四年級寫景作文美麗的雨（通用27篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的四年級寫景作文美麗的雨，歡迎大家分享。
四年級寫景作文美麗的雨 篇1
一提起“雨”字，我腦海中總會浮現出這樣一幕：雖然天空烏云密布，可放眼望云，咦？這是春姑娘放下的布簾嗎？
這天，我正在賞雨，抬頭望望天，一絲絲的雨“嗒嗒”的下。我把手伸出云，一會兒，手掌間已聚集了許許多多的水珠。“好漂亮呀！我也要，我也要！”妹妹的手指一觸到那水球，水珠立馬化為一灘水了。“你把手伸出，一會兒啊，春姑娘就會放在手上幾滴水珠。”我笑著對妹妹說。“嗯！我試試。”不大一會兒，妹妹開心地笑了，我仔細一看，她手上也多了幾個水珠。“我們來仔細觀察一下這雨吧！”
這雨，小時細如絲，大時，落地時總會撞開一小朵蓮花。不管是大還是小，它永遠是那么美。雨后天晴，空氣格外清新，深吸一口氣，你會聞到泥土的味道。不一會兒雨又下了起來，就像一根根，不，應該是一條條的絲線，垂直落下來，雨點拍手掌的聲音真美妙。我多想走到雨中，與大自然一起奏響這美妙的交響樂啊。我感覺自己已深深地陶醉在其中了。
沒有了雨，天地萬物就都沒有了生機，同樣，雨也是美麗的啊！
四年級寫景作文美麗的雨 篇2
雨，是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，也是變化莫測的。
不知什么時候，飄起了春雨，雨像絹絲一般，又輕又細，聽不見淅淅的聲響，也感不到雨澆的淋漓。好像是一種濕漉漉的煙霧，沒有形狀，也不發出聲響，輕柔的滋潤著人心和大地。“嘩——嘩——”春雨來到田野，傳來大地媽媽的呢喃：“醒醒，寶貝兒，快來穿上新衣服！”春雨來到竹林，只聽見竹子老爸的輕喊：“起床了！孩子們！來吧，來比誰長的更粗更高！”
睜開眼，抬起頭，一大片烏云奔騰而來。不容人思考，一場大雨以迅雷不及掩耳之勢隨即而來。“刷刷刷——”雨點拍打著玻璃。夏天的雨，就是這樣，來的氣勢磅礴，令人猝不及防。夏天里，大雨滂沱，樹苗花草“咕咚咕咚”地喝著甘甜的雨水，拔節生長。
秋雨如煙如霧，無聲地飄灑在空地上的瓦礫堆里、枯枝敗葉上，淋濕了地，淋濕了房，淋濕了樹。雨從空中灑向各個角落，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。它把天地間的景物都變的蒙蒙朧朧。
夾雜著一些雪和冰雹的冬雨淅淅瀝瀝的下了。玉屑似的雪花伴著有點瑩白的雨水隨風飄揚，在清晨的陽光下，變換著各種顏色。
四季之雨，美在奇妙，美在秀麗。它們滋潤著大地，使得大地更加神奇，更加秀美。
四年級寫景作文美麗的雨 篇3
轟轟轟轟隆隆的雷聲吹響了這夏日的喇叭，是那么動聽，那么哄亮。夏天的雨就要來了，雨姐姐和雷公公在唱歌呀！它們的歌聲是多么美妙。
接下去，雨姐姐開始歌唱，沙沙沙，沙沙沙開始只是一小小的聲響，后來雷公公漸漸停止歌聲，雨姐姐慢慢地放歌喉，它們落到操場上，落到了小朋友們的肩膀上，落到了屋檐上，落到了美麗的花園里。小朋友歡叫著：下雨啦！下雨啦！看我穿上了新雨鞋，看我穿上了新雨衣，看我帶上了新雨傘，看我戴上了新雨帽。哇哇哇哇哇哇小嬰孩哭了起來，好像在說：我好害怕！我要媽媽！媽媽！過了一會兒，雨姐姐好像到別處去唱歌了，它將會成為歌星的！我們這里雨停了，小朋友們回家了，各自忙著自己活兒。
一會兒功夫，空氣新鮮又清新了，環境清凈了。小嬰孩開始在媽媽的懷抱里看著外頭的世界，仿佛走進了一個全新的色彩世界里！
我在河邊散步，想：雨后的環境真優美，空氣真新鮮！忽然我看見廣告牌上有這樣一條詞：環境是我家，綠化靠大家。我明白了，我們要把環境當成自家一樣，綠化要我們來維持。
啊，雨后真美，我喜愛夏天的雨。
四年級寫景作文美麗的雨 篇4
在一個烈日炎炎的星期天，我和哥哥、小姨、姨父一起來到了美麗的松湖煙雨，那里非常好玩！
我們來到了松湖煙雨，那里非常美麗！一進門，迎來的是美麗的花花草草，那些花各式各樣，比如：有紅繼木、白繼木、小葉紫薇、九里香、還有許多顏色各異的小野花……而且他們的顏色也是各種各樣，比如：有黃色、紅色、紫色、白色、藍色、粉色、橙色、綠色、青色、紫紅色……五顏六色，像彩虹一樣五彩繽紛，競相開放。它們像一張張笑臉，爭著向人們展示自己的美麗。這些花兒不時的散發出一陣陣清香，引來一群群小蜜蜂和小蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞，把美麗的松湖煙雨打扮的婀娜多姿!
接著，我們走了一段路，在湖邊的一棵樹下做下來，我看見湖里的小魚兒、小蝦兒，它們有的在水里玩游戲，有的一群魚兒在一起，好像在議論著什么；還有的小魚兒和小蝦兒打鬧著……
接著我們繼續向前走，走了很遠終于來到了陽光沙灘，又發現里面不怎么好玩，于是我和小姨就來到了很大很大的樹下，在一根很長的枝上，我玩起了蕩秋千，還拍了幾張照片！
松湖煙雨真是既美麗又好玩的地方，我愛松湖煙雨。
四年級寫景作文美麗的雨 篇5
雨，滋潤萬物；雨，走起人間最美的音符；雨，是天神留下的眼淚，而在我們心中雨則是媽媽的的愛。
有一天晚上，爸爸去外面打工了，只留下我和媽媽，那天下著大雨,那晚我恰好生病了，媽媽用濕的毛巾把流下的汗擦干，看著發燒的我，又望著外面下的大雨。無奈，只好披著雨衣帶我去醫院，媽媽抱著我，媽媽把雨衣大部分披在我身上.媽媽走著走著我就睡著了，我心里想著：醫院啊，你平時不是離我家很近嗎？怎么現在離我家這么遠？想著想著，我就睡著了……
第二天早上，我醒了，發現媽媽的衣服濕了，想起昨天晚上媽媽冒雨帶我去醫院自己的衣服卻濕了，我不小心動了一下，我一動媽媽就醒了。媽媽見我醒了就說："孩子，你怎么樣了？”“我沒事。”“沒事就好。”媽媽一會就問：“你喝不喝水？”我說了一聲：“喝。”媽媽拿了一個杯子，拿起旁邊一個杯子，倒了一杯水，遞給我，我仿佛從水中看見有些旁邊的人說：“你有一個好媽媽呀…！”我高興的笑了一聲。
世界上有很多種愛，有父愛、母愛、師愛、友愛……其中父愛和母愛最偉大。
四年級寫景作文美麗的雨 篇6
雨這個詞我們來說并不陌生，但那天我才真正的認識到，雨。
‘哇，我看的雨了，好美’。好像一串串美麗的珍珠項鏈，其實，生活也是這樣，像散落在地的珍珠，等待我們用自己的理想把它串連起來。雨滴像一顆顆經過打磨而顯得晶瑩剔透的瑪瑙，雨滴像一個個歷練沙石磨練的翡翠。雨。你是多么的珍貴而美麗。
我們如今真是那大氣成中的霧珠，不久得講來經過困難的練就也會閃閃發光。
聽。雨。沙沙沙，也許它真在和烏云竊竊私語。
噓。雨，叮叮叮，也許它真在和石頭嬉戲玩樂。
唔。雨。嘩嘩嘩，也許它真在和大地切磋武藝。
其實我們很幸福，許多人想在雨中淋一下，發泄一下，傾訴一下，放松一下，可是最終被世俗給打敗。其實我比億萬富翁更富有。我是精神上的快樂。而他們只是物質的‘快樂’一天忙碌于事業而奔波，一天中有睡了幾小時的覺？放松過自己嗎？而他們所謂放松。呵呵。不過是酒精的麻醉，歌舞的消沉，短暫的‘失憶’所以我們很幸福和快樂。物質的享受毫無意義。準確的說壓根不叫享受。這就是只羨鴛鴦不羨仙。
雨。是開心果。讓你放松，讓你開心，讓你忘記煩惱。
雨。很美。是因為經過困難的打磨，雨，讓人放松，但對于雨的這份‘情’不能太依賴，也要為更好的未來打拼，要為成為更美的雨滴不斷成長。歷練。
四年級寫景作文美麗的雨 篇7
雨，是大自然的一種奇特的現象，十分的奇妙。也十分的美麗，晶瑩剔透。大家應該都看過下雨吧！下雨很多人都十分的喜歡呢！因為美麗高貴的雨趕走了那些悶熱的天氣，迎來的是一陣陣清新和涼爽，使人不由得心曠神怡。怎么，你們還沒有體驗過嗎？嘻嘻，那就讓我這個深有體會的人來和你說說吧……
雨分為倆種，一種是開始很小，滴滴答答的聲音拍在雨傘上，就像奏起了一陣陣美妙的交響樂，美妙而又動聽，沁人心脾，不是噪音而是一種美妙的超越靈魂的音樂，這種雨后來也許會逐漸地變大，但也不會大很多，依舊給人帶來清新的感覺；還有一種是一直就很大的，噼噼啪啪地下下來，豆大的雨珠打你一個措手不及，也許你會因為躲閃不及，讓你成了“落湯雞”，不過淋雨也是一種享受不是嗎？不過最美妙的就是，泡一杯茶，躺在椅子上，靜靜看著窗外的雨嘩啦啦地下著，而你靜靜地享受，或讀著一本書，或吃著一些甜點，或和朋友愉快地聊著天。這時候做什么都是十分的有趣和享受的……難道不是嗎？
怎么樣？聽了我的見解，是不是覺得什么雨都是美麗的呢？
四年級寫景作文美麗的雨 篇8
雨變化多端，雨其妙莫測，雨大小不一，雨……
一天下午，我們在上體育課，突然下起了下雨，雨如酥皮一樣下了下來，落在背上軟綿綿的，輕飄飄的，涼爽極了。我們不以為然，繼續繞著操場慢跑。
不過一會兒，雨就停了。
我們開始了200米跑，這時天空上一朵朵烏云像是聽到指令似的集籠起來，籠罩在我們的學校上。它們“排”得整整齊齊，不高不低，像一隊協調有序的隊伍。
烏云越積越多，越積越多，天空上黑衣的一片，密密麻麻，看起來像要下一場大雨似得。
果然，不出所料，200米剛開始第2回跑，就開始下起了傾盆大雨，好像天空中有一個碩大無朋的花灑，再往下方倒水。
不一會兒，我們就被淋成了落湯雞，我們就像一個個戰敗的戰士，狼狽地“逃”回“營地”里去。
雨在自然界里是極為重要的。
在街道里走著，雨像一個個調皮的小精靈，故意在雨傘上跳來跳去，把雨傘弄得紗紗作響。
在家里，雨像一只只飛舞的小蝴蝶，從天空上飛下來，打在屋頂上，打在陽臺上，打在馬路上，打在樹葉上，打在泥土上，那落下時的聲音，是那么美妙。
雨，是地球上的一道最美麗，最動聽的風景。
四年級寫景作文美麗的雨 篇9
這個星期六又是一個下雨天，又是一個美麗的日子。清涼的風伴雨而來，炎熱的天隨之而去。
我坐在窗前望著遠處的景物，灰蒙蒙的一片，像是被霧籠罩住了一樣。南面的越秀山，從遠處看就像仙境一樣，若隱若現。雨一滴滴如斷線的珍珠一樣落在每一個角落，潤了草兒，甜了大樹，冼了大地……我靜靜地聽著雨的聲音“叮叮咚咚、滴滴嗒嗒”就好像一個個樂器手在比賽似的，好聽極了。
我拿了把雨傘和媽媽一起走出了家門，外面的景色更是美麗。雨中的行人打著各種各樣顔色的傘，看上去好像各種各樣的花在雨中快樂的跳舞。我和媽媽開心地在雨中散步，心中無比的快樂、舒服，好像有人在給我按摩，很輕松。
美麗的雨天，美麗的景色，我是多么的喜歡你啊！
四年級寫景作文美麗的雨 篇10
黑夜在人們的眼中雖然是無比恐怖的，但在我的印象中是美麗的。
沉浸在我它的黑幕中，像魔法師把故事變得神奇與凄婉；面對它的籠罩，星辰箱掙扎著離開我的視野；彌漫在它的氣氛中，空氣也使人窒息。它扣住我的心弦。
暴雨將會在今夜來臨。
一股奇異的涼風拂過我的臉，我慌張地從沉思狀態中解脫出來。仔細聆聽，才發現雨嘩嘩地敲打著大地。它像珠子似的滴滴答答地溜進陽臺，墜落在保護我的窗戶上。玻璃仿佛震動，真是奇妙美麗。
突然。陽臺上和房頂閃出了一片耀眼的光，如同把萬物從靜寂喚醒。幾秒后，一片響聲刺激了我的聽覺。接著，閃電、雷聲頻繁地開始進攻。
瘋狂的雷雨像奧斯里斯的天空龍打敗了奧貝利斯克的巨神兵，阻擋了太陽伸的翼神龍。在黑夜里歡呼著勝利。閃電像一把刀，隨時能發出萬條刺眼的光芒。隨后是雷聲，轟隆一聲震耳欲聾，猶如嬰兒的啼泣般強烈。暴雨也交織在他們中間，再唱一首郭沫若的《雷電訟》就能使層次更加深，更美麗。
雖然雷聲持續了約二十分鐘，但邪不能勝正。光之創造者打跨了黑暗大邪神。萬丈光芒伸入千家萬戶，又一番美麗的景色。雷雨身負重傷走去，但他那漂亮的姿態銘記在我的心中。
四年級寫景作文美麗的雨 篇11
一個星期天，大家全家人一起去西湖的滿隴桂雨去玩。一進門處，我就嗅到一陣芳香，我趕快往桂花林邊跑去。
桂花早已開過許多 了，一小簇一小簇的挨在一起，十分討人喜歡。放眼望去，好像綠葉子叢中點綴著碎金，太陽底下，滿樹的桂花，閃耀著金色的光輝，尤其奪目，尤其漂亮。我跑到一顆桂花樹前，湊到桂花邊聞了聞，啊，好香！我提心吊膽地取下一小簇摸了摸，花朵很光潔。我將桂花灑在了頭頂，呵呵呵，我就變成了桂花仙子！這時候，看見了小蜜蜂正飛過來采蜜，可能是小蜜蜂給漂亮的桂花噴了香水吧！
我突然感覺自身好像便是一朵桂花，衣著金黃的衣裳，立在陽光里。一陣微風吹來，我也慢慢翩翩飛舞，金黃色的衣服也隨風飄動了。不僅就是我一朵，一片桂花林都是在民族舞蹈。風過去了，我終止了民族舞蹈，靜靜的立在那，蜜峰飛過來，告訴我采蜜的開心。小蝴蝶也飛過來，告訴我昨晚做的好夢。
過了一會兒，母親喊我回家了，.我記起不是我桂花，是在看桂花呢！
我喜歡滿隴桂雨，我愛我的家鄉！
四年級寫景作文美麗的雨 篇12
又是一個下雨天，又是一個美麗的日子。陣陣清風伴她而來，隆隆雷聲隨之而去。在電閃時刻，女神降臨了。她邀春草舞蹈，同夏荷搖曳，對秋果微笑，陪冬雪飛揚。
陰暗的天，卻是彩色的雨。
我喜歡春雨的溫柔，夏雨的拍擊，冬雨的冰涼，可我卻唯獨愛這秋天的雨。
初秋一到，就“嘩啦啦”地下著傾盆大雨。穿梭在公路上的一輛輛汽車與地面濺起的水花，漂亮極了！秋雨下個不停，它們落在樹枝上，落在房上，仿佛淘氣的小孩從瓦片上滑下來，頓時形成一副模糊不清的畫面，如同一個漂亮的水簾。
秋雨越下越大，風也越來越狂，形成一道雨風。不時也能夠刮到傘下躲避的人們的臉頰，使人精神振奮。
秋天是豐收的季節，這秋雨在陪伴作物的成長。它沾到了花瓣，打濕了葉子，落進了土壤……一切都似乎有著規律，讓人忍不住想觸碰。
山頂上，煙雨迷蒙，仿佛一條條白龍盤繞著青峰。在那白茫茫的迷霧中，偶然可以看到金黃的稻，黃白相間，如同一幅絢麗的圖畫，美極了！
我愛秋雨，這美麗的雨。
四年級寫景作文美麗的雨 篇13
一個星期天，我們全家一起去西湖的滿隴桂雨游玩。一進門，我就聞到一陣清香，我趕緊往桂花林邊跑去。
桂花已經開了不少了，一小簇一小簇的挨在一起，非常可愛。遠遠望去，仿佛綠葉叢中點綴著碎金，在陽光下，滿樹的桂花，閃爍著金色的光芒，特別耀眼，特別美麗。我跑到一顆桂花樹前，湊到桂花邊聞了聞，啊，真香！我小心翼翼地摘下一小簇摸了摸，花瓣很光滑。我把桂花灑在了頭上，呵呵，我就變成了桂花仙子！這時，我看見小蜜蜂正飛過來采蜜，可能是小蜜蜂給美麗的桂花噴了香水吧！
我忽然覺得自己仿佛就是一朵桂花，穿著金黃的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹過來，我就開始翩翩起舞，金黃的衣裳也隨風飄動了。不光是我一朵，一片桂花林都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那，蜜蜂飛過來，告訴我采蜜的快樂。小蝴蝶也飛過來，告訴我昨夜做的好夢。
過了一會兒，媽媽喊我回家了，我才記起我不是桂花，是在看桂花呢！
我愛滿隴桂雨，我愛我的家鄉！
四年級寫景作文美麗的雨 篇14
走出門口，撐起雨傘，細細傾聽“嘩嘩嘩”的雨之歌。伸出手去，雨點兒在我手上跳著輕快的舞步，“啪嗒啪嗒”，多么有節奏！雨傘上，雨點開起了音樂會，似乎是在伴奏：“嘭啪啪啪，嘭啪啪啪……”我沉醉在這雨的世界里。
一路走去，光芒一直在我的眼里跳躍。灰暗的光、明亮的光、遠處的光、近處的光……它們都被雨幕裝扮成了綺麗多彩的光芒。它是無法用語言形容的，只有在畫中才能看見這無可比擬的美景。不！這樣的景色是在畫中也看不到的！它只能用心靈去感受，去感受那珍貴的感覺。
霓虹燈下的雨是五彩六色的：紅的、黃的、藍的、橙的、綠的、白的、黑的……一束束光芒不斷交織著，糾纏著，融合著。五顏六色的光把雨染成了五顏六色，將雨中的世界渲染得五彩斑斕。
雨中的世界是豐富而有趣的。地面上，雨水滴滴答答落下，濺起一朵朵小水花，蕩開一圈圈波紋，似乎是在敲鼓一般；屋檐上，雨點跳著踢踏舞，一曲終了，便調皮地跳進人們的衣服里，溜來溜去，鼓搗著自己才知道的'惡作劇；天空中，雨滴們紛紛從云朵巾涌出。它們要去干嗎呢？誰也不清楚。
不知不覺，雨停了。雨后的空氣格外清爽，涼風輕輕地吹拂著，細細梳理著我的頭發，慢慢撫弄著我的臉龐。然后，在我身邊打了個圈，又飄去別處了，去為人們帶去清涼和愉悅。
一場美麗的雨，就這樣悄悄地結束了。
四年級寫景作文美麗的雨 篇15
有人喜歡春天的花草，有人喜歡的秋天豐收，有人喜歡冬天的白雪，而我則喜歡那夏天的雨。
在夏天里的一天，太陽高高地掛在天空，烘烤著大地，就算在房間吹著空調也感覺熱。知了在樹上知了，知了不停地叫著，青蛙無力地叫著呱，呱，呱，小鳥在樹枝上無力地叫著，小花、小草和小樹無力的立著，偶爾擺動一下，像生了病似的它們也忍不住這熱魔的折騰。我也忍不住這沉悶的熱氣，奔出門外，在樹陰下跑來跑去，想涼爽些，不料，越跑越熱，像全身都著了火。
正當我被這熱磨得夠嗆的時候，門外的榕樹擺了擺，起風了！我歡天喜地的跑出門外，讓著涼爽的風吹在我身上。可還沒去掉我身上的熱氣，這時，一片烏云遮住了太陽。隨后，下了雨。我高興極了，盡情地讓這雨點打在我身上。
漸漸地，雨下大了，雨點有豆粒般大小，砸在我身上，癢癢的。這熱氣終于被逐趕出境了！我跑回家，換了件衣服，把身體擦干了，便趴在了窗邊看起了雨景。榕樹在雨中搖搖擺擺，好像在說：謝謝你，雨哥哥，要不是你來的及時，我們可能早就熱死了呢！一會兒，雨停了，小水珠滴、滴、滴、滴地打在地上。白云在天空飄來飄去，把太陽遮住了，天空不再那么熱了。
剛才的雨來得真及時啊！令我在這夏雨中涼涼爽爽的沐浴了一場，真舒服啊！我愛這樣的夏天，愛夏天的雨，愛夏天的風，更愛夏天的美景.
四年級寫景作文美麗的雨 篇16
今天是教師節，但老師們并未休息，也沒有任何前兆，更沒有任何特殊。
雨一直下，三兩滴，幾大滴，最后雨珠連成一線，世界都沉靜在雨霧中。迷糊，隱約，朦朧，世界似乎蒙上了一層面紗，透著無盡的神秘。
我在教室窗前瞭望，無數雨傘在地面上移動著，匆匆忙忙，想快方的視頻一樣，來來往往，絡繹不絕。也不知過了多久，世界似乎變得清晰了，人們也逐漸清醒。似乎第一眼認識這個世界般，神情中滿是好奇。
小雨淅淅瀝瀝的下，窗上有無盡的綠色在流動，像久旱后的甘霖，滋潤干枯的心田，星星點點，滿是感動。久久無語，怔怔出神。
輪廓分明了起來，霧氣也不知在什么時候消退的干凈。山尖處，還有一點朦朧，似云似霧，與天空中的景色融為一體。山上的樹木很綠，樹葉濃郁得似乎要滴出水來，把一切的一切都渲染成那樣的綠色。
驚心動魄！
酣暢淋漓！
也許，一切本來便是如此。我微弱的力量無法給變身邊的一切，但我可以去適應。我會努力的，盡全力，沒有不成功的道理。
四年級寫景作文美麗的雨 篇17
今天我聽同學們說有一種實驗叫做彩虹雨。于是我就決定來試試這個小實驗。
首先，先準備量杯（2個）一些油。7種液體色素，筷子一根，一杯水。
開始做實驗了。首先我在一個量杯里把油和液體色素用筷子攪拌混合在一起。攪拌的時候，那油和色素在量杯里不停的旋轉，就像一股彩色的龍卷風在杯子里橫沖直撞。然后在另一個量杯里倒上水，我又小心翼翼的把攪拌好的油和色素慢慢的倒進水杯里。
下面就是見證奇跡的時候了，我把眼睛睜得大大的，死死的盯著量杯，生怕錯過了精彩的一幕。過了一會兒，我看到水面上有一滴彩色的“雨滴”穿過油層落了下來，他還帶著一條長長的“尾巴”，可真是漂亮極了！緊接著又有一滴兩滴的落下來。慢慢的越來越多的“彩色雨滴”，穿過油層滑落下來。好漂亮的彩虹雨呀！
這個實驗讓我明白了，質量重的液體會向下沉，質量輕的液體則向上浮，因為油比水輕則浮在水上面，而色素比油和水的質量重，所以會沉到水底。
這么有趣的實驗，你們也快來試試吧！
四年級寫景作文美麗的雨 篇18
星期六到了，我終于又可以去奶奶家玩了.奶奶家可好玩了呢!那里有很多小動物，有小狗，有小貓，有小雞，還有小鴨呢!于是我和爸爸媽媽就一起乘上了公交車，向奶奶家前進了!
上車后，媽媽買了車票以后，我們就找了一個座位坐下了.但是誰知道沒過多久，不可思議的事情就發生了---天上竟然下起了糖果雨!這一下可把我們車上的人樂翻了呢!有人高興的在車上直剁腳；有的看的目瞪口呆；還有的人為了撿糖果都從車上跳下去了呢!（但是可不會受傷喲!因為跳下去的人都被糖果給埋住了，呵呵!）而我呢？我可和他們不一樣，因為我就站在原地不動，等待著一些糖果從窗戶里順著風被刮進來，那樣我就可以不勞而獲啦!哈哈!
我在這邊“風流快活“，我的爸爸媽媽們就在那里受罪啦!他們兩個人一邊跟我說；“鵬鵬啊，不要吃太多的糖啊!否則牙齒會壞掉的呀!“一邊閃躲著迎風“飄“來的似炸彈一般的糖果.但是我不但沒有聽他們的話，看到他們那種狼狽樣，我還在一旁偷偷的笑呢!
下糖果雨真好啊!
四年級寫景作文美麗的雨 篇19
我們小區樓房的屋頂也是斑鳩們的天堂，每當我站在窗前時，都能看到它們小小的身影從窗前掠過。
斑鳩們打扮的可時髦了。它們的眼睛炯炯有神，閃閃發亮，像一顆顆黑寶石，橙色的嘴巴尖尖的，像一把尖銳的縫補衣服的小針。它們都穿著一件棕色的連衣裙，漂漂亮亮的，連衣裙上面還鑲嵌著烏黑發亮的黑鉆石和雪白的珍珠，真像一位公主呀！他們的尾巴像是公主裙的裙擺，拖的長長的，真漂亮呀！這真是一群時髦的斑鳩！
要下大暴雨時，天陰沉沉的，烏云四布，彌漫天空。這時，老天爺似乎發了怒，大吼一聲，估計是吼得太大聲了，天空發出了轟隆隆一聲，老天爺這一吼可嚇壞了正在屋頂上休息的斑鳩們，把它們嚇得驚慌失措。只見它們有的急速下降，翅膀微微張開，腳伸得直直的，像降落傘一樣，落到了別人家的屋檐下面；有的飛快的俯沖著，張開翅膀，頭朝下，像是一只老鷹發現了食物似的，飛快地鉆入了大樹茂密的樹葉叢中；更多的斑鳩則是撲棱撲棱吃力地拍動著翅膀，頭高高昂起，在空中滑翔著，飛舞著。天空中頓時飛起了無數只斑鳩，好像是下起了一陣斑鳩雨一樣，神奇極了。
這場斑鳩雨，可真是奇妙呀！
四年級寫景作文美麗的雨 篇20
清早，我聽到了“嘩啦啦”的雨聲，我趕緊往外望去：呀！真的下起了大雨。
我望著窗外，一個個小雨滴爭先恐后地往地下落去，我不知不覺成了它們中的一員……
我和小伙伴飛進草叢，把那一叢叢草木打掃的干干凈凈，又把水分送給了大地母親和那些小樹苗。偶爾飛過來一只小燕子，我們用水把它的烏黑發亮的衣服洗干凈，它也向我道謝。我繼續向前飛去……
我和伙伴來到城市，把那些水泥森林沖洗的一塵不染，人們快樂的喊：“啊，下雨了，好清涼的雨啊！”孩子們呢，更是歡樂無比了，你且看：孩子們有的在踩水，有的在仰著頭看閃電，還有人仰著頭要喝雨水，可是一滴也沒喝到。你且聞：空氣中有一種清香的味道，有一種快樂的味道，有一種溫暖的味道。你且聽：在大地上蕩漾著各種聲音，有踩水的聲音，有孩子嬉鬧的聲音，還有鳥兒飛快掠過水滴的沙沙聲。我繼續向前飛去……
我和伙伴們來到小村，把雨滴調小，讓燕子銜起雨絲，掛起雨幕，青蛙們開起了演唱會，好熱鬧啊！天要晴了，伙伴們折射出了彩虹，空氣更新鮮了。
過了好一會，我才發現我不是雨，我是在看雨呢！
四年級寫景作文美麗的雨 篇21
一直都在下雨的日子，從屋里往窗外看，雨水順著玻璃片流下，或蜿蜒盤行，或間間斷斷，也有一絲美感。
門前小院的鵝卵石被雨水打磨得圓潤圓潤的，一顆顆圓溜溜的很是可愛。但那紋理卻未絲毫得受到損害，仿佛就只是置身于這么一個下雨的天氣中，實際早已脫離時間的痕跡。
滴滴答答，滴滴答答…雨滴順著屋檐流下滴在了石板上。屋里的光線不怎么好，但也懶得開燈，就這么暗暗的，再加上雨滴頗有規律的聲音，便覺得困意都上來了。
下雨時，小鼾一會兒，便覺得身心都通暢了，看著外面的風景，感覺整個世界都被洗過了，干干凈凈。
不久后，雨停了。被雨耽誤了的世界又開始運行了。像往常一樣。但空氣清新了，路上的水跡還未消退，人們又開始活動了。世界聲音多了，活力又來了，經歷了短暫的一場雨后，人們的火氣也消退了，街上遇到人，都是笑容可掬。
下了一場雨也是好的，在這炎熱的夏天給人們增添了短暫的涼意，也給這世界多了一些理性。
雨啊…
四年級寫景作文美麗的雨 篇22
我喜歡雨。因為雨是地球上不可缺少有機成分。雨既可以滋潤萬物，使之生機勃勃，也可以清洗空氣中的灰塵，凈化環境的同時又能在炎熱的夏季帶給我們一絲清涼。不僅如此，在下雨天，它還可以隔絕嘈雜的世界，營造寧靜的環境，能夠讓我靜心思考。無論是坐在沙發上，還是躺在床上，聆聽著屋外沙沙的雨水聲，心情都可以得到緩解和放松。
我又不喜歡雨。因為凡事要講究一個“度”字。連續過度的雨天也使得人們心情格外壓抑。這幾天我們因為暴雨而沒有上暑期延伸服務，只能在家里看著電視上、手機里不停地報道著鄭州的大降雨。風雨之中，雷電交加，過度的雨量使得水庫，河流水位暴漲，引發了洪澇，在部分山區還引發了泥石流、山體滑坡等災害。電視上肉眼可見的大暴雨無情地沖擊著鄭州城，路面積攢的雨水漫過車頂，沖垮街道，給人們的財產及人身安全帶來極大影響。
目前河南的新鄉仍處在水患之中，但我相信，在黨中央國務院的堅強領導下，在最可愛的人民子弟兵的救援和幫助下，在我們自己的努力下，我們一定可以共渡難關，早日恢復正常生活。
四年級寫景作文美麗的雨 篇23
清晨醒來，哦，下雨了，懷著一顆激動的心，拉過毛巾披在肩上，就躺在窗前，笑著雨的歌聲，欣賞著雨的舞蹈，聽著雨的語言。
柔雨細如一片白沙，隨風飄蕩。看著窗外，真的有想用剪刀剪一塊的沖動。
愚蠢的想法突然被爆裂聲打破了。唉，白沙布看見我了，現在讓我想起了就在前幾天太陽的狠毒，像雨柱一樣。雨總是有另一種魅力。這么刺鼻的雨打在身上一定很痛吧。但是，它落地的姿勢真的很美，跳芭蕾舞的小仙女從地下出來，一躍而落，變成了一灘溫柔的水。
雷鳴般的暴雨逐漸減弱了它的吼聲，變成了耳語。低語仿佛訴說著很久以前，在西湖的煙雨里，一個由斷橋和雨傘牽著的愛情故事，就是這場雨，促成了他和她的相識和相愛。也是這場雨，開始了他們在水充滿金山后的悲慘命運。我把臉埋在腦袋里，想知道驚天動地的愛情怎么經常和雨發生。看來太陽底下的笑聲真的沒有讓諸神哭泣的能力。
風追雨，雨追風。然后風和雨結合起來追逐天空中的烏云，整個世界都在雨里。
四年級寫景作文美麗的雨 篇24
深夜，外面雨淅淅瀝瀝，雨滴從天而降，打中人家的屋檐，鐵棚，發出清脆的響聲，轉瞬又化成空，似乎從來沒有到過這個世界。
每每下雨，我都覺得雨滴好像是一個無畏的勇士，它要沖陷地面，已經知道不可能完成，確仍要不顧一切的往前沖，直到自己的身體與地面接觸的那一剎那，只有一聲“滴答”來回應它們的一腔熱血。有時又覺得雨滴很傻，只會沖，有勇無謀。深色夜襯托著雨，是這場雨的背景，這場雨的舞臺。世界的寧靜，是這雨的得配音，在這夜深人靜的夜晚，其他人都熟睡了，只有這世界還在饒有興趣的看著這場絕倫的表演。
雨越下越大，人們卻越發心煩，甚至忽略，在我看來，雨，其實是有生命的，只是大家都沒觀察過它，不是嗎？它有人的精神，有人的骨氣，唯一沒有的，只是人的外形，這還不夠嗎？
遠處，一聲雷照亮小片天空，似乎睡著了又驚醒似的，我們永遠無法確定這場雨會下多久，也無法確定這場雨是否會停下來。往往，看著看著，也不覺時間悄逝，拉上窗簾，雨，仍在寂靜無聲。
窗外，雨悄落，于人不知，任人忘。
四年級寫景作文美麗的雨 篇25
“滴答、滴答……”這不，窗外正下著雨呢。
有時候，雨是溫柔的，像又細又軟的牛毛，又像一根根細絲。雨從空中飄落下來，滋潤了萬物，在吸著甘甜的雨水，小花有了雨水的滋潤，顯得更加美麗了。小樹借著雨水歡快地洗了個澡。雨灑在我的臉上，像的手撫摸著我的臉，更像一位美麗的少女在拔動著琴弦，彈出了動人的樂曲。
有時候，雨是美麗的，像圓潤的珍珠、像透明的水晶、像閃亮的寶石。我真想撿起地上的珠子，把它們串成珍珠項鏈送給媽媽。我也想拾起那水晶，送給敬愛的。我還想把寶石送給親愛的。
有時候，雨是調皮的，它在屋頂上敲架子鼓，在汽車上跳舞，在雨傘上玩蹦極，在馬路上散步，在小河里游泳，在窗子上看，在我的頭上玩捉迷藏，還在我的衣服里玩隱身術。
雨有時也是暴躁的。一天晚上，忽然，一道像一把利劍劈開天空，緊接著，雷公公發怒了，他敲響著大鼓，不一會兒，大雨傾盆而下，豆大的雨點像子彈、又像瀑布一樣。它們聚集在一起，地上形成了大水洼。
江南的雨千變萬化，我愛江南的雨。
四年級寫景作文美麗的雨 篇26
小雨陰陰點石苔，見花零落意徘徊。徘徊且自掃花去，花掃不完雨又來。剎那，心動，有柔柔的的情緒，觸動內心最軟的一隅，原來，那纏綿的雨，那漫天飛舞的花瓣，那一直，在夢里，輕念的名字，那是我，最清涼的惆悵。擬小詩記之，記下那一檐念念不忘的時光。
打開那段寂寥的時光，細雨紛飛打濕石階的青苔。
于是，我開始沿著或許你出現的地方在歲月的轉角里，追尋，張望。一株清麗偎依著青墻，迎著雨霧，任一闕牽念，滿樹暗香。
翩翩花瓣在風中盤旋，是誰的不舍，伴我花雨中徘徊。清雨無聲，再也看不見你獨自拾階而上。古人有詩云清風起于青萍之末，而你是什么時候住進我心房？你的模樣，像極了寫在詩經里的木槿篇章。
雨中飛舞的是漫天花瓣，我在花瓣雨中一次次回望。刻入記憶的光景，已是斷章。只是緊鎖的心事，守到繁華過盡的蒼涼滿懷，為哪般？我，始終不敢，在雨如訴如泣時，細說流年聚散。我怕我的想象，在千回百轉間化為你的小影飛到眼前，而我觸摸到的是一指微涼。
四年級寫景作文美麗的雨 篇27
烏云覆蓋了整個天空，黑壓壓的有如沒有星星的夜晚。這時天際的一角閃過一道明亮的光——是閃電，它就像印度的舞娘在空中舞出奧妙的身型，那是一種時而剛硬，時而嬌柔的唯美。雷公似乎也被這種美所吸引了，奏出了氣勢磅礴的音樂。用轟隆隆的雷聲為舞娘拌奏。
云在動，似游龍。雨在下，像珍珠。"大珠小珠落玉盤"的景象是如此的壯觀，叫人好想置身其中。地上本沒有水，雨落得多了就有了水。那雨從天而降，使人如身在水簾洞中一般。雨一簾洞中一般。雨一會急一會緩，只要仔細聆聽便不難發現其中的美妙。丁冬，丁冬，雨用它的生命彈奏樂曲，用它的生命演繹著另一種生命。漸漸的地上有了積水，照應著依舊黑糊糊的天空。天地混沌了，這地上的天空是不是女媧補天時剩下的石頭呢？大概是吧，你看那雨中長出的小蘑菇有著五彩斑斕的顏色！在小蘑菇下面的人們借蘑菇撐起一片沒有陰雨的天地。
雨在下，風在吼，我們在大雨中漫走。讓雨下個夠吧！可愛的，多姿的，美麗的雨呀，你是天與地的使者，帶給世間萬物以活力！
【四年級寫景作文美麗的雨】相關文章：
寫景作文：美麗的雨08-01
初二寫景作文美麗的雨03-03
讓雨更美麗600字-寫景作文01-17
美麗的雨花公園寫景作文400字08-13
雨的寫景作文04-09
寫景作文：雨04-09
雨寫景作文04-09
美麗的雨小學生寫景作文300字07-29