以美麗為話題的作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的以美麗為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以美麗為話題的作文1
荷花是圣潔美麗的象征，它們亭亭玉立，惹人喜愛。
走進(jìn)荷花池，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到一股淡淡的香味。我首先看見的是一望無際的荷葉，就像是綠色的海洋。有的荷葉才露出一點(diǎn)嫩尖，像一支綠箭向天空射出去;有的微微展開右手掌般大了;有的已經(jīng)全部展開來了，像碩大的玉盤......這些大小不一，高低錯(cuò)落的荷葉密密麻麻，挨挨擠擠。微風(fēng)吹來，荷葉們隨風(fēng)搖擺，荷花池里翻滾起一片綠色的波浪，一直涌向遠(yuǎn)方。因?yàn)楝F(xiàn)在是早晨，所以荷葉上沾染著水珠，這些水有的才展開兩三篇花瓣珠晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠在玉盤上滾來滾去。在碧綠的荷葉間盛開著朵朵荷花，這些荷花千姿百態(tài)，有的還是個(gè)綠色的花苞;有的是含苞欲放的花骨朵兒;有的才展開兩三片花瓣兒;有的全部展開了，露出了個(gè)黃色的小蓮蓬，向著游客露出了燦爛的笑容。這些荷花的顏色有白的，有紅的，有粉紅的，也有深紅的，在陽光的照射下光彩奪目。真是“接天蓮葉無窮碧，映日紅花別樣紅”。
荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子曬干了可以泡茶喝，可以做粥，有清涼解毒的功效，可以做中藥。它的根——藕，可以食用，荷葉還可以做食品包裝材料。
啊!我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛它那出淤泥而不染，無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
以美麗為話題的作文2
在這里，我們揮灑汗水和淚水，因?yàn)槲覀冎澜裉斓母冻鍪敲魈斓氖斋@；在這里，我們奔跑，展示我們的青春。正是它將陪伴我們度過過去的青春。
進(jìn)了學(xué)校門，來到一個(gè)院子里：是紅色的門是兩層樓房，樓房的小院北面是一種實(shí)踐是必不可少的南面是一個(gè)愛情公共建筑。
穿過院子，我向南看，看到了操場(chǎng)。來到操場(chǎng)：春天，我們?cè)谖L(fēng)中做游戲；夏天，紅色的太陽照耀在綠色的草地上，紅色的塑料軌道，照耀在我們每一個(gè)小學(xué)生身上，秋天，我們?cè)诩?xì)雨中行走。冬天，下大雪的時(shí)候，我們都很興奮，我們堆雪人，打雪仗，在草坪上滾雪球，太有趣了。
再往前走一點(diǎn)，我們就會(huì)看到幾棵高大的白楊樹站在那里，就像一個(gè)個(gè)高大的戰(zhàn)士：春天，白楊樹發(fā)芽了，再過幾天，就會(huì)飄起許多白楊樹，我們就要比賽，看誰抓得多；夏天，我們會(huì)在樹蔭下乘涼，樹上倒下來“毛毛蟲”；秋天，樹葉落下來，就會(huì)踩到“沙沙”的聲音。
往北走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小花園，雖然不大，但漂亮。我最喜歡的是夏季花園。夏季，接連上漲，笑了：紅色，粉紅色，白色，黃色—很漂亮。小花園像彩虹一樣的高度那么華麗，像天空的光芒如此耀眼，宛如仙女織的錦緞那舒展。我喜歡這個(gè)花園。
這是我們的學(xué)校，佛羅里達(dá)鑰匙實(shí)驗(yàn)室，我永遠(yuǎn)愛她！
以美麗為話題的作文3
在一個(gè)美麗的森林里住著一只小貓咪，一身雪白的長(zhǎng)毛，滾在地上像個(gè)絨球。眼睛像寶石，閃著奇異的光。大家都夸她漂亮，所以起名叫美美。
美美在森林里可出名啦，小動(dòng)物都喜歡和美美在一起玩。每當(dāng)媽媽們談起自己的寶寶，都說：“我的寶寶很可愛，要是能像美美一樣漂亮就好了”，美美聽了這些夸獎(jiǎng)，相信自己長(zhǎng)得好看�？墒牵龔膩頉]有見過自己什么摸樣兒。
小熊卡卡要請(qǐng)美美去游樂場(chǎng)，一進(jìn)門，呀！那么多東西，把美美看得眼花繚亂。美美走到哈哈鏡旁，看見許多小動(dòng)物都嘻嘻哈哈的笑個(gè)不停，大家笑什么？迎面看去，大鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)丑陋的小貓，臉像核桃一樣坑坑洼洼，嘴像歪把兒葫蘆瓢，鼻子像一根大蔥又細(xì)又長(zhǎng)，眼睛呢？竟是一個(gè)三角形……哎呀呀，真難看！“這是誰呀？”美美問，“這就是你啊”小刺猬說。美美有些不相信，她拍手、蹦跳，鏡子里的那個(gè)小動(dòng)物也拍手、蹦跳，美美看了哇哇大哭起來，跑出了游樂場(chǎng)……
天鵝看見了和氣地說：“你好！小貓咪，你為什么這么傷心呀？”小貓咪說：“我長(zhǎng)得丑，所以很傷心”天鵝讓美美走到小溪旁看一看，溪中倒映出一只既可愛又漂亮的小貓，她恍然大悟，溪中倒映出來的才是真正的自己。
一只小雞走過來唱著專門為小刺猬編的歌曲，美美說：“你唱的歌兒真好聽！”“是呀！小刺猬很可愛，大家都喜歡他”小雞說�！盀槭裁�？小刺猬長(zhǎng)得那么丑……”小貓迷惑不解的問，小雞大叫“你才丑呢！小刺猬樂于助人，他才美！”小松鼠、小兔聽到了都反對(duì)美美的說法，美美問天鵝：“他們?yōu)槭裁凑f小刺猬美呢？”“因?yàn)樗麕椭^很多動(dòng)物，”原來是這樣，美美向動(dòng)物們道過謙便回家了。
美不是外表，而是一種心態(tài)。
以美麗為話題的作文4
美麗總是簡(jiǎn)單的，不需要煞費(fèi)苦心地經(jīng)營(yíng)，更無需多么感天動(dòng)地。往往就是那輕輕淺淺的一個(gè)不經(jīng)意間，便悄然收獲滿心的溫暖。
就像寒夜里的孤星只能增添夜的深暗那樣，城市里華麗的霓虹照出的，只是他更顯卑微的身影。他們，是城市的拾荒者。一輛破舊的三輪，幾個(gè)如同他們額前的皺紋般深黑的編織袋，一張麻木遲鈍不帶表情的臉，構(gòu)成了他們的全部。遇到一個(gè)個(gè)散發(fā)著惡臭讓人避之不迭的垃圾箱，永遠(yuǎn)不緊不慢地探下身子。生活已榨干了他們的血肉，麻痹了他們的神經(jīng)。
以上便是我對(duì)他們的全部認(rèn)識(shí)。直到那一刻，才發(fā)現(xiàn)原來我錯(cuò)了……
記得那是個(gè)恬淡美麗的夜晚，行人已絕，我出來買宵夜。正當(dāng)我經(jīng)過一個(gè)不大的巷口時(shí)，不經(jīng)意間望見了全世界最美的風(fēng)景。還是掛著編織袋的舊三輪，還是深綠的垃圾箱，截然不同的是那兩張滿足的飽含溫情的笑臉。一位母親在那堆垃圾旁利索地翻找忙碌，一邊含笑著回頭，用春風(fēng)撫嫩葉般溫柔的聲音，警告一旁一臉純真的孩子不要靠近。那孩子拿著一把零食，報(bào)以爛漫的一笑，甜甜地答應(yīng)著。不一會(huì)兒，又忘乎所以地往媽媽身旁靠近，母親便再一次溫柔地制止……我記不得這樣的動(dòng)作循環(huán)了多少次，只知道小男孩最后唱起了兒歌，用的是還未染上塵埃的聲音。如夢(mèng)似幻的天籟，響徹?zé)o人的深夜，幸福著母親的心。
也許那個(gè)小孩穿得是再刺眼不過的粗布衣，也許那首童聲的兒歌連連跑調(diào)，也許那份工作值得鄙夷，也許那不經(jīng)意的一幕再平常不過，但那又如何？那不經(jīng)意的一瞬間，再華麗的霓虹也因此黯然失色，再冷漠的心靈也會(huì)溫暖，再閃亮的舞臺(tái)也會(huì)默然。
那一刻，至為純凈的月光為此傾瀉。那一刻，最美的人性平等地綻放。那一刻，不經(jīng)意的美麗化作了永恒。
以美麗為話題的作文5
我的老家在茭湖，那是一個(gè)地處高山的小村莊。今年暑假，我在那里小住了幾天，被那兒的美景深深地吸引了。
隨著一陣公雞的啼叫聲，我醒了。我來到院子里，瞧，花草睜開了惺忪的眼睛，伸著懶腰；聽，樹葉的“沙沙”聲，小鳥“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，譜寫出一曲清晨的樂章。
做完作業(yè)，我跟著爺爺去竹林挖鞭筍。走在林間小路上，聞著泥土的氣息，聽著各種交響曲，享受著微風(fēng)的吹拂，一切都覺得那么的美好。途中，路過一條小溪，溪水清澈見底，幾只小蝦在水中嬉戲，使小溪不時(shí)的濺起一朵又一朵的小浪花。
鄉(xiāng)村的早晨美，鄉(xiāng)村的傍晚更美。當(dāng)落日的余暉散向田野時(shí)，就像給田野披上嫁衣，那綠油油的顏色伴著夕陽金色的余輝，顯得格外和諧誘人。炊煙在農(nóng)家的房屋上裊裊升起來，好像一條白龍朝天飛去。夕陽盡情釋放著最后一縷陽光，揮手再見，一不小心把晚霞灑滿了半空。調(diào)皮的小溪也不再那么興奮，安然地入睡了。掠過樹梢的鳥兒，呼喚著自己的伙伴歸巢。
到了晚上，月亮姐姐出來了，月亮分外皎潔、毫不吝嗇地將那一抹月光灑在大地上。一家人聚在一起，每人手里拿著把蒲扇，坐在院子里乘涼、聊天。
鄉(xiāng)村的景色多美呀！我多么喜歡鄉(xiāng)村那迷人的景色，我多么喜愛這鄉(xiāng)村恬靜的生活！
以美麗為話題的作文6
早晨的陽光一小束一小束地落進(jìn)了公交車?yán)�，我心里有一種說不出的舒暢感，想對(duì)每一個(gè)人都微笑。
車子開到一個(gè)比較冷清的車站，只上來一個(gè)皮膚黑黝黝的鄉(xiāng)下老漢，那老漢手里提著許多大包小包的東西，身上還散發(fā)出一股酸臭的汗味，臉上卻掛著純樸的笑容。他的到來，讓車上的'所有人都皺起了眉頭，我也失去了一早的好心情，對(duì)這個(gè)老漢多少有些嫌棄。
老漢上了車，提著幾個(gè)大袋子找座位。他走到一個(gè)中年男子身旁的空位，剛想坐下，中年男子卻一下子把原本拿在手中的公文包放到空位上，不耐煩地對(duì)老漢說：“放著包呢！”老漢“哦”了一聲，走開了。他又走到一個(gè)正在聽歌，身子斜坐，占了兩個(gè)座位的年輕人身旁，憨厚地笑著說：“小兄弟，可以讓個(gè)座嗎？”可年輕人仿佛沉迷于歌的世界，對(duì)老漢連眼皮也不抬一下，老漢只好訕訕地走開。
這時(shí)，我不但不再嫌棄老漢，反倒有些同情起他來。老漢窘迫地站了一會(huì)幾，也許袋里的東西實(shí)在太重了，他又向一位正在認(rèn)真看書的年輕女士走去。剛開口，女士就厭惡地說：“不行��！還有人的�！崩蠞h一下子呆住了。
面對(duì)這種情景，女士前面的一位中年婦女聞聲轉(zhuǎn)過頭來，對(duì)老漢輕輕地微笑著說：“老伯，你坐這兒吧，這兒還有空位呢！”那位中年婦女的微笑，定格在臉上。只見她彎起的嘴角，還有月牙兒似的眼睛，在幾束輕柔的陽光折射下，顯得真誠而又美麗。
我驚住了，那老漢也呆住了，但他隨即反應(yīng)過來，感激地沖那個(gè)中年婦女點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上也回以最真摯、燦爛的微笑。
老漢在婦女身邊坐下了。車子輕輕地?fù)u晃著向下一站開去，陽光一小束一小束地落進(jìn)來，讓人心里感到舒暢。
這時(shí)，我忽然明白：有一種美麗叫微笑！
以美麗為話題的作文7
我的家鄉(xiāng)——嘉峪關(guān)，這是一個(gè)美麗的地方。
春天到了，小草不情愿的從土地爺爺?shù)膿肀Ю锱艹鰜�，生根發(fā)芽，大樹爺爺也睡醒了，長(zhǎng)出了小芽。
夏天到了，太陽發(fā)出無數(shù)道金光撒在大地上，照的大地上出來了裂痕，也曬的人們不得不去東湖避暑，人們一般都是下午吃完飯去，我也不例外，去的人可真多啊!外面人山人海，還有很多賣小吃的。有賣燒烤的、有賣爆米花的、還有賣玩具的、噴水槍的……進(jìn)去以后。剛進(jìn)去，第一眼看到的是花壇，花壇里的花種類真多啊!有牡丹花、玫瑰花、菊花、迎春花、梨花……它們的顏色可真是五顏六色啊!有紅的花、白的花、粉色的花、還有藍(lán)色的花、真漂亮啊!大人們?cè)谂艿郎媳┳�，小孩們�(cè)谕尜p東湖的湖水。東湖的水真靜啊，靜的讓你感覺不到，它在流動(dòng);東湖的水真清啊，清的可以看見湖底的石頭;東湖的水真綠啊，綠的仿佛那是一塊無瑕的翡翠。老奶奶們?cè)趶V場(chǎng)上跳廣場(chǎng)舞，老爺爺們?cè)跇涫a底下下象棋。
秋天到了，夏姑娘走了，秋奶奶來了。秋奶奶走到哪里，哪里就變成了黃色。大樹爺爺?shù)娜~子寶寶落了下來，好像再說大樹爺爺我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以一個(gè)人生活了。小草也變得黃黃的，大地上全是落葉組成了一支小蝴蝶。
冬天來了，冬爺爺來了，秋奶奶走了。天上下起了鵝毛大雪，頓時(shí)地上全是雪花，呆在家里的小朋友們迫不及待的穿上棉衣，帶上帽子和手套，一下子沖出家門。有的堆雪人、有的打雪仗、還有的在踩那漂亮的梅花腳印。
我們的嘉峪關(guān)美嗎?如果美，下次我?guī)銈儊碛钨p。
以美麗為話題的作文8
在生活中，美在我們的周圍，就如同藝術(shù)大師羅丹所說的：“美，到處都有，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)�！泵溃霈F(xiàn)在各個(gè)角落，正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，其實(shí)要發(fā)現(xiàn)美并不困難，只要我們仔細(xì)去觀察，用心的去欣賞美，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)美，是多么讓人開心，多么的讓人舒服，多么的讓人感動(dòng)！
大家都知道要找美，是很簡(jiǎn)單的，可是，美在哪里呢？美，她喜歡在綠意盎然的平原上游玩，她也喜歡在湛藍(lán)的天空，隨著白云四處旅行，她更發(fā)揮在人與人之間感人的親情、愛情或友情中，享受這個(gè)甜蜜的感覺，無論是一支熱情洋溢的舞蹈，一個(gè)價(jià)值連城的藝術(shù)珍藏品，一首高低起伏的音樂……，這些美時(shí)常在我們的身邊，等 待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)她，欣賞她，享受她！
美，在一個(gè)人的生命中占了相當(dāng)大的位置，與人息息相關(guān)，她能使人愉快，生命中當(dāng)然有不完美的時(shí)候，我們 要敞開心胸，接受那個(gè)不完美，把他當(dāng)作是美的，那么你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處都是完美。也有人說：“心美，看什么都美�！钡拇_，假如你心不美，總覺得身邊都是 一些不完美，相反的，心是美的，在你眼中，什么都是美，你能包容不完美，能夠使你快樂，何樂而不為呢？讓我們一起來做一個(gè)心美的人吧！
美，無所不在，只要我們用心得去尋找，一定找得到的，生活中的美正等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)她，朋友！讓我們一起去享受這美好的人生吧！
以美麗為話題的作文9
經(jīng)過7個(gè)多小時(shí)的車程，我和媽媽來到了福建省平潭島的龍鳳頭沙灘，看到了我朝思慕想的海。
萬里無云，天是藍(lán)的，水也是藍(lán)的，水天一色，分不出哪里是天，哪里是�！，F(xiàn)在正是退潮時(shí)分，被海水洗禮過的海岸線一片金燦燦的，反射出耀眼的光芒。海面的粼粼波光在陽光的照射下泛起五顏六色的彩虹條，簡(jiǎn)直就是白日的霓虹燈。一陣大浪撲來，沖擊在巖石上，飛濺起雪白的水花，不一會(huì)兒第二個(gè)大浪也猛撲過來，一陣比一陣兇猛，似乎要把整個(gè)世界淹沒一般。那陣陣?yán)寺�，猶如戰(zhàn)士的吶喊，那高大的海浪，就像一排排的戰(zhàn)士，一個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯，一浪推過一浪，到了我腳下時(shí)，又成了一個(gè)和氣的服務(wù)員，為我們送上貝殼，為我們撫摩腳底板。
順著海水沖刷的極限往里張望，我突然發(fā)現(xiàn)沙灘上有好多規(guī)則的小孔洞，洞的周圍散落著許多米粒大小的小沙球。這是誰的杰作呢?我壓不住自己的好奇心，躡手躡腳地守在了這些小孔洞前。突然，其中的一個(gè)孔洞里探出了一個(gè)小腦袋，只見它警覺地愣了幾秒鐘，可能是覺得安全了吧，小家伙開始把兩只腳探了出來，接著一蹬就出了洞口。哦，原來是只小海蟹，才黃豆那么大，通體還透明著，雖然是橫著爬，那速度還真不是蓋的。
夜幕降臨，海開始慢慢靜下來，不像白天那么精力充沛，天上升起一輪圓月，向海里照著倩影。海浪輕輕地?fù)糁哆�，輕而柔，像母親的呢喃。海岸邊華燈四起，喜愛著海的人們開始搭起篝火，圍著篝火唱歌、跳舞，歡笑聲蕩漾在海的上空，這時(shí)快樂著的我們就成了海的一部分!
以美麗為話題的作文10
我們的學(xué)校被稱為“環(huán)江毛南族自治縣第一小學(xué)”，坐落在鎮(zhèn)上最繁忙的大市場(chǎng)旁邊。一旦進(jìn)入校園，所有的喧囂都消失得無影無蹤，耳邊充滿了響亮的書聲、歡快的笑聲或甜美的歌聲。整個(gè)校園綠樹成蔭，紅花怒放，生機(jī)勃勃，像一個(gè)美麗的大花園。
請(qǐng)跟我來。擺在我們面前最引人注目的是“學(xué)習(xí)海洋明珠”的辦學(xué)印記，這說明我校有著百年的悠久歷史，教書育人的接力棒傳遞在一代又一代教育工作者的手中，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的成功。向左看去是一座高大的教學(xué)樓，一座嶄新的圖書館，美麗的多媒體教室，優(yōu)雅的環(huán)境，充滿濃郁的書香。
再往前走，大的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)展現(xiàn)在我們面前，但這個(gè)男孩的天堂。足球，籃球，羽毛球，剛上所有的名字來電來訪。還有一個(gè)小操場(chǎng)的舞臺(tái)前，這是該網(wǎng)站的女孩。當(dāng)女孩多才多藝的才藝表演就可以了，我們會(huì)立即安靜。
最吸引我的旁邊是茂密的榕樹的一排操場(chǎng)。但它是最美麗的校園景觀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)大榕樹，享受我們的乘涼傘。在它接近模樣的士兵雄偉一個(gè)站崗放哨我們。春季，在樹上唱歌的鳥，我們趕到樹鳥玩“躲貓貓”；夏天，成熟的果實(shí)秋天，我們玩槍戰(zhàn)“子彈頭”；秋天，金黃的樹葉飄落下來了一個(gè)又一個(gè)，這是螞蟻“被子”我們的“書簽”；冬天，光禿禿的樹干成了我們的“天氣預(yù)報(bào)”。在這一年中，大榕樹已經(jīng)給我們帶來了無盡的歡樂。
校園的美景真讓人難忘，我愛我們美麗的校園。
以美麗為話題的作文11
下雪了！雖畏懼寒冬，卻由衷地喜愛雪，無比興奮地在雪中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈小心翼翼地伸出雙手，去迎接盈盈飄下的白色花瓣，衣服上，帽子上，圍巾上都白了一層，才不情愿地被同伴拽進(jìn)了傘里，只好靜靜聆聽雪花落在傘上的聲音，那么輕柔、動(dòng)人，像母親呵護(hù)嬰兒的吟唱，又像戀人耳邊的低語。于是，整個(gè)天地之間便像一個(gè)溫柔的陷阱，讓人不知不覺醉了，深深地醉了。
晚上，禁不住打開門，到外面看看。黑夜在雪的映襯下透出一種溫柔而朦朧的光，第一次發(fā)現(xiàn)夜這么靜謐而且美麗，讓人產(chǎn)生太多浪漫的情懷，恨不能披著白白的紗像精靈一樣舞起來，那我一定會(huì)努力跳出我最美妙的舞姿，也來一次“嫦娥舒廣袖，目為忠魂舞”，而我似乎真的想挪動(dòng)我的腳步了。突然，媽媽喊我進(jìn)屋，因?yàn)橥饷嫜┻�在飛，我想人有時(shí)候情不自禁會(huì)發(fā)傻。是啊，夜色太誘人了。
老爸始終留著那片竹林，因?yàn)楸谎┭b飾的竹林很有那么點(diǎn)境界。竹葉上積下一層不算薄的雪花，在微風(fēng)中搖曳，便又粉一樣揚(yáng)出去。面對(duì)此情此景，再多的憂愁、煩悶都被拋到九霄云外，心胸被滌蕩得特別開闊，心情頓時(shí)清澈了幾分。竹的雅，雪的純，實(shí)在是脫俗的搭配，給心靈以震撼、凈化。突然想到，這臨風(fēng)飛舞的白色精靈會(huì)不會(huì)感到寂寞呢？我想會(huì)吧，她那么高雅純潔，在紛繁蕪雜的世間注定寂寞吧。但我相信她一定可以引起一些人的反思，給那些黯淡的心靈注入光亮。而那些文人墨客應(yīng)該更加欣賞自己堅(jiān)持的孤獨(dú)了吧。要知道，雪花唱了幾千年不變的寂寞，卻固執(zhí)地保持著最初純真的模樣。讓我在雪花飛滿天的日子里，許個(gè)小小心愿：讓每個(gè)美麗的夢(mèng)都長(zhǎng)出彩色的翅膀，飛到它想去的地方，讓以后的日子真實(shí)、快樂地前行。
以美麗為話題的作文12
我讀了一個(gè)空氣清新，優(yōu)美，舒適的校園四年級(jí)。
我的校園里到處都是鮮花和樹木。一進(jìn)校門，首先看到的就是寬闊的操場(chǎng)和漂亮高大的教學(xué)樓。我們的校園有上操場(chǎng)和下操場(chǎng)，上操場(chǎng)上有許多籃球板，下操場(chǎng)上有桂花樹。下操場(chǎng)的頂部是升旗臺(tái)，升國旗臺(tái)前面是乒乓球臺(tái)。我們的操場(chǎng)被草坪包圍著。
春天，小草從草坪上冒出來，長(zhǎng)得更高，更綠，更多。從一片荒地逐漸變成綠色的“地毯”。
夏天，陽光燦爛的校園，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上游戲，打籃球和乒乓球，到處都彌漫著我的同學(xué)和笑聲的校園。
秋天，校園里的桂花樹盛開，那桂花散發(fā)出濃濃的清香，令人陶醉。只要走進(jìn)校門，就會(huì)聞到那股清香，一聞那股清香，真是讓人回味無窮，沁人心脾。桂花的香味飄滿校園。
冬天，校園里全是那場(chǎng)潔白的雪，只要下完課，全校同學(xué)就跑到操場(chǎng)上。有的滑雪，有的堆雪人，有的打雪仗，每個(gè)同學(xué)都那么開心，根本不知道寒冷。
我們學(xué)校有五個(gè)教學(xué)樓，分別是：“夢(mèng)飛樓”，“黎明之家”，“特殊教育建設(shè)”，“建設(shè)卓越”和行政辦公室。我們?cè)谡n堂上“特殊教育的建設(shè)�！蔽邋e(cuò)落有致的建筑矗立在校園內(nèi)，校園增添另一道風(fēng)景。在這么多的校舍，沒有嘈雜的人聲，只有學(xué)生朗讀的同時(shí)閱讀文本。
這是我們美麗的校園，我們一定要把這所學(xué)校照顧好。我會(huì)很高興地了解到在這個(gè)校園。
以美麗為話題的作文13
美麗的“哈哈！”爸爸從實(shí)驗(yàn)室里走出來，推著一個(gè)像飛機(jī)一樣的東西說�！斑@是我最新發(fā)明的時(shí)空轉(zhuǎn)換機(jī)！”我奇怪地問：“有什麼作用呢？”爸爸說：“看我就知道了！”說完，就跳了進(jìn)去，消失了。我疑惑的東張西望，說：“叫媽媽來吧！”媽媽正好走了過來，問：這是什麼東西呀？”我說：“這是爸爸發(fā)明的時(shí)空轉(zhuǎn)換機(jī)”。“走！我們?nèi)タ纯矗?”媽媽把我拉了進(jìn)去。
我們進(jìn)去時(shí)，爸爸正好在岸邊，我問：“這是哪��？”爸爸說：“我也不知道這是哪，它帶我們到哪，咱就到哪，不管了，還是趕緊上傳吧！”我和媽媽跳上了船，爸爸拿了根木棍，劃著。越劃越遠(yuǎn)，不知不覺，劃到了湖的深處，我看了看四周，想：難道到了童話中的仙境？太美了！把爸爸小船劃到了岸邊，說：“太累了，先休息一下吧！”我目不轉(zhuǎn)睛的看著湖面——荷花仙子站在湖水里，手拉著荷葉王子，正在條“芭蕾舞”呢！“嘎嘎嘎”，是誰在叫？原來是兩只大白鵝正在悠閑的聊天呢。湖面上倒映著岸上的樹木……往后面望望，一座小橋在我的眼前，我走上去，看見一個(gè)個(gè)像菜花一樣的草叢，遠(yuǎn)處是一些人工修剪的樹木，有的像一個(gè)鴨頭，有的像一條蛇，還有的像一個(gè)杯子……美麗極了！
往天空望去，藍(lán)藍(lán)的天空上多了幾只“小白羊”，幾只白色的鳥兒在自由飛翔�！白吡�！”媽媽說：“你在干什么？這么入迷？”喔，我被這美麗的景色吸引住了。”“哈哈……”
“起床了！”媽媽說，“我叫你好幾遍了，怎么還不起？”我突然坐起來，說：“原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀！”
以美麗為話題的作文14
云，是天空不可缺少的一部分，它千姿百態(tài)，瞬息萬變。如果天空少了云，將會(huì)變的黯然失色。
云是形態(tài)各異的。放眼望去，在藍(lán)天的盡頭，經(jīng)常會(huì)有成片成片，大堆大堆的云，重重疊疊，起起伏伏，明明暗暗，錯(cuò)錯(cuò)落落，似綿羊，似白兔，似棉花糖，似雪山，造型各有千秋。瞧，哪兒有一片薄薄的云，如煙，如霧，如……仔細(xì)一看，對(duì)了，像一件美麗的純白紗衣，這是袖子，那是衣身，難道是哪位仙女粗心大意，把它落在這兒啦？那她一定會(huì)很著急的。咦？那兒有一片梨花耶！不對(duì)呀，天上哪來的梨花？哦，我知道了，這是調(diào)皮的云娃娃的偉大“杰作”。你瞧這“梨花”，雪白一片，“昂首”傲放。
云是變化萬千的。你看，這堆云高低起伏，連綿不斷，真像一座座雄偉高大的雪山，會(huì)不會(huì)是喜馬拉雅山脈？，或是昆侖山脈？我剛欣賞完這山脈，它就開始變化了，不一會(huì)兒，它便變成了一位亭亭玉立的少女，只見她手提小籃，身著衣裙，長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)披在肩上，可謂是楚楚動(dòng)人。接著，這云又開始慢慢變化，沒過多久，一座漂浮在海中的冰島便出現(xiàn)了。
不知什么時(shí)候，這片云被分割成了一塊一塊的，整齊均勻的分散在天空，像一片片魚鱗。莫非天上也有魔術(shù)師，把冰島變成了魚鱗？這魚鱗云變化的極慢，它有足夠的耐心讓人欣賞個(gè)夠。
云的顏色不止白色，是多色的。
以美麗為話題的作文15
在碧藍(lán)碧藍(lán)的天空中，飄著一朵朵可愛的云娃娃。它們無憂無慮的在天空中，盡情的歡快玩耍。有時(shí)聚集在一起，有時(shí)分散開來，還有時(shí)擺出各種形態(tài)……反正千變?nèi)f化，讓你產(chǎn)生無限的遐想。
集中在一起的云，像浩瀚大海的波濤一樣，潮起潮落，連綿起伏的伸向遠(yuǎn)方。我想：如果云在靠近我一些，說不定還會(huì)聽見驚濤拍浪的聲音吧！有時(shí)候云也像孫悟空那樣會(huì)七十二變。我抬頭仰望時(shí)發(fā)現(xiàn)，剛才還是浩瀚的大海，一眨眼，又變成了密密層層、錯(cuò)錯(cuò)落落的大棉花糖了。那棉花糖感覺上噴香四溢，讓嘴饞的我忍不住上去咬一口。可正當(dāng)我遐想的時(shí)候，天上的云又分散開來了。有的像在的像在奔跑的駿馬，可不一會(huì)兒兔子往上拉了一下，往旁撐了一下，就變成一棵大樹了，真是讓人驚嘆不已。不一會(huì)兒，天上所有的云就像聽了誰的使喚似的，整齊的變成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍，龍的首尾都伸到了沒有盡頭的天邊。
云不僅是形態(tài)各異，連顏色也是五彩繽紛的。
早晨剛剛起床時(shí)，天空是又高又藍(lán)的，云潔白而有層次，看上去像藍(lán)寶石里又嵌著幾顆潔白無瑕的鉆石。到了傍晚，天上的云就會(huì)被夕陽和晚霞染成不同的顏色。這時(shí)候的藍(lán)天，已經(jīng)變成五彩繽紛的大花園了。
有了云，天空才如此絢麗多姿，五彩斑斕。
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