我夢想的生活作文

時間：2022-10-01 05:59:00 夢想我要投稿

我夢想的生活作文8篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我夢想的生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我夢想的生活作文8篇

我夢想的生活作文1

　　不用說，進入高中學習后，自然會緊張、忙碌些。然而，我也會更加自覺。課堂上的學習，少男少女們被連連拋出問題的老師吸引得眨巴著眼睛。我們一個問題接一個問題思考、討論，競答的同學陳述著、辯淪著，儼然舉行小型的辯論賽。是對，是錯，愈辯愈明。老師笑了，我們笑了，教室外綠樹上的鳥兒也笑了。哦，好些物理、化學課，我們應當是在實驗室度過的——動手實驗的收獲和樂趣，是大家公開的秘密。特別是每周兩節的校本教學，內容豐富多彩。我們可以自由選老師、選課程，那高興勁兒，就別提了。大家的能力提高了，視野開闊了，學習感受是“五味俱全”……

　　瞧，偌大的校園，寬廣的運動場，體育課如火如荼，籃球、排球、乒乓球、羽毛球，大球小球飛來掠去。體操、隊列隊形訓練，此起彼伏。這是最熱鬧的地方，青春的活力和美在閃耀……就連課間休息，我們也喜歡在單杠、雙杠上顯顯身手，同學們比賽一番，歡笑一番。

　　當然，校園里也有安靜的地方，那就是圖書館。圖書大樓聳立著，不說排排書架上成千上萬的圖書，單說閱覽室里的美好。學校安排各班學生每周閱讀兩次，每次兩個小時，要么在早自習，要么在晚自習。我們自由選擇喜愛的書刊，自由地閱讀，有時做做筆記，有時靜靜思考。幾十個同學在閱覽室里安安靜靜，連針落在地上發出的聲音也會聽見……這種閱讀的收獲，是不言而喻的。

　　至于我們高中校園里活躍著的文學、音樂、美術、攝影、書法等社團組織，用個用得不想再用的比喻就是“有如雨后春筍”;各種小組的活動精彩紛呈，同學們各顯神通，再用個什么比喻呢？“有如群星燦爛”吧。

　　誰說高中生活單調而艱苦？明明可以調出許多色彩啊，明明可以歡樂開懷啊……在我的夢想中，高中生活應是一幅美麗的麗，是一首抒情的詩，是一曲動聽的歌，是一頓豐富的美味大餐！

　　眼看進入高三，即將迎接高考了，無形的壓力，莫名的緊張，自然充斥我們心頭。但不要怕，班主任老師組織我們去爬學校旁邊的`大山，那里青山綠水，鳥語花香，空氣清新得讓我們如癡如醉。一陣熱汗出來，一番勞累過后，全身輕松了，整個人又開始活蹦亂跳。此外，學校要求我們早晨起來的第一件事就是“跑操”,一陣陣整齊的腳步聲，一陣陣雄壯的口號聲，響徹校園。大家繞著校園里的林陰大道，長龍般的隊伍十分壯觀。我們就是從這里出發，從這樣清新的早晨出發，從如此美麗的校園出發，向遠遠的未來跑去……

我夢想的生活作文2

　　我永遠難忘恩師那雙沾滿粉筆灰的手，在它的撫慰下，我逐漸摸索清了成長的道路——成為一名優秀的老師！我像一只新生的春筍，在夢想的感召下，開始了生命的第一次拔節。

　　童年的我，總是熱心于解答同學們不會的難題。有同學需要補課，我一定第一個站出來。此時的我會學著老師平時的樣子，一本正經地說：“×××同學，起立！請看這題！”還不時揮動著戒尺增強自己的威信。

　　我的童年就在這百玩不厭的游戲中度過了，它讓我學會了對每一個人、每一件事負責。當我逐漸長大，也明白了幾次小小的“授課實驗”，僅僅是我邁向成功的`第一步。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”此后的我成為圖書館的常客。天南地北，古今中外，我對名著歷經幾回便覽。從《安徒生童話》到《繁星·春水》，我感受到人性的光輝；從《三字經》到《紅樓夢》，我領略了文字的典雅；從《秘密花園》到《昆蟲記》，我苦苦尋覓自然文匙……一次次的視覺盛宴，一次次的心靈起伏，一切一切都源于我對一名優秀教師的追求與熱愛。

　　逐漸長大的我，已經聽到了！那夢想的召喚，仿佛是大海的濤聲，時時叩擊我的心房，為我引路，日夜前行。隨著閱歷的增加，我漸漸明白了“崇高師德“的含義。一個優秀的老師，不僅僅要向學生教授理論知識，更應該用自己的優秀品德感化、熏陶學生，讓學生成為一個“大寫的人”！在地動山搖的一刻，譚千秋博大的懷抱守住了四個學生的生命，我被這種神圣的師愛而深深折服！更對老師這份神圣的職業而心向往之！我明白了，我追逐的不僅是年少的夢想，更是心中永遠無法逾越的信念——師魂！

　　在我前行的道路上，是夢想一次又一次的召喚點燃了我內心的希望。每當攻克一道難關，我都感到又朝夢想的彼岸邁進了一步，抬起頭，又聽到了熟悉的聲聲呼喚。昂揚斗志，出發吧！

我夢想的生活作文3

　　姑姑來電話：侄女呀，再過幾個月你就是一名高中生了，提前到我們學校來看看。看看高中的校園環境，體驗一下高中的學習氣氛，好為即將到來的中考加油打氣。

　　姑姑在一所高中任教。我沾姑姑的光，利用星期天去“參觀”他們學校。一進姑姑任教的高中，我就被各種標語、橫幅給嚇住了。

　　你看這里有一句“只要學不死，就往死里學”,那里有“努力提高一分，輕松干掉千人”,還有“拿不下高考，比死還可怕”“拼搏，才能把別人踩在腳下；渙散，結果就是被人踩死”……

　　再看看校園里那些高中學長們，一個個面容緊張，目光生硬，走路急促，遇人冷漠。我知道，當同學之間成為“你死我活”的對手時，他們才會表現得如此麻木和陰冷。

　　這些充滿“火藥味”、顯得“殺氣騰騰”的標語、橫幅，這些來去匆匆、寡熱多冷的青春面孔，把我嚇得心驚肉跳。這哪里是我想象中的溫馨校園，分明是硝煙彌漫的“戰場”!我就像到了一個冰冷無趣的世界：這里看不到友誼之花，沒有溫暖的懷抱，更沒有輕松和歡樂。

　　如果，在不久的將來，我來到這所高中就讀，我是否能看到新同學溫暖友好的面孔？我是否能拉起一雙相互提攜的手？

　　高中，我向往朋友的溫暖，討厭“廝殺”的殘酷。

　　我渴望，三年的`高中生活將是我茁壯成長的時期，所以我有我的高中理想。但我理想的高中生活，“分數”并不是唯一的。除了分數，我希望自己能在高中校園里開闊視野，增長知識，尤其是擁有新的友誼。我希望這些理想能在學習生活中順其白然地實現，而不是在“拼命征殺”的爭奪里被強求、被逼迫，那真是一件沒有意思的事情。我想，如果僅僅為了一張大學“錄取通知書”而加入喪失理智的“征殺”隊伍，縱然取勝，也是一場缺乏人性色彩的慘淡之勝。如果敗了，則絕對是完敗，因為當把考試成績作為高中唯一的指揮棒時，沒了成績，也就沒有一切。

　　馬上就要進入高中了，看到高中校同里這“殺氣騰騰”的場面，我的高中還會是一段難忘而愉快的成長過程嗎？還會是一段多元而多彩的學習生活嗎？那天，從姑媽的學校里回來，我做了一個夢。我夢見自己進入了姑媽任教的那所高中，在那里，我可以拿起畫筆描繪荷塘月色；可以拿起吉他彈唱“時間都去哪兒了”;可以整天和老師、同學們在野外踏青；也可以一個人靜靜地坐在閱覽室，讀自己想讀和喜歡讀的書…… ‘我的高中生活啊，請讓青春在自由成長的步伐里大放光彩吧，而不是在分數的壓榨下變得蒼白無色！

我夢想的生活作文4

　　生活，豐富多彩。有人喜歡唱歌，有人喜歡跳舞，有人喜歡繪畫，有人喜歡作詩，而我卻喜歡自由隨性的到處游走，扛著相機，去看遍祖國河山的壯麗風景，或是發現身邊的細微感動！

　　我知道走遍各地的夢想可能挺難實現，因為在未來我還要完成很多的學業和工作，可能就沒有那么多的時間，可是我現在已經完全不再需要為此擔憂了，因為“攝影”和“攝影作品”可以帶我去任何我想去的地方，能讓我看到任何想看的風景！據說世界上的第一幅照片是由法國科學家、發明家尼埃普斯于1826年在自家的窗臺上拍攝的，那么在我眼里，這個相機就是連接我和這個大千世界的“窗口”。

　　在清晨，追逐那一片霞光。我打開相機，先將眼瞼探入鏡頭，頓時，一股清新和朝氣撲面而來，立刻沁人心脾。接著調整光圈和焦距，在潔白溫和的世界里靜候那股霞光，使人感到寧靜、無睱……輕按快門，隨著手腕的轉動，鏡頭的傳遞，日出的景色直鋪屏幕，這一刻的風景將永久留存！啊，攝影藝術帶來的是詩，是歌，是無盡的美感和享受！

　　在午后，公園里，兩個小朋友騎單車的歡快身影，我用追隨拍攝去捕捉，就能得到背景線狀虛化、人物清晰、整體很有動感的畫面；快門是個超級魔術師！高速快門能定格無數小水球飛濺時候的瞬間，形成一個夢幻世界，于是小水球變成了一顆顆晶瑩剔透的`珍珠；慢速快門則能把瀑布拍得如絲綢般細膩、柔美；到了晚上，城市的車流急速的前行，用低速快門拍攝，車子不見了，只留下一道道五顏六色的光帶，像美麗的彩虹；多次曝光更神奇，它能把不同時間和不同地點的景物拍在一起，多次曝光會給你帶來無限的想像空間和無窮的創意靈感。

　　我還通過翻看很多大師的攝影作品，了解更遙遠的世界：雄偉壯麗的五岳，挺拔險峻的廬山，神奇美妙的麗江……

　　攝影，增添了生活中的美，我的生活因此而變得豐富多彩。我期待，未來的每一天我都能親自去發現更多更多的美！

我夢想的生活作文5

　　還有一年時問，我就將步入高中校園。我在腦海中不止一次想象過自己的高中生活。那年春天，我到姐姐就讀的高中去看她。一進校門，我就看見學校的宣傳櫥窗里貼滿了各種榮譽榜。學校很美，有古樸的六角亭，花圃里鳥語花香，曲徑處綠樹長青。如此漂亮的校園，卻異常安靜。走進教室一看，課桌上無不是書山題海，書本卜方卻是一張張精疲力盡、垂頭喪氣的臉。我夢想中的高中可不是這樣的！

　　“大家快來看，新的征聯出句出來啦！”只見很多同學圍著學校的`征聯海報，在嘰嘰喳喳地議論著。這是我們學校詩聯社舉辦的征聯互動活動。我特喜歡這樣具有濃郁文化氛圍的活動，這就是我夢想的高中生活。我一看這一期的出句是“且載星輝尋夢去”,下面還有溫馨小提示：“此句化用徐志摩《再別康橋》’撐一支長篙，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌‘，此句為倒裝句，意思為’星輝載我去尋夢‘，星輝是夢想之輝、希望之輝，讓我們帶著美好的愿望，踏上尋夢之旅。”我想：這次比上次的出句“英雄出少年，聞雞起舞凌云志”更有意思。徐志摩這首詩我能從頭到尾背下來。這次，我要把所學的詩詞活用到詩聯里，爭取為我們班、我們組贏得榮譽。

　　心里這樣想著，我開始行動了。班里也有很多愛好詩聯的同學在積極行動。課問十分鐘，是我們大討論的“論壇”時問。一個同學說開了：“這次征聯化用了《再別康橋》里的意境，我覺得最好用這首詩中的意象來對。”我答道：“有道理，應該找一個意象來配’尋夢‘，哎，我覺得詩里的’放歌‘很相配呢。”這一下，馬上來了靈感。我拿出筆迅速在自己的詩聯筆記本里寫出一句：“且載星輝尋夢去，遂乘風浪放歌回。”嗯，這次，我蠻滿意自己的詩才敏捷。然后，我用一張帶著香氣的信紙謄錄下這一聯句，悄悄投進學校的稿件箱……

　　我特別喜歡古典詩詞和對聯。我夢想的高中生活，不僅有豐富多彩的征聯活動，而且，我們上課將不再拘泥于教室。特別是上詩詞課的時候，我希望老師能帶著同學們到春暖花開的野外、古色古香的亭子里、芬芳撲鼻的花嘲邊進行誦詩、賽詩會，我們還要向老師發起挑戰呢！在鳥語花香中快樂地感受大自然的氣息，我想，我們的文化學習也會像剝雞蛋一樣輕松。如此一舉兩得，何樂而不為呢？

我夢想的生活作文6

　　有人說生活太痛苦了！有人說生活太恐怖了！還有人說生活太無聊了！可在我眼中生活無時無刻不是美好的！我的生活為何美好呢，請你聽我細細道來。

　　生活中有許多美麗的細節。一個雨天你一個人坐在家里，一邊看著愛看的電視劇，一手端著一碗熱乎乎的泡面，沒有人打擾，十分溫馨和美好吧！認認真真辦完一件事，疲勞但又覺得自己很了不起，往軟綿綿的沙發上一倒，啊！這是一種難以言語的快感；在你找不到要用的東西時，糾結了很長時間害怕向陌生的同學借東西被人家拒絕，同學卻十分慷慨的借給你，你的心底會流露出無數感激，盡管這只是一件小事，你也會很長時間都念念不忘；買完東西，微笑的對賣家說一聲謝謝，看到賣家打心底的歡喜，你一定會真切體會到“送人玫瑰，手留余香”這句話的的真諦；遇到急事，向朋友借錢，朋友逗你說不借，你擺出一副可憐巴巴的樣子，朋友又無奈又好笑的借給你，你一定很開心，因為你知道朋友很愛你很值得依賴；在家里，你干完活，老爸說今天我做兩個拿手的菜，犒勞犒勞我的寶貝，那時你一定感動的想落淚；坐在電腦前，叭叭的按著鍵盤用優美的文字闡述自己這個星期以來生活上的感悟，天哪生活真是太美好了······

　　我人生最美好的事情之一就是有一個傾聽者和一個導航者。傾聽者是我的媽媽，不知什么時候開始我和媽媽養成了傍晚在操場走圈的習慣，走圈時我就會搖身一變變成一臺收音機噠噠噠的說個不停，媽媽總是認真的聽我說完。有時我會遇到一些不愉快的事情或者很麻煩的事，媽媽總是幫我一起想辦法，給予了我莫大的幫助，是我的導航者。

　　我的生活美好還因我有夢想，我對英國建筑很有興趣，英國的房屋給人一種靜逸、舒適、優雅的.感覺，我的夢想是去英國劍橋留學然后在那當大學教授，我知道這個夢想似乎太遠，但我相信自己，它不僅是我的夢想，更是我前進的動力，是我生活美好的原因之一。

　　或許是我的無知，或許是我沒有人生的經歷，或許是我根本就不了解世界，但就算我生活怎么樣的坎坷波折，甚至于跌倒在人生的道路上，我眼中的生活也永遠是美好的！

我夢想的生活作文7

　　夢想遙不可及，唯有堅持努力不破。理想源于現實，就有實現的可能。

　　我夢想成為一個女強人。能夠獨當一面，不懼世俗的眼光，做著自己想做的事，成就自己的一番事業，不需要依靠別人，自己能夠撐起人生的這一片天。

　　我夢想成為一個孝順的人。爸媽生我養我，供我一路從呀呀細語到成人成才。前半生還未曾嘗試著瘋狂一把，可他們就已過半百，我想帶給他們最好的，最細心的關心，我想帶他們出這個農村，去外邊的世界看看，帶他們游覽萬水千山，到海之涯，到天之角。

　　我夢想成為一個真誠的人。我的朋友不多，能說心里話就那么幾個，我想用我的真誠去換他們的真心，能夠過得真誠的友誼。突破獲得成功的喜悅除了家人，也想讓他們知道，替我感到高興。我可以聽朋友對我訴說，酸甜苦辣人生各味，我可以替朋友分擔一點，我會很高興。

　　我理想成就的生活是安穩。能夠食可裹腹，不為最基礎的物質條件所煩惱。我有個安穩的家，有著安穩的工作，回到家就能感受到家里的溫馨氣氛，一家人坐在餐桌前，說著笑著吃著晚餐，明月當頭，我們家很團圓，家人幸福安康。

　　我理想成就的生活是不斷挑戰。事物是不斷發展的，用聯系發展的眼光去觀察認識這個世界。隨著時代發展，自己的知識系統要隨著發展不斷更新，唯有如此，在這個競爭激烈的世界不被淘汰。適者生存，優勝劣汰，經過一次考試，你就會知道比你強也比你努力的人數不勝數。

　　我理想成就的生活是充實。我希望在我空閑的時間，我能夠做一些有意義的事。去提高本身的專業素養，去增強身體素質，去完成一些自己以前就想做的'事情。我想去旅游，去看別的地方的風土人情，結實各色各樣的人，體會不一樣的生活。人生本來也就匆匆的幾十年，我們的大把時光不應放在睡覺和玩手機上。那樣生活空虛無度。

　　經過自己不懈努力，我會享受物質和精神上的幸福。等我有錢了，買套房子，買輛車子，養只貓，養條狗。在周末的傍晚，坐在落地窗前的地毯上，抱著貓，摸著狗，隨著夕陽西下，余暉沉浸于遙遠的西方，我看著，行駛的車輛逐漸亮起前照燈，一家一戶逐漸亮起客廳的燈，看著變換的紅綠黃燈，和行走的人群，感嘆擁有這么愜意的生活，感謝當初拼了命努力的自己，感悟人生的意義。

　　我的人生我做主，我希望人生是有意義，是有挑戰，是不斷充實。我希望慢慢提升我的精神境界，鍛煉自己意志品格。懂得時不待我的時間問題，記著子欲養而親不待的感傷。人生固然有遺憾，但是不要后悔。

我夢想的生活作文8

　　夢想是堅持自己的信念，完成理想的欲望和永不放棄的堅持，是每個人擁有的最偉大的財富。——題記

　　我從小就擁有夢想，因為我知道有了夢想，才會有目標，有前進的方向。沒有夢想的人生是寂寞的就像一杯不加糖的白開水，無色無味。

　　我的夢想即使是小小的，也是很多人共同的愿望。

　　我的家鄉坐落在江西南昌的一座小山里，村子三面環山，一面環水，綠水青山，陽光空氣和那肥沃的紅土地養育了一代又一代的小村農民，塑造了他們勤勤懇懇的品質。我愛這寧靜的小山村，我們祖祖輩輩都生活在這個小山莊里，在這繁衍生息。山，水，人和諧相處，奏出了一個個美麗的音符，譜出了一首首動聽的曲子。

　　在我的印象中，我依稀記得兩三歲時，眼前總是濃濃的綠，耳畔總是歡悅的笑。每當花兒綻放之際，村落中幾乎每個角落都溢滿了花香。而我最愛秋天的來臨，我總是央求著奶奶在我家門口那飽經風霜的'柿子樹上打下幾個柿子解解饞，那股甜甜的味道充斥在我的童年里。清澈的河水繞著村落靜靜流淌，村名甚至笑談，我們村的河水舀起一瓢就能喝。十年過去了，當我重新回到村子的時候發現，樹沒了，河小了，原來的美好分崩離析。為了錢財，樹都被砍下出賣，為了擴展自家的空地，紛紛把河灘據為己有，建雞窩，搭狗棚，忙的不亦樂乎，我心痛，我難受，卻只能把苦笑深深埋在嘴角。

　　于是我就有了這個夢想，等我長大后，不再是無能為力時，我要把小河徹底整改一遍，讓綠水重新流進我們的生活。我要在山上種滿綠樹，讓青山重新回到我們身邊。我要把泥濘小路改成寬敞的水泥大道，不再讓雨中奔跑的孩童滑倒，不再讓雨中行走的人們弄臟衣服。我要把路燈設滿山間，照亮每一寸土地，讓走夜路的人們少了擔憂，不再讓出診醫生失足的悲劇發生……

　　我要把我的家鄉越建越好，讓藍天帶個大家明朗的心情，讓綠水洗凈大家的心靈，讓路燈照亮大家的希望。這就是我的夢想，不偉大，不遙遠但求實實在在，不求如何響亮，只求生活在幸福之中!

　　當我真心在追求我的夢想時，每一天都是繽紛的，因為我知道每一步，都是在實現夢想的一部分。

　　因為有夢想，生活更精彩!

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