榮；著名的流行歌手汪峰，忍受聽(tīng)眾多年鄙夷的目光，緊握夢(mèng)想而讓搖滾風(fēng)吹遍千家萬(wàn)戶，鼓舞每一位有志青年《像夢(mèng)一樣自由》。由此可見(jiàn)，唯有堅(jiān)持不懈，才能讓自己的夢(mèng)想之路走成鋪滿鮮花的康莊大道，正如蘇軾所言：＂古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。＂
＂走自己的路，讓別人說(shuō)去吧，＂發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想，珍視夢(mèng)想，即使被潑灑冰冷的雨滴和雪花，也要堅(jiān)持微笑暖得像太陽(yáng)，這就是我的追夢(mèng)之道。那么，就讓我們?cè)谶@路上乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔吧！
乘著夢(mèng)想的翅膀作文15
“小時(shí)候，我一直有個(gè)夢(mèng)。長(zhǎng)大后，我要飛向外太空。風(fēng)雨卻讓世界不同，越來(lái)越遠(yuǎn)的神話傳說(shuō)，我依舊不忘在夏夜的時(shí)空翱翔……”——《小時(shí)候》此時(shí)已臨近遷徙的日子。晚霞染紅了天空，涼風(fēng)徐徐吹著那慵懶飄著的浮云，河塘里的水潺潺流著，反射的細(xì)碎的光，映入我向著天空的眼睛。我一直無(wú)比渴望著能自由飛翔在蔚藍(lán)的天空下。哪怕付出所有代價(jià)，我也愿意。
可是我沒(méi)有翅膀，我不能飛。我只能日復(fù)一日，看著天空中快快樂(lè)樂(lè)的鳥兒們——春去秋來(lái)。塘邊的蘆葦一起哼著歌，幾只鴿子嘩啦啦撲棱著翅膀飛下來(lái)，用河水清洗著自己的羽毛，一邊還互相鬧嚷著。我湊過(guò)去，小聲地問(wèn)：“你們是要走了嗎？”一只鴿子停下來(lái)打量我，然后笑著說(shuō)：“是的，這幾天天氣還不錯(cuò)，我們就提前走了。怎么啦，小家伙？”那另外幾只鴿子也好奇地湊過(guò)來(lái)，東一句西一句——“奇怪，你好好的不和伙伴在一塊，往我們這邊跑？”“不怕有人抓了你嗎？“你小心點(diǎn)，這附近的人可不是好人！”我難過(guò)又有點(diǎn)慚愧地?fù)u搖頭：“其實(shí)我希望……你們能帶我一起飛走嗎？”那群鴿子都大笑起來(lái)，然后說(shuō)：“你真這么想和我們一起飛走嗎？要知道，這很危險(xiǎn)哦！”我趕緊喊道：“是真的！這是我從小的夢(mèng)想！如果你能帶我飛起來(lái)，我將會(huì)無(wú)比感激你！真的！帶我飛吧！”“真是古怪的孩子！”一只鴿子嘟囔道，不過(guò)點(diǎn)點(diǎn)頭，“那咱們飛吧！”說(shuō)完，他伸出翅膀，另外一只鴿子也伸出一只翅膀，拖著我漸漸上升。
我狂喜又緊張大氣都不敢出，望著越來(lái)越遠(yuǎn)的河塘心跳不已——我飛了！我飛起來(lái)了！我終于飛起來(lái)了！我飛了呀！“哇！爸爸！有只魚被鴿子托起來(lái)啦！”“天啊！那只傻魚，它會(huì)死的呢！”“倒霉的魚，看樣子快死了吧？”小塘邊聚集了許多人，他們正仰頭看著。一個(gè)小孩忽然叫道：“魚掉下來(lái)啦！摔死嘍！”聽(tīng)到這聲叫喊我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己的身體摔在地上摔得稀巴爛，而真正的自己正輕飄飄地浮著。
我大笑起來(lái)，然后猛地向上飛——這才是我真正飛翔的姿態(tài)！在飛過(guò)那群鴿子時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一只鴿子微笑著說(shuō)了一句話——“那條魚也終于乘著夢(mèng)想的翅膀飛了，飛得肯定比我們還要高！”
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