風雨的美麗作文26篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的風雨的美麗作文26篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　風雨的美麗作文 1

　　在人生這短暫而漫長的征途中，或許學習，能夠讓我充實；或許運動，能夠讓我健康，但更有些事讓我明白了人生的某些道理。記得有一次，我在家里做題，遇見一道題，做了很長時間也沒左楚拉。媽媽看見了說：“你先出去走走，散散心，回來看你能不能把這道題做出來。”

　　回來后，靜下心來，冥思苦想地繼續做那一道題。又過了許久，媽媽過來說：“孩子，你應該考慮換一種思維方法去思考這道題。或許它就能成功呢?"我聽了媽媽的話，很快就有了解題思路，順利地把那道題做了出來，有滿滿的成就感。

　　還有一次，家里人一起去爬山。那座山就像《醉翁亭記》中所說的：“其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚藍而深秀。”我們被這美麗的景象所吸引，決心一定要爬上這座壯麗、雄奇的山峰。

　　接著，我們就從山腳開始，一步一步地爬著。我們沿途也欣賞了許多美麗的風景，耐人尋味......爬到半山腰事，我走不動了，于是就開始“撒潑打滾”。爸媽見我如此，就安慰我說：“快了，快到了，都能看到山頂了，難道你不想看看山頂上的.風景嗎？你想半途而廢嗎？”經過幾番勸解之后，我終于拖著自己，爬上了頂峰。頓時，我覺得一切的辛苦都是值得的，在山頂，居高臨下，看山腳下的人們細如螞蟻；抬頭仰望，山峰、云霧、藍天，交織在一起，若隱若現......

　　經歷過這件事，讓我更加確信：不經歷風雨，哪能見彩虹。并且，風雨過后的彩虹會更加的炫彩奪目。

　　風雨的美麗作文 2

　　經過一夜的沐浴和洗禮，草表現出陽光和頑皮，花表現出芬芳和美麗。在春風下，柳樹的枝條在風中飄動，就像一個女人站在河邊，披散著頭發，看著映在湖面上的影子。桃樹梨樹開花了，空氣中彌漫著花香，吸引著小蜜蜂采蜜。春天因為風雨而美麗。

　　烈日下，地上的草無精打采，花兒熱得抬不起頭來。路上偶爾會有幾個路人經過，每個路人都汗流浹背。突然，天空布滿了烏云。過了一會兒，電閃雷鳴，然后下起了大雨。每一個充滿涼意和濕氣的精靈，從天而降，落在草的頭上，為它消暑；落地開花，給它充足的水分；在工地工作的勞動人民也跑到路邊享受風雨帶來的涼爽。夏天因為風雨而美麗。

　　暴露在烈日下后，果實一個個顯示出成熟的跡象，經過最后的洗禮才完全成熟。幾天后，一場大雨洗禮了暴露在烈日下的水果的傷疤。農夫的叔叔迫不及待地摘下了香味傳播千里的`水果。豐收后，楓葉變紅了，他在楓樹下散步。風雨豐富了秋天。

　　大雪彌漫了整個世界，薄薄的雪花覆蓋了大地，給大地平添了一層白色的被子。孩子們一個接一個地出去玩雪，受不了學習的誘惑。抓一把雪打別人，或者被別人打。不管是你打我還是我打你，我都不會生氣，但是被打的人很開心。經過一夜的堆積，地上蓋了一層厚厚的被子。冬天因為風雨而美麗(雪是下雨時凝固形成的)。

　　四季之美離不開風雨，因為風雨自然孕育了我們人類，動物和植物。

　　風雨的美麗作文 3

　　星期六上午，陽光燦爛，萬里晴空，媽媽帶我到風雨橋參觀。走到橋頭，看到風雨橋廣場的花兒爭奇斗艷，競相開放，紅得像火、藍得像水，美麗極了。

　　走在橋上，一面面彩旗迎風飄揚，一個個大紅燈籠高高地掛在橋上，一片喜慶的景象。橋上有的人在下棋、有的在跳舞、有的在唱歌、有的在聊天，還有小朋友你追我趕，盡情玩耍。橋上人來人往、川流不息、熱鬧非凡。

　　風雨橋建在清江河上，連接著清江東西兩岸，東臨施州大道，西街鳳凰山森林公園，既可以行人，又可以躲避風雨，所以叫“風雨橋”。它看上去非常雄偉壯觀，分為上下兩層，橋下供人們休息乘涼，橋上可以喝茶。梁上雕刻著反映侗族人民生活場景的`畫，橋的造型獨特，錯落有致、古色古香，非常富有民族特色。

　　夜幕降臨，華燈初上，風雨橋亮起來了。一串串彩燈勾勒出的風雨橋輪廓倒映在清江河里，流光溢彩，波光粼粼，就像天上的銀河。廣場上也更加熱鬧了，爺爺奶奶隨著音樂翩翩起舞，和美麗的風雨橋融為一體，顯得是那么和諧！我愛風雨橋，我愛家鄉！

　　風雨的美麗作文 4

　　10月7日，臺風“菲特”襲擊浙江，令杭州受災嚴重。幾乎所有的馬路都積水，交通癱瘓；許多老小區更是因為管網設施陳舊，導致“水漫金山”，幾近汪洋！特別是我居住的“華豐小區”，建于上上世紀80年代。臺風來時，狂風肆虐，暴雨傾盆，小區內的積水很快漫過膝蓋，而雨卻絲毫沒有停止的意思，眼看就要漫進樓的住戶家中了。

　　這時已近傍晚，小區內水位不斷在升高，情況十分緊急。這時，我看見許多叔叔、阿姨，頂著狂風，冒著暴雨，把沙袋扛到了些地勢較低、積水嚴重的地方。他們在渾濁不堪的雨水中艱難地蹚著，好多人都滑到了，卻依然勇敢地爬起來，堅持往最需要他們的地方走去……

　　危急時刻，又怎能少了我們可親可敬的警察叔叔和保安伯伯呢！他們用雙雙堅強有力的手，用他們的愛心和責任心，搭起了座座簡易卻堅固的竹橋，使得廣大居民能夠安全出入！雖然小區的`水到第三天依然未退，但當我們懷著忐忑不安的心走出家門、準備上學時，那些熱情的叔叔、阿姨們竟然脫下鞋子，踩在那渾濁的水中，背著我們蹚過積水，把我們送到安全的地方。

　　臺風無情，暴雨無情，但在這風雨之中，我卻深深感受到了那份人與人之間的真情。我更深深地感受到：這些艱難時刻出現的人們和這份風雨之中顯示出的真情，是人世間最美麗的風景！

　　風雨的美麗作文 5

　　在我們宣恩的興隆大道那邊，有一座已經建造五年的建筑。那就是侗族建筑中最具特色的民間建筑之一—風雨橋。

　　風雨橋又名文瀾橋，說起風雨橋我就自豪。因為這結構嚴謹、造型獨特、極富民族氣質的風雨橋是侗族的特色，而我呢，也是侗族人。這座橋長80米，寬10米，高約26米。橋下部為鋼混結構，五礅四跨，上部為全木質結構、橋頭南北兩面有磚石結構的門樓，門樓兩邊分別立有麒麟和走式獨角獸。風雨橋的造型工藝、建筑風格目前是湖北省之最呢！

　　白天時，風雨橋內行人不斷，參觀者絡繹不絕。有的在那里興致勃勃地下棋，引來一大群人的觀看；有的在那里搖著蒲扇，乘乘涼；有的孩童在那里快樂地做起了游戲；還有的在那里觀賞著這十分美麗的風情樓，還盛贊不絕呢！這橋和美麗的貢水緊緊相依，貢水清澈美麗，像一顆綠寶石。風雨橋雄偉壯觀，屹立在貢水的上方，和美麗的貢水配起來，讓人看著回味無窮，聯想不斷。

　　晚上時，風雨橋五彩斑斕，掛滿了喜慶的，紅彤彤的燈籠。五顏六色的'光芒照射在橋上，個個紅燈籠和束束五彩光陪襯著這風雨橋，又給宣恩城的晚上添了一道美麗的風景線。到了晚上，河水涼幽幽的，這里便成了一個乘涼的好地方。晚上呀，人就更多了。許多人愛在這里散步，乘涼。許多老人愛在這里娛樂，還有一些老人經常就坐在那里邊乘涼，邊聊天，十分愜意。

　　這就是我們宣恩的風雨橋，你愿意來這兒做客嗎？

　　風雨的美麗作文 6

　　都說“六月天，孩子臉，說變就變”這不，剛才還是驕陽似火，現在已經是烏云密布了，一場暴風雨就要來了。

　　天陰沉沉的，像快要塌下來似的，壓得人透不過氣來。小狗有氣無力地趴在大樹下吐著舌頭在乘涼；老人們坐在藤椅上一邊搖著芭蕉扇，一邊聽著小收音機，豆大的汗珠從臉上不停滾下來；知了在樹上叫個不停……

　　突然，一陣“轟隆”的雷聲響徹天空，銀蛇般的閃電從天空劃過，仿佛要把天空撕成兩半，風婆婆發怒了，刮起了陣陣大風，花兒被吹彎了腰，小樹也被搖得“嘩嘩”作響，他們好像在不服氣地說：“你有什么資格吹我們，我們比你的作用大多了。”緊接著，豆大的雨點從天而降，打落在馬路上，濺起一朵朵水花。

　　雨越下越大，屋檐上濺起了一層雨霧，從遠處看，好似花果山水簾洞的瀑布呢！雨珠從屋檐上淘氣地跳到馬路上，雨水打在樹上，樹葉們有的被無情的打落了，有的被吹打得東倒西歪，有的緊緊地抱著樹枝，不想離去……

　　漸漸的'，風止了，雨停了，一切又恢復了平靜。窗外，花兒開得更艷了，草兒更綠了，小樹的腰桿更直了。看，一道美麗的彩虹架在運河兩岸，這不正是暴風雨給我們最好、最美麗的禮物嗎？

　　我愛暴風雨，更愛暴風雨送給我們的禮物，暴風雨也美麗！

　　風雨的美麗作文 7

　　平坦遼闊的路雖然好走，但只有泥濘的路才能留下腳印。偶爾摔倒也別哭泣，也許是你走得太急。

　　——題記

　　渾濁的烏云終于蠶食掉最后一抹雪白，天空剎那間漆黑滿面。像是無數烏鴉展翅在天空盤旋。風焦躁不安地來回跑動著，扯著嘶啞的嗓子低吼著。

　　我無暇觀賞窗外戲劇般的`變化，只全神貫注地盯著講臺。講臺上，又一摞暗暗的灰黑色試卷，像陰沉著臉的宛如烏云的王老師。

　　那是月考試卷，我們的月考試卷。

　　第一名，不是我。第二名，不是我……第十名，不是我。

　　“第十三名，云月。”王老師的聲音清晰，沉靜，與他的眸子倒有幾分相似。這是應該的，我早就料到了。他的眼睛似乎在這么告訴我。

　　雨瘋狂地拍打小草，“噼啪，噼啪”這并不是責備，但比責備更令人揪心。小草彎下了腰，露珠無聲滑落。

　　我只能看見同學們詫異的目光，亦或是，向我露出了嘲諷的微笑。

　　我到底是怎么了？我到底是怎么了？我狠狠地咬住嘴唇，絞盡腦汁地想著我的表現。

　　是因為，太松散了？平日里，我自稱學霸，從不向身邊的同學學習。上課，我有的是方法打發時光：哼著小曲兒，畫幅小畫兒。只要有一分一秒的時間，我都會用它來尋歡作樂。

　　我明白了，是我不夠努力。我沒必要哭泣怨恨，也沒資格哭泣、怨恨。

　　謝謝，我明白，若沒有風雨，又怎見彩虹？

　　一株小草在雨后輕輕地抬起了頭，風雨不是災難，而是恩賜。它讓你學會成長，更能讓你笑對人生。

　　風雨的美麗作文 8

　　風夾著雨，輕輕地吹著，楊柳被雨洗過更發的碧綠，花被風吹過，更發的飄香。其實風雨也很美。

　　風呼呼的刮著，雨嘩嘩的下著，我從小就不愛雨天，因為風雨天只會讓我心中發悶。我站在窗戶邊向外望，看著那雨水沖洗著大地，忽地一只青綠色小巧的鳥兒闖入我的視線內。那是一只被雨淋濕的雛鳥，它可能剛學飛，飛得不是撞墻就是掉下地，再加上被雨水淋濕，就更飛得狼狽。我的心隨著它一次次地跌倒隱隱作痛，何不放棄呢，傻瓜，這是不可能的。我轉身拿把傘便沖出家門。呵，看到它，我正想走過去，一只黃白的身影又闖入我的`視線，是一只貓！我驚呼著想跑過去。只見那只貓露出兇狠的目光朝小鳥咬過去，那只小鳥也似被它嚇著，驚地振翅飛起，但沒一會兒又掉下來，小鳥就這樣撲騰幾下，就累得筋疲力竭。貓見此，一個騰空撲過去，咬到小鳥的翅膀。“不要啊！”貓被我嚇著，松開口，小鳥用力的扇扇翅膀，終于飛起來。

　　此刻，風停，雨也停，我似乎看著一條淡淡的彩虹。如果不是那場雨，如果不是那只兇狠的貓，它應該還在那艱難困苦地學飛吧！其實上天佷公平，風雨也蠻好。

　　心不像往常那么悶，我抬頭看看燦爛的陽光，收傘，回家。

　　陽光總在風雨后，其實風雨也美麗。人生亦是如此，經過波折才會膨發出無限精彩。珍珠是貝殼忍受疼痛所產生的；蝴蝶是毛毛蟲忍受羽化所形成的；鉆石是金剛石忍受琢磨所刻成的。所有的種種都是風雨的美麗。記住吧：風雨也美麗。

　　風雨的美麗作文 9

　　在自然界中，有很多細小的事物是美麗的，只是我們缺少慧眼去發現它們，自然界的風雨就是美的一種，還有花草樹木，山河湖泊等都是美麗的。

　　經歷了一夜風雨的沐浴和洗禮，小草展現出陽關和頑皮，花兒展現出芳香和美麗，柳樹在春風的吹拂下，枝條在風中飄揚，猶如站立在河邊的女子，披散著頭發，注視著倒映在湖面上的影子。桃樹，梨樹都開花了，花香彌漫在空氣中，引得一只只小蜜蜂來采蜜。春天因風雨而美麗。

　　在烈日的暴曬下，小草無精打采的趴在地上，花兒也熱得抬不起頭，道路上偶爾走過幾個路人，每個路人都被曬得大汗淋漓。突然，天上的烏云密布，沒一會兒就電閃雷鳴，接著下起了大雨，一顆顆飽含清涼和水分的精靈從天而降，降落到小草的頭上，為它消去了夏日的炎熱；降落到花兒邊，給予了它充實的水分；工地上干活的勞動人民也跑到馬路邊享受風雨帶來的.清涼。夏天因風雨而美麗。

　　經過了烈日的暴曬，果實一個個的露出了成熟的痕跡，只差最后的洗禮便完全成熟。幾天后的一場大雨，為果實洗禮烈日下暴曬的傷痕。農民伯伯迫不及待的去采摘香味傳千里的果實，一場大豐收后，楓葉紅了，走在楓樹下。秋天因風雨而充實。

　　大雪彌漫整個世界，一片片薄薄的小雪花覆蓋著大地，為大地增添了一件白色的“棉被”。孩子們一個個的外出玩雪，都忍不了學的誘惑。抓住一把雪砸別人，或被別人砸，無論你砸我還是我砸你，都不會生氣，反而被砸的人開心。經過一夜的堆積，大地上蓋上了厚厚的一層“棉被”。冬天因風雨（雪是由雨水下降時凝固形成的）而美麗。

　　四季的美麗都離不開風雨，因為自然有了風雨才孕育出我們人類，動物和植物。

　　風雨的美麗作文 10

　　“不經歷風雨，怎能見彩虹？”風雨是磨難，是挫折，也是一個鍛煉自己的機會，讓自己更強大，所以風雨也很美麗。

　　窗外的雨淅淅瀝瀝地下個不停，嫩綠的枝葉，在風雨的擊打下抬不起頭，下雨天令人心情煩躁。我也不例外，望著窗外的雨，心里如同壓了一塊大石頭般沉悶，我不喜歡下雨天。

　　一只小鳥停在了窗邊，被雨水打濕了羽毛一撮一撮粘在一起，顯得十分狼狽。濕漉漉的它使勁地搖晃著身體，抖去身上的雨水，扇了扇翅膀，我正準備看它在雨中展翅飛翔時，它剛離開地面幾厘米的'腳，又重中地摔在地上，它飛不起來了，只呆呆地看著我，圓溜溜的眼睛中滿是可憐、乞求。它應該是自由飛翔的雄鷹，而不是使人觀賞的麻雀，它這么快就放棄了，放棄了自由的希望。

　　這時，一只大貓躡手躡腳地爬上窗戶，兩眼放著光芒，死死地盯著面前那將下肚的佳肴。小鳥瑟瑟發抖，撲扇著自己的脆弱的翅膀，在窗臺上跳著、跑著、掙扎著。那只貓可不理會它的心情，只聽見“喵嗚”一聲，那雪白的身影從我眼前閃過，一把抓住了想逃跑的鳥。

　　小鳥兒用憐惜、渴望的眼神看著貓，貓仿佛是知道它逃不掉似的，一次次把它放棄，又一次次把它抓住，那只可憐的小鳥成為了它的玩物。趁貓不注意，一次逃跑中，鳥張開了翅膀，縱身一躍，沖進了雨中。

　　我驚訝地看著那只雨中顫顫巍巍飛翔的鳥兒，它撲閃著自己受傷的翅膀，在空中穿梭。風輕輕地吹著，雨密密地斜織著，小鳥成了風雨中靚麗的一景。

　　風雨也是美麗的，它讓那只弱小的鳥，在經歷貓的追捕中，重新展開了翅膀，飛向蔚藍的天空。

　　我開始喜歡雨天了。那沉悶的空氣不再讓我厭惡，在挫折中，我也能勇敢面對，因為風雨也美麗。

　　風雨的美麗作文 11

　　急雨傾盆，狂風呼嘯，在密集的雨點中，我卻看到了美麗的風景，一道心靈的風景。

　　——題記

　　放學的鈴聲響徹校園，伴著風的嚎叫、雨的傾瀉，我獨自一人走出了教室。遠方，是一片黑暗。

　　天空上烏云密布，太陽的光輝早已被緊密堆積的烏云擋在外面，只有箭一般的`雨點瘋狂地沖擊著大地，也沖擊著我的心。

　　我避開了喧鬧的人群，走上了一條少有行人的小路，四周已是被暴雨打落的花朵、葉片，凌亂不堪。

　　一路上，我苦苦思索著：為什么我付出了長期的努力，結果卻是如此？為什么艱苦的付出只換來這樣的體育成績？突然，一陣雷響驚動了天地，暴雨來得更猛烈了，我只得暫且回避一下風雨。

　　環顧四周，花草樹木在暴風雷雨的擊打下，顯得那么脆弱，一些柔弱的灌木更是被大雨壓倒在地，只得在風雨中發出陣陣嗚咽。

　　忽然，在一叢被壓倒的綠色植物中，我看到了幾處星星點點的紫紅色小花。這些不知名的小花花冠呈現淡紫色，從中央向四周逐漸變淡，猶如水墨畫一般。花朵中央則是淡淡的紅色，給人以熱烈之感，也為周圍的環境注入了生機。

　　在風雨中，這些花兒沒有向大風大雨俯首稱臣，更沒有收斂內心的熱烈，反而昂著高傲的頭，任由雨滴從身上濺落，在雨水的潤澤下，顯得更加水潤、動人。剎那間，我感受到了生命的樂觀頑強。面對不如意，它們沒有選擇妥協，反而鼓足勇氣，憑借對生的熱忱，頑強地屹立于風雨之中。而我又為何不這樣呢？

　　此刻，我的心釋懷了，一種樂觀與自信的暖流在心間回蕩。

　　此刻，雨點漸漸失卻了它的威力，狂風也停止了嘶吼，久違的陽光穿透厚密的云層，普照著大地，也照耀著我的心靈。

　　風雨中，我看到了美麗的風景，感受到了震撼人心的力量。

　　風雨的美麗作文 12

　　人生如一條漫長的道路，有平坦的大路；也有崎嶇的小道；有美麗的鮮花；也有布滿荊棘的陷阱。在這條道路上，你跌倒，不要渴望別人將你扶起；你失去，不要期盼別人幫你尋回，只有在風雨中不斷進步，一步步闖過生活中的考驗，那么，你會體會到，風雨也美麗。

　　在悲愴迷茫的日子里，在愁腸百結的時候，你可曾看見那搖曳在風雨中的紅蓮；你可曾看見那埋在漫漫黃沙中的一星淺綠；你可曾看到傲立在數九寒天里的蒼松翠柏。那么，你會知道堅定的信念一定會超越風雨，在他們眼中，風雨也美麗。

　　幾百年的風風雨雨，早已滌蕩那風波亭里的絲絲殘雪；幾千年的潮漲潮退早已沖凈丁零河邊的聲聲嘆息；幾百年的獵獵西風，早已吹散牧羊者絲絲的白發。但恒古不變的是岳飛的英雄氣概；文天祥的赤子之心；蘇軾的堅貞不渝；張騫的忠肝義膽；屈原的救世情懷，假如生活有一千個理由，讓你哭泣。它也會拿出一萬個理由。讓你笑對人生，我們只有憑自己“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”的豪情，勇往直前，你才能闖出自己的一片天。

　　“惟江上之清風，與山間之明月”的`蘇軾，雖官場文場上失意，但他仍以平常的心面對生活，最終成就一生偉業。“摧眉折腰奉權貴，使我不得開心顏”的李白，被唐玄宗賜金放還，官場的失意，生活的潦倒，但他仍沒有失望，笑對人生。“乘風破浪會有時，直掛云霄濟滄海”，在他的詩中，風雨也美麗。

　　人生有瀑布，沒有斷崖，就激不起雄偉的壯觀；人生如大海，沒有暗礁，就激不起美麗的浪花。

　　讓我們用殘缺的音符，譜出優美的樂章，因為我們知道風雨也美麗。

　　風雨的美麗作文 13

　　人生難免會有不如意，因為在人生的道路上，我們會遇到形形色色困難與挫折，但是，當我們遇到這些挫折時，又該怎么辦呢？我想要是以前的我，肯定會選擇退縮，但是在我看完胡楊的.故事后，我便下定決心，如果下次我再遇到困難，那我一定要向胡楊樹一樣，不怕困難，勇往直前。這個故事講的是：戈壁上有兩顆種子，一顆種子抱怨不停，結果死去了；而另一顆種子呢，則從不抱怨自己生在戈壁，而是用盡力氣吸取每一點水分，最后它成功了。

　　這個故事要講述的道理是只要在困難面前永不低頭，就一定會取得最后的成功。讀了這個故事后，我深受啟發：一個人若是在艱難險阻面前選擇放棄，選擇退縮，那么他便永不會成功；相反，一個人，若是他在艱難險阻面前表現出毫不畏懼的態度時，那么，成功之路就會為他們鋪開。這使我想到了自己，面對胡楊樹，我實在自愧不如。記的有一次，數學老師布置了一道數學題讓我們帶回家思考，要真不會做，明天可以問她。你猜我怎么做的？我呢，先是看了看那道題，只思考了幾分鐘就覺得此題難極了，最后索性就不做了，一心想著等老師明天講。唉，現在想起來覺得自己連一顆植物都不如。不過，我最終還是明白了，只要努力，就一定會成功。試想，若當時我再用心思考思考，或許就會有頭緒了，不過，我當時終究還是放棄了。

　　好吧，過去的事就過去了，我們現在得著眼于眼前。就讓我，哦不，是大家，從今天起，從此時此刻起，今后不年論遇到什么艱難險阻，一定要堅強，一定要努力拼搏，一定不要放棄，永遠記住：風雨過后，才會展現亮麗的彩虹！

　　風雨的美麗作文 14

　　縱觀歷史長河，欣賞歷史畫卷，時間這位畫家在不斷渲染著這幅畫卷。你是否還記得兩三千汨羅江邊的那位高潔志士？亦或是那黃州赤壁下樂觀豁達的他？

　　國之殤

　　翻開歷史畫卷，我仿佛看到了穿著荷葉制成衣裳的他，帶有淡淡香草氣息的他。憑借出眾的智慧與愛國的忠心，年輕的他任左徒，兼外交部管理。可歷史的道路總是長滿了荊棘。奸臣的陷害，小人的誹謗，君主的昏庸，自己的高潔都迫使他離那污濁的官場越來越遠。時隔數年，秦將白起舉兵攻占了楚國。

　　汨羅江上，淫雨霏霏，大浪滾滾。他面朝江面，不畏風雨，酒水、淚水、雨水混雜在一起，一飲而下。面對秦國進攻，他毫不畏懼，勇敢面對。再多風雨又何妨？我與楚國共存亡！最終，他抱石而沉江，懷著對奸臣的憤怒，懷著對君王的不滿，懷著“亦余心之所善兮，寧莽身于魚腹，也不愿做亡國奴！”聽，那風雨交加的汨羅江邊，有位偉人在唱歌！

　　迎向風雨的方式有很多，但他高潔的品質和勇于面對風雨的.精神將被永遠歌頌！

　　央慟未

　　時間翻到北宋那一頁，一位大詩人正在接受嚴刑拷打。“打，打的你密州出獵！打得你乘風歸去！……”哀號聲，抽打聲混成一片，格外刺耳。最終，他被貶黃州。

　　余秋雨先生曾說：“蘇軾來到了赤壁，赤壁也成全了蘇軾。”被貶那天，風雨交加，電閃雷鳴，可他毫不懼怕，堅定的踏上了這條路。待到天朗氣清，惠風和暢之時，他駕一葉扁舟，游覽在赤壁之上。貶謫，不曾讓他絕望透頂；赤壁，反而讓他更加樂觀豁達。“清風徐來水波不興。”的景色讓他沉醉。“山高月小，水落石出”的景色更讓他迷戀。

　　這就是他，認為“天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取的他，認為”“惟江上之清風與山間之明月，取之無禁，用之不竭”的他。

　　這也是一種迎向風雨的方式，他樂觀豁達的品質和直面風雨的精神將被永遠銘記！

　　歷史長河中的他們，面對風雨時是那樣勇敢、豁達。他們，正給我們展現了，那迎向風雨的美麗！

　　風雨的美麗作文 15

　　生活中總有一些事讓我們措手不及，有時事情的過程中總會有一些磕磕絆絆，但是要盡自己的努力去完成，相信在風雨后，一定會現出屬于自己的彩虹。

　　在我們社區里，總會有一個忙碌的身影，穿梭在每家每戶間。從包中拿出一份最新的報紙，放進投遞箱中，然后騎著一輛吱呀作響的舊單車繼續送報。有些戶主則準時站在門口，等待她的到來。她總會露出一口潔白的牙齒，說一句：“早上好！”美好的一天就在這一聲祝愿中開始。她就是社區送報員——王大媽。

　　在一個嚴寒的冬日，像刀片一樣的風凌厲地刮著，嗖嗖地，格外刺骨。窗外下著冬天不怎么常見的冰雹雨，嗒嗒地砸在窗上，地上……凍得人手腳都要失去了知覺。

　　我手捧著一杯熱牛奶，安逸地坐在家中，看看窗外的`天氣，自言自語地說：“王大媽今天應該不會來了吧！那么冷的天氣！”爸爸聽見了，笑笑說：“肯定會來，以王大媽這樣的倔脾氣，下刀子她都會來的！”這時，門鈴響了，我有些不相信地開了門。果然，王大媽穿著一身還滴著水的雨衣，從包里遞出一份干爽的新報紙，微微有些發抖，對我說：“來，這是你們家的報紙，今天早上天氣不好，來得遲了，不好意思！”媽媽遞給王大媽一條毛巾說道：“來，擦擦雨水吧！你每天風雨無阻地來送報紙，我們謝謝你都來不及，怎么會怪你呢？”王大媽“嘿嘿”地笑了一聲，說：“沒什么，再幾天我就光榮退休了，干了好幾年了，可真懷念呀！”望著她重又鉆回雨里的身影，我仿佛看到了一朵長開不敗的花朵，任風吹雨打都頑強地挺立著，綻放傲人的美麗。

　　幾天后的社區勞模評選中，王大媽光榮地站在了領獎臺上，十分自豪地說：“感謝社區，在我下崗時幫助我，讓我當上了社區送報員，一送就是好幾年，讓我不至于失去工作。我覺得無論干什么事都要有一股不屈的勁，把自己的事盡力做好，這樣才能對得起自己，對得起大家……”

　　彩虹從來都是經歷了風雨才顯現出來的，而美麗則是風雨中不屈的精神與品質。

　　風雨的美麗作文 16

　　不經歷風雨，怎能見彩虹？有付出才有收獲。苦難，對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是財富，對于弱者卻是一個萬丈深淵。——題記

　　他是一個廚師的兒子，他總覺得這個世界對他不公平。

　　有一天，他將自己的苦楚說給他父親聽。父親沒有說什么，只是把他帶到廚房，并給他看了三種鍋里的食材，分別是紅蘿卜、雞蛋和咖啡豆。煮好后，父親打開鍋對兒子說，紅蘿卜本來是那么堅強，那么堅韌，煮熟后，卻變的軟弱無能。而雞蛋，原本內心軟弱無能，煮熟后，它內心卻變得十分堅強。咖啡豆更特別，沸水沒有改變它，它卻改變了水。人，只要你有志向，苦難就只是一塊墊腳石。

　　風雨也美麗，原來風雨只是一塊墊腳石。

　　他上高三了，即將面臨高考，雖然他努力奮斗了，卻未能改變他的命運——他沒能考上理想大學。他愁眉苦臉地回到了家中，家人早已知道了這個事實，他們并沒有過多的安慰，家中靜靜地。他父親首先打破了寂靜：“孩子，你不要因為這一點失誤而沮喪。你只要努力，我相信你一定會成功。”這些話像是刀子一樣刻在他心中。第二年，他廢寢忘食，沒日沒夜的學習了。終于，他以全年級第三的優異成績被一所重點大學錄取。

　　風雨也美麗，原來風雨只是一種堅持。

　　他開始找工作了，但他那名牌大學的文憑并沒有幫到他什么。

　　有一次，他去一家大公司面試，那個面試官對他說，我們公司暫時不需要像你這樣的`人才，如果可以，你可以在我們這里當保安。他失落的回到了家中。而他父親卻對他說，沒關系，小事情也能做大的！他便去做了保安。一次偶然的機遇，他讓他的老板發現了他的才能，當老板問他你有那么大的才能，為什么還肯在這里當一名保安時，他回答說，等待也是一種進步！老板很欣賞他，很快讓他就成了這個部門的領導，從此，他的前途一片光明。

　　風雨也美麗，原來風雨只是一種等待。

　　風雨的美麗作文 17

　　好想好想回到從前，那個讓我回味無窮的童年，獨自一個人靜靜徘徊在我童年的樂園——那只是我兒時伙伴，僅此而已。我這樣想著，感傷的、無奈的，隨風而去。

　　只是我依然陶醉在回憶中，看見河邊的嬉戲，樹林中的奔跑；聽著甜美的童年；看著他們那雙充滿好奇的心靈。童年的點點滴滴融在癡望的眼神里，露出一絲羨慕的光彩。

　　此時，我的心靈在茫茫宇宙里飄蕩，摸索不到星空中屬于我的位置，遙望點點星辰，哪一顆是我兒時的回憶。

　　漫步在校園中，感受著這寒冬的蕭涼。風起了卷起一層落葉，待風過時，一切就這樣默無聲息。寒意襲來，不覺一個冷顫，腳下踏著落葉，已經過去的，不會再來，在沉默中醞釀，又是一番天地。

　　偶爾這樣沉思著，我的`感慨和沮喪已漸漸隱藏了痕跡，直至漫慢消退，感受不到悲的空氣。于是心中有這樣一個信念，我會奮勇直前！

　　駐足風雨中，縱使風在我耳后呼嘯，雨濕透我的衣襟，疲憊的我踩著泥濘，身后留下一串串艱難的腳印，呼吸著大自然渾濁的空氣，風雨催殘著我怯的靈魂，模糊了我前進的視線。我已無力去摸索，無力去分析，但我更不能再回頭，人生旅途中，長途跋涉了多少千山萬水，閃爍光芒的境界還沒有出現！

　　駐足風雨中，這是大自然對生命的考驗。殘疾人尚能一點一點爬著向前，尋找奮斗的空間；我們這些被風雨折磨得無力再去思考。只想讓時光停滯的身強力壯的水手，何及他們的雄心壯志！站在遙遙晃晃的帆船上，前面又一個風浪直撲而來……

　　生命！我們需要生存！這是風雨對水手的磨練，這是水手對生命的錘煉，檫亮我們的雙眼，在生活的帆船上堅定自己前進的方向，達到前方成功的彼岸！

　　一次一次遭受風雨的打擊，一次一次在風雨中成長，即若有太多的淚水，太多的失敗，太多的徘徊與無奈，但這是美麗的奮斗空間，是為了生存的人最想擁有的世界！

　　風雨的美麗作文 18

　　忘了是在什么時候，我隨手打開電視，一下下地按著轉換頻道的按鈕，百無聊賴地消磨時光。

　　我的手停了下來。畫面中，兩個舞者在舞臺幽暗的燈光下盡情地舞著。他們的身姿是那么靈動，飄逸，他們的動作是那么的優美，傳神……然而，在凝視了他們幾秒鐘后，我驚訝地一躍而起，驚訝過后，是無比的震撼。兩個舞者，一個只有一只手臂，而另一個，失去了一條腿。

　　我不知道他們的背后有著怎樣的傳奇故事，甚至不知道他們來自何方，姓甚名誰。我看到的，是他們輕盈的舞步，他們飄逸的身影，還有他們臉上燦爛的笑。失去一腿的男舞者充滿激情地跳躍，失去一只手臂的女孩輕盈地旋轉。我知道，做到這一切，對于無法掌握平衡的他們來說是多么的艱難，然而我的視線里，只有他們那堅毅地，不懈舞著的身影。耳旁又響起那段話：

　　其實，并沒有什么困難是你的對手—站起來，你是一棵大樹，一座高山；坐下去，你是一塊磐石，一堆篝火。礁石面前，你是一股勢如破竹的激流，陰霾之上，你是一輪驅云逐霧的'太陽……在你自信、堅強、勇敢的時候！

　　看著他們，我想起那樣一副畫面：烏云密布，電閃雷鳴，一坐看似柔弱的小花，正遭受到暴風雨的摧殘。它看起來是那么的不堪一擊，然而，卻在風雨中傲然挺立，接受著磨難的洗禮。看哪！看它在那風雨中怒放的生命！在它傲然的身影前，天地是多么的渺小！

　　我不知道他們經受了怎樣的打擊，但是，我卻在他們的臉上看到了笑。那笑容又意味著什么？是堅強，是勇敢，是驕傲！在不公的命運面前，他們站在一個驕傲的，大寫的人！

　　他們殘缺的軀體依然在盡情地舞著，然而從中卻迸發出種偉大的力量。我仿佛聽到那力量在高唱：“風雨中，這點痛，算什么，……至少我們還有夢”

　　我的眼睛模糊了，那兩個漸漸模糊的身影，在我眼中，化做了那，風雨中不屈的美麗！

　　風雨的美麗作文 19

　　夏日的傍晚，泥土和空氣還飽含著絲絲暑氣，沒有聲響，一切仿佛凝結了那般安靜。忽然間，就是那么不經意。夕陽的最后一抹余輝消失了。四周頓時陰暗下來，有絲絲涼風從天際拂來。接著烏云開始集結，噴涌，翻滾，如同被翻的墨，天空陰沉黑壓壓的一片。

　　緊接著，沒有絲毫征兆，好像都計劃好了一般。豆大的雨滴仿佛千軍萬馬，劈頭蓋臉地砸在地上。這大概是我見過最厲害的：天地間閃出一道耀眼的白光，像一條凌厲的鞭子，無情地抽打著天空。滾滾炸雷隨之而來，像戰場上的號鼓，像大海的怒吼，像一顆炸彈在蒼穹里爆炸，連房屋也隨之顫抖，大地也要被它撕裂開。雨越下越大，風也狂躁起來，呼嘯，席卷萬物！暴風雨中，能聽到樹枝折斷的聲音，能感到樹林在風雨中無助地飄搖……

　　第二天，一切又如往常一樣寧靜，難得的清涼。剛邁出家門，便被眼前的一切震撼了：如同下雪般，路上滿是翠綠的樹葉，不是秋季，卻比秋風掃落葉更多出幾分肅殺，再近一點，則有幾棵老樹從樁間折斷，看看樹干，卻也早已腐朽中空。滿目頹然，一片敗葉殘枝，好像剛經歷戰火，一切都被摧毀了，沒有半點活力。不禁悲哀起來。

　　然而只是暫且如此。也許是一個星期后，我再次走到這里，只覺大地重新煥發生氣，綠葉“回”到了枝梢上，新的綠芽從死去的老樹四周冒了出來，像爆發的'生命力，一切充滿了生機，隱約中，能感到一股蓬勃的力量，不再是死的寂靜……一切似乎比以前更加生氣，如同經受了一番洗禮。

　　由此延伸開來，我們的個人，集體，社會，國家，乃至全世界似乎也需要這樣的洗禮，讓腐朽陳舊無能倒下爛掉，令新生命蓬勃生氣地發展……

　　啊！暴風雨，我終于發現了你的美，我細心地聆聽，只有一句話，確是自然的真理：弱者因你倒下，強者卻因你更加強大！

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　　風雨的美麗作文 20

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。——題記

　　溫室的花朵固然美麗，可把它放在風雨中時，等待它的就只有死亡了，再也無風雨前的那種美麗可言，只因為它承受不住風雨對它的洗禮。

　　在亞馬孫平原上，有一種飛行速度快，身手矯捷的牲畜，號稱“飛行之王”，它就是赫赫有名的雕鷹。可是人們只驚艷與它搏擊天空的壯麗，卻不去了解這壯麗飛行背后是要付出多少辛酸和淚水的。在它們學習飛行的時候，母雕鷹就把它們帶上高高的.山崖，把它們從山崖頂峰給推下來，盡管幼鷹們拼命地叫喊著，可是母鷹依舊把他們從山崖頂峰推了下來，幼鷹們為了生存下來只能不斷地揮動自己的雙翅，幸運的寸活了下來，倒霉的則成為了這壯麗飛行下的奠品。母鷹卻不因為殘酷而停止對幼鷹們的訓練，因為它知道，只有承受得住磨難和生死的考驗后，才能有搏擊天空的資格。當幼鷹夢逐漸學會了飛翔之后，母鷹狠心的將它們翅膀的一部分骨骼給折斷，然后又把它們從高空中拋下，幼鷹們不斷地揮動翅膀，翅膀不停地吮血，由于鷹的翅膀有很強的再生效果，在一次又一次的飛行中，翅膀得不斷地吮血，原來被折斷的部分得以重獲新生，重生后的翅膀變得矯捷有力，使得它們能在蔚藍的天空里得已壯麗的飛行。

　　一只鷹是這樣，一個學生也更應該是這樣。當我們走進這人才濟濟的校園時，有種無形的壓力就籠罩在我們身上，要想脫穎而出，就必須經受得住這來自于靈魂深處的壓力，必須承受得住種種的困難和考驗，舒服的環境中，一個人是不會有動力的，是發揮不出生命最原始的本能的，一個人只有在最艱苦的條件下，他才能發揮屬于他的潛能，所以才有了“吃得苦中苦，方為人上人”這句千古名句。

　　蛇要想銳變成龍，就必須經受5千年的痛苦，才能翻云覆雨，蛹要想進化成蝶，就必須承受得住破蛹的痛，人，要想不平庸，就必須承受得住生活中的風風雨雨，必須承受得住困難的打擊，必須承受得住生命最初的考驗。

　　風雨過后的美麗，才是永恒不滅的美麗。

　　風雨的美麗作文 21

　　那是蘇軾筆下密州竹杖芒鞋輕勝馬的“一蓑煙雨任平生”；那時賀鑄眼中的“一川煙草，滿城風絮梅子黃時雨”；那是杜工部“花重錦官城”的喜悅。那是雨，像牛毛，像細絲的雨，似珠簾，美得讓人沉醉。

　　小時候奶奶的青梅小院，陪伴著我人生最初的那些春秋。那是個多雨的小鎮，雨水總會將新枝洗得翠綠，露珠般的雨點綴在粉墻黛瓦上，滴嗒在青石小巷中，一陣風拂過，一切都如此沁人心脾。聽琳瑯風雨，看鄰舍炊煙，一片歲序安然。

　　我出生那年奶奶在院中種下一棵榕樹，我們相敬如賓，在煙雨中、彩虹下一起茁壯成長。

　　出人意料，雨也有狂躁的時候，那天的'雨似要吞噬一切，“嘩嘩”地向下傾倒，一些脆弱的青瓦“呼”地都被掀了起來。院中的那棵小榕樹仍在與風暴搏擊著，剪剪輕愁的新枝被打得稀爛，幾乎只剩幾縷長須在空中狂舞。我沖入雨中，企圖用自己的小手扶住那不斷狂擺的樹干。奶奶撐著傘，走到院中，撫摸著我那被風扯亂的頭發，說：“不必扶了，世間萬物總循著自己的規律，載營魄抱一能離乎，你和小榕樹是一樣的，經過磨難、風雨，往往下次就會有面對風雨的智慧了。”當時還小，不懂。

　　之后的生活來到大城市，最少不了的就是那一次次的測驗、周測，心也總會隨著那鮮紅的分數起起伏伏。有時不盡如人意，甚至頹廢、失意。滿布血絲的雙眼緊盯那刺眼的分數，心仿佛沉入了海底。淚進入倒帶，腦中忽地浮現出一個場景：一場雨，一棵樹。奶奶的話在耳邊回響，還是那句老話“不經歷風雨怎能見彩虹；不經歷磨難，從何而來的破繭的重生。”

　　窗外的雨依舊下，而我，咬緊牙關，攥著筆，彌補著知識的空缺，小聲告訴自己：古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。我迎著風雨，前路一片光明，彩虹在空中架起一座橋，美得讓人心醉。

　　暑假，回到奶奶的小院里，許久不見的小榕樹與我一樣，長大了。密匝匝、深邃的枝葉，盤虬臥龍般的根須，想必無論多大的風雨都奈它不了，它仿佛訴說著“歸去，也無風雨也無晴”。

　　立于春光陌上，沐滿身花雨，那風那雨，如此美麗，助人成長，使人沉醉。

　　風雨的美麗作文 22

　　此刻的天空已漸漸灰暗，空氣中彌漫著淡淡的幽香；窗外開始吹起了涼風，風吹動了窗簾，同時也吹動了我久違的心。我知道自己又開始想你了（總是控制不住自己的思緒）。天氣開始變冷了，你給自己添上了衣服了嗎？但愿此時心靈的信鴿能替我送去祝福與思念，讓你在這冷涼的夜晚能感覺到一絲絲的暖意。

　　我獨坐桌前，望著我們曾經拍下的貼紙相——相片中的你臉上帶著幸福的笑容、緊緊地依靠在我的身邊。我們當初認識時快樂與難忘的時光，現尤如一張張的幻燈片閃過我的眼前，同時也掠過我的心海，泛起一層層波浪，久久不能平靜。我真希望時光永遠停留在幸福的一刻。

　　但在現實生活是殘酷的，總會有許多事與愿違的事情發生。我現已記不清彼此因為一些小事吵過多少次架、彼此抱頭痛哭過多少次、彼此度過了多少個不愉快的'夜晚？我們曾經雖然沒有轟轟烈烈的戀愛、沒有海枯石爛的誓言、也沒有刻骨銘心的諾言。但我們卻有著一份對彼此的愛————深愛對方、關心對方、希望彼此永遠在一起。我堅信愛并不是曾經夸下海口的“誓言”與“諾言”，愛應該是彼此的“天長地久”與“白頭偕老”。所以，不要用花言巧語、金錢、物質去裝飾彼此的感情，這樣堆積起來的愛情是不穩固的。我們彼此是來自不同地方、不同環境、不同家庭的人，難免會有思想、生活習慣不一樣的時候。這一切一切的問題，就讓我們以后用一顆真誠、寬容、體諒的心一起去珍惜對方。

　　我們相識一年多了，我在你的心目中是一位合格的男朋友嗎？我自認為是不合格的，我帶給你許多的痛苦與煩惱、甚至給你造成了傷害與壓力；我沒有能力給予你生活與物質上的許多東西；因為我的家庭環境的原因，使我不能不顧一切地去愛你。我知道自己的懦弱讓你覺得很不踏實、自己的敏感讓你覺得很煩惱、自己的要求讓你感覺到很大壓力。我說這些不是要你接受，而是想告訴你我很清楚自己有錯、有不對的地方，希望你能夠在以后的日子里得到你的原諒與包容。你也很清楚我是一個寧愿傷害自己，都不愿意傷害別人的人。我愛你。很想和你在一起。

　　讓我們一起去面對以后日子里的風風雨雨，我們要一直堅信地走自己的路，要堅信我們的風雨過后一定會有燦爛的彩虹。

　　風雨的美麗作文 23

　　如果你選擇了大海，就不要渴望風平浪靜，；如果你選擇了天空，就不要渴望晴空萬里；如果你選擇了人生，就不要渴望一帆風順。 ——題記

　　人生如一條漫長的路，有平坦的大道，也有崎嶇的小路。有美麗的鮮花，也有布滿荊棘的陷阱。在這段路程中，你跌倒了，不要渴望別人將你扶起；你失去了，不要期待別人幫你尋回。你只在風雨中不斷進取，履險如夷地闖過人生。那時，風雨也美麗。在那悲愴迷茫的日子里，在那愁腸百結的時候，你可曾看見那搖曳在風雨中的一抹紅蓮？你可曾看見無邊黃沙中的一星淺綠？你可曾看見那傲然在數九寒天中的蒼松翠柏？你可看見過死一般寂靜的夜里閃爍的點點星輝？這時，你會知道堅定的信念；一定能超越風雨。那時，風雨也美麗！

　　幾百年的風風雨雨，早已滌蕩了風波亭的點點殘血；幾百年的潮漲潮落，早已淹沒了零丁洋里的聲聲嘆息；幾百年的獵獵西風，早已吹散了牧羊者的絲絲白發，幾百年的漫漫黃沙，早已淹沒了西域路上的聲聲駝鈴。但亙古不變的是岳武穆的點點殘血，文天祥的赤字丹心，蘇軾的堅持不懈，張騫的忠肝義膽，早已落在歷史的帷幕上，千古流芳。在他們的眼中，風雨也美麗。即使生活有一千個理由讓你哭泣，你也要拿出一萬個理由來笑對人生，只有憑自己“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”的`豪情勇往直前，風雨兼程，才可闖出自己的一片天。

　　“惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”蘇子雖遭官場、文場一齊潑來的污水，依然從平衡的心態面對，意氣風發，成就一生偉業，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”大文豪李白，被唐玄宗賜金放還，雖有昭君明月之德，日月齊輝之才，終化為泡影，但官場的不如意，生活的潦倒并沒有使他就此絕望，他依然狂傲不羈。 “舉杯邀明月，對影成三人”酒入愁腸三分釀成明月，七分化為劍氣，秀口一吐便是半個盛唐。“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”在他的詩中，風雨也美麗。

　　人生如瀑布，沒有斷崖就沖不成雄偉的壯觀。生命如大海，沒有暗礁就激不起美麗的浪花。無論是獲得還是失去，都平靜地接受；無論是成功還是失敗，都坦然地面對；在生命的長河中，風雨也美麗。

　　喜天，天高千尺憑我飛；愛地，地深萬丈任我掘。青春如一團燃燒的火，滾燙的紅日，讓我們攜手并肩，用青春的畫筆描繪人生的風采，譜寫生命的樂章，風雨也美麗。

　　風雨的美麗作文 24

　　我從睡夢中驚醒。窗外依舊大雨如注！

　　突如其來的“菲特”就那么肆無忌憚地侵襲了我們。那雨，似乎永遠沒有盡頭。漸漸地，在漫天漫地的雨水中，路面被淹沒了，車胎被淹沒了，甚至低矮處的房屋也被淹沒了……各處受災的報道鋪天蓋地而來，我的心隨著時間的推移變得越來越不安。而這個世界似乎只剩下了雨水和恐慌！

　　暴雨依舊下著。

　　眼看國慶假期已過，我和媽媽迫不得已，只能回學校。車子在大雨中忐忑前行，不敢加速，不敢剎車，如同蝸牛般一步一步向前爬。隨著車子的前行，積水沖擊著車胎、沖擊著前檔保險桿，似乎一不小心，我們的車子就會像船兒一樣在水上飄起來。我早已滿心恐慌，焦慮地坐在后座上很有些抱怨。

　　不經意中，我望向了窗外，突然發現在不遠處似乎有幾個人。雨水敲打在玻璃窗上，旋即變成水柱往下流，外面的一切變得模糊不清。我有些好奇地想：“那是誰呢？這樣的天氣還在外面，神了！”車開近了，漸漸地我看清了，是幾個高大的警察！他們挺拔著身軀，戴著防風帽，穿著雨衣，眼睛有一些微瞇，站在低洼的地方，全神貫注指揮著路過的車輛魚貫而行。水已經漫過了他們的膝蓋，直逼他們的大腿。但是，那指揮的手勢依舊一絲不茍，風雨中的身影依然巍然挺拔。我想他們一定很冷，雨點打在臉上一定很痛。再回頭看看自己可以坐在溫暖的車里，不用被雨淋，不用被大風吹，還發著牢騷，不禁有些慚愧，心中更是有了對警察的敬意。

　　汽車電臺里都是有關臺風的報道。此時，余杭留下鎮的派出所已經被淹了，幾乎是齊胸的水，可就在這樣的嚴劣環境下，整個派出所的人全部出動，帶著皮劃小船，汽艇，甚至還有大漁船，一起出發去救人。被困在長途客車上的旅客，被困在家里的居民，被困在醫院的病人……一個個告急的電話，一聲聲揪心的呼救，牽動著所有人的心。很多民眾的`家里滿是洪水，警察或是幫他們搶救財物，搬運用品，或是用沙袋搭起了一座座堡碉，或是把民眾轉移到安全地帶……有的警察家里也是同樣的狀況，他們卻只是簡單安頓一下家人，就再一次轉向救災的戰場，連停下來休息一會都不愿意，盡管他們知道拖延一分鐘自己的家就會變得危險幾分。

　　風，依舊強勁；雨，依舊肆虐。一路上，許多汽車在洪水中拋錨了，昏黃的雙跳燈閃著無助的光暈。可是，卻時不時能看到一些警察在車后使勁推著，幫助車主把車轉移到稍高的路邊。偶然有人滑了一跤，也會馬上爬起，顧不上滿臉污水，又加入到推車的行列。在警察的感召下，那些在風雨中踟躕而行的路人也紛紛加入到推車的行列，為自己不認識的陌生人而努力著，這眾志成城的一幕很讓人感動。

　　風雨無情，但是，因為有了你們，人間依舊溫情。這風雨中一幕幕美麗的畫面積蓄著善良、煥發著責任。這，是一筆被刻在人心中的永遠的財富！

　　風雨的美麗作文 25

　　風夾著雨，輕輕地吹著，楊柳被雨洗過更發的碧綠，花被風吹過，更發的飄香。其實風雨也很美。

　　風呼呼的刮著，雨嘩嘩的下著，我從小就不愛雨天，因為風雨天只會讓我心中發悶。我站在窗戶邊向外望，看著那雨水洗刷著大地。忽的一只青綠色小巧的小鳥闖入我的視線內。那是一只被雨淋濕的雛鳥，它可能剛學飛，飛得不是撞墻就是掉下地，再加上被雨水淋濕了，它飛得更是狼狽了。我的心隨著它一次次地跌倒隱隱作痛。

　　“何不放棄呢，傻瓜，這是不可能的。”

　　我轉身拿了把傘便沖出了家門。呵，看到它了。我正想走過去，一只黃白的身影又闖入我的視線，是一只貓！我驚呼著想跑過去。只見那只貓露出兇狠的`目光朝小鳥咬過去，那只小鳥也似被它嚇著了，驚慌的振翅飛起，但沒一會兒又掉了下來，小鳥就這樣撲騰幾下，就累得精疲力竭了。貓見此，一個騰空撲了過去，咬到了小鳥的翅膀。“不要啊！”貓被我嚇著了，松了口，小鳥用力的扇了扇翅膀，終于飛了起來。

　　此刻，風停了，雨也停了，我似乎看見了一條淡淡的彩虹。如果不是那場風雨，如果不是那只兇狠的貓，它應該還在那艱難困苦地學飛吧！其實上天很公平，風雨也蠻好。

　　心不像往常的那么悶了，我抬頭看了看燦爛的陽光，收了傘，回家了。

　　陽光總在風雨后，其實風雨也美麗。人生亦是如此，經過波折才會蓬發出無限的精彩。珍珠是貝殼忍受沙礫磨蹭所產生的；蝴蝶是毛毛蟲忍受蛻變疼痛所長成的；鉆石是純碳忍受高溫高壓所形成的。所有的種種都是風雨的美麗啊！記住吧：風雨也美麗。

　　風雨的美麗作文 26

　　“唉，又下雨了。”婕兒打開窗戶，看著好象永遠也下不完的雨抱怨著。婕兒是一位相貌并不出眾的一個高中新生，剛剛結束繁忙的初三。又步入緊張的高中學習，顯然有些不適應，就連那雙靈動的眼睛也帶著幾分疲倦。

　　婕兒坐在窗旁，看者窗外的綿綿細雨不停地下著。遠處的青山，彩色的廣告牌，高聳的建筑都披上了一層薄紗蒙蒙朧朧，若隱若現讓人不禁覺得置身于飄渺的仙境，又宛如處身一副迷人的畫卷。看百花的著爭妍斗艷。

　　“多美的雨景啊，為什么我以前都沒有仔細欣賞呢：難道真象羅丹說的那樣我們身邊不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛？也許吧？捷兒笑了，笑的那么甜。緊鎖的眉毛也伸了個懶腰，變得平整。忽然一團黑色吸引了她的注意。戴上眼鏡，才發現那是一只小燕子。小燕子像一個迷路的小孩茫然不知所措。

　　“再美的雨也有殘忍的一面。”婕兒不禁感嘆一縷思愁絲又將她剛舒展開的眉毛捆在一起。婕兒覺的.那只小燕子好可憐，自己也是，近日的多場考試連連失利加上父母的不理解，一次又一次沉重的打擊了她脆脆的自尊心：將僅有的一點自信擊的粉碎，就像那無情的風雨。一切努力都是徒勞。

　　再向那窗外望去，小燕子依舊拼命地扇動那雙瘦弱無力的翅膀，用行動證明“縱然風雨折斷了我稚嫩的翅膀，奮飛藍天依舊是我不變的信仰”終于，小燕子的堅持戰勝了風雨越飛越高，越飛越遠。最后變成一個黑點，消失在灰暗的天際。

　　“奇跡會發生在我身上嗎？不會的。我是考試的犧牲品——一個被命運遺棄的人，怎么可能得到上天的眷顧呢？”婕兒又深深地嘆了一口氣。

　　婕兒隨手翻開一本雜志，無意間看見一句話：“上帝扔給人類一把用于生存的刀，有人接住刀刃，有人接住刀把”看了這句話，婕兒想了很多……

　　“連日而來的考試失利，不就是那把用于生存的刀？不就是那無情的風雨？是成長的必經之路，其過程雖然像毛毛蟲蛻變一樣痛苦，但痛苦之后，卻是翱翔天際的自由與快樂。

　　婕兒暗下決心，一定要好好學習，不斷超越自我，還給自己定了個遠大的目標——考上博涵大學，也許這個目標對于成績并不優異的婕兒來說太遙遠，可又有什么關系呢？只要夢想的船不沉，生命就可以創造奇跡。讓我們衷心地祝福她“捷報頻傳”。

　　在看看窗外的雨，依舊不停地下著，空靈又迷離，很美，很美……

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