梅花作文

時間：2023-02-24 16:08:03 梅花我要投稿

【精選】梅花作文錦集九篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的梅花作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】梅花作文錦集九篇

梅花作文篇1

　　生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。是啊，美麗其實就在我們的身邊，只不過我們沒有去觀察，沒有去發現。

　　上周日，見到門前的梅樹已經含苞待放，好似隨時就要開花了，我不禁想到了一年前的寒冬——

　　那是一個寒冷的冬天，潔白的雪花從天上飄落，紛紛揚揚，不一會兒，屋頂上、車子上、草坪上都堆積著雪。我帶著帽子，在樓下的.草坪上漫無邊際的走著，時不時一陣寒風吹來，把我凍得直哆嗦。不知不覺，我便走到了梅樹前，突然眼前一亮——滿樹的梅花！一朵朵梅花在這一片雪白的天地之間綻放，向人們展現著它的清香、它的艷麗。

　　“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”積雪壓在梅樹枝上，給梅樹也增添了一層雪白，梅花在積雪之上依舊挺直著身子，在寒風中依舊巋然不動。

　　“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”這首詩寫得多好啊。梅花不怕嚴寒，依舊在寒冷之中盛開，百花早已凋零，唯有梅花傲霜斗雪，冒著嚴寒依然盛開。在寒冷的冬天里，在雪白的日子里，在這大雪紛飛的世界之中，獨自散發著香氣。這香氣雖然不濃，但足以給世界增添生機。梅花雖然沒有牡丹那么艷麗，也沒有桃花那么美麗，但它有著其它花都不具備的精神——不畏嚴寒，傲霜斗雪。在這寒冷的天氣里，人走在外面都抵擋不住寒冷，更別說花了。可梅花卻在冬天里帶給我們一絲驚喜，也同時在告訴我們做任何事情都不要畏懼。

　　雪依舊下著，片片雪花散落在我的帽子之上，可我卻再也感覺不到寒冷了，我的心被震撼了，被梅花這種傲霜斗雪的精神給震撼了。它默默地在冬日里綻放，也不與百花爭艷，只為在這個世界之中告訴人們，這個世界，你也來過！

　　梅花，我為你喝彩！你的精神把我征服，你永遠在我心中閃亮。

梅花作文篇2

　　“冬天來了，春天還會遠嗎？”在萬物凋零的冬天里，是梅花向我們迎來春天的氣息，因此，我愛梅花。

　　論外表，梅花并不出眾，它沒有葉子，彎彎曲曲的樹干盤結而上，唯有幾片粉紅色的樸素的小花瓣，中間包著金色的花蕊。論香氣，它散發出一種淡淡的清香，不像牡丹開的那樣旺，香氣那樣的濃郁，但是只要你聞上一聞，整個清晨你都會覺得心曠神怡。

　　梅花所吸引我的，不只是它純潔清秀的外表和清爽宜人的香氣，它深深吸引我的，是它那頑強的品格。

　　在大地萬物還在熟睡當中，是梅花最先醒來，它沖破嚴寒，映入人們的眼簾，預示著嚴冬即將過去，春天即將來臨。可當它迎來了萬紫千紅的春天后，它卻悄然離去了，正如“待到山花爛漫時，它在叢中笑。”

　　梅花是我國最有名的花，旁的花，大抵是春暖才開花，它卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開的'愈精神，愈秀氣。它是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的！自古以來，我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們不管歷經了多少磨難，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣，一個中國人，無論在怎樣的境遇里，都要有梅花的秉性才好！

　　我愛梅花，你們呢？

梅花作文篇3

　　這么熱鬧！

　　就在我和王覓伽爭吵著據理力爭之時，王亭之走了進來。

　　我看到是這個討厭鬼，轉過身去不看他也不理他。哼，自從姐姐死后，我就開始恨他。再也不當他是朋友了。

　　他見我沒給他好臉色，便對旁邊的王覓伽說道，覓之，你先下去吧。

　　一陣寂靜。

　　好長時間沒動靜，我疑惑地微微抬眼，卻看到王覓伽朝著王亭之擠眉弄眼的，突然看到我的視線，趕緊收起了不自然的表情。

　　他低下頭對王亭之行了個大禮，大聲道，主子，在下告退。

　　王亭之疑惑地看著他半晌，直到他走出去掩上門，王亭之豁然笑道，這小子……

　　我飛快地向門口跑去。他在我身后叫我，慕婷。

　　我頭也不回地說道，我才不要和你這個偽君子共處一處。放我出去！

　　當我掙扎不開這個破門的時候，才明白，原來是從外面掩住了。

　　反正逃不走，我索性轉過身來靠在門上，抱著膀子，仰起頭看他要唱什么好戲。

　　他從懷里掏出一張紙來，緩緩走近我，低沉地說，慕婷，對不起。

　　我冷哼道，你對不起的人是姐姐。

　　他繼續道，我知道因為這件事情你不肯原諒我。

　　我繼續悠閑插嘴道，什么事情都不會原諒你。

　　他愣著沉默地看了我一會兒，我訕訕閉嘴。聽他先說。

　　他見我不再插嘴，繼續說道，但是，慕婷，請你看著我們曾經飲酒猜拳也曾為知己的份上，請你……

　　我翻了個結實的大白眼，繼續插嘴道，想讓我原諒你，門都沒有！

　　他不再看我，垂眸看手上的紙，仿佛在看一位戀人一般溫柔，他緩緩說道，這是晴兒交給我的'，釀造梅花落的秘方，她讓我有一日能親手交給你，讓你學著釀造。

　　我不可思議地迅速接過，打開，大吼道，這是姐姐創的獨門秘方，怎么會在你的手上？

　　他道，晴兒說以你的性子是懶得學的，所以交給我讓我勸你。如今，想必你……

　　我靜靜說道，我會好好學的。

　　又想起姐姐平日里溫柔的模樣，教我釀酒時苦口婆心地勸導，看著王亭之時羞怯嬌弱的模樣……

　　眼淚又禁不住奪眶而出。

　　王亭之看了我一眼，默默地轉過頭去，裝作沒看見。卻在不經意間，自己眼角也劃過一滴閃亮的淚鉆。

　　我擦干凈眼淚，收斂了一下平日里粗里粗氣爭鋒相對的模樣，對他說，我可以走了嗎？

　　我抬頭看他，他緩緩點頭，嘴角扯出一抹若有若無的微笑。我忽然發覺，這個平日里溫文爾雅玉樹臨風的王亭之，今日竟然也如此滄桑，仿佛歷經風霜，像我阿爹一樣……

　　或許，他還有點良心，沒真正忘了姐姐。

梅花作文篇4

　　第一次教《梅花魂》是在三年前，那時覺得依仗自己的對教學的激情，已把教材鉆透，故自以為是地選擇了細研梅花魂以及具有梅花品格的人這部分教學內容，自以為把這部分內容挖深、挖透外公的思想感情也就一目了然了。所以在教學中，我引導學生細讀這部分內容。一個只有七句話的自然段，我讓學生分層、分句，細到每個句子里的關鍵詞語都一一列出。除此之外，介紹江姐，播放歌曲《紅梅贊》，引進課外資料，撰寫隨文練筆，用盡了一切可用的辦法引導學生深挖，苦挖。幸好的是那屆學生素質還不錯，學習效果也很好。為此我曾沾沾自喜好久。

　　又教此課，我冷靜了很多。靜心再讀文本，我有了新的認識，外祖父之所以那樣愛戀梅花原于對祖國的熱愛，外祖父向“我”介紹梅花一是希望我能做具有梅花品格的人也更是在向“我”表明他就是具有梅花品格的人。這部分內容不宜作為教學的重點來細細研讀，教學的重點應放在引導學生體會、揣摩作者的表達方式。聯想三年前的教學，我猛然發現自己的教學曾經出現了多么大的.偏差！

　　想到此，心里有些隱隱作痛，忽然覺得有些對不起三年前我那群可愛的孩子。反過來，又有一絲欣慰，因為我這群可愛的孩子不會被我引上彎路。

　　我重新審視文本，慎重選擇內容，調整教學思路，改變教學策略。保留了上次教學中有意義、有價值的做法，（如：引導學生辨別“魂”“魄”“槐”“愧”，“一顆兩顆”之間沒有標點符號等這些基礎知識的教學）選取更有效地方法來完成本次的教學活動。（在引領學生理解課文時。我先引導學生了解梅花的精神——直接解題“梅花魂”，然后梳理文章結構，使學生認識插敘的寫作形式以及好處。最后通過研讀外祖父三次的落淚，培養學生語感，進行語言訓練，體會寫作方法。在聽說讀寫中學生很輕松地體會到了人物的情感，感悟到了作者的表達方式。）

　　對比兩次的教學，這一次退卻了很多的浮華，教學顯得簡單而具有實效性。把繁瑣、復雜的內容解析變成了樸實、有效的語言訓練。

　　反思兩次的教學，雖然都有成功，但這次的收獲要遠比第一次大。這也讓我明白了：教師只有在不斷地研究，實踐，反思中才能成長。只有不墨守陳規，敢于探索，才能使自己的教學煥發出生命的活力。

梅花作文篇5

　　松竹梅是歲寒三友。其中的梅花顏色鮮艷，品種豐富，成為人人喜愛的花之一。

　　梅花有很多咱顏色。有黃色、梅紅、桃紅、白色、橘黃等。不同顏色的梅花挨挨擠擠，有大有小，仿佛樹枝上掛起了一道道彩虹。下大雪時，“彩虹”變成了天橋，綠色的嫩葉成了天橋的護欄，而雪呢？則變成了一個個在天橋是玩的娃娃。你看，有的梅花才展開兩三片花瓣。有的已經全展開了，露出了嫩黃的花蕊。有的卻還是花骨朵，毛茸茸、粉嘟嘟的，真惹人喜愛。

　　這么多的梅花，一朵有一朵的姿態。看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。如果把眼瓣的'一叢梅花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。

　　梅花總是頂著風雪開放。冬天來臨時，怕冷的花被人們“請”到了家里。可是梅花卻依然挺立在風雪中，傲然不動，像一位亭亭玉立的姑娘站在雪中。瞧，它多勇敢呀！

　　梅花雖然沒有牡丹花華麗、鳳凰花高貴，但是它勇敢無私。我要向它學習，做一個有奉獻的人。

梅花作文篇6

　　今天早上，爸爸帶我去長城看梅花，一路上我們說說笑笑來到了長城下了。進了大門，管理人看了老爸的身份證，我們開始向目的地梅園進軍。剛蹬上幾個臺階我看到上面有一只小貓，而我老爸說是小狗，就這樣我和老爸打了個賭，下注是長城上的零食。我輸了就不買，反之就由我挑了。

　　可我還是輸了，我現在可不管這了，因為我和長城較上勁了。長城怎么這么長，這么長還不怎么還一會上一會下的。經過一路奔波我們總到了梅圓。進了梅園，放眼望去，啊好漂亮的梅花啊，有紅的，粉紅的，還有白。這里的游人們都在拍著照片，我和老爸也拍了很多，看著眼前的美麗花園一路的.勞累也是值了，到了中午，我回家了，可我的心還留在那美麗的梅園。

梅花作文篇7

　　我們家是一個非常熱愛植物的家庭，從小受到家庭的熏陶愛上了花。我曾經養過一株臘梅至今還記憶猶新。

　　那株臘梅也不高，約有20-30厘米長，主干有點扭，十分有姿態。樹杈也挺多，細細的，蜿蜒曲折上面綴了幾多翡翠般的綠葉。一股清風刮來，那幾片綠葉就隨風舞動，美極了。

　　眨眼間，陽春三月一下子變成了寒冬臘月，萬花皆凋零，臘梅卻正是綻放的季節。狂風怒號中，臘梅結了一個花骨朵，脹脹的，像是隨時都有可能爆出來似的。一個個，惹人喜愛的結在枝上，含苞怒放。過了十來天，最大的一個花苞綻開了笑臉。那臘梅如同害羞的小姑娘，通紅通紅的`，又像是被顏料染紅的看不出一點雜色，像小小的太陽。北風像一個惡魔，風卷云殘般朝萬物撲來。但梅花仍舊傲然挺立在樹梢上，根本不懼怕北風的魔爪。為了磨礪自己，許多時侯不正是把梅花的精神當成自己的目標嗎？梅花那不艱難困苦的精神值得每一個人學習。

　　春天來了，萬物復蘇，大地又開始活躍起來。花兒們又搶著比身材，只有梅花卻一朵朵地落了下來，花在了泥土里，抽出一株翡翠般的新葉，換去了紅色的靚裝。而其他花呢，卻在春天里百花爭艷，把自己打扮得艷麗無比。但是，這些花中，誰能與梅花相提并論？誰也不能。在寒冷的冬天，只有梅花“臨寒獨自開，越冷越艷。”顏色比梅花漂亮的有千萬種花，可沒有一種花比梅花更堅強。正因為如此，她得到了世界上所有人的稱贊。

梅花作文篇8

　　春天是萬物復蘇的時間。當驚蟄來臨，一聲雷響，萬物都收到醒來的信息了。我也一起出門去找春天。

　　去湖邊找動物，都沒有。只好去找植物了。沿著小路，看到了美麗的梅花。一樹一樹的梅花，有的已經開放，有的還剛開了一點點，還有的花叢中已經有蜜蜂在飛來飛去。

　　蜜蜂把自己幾乎全部的身體都鉆進了梅花中，它們的六條小腿在里面擺來擺去，身體在花中竄來竄去，花蕊上的花粉都被蜜蜂的`絨毛帶走了，它們對花蜜有戀戀不舍的情懷，它們似乎拼了命地把頭往里面伸，渴望得到更多花蜜。蜜蜂們在一朵花上停留了大約幾十秒后就帶著自己的收獲來到另一朵花那里了，順便帶去了好多花粉。

　　這些梅花，有的含苞待放：他們的花苞很鼓，似乎快要被鼓破了，那白白的花瓣都團在了一起，里面的花蕊靜靜地等著，等著被春風喚醒的一刻，等著展現自己的英姿給人們看，等著接受陽光沐浴，雨水滋潤。有的梅花才剛剛綻放了一點：她害羞地露出了自己的笑容，整個臉有的白，有的紅，看著她偷偷地露出自己的笑容，那些花瓣幾乎就快把她的花蕊遮住了，讓蜜蜂很為難；讓蜜蜂高興的只有那些盛開的花朵：她們驕傲地抬著頭，東看看，西看看，她們的好奇心很旺盛。蜜蜂也很樂意和她講悄悄話，不一會兒，就有一只蜜蜂鉆進了花朵里面了，把花朵給逗樂了，看她笑得一整個臉都變紅了，太開心了

　　這滿樹的梅花，都在驚蟄前后開放，她們傾聽著時節的聲音，踩著季節的腳步，靜靜地開放在大自然間。