美麗的校園作文

時間：2023-07-04 08:40:28 美麗我要投稿

（優秀）美麗的校園作文

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的美麗的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（優秀）美麗的校園作文

美麗的校園作文1

　　美麗的校園，總是留下我們的歡聲笑語。下課時，操場上熱鬧非凡，同學們在操場上追逐打鬧；上課時，學校一片安靜肅穆，教室里傳來書聲朗朗。校園的生活多姿多彩，校園的景色更是宜人。

　　校園的美，美在整齊、壯觀的做操隊伍。星期一，大家排好隊伍，專注地望向那緩緩升起的國旗，在國旗下唱起了國歌，聲音是那么嘹亮、震撼。做操時，同學們陸陸續續地走向操場，就像一群哨兵，我們隨著音樂做起操來，從高處往下望，場面是多么整齊，多么壯觀。

　　校園的美，美在朗朗的讀書聲。上課了，操場上安靜異常，仿佛一粒珠子滾動的聲音，都能聽得清清楚楚。偶爾，一陣聲音打破了寂靜，原來，是同學們朗朗的讀書聲，既清脆又整齊，總是引起領導們的關注。

　　校園的`美，美在追逐打鬧。“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們從教室里蜂擁而出，跑向操場追逐打鬧，你追我趕，那歡快的笑聲，把學習的煩惱通通拋掉。夏天，郁郁蔥蔥的橡樹最受青睞，橡樹投下濃濃的綠蔭，可乘涼可休憩，一派悠閑的景象。

　　校園的美，美在花叢中。你看，學校的盆栽非常多，環繞著操場的，是那些成排的盆栽呀，你瞧！每一盆里都種著鮮艷的花草，花兒紅艷，草兒新鮮，如果你來到盆栽旁邊逛逛，欣賞花朵，一陣風吹來，花香撲鼻，令人心曠神怡。這些花草綠化了校園的環境，潔凈空氣，讓整個校園變得生機勃勃。

　　校園的美，還美在那茂密的榕樹。它綠得如同是被春雨染上去的，顯得繁密茂盛，它的枝干粗壯，有的纏繞在一塊兒，有的像一個大手掌，它就是我們榕城的市花。它不僅點綴著校園的風光，也像一位哨兵守衛著我們的校園。

　　這就是我們的校園，一個充滿生機的校園，一個風景秀麗的校園，校園啊，我愛你！

美麗的校園作文2

　　六年，我在我的學校里走過了好幾個春夏秋冬。校園這個巨人，把我從腳上拎到了頭頂，在這期間，我才發現“巨人”是多么美麗。

　　看！那一株綠苗從寬松的土壤里蹦出來，花兒也悄悄地破土而出，展開它那優美的花瓣——春天到了。在這座宏偉的校園里，處處漂浮著靜謐的花香。一點一點鉆入我們的鼻子里。在肚子里回蕩，我們仿佛變得愈精神了。

　　在“火辣”的地板上，從天空中的云朵里射出了這幾縷陽光，自己的員工穿過云朵的“庇護”。躲過窗戶的遮擋，灑在我們的臉上，讓我們仿佛更加充滿活力。沒錯，這是夏日公公的功勞。在這充滿活力的季節里，校園里的一草一木，仿佛洋溢著燦爛的笑容。

　　“呼——呼”一片火紅的楓葉，伴隨著清涼的微風，旋轉落地。瞧！地上早已是“火紅的海洋”了。我伸出腳踩在上面，發出“咔嚓”的回應，讓活潑的校園里增添了幾分生機。又一陣秋風拂過，散落在地的楓葉彈地而起。成群結隊地跳起《歡樂圓舞曲》，輕快的旋律，伴隨著優美的`舞蹈，在生機勃勃的校園里，徜徉在秋天的歡樂里。

　　是誰身披雪白之衣，歌頌著“白色世界”？空中云朵里忽然探出一顆小腦袋，再將身體整個拔出，降臨在我們的校園各處，這些“旅行家”們“觀光”著我們的屋檐，我們的樹梢，我們的手中。我們將它們統計，它們潔白的身軀一瞬間化成了透明的水，我急忙地跑出教室，飛奔到樓下：那樹上裹著一件白色“大衣”，道路上也不例外，這皚皚白雪，把我們的校園“整容”了一番，整成了“白色世界”。這是誰的召喚？將這威風凜凜的冬天召喚了過來？

　　這四大“旅游團”觀光后，又是新的一年，嶄新的歲月，不過我已不在這里了，我們的校園，是如此的美麗；我們的校園，是多么多姿多彩；我們的校園，再次分離之際，我想對你傾訴的事實在太多太多。美麗的校園啊！我會永遠記住你的！

美麗的校園作文3

　　在美麗的府河堤畔，座落著一所美麗的學校------鐘垸小學。我們的學校是一所農村小學，四周被肥沃的農田包圍，金色的油菜花一片連著一片，綠油油的麥子青的逼你的眼。

　　走進學校，首先映入你眼簾的是高大的教學樓，教學樓前兩棵雪松高大挺拔，郁郁蔥蔥，生機勃勃，彌漫著清香。雪松下面放著兩張乒乓球臺，那里是我們的樂園，我們在樹下打球，聊天，談理想。教學樓前是操場，和籃球場，那里是高年級男生的天地，他們在那里打籃球，累了就坐在雪松樹下休息。教學樓東面的花壇里種滿了各種常青樹，聽老師說綠的是小葉黃楊，紅的是紅花繼木，還有月季花，梔子花，聽說還有櫻花呢！

　　在學校的東面，有一塊菜地，那是我們的責任田。我們在老師的指導下，種滿了蔬菜，我們給他們澆水，施肥，除草。有付出，就有回報，今年種的菜我們吃了一茬又一茬。

　　早晨的校園寧靜清新。校外的'莊稼，草兒的清香夾雜泥土的味道隨著清風吹進校園，深深吸一口氣，沁人心脾。在學校四處走走，校園里的一切又是那么熟悉，自然。“一年之計在于春，一天之計在于晨。”聽，我們的同學正在朝讀，聲音那樣清脆，悅耳；看；幾個同學在打掃校園，他們那樣認真，一絲不茍。

　　中午的校園充滿活力。籃球場上高年級的同學在打籃球，他們一個個生龍活虎，意氣風發；有的同學在踢毽子，跳繩，還有的同學在丟沙包，打乒乓球。真是熱鬧！

　　下午的校園讓人留戀。叮當。下課的鈴聲響了，校園里有熱鬧起來，同學們忙著做清潔，老師與來校接孩子的家長交談；低年級的小朋友做著游戲；太陽也快下山了，金色的余暉灑滿校園。我們走出學校回家了，相信明天又是一個好天氣!

　　在我們的眼里,校園的景色永遠是最美麗的。我愛我美麗的校園,更愛這校園的風景。

美麗的校園作文4

　　我的學校十分漂亮，讓我來帶你參觀吧！

　　剛進入學校大門，映入眼簾的是宣傳欄。宣傳欄分成兩塊，一塊上面是24字社會主義核心價值觀，一塊上面圖文并茂，是防溺水的安全知識。

　　宣傳欄的后面便是寬闊的塑膠跑道。紅紅的塑膠跑道圍成一個橢圓。橢圓的內部便是籃球場。只要下課鈴一打響，大家都拿著籃球，興沖沖地跑到操場上，打起了籃球賽，操場上是一派生機勃勃的景象。

　　塑膠跑道的前面是低年級小朋友的'活動樂園，有許多用油漆刷成的跳房子，是讓一年級的小朋友們玩的。那些跳房子，有的得像飛機，有的長得像火箭，有的長得像火車，還有的是像彎彎曲曲的小蛇……大家玩啊鬧啊，真是其樂融融。

　　活動樂園的旁邊就是“心樂園”了。“心樂園”是我們的心理輔導室，每周一和周三下午都會有老師引導著學生來到我們的心理輔導室。心理輔導室里有沙盤室、圖書室、宣泄室等教室。“心樂園”的裝飾畫以藍色和綠色為主，色彩搭配得絢麗而又和諧，每個教室都布置得十分溫馨。

　　而“心樂園”旁邊的長廊，就是戲曲長廊了。戲曲長廊上有許多戲曲人物畫像，還有許多戲曲人物故事以及戲曲小知識。每逢下課，總有一些同學跑去戲曲長廊，閱讀上面的圖片、文字。看著看著，大家都沉浸在戲曲文化的海洋里了。

　　我們的教學樓位于學校的西面。每天早晨，總有朗朗的讀書聲從教室傳來，一排鴿子整齊地站在樓頂上，仿佛在靜靜地傾聽我們的讀書聲。教學樓的正面墻壁上還張貼著我們的校訓：潤心養德，悅享人生。

　　在教學樓的正前方，有一個花壇。花壇里有著各種各樣的花花草草，有三角梅，洋紫荊等各種花草樹木，你方開罷，我又登場，總是熱熱鬧鬧。一下課，大家首先看到的是它，我們的眼睛在此時也得到了適當的放松。

　　這就是我們的學校，一座美麗的學校，我愛她！

美麗的校園作文5

　　校園，是我們學習生活的大家園。校園中，常年洋溢著花的芬芳，鳥兒的歌唱，還有我們的歡聲笑語。校園的美，讓我陶醉在其中……

　　站在校門口，放眼望去，幾幢高高的大樓聳立在校園中，不時從里面傳出孩子們的笑聲。走進校門，低頭便看見一個大大的“和”字，藍綠相間，顯得特別醒目。在“和”字周圍的地磚上，有許多石頭雕刻的石荷花，婀娜多姿，仿佛一位位少女在跳舞。再往里走，可以看到右邊有一塊掩映在鮮花中的大石頭，上面寫著“惠風和暢”，它按照古代的寫法，從右往左寫，字的顏色是碧綠的，展示在校門口，特別有氣勢。

　　往校門的左邊走，有一處我們學校最美的景觀——小橋流水。池水從一個人工的石縫泉眼里漫流出來，在下面匯成一個小水潭。水潭中，各色鯉魚在池水中擺著尾巴游來游去，泛起層層漣漪，他們有的在嬉鬧，有的在跳水中芭蕾，還有的躍出水面，想看看岸上的世界……岸邊，芳草茵茵，幾根紫黑桿兒、綠葉子的'竹子挺立在其中，帶來春天的生機和活力，大家走在棕黃色的拱形小橋上，踩著小巧的圓磚，感到無比興奮。

　　校門的右側，有一條石子路。路上的小石子，顏色和形狀都各不相同，組成了一條色彩繽紛、星光璀璨的小路，走在上面仿佛踏入“銀河”。路邊有兩棵大樹——一棵桃樹、一棵櫻花樹。玫紅色的桃花映襯著淡粉色的櫻花，抬頭望去，就像一個粉嫩的空中花海。花壇中的小花兒也競相開放，紅的，黃的，白的，紫的……他們好像在進行選美比賽，個個都不甘示弱。小花兒爭相斗艷，紅花像一個個小櫻桃，黃花像無數個金色的小太陽，粉花像一張張小寶寶粉嘟嘟的小臉蛋，紫花像一只只翩翩起舞的小蝴蝶，五顏六色的花配上青青的草地，青青的草地映襯著桃樹、櫻花樹，再加上中間一條彎彎的石子路，好一幅美麗的自然畫卷！

　　除了這些，我們的學校中還種著高大的廣玉蘭，栽培著香樟樹，還有圍在操場周圍，像莊重、英勇的衛兵的松柏……

　　我愛我們美麗的校園，我愛我們溫馨的大家園！

美麗的校園作文6

　　“一年之計在于春”，當然，最美不勝收、欣欣向榮的還是春天的校園。

　　剛進校門，你就會看見一塊刻著“學而時習之”的校碑，他提醒著我們，要時刻保持著學習的心態。再走近一點，你會發現一棵名叫龍爪槐的小樹。我看見過沒有樹皮的樹，看見過瘦骨如柴的樹，卻從沒看見過像龍爪槐這樣的樹。龍爪槐真奇啊，奇得讓人看著像一只龍爪；龍爪槐真美啊，美得像一只龍爪上點綴了幾顆綠寶石；龍爪槐真小啊，小得三個小朋友就能圍住他。看著龍爪槐，我仿佛看見了一只栩栩如生的龍爪。他的旁邊還有一棵高達三層樓的樟樹，像一位戰士保衛著我們的校園。

　　再往里走，就來到了我們的教學樓。教學樓的右邊有一條長廊，是湖墅八景的長廊，上面記載著湖墅的八個景點。從湖墅八景的長廊出來，就看到了一棵巨大的雪松，這棵雪松高達四層樓，像位巨人屹立在我們的校園中。

　　教學樓的西邊是操場，操場的北邊是畢業林。白玉蘭和廣玉蘭綻出花朵，一朵朵白色的小花，展現在我們面前。他們開得是那么耀眼，那么明顯，想吸引更多人群的視線。就像是畢業林的標志一樣。林中的樹上掛著一塊塊木板，那是已經畢業了的哥哥姐姐們寫給母校的畢業留言。那一塊塊木板，把那顆剛發芽的樹木裝扮得更加美麗。在畢業林旁，有一顆矮小的羅漢松，羅漢松的'長相十分奇怪，從樹干上分叉出幾只樹杈，叉上長出一根根刺，十分扎人。雖然羅漢松長得十分奇怪，但它是我校與韓國的友誼樹，代表著我校與韓國深厚友誼。

　　操場的東邊，是主席臺。主席臺不大引人注意，引人注意的是主席臺的周圍。一叢叢的灌木綠得那么可愛，好像在展示自己的魅力呢！一棵櫻花樹屹立在灌木叢中，樹上的櫻花正開著，這兒一叢，那兒一簇，很不少。

　　看著自己的校園，心里感到十分自豪。因為我的學校是歷史悠久的百年名校。我愛這美麗的校園，我愛我的學校。

美麗的校園作文7

　　我的校園是一個美麗而又充滿生機的地方。它陪伴我走過春夏秋冬，給我們良好的學習環境。說起來，它已經陪我共同走過四個春秋了。

　　一走進校門，穿過學校大堂，就來到我們的校園“主花壇”。這里的春天盡顯芳華。嬌艷的杜鵑花綻開了笑顏，紫藤花掛在長廊，被風一吹，慢慢地飄落下來，可真是落英繽紛。還有那翠綠的樟樹，在樹下還能聽見喳喳的鳥聲，無一不展現著勃勃生機。在水池中，有好幾條可愛的小金魚，它們有時躍出水面，弄得水面上的浮萍漂浮不定，有時在水池邊緣游來游去，好像想沖出水池，有時往水面上吐泡泡，那節奏真想一支歡樂的樂曲。

　　沿著走廊，我來到一個空曠的花壇里，這里種植著茶花。茶花沒有綻放時并不耀眼奪目，可等它真正盛開時，就宛若一個國色天香的美人，亭亭玉立于草坪之上。這不僅有茶花，還有梧桐樹，他是如此得高大。老人言：“梧桐樹上棲鳳凰。”我看也是，即使是鳳凰，應該也會被它的茂盛所傾倒吧！在這里，還可以聽到瑯瑯的讀書聲，它的美是一種質樸，而又不簡單的。

　　越過走廊，我不由自主地停在了科技樓前的花壇，這里是整個校園最安靜祥和的地方。走在“綠色長廊”中，昂頭一看，只有一大片綠幽幽的'爬山虎和直垂下來的紫藤。走過長廊，合歡樹下的草坪，綠草如茵。燦爛的陽光與綠油油的草坪互相襯托，構成了一幅美麗和諧的畫卷。

　　不光花壇里有美景，食堂門前也有美景。繡球花正如其名，盛開時就像一團團繡球放于草中。那棵樟樹下，有許多金銀花露出了笑盈盈的面龐，站在花前，仿佛縱身花海，花感油然而生。

　　啊，美麗的校園！總有一天我會離開你，但在我眼前，那片爬山虎總是那么綠著、綠著

美麗的校園作文8

　　我的校園是一個美麗的大家庭，這個大家庭處處充滿了生機。一年四季有各種美麗的景色。

　　春季，高大的榕樹像一位身經百戰的老將，而其他樹都自然而然的成為了它的部下。柳樹那溫柔的“辮子”被清涼的春風吹拂著，擺動起來。緊接著，是姍姍來遲的春雨，它喚醒了許多埋在地下的小生靈，小生靈們一個個從土里鉆出來，搖頭擺腦地探出頭來。一首春的歌謠就這樣敲響了。

　　夏季，炎熱的'陽光烘烤著大操場。在這大烤爐里，學校保安室旁邊的黑板樹顯得更加蒼翠，更加精神，陽光被黑板樹層層疊疊的樹葉過濾，為我們遮擋著烤爐的熱情。它像一位彬彬有禮的紳士，更像一位保衛我們學校的領頭戰士。

　　秋季，蕭瑟的秋風好像要把我們校園里的水分吸干了。樹木沒有了往日的蒼翠茂盛，艷麗的花朵似乎害羞地躲了起來，不見了。楓樹上的葉片倒是和其他的樹不一樣，漸漸變紅了，紅得那樣光亮，那樣熱烈。整棵樹就像一團烈火，吸引著我們。

　　冬季，沒有了樹葉，枝頭空曠，沒有言語，所有的樹木只有一副冷峻的神情，學生們都換上了厚厚的大衣，他們的歡笑聲為這死一般寂靜的冬天增添了許多快樂。一陣東風吹來，涼涼的。但是，冬天的體育課并不寒冷，同學們那炯炯有神的大眼睛已經告訴我，他們不怕寒冷，不會因為寒冷而退縮。“加油……加油……”同學們的熱情讓這個冬天退去了寒冷的色彩，給校園帶了溫暖與快樂。

　　這就是我美麗的校園，也是一個溫馨的大家庭，我愛我的校園，也愛它一年四季處處充滿生機。

美麗的校園作文9

　　我在燕湖小學就讀，那里風景如畫，設備齊全，還有一座湖心島。

　　一進校門就可以看到左邊聳立著一棟棟高大的教學樓，教室里彌漫著濃郁的書香，我們在這里學習文化與知識。上課了，我們悅耳的讀書聲從寬敞明亮的教室里傳出來；下課了，我們安靜地坐在座位上看書。兩棟教學樓間有一片竹林，一棵棵竹子猶如軍人一樣挺拔、高大，蒼翠欲滴，給校園增添了勃勃生機。我們經常穿梭在竹林中嬉戲，十分快活！

　　寬大的操場帶給我們活力與健康。每當體育課自由活動時，總有一群人在操場上踢足球。雙方互不相讓，你一腳我一腳，球一會兒飛到這兒，一會兒飛到那，競爭很激烈。有時，同學們會在一邊觀看，不時爆發出陣陣加油歡呼聲。我們還在操場上跑步、跳繩、打籃球……玩得不亦樂乎！

　　操場旁有一個小山坡，我們常坐在軟軟的草地上休息，沐浴著溫暖的.陽光，真舒服啊！

　　最美最有特色的當屬湖心島了。湖心島四面環水，與岸連接的是兩座小石橋。湖面上有一群鴨子快活地游來游去。它們“嘎嘎”地叫著，兩只橙色的小腳劃來劃去，有趣極了。它們時而把頭扎下水覓食，時而悠閑地享受著溫暖的陽光。水中還生活著一群小魚，它們時不時躲到蓮葉下休息、嬉戲，快活極了！

　　走過精美的小石橋，對岸有幾棵石榴樹。正值夏天，石榴花開得正艷，遠看像紅色的晚霞，近看又像一個個笑紅了臉的姑娘。

　　“喔喔喔……”公雞一家打鳴了，它們穿著花衣裳，踱著方步在綠油油的草地上覓食，像極了行走的模特！

　　瞧，小灰兔和小白兔在干什么呢？它們穿梭在草叢中，自由地跳躍，活像毛茸茸的小毛球！不時還扭打在一起，好可愛啊！小羊在棚中不時發出“咩咩”的叫聲，幸福得東張西望，好像在說，校園里可真美麗啊！

　　這就是我們美麗的燕湖小學，一座充滿濃濃書香與自然氣息的校園，你們喜歡嗎？

美麗的校園作文10

　　大家都覺得爸爸媽媽為我們創造了一個家，而我有兩個家就是我快樂學習的家，今天我就帶你去我第二個家。

　　郝穴小學坐落于郝穴鎮西側，是一所百年老校。走進校園，首先映入眼簾的是一條筆直筆直的水泥路，水泥路兩旁有蒼翠欲滴的香樟樹，遠看，香樟樹像士兵一樣侍衛著校園。校園另一旁有學校的學習之星和文明之星，是我們學習的榜樣。校園里的松樹站在遠處迎接你，松樹外面的花壇是用鋼鐵圍成的，里面種著小草，顯得一片盎然生機！

　　水泥路右邊是塑膠操場。早晨大課間時，四年級的在跳橡皮筋，排著整齊的隊伍，喊著響亮的口號，像一只只小精靈一樣快樂的跳著。六年級的在跑步，只見他們緊握雙拳，邁著大大的步子跑得飛快。不一會兒，就跑完了，他們氣喘吁吁。操場上最熱鬧的時間是中心，同學們吃飯，連碗都不放，就直奔操場。操場外面是標準的200米塑膠跑道。紅色的跑道被一道道白色的線條隔開，特別鮮艷。跑道內面有“人工草坪”它是那么耀眼，盡情享受著陽光。草坪上可熱鬧：有的在操場上打滾；有的用腳踢毽子；有的'背靠背聊天；有的在跳橡皮筋；有的在打卡。頓時成了歡樂的海洋！“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學們跑到教室“氣喘吁吁”聽見教室里朗朗的讀書聲。

　　操場的左邊是星鋮廣場。它是一位叫黃貽志爺爺捐造的，它的名字是爺爺的兩個孫子的最后一個字，組合而成。用方磚鋪成的地板，有紅和綠色。星鋮廣場有國旗臺，我們每個星期一都在那里升國旗，看著國旗緩緩上升，同學們行注目禮。早晨大課間時，二年級在老師的帶領下玩過河拆橋，一個接一個的玩。三年級在跳繩，兩個人使勁的甩，另一個人跳得高高的。他們玩的有說有笑！

　　我愛我的學校，我要在美麗的校園里放飛夢想！

美麗的校園作文11

　　朱自清的《春》中曾這樣寫道：盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。這不，你瞧！春姑娘正踏著輕盈的節奏，邁著輕快的步伐，歡快地來到了我們美麗的校園。

　　下課了，我走在外面，迎面而來的是幾棵大樹。有粗壯而結實的香樟樹，有低矮而茂盛的灌木，有長者新嫩葉子的小樹……突然，一棵枯木吸引住了我。它，在茂盛的樹木之間，顯得那么格格不入。從紋理上看，這是一棵飽經風霜的老樹。它有很多樹枝，但卻沒有綠的葉，那些葉子或許是想離開媽媽的懷抱，自己去闖蕩一番吧！又或許是曾經就被風吹散了吧！為什么它卻沒被砍去呢？我想，是因為它一直陪伴著學校，見證了學校的變遷吧！

　　再往前走，一個水族箱映入眼簾。這是一個大大的、黑黑的水族箱，里面有十幾條金魚和唯一的一條清理垃圾的黑魚，還有幾個模型建筑。它們在一起，好似一個水下城市。有些魚快樂地游玩嬉戲，有些魚嘴一張一合，相互交談著，有些魚則癡癡地等待食物的到來。別有一番風趣。

　　往左轉，一棵梅花樹出現在我的視線中。那棵樹上有幾朵梅花，它們有的像羞澀的小姑娘，躲在樹枝后，偷偷地注視著來往的`學生；有的像可愛的小孩兒，在風中跳著舞；有的像多情的詩人，在沉思著……這時，我的視線轉移到一朵花上。它沒有開出艷麗的花朵，也不引人注意。可是，誰曾想，它會在寒風瑟瑟的一天，當別的花朵凋謝的時候，成為一道最美的風景。

　　每當放學的時候，我都會轉過頭，靜靜地凝視著校園。當那么美的風景就這樣離我而去，想必誰都會于心不忍。

　　校園，滋養著我們成長；校園，給予我們豐富知識。校園，以它的獨特展現在世人眼前。我愛這美麗的校園！

美麗的校園作文12

　　我們學校的名字叫土橋完小，是去年才修起的。她坐落在新鋪鄉燕子山集鎮的東端，全新的校容校貌，走進去，仿佛人間仙境一般。來到學校大門處，只見電動柵欄式校門上“新鋪鄉土橋完小歡迎您”的字樣不間斷的在人們的眼前滾動。走進校園，首先映入眼簾的是白墻藍瓦、熠熠生輝的教學樓，中間二層走廊前的墻上張貼著“誠信博愛，勵志自強”八個醒目的校訓文字，教室里還不時傳來學生瑯瑯的讀書聲。沿著校道走去，兩邊全是花花草草，那朵朵鮮花正綻放出燦爛的笑容，歡迎我們這群天真活潑的孩子的到來。教學樓的前面便是我們的操場，中央是水泥球場，你聽，同學們打球累了，正在喘氣呢！圍著操場的是在我們鄉村難以見到的晴雨環形跑道，每天清晨我們都自發的去跑上兩圈，讓人神清氣爽，好不愜意！

　　跑道外圍靠學校圍墻邊是一排青翠欲滴的樟樹，一群歡快的小鳥正在為漫步在跑道上的同學們演唱一曲美妙動聽的圓舞曲呢！教學樓后面就是學生宿舍樓和食堂。每當就餐時我們總是不約而同地對張貼在食堂正中墻上的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的'警示語望上幾眼，自然，同學們盤中的飯粒也就散落很少很少了。其實，學校還有一個地方讓我們特喜歡去，那就是坐落在學生宿舍樓后面的乒乓球訓練場，每當課余飯后，這里便成了同學們的好去處。啊！美麗的校園，是您給我們帶來了無窮的夢想和歡笑，我以你為榮！教師點評：本文圍繞美麗的校園這一中心展開敘述，內容具體，語言生動，條理清晰，情感真實，讀起來津津有味，字里行間無不透露出清新的溫馨氣息與兒童情趣。

美麗的校園作文13

　　我愛我的校園，它是我們夢中的樂園。

　　走進校園，就看見大廳里“忠、孝、禮、信”這四個大字，它們被花圍著，花旁還寫著校訓：“誠信博愛，勤學守恒。”過道是雪白的地板，兩邊的花在向人們綻開了笑臉。哇！墻上還雕刻著龍哦，有的龍頭頂著頭，有的龍爪子互相纏繞，有的龍吐出水花，它們好像在打水仗呢！高大的.教學樓被太陽照得閃著金光，四周的花壇形狀各異，小花小草們一條條、一排排在松軟的泥土中茁壯地生長。

　　隨著上課鈴那優美的音樂，順著樓梯往上走，樓梯的墻上各種各樣的繪畫作品映入眼簾。那可是同學們的精心之作啊！每次我看到這些作品，都會浮想聯翩。走在干干凈凈的走廊上，來到教室門口，你會看到前面整潔的電教講臺，屏幕上美麗的圖案，動情地講著課文的老師，同學們高高舉起的小手，真讓人羨慕。

　　最快樂的地方就是寬大的操場啦。操場旁邊的墻上畫著各種運動圖案，教學樓的墻上畫著小朋友在快快樂樂地做游戲，墻角是一排排綠油油的小樹，像士兵一樣站在那兒。上課時，操場上鴉雀無聲，只有風吹動樹葉的聲音。一下課，同學們“吱溜”一聲，就跑到了操場上，安靜的操場一會兒就變得歡騰起來，看！有的同學在玩“老鷹捉小雞”，有同學的爭先恐后地爬橫桿，有同學的在吃力地吊著單桿，還有的同學在乒乓球臺上進行激烈的比賽，一群人圍著旁邊，為他們喊著加油。

　　我喜歡學校美麗的荷花池，水從假山里“叮叮咚咚”地流出來，粉紅色的荷花漂浮在水面上。我也喜歡門廳橫梁上的經典誦讀長廊，用木頭做成書筒形狀，上面刻著密密麻麻的小字。我更喜歡那個木質拱門，設計師想得真周到，下面有木頭做的椅子，我們可以坐在椅子上看書、休息……

　　我喜歡我美麗的校園，我為我的校園感到自豪。

美麗的校園作文14

　　在中國的南方有一個湖南省，省中有一個永州市，市中有一個縣，縣中有一座學校，它的名字叫黎家坪一中，這是我們縣中最好的學校。

　　黎家坪一中的圍墻有倆米高，有三座校門，南面大門，北面有一座小門，西面也有一小門，沿著穿過大門的路一直往前走就到了科學樓，科學樓俗稱第二‘教學樓’這是全校最高的建筑。科學樓的上面有電腦室，會議室，多媒體教室，生物和物理實驗室等多個重點教室都在這棟樓里。這座樓有四層高，每一層都有三個教室，科學樓在我校的地位猶如太和殿在故宮博物院的地位，在科學樓的前面還有一個小操場是我們有大事件集會的專用場所。

　　科學樓的右下邊就是我們學生御用的樓層‘教學樓，教學樓是我們所有二年級和三年級共同學習的地方，這座樓也是四層樓。

　　教學樓的后面有一個小操場是我們二年級早上做操的地方，再后面就是食堂那里最近有了飯桌和椅子。表面上看上去很高級，其實不是那么一回事，因為那上面經常被人踩，所以對我們來說那就是擺設好看而已。

　　雖然學校這些地方不太美麗，但是學校的綠色環保措施還是很好的，教學樓前面有一排桂花樹，每當輕風撫來時總會伴隨著陣陣花香令人心曠神怡，將人的睡意也一并吹散，而且學校的路的周圍也有棵棵青樹圍繞，到處都是青草，放眼望去滿眼大自然的顏色，這些地方很美，這是景色美。一中的教師也很美，大多數都是很年輕的'，這是人美。在食堂人們不會插隊，洗碗的地方人們會自覺的排成隊，不會搶水這是心靈的美麗，在樓層的周圍有花壇和垃圾桶，這是擺設美。

　　雖然學校有些地方不太好，但是學校其他的地方是很美的，所以學校還是美麗的。