【實用】小學夢想作文500字3篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學夢想作文500字3篇，希望對大家有所幫助。
小學夢想作文500字 篇1
夜深了，我獨自一人坐在書桌旁，對著這堆積如山的作業埋頭苦干。寫著寫著，覺得精疲力竭，像散了架一樣。我透過窗戶望著滿天的繁星，月亮溫柔而美麗，星星在快樂地閃爍。望著這番美景，漸漸地，我的上眼皮和下眼皮“打起架”來。
我來到了一間白色的房間里。突然，一個蒼老的聲音傳來：“這里是希里呼嚕TW星球。所有愛跳舞的孩子，都會來這里。這里有十二扇門，每扇門里都是一個星座的孩子。”我是巨蟹座的，應該進巨蟹門里。那TW又是什么意思呢?我左思右想，哦!是跳舞的意思。第五扇門上寫著TW巨蟹門，我便把門打開。
忽然，一道刺眼的光芒朝我撲面而來，我趕緊用手擋著臉，光芒慢慢消失了。原來是幾十個人一起用手電筒照我的臉呢!一位教練朝我走來，見到我一臉吃驚的表情。我也一臉迷茫，不知所措。其他同學也學著教練的表情吃驚起來。“神童來了!”還沒等我反映過來，那個蒼老的聲音再次出現：“你就是我安排的巨蟹神童!”“嘿!我時來運轉,竟然當上了神童。”我高興地跳了起來。教練說：“趕緊把舞蹈服換上。”話音剛落我身上就出現了一件華麗的演出服。“好了我們要上臺表演了。”
透過大幕，我看見了無數的觀眾，巨大的攝像機，寬敞的舞臺……隨著大幕的拉起，音樂響起，我攜著舞伴，“游”向舞臺，“游”向觀眾聚集的地方，“游”向攝像機焦聚的地方“游”向……我忘記了舞臺，忘記了觀眾，忘記了自我，忘記了……突然，雷鳴般的掌聲響起。“叮鈴鈴叮鈴鈴”的鬧鈴聲響起，書桌上的書本告訴我,我做了一個美夢。
小學夢想作文500字 篇2
我的人生，因為青春而美麗;我的青春，因為夢想而絢爛;我的夢想，因為努力而閃耀。——題記
“看蔚藍的天空，有幸福的彩虹。是屬于你和我編織的夢。”忙碌于家—學校—家，三點一線的生活之間，徘徊于痛苦與快樂的邊緣。在倒計時悄悄流逝的時候在心底種下了一個種子。等待它開花，結果的一瞬間。那種子叫做夢想。在奔跑的途中，望著天邊的彩虹，遂想起心中的夢。
“輕輕乘著風，甜蜜的遨游。青春的夢想手中緊握。”前方是否有指路的明燈?前方閃耀的是否是自己的夢想?為了夢想而努力拼搏，不顧一切的前行，只愿可以早日實現自己的夢。
“不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落。我要飛越世界勇敢的承諾。”即使前方有石頭阻礙我們前行，即使是布滿荊棘，但是依舊會堅定信念向前沖;即使有淚水悄悄從眼角滑落，擦干眼淚，鼓起勇氣向前沖。也許成績不如人意，但是畢竟自己努力過!
“堅持最初的'夢，幸福在轉角等候。七色的彩虹點燃心中悸動。”鳳凰涅??，浴火重生后必定會得到一個全新的自我。經歷拼搏與努力之后，必定會實現自己的夢想!
青春時節，風華正茂，年華尚好。除了成長給予的驚喜之外，還有夢想給予的人生啟示。在這個恣意瘋長的過程中，我們可能會被壓得喘不過氣來。但是至少還有夢想不是么?夢想是我們青春，人生路上的指明燈。在逐夢的途中，得到了鼓勵與支持，得到了周圍人的珍惜與包容。
人生無關成績，但有關夢想。雙唇微起，似有所悟的哼唱起那首耳熟能詳的歌曲“閃耀的夢照亮你和我，化成幸福的彩虹。張開翅膀天地任我瘋涌。穿越絕望堅定的翱翔，綻放無限的笑容，青春夢想屬于你和我。”
我們的青春，我們的夢想，隨著這首《青春夢想》而變得動聽。
小學夢想作文500字 篇3
爺爺是一位辛勤耕耘了幾十載的老教師，他帶著大紅花的照片掛在墻上，我真羨慕他呀！
晚上，我睡在舒服的大床上，做了一個夢。夢境中，一位年輕的教師，正給許許多多的小朋友講課呢！孩子們用目光告訴那位老師：“老師快給我們多講些科學知識吧，祖國的明天要靠我們去創造！
”而那位老師呢，則用流利的語言，清晰的口齒與和藹的聲音給大家講解各種科學知識。再仔細一瞧，呀！那不就是我嗎！……我的講課吸引了越來越多的同學，臺下時時響掌聲，我也高興地笑了，天亮了，我看了看四周，我還是我，不是教師。
我將這個夢告訴了爺爺，爺爺沒說話，也沒鼓勵我，只是笑、他笑的把我弄糊涂了。
“爺爺，您笑什么？”“哈，你，你想當老師？”“怎么原來您是笑我沒出息呀，那我敢說您錯了，因為我們也說老師受尊敬，爺爺，您說，當老師重不重要，光不光榮？”
“嗨！我們的寶貝孫女也有理論嗨！”爺爺止住笑說：“看你人這么小，就想當人民教師，真是白日做夢。”
我聽了說：“爺爺，您別小看人嗎，別看我小，我的知識可不少！別看我本領小，難道我就不能取得優異的成績，爺爺，您不是常說：‘世上無難事，只要肯攀登’嗎？”
又是一個寧靜的夜晚，爺爺在燈下讀書。為了不影響他老人家，我和爸爸躲進了小房間，我拿出語文書，一口氣從一課讀到十五課。爸爸說：“嗨，這女兒……”“不，我才不要聽這句話呢！”我想把自己當成一位小老師，老師要背的我也會背，我要從小養成老師應具備的素質與知識，將來成為一名真正的教師，成為一名好老師！
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