鮮花的美麗作文（通用74篇）
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的鮮花的美麗作文，歡迎大家分享。
鮮花的美麗作文 篇1
今天，我去學校，校園里的花開得熱鬧極了。
我來到一片草叢邊，蹲下來仔細觀察。遠遠望去，花的顏色紫色的，葉子是深綠的，顏色配得好看極了！那些花兒有的已經完全盛開，有的含苞待放。完全開放的像一個個小降落傘，沒開放的像一個個甜美的冰激凌。我采下一朵聞了一聞，真是香氣沁人啊！忽然，我好像踩到了什么東西，我把它揀起來，原來是花的種子，種子是黑色，里面都是粉。我彎下腰，仔細一下花蕊，花蕊里面的六根細絲，細絲的頂端有黃色的粉，那些細絲像極了螞蟻的觸角。
你知道花的名字嗎？它的名字就叫“夜來香”。
鮮花的美麗作文 篇2
今天早晨上學的路上，我發現好多同學都帶著花兒到學校，我很納悶：“今天是啥節日，咋這么熱鬧？”一打聽才知道今天是三八婦女節。
下午放學后，我向往常一樣自己回家，回到家后從我的小兔儲蓄罐里拿出六塊五毛錢，想到樓下的小店給媽媽買一份禮物。到了小店我發現有很多同學都圍在那兒幫自己的媽媽選禮物，我用五元錢買了一束二手的“鮮”花，雖然花兒不是很鮮艷，有點蔫蔫的，但是包裝得很精美，我用剩下的一元五角給媽媽買了枚戒指，我只能用僅有的幾元錢做力所能及的事，相信媽媽不會在意的。
媽媽下班回到家時手里拎了一大堆菜，我趕忙接過媽媽的東西，然后叫媽媽閉上眼睛，我像變魔術似的從儲藏室里拿出那束花和戒指，媽媽開心極了，一個勁地親我。還特地拍了照片做留念，“這是我收到的最美麗的鮮花！”她感動地說。真是奇怪，那束看上去不太精神的玫瑰花在媽媽眼里居然是那么的美麗！
鮮花的美麗作文 篇3
我的家鄉在南寧，南寧最美麗的地方要數青秀山了，那里的青山、碧水、綠樹構成了一幅美麗的圖畫。
青秀山里有一條美麗的小溪，小溪水清清的，清得連溪底的石頭都能看得見。小溪的旁邊有一排大小不一的石頭，組成了一條別致的石子路。石路的盡頭有一大片青青的草地，綠色的草地就像一塊柔軟的地毯，在陽光照耀下遠遠望去，又變成了一塊金色的地毯。最吸引我的，還是草地中的花圃里那盛開著的一朵朵美麗的鮮花，有紅的、白的、粉的……顏色各異，姿態萬千。一朵朵綻開的鮮花多么像小朋友甜美的笑臉。我仿佛覺得自己是一朵美麗的鮮花，穿著五顏六色的裙子，一陣微風吹來，我翩翩起舞，不光是我，整個花圃的鮮花都在舞蹈。風停了，我靜靜地站著，小蝴蝶飛過來告訴我飛行的快樂；小鳥飛過來，祝我晚上睡個好夢。過了一會，我才發現我原來不是那朵小花，我是在欣賞鮮花、美景呀！
我愛我的家鄉，更愛家鄉那絢爛多彩的鮮花！
鮮花的美麗作文 篇4
有一天中午放學的時候，媽媽告訴我爸爸今天出差回來了，我頓時激動無比，因為我心里早就期待他回來了。
回到家以后我等了好久，才聽到爸爸的腳步聲，打開門，看到爸爸手里捧著一大束鮮花，說是準備送給媽媽的，我疑惑地問爸爸：“你的鮮花是怎么來的呀?”爸爸笑著說：“是我這一個月出差逮住壞人，單位獎勵的。”我若有所思地點了點頭，自言自語道：“哦!是這樣的啊!不過，你可真會借花獻佛啊!”
之后，我就和爸爸、媽媽、妹妹一起把鮮花放到一個大大的花瓶里。那些五顏六色的花，非常鮮艷美麗，霎時間，滿屋都飄著鮮花的香味，讓我更喜歡這些花兒了 。
忽然間，我心中有了一股莫名的感動，爸爸和媽媽真是太幸福了，因為無論走到哪里，他們都在心中牽掛著對方。
鮮花的美麗作文 篇5
英語課結束了，我就像一只小燕子一樣飛快地跑出教室，媽媽早就在門口等著我凱旋而歸的出來了。一路上我就跟媽媽說今天學的新單詞。突然，街邊的一家花店吸引了我的眼球，哇！好漂亮的花呀！媽媽好像聽我到了我的心聲一樣，說：“我們去買束花吧”？我連忙點頭說：“好呀好呀”！
透過櫥窗可以看到各式各樣擺放整齊的花草盆景。走進花店，里面的香氣撲面而來。濃郁的花香讓我一下子興奮起來，啊！我最喜歡的玫瑰花，還有香水百合，康乃馨，水仙花，蝴蝶蘭，杜鵑花，還有很多很多我叫不上名字的花。我仿佛進入了一個五彩繽紛的世界，真是美麗極了！花店老板非常熱情地向我們介紹了，玫瑰的浪漫，百合的高貴，康乃馨的溫暖，竹子的強壯等等……經過老板的一番介紹，我們選擇了一束百合和竹子。
正當我陶醉在這花的世界里，突然聽到“咔嚓”一聲，媽媽用手機把我和鮮花都留在了這美麗的記憶中。
鮮花的美麗作文 篇6
有些人養花是因為花的形狀花的顏色然而讓我更喜歡還的還是花的韻味，花開一生它的精華并不在于它的外表而在于它的內在那是花朵的氣質也是它的靈魂。
在我家的盆栽中我最喜歡的就是那珠雪白的茶花，到了開花的時候它雖然沒有特別迷人的外表沒有碩大的花朵也沒有蝴蝶為之沉醉但是它的味道卻吸引著我讓我想要一直一直的留在它的身旁。
花朵的靈魂是純粹的，它們有著自己的個性。
或許是一因為經常看到它的原因吧，在睡夢中我竟然也看到了茶花的影子，它提著純白色的裙擺靜悄悄的走到我的身旁。
我低下頭問道的都是它身上的清香。
一不小心我抬起頭忽然發現我竟然在噴在旁邊睡著了而我的彼此正巧碰到了盆栽的盆子。
啊，美麗的插話你清秀的外表中蘊藏著的韻味是我連做夢都無法忘懷的。
鮮花的美麗作文 篇7
鮮花雖然不引人注意，但在我眼里，它們是十分美麗的。
鮮花在山上非常多見，紅的，白的，黃的，藍的，紫的……五顏六色，炫彩繽紛。紅的花成片成片的，紅得耀眼，像一團團火焰，燒得地面炎熱不已。白的花猶如天上下下來的雪，讓人看得舒舒服服的，真想捧起來堆雪人呢！紫的花非常美麗，“嘴巴”像個小喇叭，這種花的名字叫做牽牛花。這么多顏色的花，混在一起，讓人看得眼花繚亂。
鮮花不僅顏色美，形狀也多。你看，有些還只是花骨朵兒，有些花瓣又少又大，有些又多又小。不一會兒，一陣狂風吹來，許多嫩的花瓣落在地上，仿佛給我鋪了一條七彩的地毯。走在獨一無二的地毯上，是多么快樂啊！一些花在搖頭晃腦，表演了一場精彩的演出。牽牛花晃了晃它那大喇叭，好像在說：“千別踩到我們啊。”
這些花兒雖然都是些不起眼的事物，但在我眼里卻美得無人能比。
鮮花的美麗作文 篇8
溫暖的春天來了，我心愛的櫻花綻放了她美麗的笑容。
走在小區門口，遠遠就能聞到一陣陣撲鼻而來的的清香，順著香味抬頭一看，哦！原來是小區里的櫻花樹在春姑娘的親吻下漲紅了臉。紅的、白的、粉的、它們都一朵朵、一片片，你不讓我，我不讓你，爭先恐后得開滿了枝頭。
我不由自主得摘下一朵櫻花，仔細觀察起來，我發現白顏色的花瓣有16片花瓣，米黃色的花蕊從花瓣中探出小腦袋，像一個個好奇的小孩子，悄悄地探視著外面精彩的世界。一陣風吹來，頓時，花香四溢，花瓣像仙女一樣在空中翩翩起舞，此時的我沉浸在浪漫的“櫻花雨”中，仿佛進入了童話般的世界。
我愛溫暖的春天，更愛迷人的櫻花。
鮮花的美麗作文 篇9
一天，媽媽手里拿著一塊泥巴從外邊回來，我莫明其妙地問：“媽媽，拿泥巴干什么呀？”媽媽得意地說：“不懂了吧？這是水仙，開花可好看了！”我心里半信半疑，不就是一塊泥巴，能開什么花呀？媽媽看出了我的心思，輕輕地把泥扒開，里面露出白胖白胖的東西，下面還有很多細小的胡須，好像一大頭蒜，又好像一個大蔥頭。媽媽讓我找來一個較深的盤子，里面放上水。她就這樣把水仙放進去，我又覺得奇怪了，“養水仙不用土嗎？”“不用，只要有水就行了，它的名字就是這樣的來的。”
真是這樣嗎？我真覺得好奇，每天仔細地觀察它的變化。水仙長得真快，沒過幾天，就長出葉子來了，碧綠碧綠的，像一棵棵細長的韭菜。有過了幾天，水仙抽出了幾根花莖，每個花莖上長著三五個三角形狀的花骨朵，花骨朵外還包著一層透明的皮。又過了幾天，花兒頂破了外面的皮，花開了，白白的花瓣，一層一層，中間是黃色的花蕊，散發著淡淡的清香。碧綠的葉子襯托著潔白的花朵，顯得那樣亭亭玉立。
多么秀麗典雅的水仙花呀！居然是一塊“泥巴”變來的，多有意思呀！看來真不能“以貌取人”哪！
鮮花的美麗作文 篇10
每個周末，因為看中醫之故經常來往于海曙和鄞州，我探頭車窗外，驚喜地發現，高架兩邊的花都開了，五彩繽紛的鋪滿一路。即使是炎熱的夏天，也有這些爭奇斗艷的鮮花，紅的、黃的、粉的……
這些高架上的鮮花不但色彩艷麗，而且形態各異。有的像害羞的小姑娘，用胖乎乎的雙手捂著自己的臉蛋；有的才展開兩三片花瓣兒，就迫不及待地想看看這個奇妙的世界；有的花瓣兒全展開了，露出燦爛的笑臉。車子開過，這些花兒錯落有致，隨風搖擺，真令人賞心悅目啊！
為什么高架上的鮮花比我們家陽臺上種的花還好看呢？問詢了百度，原來這些花不但采用特殊的花盆，耐高溫，耐積水，而且配備自動澆水施肥系統。還有專業綠化工人們每每在華燈初上或者凌晨破曉前悄悄地走上高架，為花兒們做修剪、拔草、除蟲等精心地護養。看來，它們的生長環境確實比家里的花還要好呢！
聽我媽媽說，一年四季都有不同品種的花草。有一次，我竟然還看見了石榴，樹枝不高，估計只有我膝蓋高，但一個個石榴卻掛滿枝頭。風兒一起，石榴寶寶們搖頭晃腦似乎是在向過往的車輛點頭問好。媽媽說那是景觀石榴，不能吃。
開滿鮮花的高架真美啊！多彩多姿，讓我們一路心情愉悅！
鮮花的美麗作文 篇11
9月10日中國教師節那一天，是許多學生很期待的一天。因為這一天，是他們的恩師的節日。當然，六（3）班的汪佩馨也不例外，她幾天前就開始準備自己給老師的禮物，這不，她正苦思冥想呢！到底是送老師鋼筆，還是送老師花呢？她想了半天，最后決定送花，因為鋼筆太貴了，自己又不能向父母伸手要錢，況且老師應該很喜歡花吧！
9月10日終于來了，汪佩馨一起床就到自己的小花園里采了兩束開的最大、最漂亮的菊花，然后急急忙忙地跑到老師的窗前。咦？老師怎么沒在啊，難道老師沒有來嗎？不對，老師肯定去檢查同學們昨天背書的作業完成的怎么樣了，汪佩馨急忙把自己采摘的還帶著露珠的菊花放入老師的筆筒里，她突然看到了老師放在桌上的老花鏡，不禁回憶起以前的往事……
一年級時，汪佩馨還只是一個天真爛漫的小女孩，學習成績也不優異，是老師把她一點一點從一個什么都不懂的小丫頭，教育成現在學校中的佼佼者、大隊委，而老師卻一點一點漸漸老去，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊……
9月，有著太多太多的故事，但最令人值得回憶的，只有教師節那一串串愛的故事……
鮮花的美麗作文 篇12
一年過去了，今日，又到了鮮花開放的時候。花壇里，花枝上長出了朵朵含苞待放的花骨朵。孩子們漸漸，也懂得了如果更加細心照料小花。
在新的一年中，鮮花開得似乎比去年更燦爛，更嫵媚。丁香花散發著沁人心脾的清香，長得多么楚楚動人；旁邊幾株水仙花如亭亭玉立的少女；茉莉花則如天上白云，水中浪花和地上白雪般純潔……紅的像火，白的像雪，粉的似霞。
孩子們越來越喜歡花壇中雍容華麗的牡丹，淡淡幽香的玉蘭和其他鮮花。好幾次，小朋友們實在忍不住想去摘一朵，都被女教師溫柔地勸住了：“你若是摘了它，不出幾天這花就會枯萎，要是放在這兒，大家都可以一起欣賞哦！”
陽春三月，學校舉辦了一次盛大的花壇大會，參加人選為1-3年級的同學們。他們小心翼翼地牽著鮮花的“手”，熱情四溢地跳起了舞，花朵的臉上綻放笑容，孩子們的歡笑充滿整個校園。
校長找到女教師，問：“為什么孩子們都改邪歸正了呢？”“孩子們的童心是稚嫩的，是需要呵護的。換一種方式去對待他們，孩子們就會聽話了！”
夏天，花壇里芳香四溢，歡聲笑語……
鮮花的美麗作文 篇13
鮮花，寄托著現代人對美麗、純真、友誼、愛和繁華的追求，她的艷麗色彩和怡人芬芳，可以讓人有一種特別愉快的心情。在我家客廳里就有一束色彩艷麗的鮮花，讓我愛不釋手。
每天，當我離開家時，都會將這束鮮花，聞啊！又聞！好像它會永遠伴隨著我似的兩給人，好像馬上就要成為寸步不離的好兄弟，出去時都做呢親切的動作。如果，在外人面前，別人會以為我得了花癡癥。是個白癡，都把我看扁了。讓我想起了以前流傳說：“男人愛花是傻瓜。”
大家一定不知我為什么會喜歡花吧？因為，小的時候，媽媽經常帶我去外婆家，的院子里摘花，給我這個花迷，我聞花，玩花。有時摘來的花還會讓我拿去送給，鄰居的哥哥，讓他聞聞我外婆種的花有多香。我喜歡花是因為，我知道花里有時會藏著人的一份關愛，或祝福。比如我把花送給哥哥代表著我祝福他學習進步，天天開心，我和他的情意越來越深。如果，送給爸爸就代表我祝爸爸的生意，變得更加的興旺，身體健康，萬事如意。
我真的希望，這一束鮮花，能和我成為永遠的朋友，讓我家的生意越來越好，在我家滋潤的生長。成為最美麗的鮮花。
鮮花的美麗作文 篇14
這一天，主人買來一些嬌艷的紙花，插在花瓶里，與花盆里的鮮花一同擺放在陽臺上。
紙花高傲地瞟了一眼花盆里的花，得意地說：“喂，臟東西！看我長得多么美麗動人！相比起你，我還真不能與你相提并論呢！我生活在干凈的花瓶里，而你則生活在臟兮兮的花盆里，我開出嬌艷的花朵，而你……”
“但是，你要知道，你是沒有生命力的，而我則是一代繁榮一代，花開花謝，都是必然經歷的。不經歷風雨，怎能見彩虹？不經歷痛苦，怎能開出鮮花？”那盆玫瑰插嘴道。
紙花撅了撅嘴，不再理玫瑰。她得意楊楊，到處炫耀自己的美麗與身姿。
可是，天公偏偏不作美，傾盆大雨呼嘯而來，打到了鮮花與紙花。風雨中，玫瑰向著大雨，拼命地吮吸著，頭上的花蕾也在漸漸綻開。而紙花這時卻低下了她那高傲的頭，倒了下去，有氣無力的。
一天后，雨停了。太陽出來了。
在陽光的照耀下，玫瑰上那些爭奇斗艷的玫瑰花高傲地抬著頭，而在一旁的紙花則是軟綿綿地躺在了瓶底。
鮮花的美麗作文 篇15
今天是個特殊的日子：教師節。玲玲突然想起了老師，她不顧這窮山溝的窮困遼遠，不遠萬里地從繁華的城市來到這里。教我們知識，為我們撥下理想的種子。我該給老師送什么禮物呢？想著想著，玲玲來到一塊草坪上。她仔細一看，啊，多漂亮的菊花呀！它們盛開在綠茵茵的草地上：紅得似火，白得似雪，黃得似金，粉得似霞。星星點點，好不熱鬧。玲玲心頭一喜，計上心來。
她想：菊花在寒秋中開得這么清雅，她不畏嚴寒，堅韌不拔，無私的把畢生的美麗芳香全部奉獻出來，這不正象征了老師的品格嗎？玲玲蹦跳著在草地上采了一束最鮮艷的野菊花。看，在花瓣兒上還沾著晶瑩的露珠呢！玲玲手捧著鮮花，輕輕地走進老師的辦公室。辦公桌上放著一沓沒批完的試卷，一副老花鏡放在上面，旁邊還放著沒有蓋帽兒的紅墨水。顯然，老師昨天又在為我們批閱作業到深夜了。辦公桌的右上角放著一本日歷，上面寫著9月9日，玲玲走過去，小心翼翼地翻開一頁，露出：9月10日—教師節。突然，她聽到一陣腳步聲，忙把這一束野菊花插進筆筒，微笑著向教室跑去。她心想：在這個特別的日子里，野菊花將會成為最特別的禮物！
鮮花的美麗作文 篇16
早晨，我睜開雙眼，看了看窗外，外面的陽光灑向我們的小花園，鳥兒在枝頭上歌唱。我心想：外面一定很美吧！
于是，我跑向小花園，哇！多漂亮的景色呀！小花園里長滿了小野花，有紅的，有黃的、有粉的，五顏六色的。我摘了一朵粉紅粉紅的花，放到鼻子前，聞了聞，好香啊，我還從來沒有聞過那么香的花。旁邊的小溪嘩啦啦地流淌著，好像在給小鳥們配樂呢！
看到這些花，我不禁想起今天是母親節，我采了幾朵漂亮的小花跑向了家，我跑著跑著，不小心被樹枝絆了一跤，手上的花一下子灑了一地，把我的腿劃傷了，血跟著滲了出來。
我趕緊爬起來把花拾了起來，繼續住家的方向跑。到了家，剛好媽媽回來了，媽媽見我身上臟兮兮的，生氣地喊道：“你又去干什么了，我一不在家，你就凈淘氣，是不是？”我聽了很傷心，對媽媽說：“媽媽，今天是母親節，我去給你摘鮮花去了。"說著，我慢慢地把小花給了媽媽。可是，摘之前花兒是很美的，可是現在怎么蔫了呢？
媽媽明白了，她把我摟在懷里，包扎好我腿上的傷口，微笑著對我說：沒事，我今天真得太高興了。
這時，太陽爬得更高了，陽光灑在了我和媽媽的臉上。
鮮花的美麗作文 篇17
在我眾多的朋友中，有一位是我心中的“鮮花”，她就是我們班的蔣麗同學。她有一頭烏黑亮麗的秀發，常用一根膠圈扎住。再兩條柳眉下，有一對水靈靈的大眼睛。紅潤的臉龐，有一雙細嫩又纖細的手。常穿著一件紫紅色的上衣，黑色的運動褲，顯得精神抖擻，容光煥發。
你們一定會奇怪，她為什么會成為我心中的鮮花呢？那是因為在三年級的時候，一天下課，有兩位同學不知為什么吵起來了。
有的同學看見了無動于衷，有的還跟著湊熱鬧。這時，蔣麗走了進來，拉開了兩位同學，對他們說：“別吵了。”可他們不聽，還越吵越厲害，蔣麗大聲說：“不要吵了！”他們停止了爭吵，但都不理對方。她作為班長并沒有批評他們，而是相同學們打聽原因。她知道后，對兩位同學說：“大家都是同學，也是朋友，不能因為一點小事而吵架。”又對同學們說：“回到自己的座位上去吧，不要圍著。”同學們回到座位上后，她又對兩位吵架的同學說：“回到自己的座位上坐好吧，不要吵了，準備上課。”叮叮叮，清脆的上課鈴響了。在她的幫助下，這兩位同學又重新成了好朋友。其實這只是她許許多多件團結同學，樂于幫助別人事情中的一件事。
我希望大家像蔣麗這樣的鮮花在班上盛開。
鮮花的美麗作文 篇18
今天是一個特殊的日子，9月10日教師節。
在一所貧困的學校，一名小學生正在考慮給勤奮的老師送禮。
一個陽光明媚的早晨，小紅正踏上去學校的路。她想:今天給老師送什么禮物？一支筆？筆記本？但這并不意味著我的心臟。突然，一陣菊花的香味撲鼻而來。小紅高興地說:“對了，你為什么不給老師送菊花呢？”這菊花不正是老師高尚品格的象征嗎？
然后他飛到山坡上，仔細挑選了幾株菊花。
小紅來到老師辦公室的窗口。當她看到打開的中文書和老花鏡時，她既興奮又緊張。因為老師辦公室的門沒有打開，她以為老師昨晚在備課。看到這一幕，蕭紅不禁回想起她對老師的欽佩:老師不怕疲勞，能為學生做任何事。此時，蕭紅非常痛苦和快樂。小紅很擔心老師，害怕生病。小紅很高興，因為她有這么好的老師！正如她所想的，蕭紅真誠地將美麗的菊花插在老師的筆筒里，希望這個方向能消除老師的疲勞。然后他回去了。
過了一會兒，老師來到詞典網站的辦公室，看到了鮮艷的菊花和美味的味道。他的心自然感到舒服。因為老師為有這么好的學生而自豪，所以他最終沒有辜負學生們的期望。老師坐在椅子上，靜靜地笑著。
鮮花的美麗作文 篇19
靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮-----
深夜，我們要回宿舍了，我透過辦室的窗戶看到您還在給我們批改作業。我想：“您白天給我們上了一天的課，晚上，您還要加班，您困嗎？您累嗎？”老師歇歇吧！不要再堅持了。
老師，我愛您！是您牽著我的手告訴我這是星星，那是月亮。我覺得您好像一棵星星，離我們很近，為我們照亮前方。
老師，我愛您！當我們走不出困難的沼澤時，是您用自己的雙手，為我們鋪上一條堅實的路。當我們在知識的山上迷路時，是您撥開樹叢，給我們送來陽光。
老師，我想為您獻上一束鮮花。您知道這花兒代表什么嗎？它代表我們全班同學的心，我們真心的感謝您，夕日里，您日夜操勞，您把自己所擁有的東西都給了我們，而您頭上卻多了幾縷銀絲。
老師，我愛您！您像媽媽一樣，我們在您身邊，永遠快樂，沒有痛苦。
老師，我想對您說：“謝謝您！”老師，我們很想報答您，但我們就像小草報答不了太陽的恩惠一樣。我們只能用好的學習成績換來您的微笑。
鮮花的美麗作文 篇20
教師節的早上，同學們都早早來到學校，認認真真地讀書，想讓老師們過一個快樂的節日。
覃蔓瑤同學來了，她送給了胡老師兩枝鮮花，胡老師很驚訝，開心地說：“謝謝!”
上課了，胡老師嚴肅地對我們說：“你們知道覃蔓瑤這兩枝鮮花要表達的意思嗎?”我第一個舉手，大聲地說：“她是為了祝福老師節日快樂!”胡老師贊許地點點頭，沈恒趕緊搶著說：“她是為了祝胡老師教師節快樂!”余晉科好像聞到那濃郁的花香嘍，笑呵呵地說：“讓花香飄進胡老師的夢境里!”胡老師聽了，都有點兒陶醉啦。
王愛博一本正經地說：“胡老師辛苦了!讓花香消除您的疲勞，做一個甜甜的夢!”說完，還鞠了一個躬。送鮮花給胡老師的覃蔓瑤怎么想的呢?你聽，她像連珠炮一樣：“祝老師身體健康，我一定會認真聽您講課，努力學習，爭取更大的進步……”
胡老師露出滿意的笑容，她把兩枝鮮花插在講臺上的花瓶里。鮮紅的花瓣，翠綠的枝葉格外引人注目。“謝謝你們的祝福，謝謝覃蔓瑤的鮮花!你們健康成長，就是給我最好的禮物!”
鮮花的美麗作文 篇21
5月9日母親節過后的星期一中午，放學后我剛走出學校，就看見在學校不遠的拐彎處圍了很多同學，我也好奇的跟了過去。
噢！原來同學們正圍著兩位阿姨，一看就是花店的營銷人員。一位手中拿著一個簽名簿，正在讓同學們簽名，還要寫上自己母親的手機號碼，然后另一位阿姨就免費送給簽名同學一束鮮花。我看了一眼那鮮花，可能是時間長了，都有些蔫了頭了。
我當時也想過去，簽個名，留個媽媽手機號，反正又不要錢，要朵康乃馨鮮花送母親，雖然母親節已過去一天了，就算遲到的祝福，媽媽也會高興地。
可是，我忽然想起媽媽曾經說過的話：“天下沒有免費的午餐。”對呀，說是免費送給同學們一束快要凋零的鮮花，然后要去媽媽們的手機號，繼而她們再把手機號賣給其他商家，從中獲利。多么好的買賣呀！想到這些，我還沒有來得及告訴其他同學，轉眼間兩位阿姨手中鮮花已經“免費”送完了。她倆拿著簽名簿已經遠去了。
我回到家，把這件事告訴了媽媽，媽媽笑著撫摸著我的頭說：“我家兒子長大了，具有抵制誘惑的能力了，不會輕易上當了。媽媽沒有鮮花也很高興！”
我聽了媽媽的夸獎后，也開心地笑了。
鮮花的美麗作文 篇22
在上學的路上，小紅像快活的小鳥似的蹦蹦跳跳，回到學校，一個同學也沒有，她向老師的辦公桌前的窗前跑去。因為路途遠，小紅想：要是我有一雙翅膀多好呀！
終于，她來到了老師的辦公桌前，看見了老師那本寫滿字的語文書和老師那疲倦的老花鏡，不由自主地想起了老師改作業的情景：那雙滿布皺紋的臉孔上，一會兒露出了微笑，一會兒又皺了眉頭……
這時，小紅又想起了自己所經歷的一件事，那天，我生病了，不能上學，每天晚上老師一下班就到自己家里給我補課，到九點多鐘才回家。一天晚上，下著滂沱大雨，我的心里忐忑不安；今天晚上，老師您還會來嗎？您不要為我的學習而弄壞了身子，老師，求你不要來。忽然，又響起了那熟悉的敲門聲。媽媽去開門，開門一看，原來是老師，她披著雨衣，臉上又多了幾條皺紋，眼睛上布滿血絲，顯然是昨天沒睡好。這時，我熱淚含眶，一下子撲到老師的懷里。
想著想著，一段腳步打斷了小紅的思路，她連忙把花插進老師的筆筒，又蹦蹦跳跳地離開了，心里比吃了蜜還要甜。
小紅雖然獻花繪老師的是一束普通的鮮花，但里面包含了學生對老師的愛。
鮮花的美麗作文 篇23
喬治，一位保險公司的營業員，莫名其妙地以詐騙罪處以刑期二十 年，女友聞訊離他而去。此時他心灰意冷，痛苦不堪。一個多月后，在此無親無故的他居然收到一份鮮花，更令他感到不可思議的是，送花的是花店老板，本，喬治只是在他的花店里買過兩次花而已。后來，喬治積極改造，提前十四年出獄，兩年后有了自己的公司，身價過億，并用本的名義，成立了華盛頓·本陌生人愛心基金會。
這不僅僅是一個報恩的故事，更體現了一種人類特有的愛——饋贈，這是對陌生人的關懷。它不同于親情、友情或愛情，因為饋贈者與接受者之間并不熟悉，有時甚至不相識。它發自于人類內心深處的一種品格——善。
對于一個鋃鐺入獄的小職員，人皆避之，本卻僅因兩面之緣而關心他，鼓勵他，本無利可圖，無機可投，這份心意，著實令人感動。這種愛，也令我覺得，這才是和諧、美好的人際關系的基石。
送出一份鮮花不算什么，而受到它的人，感受到的不僅是花的香，花的艷，還有送花人的祝福語善心。
鮮花的美麗作文 篇24
夏日炎炎，烈日當空。火辣辣的驕陽炙烤著沉悶的大地。萬物都好像沉睡了一般。只有“歌唱家”知了不厭其煩地叫著，令人更增添了心中的煩悶。
在一個花匠的花園里，一顆不起眼的小草，平日總喜歡隨風起舞，而此刻卻也被烈日曬蔫了，無精打采飛揚地撒歡：它一會兒抖抖碧綠的葉子，一會兒又展開美麗的花瓣，愜意得很哩。歡快之際，它低下頭，看見萎縮在墻角的小草，正喘著粗氣，便說：“小不點兒，你呼哧呼哧地唱什么歌呀？”
小草知道了鮮花在取笑它，但還是回答說：“我快渴死了，正在鼓勁想把根扎得更深些，找水呢？”
鮮花騙小草說：“天下雨了，下雨了。”小草一看一滴也沒落下來。
鮮花見小草上了當開心的笑起來。
小草并不理會鮮花的挖苦，繼續默默地用勁，根須一點一點往泥土深處扎去。
半個多月過去了，天仍然沒下雨，盡管太陽火辣辣地炙烤著大地，小草還是綠油油的，原來它的根須已扎在深處濕潤的泥土中。
小草想把這消息告訴鮮花，它呼喚著鮮花，但聽不到回聲，原來，鮮花的主人出去遠門去了，由于很長時間沒人給它澆水，鮮花早已民干枯死了。
鮮花的美麗作文 篇25
我是一個平凡的女孩，長相普通，成績中等，但我卻有一顆不服輸的心。
讀四年級時，老師要求背《鳥的天堂》。看到同學們一個接一個地從老師那兒過關，我心急如焚。可我背一段忘一段，腦袋瓜怎么記也記不住，鄰居姐姐指指點點地嘲笑我，“你太慢了，這么幾段我看幾遍就會背了。”
我氣憤不已，轉身離開，繼續背我的《鳥的天堂》。她看我不反駁，笑得更大聲，諷刺聲刺進耳里，“這么簡單都不會背，怪不得成績考不到前幾，天天被留。”
她又高傲地瞟了我一眼:“像你這么背，什么時候是個頭呀！你這樣整段整段讀，從頭讀到尾時第一句早忘了，應該一句話一句話地背。”
柳暗花明又一村，照著她的方法，記憶起來果然快。再加上她嚴格的監督，不停幫我糾錯，我一直背，一直背，腦子里只有一個念頭:今天非背出不可！就這樣，一句，幾句，一段，幾段……
我終于背出了！功夫不負有心人啊。也許人生就是這樣，在受到挫折、困難、諷刺時，不放棄自己，勇往直前，就可以開出燦爛的鮮花。
鮮花的美麗作文 篇26
那是一個不吉利的日子，雨點瘋狂灑在地面上，冷風是那么的無情，讓我不由得跑在回家的路上。
在一個不吉利的日子，我拿起棋子下了一步，沒想到這場比賽我輸了！我悲傷的心情把我帶到一輛車上。
我坐在車上，看到一盆怒放的鮮花，我說：“司機，停車。”我把，錢付了，便帶著驚嘆的心情走向鮮花，我走向鮮花摸了摸它，天氣居然有了好轉，我想平常經常在這玩沒有看到它，今天居然怒放了，我摘下一朵，帶著它，重新回到比賽現場。我充滿信心，大步的走向這次的對手，外面燦爛的陽光，從細縫照向了我，我輕輕一笑，比賽開始了。鮮花依然在往外冒，可是，它在我的手中，卻留下了一絲絲溫暖，我一步一步的將對手打敗，拿下了比賽第一，雖然翻盤了，可是這朵鮮花依然怒放，我把它放在花盆里，它開始生長了，我仿佛看到它像我一樣微微一笑，便揚長而去，我含著淚水，謝謝了它，就走了。
又是一個不吉利的日子，可是，陽光燦爛的灑在了我的臉上，輕風是那么的溫柔。但是經歷了這一切，我的心中似乎燃起一團團烈火，被那朵怒放的鮮花所激勵。
鮮花的美麗作文 篇27
響應衛前小學大隊部三八婦女節系列活動，昨天六(3)班舉行了“我為媽媽送鮮花活動”。
下課時間黑板已展現漂亮的“我為媽媽送鮮花”活動字畫，班隊課上同學們紛紛展示了自己的動手能力，把在美術課、勞技課上學到的本領進行了淋漓盡致的發揮，同學用手工制作了各種各樣的鮮花：皺紙紅花、彩紙百合、創意鮮花……孩子們笑容滿面喜迎媽媽到來，在《聽媽媽講過去的事情》的音樂聲中媽媽們一個個高興地加入活動，班主任方婉君老師作了熱情洋溢的講話，教育孩子們要感恩媽媽，并祝媽媽們節日快樂!班長王葉馨作主持，邀請在場媽媽發言，媽媽們借此與孩子們互動，學生們也乖巧的適時送上自己制作的鮮花，在媽媽發自肺腑的講話中，有的孩子激動地流下了眼淚，答應媽媽一定好好讀書，做誠實守信的孩子報答母親。
本次家校活動使孩子們展示了自己的才華，也得到了感恩教育，不僅增強了班級凝聚力，而且激發了孩子們學習的信心。相信孩子們在家校互動中一定茁壯成長。
鮮花的美麗作文 篇28
一枚貝殼要用一生的時間才能將無數的沙粒轉化成一顆并不規則的珍珠；雨后的彩虹要凝聚無數的水汽才能綻放剎那間的美麗。如果把這些看成是一次又一次的挫折，那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠，成就了美麗的彩虹。
冰心說："成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。"遇到挫折仍能以奮斗的英姿與之對抗，這樣的人生就是輝煌的。
當蘇武被流放到北海時，北海的羊群"咩咩"地叫著，似在歡迎這位堅貞不屈的大漢臣子。這十幾年的痛苦可以當作一次挫折，但是這位放羊老人從未曾去夸大過挫折，去放大過痛苦。于是十幾年后，大漢的丹青上書寫下了民族不屈的堅貞氣節。
昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的"丁冬"聲。"千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論"不應該是她真實心態的寫照吧？若"不賂畫師，終至出塞"算作是一次挫折，那么是挫折換來了漢匈兩地人民的短暫安寧。
鮮花的美麗作文 篇29
有一朵鮮花，它在郁郁蔥蔥蠻高的葉子間，它剛剛開放，對這個世界充滿好奇。它每天在這里等待。等待它新認識的蝴蝶朋友的到來，跟它講外面世界多么精彩，它感到很快樂。
這一天早晨，它又在享受陽光浴，等待蝴蝶的到來，它昨天被雨水滋潤了一個晚上，花瓣紅紅的，非常美麗，還散發出迷人的芳香。它的美麗讓其他花兒嫉妒的不得了，但它并沒有因此而得意，它對外面的世界充滿了向往，做夢都想見到外面的世界。
這里有許多小孩子，他們都很喜歡它，喜歡它的美麗，喜歡它的芳香。
有許多小女孩天天都來看它，它也每天把自己打扮得漂漂亮亮。它在享受小女孩們欣賞的目光，也在等待蝴蝶朋友的到來。突然咔嚓一聲，一只大手將它采下，將花瓣向空中一拋，來了個仙女撒花，花瓣落下來，花莖上至剩下花蕊，被扔到了地上。
蝴蝶飛過來，圍著地上的花蕊飛了一圈又一圈，又飛走了。
從此那美麗的芳香消失了， 小女孩們想再看它的美麗再聞它的芳香，卻不可能了。
鮮花的美麗作文 篇30
記得有一個暑假我和爸爸媽媽去爬山，我突然看見有一棵花的種子在地上，看它小得可憐我它帶回去種在我家的花盆里。
我澆了水，過幾天沒有什么動靜，又過了大半月種子才發了芽。我發現了這芽還只是像一棵小草，幾個星期后跟長出來了上面有兩片小葉子，就這樣的生長我每天都一直觀察它。
隨著時間一天天的過去這徑越長越長，葉子也大了不少，一天，太陽火辣辣的照著大地，我熱得快受不了，可是這株芽切一點事多沒有以是我就認真的寫它的成長經歷。過了好多天花終于開了，也不知這是什么花有可能是野花，開的的時候這花有六彩色，黃的，紅的，藍的，白的，粉的，綠的。我看到了很興奮，這是我第一次見到的六色花，花兒很香，別小看它，它可頑強。有一次我不小心把一塊石頭扔到那朵花了，可她卻用力把石頭甩過去，石頭掉在地上好像說；干什么啊我又不是故意的。你看這花歷不歷害，還有一次天下著很大的雨，別的花徑都被打彎了，只有這朵花沒被雨打彎。原來做為一朵單獨的花應該勇望只前。
這朵鮮花我把它起為堅強之花，這朵花已經沒了但它一只留在我心中。
鮮花的美麗作文 篇31
原本我是一粒種子，睡在大地母親的懷里。可是，有一天我睜開了眼睛看到了世界。
我每天在地下上躥下跳，總想第一個離開大地母親的懷抱，看看外面的世界。不久，我已經鉆出地面，可惜我還沒有睜開眼睛，我只有懷著好奇心等待著我睜開眼睛的那一刻。
過了許久，我慢慢地睜開眼睛，旁邊有我的姐姐們。我們一起看著湛藍的天空，上面還欠著一顆顆潔白漂亮的“珍珠”。我問天空哥哥和白云姐姐，說：“天空哥哥，白云姐姐，我是鮮花還是綠葉？”天空哥哥說：“當然是鮮花啦！”白云姐姐說：“你是長著綠葉的鮮花！”
正在我好奇時，一場綿綿的春雨無聲無息的下了起來。滴答，滴答，雨下在水洼里的聲音真清脆。音樂逐漸消退，春雨姑娘也走了。我面前的小水洼似一面鏡子，我好奇的看著我自己的樣子。
一天又一天的過去了，我已經不是以前那個嬌小、愛好奇的小花了。一場秋雨過后我變的更加嬌艷，我帶著漂亮的花瓣悄然落地，我將會融入泥土孕育我的下一個春天。
又是一年朝氣蓬勃的春天，我的下一代和我一樣，也是一朵鮮花，一樣的漂亮、嬌艷……
鮮花的美麗作文 篇32
在枯燥的假期里陪伴我的是什么？
當然是歌聲啦！
不停地唱，重復地唱，唱到迷戀優美歌聲的耳朵再也聽不下去為止。就是這樣，唱歌能讓我的心情瞬間從烏云密布到晴空萬里。
音樂天生與花兒相配吧，我這樣想。要不然為什么每當音響里放出音樂，門口的花圃中就會傳出陣陣暗香呢？
我天性愛音樂，節奏感強，也注定了我必須愛花。我喜歡邊聽音樂邊種花，這樣兩全其美，不會讓兩方中的一方因“吃醋”而離我遠去，傷了我們之間的和氣。
對我來說，花是給自己看的，音樂是給自己聽的，我不否認我自私。它們都是藝術，當兩門藝術相結合的時候，會產生出一種奇妙的情感。
當我發現它，并用心去認識它，了解它，打磨它時，它就自然而然地成為了你自身的一種修養，你會變得處事大方，與人為善。到那時候，你會了解自己內心深處花朵的模樣。
花是個美麗的精靈，連馬克·吐溫也不能否認。你若要茍且自己的內心，就只有花和音樂才能解救你了。
當花兒能怒放在你心頭的時候，由著它吧，它會讓你感受到從骨干里透出的愛。和著音樂，會使它更加美好。
相信花和音樂吧。
鮮花的美麗作文 篇33
我，一顆幼小的種子，隨著風暴來到了這冰冷的雪山上，正等待著發芽的時刻。我試圖掙脫種子的外殼，我想沖破厚重的泥土和冰冷的雪，在這低溫的環境里，生長、發芽、開花成為這雪山上唯一一朵盛開的：“雪蓮花”。
在我的身邊還有很多這樣的種子，但是他們都在等待積雪的融化，等待春暖花開。我告訴過他們，我將成為雪山唯一的一朵雪蓮花，可是他們都笑話我，說我不可能在低溫中沖破種子的外殼，不可能在低溫中沖破凍土。可是我還是在不斷努力，不斷努力，向著我這個夢想不斷前進，正所謂“燕雀安知鴻之志哉”只要我不斷努力，目標專一，持之以恒，就一定能取得成功。
我不再和同類說話，開始我漫長的生長之旅。我日日夜夜掙脫外殼的拘束，從沒停過，從沒有松懈過，我用頭撞擊著堅硬的外殼，一次又一次的頭疼，曾想過放棄。在一個漫長的夜里，我發現我的頭撞擊的外殼好像變軟了許多，也變冷了許多，我小心翼翼地睜開眼睛發現，我已沖破我的外殼，頭上的，是那一層薄薄的凍土，我用力一頂，“啊”我出來了，發芽了。每天吸收著天地間的精華，慢慢地開了花，那潔白的花瓣完全掩蓋了之前的辛苦。
我是一朵開在雪山之巔傲立群雄的鮮花。
鮮花的美麗作文 篇34
花，受傷春風吹又開。
戰，唯有中華勇者在。
抗日啊！抗日啊。
誰說沙場無女在！
“野火燒不盡，春風吹又生”看完第一章，我不禁想到這句話，本以為這是一部熱血的抗戰名著，可結果令我大吃一驚。
深夜盛開的曇花——水生嫂。水生嫂如同曇花一般，不求名利、不求虛名，默默無聞、與世無爭，將自己的美麗放在深夜綻放。她以一個瘦弱的身軀承擔下了家中所有責任，用自己的一切換來水生去抗戰的時間，卻將自己本可與周邊鄰居談笑風生時間放在了家務上，這說明她是多么地愛水生啊！而且，她在去找水生的路上遇到鬼子，表現得是多么陣定呀！
烈日照耀的辣椒花——吳召兒。她如同辣椒花一般，大膽、潑辣、好客、風趣。對革命事業充滿熱情。而且，她對鬼子的憎恨，可以從文中她連續投擊手榴彈看出。
活潑可愛的百合花——小鴨。她好似一朵百合花，熱情、單純、愛憎分明，而且還十分惹人喜愛。而且，我可以從文中將要打仗時看出小鴨的冷靜，淘氣。
這是先輩們的骨氣，她們雖是女人，但她們也在戰場上奔波。誰說，戰場無女人！
鮮花的美麗作文 篇35
教師節的前一天，小女孩蘭蘭一直在思考一個問題：老師為我們付出太多了，而明天就是教師節了，我應該用什么方法老師呢？最后，她決定明天去采一束野花送給老師，因為老師一向都很簡樸，收到這份禮物一定會很高興。
第二天，蘭蘭起得很早，她背者書包來到了它要去學校的方向。在路旁，她開始采摘野花，她邊采花嘴里邊說：“老師，您辛苦了，祝您節日快樂！”過了一會兒，蘭蘭捧著一束蘊涵著她對老師真誠祝福的鮮花，迫不及待地跑向學校。
到了學校，蘭蘭就悄悄地往老師的宿舍走去。她輕輕得推開窗戶，向里面探了探頭，見老師的書桌上放著他的眼鏡，而老師卻仍在睡夢中，心想：老師昨晚可能又在熬夜為我們批改作業了。想到這里，蘭蘭的眼睛濕潤了。
她踮起腳尖，小心翼翼地把花插在老師的筆筒里。這時，蘭蘭心里在默默地說
：“老師，這一束雖不起眼的野花，卻代表著學生對您衷心的感謝，但愿您收到禮物后會高興。”
送完禮物后，蘭蘭想到老師醒來時發現這束清香四溢的野花時，那驚喜的樣子，自己也不由得綻開燦爛的笑容。
……
鮮花的美麗作文 篇36
這天是鮮花節，也可以說是女孩兒們做花仙子的節日，這個節日四年一次，是閏年二月二十九日。因四年一次，所以比較隆重。
每個家庭都在客廳中心擺一張桌子，桌上放著百合或水仙，再在每個房間放些花點綴，還要在餐廳的飯桌上擺上一朵或一束牡丹。最熱鬧的是晚上，放著鞭炮和煙花。這可不是一般的煙花，都是“花”。看!那是兩朵“母子牡丹”，“好看吧，那是、那是‘流星牡丹’，放完后，我就要放‘流星海棠雨’了。”八歲的小弟弟得意地說。“弟弟，你快看妹妹的‘仙女散花’比你放的好看多了。”“ 我的流星海棠雨比她的更漂亮，更好看!”弟弟生氣了，這時，“母子牡丹”放完了，我趕緊叫弟弟放“流星海棠雨”，啊!太好看了，我看呆了。
接著，我又看了“百花爭艷”、“千山雪蓮”、“水仙傘”。“水仙傘”就是把水仙花粘在紙傘上。還有“玫瑰”、“紫羅蘭”……現在只剩下我手里的“百花轉”了，我一放，大家都跟著轉，弟弟、妹妹邊跳邊拍手說：“啊!太美了，太美了。”
鮮花的美麗作文 篇37
我最喜歡鮮花了，大家應該跟我一樣喜歡鮮花吧，因此我想設立一個鮮花節。
我的腦海里出現了一片鮮花節的景象......鮮花節那天，一早醒來，我發現自己變小了，住在一朵玫瑰花里面呢！這是我的房子嗎？洗漱完畢后，我看見家里有成熟的蒲公英，于是摘下一朵，背上書包，坐上它，跳出了窗戶。哇！原來城市變成了大花壇，馬路上的車都變成了各種各樣移動的鮮花。而我們的學校則變成了一朵大菊花！菊花里的每一絲、每一縷，就是一個個的教室！我飛進中的一間教室，發現教室里有五顏六色的小野花，同學們每個人坐在一朵小野花上，正捧著花瓣書津津有味地讀呢！上了一節又一節課，午餐時間到了，老師給同學們分發食物，我迫不及待的打開盒蓋，哇！是一串紅湯和桂花飯，完美！
下午的體育課時間開始啦！我們來到了荷花公園，在那里，我們在荷葉上和露珠一起跳舞，在粉嫩的荷花間捉迷藏......
快樂的時光總是那么短暫，“蒲公英們，快過來，我們要回家啦！”我背著書包，乘著蒲公英，向我的玫瑰之家飛去......晚上，我要好好休息，明天我還要上學呢！
一覺醒來，我還是睡在我自己的床上，原來這是我的一個夢呀！一個美妙的鮮花節之夢！
鮮花的美麗作文 篇38
原本我是一粒種子，睡在大地母親的懷里。可是，有一天我睜開了眼睛看到了世界。
我每天在地下上躥下跳，總想第一個離開大地母親的懷抱，看看外面的世界。不久，我已經鉆出地面，可惜我還沒有睜開眼睛，我只有懷著好奇心等待著我睜開眼睛的那一刻。
過了許久，我慢慢地睜開眼睛，旁邊有我的姐姐們。我們一起看著湛藍的天空，上面還欠著一顆顆潔白美麗的“珍珠”。我問天空哥哥和白云姐姐，說：“天空哥哥，白云姐姐，我是鮮花還是綠葉？”天空哥哥說：“當然是鮮花啦！”白云姐姐說：“你是長著綠葉的鮮花！”
正在我好奇時，一場綿綿的春雨無聲無息的下了起來。滴答，滴答，雨下在水洼里的聲音真清脆。音樂逐漸消退，春雨姑娘也走了。我面前的小水洼似一面鏡子，我好奇的看著我自己的樣子。
一天又一天的過去了，我已經不是以前那個嬌小、愛好奇的小花了。一場秋雨過后我變的更加嬌艷，我帶著美麗的花瓣悄然落地，我將會融入泥土孕育我的下一個春天。
又是一年朝氣蓬勃的春天，我的下一代和我一樣美麗、嬌艷……
鮮花的美麗作文 篇39
我總愛仰望天上眨著眼睛的星星，幻想自己美好生活的未來。我不想當科學家，不想當世界的女強人，更不想做高官發大財，我只愿意自己是一朵普通的鮮花，為為人們獻上一絲絲芳香。
假如我是一朵康乃馨，我會吧它獻給母親。是媽媽一把屎一把尿地把我帶大，在母親的懷抱中成長，我長大了母親更忙了，她每天起早貪黑地工作，晚上還要幫我檢查功課，偉大的母親正像是一朵粉紅色的康乃馨嗎？
假如我是一朵香水百合，我會想給最關心、最愛護我們的老師。老師是辛勤的園丁，是我們學習的指南針，她用辛勤的汗水澆灌著我們。老師又像一支蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己。多少節課上，老師在黑板奮筆疾書，飄飄揚揚的粉筆屑染白了老師烏黑的頭發……老師容顏一天天衰老了，但她的心像神潔的百合一樣香飄萬里。
假如我是一朵向日葵，我會獻給戰場上犧牲的戰士們。因為他們用生命換來了祖國的安寧和人們幸福的生活，他們是偉大忠誠的人。
假如我是一朵默默無聞的小花，我會獻給在工作崗位上默默無聞積極進取的工人們。
假如我是一朵……
鮮花的美麗作文 篇40
媽媽從花市買來6枝鮮花，有玫瑰，也有康乃馨，五彩繽紛的鮮花頓時成了房間里一道亮麗的風景。
可是這幾天，鮮花得了一種怪病，花瓣邊緣出現了焦黃的現象，有的花朵還耷拉著腦袋。我不忍心看鮮花這樣，決心給它們看病，延長它們的花期。
我找來一把剪刀，一小片阿司匹林和一個打火機，按照從科技報《動手做》欄目看來的辦法，來給鮮花看病。我先把郡枝病得最嚴重的康乃馨取了出來，用剪刀在花枝最尾端斜著剪了一刀，然后打開打火機，將火苗靠近花枝尾端，發出。W啦啦啦"的.響聲，似乎在說。痛啊!痛啊!。我心軟得手都發抖了。
但一想，我是一名小醫生了，這樣做是為了治好鮮花的病，為了延長花的生命，是為它們好啊!于是，我堅定地等到花枝底部全燒焦，再把阿司匹林按比例溶化在花瓶的水中，最后把鮮花插進花瓶里。
到晚上，花兒們的病有了好轉，郡枝耷拉著腦袋的康乃馨在阿司匹林的治療下，挺起了胸膛，生機勃勃的樣子真讓人喜歡。
鮮花的美麗作文 篇41
在我記憶的花海中，有一朵鮮艷不枯的花，那是有一年的彩虹，可惜，它已在我記憶的花海中塵封，但是今年的彩虹引起了我對它的呼喚。
那天，風很大，西邊吹來一大片烏云，一眨眼，天昏地暗，風，也在一瞬間變得暴躁無比。風，吹得旗桿跳迪斯科、吹得塵土滿天亂跑、吹得……在風的伴隨下，傾盆大雨鋪天卷地般襲來，那還叫雨，地面積了一定的雨，就被狂風吹得像海面的波濤般起伏不斷；空中的雨還未落下，就又被那怒吼的風吹得像飛舞的音符，天上的……
雨后，天晴了紅彤彤的陽光灑滿大地，無論是房屋還是墻磚，到處都像開滿了映山紅一樣，紅通通的，沒有什么是紫的或綠的；突然爸爸對我說：“有彩虹，快去看。”“真的？”我問。“爸爸不騙你，不信你去看嘍？”我急忙跑到窗口，東張西望了好一陣子，總算在西邊的天上發現了一條彩虹；它又窄又細，窄得螞蟻都踩不穩、細得如絲線一般；它又長又彎，長得像跨海大橋一般、彎得似乎要連起來；它又美又艷，美得無法形容、艷得有七種顏色：紅似火、黃如菊、金似梨、綠如水、青似草、藍如天、紫像臉……
這一刻，回憶了往事，這一刻，喚醒了記憶，這一刻，得到了美好！
鮮花的美麗作文 篇42
今天是“三八”勞動婦女節，我和哥哥約好了各自送一份禮物給媽媽。
媽媽為了我們這個家操勞了半輩子，頭發都花白了，眼睛也戴上了老花鏡，可每天還象上滿發條的鬧鐘，不停的轉著。特別是這幾年，哥哥念大學，我念小學。為了供我們倆念書，媽媽除了做好本單位工作外，還兼職了其它工作，白天在單位里忙，晚上、星期天又在忙其它工作。每天還要買菜、做飯、搞衛生，還要輔導我做作業，所以在媽媽的日歷里，沒有什么節、假日。
今天這個節日我要給媽媽一個驚喜。給她一份什么禮物呢？買支鋼筆？還是送上幾句祝福的語言？我想來想去，終于想到了送一束小野花。于是，我來到了長滿許多小野花的郊外。我精心挑選了幾朵紅色的、黃色的、白色的小花，再摘上些好看的小草。一束精美的花束就扎好了。
晚上，我和哥哥不約而同的把鮮花送到了媽媽手上。雖然我的花不起眼，沒有哥哥的那么漂亮，但這也代表著我對媽媽的祝福。在媽媽的眼里，我看得出媽媽更喜歡我的花。媽媽看著我們倆，臉上笑開了花，而我們心里也樂開了花！
鮮花的美麗作文 篇43
媽媽從集市買回幾盆花，放在我家陽臺上。有美麗的花兒裝點著，家里頓時顯得生意盎然。
這些花兒真是五彩斑斕，有紅的，粉的、黃的、還有紫色的呢！其中有一盆郁金香最漂亮啦！紅色的花蕾像是等待喂食的小鳥，張開它那粉紅的小嘴，好像在說：“快來給我養分吧！我要開放！”有幾朵花已經盛開了，他們興高采烈的開放著，享受著這冬日里難得的暖陽，粉嫩的花瓣就像嬰兒的小手，期待著媽媽的愛撫。花朵的下面是挺得筆直的枝干，他們就這樣傲立著，努力的從土壤中汲取養分，為枝頭上的花兒撐起一片天。每一枝花枝都希望自己枝頭上的花兒開得最最絢爛。
看著這些美麗的花兒，我想，我們小孩子不就像花兒一樣嗎？我們像花兒一樣嬌嫩，但卻想努力的開放，想向這個世界展現我們的美麗；我們像花兒一樣鮮艷，也想我們的童年過的多姿多彩。而我們的爸爸媽媽還有老師們，就像那些挺拔的枝干一樣，努力的從土壤中吸收養分，為我們的成長和開放默默無聞的奉獻著。等到花兒開放的時候，花兒真的應該對枝干說聲：“謝謝您！”
我一定會經常給這些花兒澆水，好好的照看他們。我想對這些花兒說：“花兒，讓我們一起成長吧！”
鮮花的美麗作文 篇44
在一座美麗的花園里有一朵驕傲的鮮花，這朵鮮花像太陽那樣紅，非常美麗。鮮花住在大樹的腳下，樹根就在她旁邊，她每天都嘲笑樹根又長又丑，樹根并沒有理會她。可是有一天，樹根終于忍不住了，便生氣地對鮮花說：“就你這樣永遠也交不到朋友！”鮮花也生氣地說：“我長得那么美，怎么可能交不到朋友？你長得那么丑，才不可能有朋友！”樹根聽后生氣地離開了這里。
過了不久，這兒新搬來了一條小蟲。小蟲每天早晨都向鮮花問好，可鮮花連正眼都不看它，只淡淡地應了一句：“好。”然后就去打扮了。有一天，小蟲對鮮花說：“鮮花姐姐，你可以借我一件好看的衣服嗎？”“你長得那么丑！我怎么能把衣服借給你呢？還有，你要穿我的衣服去干什么？”鮮花說。小蟲生氣地說：“你怎么可以說我丑呢？”“我就說你了，怎么樣？”小蟲聽后頭也不回地走了。
又過了許久，這里搬來了一只美麗的蝴蝶，鮮花覺得蝴蝶長得可真美，就想和蝴蝶做朋友。可是，蝴蝶聽說樹根和小蟲的事情后準備搬走，她對鮮花說：“你永遠也不可能交到朋友的！”鮮花聽了非常傷心，就去找了大樹爺爺，大樹爺爺聽了對鮮花說：“做人不能太驕傲，如果太驕傲反而會失去朋友。”
鮮花的美麗作文 篇45
今天是教師節，天氣涼爽，格外晴朗。小紅早早背著書包來到學校，手里還拿著一束五顏六色的鮮花，紅的似火，綠的似玉，粉的似霞，顏色真紅得可愛。
小紅來到學校，一陣小跑來到謝老師的辦公室窗前。窗前，左邊放著一本日歷，上面清晰的寫著9月10日——中國教師節，桌前放著一副眼鏡，右邊放著一個竹筆筒，一盒沒蓋上蓋的墨水，顯然謝老師又工作到深夜。墨水瓶后面是一個地球儀，它帶著我們遨游世界。桌上鋪滿了零零碎碎的備課書和同學們的作業本。那一個個紅叉，一個個紅勾，不都包含了老師對同學的深情。小紅踮著腳透進窗戶里把鮮花一朵朵插在老師的竹筆筒，祝老師節日快樂。
小紅看到這些，不禁想起謝老師在課堂上津津有味地教授給同學們知識的情景；每當同學們做錯一件事，謝老師總是耐心地教育同學們；每當同學們遇到困難，謝老師總是鼓勵同學們......
謝老師您就像園丁無私地培育出幼小的幼苗。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“的千古名句，是對老師的絕對地寫照。
小紅把花插完，背著書包向教室走去。
今天小紅真開心！
鮮花的美麗作文 篇46
擊鼓傳花真好玩——快樂的一堂課浙江省嵊州市剡山小學四年級周致遠“哈哈哈哈?”一陣陣歡樂的笑聲從教室里傳來。原來，我們班在搞班隊活動——擊鼓傳花。“嗒嗒嗒?”隨著鼓聲，花傳到了我的手上。我既緊張又興奮。心想，要是花停在我手上，我就有了一個表演的機會，著急的是，如果表演得不好，就有人會笑話我。一緊張，我把花擠出了汁。
鼓聲在繼續，這花像一個地雷，我顫顫抖抖地把花傳給了下一位。花飛快地傳著，它又傳到我手上，但是鼓聲沒有停下來，花沒有停在我手上，又傳給下一位了。是高興呢，還是失望?連我自己也說不清。“嗒嗒嗒?”鼓聲響著，被傳到花的同學各自表演著精彩的節目，我們真開心極了。“嗒嗒嗒?”傳到老師時，鼓聲突然停了。哈哈，輪到老師表演了，全班響起了熱烈的掌聲。老師抽了一張簽，是看圖說話，這節目一定要有一個配角。鼓擊了2下，就停了下來，花停在了王凱妮的手上。看圖說話有5張，而王凱妮只答對了2張。王凱妮脹紅了臉，有點不好意思?時間過得特別快，不知不覺中，下課鈴聲響了。擊鼓傳花真好玩。我暗暗下著決心：多準備一些節目，以后班級里再玩擊鼓傳花的游戲時，我就心中不慌啰!
鮮花的美麗作文 篇47
三月八日前幾天，我就想買什么禮物給媽媽了。絲巾？媽媽有很多；頭花？媽媽也有很多。我想了好多種，也在商城路上的幾家店里看了很多，都見不到適合媽媽的禮物。
三月六日，在商城路我看到了一家叫“鮮花熊熊屋”的花店。我想，媽媽平時喜歡鮮花，我就買一束花給媽媽吧！我對花店的阿姨說：“我要買一束花，三八婦女節送給媽媽。星期五下午買。”
星期五是三月七日，我向爸爸取了些我的壓歲錢錢。下午放學后我再一次到了花店，花店的阿姨給我包了一束花，里面有康乃馨、滿天星、太陽花……一共80元。
我抱著花等公交車，很多人都問我：“這束花給媽媽的吧？”“是！”我自豪地回答。
回到家我把花藏在我的房間，還用一些物品擋著，以免媽媽發現，我想在三月八日早上給媽媽個驚喜。
第二天一早，我捧著花束到媽媽身邊，對媽媽說：“節日快樂！”媽媽果然好像我想象的那樣非常開心，她抱著花，也抱著我，對我說：“謝謝寶貝！”
我祝我的媽媽好像花兒一樣永遠美麗！永遠年輕！
鮮花的美麗作文 篇48
9月10日——不平常的日子。
今天，小紅起得格外早，她不是去上學去，也不是出去玩，而是去村外采花獻給她敬愛的老師，因為今天是教師節！~~
小紅一路蹦蹦跳跳地向村外走去，心情十分愉快。來到村外，小紅摸摸這朵，看看那支，挑了又挑，選了又選，終于挑選出了一束最最美麗的野花。
小紅來到學校教師宿舍王老師的宿舍的書房窗前，停住了腳步，向窗里望去。寫字臺上擺著兩疊卷子，大部分已經批改了；紅墨水瓶打開著，一支鋼筆插在里面，可以看出昨夜的繁忙。一盞臺燈，彎著腰，仿佛也累了……筆筒中插著幾支筆，還有一支空空的紅原子筆，靠在它身旁。一份臺歷孤獨的躺著，可以看出是9月10日。
小紅眼中有一點晶亮的東西閃過，又被擦掉了。她自言自語的說：“昨天老師又加班了！”說著小心地抽 出一束花，把手伸進窗子，把話插在筆筒里。“希望老師能夠喜歡”他又自言自語的說。
忽然，從遠出傳來了她熟悉的說話聲，那是她最熟悉的——王老師。她轉身跑向了遠出……
太陽出來了，盡色的太陽撒滿大地，給小女孩鍍上了金邊。9月10日，教師節！她高興地向學校的教學樓走去，心里充滿了快樂。
新的一天開始了……
鮮花的美麗作文 篇49
五月的鮮花是美麗的、動人的。清晨，太陽公公從東方露出笑臉，露珠眨眨晶瑩的眼睛，聽見鳥兒在枝頭唱起悠揚的曲子。膽怯的小車前菊第一次慢慢地從草叢中抬起它們嬌嫩的小腦袋，試試寒，試試暖，它們的影子是那么的嬌小、柔弱。清新而濕潤的南風輕輕的拂過它們的面龐，一片，一片，一片，迎著金色的晨光，靜悄悄的綻放。溫暖而又愜意的午后，陽光懶洋洋的灑在草地上。鮮艷的月季花順次怒放。紅的、黃的、粉的、白色的……紅的像火，粉的像霞光，白的像冬日的初雪，迷人的芳香縈繞在空氣中，繽紛的色彩爭奇斗艷，姹紫嫣紅的嬌容和春姑娘競相輝映。
太陽公公要從西邊回家了，紅紅的火燒云還戀戀不舍的在空中玩耍，曇花小妹妹羞答答地來了，含苞待放的她慢慢伸展開潔白的花瓣，散放出那獨有的、與眾不同的清香。花香伴著夜色好像一支典雅、浪漫的鋼琴曲，在風中蕩漾、飛揚。五月的鮮花承受著最溫暖的陽光最清涼的雨露最輕柔的春風像我們美好幸福的生活，我們也伴隨著五月的鮮花努力學習，吸取豐富的科學知識提高和鍛煉高尚的品德和體魄在老師和家人的關心和愛護中茁壯成長，未來我們將創造更加美好的明天！
鮮花的美麗作文 篇50
成功的腳步是平緩而堅實的，就如鮮花的開放一樣，先是青澀的不顯眼的小骨朵兒，再慢慢長大，慢慢綻開，最后才鮮美無比。
成功需要每天堅持，不急不躁。有些人心態不好，總奢望快速成功，最好是一步到位，想一口吃成個大胖子，這樣的人終歸失敗。欲速則不達[注: 速：快；達：達到。指過于性急圖快，反而不能達到目的。]，速度太快，反而會出很多差錯，最終導致全盤皆輸。猛獸捕食前一定是安心靜靜的潛伏和等待，待獵物一步一步靠近到自己可以捕殺的范圍的時候，再抓住機會，瞬間爆發，捕獲獵物。只要相信自己對生活的追求，幸福就會來到！
在結局還沒有明朗之前，所有的懸念和折磨都是徒勞的和無益的，因為結果早在事情一開始便已有所昭示。真心付出過，就一定會有收獲。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在現今這個講求“速食”的浮躁社會中，踏踏實實，一步一個腳印[注: 比喻做事踏實。]地堅持不懈[注: 堅持到底，一點不忪懈。]的人，總會走出一段輝煌，看到一片絢麗的風景。
鮮花的美麗作文 篇51
每天，媽媽都在為我辛勤地付出。
每當我放學后，總是能看見媽媽拖著勞累的身子在為我做飯；每當我睡覺后，總是能聽見媽媽疲憊不堪卻在給我洗衣服的聲音；每當我下樓玩時，總是能聽見那一聲聲”早點回來“；每當我去上學時，媽媽的囑咐總是縈繞在耳邊。
我早就想感謝她了，可是卻總是沒有合適的時機。今天，機會終于來了。原來今天是三八節！怎么辦好呢？有了，一束五彩斑斕的鮮花，一張賀卡，一句真誠的祝福語，把這些送給媽媽作為節日禮物她一定會高興的。我馬上坐在書桌前，開始奮筆疾書。半個小時過去了，賀卡完成了！這時，我悄悄對老爸耳語了幾句，我們便直奔花鳥市場，選了一些花：三支金黃的康乃馨就像媽媽為我的辛勤付出；三朵紅玫瑰好似我對媽媽的愛；上面點綴的滿天星表達對媽媽的感激；合起來的話，就把我對媽媽的感恩之情盡情地表達了出來。現在，一切準備就緒，只等媽媽到來，就大功告成了！
3、2、1！媽媽來了，我三步并作兩步跑過去，一把摟住媽媽，拿出花和賀卡，大聲喊道：”媽媽，祝你三八節快樂！我永遠愛你！“我看見，媽媽臉上洋溢起幸福的笑容。”乖孩子，謝謝你！“
鮮花的美麗作文 篇52
從前有一個叫莉麗的小女孩。她的媽媽很喜歡養花，于是，就去外婆家搬來了兩盆花，一盆是鳳仙花，另一盆是映山紅。
有一天，兩盆花兒開始對話了。映山紅說：“我的花蕊和花瓣都這么美麗、鮮艷，可偏偏插在了這一盆像狗屎一樣的地方，真氣人！”“其實，這是寶貝，我們的寶貝。所以沒必要生氣！“鳳仙花溫柔地說。”管它什么屁寶貝呢！反正我就是討厭！“映山紅粗暴地說。
有一天，莉麗的媽媽把莉麗3歲的小表弟天天帶到了自己家來玩。小天天對莉麗說：”姐……姐姐我要去……去院子里玩。“可是莉麗沒聽見，于是小天天一個人去院子里玩，來到了院子里，天天看見那兩盆花，他走過去，一把抓住映山紅，一提手，映山紅連根被拔了起來。映山紅還暗自得意：終于可以離開這狗屎一樣的臭家伙了！
鳳仙花卻在那兒忐忑不安。過了一會兒，映山紅才覺得眼前迷迷糊糊的，不一會兒，就奄奄一息了。泥土惡狠狠地說：”這就是離開我的下場！“這時，映山紅才得知自己錯了，它很后悔，可是這一切都晚了！
映山紅真是自食其果啊！
鮮花的美麗作文 篇53
媽媽為我們辛勤付出，日夜不停地工作著，也是為了讓我們過上更幸福的生活。今天是三八婦女節，我會給媽媽一個禮物。我知道媽媽最想要什么禮物。媽媽總是說：”你要是不讓媽媽操心、擔心有多好，媽媽就可以少一點負擔。“我是一個很愛闖禍的孩子，每當我闖下禍后，我就總想到，我給媽媽找麻煩了，因此，我會內疚好一會。現在，媽媽的頭上已經有幾根白發了，每當我看到媽媽的白頭發，心里就酸酸的。
那么，從今天起，我要不讓媽媽操心，個媽媽一個永恒的禮物。我趕緊寫完了作業，匆匆拿上我這一個月的零花錢，大步流星的奔向花市。哇！好多花啊！我在里面挑選了好久，精挑細選出了一支康乃馨和一支茉莉花。快到媽媽下班的時間了，我火速奔回家，用硬彩紙疊了一個小盒子，把剛剛買好的花裝進去，興奮的等待媽媽的到來。
門口傳來了電梯聲，接著就是我熟悉的腳步聲，門開了，我把康乃馨和茉莉花送到媽媽的跟前。我看著一臉驚喜的媽媽，給她了一個響亮的吻，并大聲說道：”媽媽，我愛您！“媽媽感動得已經說不出來了話了，淚水朦朧了我的眼睛。
請記住你們的母親，就是她在你們身邊無微不至的付出！
鮮花的美麗作文 篇54
今天我在學校里聽同學們說今天是母親節。一放學我就慢慢的走在路上想，母親節應該給媽媽送什么呢？我絞盡腦汁、冥思苦想，可是我卻沒有一個好主意。
一回到家我就問爸爸：”今天是母親節，可以給媽媽送什么呢？“爸爸讓我到電腦上，”1907年，美國費城的賈維斯曾以粉紅色的康乃馨作為母親節的象征“。爸爸說：”要送就送康乃馨吧！我給你錢，你去買。“到了商店，我看到了很多種花，把架子都擺滿了，有紅色的玫瑰花、有白色的百合花、有五顏六色的郁金香，還有康乃馨。真是琳瑯滿目，令人目不暇接。我買了一束粉紅色的康乃馨。又買了一張漂亮的賀卡寫上：親愛的媽媽：您好！今天是母親節，是您的節日，祝您萬事如意、工作順利，每天開開心心。
我非常急切地等著媽媽回來，我急像熱鍋上的螞蟻一坐立不安，可左等右等就是等不來，突然我聽到了那熟悉的腳步聲，就知道是媽媽回來了，我趕緊拿著花，跑到門口，媽媽一開門，我就把花遞到媽媽手里，大聲說：”祝媽媽母親節快樂。“媽媽撫摸著我的頭，高興地說：”謝謝你，寶貝！“我抬起頭看見媽媽的眼睛里濕濕的，好象有亮晶晶的東西。
鮮花代表著濃濃的愛，希望大家把美麗的花送給媽媽！
鮮花的美麗作文 篇55
教師，一個平凡而偉大的職業。為了感謝我最尊敬的人，田老師，我想送她最美麗的花。
在我的學習中，田老師教會了我，讓我受益終生；在我的生命中，她給了我溫暖的呵護，在我的心里種下了愛的種子。一天早上，陽光燦爛。我匆匆走進教室，看看我最好的朋友是否到了。我的渴望讓我忘記了照顧我的腳。“哎喲！”我大叫一聲，毫無防備地重重倒在地上。我的膝蓋瞬間就疼了，爬不動了。正坐在一旁批改作業的田老師聽到聲音，三步并作兩步沖到我面前，慢慢把我扶起來，焦急地問："袁，你沒事吧？"簡單的一句話，卻充滿了老師對我的關心，還流露出一絲抱怨的語氣。她的眉毛很緊，眼睛很擔心，她把我扶到座位上，蹲下身子，輕輕拍了拍我褲子上的土，看著我說：“你看看你，走路都不小心……”田老師小心翼翼地卷起我的褲腿，仔細看了看我的膝蓋，松了一口氣：“還好，只是一點綠色，如果你覺得不舒服，隨時告訴我。”安頓好我，田老師又忙起來了。看著田老師的背影，我鼻子都酸了......
親愛的田老師，你把我帶進了知識的殿堂，讓我明白了做人的道理，給了我無微不至的關懷。很高興見到你，謝謝！為了感謝你的母愛，我想送你一束最美的花！
鮮花的美麗作文 篇56
看，夜晚還在那燈下工作的是誰?是老師;瞧，每天都非常晚回家的是誰?是老師。;老師為我們付出，我們卻沒有為老師付出，心里自然會感到內疚，所以，我想送一束鮮花給老師。
送給老師的最佳花選當然是康乃馨了，我決定買一束黃色的康乃馨，因為黃色的康乃馨代表溫馨。你瞧，那一片片嫩黃嫩黃的花瓣上面還有著彎彎曲曲的“波浪”，就像一座座小山，中間還裹著小小的淡黃色的花蕾，代表我們一個個同學在老師的培育下，漸漸長大。
老師對同學們親如母子，有哪個同學生病，老師都會及時地處理。遇到成績較差的同學，老師都會仔細地教他。遇到哪個同學不會的題目，老師都會細心地給他講解……
記得有一次，有一個同學和別班的另一個同學相撞了，結果我班的同學后腦勺流了血，老師就趕緊用摩托車把他送到了二院。這時，吳老師就提醒我們：下課不要隨便亂沖、亂跑，上個廁所馬上就回來，我們班已經出過兩次這種不該發生的事了，以后不準讓這種事再發生在我們班!
老師，鮮花送給我們永遠愛戴的您!
鮮花的美麗作文 篇57
老師您像一支蠟燭，照亮我們的視野；您像一縷甘泉，滋潤我們的心田；，您像一縷陽光溫暖我們的明天。
老師，我要把鮮花獻給您。是您傳授給我們知識；是您讓我們懂得人生的道理；是您把我們這些幼苗撫養長大；是您日日夜夜地呵護著我們，讓我們快樂地成長。老師，我要把鮮花獻給您。是您在我們成功時告訴我們：“孩子，不要驕傲，虛心才會使人進步。”是您，在我們失敗時告訴我們：“孩子，不要氣餒，失敗乃成功之母，只要努力，你一定成功。老師，還記得我們的約定嗎？您說只要我期末考試得了A，您就讓我當課代表。有一次，我失敗了，我辜負了您對我的期望。老師，對不起，但是我感謝您依舊關心我，鼓勵我。老師，我永遠忘不了那次期末考試，我的地理和生物都相當出色，那是我對老師最好的回報，我永遠記得老師對我的表揚和鼓勵，那一刻我在心底發誓，我一定要讓所有的老師滿意！老師，縱然時光不會倒流，從今天起我一定要認真聽講，認真做作業，積極參加班級的活動，做一個優秀可愛的中學生。
老師，我要把鮮花送給您：花兒雖小，打我的心意已經全部寄托在他的身上，希望您接納一個孩子對您真摯的祝福，祝您：身體健康，笑口常開。
鮮花的美麗作文 篇58
在我的記憶力，有許許多多美好的回憶，讓我記憶深刻的還是那擺在廣場各式各樣五顏六色，散發著香味而又耀眼的鮮花！
來到廣場上，一陣陣清香撲面而來，讓人不由自主地想去觀賞它。我急忙跑了過去，瞧，紅的似火，白的像雪，尤其是花壇中間那兩個可愛的熊貓雕像，在鮮花的包圍下，顯得格外悠閑自在，如同兩位護花使者一般保護著這些美麗的花兒！
穿梭在花地海洋中，我看到了一個用翠綠葉子裝扮手指一樣的形狀，襯托著一個用玫瑰花做的圓圓的大花球，在五顏六色的花兒簇擁下，活像一個火紅的大太陽，在花香包圍下，如同走進仙境一般！
不知不覺，走到了一片紫紅色的花海中，中間夾著黃橙橙的小黃菊，白花花的小白菊，還有紅艷艷的小紅花。抬頭一看，一只美麗的孔雀正在開屏，用它優美的舞姿，在花叢中盡情地翩翩起舞！
一簇簇美麗的玫瑰花包圍著一個又圓又大的花蘑菇，特別的好看！旁邊還有兩個用紫紅色花兒裝扮的大愛心，中間還掛著兩個紅紅的中國結，吸引了不少游客的觀賞，我也拍了許多照片作為留念。
深刻漂亮的美景真讓人心曠神怡，流連忘返啊！
鮮花的美麗作文 篇59
有一次在表姐家里玩，翻看她的書籍的時候，無意間看到了一本關于養花的書，在那個牙還沒有長齊卻只想著吃喝玩樂的年紀，我對這些技術性的東西自然是不感興趣的，但是看到書中很多的配圖，各種花花草草，很是吸引人。
于是我拿起來，坐在沙發上，津津有味的讀起來，現在想起來，里面的大概內容早就記不清了，但是印象深刻的，是關于“花語”的部分。也是從那個時候起，我開始喜歡上了各種各樣的花，并且會去研究它們很多的花語。雖然知道這些都是人們對其寄予的美好的期許，但是想來可以用花去代表著想要表達的心意，想想也是很美好的啊。
就像紅玫瑰，大家都知道它代表著熱愛與激情，鮮艷熾烈的紅色總能帶給人們激情澎湃的感覺。
同樣是玫瑰，如果換了粉紅色，就會讓人想起初戀，想起你那燦爛的笑容。因為粉紅色是溫柔的，溫和的，給人暖暖的，如初戀般的感覺。
薰衣草，有著其特殊的香味，想起之前在圖片上看過的，在法國那個普羅旺斯的小鎮上，開滿了大片的薰衣草，一片紫色的花海，那么浪漫，唯美，而薰衣草的花語，正是等待愛情、浪漫的涵義。
每一種花都有著其特有的花語，一大片花開在一起，就構成了花的海洋。
花開美好，花香四溢。
鮮花的美麗作文 篇60
我要把鮮花送給爸爸，因為他在我們家是最辛苦、最操勞的人。
時光匆匆，歲月如梭，轉眼間我已經九歲了，在這九年的時間里，爸爸為我付出了很多愛。俗話說父愛如山母愛如海。記得有一次我生病時，爸爸焦急萬分，凌晨一點去為我掛號，而我還在夢鄉里。打針時，我怕痛，爸爸便鼓勵我：“不要怕，爸爸在。”成功時，我是爸爸的驕傲，他會笑著對我說：“寶貝真棒，繼續努力！”失敗時，我很傷心，又是爸爸對我說：“人生沒有失敗就沒有成功，失敗是成功之母，加油！”當我想要什么東西時，爸爸總是微笑著滿足我的愿望。隨著年齡的增長，爸爸的白發也一天比一天多。有一天，我給爸爸拔白頭發時，猛然發現，爸爸為這個家操勞的太多了，白發一根、兩根、三根、四根……我一根一根數著，這白發，是爸爸對我愛的見證，也是對這個家的付出。
今天，我捧著一束鮮花，獻給爸爸。爸爸笑道：“女兒，只要你身體好，學習好，爸爸為你付出什么都愿意！”頓時，熱淚又盈滿我的眼眶。
讓我們都能把鮮花和愛，送給為我們操勞的爸爸吧！
鮮花的美麗作文 篇61
看到這個題目，我真有些為難。鮮花應該送給誰呢？鮮花應該送給媽媽。
是媽媽懷胎十月，把我領到這個世上，給了我生命。是媽媽的教育是我從牙牙學語的嬰兒變成懂事的孩子。我的喜怒哀樂 和媽媽緊緊的聯系在一起，每當我失敗得時候，媽媽在鼓勵我；我成功了，媽媽在表揚我；我生病了，媽媽皺著眉頭；我受委屈了，媽媽會給我溫暖的懷抱；想起媽媽撫養我的艱辛，我還有什么理由不把鮮花送給媽媽呢？鮮花應該送給老師。是老師教給我知識，教育我做人的道理，把我從一個無知的孩子培養成一個品學兼優的學生。我的學習脫不開老師說過的一句話，一個字；每一道難題都是您一遍又一遍講解出來的；每一次被您批評，都是對我的一種教育；沒一次您讓我做一些事情，都是對我的一種考驗，難道不是這樣么？想到老師您對我付出的，我還有什么理由不把鮮花送給老師呢？鮮花應該送給奶奶。因為奶奶為了我能背上干凈的書包去上學，把手都累的腫起來了，也不肯歇一會兒。所以我覺得鮮花應該送給奶奶！
我還是把這束鮮花留在我的心底，讓它作為你們對我的鼓勵與表揚吧；作為我學習的動力與進步。等我成為祖國的棟梁之材的時候，來回報你們對我的愛吧。
鮮花的美麗作文 篇62
看到這個題目，我真有些為難。鮮花兒應該送給誰呢？鮮花兒應該送給媽媽。
是媽媽懷胎十月，把我領到這個世上，給了我生命。、是媽媽的教育是我從牙牙學語的嬰兒變成懂事的孩子。我的喜怒哀樂 和媽媽緊緊的聯系在一起，每當我失敗得時候，媽媽在鼓勵我；我成功了，媽媽在表揚我；我生病了，媽媽皺著眉頭；我受委屈了，媽媽會給我溫暖的懷抱；想起媽媽撫養我的艱辛，我還有什么理由不把鮮花兒送給媽媽呢？鮮花兒應該送給老師。是老師教給我知識，教育我做人的道理，把我從一個無知的孩子培養成一個品學兼優的學生。我的學習脫不開老師說過的一句話，一個字；每一道難題都是您一遍又一遍講解出來的；每一次被您批評，都是對我的一種教育；沒一次您讓我做一些事情，都是對我的一種考驗，難道不是這樣么？想到老師您對我付出的，我還有什么理由不把鮮花兒送給老師呢？鮮花兒應該送給奶奶。因為奶奶為了我能背上干凈的書包去上學，把手都累的腫起來了，也不肯歇一會兒。所以我覺得鮮花兒應該送給奶奶！
我還是把這束鮮花兒留在我的心底，讓它作為你們對我的鼓勵與表揚吧；作為我學習的動力與進步。等我成為祖國的棟梁之材的時候，來回報你們對我的愛吧。
鮮花的美麗作文 篇63
看到這個題目，我真有些為難。鮮花應該送給誰呢？鮮花應該送給媽媽。
是媽媽懷胎十月，把我領到這個世上，給了我生命。、是媽媽的教育是我從牙牙學語的嬰兒變成懂事的孩子。我的喜怒哀樂 和媽媽緊緊的聯系在一起，每當我失敗得時候，媽媽在鼓勵我；我成功了，媽媽在表揚我。我生病了，媽媽皺著眉頭；我受委屈了，媽媽會給我溫暖的懷抱；想起媽媽撫養我的艱辛，我還有什么理由不把鮮花送給媽媽呢？鮮花應該送給老師。是老師教給我知識，教育我做人的道理，把我從一個無知的孩子培養成一個品學兼優的學生。我的學習脫不開老師說過的一句話，一個字；每一道難題都是您一遍又一遍講解出來的；每一次被您批評，都是對我的一種教育。沒一次您讓我做一些事情，都是對我的一種考驗，難道不是這樣么？想到老師您對我付出的，我還有什么理由不把鮮花送給老師呢？鮮花應該送給奶奶。因為奶奶為了我能背上干凈的書包去上學，把手都累的腫起來了，也不肯歇一會兒。所以我覺得鮮花應該送給奶奶！
我還是把這束鮮花留在我的心底，讓它作為你們對我的鼓勵與表揚吧；作為我學習的動力與進步。等我成為祖國的棟梁之材的時候，來回報你們對我的愛吧。
鮮花的美麗作文 篇64
九月十日，像張開翅膀的小天使，像溫暖的春風，像怒放的鮮花，翩翩來到我們的身邊。今年該送什么禮物給老師呢？我眼睛骨碌一轉，突然眼前一亮，頓時有了主意。
我背上書包，高興地上學去，一路上，小鳥嘰嘰喳喳地歡快地唱著歌曲，秋風為我送來歡快。我像頭梅花鹿一樣來到山坡上，小山坡上到處是野花，像眼睛，像星星，像害羞的笑臉的野花散落在大地上，一陣秋風吹來，令人心曠神怡，頓生愛慕之心，我蹲下身，伸出小手，盡情地摘那嬌艷欲滴的花朵。不一會兒，我便采了一大束鮮花，花朵上還滾動著晶瑩剔透的露珠。
我捧著鮮花，直奔向學校，來到老師辦公室，發現來得太早，老師還沒上班。我繞著辦公室走了一圈，發現辦公室窗戶開著。哈哈！何不趁老師不在時，放到花瓶里呢？于是我分開綠化帶，來到辦公室窗戶邊，探進身，小心地把鮮花插入靠辦公室窗戶的玻璃瓶中。我走出辦公室，竟然沒有人發現我，我不禁長吁了一口氣。
望著美麗的鮮花，我不禁聯想翩翩：是呀！老師是辛勤的園丁，老師是人類靈魂的工程師，老師是無私奉獻的春蠶，我要用美妙的歌聲贊美您，我要優異成績回報您，我要用鮮花表達我的小小心意。
鮮花的美麗作文 篇65
成功人士，鮮花的背后一定有他們付出的汗水。這是人們常常掛在嘴邊的話。
人們就只看到他們光鮮亮麗的背影，卻想不到這背影之后，他們做出過怎樣殘酷的努力。媽媽和我說過有一個人，他一年的工資能頂上媽媽很多年，大家都好生羨慕呀！特別羨慕他愉快的生活，媽媽曾在一次聚會上問他，到底是如何致富的，而他只是輕描淡寫的說，我就是連續三年每天晚上從6點一直背到凌晨兩點，一直背書。那時候的大夏天還沒有空調，那么高的溫度，沒有人知道他是怎么挺過去的。在這背后的辛苦也沒有人能體會得到，因為，他只是一笑而過。
因為愉快和努力是成正比的。媽媽說，只要我天天努力，天天加油，到時候我也能一笑而過，受別人羨慕。可我如果不努力，就注定了是那個羨慕別人的人。
人生下來，全部都是一樣的。沒有誰聰明，沒有誰笨。只是看在后期誰加油努力了，誰在懶惰偷懶，也就是這后期成就了一個人一生怎樣過，可以富裕，也可以貧窮。這都是我們自己選擇的路。
鮮花的美麗作文 篇66
夏日炎炎，烈日當空，火辣辣的驕陽炙烤著大地，“歌手”知了不厭其煩地“唱著歌”，給人們增添了幾分煩悶。
在不遠處，有一株鮮花。它根本不把火辣辣的太陽放在眼里，而是在窗臺上撒歡。鮮花一會兒抖抖嫩綠的葉子，一會兒展展美麗的花瓣，歡快之際，鮮花低下頭，看見墻角的小草氣喘吁吁的，就問：“小草，你在唱什么歌呀？”
小草知道鮮花是在取笑自己，可還是回答了：“我快要渴死了”，想用勁把根再扎深一點兒，找水喝。”鮮花聽了，就使勁抖了幾下，鮮花葉子上的幾滴露珠滴到了小草上，鮮花說：“小草下雨了，下雨了！”小草覺得身上涼爽多了。它往上一看，天空中沒有一朵云彩。鮮花詭秘地笑了笑。小草知道自己被鮮花騙了，于是就沒有再理會鮮花。
過了不久，鮮花的主人就給鮮花澆水。鮮花得意洋洋地跳起了舞。小草還是沒有理會它，而是繼續把自己的根往土里扎。
半個月后，火辣辣的太陽依舊還在天空中掛著，小草更加碧綠了，它的根莖已經深深地扎在濕潤的泥土中。小草一次又一次地呼喚著鮮花，可就是沒有回聲。原來鮮花的主人出遠門了，由于太多天沒有給鮮花澆水，所以鮮花已經枯萎了。
鮮花的美麗作文 篇67
在一所學校里，學校為了美化環境，特地請人來幫忙修建一個花壇，在這花壇中，種植了月季、玫瑰、牡丹、杜鵑……花開的時候，這些花把學校裝飾的實在是太美了。
朵朵花展現著它們迷人的風采，蝴蝶在花朵上翩翩起舞，在這有著陣陣芳香的花壇上，引來了一群孩子。這群孩子被這美好的景象陶醉了，便忍不住想摘下一朵花來玩，就這樣，摘花的人越來越多，花兒就越來越少了。不久，校長也發現了這件事，感到很惱火，就派守門的老大爺來照看這花壇，孩子們看到了有人看管以后，便不感明目張膽地來摘花了，但這些孩子實在忍不住對花的喜愛。
便千方百計地去摘花，有的孩子早早來到學校，趁人不注意，摘下一朵。有時候，這兩招行不通時，孩子們便會分成兩組，一組和看管的老大爺聊起話來，分開老大爺的注意力，另一組趁老大爺不注意，便馬上開始摘花……花壇最終變的只有綠葉沒有花朵了。
校長站在光禿禿的花壇旁邊，無可奈何地搖頭嘆氣，唉：“有什么辦法不讓這些孩子來“偷”花呢。
鮮花的美麗作文 篇68
春天，萬紫千紅，鳥語花香。
綠蔭叢中，一朵艷麗芬芳的鮮花搖曳著窈窕的身姿，昂首仰望藍天：我是大自然中最美麗的花，世界有了我才顯得五彩繽紛，春天有了我才顯得嬌艷多姿。”
正當他孤芳自賞，自命不凡的時候，黑褐色的果實在一旁，鮮花微笑的說道：把自己看得低些吧，我們的一切都來之不易，這些，都靠大地母親的哺育，有什么值得炫耀的呢！”
鮮花露出不屑的神情，鄙視地說道：你這個黑不溜秋的家伙，自己丑陋，倒會嫉妒人家。你行嗎？你有吸引人的魅力嗎？”
飽經風霜的果實把頭垂得更低了：“我也曾有過美麗的年華。不過，我沒有陶醉在人們的恭維，贊美聲中，我追求，我探索，把芬芳和色彩蘊藏起來，把愛與生命都凝聚在種子里。”鮮花不以為然哼地了一聲：“該享受的時候不享受，真是傻瓜！”
秋天，高傲的鮮花耷拉著腦袋，臉色憔悴枯黃，而謙虛的果實卻更加成熟了，果核里孕育著新生命，向往著又一個春天......
到了另一個春天，我一定要和我媽媽一起去郊外游玩，在那里，鮮艷的鮮花綻開了笑臉因為那是野外的。所以，我想摘一朵種起來。
那天，我真高興。因為我種了一棵鮮艷的花，到時候，可以讓大家分享我的勞動成果。
鮮花的美麗作文 篇69
有一個公園里有一叢鮮花，鮮花的枝桿上長著一些綠葉。人們常常贊美這叢花漂亮。
鮮花漸漸驕傲了，她常常奚落綠葉。一天綠葉穿了一件與往常一樣的衣服，鮮花看見了不滿地說：你怎么又穿這破衣服，還是讓我把以前的衣服給你吧？鮮花姐姐不用了，你的好意我心領了。綠葉說，我覺得我的衣服也很好呀！鮮花說：就你這破衣服能和我高貴的衣服相比嗎？綠葉說：鮮花姐姐，你怎么能這么說呢，都是靠我的那葉子才有了光合作用的。鮮花又說：和你在一起我覺得羞恥。你最好離我遠點！綠葉忍無可忍，只好悄悄地離開了。
鮮花高興極了，終于沒有綠葉的妨礙了，過了幾天沒有綠葉扶持的鮮花枯萎了。人們看見了都說：這花太難看了吧，頭都垂下了還沒有綠葉！鮮花聽了后悔了，于是她請風兒姐姐帶話給綠葉，她說：風兒姐姐請你幫我帶話給綠葉，你跟他說我實在受不了了，以前是我太自以為是了，請你原諒我以前的錯誤快回來吧！風兒姐姐告訴了綠葉，綠葉馬上趕回了公園，回到了鮮花的身邊，鮮花又回到了以前嬌艷的樣子了。
后來鮮花和綠葉成了一對親密無間的好朋友，再也不分離了。
鮮花的美麗作文 篇70
我想把康乃馨送給媽媽，因為康乃馨的一層層花瓣代表媽媽對我綿綿不斷的愛，康乃馨也代表了我想對媽媽說的那句“媽媽我愛你……”我想把康乃馨送給媽媽，因為媽媽對我的愛體現在生活中的每一個小細節里。
記得有一次，我和媽媽去超市，我們買了兩大袋東西步行回家。媽媽一手提著一個袋子走了一會，我感覺媽媽提著袋子很累，就幫媽媽拿了一個小一點的袋子，可是沒走幾步我也覺得沒那么輕松，每走一步都很費力，我終于知道媽媽每次提那些東西的時候有多么的累了。我試圖把袋子拖在地上走，媽媽發現我提著袋子越走越慢，關心的說：“還是讓我來吧！”我說：“你提著也很累呀。”媽媽說：“沒事，媽媽不累。”雖然我很想幫媽媽，可是我心有余而力不足，就把袋子給了媽媽。媽媽走著走著額頭和臉頰上流下了一顆顆汗珠。我心里想“媽媽一定很累吧，媽媽是心疼我，舍不得讓我拿。”想到這里我的鼻子里酸酸的，有點想哭。
媽媽，你一直在默默的給予我許多的關愛，但從不求回報。我要把花送給您——親愛的媽媽！
鮮花的美麗作文 篇71
春天到，花兒笑。春姑娘悄悄地來了，把姹紫嫣紅五顏六色的花朵灑到了人間。美麗的鮮花送給誰？有人送給園丁，有人送給恩師，還有人送給勤勞的清潔工。我要把鮮花送給日日夜夜，認真備課的媽媽。
有一次。我在晚上大約十點就睡了，那時媽媽剛把弟弟哄睡，然后又起來備課了。我睡了一會兒，突然想上廁所，等我出來時，發現電腦桌上的燈仍然亮著。我睡眼朦朧地走過去一看，發現媽媽竟然還在備課。我心疼地說：“媽媽，快去睡。”媽媽滿臉疲憊地微笑著給我說：“我必須備完課，因為只有這樣才能培育出優秀的人才。”那時我想，我真想獻給媽媽一束五彩繽紛的郁金香。讓他的心情像花一樣美麗，
還有一次，媽媽下班回家，我在寫作業。我寫完作業后興致勃勃地去找媽媽和弟弟玩。但當我走到媽媽的房間門口時，發現里面靜悄悄的。我輕推打開門一看，原來是媽媽睡著了。昨天晚上媽媽先給我批作業，又哄弟弟睡覺，所以大約一點才睡的。早上又很早就去上班了。這時我真想送給她一大捧五顏六色的康乃馨，讓她伴隨花的香味進入甜蜜的夢鄉。
我愛我的媽媽。更愛她那博愛的胸懷和敬業的品格，我想把整個世界的鮮花送給她，在母親節那天。
鮮花的美麗作文 篇72
母親是三月陽光一樣照耀著我們，我們又好似花兒在陽光下健康地成長！
這天我們語文老師叫我們寫一篇，我的腦海中浮現出一首詩：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報的三春歸。”是啊，母親給與我們生命，我們感激；母親讓我們學會做人的道理，我們更應該感激。母親猶如三月的陽光照射著我們，而我們卻無以為報，如果我們可以有更大的成就來報答母親，母親一定會非常開心！
記得有一次我生病了，傍晚發了高燒，媽媽十分著急，一會給我量體溫，一會給我頭上的毛巾加冷。媽媽為了讓我不睡覺，就打開手機講起了笑話。我聽得十分高興時媽媽就悄悄的去給我買藥了，在寒風呼嘯的冬夜，母親飛奔去找開著門的藥店。幾分鐘后我意識到媽媽不在家了，他的手機還放著笑話，可我一點都不想笑。我當時才上幼兒園，發現媽媽不在了就又哭又鬧，十分鐘過去了媽媽還沒回來，我壯著膽子下床想出去找媽媽。剛到門口媽媽就回來了，汗流浹背大口大口的踹氣，臉色發紅。我抱著媽媽感覺他熱乎乎的。媽媽讓我吃完藥就睡覺了。我迷迷糊糊睡著了，媽媽卻一直守在我的身邊，不停給我量體溫！
是的，媽媽給予我們的關愛，我們應該牢記在心！
鮮花的美麗作文 篇73
生活中有人想把鮮花送給日日救死扶傷的醫生；有人想把鮮花送給為我們打造環境的園丁；還有人想把鮮花送給在風中站崗的邊疆戰士……而我想把鮮花送給日日夜夜為我操勞的人——-媽媽
慢慢回憶起她的愛無處不在：在一次次的責備里，在一份份飯菜里，在默默無聞，任勞任怨的奉獻里。
日月如梭。轉眼間我從一個伊伊學語的小嬰兒變成了一個10歲的大孩子，在這十年的時光里有歡笑，有失落，有煩惱……但擁有最多的還是那份歡樂，一次失敗都牽動著媽媽的心。媽媽的愛如同石頭上刻的字，深深的刻在我的心室里讓我刻骨銘心，久久不能忘懷。想到媽媽為我付出的一切淚水模糊了我的雙眼。
記得有一天成都下了大暴雨，早晨9點時，灰暗的城市里只有烏云閃電，雷雨和大風的足跡，那一天我和媽媽在一起，媽媽那冰冷的臉蛋上的雨點是母愛的語言，過了一會兒呼嘯的狂風越加變大，媽媽看了看哆嗦的我，便連忙把外套脫下為我穿上，我頓覺一股暖流在我體內流動。
我要怎么樣報答她呢？我突然想起來，過不了多久將有一個神圣的節日，那是媽媽的節日，那時我一定要買一束芬香撲鼻的康乃馨送給那個日日夜夜炒我操勞的人。
待到這個節日來臨時我將為她送上一束鮮花，一串祝福
鮮花的美麗作文 篇74
生活中有人把鮮花送給環衛工人，有的送給為了治愈疾病的醫生，有的送給教育我們的恩師，而我把鮮花送給親愛的媽媽。
有一次我發了高燒，頭熱的發燙，全身熱得似火一樣，媽媽趕緊拿著毛巾在冷水里浸濕然后馬上把冰冷的毛巾敷在我的額頭上，媽媽急急忙忙給我蓋上厚厚的被子。看我的燒還沒退，她半夜三更抱著我跑著來到醫院治療，治療完后媽媽守在床邊給我量體溫，整整守了一夜沒睡，直到我的體溫正常。
還有一次我考試分數很低，我回來很傷心也有點擔心，擔心媽媽打我，但是媽媽沒有打我、罵我。而是像往常一樣親切、溫和地問我‘你怎么了？我的淚水瞬間滴落下來，看到媽媽關切的眼神，突然有一種熱流流進了我的每一個血管里。我說‘這次數學測考沒考好。；‘沒事這不是第一次考嗎，下一次一定要努力哦；之后我更加努力的學習，現在成績也有了很大的進步了。通過這兩件事我感受到了媽媽對我的愛和關懷！
她給予了我們的生命讓我們吃飽喝足，所以我把這朵美麗的鮮花送給我親愛的媽媽！
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