最美麗的畫面六年級作文（精選23篇）

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的最美麗的畫面六年級作文，希望能夠幫助到大家。

　　最美麗的畫面六年級作文 1

　　又一次在屋檐下避雨，望著漫天雨霧，望著依舊人來人往的街道口。我不由想起了當初那個美麗的畫面。

　　那天，我從表妹家回家。因為是暑假，所以不時有雨。不巧，天空竟下起了傾盆大雨。我急忙跑到屋檐下躲雨。看這來勢漸大的暴雨。我不由煩躁起來。忽然，在東張西望的我瞧見了一個老奶奶。她的衣服破破爛爛的。頭發(fā)糾纏打結(jié)的披在腦后。臉上滿是泥水，手上捧著一個臟兮兮的、缺了幾個口的碗。我想：“這可憐的老奶奶，她一定是孤家寡人吧。”我正同情老奶奶，可雨勢又增大了幾番。遠遠望去，天空好像被撕開了一個大口子，傾盆大雨就如一頭兇猛的困獸，惡狠狠的沖缺口撲來！只見老奶奶孤零零的坐在街口，向過路的行人乞討著。有些人看都不看，罵了一聲“晦氣”，頭也不回的走了。只有少數(shù)人拿著一兩塊的錢往里面放。但當一個年輕女子走過，老奶奶捧著碗向她乞討。誰曾想，那個女人一臉嫌棄地用高跟鞋去踢老奶奶，就算她再不喜歡老奶奶，也不用用腳去踢她吧！可那個女人沒有絲毫歉意，又大步流星的'走了。過了一會兒，一個中年男人走過來。老奶奶膽怯的上前乞討，我原以為她還會受到漠視。可那個中年男人看著素不相識的老奶奶，匆匆走向了一旁的小店。過了一會，他拿著一些食物，遞給老奶奶，并給了她一些錢，說了聲“再見”，便神色無常的走了。

　　看著他漸漸走遠的背影和老奶奶臉上感激的笑容，我忽然感到，即使在下雨的天氣里，也受到了如太陽一樣溫暖的光芒，愛，是不尊卑，沒有貴賤之分的。

　　最美麗的畫面六年級作文 2

　　我居住的小鎮(zhèn)，似乎有的，只有春這一季。

　　早春，微雨。

　　我握著一個喝完的礦泉水瓶，大步朝垃圾箱走去。迎面，一位中年人走來，身上的老式西裝，散發(fā)著淡雅的氣息。他似乎朝著垃圾桶走去，可他的手上空無一物。我疑惑。

　　只見他來到垃圾箱旁，彎下腰，拾起一張散落在一旁的廢紙，輕輕丟入箱中。舉手投足之間，盡顯對世界的尊重。

　　這就是我居住的小鎮(zhèn)，沒有雜亂的車馬喧囂，只有淡雅的顆顆人心。

　　早春，和風。

　　我哼著小調(diào)獨步于大街上，一絲沙啞而又毫無旋律的歌聲循風而來。兩點鐘方向，一位沒有下肢，完全靠著兩臂，艱難地支撐與移動的殘疾人費力地吼著。黝黑的臉上布著細細的汗珠。奈何，囊中空空如也。

　　一位看似很富有的婦人從我身邊擦肩而過，卻無那刺鼻的香水味。只見，她快步走到那人面前，對他微微一笑，將手中的鈔票緩緩放入他面前的小碗中。

　　路旁的我靜靜地凝望著。婦人的.動作是那么優(yōu)雅，特別是那彎腰超過90度的尊重。我久久不能忘卻。

　　這就是我居住的小鎮(zhèn)，沒有爾虞我詐的猜疑，只有對世間萬物的善意包容。

　　小鎮(zhèn)不大，只需個把小時，一趟步行的游程便可將她盡收眼底。亦或許，她沒有“落英繽紛”的絢麗，也沒有“夕日欲頹”的凄美。她有的，只不過是顆顆人心堆積成的，婉若印象中的小塊早春江南。

　　世間最美的畫面，或許就是處于我的小鎮(zhèn)，古樸、淡雅，泛著早春的氣息。

　　最美麗的畫面六年級作文 3

　　環(huán)繞著的山，一望無際的綿延，映著清澈的天空。棉白的一朵云，一閃一閃停在屋頂上。花上，歇著一只藍蜻蜓，邂逅牡丹的醇香。——題記

　　陽光輕吻大地，為她披上一層金紗。當初幼稚、懵懂無知的我，新奇地踏上青城山。

　　歲月沖刷著石階，刻下時光的印記。青苔小心翼翼地爬上欄桿，也想隨游人共同去看最美的景象。只是一片新綠的草叢里，卻仍少不了野花的爭奇斗艷。兩旁的灌木叢中，熱烈的滿山紅迎接著蜂兒、蝶兒的來到。

　　爸爸手持相機，他是受山中萬物喜愛的，他不倦地幫它們記下最美的寫真照。媽媽牽著我的手，教我認識山中的朋友：鳴叫的布谷鳥，綻著笑臉的迎春花。穿梭大山的'溪流……我努力地記著它們，生怕自己丟失了“畫”中的一景一物。這山中的一切，哪個不是我的朋友？

　　蜂兒掀動著衣擺，太陽躲回云層，不一會兒，空中篩下細雨。

　　一陣細雨后，陽光又朦朧起來，吹遍山林的風有著人的體溫。

　　“呼咻——”我累了，小憩于木椅上，飽覽一片大好風光。山中，或新綠，或黛綠，亦或是水綠。幾十里，幾百里，都籠罩了一層裊裊朦朧煙。偶有亭臺樓閣隱匿其中，徐徐浮上炊煙，美得那么不真實。

　　陽光散發(fā)著最強烈的金光，映紅了天邊的云彩。三個人影朝著夕陽——留下了三個其樂融融、滿足的背影。

　　最美麗的畫面六年級作文 4

　　城市的高樓大廈，車水馬龍，再怎么富麗堂皇，也比不過我家鄉(xiāng)的花繁葉茂，綠樹成蔭。

　　我的家鄉(xiāng)坐落在浙江金華市武義縣柳城鎮(zhèn)，那兒是一個美麗的鄉(xiāng)村。

　　那里的“月光回家圖”，是我記憶里最美的畫面。

　　將記憶再展開一些，依稀記得，很小很小的時候，還未走進鄉(xiāng)村，一眼就會看到小溪，溪水清澈見底，溪水里的魚兒自由自在地在水中活蹦亂跳，時兒把頭探出水面，時兒在水中跳舞，時兒一躍，就跟鯉魚跳龍門一樣。

　　溪旁種著五顏六色的小花，有雞冠花、大麗菊、月季花、杜鵑花、夜來香等。它們爭著搶著開放，一朵比一朵艷麗、壯觀，雖然夜來香只在晚上開放。

　　走過小溪，你就來到了那條干凈、平坦的小路。小路是用石子和石塊做的，那石塊五顏六色的'，有紅色、白色、藍色、紫色、綠色、黃色、灰色、金色，煞是好看。

　　石子是松軟的，你踩上去一點兒也不會把腳劃傷。

　　小路旁邊有一間溫馨的狗屋，里面住著五只可愛的小狗。每天早上，你都會看到那五只小狗在歡快地玩耍。

　　走著走著，你便會路過各戶人家。忙了一天的農(nóng)民伯伯們拉著牛，趕著羊，月光與星光襯著這些可愛的臉龐，繪成了一副美麗的“月光回家圖”。

　　鄉(xiāng)村生活，是令人神往的。

　　溫馨的村莊，可愛的村莊，美麗的村莊，所有的形容詞用上都表達不出你。我愛你，柳城鎮(zhèn)！

　　最美麗的畫面六年級作文 5

　　那個畫面，大概是我生命中我認為最美麗的畫面。

　　那一天清晨，寒風呼嘯，雨點如閃電一樣噼里啪啦的落在地面上，我打開門撐起一把傘，走出去。關上門，突然一下門又開了，奶奶手上拿了一把雨傘，說：“孫女，今天雨大，奶奶送你到學校去”。說完，奶奶便走了出來。我急著說到：“奶奶，天太冷了，再說您昨天感冒了，您還是別送我了，我自己可以的。”“沒事兒，我的身板硬朗著！”奶奶笑呵呵的對我說。

　　走是路上，奶奶打著傘，邊走邊咳嗽，我望著奶奶說：“奶奶，您昨天感冒才好點兒，要不然您先回去吧，我一路同行的同學也快來了。”奶奶堅決不干，說：“沒事兒，等你同學來了，我再走。”望著奶奶那堅定的'眼神和堅決不回的覺醒，我也只好讓奶奶送我。

　　我和奶奶繼續(xù)往前走，奶奶走在前面，我緊跟其后。仿佛有了不同的感覺，奶奶的背沒有以前那么直了；原來的黑頭發(fā)也慢慢的變白了；讓我擔心的是，雨天奶奶的風濕也會更嚴重。

　　我便走上前去，再次勸說奶奶回去休息，奶奶終于肯回去了，我便也松了口氣。

　　走上了步行橋，我站在那兒等一起同行的同學，剎那間，我看見了奶奶，她正躲在大樹下偷偷的望著我。同學來了，她牽上了我的手，我便轉(zhuǎn)過身，向前了幾步，但我又轉(zhuǎn)了過來，只見奶奶正吃力的邁著步伐，我看著奶奶的背影，淚眼婆娑，眼淚不自覺的流了下來……

　　在我心中，那是最美麗的畫面，讓我永遠都難以忘卻。

　　最美麗的畫面六年級作文 6

　　春天來了，杏花是春天里最美麗的一朵花。

　　在美麗的云龍湖畔，有一大片杏花樹林。每年三月份的時候，杏花就綻開了笑臉。因為小升初上課的原因，我只能等到三月下旬才能去觀賞。

　　我是在一個周末的下午五點多鐘去的，夕陽西下，天空變得紅艷了起來。剛下車，便隱隱聞到一股杏花的清香。我循著這股雅致的清香走到湖畔，只見或潔白或粉白的杏花像一片花的海洋。里面游人歡笑。我興奮地走了進去，杏花的花瓣兒晶瑩剔透，像小姑娘粉白的臉蛋，飽滿而又瑩潤。伴隨著調(diào)皮的風兒的'吹拂，一瓣瓣落到了湖里。微波蕩漾，杏花的花瓣“站”在湖面上，仿佛跳著優(yōu)美的舞蹈。

　　我被這美麗的畫面陶醉了。這時，一位阿姨推著輪椅穿過杏花樹，輪椅上坐著一位滿頭白發(fā)的老奶奶。她們向這邊走了過來。只見阿姨忽然停了下來，彎腰從地上撿起一朵完整的杏花，笑盈盈地戴在老奶奶耳旁的發(fā)間。老奶奶綻開了笑臉，眼角上隨之綻開了一縷菊花般的皺紋。隨后，聽見阿姨輕聲對老奶奶說:“媽媽，感謝您這么多年的照顧，現(xiàn)在換我來照顧您了！”老奶奶聽了，又咧著缺了牙齒的嘴笑了。阿姨緊緊握著老奶奶的手，把頭貼在了老奶奶肩上。我被這副畫面感動了，眼睛里有了點濕潤。杏花也似乎被眼前的一幕感動了，抖落下身上的花瓣，落到了阿姨與奶奶的身上。此時此刻，陽光也變得更加溫和起來，夕陽的余暉灑了他們一身……

　　這一幕，是我見過的最美麗的畫面。

　　最美麗的畫面六年級作文 7

　　那是一個月明星稀的晚上，爸爸開著車帶著媽媽、我和弟弟一起回家。來到一片擁堵的路段，爸爸見有這么多車，當機立斷，準備換一條遠路走。可是后面早已排起了“長龍”，想換路也不行了。于是我們只好等了。

　　“滴——滴、滴——滴……”嘈雜的汽車喇叭聲此起彼伏！特別是那些專門運貨的大貨車、巴士等，喇叭聲更是極其次刺耳！吵得人耳膜都快炸了！本來心情就已經(jīng)因為堵車而變得很差了，再加上這些喇叭聲，更是令人煩躁無比！有的.人甚至還破口大罵了起來！我敢打賭，此時此刻，沒有一輛車是開著窗戶的！那車速度簡直比烏龜還慢！

　　這樣的環(huán)境，難免會發(fā)生交通事故。果不其然，前面真的發(fā)生了交通事故！有一人受了重傷，需要急救！已經(jīng)打電話通知救護車了。可是，即使救護車來了也沒有用。路這么堵，救護車怎么開的過去呢？開不過去，也就到不了醫(yī)院，也沒用了啊，我心想。可是，就在這時，事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機！可能是大家都聽到救護車的警報聲，整條“長龍”好像同時收到號令似的，一起往邊上靠，給救護車讓出了一條暢通無阻的生命之路！當時傷者家屬早已淚流滿面，不停地感謝！所有人，寧可自己再堵一會兒，也要幫助這傷者。這難道不就是最美的畫面嗎？

　　事情已經(jīng)過去很久了，而當時的那一個畫面，卻深深地印在我的心底！那個夜晚我看見了最美的畫面。

　　最美麗的畫面六年級作文 8

　　秋風瑟瑟，吹落幾片伶仃的落葉。我獨自一個人欣賞飛舞的落葉。煩悶，更多的是無助吧。

　　課間，看以往的朋友成群地嬉戲打鬧。我默默垂下頭凝視書本上的一道道題，心煩意亂地想不出個結(jié)果。他們的說笑聲顯得異常刺耳。

　　熬到放學，我抓住一朋友，問：“一會一起走？”不料，她說，她要去一個培訓部旁聽。我沉默了，最后的希望破滅了。一轉(zhuǎn)眼，看見她挽著一個女生有說有笑地離開教室。微涼的風鉆進教室，本熱鬧的教室頓時冷清了不少。望著窗外成群飛翔的鳥兒，我抓起書包跑出教室，漫無目的，卻不知不覺跑進了操場。看著這我們曾經(jīng)灑滿歡笑的操場，我握緊雙手。

　　突然，有人握住我的手，帶著我向前飛奔，耳邊的風呼呼吹過。我看著班長的手，因用力拉著我而微微泛白。我們在跑道上并肩跑著。

　　“不爽吧？跑跑發(fā)泄。”她本柔軟的.語氣現(xiàn)在無比堅定，“前面有人在等我們。”

　　我笑了，笑得無比燦爛。前方，是一張張熟悉的面孔。我們加快了腳步。

　　樹下，五個人圍成一圈，銅鈴般的笑聲時不時傳出。太陽出來了，地上的枯葉都微微泛著金色，陽光帶走了寒冷。

　　面前的朋友正面迎著陽光，笑容格外耀眼。整個校園就好似披上一層金紗，烘托著朋友們的笑臉。

　　我心中最美的畫面，莫過于此時的燦爛。

　　最美麗的畫面六年級作文 9

　　那是一個傍晚，我們的校園里正在舉行運動會，天空中的那一朵朵晚霞就如同我們的心情一般，是那樣熱烈，那樣燦爛。

　　“請六年十班的同學們來到比賽場地進行比賽！”廣播聲頓時響了起來，我和我的隊友們懷著激動的心情來到了比賽場地，準備進行8字繩的'比賽選拔。

　　“請六年十班的同學做好準備！三，二，一，開始計時！”

　　我頓時像一支離弦的箭一般沖了出去，并騰空而起，如同一只小鳥一樣，展開雙翅，輕松地躍過了迎面撲來的長繩，在空中畫出了一道優(yōu)美的弧線，并快速地排到前面同學的背后。

　　我回頭一看，只見同學們個個身手敏捷，在空中起起落落，猶如一陣陣波浪。

　　時間一分一秒地過去，我已經(jīng)能夠感受到同學們那急促的喘息聲了，我累得滿頭大汗，那一滴滴汗水弄濕了我的衣服。

　　“停！”計時的老師大喊道，“你們可以回班級去了。”

　　我和我的隊友們回到了班級，滿懷激動地等待我們的成績。

　　“現(xiàn)在公布八字繩比賽名次！第4名，六年3班；第3名，六年8班；第2名，六年1班；第1名……”剎那間，空氣凝固了，小鳥停止了歌唱，我的心里一片空白……“六年10班！”

　　“啊，我們勝利了！”我熱淚盈眶，激動地和身旁的隊友抱成了一團！我們沖出教室，迎著燦爛的晚霞，奔跑著、歡呼著……

　　這難道不是一幅最美的畫面嗎？

　　最美麗的畫面六年級作文 10

　　我記憶中最美的畫面不是海景，不是老師對我們的奉獻，也不是同學們鼓勵的眼神，而是我的老家——月牙湖。

　　清澈的河流，高聳入云的山峰，美麗的油菜花田這組成了我記憶中最美的畫面。

　　每每來到月牙湖，清風吹拂在我的臉上，涼涼的十分舒爽。站在小亭子里遠眺，感覺如來到了仙境一般。湖上，蒙起一層白霧，美麗極了。脫下涼鞋，赤腳站在湖中，如同鏡子般的湖面便泛起一片片漣漪。湖旁有一座小山，溪水慢慢的流下來，嘩嘩的聲音不絕于耳。湖邊有兩條小舟，坐在小舟上，劃著船槳，就如同來到了美麗無比的世外桃源一般。

　　前面大片大片的油菜花吸引了我的眼球，遠看金黃一片，近看卻是另一番獨特的'風格。來到油菜花邊，撲鼻而來的那種淡淡的清香，包圍著我。摘下一束，朵朵都是那樣的小巧玲瓏，可愛極了。捧起一小朵，細細觀察那嬌嫩的花瓣，竟也有一絲絲的漸變色。先是從里邊的蛋白漸漸的變成淡黃，到最后就變成了艷黃。我扯下來幾片花瓣，立即往湛藍天空上拋上了一把，頓時黃色的花瓣紛紛飄落下來，仿佛那一朵朵花瓣成了一只只蝴蝶一般，圍繞在我身旁。我不禁吟出了：“飛入尋常百姓家”的詩句。

　　來到山峰旁，抬頭仰望，山高聳入云，好似一座高大的宮殿豎立在那兒，云朵從那兒經(jīng)過裝點美麗極了，在那里還時不時有幾個農(nóng)夫經(jīng)過。

　　小橋流水，風景如畫，青山高聳，真是我記憶里最美的畫面。

　　最美麗的畫面六年級作文 11

　　我心中最美的畫面有：激烈的賽場、媽媽溫柔而美麗的笑臉、書本上兩國敲響戰(zhàn)鼓沖殺的場面。但是我最喜歡激烈的賽場。

　　記得有一次，我校舉行了足球賽。每個班都興致勃勃的來到賽場。今天我們對戰(zhàn)的班級是我們隔壁的.八班。我們雙方隊員一來齊，裁判就讓我們稍作休息一下馬上就要開始比賽了！不久比賽開始了！裁判員就讓雙方的啦啦操隊員開始跳啦啦操。過了一回兒她們跳完了！雙方啦啦操各有各的特色。接下來就是激烈而讓人驚心動魄的足球賽了！

　　裁判讓雙方球員來到賽場，只聽一聲哨聲響起。我方球員孫浩天一腳把球傳給了，我隊的張屹然。張屹然本想把球傳給柏子曉可是被對方的球員給段走了！這個球員非常厲害，過了我們班的球員所有人，他運到門前一腳踢向球門我們隊的守門員樊一凡眼疾手快的用手抱住了足球。裁判吹哨宣布第二場比賽準備開始。只聽一聲哨聲響起。樊一凡用手扔出去。柏子曉接住了球然后帶著球直沖向?qū)Ψ降那蜷T柏子曉也非常厲害，越過了所有的防守人，來到對方球門面前然后一腳射門，我們隊的啦啦操隊員都屏住了呼吸。不到一秒鐘哨聲響起了。裁判宣布七班獲勝。七班的啦啦操隊員頓時喊了起來七班勝利了！七班太棒了！場上的隊員們也喊了起來我們的訓練沒有白費功夫。

　　我的腦袋好似一個照相機一樣，把這充滿歡聲笑語的畫面刻在了我的腦袋里。每當想起這個畫面的時候，我都為我的七班感到驕傲和自豪。

　　最美麗的畫面六年級作文 12

　　讓我感覺最美的那一幅畫面，是我自己創(chuàng)造出來的。

　　學校舉行運動會了，我參加女子跳遠這一個項目。一個月來，我一直在訓練。周末的時候，我讓體育老師教我跳遠的動作；放學了，同學們都走了，只剩下我一個人在努力；課間的時候，我在沙坑前認真練習、訓練。

　　比賽那天，我更是不浪費一點老師指導我的時間。報到“322，洪紹涵”時，我挺胸闊步地走上前去，這是自信，相信我能取得優(yōu)異的成績，而不是輕敵、驕傲。裁判員一揮手，示意我開始的時候，我咬緊牙關，像頭牛似的沖了過去。眼看就要超過踏板，我用力一蹬，不偏不倚地踩在踏板上，緊接著，我在空中以一個標準的跳遠動作伸縮著，又往前一撲，像一個小球似的落了地。

　　上報成績了，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我這個不像別的選手那樣腿長手長的小個子進了前六，取得了2米90的`成績。頒獎了，我雖然沒有站在第一名的位置上，但我依然很開心，因為我盡了自己最大的努力，并取得了第五名的成績。當我激動地把這個喜訊告訴媽媽時，我看她驚訝地下巴都掉下來了，等她回過神來，緊緊擁抱了我一下，差點把我的肋骨都壓斷了。

　　事后，我從媽媽拍的照片里看到一個與從前不一樣的我，手里拿著一張印有學校公章的獎狀和一束鮮花。那時的我，笑得比這鮮花還要燦爛，滿面春風。校長為我頒獎，這是莫大的榮幸，而且還為我鼓勵、加油。即使是世界上最偉大的畫家，也難以把場面的激動、喜慶畫出來。

　　這真是一幅最美的畫面。

　　最美麗的畫面六年級作文 13

　　這學期我們班來了一個新的體校生，他坐在最后一排，只有他一個人一排。平常上課討論時就和前面的東西一起組成五人小組，我們組是每周換的，也只有他一人不用調(diào)換，所以小組的同學每周都不一樣。

　　那天陳梅芳老師用我們班同學去上比賽課。課堂有一個環(huán)節(jié)：小組討論。

　　那天上課前，我提醒林達鈺同學，去錄播室上課時一定記得坐到前面小組邊一起討論。

　　到錄播室上課了，我跟李麗輝老師坐在聽課席的第一排。陳梅芳老師的課上得很精彩，孩子們也很活躍，連平常不愛舉手的同學都紛紛舉起了手。我正欣慰呢，下一個環(huán)節(jié)是小組交流，孩子們都按照平常在班級小組討論時的樣子，很快就進入角色了。只有林達鈺同學沒到前面小組去，一個呆呆地坐在原地。

　　我們希望陳老師能看到，但是沒有，陳老師從孩子的身邊走過，沒注意到這個情況。正當我和麗輝著急時候，我看到林熙寧同學微笑著向林鈺達同學招手，只是鈺達沒有上去，他忘記了我對他說的話。但情況已經(jīng)發(fā)生了變化，這個小組的'同學已經(jīng)注意到了林達鈺，肖肇宇同學轉(zhuǎn)過來了，和林鈺達一起討論著什么，一會兒，陳老師也發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象，提醒林達鈺同學到前面去。我和李麗輝老師特別高興。李麗輝者特地對我說，要好好表揚林熙寧老師，機靈，有班長的氣魄！

　　這節(jié)課，陳梅芳老師獲得了市級第一名，我們?yōu)殛惷贩祭蠋熀炔剩《�給我們留下深刻印象的還有林熙寧和她的小組同學們 ！

　　最美麗的畫面六年級作文 14

　　“加油！加油！”一陣陣加油聲傳遍了整個校園，操場上熱鬧極了！

　　今天下午，要舉行拔河比賽。操場上人山人海，熱鬧非凡。整個操場，像菜市場一樣吵鬧。

　　輪到我們班比賽了，我雖然沒有參加，卻激動得感覺整個心都要蹦出來了。我們班的參賽選手個個摩拳擦掌，躍躍欲試，并沒有看出一絲的緊張，好像在說：“放馬過來吧！”比賽開始了，我們班力大如牛的許朝輝站在第一個，嚇嚇對手班。第二位何銘軒，雖然初來乍到，卻拼盡全力，腮幫子漲得通紅通紅，好像一個大蘋果！最后一個“大力士”——溫嘉樂也不甘示弱，把繩子圍在身上，用盡全力拉緊繩子，一眼望去，我不僅看到同學們的'努力，還看到團結(jié)的力量。

　　兩位老師，雖然平時嚴肅，但今天卻跟比賽選手一起拼盡全力，只是因為這是小學最后一次運動會。同學們不想我們失望，老師想讓這美好的畫面成為我們美好的紀念。我的淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，可是賽場上的選手們卻在想：只要有一點小小的希望，我們就不放棄、不拋棄。即使輸了也沒關系，重在參與嘛！

　　繩子一點點地被對手班拉走，我急得像熱鍋上的螞蟻。可當看到我們班：仍不放棄，緊緊地抓住繩子。“加油！”“加油！”這就是我們班團結(jié)的精神。不管輸贏，盡力了就好！

　　最終，我們班還是輸了。但是我還是看見了強大的團結(jié)力量，這難道不是最美的畫面嗎？

　　最美麗的畫面六年級作文 15

　　公園里，幾棵榕樹垂下長長的胡須，晃晃悠悠，風兒將墨綠色的池水蕩起一圈圈漣漪，沙沙沙……

　　一陣“嘎吱嘎吱”的輪椅碾葉子聲響起，是誰呀？我循著輪椅聲望去，只見一個年輕人推著一把輪椅。輪椅上坐著個老太太，著裝整潔，面容安詳，嘴角還帶著一絲微笑，十分和諧，他們是誰呀？我不禁好奇地跑過去。

　　要下階梯了，年輕人把輪椅轉(zhuǎn)過來，慢慢地讓輪椅后面的'大輪子先下去，再讓前面的小輪子緩緩下行。終于到達平地了，年輕人擦了一把汗，問輪椅上的老太太：“媽，有沒有感覺到顛簸？有的話，跟我說一聲啊！”

　　老太太連忙擺手：“沒有沒有。”

　　原來，他們是一對母子啊！

　　兒子吁了一口氣，推著老太太繞廣場，一圈又一圈，一圈又一圈，風兒仿佛在為他們唱歌，沙沙沙……

　　兒子一邊推著老太太一邊說：“媽，瞧，那時百合，多白，多美的花啊！看，那是滿天星，多像一顆小星星哪！”那是月季花，聞聞，多香啊……”兒子滔滔不絕地說，老太太瞧著，看著，聞著，臉上浮現(xiàn)出幸福的笑容。兒子娓娓道來，一路推著說著……

　　風吹亂了老太太的頭發(fā)，翻起了她的衣角。兒子蹲下來，把老太太的衣角撫平，把頭發(fā)梳平，去掉一些草皮亂屑。他又脫下自己的外衣，披在老太太身上，說：“媽，風大了，我們回家吧！”老太太點點頭，于是，兒子推著老太太的輪椅，越走越遠，越走越遠……

　　風繼續(xù)吹著，沙沙沙沙，墨綠色池水中的漣漪繼續(xù)一圈又一圈地蕩漾開來……

　　最美麗的畫面六年級作文 16

　　世界上最美的是什么？華麗的衣裳？永久的鉆石？還是靚麗的容顏？對于我來說這些都不對，因為總有一些感情清楚地印在了我們的腦海中，揮之不去，也總有這樣的一些故事讓我們清楚地感受到了他們之間的愛。或許這就是人與人之間的牽連的關系。

　　當我們還是小孩子的時候，喂養(yǎng)我們的或許是爸爸媽媽，但或許是爺爺奶奶，當年老的他們面對幼小的我們的時候，即使他們的身體已經(jīng)開始逐漸的佝僂，可是他們的身影卻依舊是那樣的高大。他們舍不得吃一口飯，都將它們喂養(yǎng)給了我們，或許這就是親人，或許這就是特們身上所展現(xiàn)出來的人性的光輝。

　　每當?shù)搅诉@個時候，我總是可以清楚地看到人們眼角滑落的.眼淚，因為人們總是可以在這樣的畫面中感受到那份愛，感受到那份唯一。小的時候，幼小的我們或許并不懂事，總是惹了這樣的麻煩回家，迎接我們的不是打罵的聲音，而是諄諄的教導。或許就是這樣的環(huán)境讓我們更好地成長。

　　長大了之后，每次看到溫馨的畫面總是可以讓我回想起小的時候，你輕輕的在我的耳邊說著什么，看著你滿足的笑聲我也很滿足，那個時候才明白，這也是愛。愛總是在最唯美的時候出現(xiàn)，在我們最需要傳遞的時候緬懷。感受愛感受那份永恒。

　　最美麗的畫面六年級作文 17

　　幾日冷空氣過后，人們迎來了今年冬天的第一場雪。下雪雖好，也給人們的出行帶來不便。和平時一樣，媽媽接我放學，然后步行回家。走到紅綠燈要過馬路的'時候，我們卻經(jīng)歷了不尋常的一幕。

　　一位頭發(fā)花白的老爺爺推著三輪車過馬路，三輪車里裝滿了大大小小的木條。老爺爺因為年紀大了，再加上下雪了路很滑，推著三輪車很吃力，行動也非常緩慢。這時候，兩個交警叔叔趕緊跑過來幫助老爺爺過馬路。一個交警叔叔攙扶著老爺爺，另一個交警叔叔自己推著三輪車。我和媽媽也參與其中，一起幫忙推車。馬上要變成紅燈了，可是所有的汽車都原地不動，等著老爺爺安全走過人行道，司機們才開始前行。老爺爺一個勁兒地感謝我們，笑得別提有多開心了。

　　感覺在電視上才能看到的畫面，我在現(xiàn)實生活中真實地經(jīng)歷了。我見到了最美的交警，最美的司機，他們的行為讓我肅然起敬。

　　這些最美，構(gòu)成了冬日里最美的畫面。我希望，世界的每一個角落都多一些這樣的畫面，多一些真、善、美！

　　最美麗的畫面六年級作文 18

　　人生之中總會遇到一些壓抑的時候，然而有時候碰到的一些美好的畫面，卻會改變你的負面情緒。

　　看著如山的作業(yè)，我感到一陣頭痛，寫了一小會，我不禁感到一陣壓抑，這作業(yè)，何時是個頭啊。

　　放下作業(yè)，看著空無一人的客廳，我只好下花園走走。

　　走著，走著，風突然大了起來，臉被刮得生疼，不禁抱怨道：“什么鬼天氣啊！” 便坐在石凳上觀察小區(qū)。

　　天空開始變暗，下起了小雨，一些雨被風吹到我臉上，我卻不想回到作業(yè)坑里。突然之間我看到了一朵小花。

　　它被狂風吹得左搖右擺，卻并沒有倒下，不知怎么的，它仿佛越爭斗，開得越鮮艷。

　　那仿佛是我的錯覺，讓它越來越鮮艷，讓它在狂風中爭斗，我不由自主的被那股力量所感染了，那就是一種信念的力量是堅定不移的信念使它爭斗，看著它的翻飛，我的負面情緒一點一點的減少了，我忽然覺得，人生不就是這樣嗎？我們的任務是學習，就不該放棄，就不該失去信心，要堅定不移地向未來進發(fā)，這不正是我的.方向嗎？

　　看著雨中搖擺的花，我就那么認為，那是最美的畫面。我遇見了它，它改變了我，是多么的神奇！

　　最美的畫面，可以改變你的未來，可以成為你迷途中的燈塔，也可以是你精神上的寶藏！

　　最美麗的畫面六年級作文 19

　　最美的畫面？最美的畫面是什么呢？哦！對了，我知道是什么了。

　　春天，燕子姑娘來報信了：“春天來咯！春天來咯！”春姑娘起床了，眨巴著朦朧的睡眼點綴了我們的校園。校園里的許多花都開了，五顏六色，五彩繽紛，好不熱鬧！許多花都想奪得我們校園的花后。群芳爭艷，這是我們校園的春天。

　　夏天，綠樹成蔭，小草長得高高的，棕櫚樹悄悄地展開那把大雨傘。香樟樹也不甘落后，使出力氣，讓香味多一些，香樟樹的樹枝也可以做香料吧！美麗的葵樹也展現(xiàn)出了她那美妙的身軀。

　　秋天，桂花開了，一朵朵袖珍的小桂花從枝頭冒出來，還帶著許許多多的小伙伴來到了我們校園。一整個秋天，我們的校園都沉浸在桂花香中，使我們神清氣爽。桂花的.用處可多了，可以曬干來泡茶，也可以用來做香包，還可以用來做成美味的糕點。

　　冬天，雪花飛舞，十分寒冷，所有的花都躲進了媽媽的懷抱里，只有一種花，不畏寒冷地從枝頭探出頭來，并瞧瞧這奇妙的世界，古代有許多人用梅花來比喻有氣節(jié)、有骨氣的人。

　　校園的春、夏、秋、冬，是我小學生涯中一道美麗的弧線，也是最美的畫面。

　　最美麗的畫面六年級作文 20

　　我呆在客廳，吃冰棍，吹空調(diào)。那天下午碰巧是個大日子，但我只想呆在家里享受一下。

　　我津津有味地吃了一根冰棍，就去冰箱里找下一個“獵物”，可是一個也找不到。“估計又吃了！”我低聲嘀咕道。但是我的胃口還是想吃。我看著太陽。光線很刺眼。該不該買？我緊緊皺起眉頭。我好像是兩邊都是怪物，心想：這么熱的天不要去，在家就好；另一邊，我想：去買，買，繼續(xù)享受。我在那里一動不動地想了很久，但我不確定是否要去。我跑到陽臺上看了看。地上的老榕樹輕輕搖擺。有許多祖父圍著小桌子下棋。有老婦人坐在搖椅上，手里拿著小扇子和扇子，偶爾會笑。孩子們又和樹葉玩捉迷藏，保安叔叔和幾個健康的爺爺打太極。看著這么美的.畫面，突然感覺耳邊有涼風吹過，自然清新，仿佛能不覺得無聊。我手里拿著十塊錢回到客廳，來到了這幅美麗的畫面。我買了很多冰棍和孩子們分享，和他們一起玩。

　　其實生活中美女很多，只是缺少美眸。當我們改變不了周圍的環(huán)境時，我們就改變自己，讓自己像別人一樣融入這個美好的畫面。

　　最美麗的畫面六年級作文 21

　　夏天飄然遠去，秋天邁著金黃的腳步來到了人間，施展了魔法，一瞬間，果園被芳香與美景共同籠罩著。坐在那光滑的石頭上啃著可口的果實，望著遠方炊煙裊裊的村莊，俯視著金色的海洋，這是我人生中最輕松的時光……

　　這個金色的秋天，鴨子打破了溪水的.沉靜，小鳥飛進了郁郁蔥蔥的森林，那金色的落葉給大地鋪上了“金裝”，處處一片金黃。走在“地毯”上，那軟綿綿的感覺給人一種舒適的享受，再加上早晨那撲面而來的清新的空氣，使人心情愜意。

　　向深處走去，更濃而沁人心脾的香味迎面撲來，使人心曠神怡。立于山頂之上，眼前豁然開朗，山腳下的風景囊括眼中，那就是一幅最美的風景畫，它深深地吸引著我，你瞧，那清澈見底的小溪，充滿著兒童嬉戲的歡聲笑語；那金色的“海洋”，讓我感受到農(nóng)民秋收時的喜悅；那可愛的村莊，讓我感受到人們?nèi)粘龆�作、日落而息的生活…�?/p>

　　那美景說也說不完，但如今卻漸漸消失了。由于人們的亂砍濫伐，無節(jié)制地破壞，村莊已經(jīng)面目全非。我好想再看看那樣的美景，在此，我想說：“讓心靈尋找一塊停歇的凈土，讓精神找到一片休憩的家園，讓四季之戀，金秋之戀永存！

　　最美麗的畫面六年級作文 22

　　走進心中，翻開心中的相冊，一幅幅美好的畫面浮現(xiàn)在我的腦海中，那一幕，是我永遠忘不了的，如今回想起來還是記憶猶新。

　　記得那是一個晴朗的早晨，陽光猶如瀑布一般傾瀉而下。老師叫我上臺演講，我感覺腳下有一朵幸福的云，感到十分光榮，心想：這一次演講肯定能奪得前三名。我從容地走上講臺，拿起話筒，源源不斷地說：“大家好，這一次我要演講的主題是運動……”可是，這一次因為是我第一次上臺演講，所以心里會有一些害怕自己講得很差。

　　突然，我腳下幸福的云消失了，我的臉變成了一個“紅蘋果”，我的聲音越來越小，我演講完畢了，像一個泄了氣的氣球坐在位子上，聽著其他同學津津有味的演講。

　　所有的.同學都演講完畢了，老師說：“這次，演講完畢，下面開始發(fā)獎狀。”我的心中仿佛有十二只兔子在上躥下跳。老師報道：“楊旺恒冠軍，王琛亞軍，許道靖季軍。”我自豪地走上講臺，老師給我一張獎狀，并對我微微一笑。

　　這時，老師仿佛對我說：“下次繼續(xù)努力，拿個亞軍。”

　　這最美的一幕刻在我的心中，讓我永遠忘不了這最美的畫面。

　　最美麗的畫面六年級作文 23

　　生活中許多美麗的畫面定格在我們心中，雨后天邊那道絢麗的彩虹，夕陽西下光彩奪目的晚霞，取得成績時媽媽燦爛的笑臉，失敗時爸爸鼓勵的目光······但我心中最美的畫面應屬綠茵場上縱情奔跑的'足球小將。

　　易聯(lián)足球俱樂部，藍天、白云、綠草地、奔跑著的我們組成了一幅美麗的畫面。一場激烈的比賽正在如火如荼的進行著。對方利用我們邊線的防守漏洞，已經(jīng)進了3個球，我們處于劣勢狀態(tài)，可是我們沒有放棄，小伙伴們互相打氣，奔跑著，呼喊著，努力尋找著進球的機會。下半場，我們火力全開，抓住機會連進了3個球，并使對手毫無還手之力。比賽快要結(jié)束了，對方長傳打進了我們半場，準備組織進攻，我趁他們立足未穩(wěn)，把球斷下來，和隊友默契配合，打了一個二過一，來到對方的禁區(qū)，我起腳打門，足球在我凌空抽射的腳下劃出了一道美麗的弧線。

　　隊友們團結(jié)如一人，落后了不氣餒，為了夢想，為了榮譽，鼓起勇氣、頑強拼搏、永不言敗。這美麗的畫面永遠珍藏在我心中。

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