美麗作文集錦[9篇]
在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的美麗作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
美麗作文 篇1
我家樓下有一個花園,每年都有形態各異的花開放,給小區增加了無限生機。
春天溫暖的陽光,喚醒了沉睡了一冬的花草樹木。一場春雨過后,小草和樹木都抽出了嫩芽,迎春花張開它的小喇叭,似乎在說:“春天來了,春天來了,大家快出來來迎接春天吧!”
花壇的春天很美,但最美還是夏天和秋天。
夏天花壇里的花全開了,像是一幅五彩繽紛的油畫,在我的面前展開。松柏也長得蔥蔥蘢蘢,它撐開大傘,給休息的人們和孩子們遮擋太陽。孩子們在樹的陰涼下玩耍嬉戲,時不時看向松柏,好像在表示感謝。松柏也在微風中點頭,好像回應道:“希望你們永遠這么快樂下去!”
秋天菊花爭相開放時,時時刻刻流露出一種淡淡的芬芳,沁人心脾。楓樹的.葉子也都笑紅了臉,一片片飄落下來,像蝴蝶在空中翩翩起舞。它們紛紛落下,鋪成一條美麗的紅地毯。而四季長青的松柏依然挺立在花壇旁,它像戰士一樣,站立著,仿佛絲毫感覺不到寒冷。
人們常說“秋菊能傲霜,風霜重重惡,本性能耐寒,風霜耐其何?”我覺得冬天里最不能忽視的就是傲霜斗雪的梅花。
冬天百花凋謝,花壇蓋上了一層厚厚的棉被,這時最耀眼便是梅花了。梅花上鋪了亮晶晶的雪花,就算被積雪壓著,也壓不彎它那挺直的腰。它在風雪中發出陣陣清香,讓人敬佩不已。松柏也蓋上了厚厚的積雪,像穿著白色長袍的勇士,時時刻刻守護著這位傲霜斗雪的梅花公主。
這個花壇一年四季都有不同的色彩,春天的生機勃勃,夏天的綠樹成蔭,秋天的金黃一片,冬天的白雪皚皚,這無一不給我們小區增添了生機與活力。
美麗作文 篇2
深圳的公園有許多,有荔枝花滿樹的荔枝公園,有嶄新漂亮的人才公園,還有滿目蒼翠的大南山公園……但我最喜歡的是深圳灣公園。
春天,一陣春雨過后,小樹被“洗”得綠綠的,綠綠的小樹好像給了人們活力,人們鍛煉都十分努力。春姑娘雖然躲躲藏藏,但還是逃不過人們的眼睛。你看!河邊的柳樹剛剛被“洗”過,還是綠綠的呢,那不就是春姑娘綠綠的卷發嗎?抬頭往上看,一群群燕子正排成“一”字形向北飛,那不就是迎接春姑娘的使者嗎?早晨,霧慢慢地從海面升起來了,整座公園沉浸在乳白色的濃霧里,好像來到了仙境。來到花壇,花兒們吸收了霧中的水分,顯得更加嬌艷:馬蹄蓮吹起了白色的小喇叭,龍船花好像蝴蝶一樣飛來飛去,簕杜鵑好似穿著分紅燕尾服的舞者……
夏天,整座公園暴露在炎熱之中,還好樹木們遮擋了陽光,才得以讓人們活動。去到沙灘,沙灘里的貝殼可真多啊!有的貝殼上面的花紋像花朵,有的花紋像房子,還有的花紋像動物,漂亮極了。從沙灘上來,來到小樹林,哇!樹上有很多枝條,枝條上有一個鳥窩,鳥窩里有兩只正在嘰嘰喳喳的小鳥!夏天的.公園可真有趣!
秋天,樹的葉子都變得金黃,有的落了下來,鋪在地上。小樹林變成了金色的海洋,人們在金色的海洋里跑步、下棋、談笑風生、還有孩童在嬉戲,熱鬧極了。金色的落葉落在地上,好像給大地鋪上了一層棉被,讓它好好過冬。秋天真美!
冬天,樹葉都躲在樹媽媽腳下了,但松柏還是堅忍不拔地守在那里,為人們遮蔽刺骨的寒風。離開小樹林,來到海邊。海還是那樣湛藍湛藍的,一點也沒變。看看紅樹林,成群的候鳥在那里休息。所以冬天的公園是依然充滿活力的。
美麗作文 篇3
一個晴朗的周末,我做完作業,站在陽臺上向外張望。歡樂的鳥兒從高空中斜著身子掠過。花壇里,紅的花,綠的草,這一切多么像一幅美麗的畫卷。我欣賞著身邊的一草一木,不知不覺黃昏來了。
天邊的云霞剎那間變成了紅色,紅色的云霞變幻萬千。一會兒變成了一棵挺拔的松柏,一會兒又變成一只飛翔的小鳥。我把目光轉向北方的天空,啊!一匹橙紅色的駿馬正在歡快地奔騰著。天空也被夕陽映照成了白色,仿佛在天空潑了一瓶紅墨水,使天空有了一種不可抵擋的魅力。夕陽是那么詭秘,像偉大的魔術師:花壇里的.花草樹木被夕陽鑲上了柔和的金邊;街上來來往往的行人的影子在夕陽的映射下,也帶上了幾分夢幻;就連山林里不時傳出的優雅悅耳的鳥鳴也帶著琢磨不透的神秘……我想:任誰都會陶醉于這美麗的黃昏!
黃昏時的小河里顯得那樣安靜,血紅的夕陽把河水染得通紅。這時,突然河面上泛起了層層波紋,仔細一看,原來是幾位老人正坐在岸邊垂釣呢!孩子們悠閑自在地驅趕著一群群牛羊走進鄉間的小路上,在它們的后面還跟著幾頭在盡情地撒著歡的小羊羔呢,孩子們唱起了動聽的童謠,頓時歌聲,“咩咩聲”,“哞哞聲”在小河邊回響起來。
夕陽漸漸沉入西山,勞累了一天的太陽拖著疲憊的身子,攜帶著萬丈霞光慢慢下沉。此時的大地在金色輕紗的籠罩下漸漸地沉寂。“夕陽無限好,只是近黃昏!”我愿這美麗的黃昏永遠留在大地上!
多么美麗的黃昏!它好像一個全身發著紅光的紅臉娃,它也像一首首迷人的樂曲,更像一幅幅絕美的畫卷。我期待明天將會有一個更迷人的黃昏!
美麗作文 篇4
我的家鄉在濱州市,那里風景優美,是個可愛的地方。
春天,我們脫下厚厚的棉衣奔向大自然。春姐姐唱著溫柔的歌悄悄的走來了,她挽著一個漂亮的籃子,籃子里仿佛裝著許多晶瑩剔透的甘露,她把甘露一把一把地揮灑下來,甘露們你擠我碰地爭著滋潤大地萬物呢!
春雷一響,第一場春雨下起來了,干裂的大地慢慢的濕潤了,裂開嘴笑了起來。小花們百花齊放、爭奇斗艷,好像比誰的衣服更好看呢!雨后的天空出現了一道美麗的彩虹。柳樹娃娃們在春風中伸展他們柔軟的腰枝,梳理長長的秀發,美麗極了。燕子媽媽領著自己的娃娃從南方飛回來了,正在屋檐下給孩子們搭舒適的房子呢!
夏天小麥都成熟了,他們真像犯了錯的孩子,羞愧的低下頭。綠樹成蔭,像一把把綠絨大傘,勞累的人們在大樹下乘涼,有說有笑。火紅的太陽像個生氣的火球,炙烤著大地,蟬煩躁的叫個不停,好像在說“熱呀,熱呀,熱死啦!”
秋天,大樹抖抖手臂“唰唰”,是和黃葉道別的話音。落葉像小晶靈一樣翩翩起舞,雪白的棉花在秋風中搖擺,好像在說:“你們看我多漂亮。”東風哥哥一面吹著號角,一面小跑著告訴人們,秋天來了,秋天還是一個豐收的季節,許多果樹上的.果子掛滿枝頭,把樹枝都壓彎了,果子們你擠我碰,爭著讓人們去摘呢!
冬天,雪花飛揚,真像雪白的鵝毛慢慢地飄落下來。這里的雪常常沒過腳腕。樹光禿禿的,像一個個筆直的哨兵。動物們都冬眠了,湖里的水結冰了,像一面明晃晃的大鏡子,我們在湖面上滑冰、嬉戲,開心極了!
我愛我的家鄉,美麗的家鄉。
美麗作文 篇5
嗨,大家好!我們的學校新建了個小花園。不信,我們去看看吧!
走進校門,就可以看到一條寬闊又筆直的柏油路。路旁有三座教學樓,在陽光的照射下,這幾座高大的教學樓顯得更加金碧輝煌。再往里走,就到了我們的“主人公”——漂亮、美麗的小花園。
通往小花園的是一條彎彎曲曲的鵝卵石小路,走上去,感覺像是做免費足底按摩。小花園里有翠綠的竹林,一陣微風吹過,竹葉就沙沙作響,像是在說悄悄話;有清澈見底的'小河,透過清澈的河水,可以看見小魚在水里歡快地游來游去;有重重疊疊的假山,它是由黃色的形態各異的石頭搭起來的;有朱紅的小亭子,小亭子上面是灰色的瓦片,連接著兩個小亭子的是一條長長的走廊。
這就是我們美麗的小花園。小朋友,有空過來玩玩吧,我在這里等著你呦!
美麗作文 篇6
暑假里,我和媽媽去了久負盛名的千島湖。千島湖是一個人工湖,是為了建設新安江水電站而形成的。因為整個湖中共有大大小小1078個島嶼,所以稱之為千島湖。
一早,我們就到了游船碼頭。碼頭上早已人聲鼎沸,排隊的人像一條長龍。上船后,我馬上被美麗的景色迷住了。只見湖水清澈見底,一路駛去,一座座形態不一的小島不斷出現在我面前,數也數不清,看得我眼花繚亂。一艘艘游船開過,湖面上波濤蕩漾。當我還陶醉在這詩畫般的景色中時,船已經靠岸了。我們游覽的第一個景點是梅峰島。這是千島湖最高的一個島嶼,站在山頂,可以欣賞千島湖的全景。我們沿著石階而上,一路上全是蒼翠而茂盛的樹木。不一會兒工夫,就到了山頂。我迫不及待地朝觀景臺跑去。觀景臺上人滿為患,我好不容易擠到前面。站在觀景臺上望去,湖面一望無際,大大小小的`島嶼星羅棋布,就像一顆顆鑲嵌在湖面上的綠寶石,是那樣美麗,那樣精致。我連忙用相機把這美景留在了我的記憶里。隨后,我們來到了龍山島。這個島雖然小,卻很精致,還有著濃濃的文化氣息。因為島上有個海瑞紀念堂。海瑞不僅是個廉潔的好官,還是個孝順的兒子。最后,我們還有游覽了漁樂島,結束了愉快的千島湖之旅。
美麗的千島湖,我期待和它下一次見面。
美麗作文 篇7
我家有幾盆蝴蝶蘭,那是媽媽在我上小學時給我買的,我非常喜歡它。
蝴蝶蘭長著淡紫色的花瓣。十分美麗,有的才展開兩三片花瓣兒,像一頭小象在搖著它的大耳朵;有的花瓣全展開了,像一只只美麗的蝴蝶圍著那纖細的花劍飛來飛去好不快活;有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。綻放的蝴蝶蘭花,遠遠地看起來真的像一只只蝴蝶,在綠意盎然的花葉間翩翩起舞。搖曳生姿的'蝴蝶蘭花透著高貴而雍容的紫。熠熠生輝,茂盛的葉子碧綠碧綠的,特別有光澤,像一把把小小的芭蕉扇。
這時,我忽然覺得自己就是一朵蝴蝶蘭,一會兒和葉子聊聊天,一會兒和花瓣唱歌、跳舞,一會兒和花土說說悄悄話……過了好一會兒,我才從這美麗的意境中清醒過來,才記起我不是蝴蝶蘭,我是在欣賞著美麗的蝴蝶蘭呢!
美麗作文 篇8
如果你問我:“什么是最美麗的?”我便會輕輕地在你耳邊回答你“是回憶。”
一個人經歷不同的風雨后,他(她)得到了不一樣的回憶,這也許是美麗的,又或者是甚苦的,但這絕對是難忘的。
拿我來說吧!當我上初二時,我對英語并不感興趣,但在初二期末結束時,我發現我真的喜歡上學英語了。盡管我不太擅長英語這門科目。
記得那時:第四節課上英語課,我可乘這機會見識見識我們班新任的外來的英語老師。“鈴,鈴”上課鈴終于在我的催促下響了。我一直注視著教室門口,她走進教室。正視的目光看到了她的側面,一把半黃半黑色的頭發在微風中輕飄,沒有修過的眉毛下是長長的睫毛,接著是那“離若繁花”的眼睛,不高的鼻子下來是張微微翹起的小嘴,這都使風拂起耳兩邊的頭發襯托在瓜子臉上有種自信和美麗的感覺。她真年輕!她走上講臺的階梯,站在三尺講臺下,說:“同學們好!從今節課起,我正式擔任你們的英語老師。讓我們一起學習英語吧!”接著,她在黑板上工整地寫著“劉婭茜”三個大字。這就是我的新任的英語老師的名字,她的名字, 影響我一生的名字。
這個星期的英語課她經常提問我的同桌。課后我和幾個同學常一起討論她,大家都說她偏袒于我的同桌,也不知道是為什么。正因她這一舉動,我心里就有點羨慕我的同桌。
兩三天后,她熟悉了我們,也就沒有了這種情況,她公平了。
就這樣又過了一個學期。
第二學期來臨了。在第八周的時候,那天早上的最后一節課是上英語。放學后我要收拾東西,所以遲了點。走出教室時,也就不知什么時候她走在了我的旁邊。“我可等你久了。”她笑著說,我勉強的對她笑了笑,卻沒有說什么。不經意的她把手搭在我的肩膀上,說:“我認為你可以學好英語,你要好好的加油哦!”就那么一個不經意的動作,卻令我感到她又是那么的親切。我低聲的回答到:“哦”,“不如這樣吧!晚上的時候你把今天所學的課文背熟,在早上或什么時候就來我的辦公室背給我聽,這對你學英語會有很大的好處。”她說,接著又輕輕地在我耳邊說了一句話:
“你是特殊的,所以只有你是這樣。”
我的臉上樂滋滋的,心里涌上了一股暖流般熱乎乎的。
像我這種性格孤僻的人,也會有人如此的.幫助我。我簡直不敢相信我的耳朵!就似把綠州給了沙漠;把甘泉給了干枯的苗兒;把食物給了饑荒的人。我不知道用什么來描述這種感動,我只知道她很好!
我連忙答應了她。
就這樣,每晚我完成了功課后就會背英語課文,明天早上在下課吃早餐的那段時間里:十分鐘吃早餐,其余的時間就去找她。我選擇從三樓走下二樓的下階梯里等待她,其一因為那離辦公室很近,其二因為她的辦公桌是在靠前門的第一張桌,而她去飯堂吃早餐回來時必定經過那,所以那就成了我等待她的地方。二樓的同學走過的時候總會羨慕的對我說:“你的英語老師真好!”對,她真的很好!
語文老師叮囑我說改完的作業要立刻發回去,所以第一節課課后我便去把早已改好的作文本發回到同學的手上。第二節課下課后我又按平常一樣,到她那背課文,背完后正想離開時,座在旁邊的語文老師大聲道:“你是不是瘋的?作文我打算等下上課時評講的,你怎么就這么的自作聰明的把作文本發回去啊?豈有此理!”我的心為什么會跳得這么快?我的臉為什么會這樣的紅?心里一陣熱一陣冷。這也難怪,聲音剛落下,整個辦公室的老師靜悄悄地,一點兒聲響也不敢發出,都把一雙雙莫名奇妙的眼睛望向我。這下可糟了,我想整個班公室的老師都會認為我是這樣的人,在他們的心中我留下的一定是壞印象。我思緒萬千,在這的時候,我看見了一縷明亮的曙光,是她。她站起來,眼睛炯炯的看著語文老師,硬著頭皮說:“錯了就錯了有什么了不起的?你怎么可以這樣對她?她可是你的學生,她可是你這科的科代。就算真的她犯了很大的錯誤,你也應該原諒她!她也是人,她還是個學生,你就怎么可以這樣的責備她?我們當老師的不求有萬鐘的俸祿,只求能教書育人罷了。今天你在這個學生留下陰影,明天你又在別的學生身上留下陰影,這樣你在學生的心目中根本就談不上什么教師。”多么響亮的一句話啊!她是位新來的英語老師,在這也沒交到什么朋友,別的老師一句話也不敢哼聲,而她卻為了我一個普普通通的中學生與語文老師鬧了。她真好!她真的很好!她真的非常非常好!別的老師把莫名其妙的目光從我的身上轉向了她那。我沒有了那么多的害怕,但是還很緊張又夾帶點氣憤。在這僵硬的局面里,級組長發言了:“就這樣吧!大家和好,當沒事發生,大家畢竟是共一個級組的,我宣布:大家明天就會忘了這件事。”大家勉強的恢復了正常。她悄悄地輕輕地又在我耳邊對我說:“別害怕,孩子,沒事的,有我在。.....”這是她第二次這樣對我說話。我發現其實她比我還有害怕,要知道她是個老師,我的英語老師,一個很優秀的老師。
在上英語課時,我沒有禁忌,我最喜歡舉手回答問題。我很高興!
時間總會離我而去,一個學期就這樣的過去了。我知道我要升上初三了,我多么希望她能是我的初三的英語老師啊!但,是不可能的!
這美好的生活僅僅存活了三個多月,但那是我一生也無法忘懷的三個多月!盡管是那么的短,卻在我的心中又是那么的不可磨滅,因為我已擁有了世界上最美麗的東西——美麗而又簡短的回憶。我最美麗的回憶!
我一直在“珍藏”著那段美麗的回憶。無論我與她在時間的過去、空間的隔絕,都永遠不能夠使我忘記它。
我永遠最最美麗的回憶!
美麗作文 篇9
早晨,從四通八達的街道上,走來了許多小學生,有一年級、二年級、三年級……他們穿著整齊的校服,戴著鮮艷的紅領巾,踏著臺階,走進了古色古香的校園大門。
我的校園,景色迷人,有兩個小院子,花兒五彩繽紛,種在操場上的楊柳樹又粗又高,壯觀極了!
我的校園有一個四層樓的教學樓,美麗極了。我的`教室在二樓。操場上有一個大大的舞臺,兩個隔開的衛生間。
我把整個校園比作一幅美麗的畫卷,許許多多的學生是這幅畫卷的點綴。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴聲響了,大家走進各自的教室,同學們一起讀課文,那聲音真好聽!這時候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學們讀課文。
下課了,操場上變成了歡樂的海洋,大家在操場上跳繩、踢毽子、踢足球,玩各種各樣的游戲。
這就是我們的校園,一所古老而美麗的校園啊!我每天在這個校園里學習,我多么喜歡我的校園啊!
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