梅花作文

時間：2024-01-05 10:20:06 梅花我要投稿

梅花作文【共6篇】

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼拿坊ㄗ魑�6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

梅花作文【共6篇】

梅花作文篇1

　　這是個極為平常的早晨，我和許多人一塊兒在車站等車。朦朧的晨霧讓我不由得感到一絲壓抑，人們都睡眼惺忪，沉沉的回味著昨夜的好夢。車終于來了，因為是冬天時節，正如料想的那樣，人擠得像罐頭里的沙丁魚。硬著頭皮上車。我跟在一個中年男子的身后擠上了車。男子有點步履蹣跚。這個男子很魁梧，他左手提著袋水果，右手拎著個包，還用身體護著前面的一個帶網球帽的小男孩。他的動作像“老鷹捉小雞”中的雞媽媽，撐開雙臂努力保護著自己的孩子。

　　我們擠得有點艱難，剛一上車，就有人給他和孩子讓了座。我順勢站到了他的旁邊。“爸爸……”只聽見一種很沙啞、難聽、刺耳的聲音。我忍不住側過頭，看著孩子吃力的樣子。附帶著幾聲咳嗽。他肯定是個發生器關有問題的孩子，他用盡權利使勁地振動聲帶，發出即不標準也不動聽的“爸爸”聲，他的嘴巴奇怪的張著，下巴上還掛著一條長長的口水。而那個爸爸一直微笑著看著孩子，不時地在孩子的下巴上抹一把�！鞍职帧边€沒說完，又咳嗽了幾聲，“你吃——”孩子拿著一只梨一定要爸爸咬一口，明亮的雙眼注視著爸爸，紅撲撲的臉讓人心醉�！肮院⒆�，爸爸不吃，你吃吧。”爸爸邊說邊給孩子擦嘴，還用手摸了摸孩子的頭。

　　他們就這樣旁若無人的說著話，絲毫不在乎別人投來的異樣的目光。我忽然想起曾經舉行的“殘疾人士”用心靈的表演，他們在臺上毫無緊張感，每一個動作都做的全全一致，用心靈帶給我們最誠摯的`微笑，最誠摯的舞蹈。他們雖然是殘疾，但有什么理由說他們是那白床單下的奄奄一息的病人？我想：他們是最有誠摯的人。

　　“爸——爸，車——”孩子又說話了，他興奮地用手指著窗外那花花綠綠的車輛。車輛很多，構成了一幅長長的畫，看不到其頭，也不見其終極，毫無秩序的散在路上。“那是轎——車，那是摩——托——車，那是大——貨——車�！卑职致母嬖V孩子，一一指出車來給他看，欣慰的笑了。“大——車�！焙⒆訉W著說，雖然吐字不清，但還是勉強說了出來�！按蟆洝�。”爸爸又放慢了發聲的速度�！按蟆洝嚕蟆洝�。”孩子跟著念，認真而又吃力地重復三五遍后，又扭頭看窗外了，陽光照在他的臉上，顯得格外燦爛，散發著無限稚嫩的童心。站在旁邊的我心里很不是滋味，或許是在為上天的不公平而憤憤不平，或許是被這對父子的言語而感動，這么一個充滿善心的人為何會有這樣的悲慘遭遇，胸腔中不知怎的一下子涌起難以名狀的情感。

　　一路上孩子不停地發著那種奇怪的聲音，幾乎所有的字都吐不清楚，唯有“爸爸”的叫聲充滿了自信和力量。這叫聲充滿了我的耳畔，那樣響亮那樣震撼人心。一下車，我不自覺得回望客車，一只大手撫摸著一只小手，大手雪白白，小手紅潤潤——心靈之花總開在綠葉中，是那么快樂真實，平靜而幸福……車開走了，陽光溫暖的讓人心醉，回味著那嘶啞奇怪的聲音，溫情的笑意溢滿嘴角——那一刻，我確信我看到了心中的美景。

梅花作文篇2

　　走上樓梯，來到外婆心愛的花壇旁�？吹嚼锩娣N著翠綠的大白菜時，我就想起了那鮮紅無比的梅花。

　　小時候，我最喜歡的就是冬天了。每當我來到外婆家，一陣陣芬芳撲鼻的香味隨著北風飄到了我的房間。這時，我會冒著雪跑到花壇旁，欣賞梅花。梅花真紅啊，紅得像鮮艷的紅領巾;梅花真香啊，香得仿佛在十里之外的`人都能聞見;梅花真美啊，心態自如，活像在雪地里跳舞的公主。我靜靜的站在雪里，仿佛我也是一株迎雪傲放的梅花。

　　最有趣的要算摘梅花了。雪停后，外婆就會帶著我來摘梅花。她常常叮囑我說：“摘梅花呀，要花蕊和花瓣一起摘。這樣，它才會開出更多的梅花。”我按外婆說的做了。我興奮的把花上的積雪用手掃下來，但還有一些雪躲在了花瓣里就是不肯出來。我趕緊問：“外婆，這雪怎么掉到了花瓣里了怎么辦?”外婆回答：“你要把樹枝壓下來，先讓雪掉下去再摘花。”看著外婆演示了一遍，果然，雪花跳出了花朵。

　　一捧、兩捧，我心滿意足的對外婆說：“外婆，我們已經摘得夠多了，我們走吧!”外婆露出了笑容：“這幾枝你可以拿著玩，但是……”沒等外婆說完，我已經把手里開得最鮮艷的幾朵梅花花瓣摘了下來，再把它們投向天空，這一片片鮮艷的花瓣像蝴蝶一樣在空中飄蕩，落在雪地上，仿佛給雪地鋪上了一張紅色的地毯，白的雪，紅的花，十分美麗。外婆把其它梅花的花瓣放到了面里。面條散發出梅花淡淡的清香。冬天有梅花的陪伴，真好。

　　隨著年齡的增長，我背上了書包，走進了校園，開始了我的學習生涯。寒冷的冬季里，我再也沒有時間上樓去看傲立寒霜的梅花。外婆還是習慣把梅花放到面里。聞著面條散發出的淡淡清香，我就會想起我曾經把梅花撒向天空，梅花在空中自由自在地飛舞……

梅花作文篇3

　　梅花，它不屑與凡桃俗李在春光中爭艷，而是在天寒地凍、萬木不禁寒風時，獨自傲然挺立，在大雪中開出繁花滿樹，幽幽冷香。它沒有玫瑰的雍容華貴，沒有荷花的亭亭玉立，它擁有著獨傲霜寒的堅強性格。她無私、無怨、無悔地默默綻放于嚴寒之中，給人們的生活帶來歡樂與美的.享受。

　　梅花，它如婀娜多姿的仙女，悄然飄落在山嶺坡間、園林徑旁紅色的梅花艷若桃李，燦如云霞，極為絢麗；白色的梅花如銀雕玉琢雪塑，清白無瑕，令人望之肅然起敬。它們有的嬌小玲瓏，憨態可掬，像剛出生的小嬰兒一樣惹人憐愛；有的青春洋溢，熱情奔放，好似活潑可愛的少女在寒風中戲耍；有的超凡脫俗，端莊大方，如持重貴婦般令人敬重。

　　梅花，它不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風險，不屈不撓，昂首怒放，獨具風采。梅花是中華民族那些革命烈士的化身，他們就像著梅花一樣，堅強不屈�！凹t巖上紅梅開，千里冰霜腳下踩”江姐，她在抗日戰爭年代做出了巨大的貢獻，被敵軍抓獲后受盡嚴刑拷打。她誓死不屈，不畏強敵，堅決不透入地下黨組織的任何信息。她如一株寒風中屹立著的紅梅，即使遇到困難，也永不屈服。

　　這就是梅花，它不與別的花在春秋爭奇斗艷，它傲然挺立在嚴冬，精神抖擻。在寒冷的冬天，任憑風吹雨打，它從不低頭折節。

　　在生活中，會有各種困難像攔路虎一樣阻擋我們前進。只要我們心中一直保持著梅花那堅強不屈的品質，就一定能克服困難了，獲得成功。

梅花作文篇4

　　在冬天，百花都凋謝了的時候，梅花卻在頑強地開放。

　　“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”這就是梅花的真實寫照。一個“獨”字突出了梅花的堅強、勇敢。

　　梅花多數是紅色，遠遠望去，好像是樹上掛滿了許多小燈籠；下雪時，紅色都消失了，取而代之的是雪的'白色，仿佛樹上落滿了雪，而等走近了，一股透人的芳香，飄入了我的鼻腔，頓時沁人心脾。走遠了，感覺還有一小股淡淡的香味。

　　梅花是“花中四君子”——梅、蘭、竹、菊中排首位的花，我認為它之所以是“花中四君子”之一，而且排在首位，不是因為它的芳香，而是因為它那高尚的品格。

　　梅花，它不畏嚴寒、困難，生命力頑強。而我之所以這么評價它，是因為它開放的季節和環境。它獨放在冬季，嚴寒的冬季，大雪紛飛，百花凋謝的時候，梅花盛開了。它為這一片白色的天地中增添了一絲生機。所以，我要贊美梅花，更要贊美像梅花一樣的人。

　　我喜歡梅花，喜歡它不畏艱難的高尚品格。

梅花作文篇5

　　“為救李郎離家園，誰料皇榜中狀元……”記不清這首《女駙馬》是什么時候會唱的，好像自打記事以來，就能夠自然地哼上幾句，像是娘胎里帶出來的一般。黃梅小調清唱時溫柔又親切，仿佛流淌在我的每一根血管之中，與血液相融，密不可分。

　　究其源頭，還是受了母親的影響，母親在眾多劇種中偏愛黃梅，而在黃梅中又偏愛《女駙馬》一曲，問過緣由，母親說那年那月除了勞動，哪里又有像如今這樣豐富的娛樂活動，每天難得的清閑時光全送給了村頭的那方小廣播。高高的村墻上，四四方方的鐵塊，在一村孩子上學途中，放牛路上，輕輕地飄起陣陣悠揚，也讓乏味的生活漾起絲絲波光。

　　母親放下手里正在洗的菠菜，仰頭輕笑了一下，懷念道：“我每次起個大早，做好家里早飯去學堂的時候廣播里都剛好在放那首《女駙馬》。當時第一次聽黃梅，純樸清幽，韻味悠長，喜歡的不得了，就跟著聲音學，那時候可沒有百度也找不到歌詞，只能在一遍遍聽的時候套人家的發音，后來廣播換歌了，曲風各異，但卻怎么也沒有聽《女駙馬》的感覺了。”

　　“再后來，鎮上有個類似選秀的活動。你還去唱了這首連詞都知道得不確切的歌了，是吧？最后還被刷下來了�！蔽艺伊藗€杯子一邊倒水一邊揶揄母親。母親又笑了，像個少女一樣，眼神憧憬又略帶靦腆，透過她不再緊繃的皮膚，我分明看到她十六七歲的青蔥歲月，沒有名牌的衣服，沒有閃著光亮的配飾，也沒有“淡妝濃抹總相宜”，有的只是洋溢開來的朝氣與希望，以及一份不輸于馮素貞《女駙馬》的女主角的勇氣。

　　這是母親的黃梅花開，亭亭少女時。村里的草垛、田里新插的秧苗、幾只毛色暗淡的黃狗以及忙碌時耳邊農人的小曲，是在如今仍會入夢的存在，那種生活重壓之下的苦中作樂，成了母親藏在黃梅曲中幾十年的心意。

　　其實我現在想想，也倒蠻慶幸母親當時被淘汰了下來，她所套下來的歌詞大多都是錯的，要是讓她選上了那不就丟了黃梅戲的臉了�？稍谖液徒憬阈r候沒看過正版歌詞之前，也一直是把媽媽口頭傳唱的《女駙馬》奉為經典。我倒罷了，沒因為這出過什么糗事，姐姐就不一樣了，她初中時在一次班級聯歡會上唱了這首歌，本來也無妨，大家也不太知道原版歌詞，可不妙的是班里正巧有一位男生也唱了這首歌，手里還拿著真正的詞。姐姐這才發現母親教我們的，原來是不對的，不過好在我姐有副好嗓子，唱得好聽，在那一起一伏的婉轉韻調里歌詞的差錯也顯得無傷大雅了。姐姐說當時她班主任還很真誠的問過她以后要不要往這方面發展。回憶往事，我們一起在床上笑得打滾，樂不可支。

　　這是姐姐的少年時代，有紛飛的試卷、滿滿的筆記和奮斗的你我，但更多的是一雙雙閃亮的眼眸，滿含對未來的期待與熱情，姐姐那滿是公式的腦子里，卻給黃梅留了可貴的一隅之地，讓人在訝異之外又多了一絲了然。想來，不止姐姐，每一個少年人的心里，一定也都留了一塊柔軟之地給了他們所喜愛的、想要守護的人與物。

　　而現在我也正好處在這個黃梅花開的年紀。之前與朋友的一次閑聊，提起《女駙馬》，她說她也會唱兩三句，我們便就著一室陽光哼著婉轉小調。再后來我們發現周圍的朋友，同學或多或少都會唱那么幾首黃梅戲，《天仙配》、《女駙馬》、《牛郎織女》，甚至連冷門一點的《點大麥》、《徽州女人》也有人會唱。聽著一個個單薄的音調在他們口中連成一串串悠揚纏綿的旋律，猛然間我就被感動了�，F在國家提倡重拾傳統，大到首都小到鄉鎮，都對傳統文化手藝等投以十二分的重視。我們以為重拾是個艱難的過程，卻沒料到這千年的傳承，早已長成了我們的根骨，是忘不掉磨不滅的`。也許沒幾個少年人知道，黃梅戲的唱腔分為主調、花腔和三腔三類，也不知道黃梅在戲曲劇目方面號稱大戲三十六本，小戲七十二出，但只要他們還能夠唱出黃梅，哪怕只是輕哼調子，黃梅就不會失傳，不會黯淡。

　　多年前，我倚在奶奶懷里看電視上在演《天仙配》，看那些演員畫著不同的眉毛，穿著各色的戲服，也有高矮美丑之分，但每當他們眼神一亮，水袖一甩，腰肢一轉，唱出第一個音韻，流露出來的便是一樣的熱愛與堅持。

　　黃梅戲的傳承，文化的傳承，需要向嚴鳳英、王少舫這樣的名家，需要一代一代從小練家子的戲曲演員，也需要對黃梅戲帶著欣賞目光的群眾。我佩服那些能夠將生命奉獻給黃梅的演員們，他們從小所受的苦，我無法感同身受，只能報以一份敬意。

　　徽風皖韻撲面來，在每年都會有黃梅雨季的土地上，每位兒女對黃梅戲都一定會有深深的眷戀。我不能去更高更遠的地方演出黃梅戲，也不能侃侃說出黃梅戲的起源與發展，但每當我走在被黃梅浸潤的這片山水之中，唱起一句“為了多情的李公子，夫妻恩愛花好月兒圓”時，萬物都將會與我應和。黃梅戲永遠不會失去它的聽眾，就像宣紙徽硯千百年流傳，黃山毛峰的清香代代綿延。我這樣相信，我們都這樣相信。

　　我的黃梅花開少年時節，不似母親的純粹，也不似姐姐的明亮，但從我的祖輩、父輩一直保留下來的那份熱愛與真誠依然熠熠生輝，少年人不敢也不愿忘記先輩們的文化與記憶。歲月悠悠，時光漫漫，但黃梅戲的歷史不斷，皖地的傳統文化不休。

　　黃梅花開，幾朝幾夕時；少年不在，尚有少年來。我期盼，多年后黃梅雨季來臨之時，幾世同唱，聲聲黃梅腔。

　　黃梅花開少年時，一曲新詞酒一杯。

梅花作文篇6

　　在我的生活中，時時刻刻都發生著各種各樣的事兒。這些事兒，讓我嘗到了生活的五味——酸甜苦辣咸，也正是經歷了這些事兒，才使我不斷地成長。

　　我似乎天生就熱愛彈吉他，而且早已把它融入到了我的生活中，成為我日常生活中不可或缺的一部分。不管有多忙多累，每天我都要彈上一會兒。這次，我要去參加吉他的八級考級了。

　　這次的八級考級可不像以前的任何一級，這次考級的曲子都特別難，曲子運用的`指法更是五花八門。因此，我彈起來就顯得特別困難，不要說連貫了，甚至還常常彈不出聲音來，為此，我很心急。

　　媽媽看到了我的狀態后安慰我：“不要急，慢慢來，多彈多練，熟能生巧�！睂ρ�，媽媽說得有道理。于是，我靜下心來，拋開一切雜念，認真地反復練習。可是彈著彈著，我的手指頭竟然磨破了皮，生疼的！

　　我很懊惱，甚至想打退堂鼓了：要不，別去參加什么考級了！這樣或許會舒服些�？墒沁@個念頭剛在腦海中浮現，就被擊退了。我問自己：“你當初對音樂的那份熱愛呢？你不是最愛彈吉他嗎？怎么遇到一點點困難就退縮了呢？”再想想媽媽為了我學吉他花費了多少的精力，這次又花了那么多錢給我申請考級，我怎么能說不考就不考呢？我又抬頭看了看老師，彈得是那么流暢，那么純熟，不禁羨慕起來，心想：要是我努力了，以后肯定也能彈得這么好！這時，我的信念之火再次燃燒起來。

　　就這樣持續了幾個月，離考級只有幾天了。此時，我也彈得很熟練了。可是，樂理考級中的樂理知識我還有一些沒背熟練。我只能一遍又一遍不停地背，背著背著，不禁有些無趣，我那堅定的信念又開始動搖了，真想放棄了�？墒寝D念一想：老師耐心地指導我，為我付出了那么多，我怎么能辜負老師的那份苦心呢！

　　最后，考級還是如期來臨了，我也終于順利通過了。此時此刻，我感覺之前受的那些苦，那些付出，都是值得的。

　　其實，苦，并不只是單純的“苦”，它的背后一直都隱藏著甜，就看你能不能堅持到底。

　　“梅花香自苦寒來”，當經受磨礪，終于苦盡甘來，一定會令你回味無窮！

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