寫梅花的作文

時間：2022-11-25 09:49:15 梅花我要投稿

【精】寫梅花的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的寫梅花的作文，歡迎閱讀與收藏。

【精】寫梅花的作文

寫梅花的作文1

　　天氣寒冷，我一走出門，感到涼風襲來，無一點兒暖意。

　　我抵著寒風，準備去畫室畫畫。不一會兒，我成功地抵達到畫室。我還是按照以往那樣拿出該需要的畫具準備畫畫。在焦急的等待過程中，老師終于走了過來并對我說：“今天的主題是‘堅韌’。”那一刻，我就像被潑了一盆冷水一樣，腦袋嗡嗡的。正當我想提出疑惑詢問老師的時候，老師已經轉身離開。我呆呆地望向門口，心中百感交集。我緩慢地轉動著身體，盯著畫板上的白紙中心，一動不動地杵在那。我遲鈍地拿起鉛筆，無力地在紙上左描一下右劃一下，就像一只無頭蒼蠅一樣在紙上盤旋不知所措。我畫一頁扯一頁、畫一頁撕一頁，把紙揉成團并用力地扔向垃圾筐，隨之垃圾筐里的紙團猶如我的心緒越積越亂。我不耐煩了，跺著腳，雙手撐著沉重的腦袋，腦袋左一晃右一晃，我不停地抱怨自己為什么畫不出，為什么畫不好。在那一刻，整個天空好像塌了下來，壓在了我一個人的背脊上。

　　正當我心灰意冷、心急如焚的時候，一樣事物突然在我眼前閃出，讓我感到前所未有的光明。我站起身，拖著沉重的步伐走向玻璃窗邊。而后，我用手扶著窗戶邊緣，看向窗外，眼中慢慢有了光。

　　雨與冷風給它帶來雙重挑戰。雨水不停地擊打著它的花瓣，每一次的水滴下落都會形成一股無法預測的力量將沉重地撞向它并形成一股水花飛濺的姿態。這對每一片花瓣來說，無疑是一種嚴峻的挑戰。每一次，花瓣的一顫一抖都讓我心生憐憫。風不停地往它的枝干上吹打，每一次寒風的吹打就像海水奔涌一般，涌起一股又一股的浪潮席卷著它，讓它倒下去。但，它可以重新站起來，就像守衛邊疆的戰士一樣。不管寒風怎樣的刺骨怎樣的冰冷，都不會使它倒下去，而是讓它更加堅定的挺立在那里。它臨危不懼堅守在那里，任寒風雨水的沖刷，顯得更加挺拔秀麗。它就是——梅花。

　　我被這幅意中畫給觸動了，我立馬拾起筆照著它的樣子畫了下來，最后給老師查看。我的畫得到老師的贊賞，還被拿去參加比賽獲得了優秀獎。

　　此后，我的畫作越來越好。每當我學習遇到困難時，我都會想起畫室窗外那枝梅花的姿態與韌性。它激勵著我，讓我在黑暗中摸索前行時甚至途中遇到坎坷曲折時，依舊相信前路漫漫亦燦燦。我相信在往后的日子里，梅花將會是指引我的標桿，將會是我人生中的一道光，并驅使著我努力向前，成就更完美的自己。

　　又是一個冬天，它還是那樣，直挺挺地屹立在窗戶的外邊。

寫梅花的作文2

　　小花瓣，細而有力的枝條，淡淡的白色，香氣包裹全身。是冬天傲然綻放的花朵，是在雪中顯得更加純白的花朵，是雪花壓不開的花朵。對，就是梅花。花兒驕傲地站在冬雪中。

　　五月，春天和夏天的季節。陽光明媚，五彩繽紛。報春花和玉蘭花剛剛被打敗了。月季花里出現小嫩芽，一串串粉紅色的桃花，綠草如茵，都是人們說的那樣。是的，我同意這一點。春天確實是萬物復蘇的季節。她給人的感覺是嫩綠色，淺綠，一望無際的綠色，夏天，綠色更深，那就是綠色，綠色更深。

　　但是在四季中最沒有生氣的季節冬天，給人的感覺是蒼茫的白色，積雪鋪天蓋地，只能給這個枯死的冬天增添一些青松翠柏，此時也蓋著厚厚的雪被。

　　這個時候留給夏天那些花的，只有枯枝爛葉。再也沒有過去的嬌艷，再也沒有過去的富貴，它們唯一的短枝在雪被的壓力下累得喘不過氣來，只能傷心地等待死亡的到來。

　　這時，在漫天的雪中，在萬物的哀嘆中，梅花出現了，傲然立在雪中。她的又高又細的樹枝完全不受風雪的影響。敖雪正面臨霜降。在風雪中盛開，充滿驕傲，挺立，挺立，讓風雪吹拂…

　　這就是我愛梅花的原因。我堅強不屈。雖然冬天冷得讓人懶得出門，但是梅花在風雪中綻放，這種小花所象征的精神遠比夏天的五顏六色的玫瑰、月季、牡丹高貴。

　　你看梅花，看起來像純白的雪，但雪花融化后只留下一灘污漬，華而不實，而真正純白的梅花，有時還帶著一點點粉紅，她留下的是似乎什么都沒有的香味。她的簡單和優雅是常人無法企及的。

　　看著在風雪中傲然挺立的梅花，一點也感受不到她的美麗嗎？難道你沒有在茫茫大雪中突然看到一朵梅花站在你面前，你不會被她那頂天立地的不畏嚴寒所感染嗎？你沒想過她有點類似紅軍戰士的頂天立地嗎？難道你不認為這份對冰雪的驕傲的通知真正象征著我們革命的戰士們，他們不屈不撓的精神，艱苦奮斗的勇氣，對暴風雪來臨的渴望，以及他們的意志品質？

　　人們贊美牡丹是因為它的富貴，贊美荷花是因為它出淤泥而不染，我贊美梅子是因為她堅強不屈的抗雪抗霜精神，也象征著那些在困難面前不低頭，反而越來越勇敢的人！

　　自然是美好的。郁郁蔥蔥的常青樹和五顏六色的花朵以它們的顏色、形態、形狀和功能裝飾著狗的天性和人們的生活，創造了一個美麗宜人的環境，為人類提供了各種不可或缺的資源。我們的生存和生活離不開植物，花草樹木成為學生練習寫作的重要科目。

寫梅花的作文3

　　一個盛開著梅花的季節，我從屋里跑了出來，靠在那里靜靜地思索著。他們告訴我，現在是寒冷的季節，很容易感冒，叫我回屋里休息。我反而不聽，靜靜地看著那朵朵梅花，他們看見了，就回去了，沒有理睬我。我慢慢走向梅花，摸著那美麗的花瓣，看著那飛舞的雪花，我臉上出現了笑容。

　　一個綻放著臘梅的季節，我從屋里拉開的窗子邊看著，靠著窗子靜靜地看著。他們告訴我，快把窗子關上，以免著涼。我也不聽，目光落在那臘梅的身上，臘梅受著大雪的打擊，卻還是面帶微笑。從它的微笑中感覺到它好像在說著：“不能放棄，不能退縮，永遠保持著微笑，讓所有人都和你一起玩，不要管別人的態度，管好自己的一切行動。”我看著它，輕輕地為它鼓掌。

　　雪慢慢地飄落下來，就像一只只美麗的白蝴蝶在空中飛舞著，瞧那絕妙的舞姿，真美啊！臘梅和梅花不怕寒冷，在大雪中堅強地站起來，堅持著面帶微笑。而其它花呢？原來其它花怕寒冷，躲起來了。對了！人也一樣，遇到困難不要退縮，告訴自己：“你能行的！”是啊！所謂困難像彈簧，你弱它就強。所以，我們應該勇敢地面對困難，不能被困難攔祝瞧！梅花和臘梅就不是一個例子嗎？

　　晚上，天空中還飄著鵝毛大雪，我都冷得發抖了，再看看臘梅和梅花呢？它們還在面對著困難，依然沒有退縮，在堅持著。這又讓我為臘梅和梅花感嘆。既然在這個又冷又黑的晚上，它們居然還在堅持著。我情不自禁地走在門前，穿著厚厚的衣服，開著門，走到它們身邊，一些人從窗子往外看，只見我靠在旁邊，不禁說道：“這孩子是神經病嗎？那么冷的天還出來。”而我，卻并不理會，因為，它們都不懂得臘梅和梅花的珍貴，都不懂得臘梅的梅花的堅強，都不懂得臘梅和梅花的心情。

　　梅花在向我微笑著，好像在說：“謝謝你。”臘梅在向我微笑，好像對我說著：“相信自己，別人才會相信你。”我也笑著面對它們，撫摸著它們的花瓣，一邊撫摸，一邊說：“你們真堅強，我以后一定會像你們那樣堅強！”梅花在吃驚地望著我，臘梅在微笑著點頭，它們相信我一定會像它們那樣做一個堅強、不怕困難的人。

　　一個盛開著梅花和臘梅的季節，那個寒冷的冬季，我陪著它們一起玩耍，陪著它們一起歡笑，陪著它們一起堅持。

寫梅花的作文4

　　驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。

　　無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥輾作塵，只有香如故。——陸游《卜算子詠梅》

　　你見過在雪中盛開的梅花嗎群芳鮮妍中，只有她，沒有春日暖薰的空氣，沒有群蜂熱鬧的顧盼，在素雪晶瑩中，在風刀霜劍里傲然而孤獨地開著。無法為春天增色，似乎是作為花兒不該有的寂寞。錯過了漫天的芳華，難道這冷寂的位置，洽談室了她難以擁有花的價值了嗎梅花只是無聲兀自立在那里，用千百年來詩人異彩紛呈的吟誦，作出了回答：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”那種在凌厲寒風中兀然怒放的火紅與馨香，給了多少凄涼的心靈的慰籍，給多少彷徨的靈魂以重新振奮的動力與勇氣。“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”。沒有陽光溫暖的冷嘲熱諷和細雨綿密的潤惠又有什么，這千里一色的銀裝素裹是最能賦予我美麗的背景，這朔風清寒給了我舉世無雙的價值。

　　大千世界，能找到屬于自己的位置，實現屬于自己的價值，是件幸福的事情，但并不容易。在鞭位而謀其政者比比皆是，有時別人眼中光鮮的位置倒教人走向心靈的迷失。曾在報上讀到一個頗有文采的女性，擁有一份穩定的工作和看上去頗為幸福的家庭。然而日子久了，曾寫出暢銷小說和散文的筆在空虛循環的日子里滯澀，她驚恐地發現豐滿的精神家園正走向荒蕪。于是國企的工作不要了，與她相敬如賓，時間耗盡了激情的丈夫也離開了她，她義無反顧地走了，尋找新的位置，一心要激活生命里潛在的價值。客居異鄉的日子是凄苦的，在我悵然地放下報紙的時候也許她依然在漂泊不定。也許她原來的位置正躲在暗處笑她。而我，縱然沒有她決然相棄的勇氣，也要為她做出的選擇擊節贊賞。只有在恰當的位置，人生的價值才能得到最大的發揮。找尋適合自己的位置，就像于茫茫人海中尋覓知音，縱然路途險遠，腳步也不該有半點遲疑。

　　在“感動中國”頒獎晚會上，我們看到徐本禹淚流滿面，看到袁隆平永遠質樸的氣質，不禁想，他們究竟什么地方打動了我們保送研究生徐本禹埋頭在鄉村小學，或許有人疑惑他的價值是真的符合其位，他用全國人民對農村教育的空前關注做出回答。登上世界農業科技之巔，依舊躬耕隴野的身影給我們的啟示何止萬千。選擇屬于你的位置，在快樂中實現自己的價值，如梅在雪，歸我所屬，樂我生命。

寫梅花的作文5

　　"快點!去王壇賞梅花了"隨著這一聲，我像一個彈簧人一樣，從床上跳了起來，做好準備工作，叫上了自己的表哥和爸爸，媽媽坐上了21路公交車出發了。

　　在去王壇的路上我們總共轉了4輛公交汽車，在坐公交車的同時也已經在跟酸甜苦辣做斗爭。

　　在路上我一不注意看見了2004年雅典奧運會皮劃艇項目的冠軍孟關良的故鄉，只見一只只白色的皮劃艇在平水水庫上來回游動，我看到這里我還有點小小的自豪哩!當然，那時我最想看見的就是孟關良本人，看到他讓他簽個名也是一件快樂的事，但我也知道那是不可能的!

　　一個小時過去了，我們終于踏上了王壇的地盤，可我一朵梅花也沒看見，我就問爸爸。爸爸說:"這還不是目的得呢!目的得在王壇下面的東村!"我嘆道:"啊!"

　　我不知道后來又坐了多長時間的車。但我知道我一下車就如爸爸說的十里梅花一樣，滿山的白梅花，就像滿山的積雪一樣，梅花在山上開著，我和表哥已經控制不了我們童年的心靈，一下子把爸，媽丟在了身后了。

　　我們走在山路上，不時還能聽到蜜蜂的"嗡嗡"聲，或是小溪的流水聲和山羊的"咩咩"聲。忽然，淡淡的梅花香從前面的地方撲鼻而來。山路兩旁的梅花像迎接貴客一樣彎著腰，就像在向我們表示敬意，這樣的風景簡直比畫還要美。我們走石橋，我們和溪水，我們爬山坡，我們背唐詩名叫《早梅》:

　　一樹寒梅白玉條，

　　迥臨村路傍溪橋。

　　應緣近水花先發，

　　疑是經春雪未銷。

　　這是唐朝的戒昱寫的，而詩的大意和賞梅時的風景剛好相配。

　　接著我們就開始痛痛快快的玩。我們一會兒去草叢追在吃草的羊，一會兒又學著他們叫。一會兒又去爬山。一會兒去走田野。然而大部分時間都花在賞梅上。我站在梅林里聞花香，數花瓣，辯花形，高興的不得了。一會兒半天就過去了。我們就找了戶人家吃了口飯。不知為什么，簡單的一餐飯，在農村特別香特別美，也特別的像山珍海味。

　　今天我非常高興，能到這么一個山清水秀的好地方來，可這次來只有一件事不好，那就是照相機拍到一半膠卷沒了，所以下次一定要再來過!

寫梅花的作文6

　　驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。

　　無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥輾作塵，只有香如故。——陸游《卜算子詠梅》

　　你見過在雪中盛開梅花嗎群芳鮮妍中，只有她，沒有春日暖薰空氣，沒有群蜂熱鬧顧盼，在素雪晶瑩中，在風刀霜劍里傲然而孤獨地開著。無法為春天增色，似乎是作為花兒不該有寂寞。錯過了漫天芳華，難道這冷寂位置，洽談室了她難以擁有花價值了嗎梅花只是無聲兀自立在那里，用千百年來詩人異彩紛呈吟誦，作出了回答：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”那種在凌厲寒風中兀然怒放火紅與馨香，給了多少凄涼心靈慰籍，給多少彷徨靈魂以重新振奮動力與勇氣。“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”。沒有陽光溫暖冷嘲熱諷和細雨綿密潤惠又有什么，這千里一色銀裝素裹是最能賦予我美麗背景，這朔風清寒給了我舉世無雙價值。

　　大千世界，能找到屬于自己位置，實現屬于自己價值，是件幸福事情，但并不容易。在鞭位而謀其政者比比皆是，有時別人眼中光鮮位置倒教人走向心靈迷失。曾在報上讀到一個頗有文采女性，擁有一份穩定工作和看上去頗為幸福家庭。然而日子久了，曾寫出暢銷小說和散文筆在空虛循環日子里滯澀，她驚恐地發現豐滿精神家園正走向荒蕪。于是國企工作不要了，與她相敬如賓，時間耗盡了激情丈夫也離開了她，她義無反顧地走了，尋找新位置，一心要激活生命里潛在價值。客居異鄉日子是凄苦，在我悵然地放下報紙時候也許她依然在漂泊不定。也許她原來位置正躲在暗處笑她。而我，縱然沒有她決然相棄勇氣，也要為她做出選擇擊節贊賞。只有在恰當位置，人生價值才能得到最大發揮。找尋適合自己位置，就似于茫茫人海中尋覓知音，縱然路途險遠，腳步也不該有半點遲疑。

　　在“感動中國”頒獎晚會上，我們看到徐本禹淚流滿面，看到袁隆平永遠質樸氣質，不禁想，他們究竟什么地方打動了我們保送研究生徐本禹埋頭在鄉村小學，或許有人疑惑他價值是真符合其位，他用全國人民對農村教育空前關注做出回答。登上世界農業科技之巔，依舊躬耕隴野身影給我們啟示何止萬千。選擇屬于你位置，在快樂中實現自己價值，如梅在雪，歸我所屬，樂我生命。

寫梅花的作文7

　　黃昏，殘陽如血，一曲梅花落在空中蕩開，久久不忍散去，徒添幾分凄涼幾分傷感。

　　一曲作罷，笛者輕嘆，自故鄉來到這里已有數月之久，每個如血的黃昏都登上半坡伴著笛聲遠眺，何時是個頭？只可惜燕然未勒，欲歸無計，只有這有這悠長悲戚的笛聲能伴著他，回到魂牽夢繞的故土。

　　故鄉的五月，羞桃早已掛上樹梢，褪去艷花更添幾分成熟和飽滿。路上行人或急行或留連，熟悉的陌生的都無一不感到心足意滿。隔壁茶館的大嬸還在忙著一邊呼喚兒子的乳名一邊張羅著小二收拾茶具。鄰座的白面書生還談論著即將到來的戰爭。呵，戰爭嗎，戰爭。。行道中不覺自憐，青石板上輕微的撞擊，篤篤地打在心上。不一會兒，淅淅瀝瀝的小雨落了下來。水珠順著低檐滴落，吧嗒吧嗒，與我匆忙的腳步相應和。路旁朱門里露出一張少女的笑臉，瞥見行人，便反側著身子低下頭嗅嗅青梅，倏忽不見。不覺雨打濕了外衫，居舍就在前方，門前溪水靜靜的流淌著，小兒在溪旁嬉戲，妻子笑如花，輕撫流水，拾起偶爾飄落入水的落紅，輕聲低吟。

　　號角聲起，魂驚而起，原來是黃粱美夢，不覺苦笑，還在這個簡陋而瑟瑟的軍營。

　　將軍的豪情壯語讓人為之振奮，驅胡虜，復中華，所謂"天下興亡，匹夫有責"秋風呼嘯的戈壁荒涼了胡楊，數月的守衛，成敗之在今日之戰。成王敗寇，定將胡馬的鐵蹄趕出天山，主廚漠北。

　　鼓聲雷雷，轟天陣地，戰場是冷酷的。一個個素不相識的人在面前倒下，帥旗還在挺立著，將軍還在駿馬上指揮著作戰，金黃的.鎧甲在日光下泛著粼粼的光，在他的大刀下，凝聚多少敵人的鮮血，那是英雄的積淀，榮譽的象征。金戈，鐵馬，冷兵器相交的摩擦聲快要振破耳膜，吶喊聲排山倒海，麻木的是只知道砍殺的雙手，模糊的是沾滿鮮血的面龐。忽而，一陣鉆心的疼痛直沖腦門，一個猙獰的面孔從背后閃將過來，標志的匈奴服飾。身體越來越沉重，雙腳再也支撐不住了。冥冥中，聽到妻子的淺唱，是梅花落的曲調，那悠長又悲戚的感傷，從亙古的遠方傳來，飄渺而又輕微，忽而消失不見，取代的是一陣陣歡呼，我均大獲全勝。嘴角漾起一絲微笑，眼皮再也沒有睜開的氣力了。就這樣，什么也不知道了……

　　沙漠，戈壁，依舊是黃昏，夕陽下的軍營里，卻再也尋不到那悠長而又悲戚的笛聲了，只留下門前遠眺的背影，還在等著，等著……

寫梅花的作文8

　　梅花開了，我們幾個愛梅的朋友，相邀去成都賞梅花。

　　成都人愛梅花，歷史上是出名的。宋代，是成都的梅花較興盛的時期，種梅花，賞梅花，詠梅花，畫梅花風行一時。大詩人陸游在梅花盛行時期來到成都任職。愛梅花的他，被成都的梅花吸引住了。行走成都的山川，觀賞成都的梅花后，他寫出了《梅花七絕》的美詩：“當年走馬錦城西，曾為梅花醉似泥。二十里路香不斷，青羊宮到浣花溪。”

　　朋友老關建議，咱們何不沿著大詩人陸游的詩景，感受一下陸游當年醉梅花的意韻？宋時的錦城，即今日的成都市。錦城西，當年還是一片荒地。我們幾人，從城西的青羊宮開始，走進了杜甫草堂。如今的青羊宮到杜甫草堂，已是現代化的大都市街道，陸游的詩景，早已難找。我們只好來到浣花溪畔的杜甫草堂。在這里，我們或多或少地感受到了陸游當年醉梅花的意韻。

　　有意思的是，剛走進杜甫草堂，天上就飄下毛毛細雨。盡管天公不作美，但是并不影響我們賞梅的心情。煙雨之中賞梅，更有一番情趣和韻味。在杜甫草堂，朦朧的浣花溪畔，梅花成片成行，梅枝綴玉，有的繽紛怒放，有的艷如粉黛，有的白似雪花，有的綠如碧玉。它們紅的香醇，白的清雅，黃而脫俗，獨傲寒風細雨，一點點、一朵朵，在霜天里笑傲寒冬。一片片、一簇簇，在細雨中接受洗禮……

　　不停的細雨，使天空更加迷蒙，絲絲細雨，飄飄蕩蕩地灑落在梅蕾之上，掛吊在花朵之下，梅花和雨水一樣，晶瑩透視，雨中賞梅，韻趣更濃。浣花溪畔的路徑，被細雨蕩得寂寥。梅花，就在這寂寞中傲放。雨漸漸停了下來，但是濃濃的雨霧，并沒有散去，籠罩在浣花溪畔梅林的上空，形成了梅林凝霧，雨霧絲絲縷縷地繚繞在溪畔的梅枝間，人身上，人若不走動，十米便看不清人影，此一景觀，隱隱約約，很為壯觀。也許，這就是人們常說的朦朧美。而增色這一美景的，還有時時蕩漾過來的縷縷梅香。梅花的暗香幽幽而來，伴隨暗香的還有偶而傳來的鳥鳴，涓涓的流水聲，宛如一幅被雨水洗過的“花香鳥語”圖。

　　行走在美畫美景和詩意之中，我們都不說話，靜靜地用心靈和梅景交流著彼此的感悟。

寫梅花的作文9

　　當我聽到講臺上宣布我們小學在鼓號比賽中獲得銀獎時，我不禁鼻子一酸。我的眼睛好像蒙上了一層霧，視線朦朧，看不清前方。

　　時間回到兩個月前。

　　我躺在柵欄上，羨慕地看著操場上鼓手隊的學生們興高采烈地敲鼓，心里默默地敲打著節拍。“我要是成為他們中的一員就好了！”看看他們，他們看起來真的很棒！”突然，一個同學把我叫回現實：“張老師找你，為什么留下來？”“哦，沒什么，我去。"我跑下樓，來到張老師跟前。 "張老師，你找我嗎？“張老師神神秘秘地把我叫到一邊，拿出一根金指揮棒遞給我。”試試，重嗎？”“不壞，不太重。“我說著，按照張老師的樣子做了幾個動作。”嗯，是你！你是鼓隊的指揮！”“什么？我？”直到看到張先生點頭，我才十分相信，我慢慢接受了這個“突如其來”的身份。

　　我激動地上臺。但是現實和我預想的有點不一樣。我總是時不時出錯，要么動作不對，要么步子拍不到。同學們都不太認同我，這讓我經常很著急。我的指揮棒被舉起很久了，手臂麻木發酸。回到家連胳膊都抬不起來了，頭疼的像要裂了一樣。而且因為要訓練到六點，作業經常寫到晚上八點。我堅持不下去了，失去了當初的動力。就在我要放棄的時候，我突然想起媽媽曾經對我說過的一句話——“保劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒”。俗話說“苦”已經吃過了。下面應該嘗“甜”嗎？我偷偷給自己打氣，繼續訓練。

　　真不敢相信。之后的現實和我想的一樣甜蜜。我簡直不敢相信：我的動作變得嫻熟，而且做得恰到好處；手臂也習慣了幾次提舉，變得更加有力；我和同學之間的合作越來越默契。訓練結束后，他們都親切地叫我“居高臨下的姐姐”。老師經常對我投以贊許的目光。訓練的日子里，我也發現不僅自己在努力，老師同學也在默默努力：休息時間，同學們還在一遍一遍的放音樂；我們訓練結束后，教師辦公室的燈又亮了，他們還在討論隊形的安排。每每想到這一點，嘴角都會不由自主的揚起一絲微笑，腦海里會一遍又一遍的回放當時的場景，一股暖意瞬間涌上心頭。

　　雷鳴般的掌聲把我拉回了比賽。看著激動的老師和同學，心里醞釀著一種說不出的情緒。摸著手中的銀杯，我才真正體會到“梅花香自苦寒來”的真諦。

　　一切都在文字里。

寫梅花的作文10

　　冬乘著冷冽的北風而來，它沒有春的生機盎然，沒有夏的百花齊綻，也沒有秋的累累碩果。一提起冬，人們往往會情不自禁地想起冬的嚴寒，以及那蕭條的枯木殘草，但冬讓我想起的卻是那在狂風暴雪中傲立的梅花。

　　梅花沒有玫瑰的熱情似火，沒有牡丹的高雅脫俗，也沒有茉莉的清香怡人，但梅花有它那“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的獨特韻味，可惜，并沒有多少人能成為梅花的知己。

　　梅花盛開在令人畏懼的嚴冬，獨占枝頭，不畏不懼，它是冬天的佼佼者，以勇敢、頑強與拼搏來征服花的世界。愈是寒冷，愈是風雪欺壓，梅花就愈精神，是它把寒冷的冬天點綴的冷艷動人。

　　梅花在嚴冬與白雪一起擁抱，與北風一起舞蹈，它們看似在嬉戲，實則梅花正經歷著“殘酷的折磨”，它在寒風中蕭瑟的顫抖，在冷雪中搖擺著身體，它似乎快要“病”了，但它沒有歇息，也沒有因為難以承受的痛而”棄權“。盡管風雪一次又一次的交加，但梅花終以它那”梅花香自苦寒來“的堅持，換來了風雪后太陽溫暖的一笑！

　　在冷冽地風雪中，梅花為何要迎接風雪地挑戰，為何不肯向那無情地風雪低下高昂地頭顱，彎下挺直地身軀，放下所謂地尊嚴呢？到底是什么支撐著它，一次又一次在搖搖欲墜時，憑借著什么力量堅持下來了？

　　我早已明白。梅花地香不像鮮花，在盛夏可以隨處聞見，它只有在經歷了勇敢地迎接，經歷了頑強地拼搏，經歷了風雪地磨礪，它才會散發出梅花真正沁人心脾地芳香，這芳香之所以令人癡迷，也正是因為這梅花之魂吧！

　　梅花打開了我地記憶之門：一次次挑戰，一次次失敗，一次次重拾信心，一次次又垂頭喪氣。我曾立志要做一位數學家，但面對失敗，我猶豫過，彷徨過，甚至不敢去想未來。可現在，梅花給了我尋求已久地答案。如果我連承受挫折地勇氣都沒有，我拿什么去談論成功？如果我連承受困苦地毅力都沒有，我拿什么去談論成功？如果我連承受失敗地恒心都沒有，我拿什么去談論成功？

　　梅花只有經歷了徹骨的寒風冷雪，才會散發出幽香，而我也只有經歷了挫折與失敗，才會有更大的決心走下去，在屬于我的藍天下盡情翱翔！

寫梅花的作文11

　　冰霜滿地，枯槁的枝條隨風搖曳。漫山遍野間是白與灰的蕭瑟，唯有幾株紅梅稀疏地點綴其間，單調的色彩襯得這抹血紅愈發耀眼。

　　無論是唐玄宗梅妃，還是丞相王安石，都為梅不懼寒冬、不媚春俗的高潔品質深深折服。但又有誰能真正憐惜，梅在風雨里飄搖的艱辛苦楚？又有誰能真正懂得，梅渴望綻放生命的無可奈何？

　　即便是燦爛的梅，也會眷戀春日的溫暖，蘇軾應懂得。也無風雨也無晴的蘇知府以安貧樂道的態度，面對輾轉一生的命運。承天寺月光下的他靜靜佇立，在竹影斑駁間且聽風吟，給世人留下了樂觀豁達的亙古背影。但在對生活飽滿的熱愛下，烏臺詩案的陰影或許還未散去，冤屈與憤恨只能在無眠之夜抒發。若能以第一才子自居于朝廷間展露鋒芒，蘇軾又怎愿苦守黃州的木屋四顧無言？苦難后不得不笑對生活的樂觀，透出隱隱悲涼。

　　即便是傲人的梅，也會向往百花的繁盛，張幼儀應懂得。張家第一小姐張幼儀帶著豐厚的嫁妝風光出嫁時，應不曾想到離婚時的痛徹心扉。當人人恭賀新郎娶了多金的張家女兒時，徐志摩想的卻是如何籌備迎接女神林徽因的歸來。幾十年后，經歷與陸小曼破碎婚姻的徐志摩已作一抷黃土，彼時的張幼儀已成為銀行家，在商界馳騁。站上巔峰的張幼儀向眾人展示自己時，過去丈夫冷漠的白眼還在眼前揮之不去。她無法忘記獨自護下二子的孤獨，無法忘記簽下離婚協議時的決絕。她將所有的無奈與悲痛悉數吞下，造就了輝煌。今日的風光可以使人忘掉過往，但縱使是堅強的張幼儀，也苦苦追求過泡沫般的溫暖與美好。

　　即便是高潔的梅，也會懼怕冬夜的蕭瑟。海倫·凱勒應懂得。《假如給我三天光明》成就了這位偉大的盲人作家，她的堅持與永不言棄令全世界感動。海倫是否也會擔心，倘若沒有兒時的靈感之水淌過手心，她或許還踏步于黑暗的混沌，茫茫不知出路。沒有人會感念她的無助，她獨居一隅，踽踽獨尋，被世界拋棄。成功的動力，是先天缺陷的傷痛。

　　梅不只綻放在冬天，愿已是黃昏獨自愁，更著風和雨的梅，有一天也能感受到春日的溫暖。

寫梅花的作文12

　　冬乘著冷冽的北風而來，它沒有春的生機盎然，沒有夏的百花齊綻，也沒有秋的累累碩果。一提起冬，人們往往會情不自禁地想起冬的嚴寒，以及那蕭條的枯木殘草，但是冬使我想起的卻是那在狂風暴雪中傲立的梅花。

　　梅花沒有玫瑰的熱情似火，沒有牡丹的高雅脫俗，也沒有茉莉的清香怡人，但是梅花有它那“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的獨特韻味，可惜，并沒有多少人能成為梅花的知己。

　　梅花盛開在令人畏懼的嚴冬，獨占枝頭，不畏不懼，它是冬天的佼佼者，以勇敢、頑強和拼搏來征服花的世界。愈是寒冷，愈是風雪欺壓，梅花就愈精神，是它將寒冷的冬天點綴的冷艷動人。

　　梅花在嚴冬和白雪一起擁抱，和北風一起舞蹈，它們看似在嬉戲，實則梅花正經歷著“殘酷的折磨”，它在寒風中蕭瑟的顫抖，在冷雪中搖擺著身體，它似乎快要“病”了，但是它沒有歇息，也沒有因為難以承受的痛而”棄權“。盡管風雪一次又一次的交加，但是梅花終以它那”梅花香自苦寒來“的堅持，換來了風雪后太陽溫暖的一笑！

　　在冷冽的風雪中，梅花為何要迎接風雪的挑戰，為何不肯向那無情的風雪低下高昂的頭顱，彎下挺直的身軀，放下所謂的尊嚴呢？到底是什么支撐著它，一次又一次在搖搖欲墜時，憑借著什么力量堅持下來了？

　　我早已明白。梅花的香不像鮮花，在盛夏可以隨處聞見，它只有在經歷了勇敢的迎接，經歷了頑強的拼搏，經歷了風雪的磨礪，它才會散發出梅花真正沁人心脾的芳香，這芳香之所以令人癡迷，也正是因為這梅花之魂吧！

　　梅花打開了我的記憶之門：一次次挑戰，一次次失敗，一次次重拾信心，一次次又垂頭喪氣。我曾立志要做一位數學家，但是面對失敗，我猶豫過，彷徨過，甚至不敢去想未來。可現在，梅花給了我尋求已久的答案。如果我連承受挫折的勇氣都沒有，我拿什么去談論成功？如果我連承受困苦的毅力都沒有，我拿什么去談論成功？如果我連承受失敗的恒心都沒有，我拿什么去談論成功？

　　梅花只有經歷了徹骨的寒風冷雪，才會散發出幽香，而我也只有經歷了挫折和失敗，才會有更大的決心走下去，在屬于我的藍天下盡情翱翔！

寫梅花的作文13

　　隨著桂花的離去，臘梅慢慢的向我們綻放。憐，今年的梅花不知為何失去了以往的姿色;惜，梅花之香不知為何已不再醉人。

　　以往，總會有一個人影穿插于教室中，摸摸你的頭，拍拍他的肩，令人倍感親切。可是今年，那個人影卻杳無蹤跡……不禁引起了我對他的思念。

　　他姓顧，30來歲的樣子，是我的英語老師。幾根“近看遙卻無”的胡須是他的標志，一個直挺挺的鼻子顯出它的英姿，幾根跳動的“五線譜”成為他唯一的遺憾，或許也是他唯一的驕傲吧。

　　翻開塵封的英語作業本，映入眼簾的一切不禁使我潸然淚下。淚珠兒順著臉頰緩緩地滑落，不經意中，已在唇間留下了痕跡。我微抿著嘴唇，陡然發現，這淚，是甜的。作業本上，一條條波浪線仍然那么振奮人心，就如同顧老師鼓勵的笑容;一根根橫線仍然那么緊繃，就宛如顧老師緊鎖的眉頭;一個個圓圈仍然那么干癟，就好似顧老師無奈的嘆息……在我的作業本上，顧老師的筆記似乎比我的還多。全班60余人他們的作業本又何嘗不像我的呢?正當我要合上作業本時，一個水滴的痕跡引起了我的注意——啊!這是顧老師的汗珠嗎?

　　曾經的我是驕傲的孔雀，是無知的井底蛙。每每當我有不懂的問題時，我總會捧著書去向顧老師請教。顧老師總是那么和藹可親，他一講起來，便如那黃河之水，滔滔不絕。一塊小石子掉落在湖面上，會慢慢的擴散出一圈又一圈的波紋。顧老師講知識正是如此。波紋是美麗的，但顧老師卻是喋喋不休的。看著辦公室里向老師請教的莘莘學子，耳旁似乎又想起那熟悉的絮叨。奇怪!我已不再厭煩，反而靜靜的聆聽，唯恐它突然消失。“失去后才懂得珍惜。”這句話也許就是寫給我的吧。

　　黑夜中，一輪圓月靜懸天幕。我凝眸遠視，在那玉鏡中，使一派多么美好的景象：梅花爛漫，梅香彌漫，一個熟悉的人影在瑯瑯書聲中，莘莘學子中踱步……

　　這是我在寒冬臘月之際，寫給已離開我的顧老師的一篇文章，或許他無法看到，但是我仍然要告訴他：謝謝您對我的栽培，我會努力學習，不負眾望。我想您!

寫梅花的作文14

　　梅花盛開了，我們幾個愛梅的朋友，相邀去成都賞梅花了。

　　成都人都愛梅花，歷史上是出名的。宋代，是成都的梅花較興盛的時期，種梅花，賞梅花，詠梅花，畫梅花風行一時。大詩人陸游在梅花盛行時期來到成都任職。愛梅花的他，被成都的梅花吸引住了。行走成都的山川，觀賞成都的梅花后，他寫出了《梅花七絕》的美詩：“當年走馬錦城西，曾為梅花醉似泥。二十里路香不斷，青羊宮到浣花溪。”

　　朋友老關她建議，咱們何不沿著大詩人陸游的詩景，感受一下陸游當年醉梅花的意韻？宋時的錦城，即今日的成都市。錦城西，當年還是一片荒地。我們幾人，從城西的青羊宮開始，走進了杜甫草堂。如今的青羊宮到杜甫草堂，已是現代化的大都市街道，陸游的詩景，早已難找。我們只好來到浣花溪畔的杜甫草堂。在這里，我們或多或少地感受到了陸游當年醉梅花的意韻。

　　有意思的是，我們剛走進杜甫草堂，天上就飄下毛毛細雨。盡管天公不作美，但并不影響我們賞梅的心情。煙雨之中賞梅，更有一番情趣與韻味。在杜甫草堂，朦朧的浣花溪畔，梅花成片成行，梅枝綴玉，有的繽紛怒放，有的艷如粉黛，有的白似雪花，有的綠如碧玉。它們紅的香醇，白的清雅，黃而脫俗，獨傲寒風細雨，一點點、一朵朵，在霜天里笑傲寒冬。一片片、一簇簇，在細雨中接受洗禮……

　　不停的細雨，使天空更加迷蒙，絲絲細雨，飄飄蕩蕩地灑落在梅蕾之上，掛吊在花朵之下，梅花與雨水一樣，晶瑩透視，雨中賞梅，韻趣更濃。浣花溪畔的路徑，被細雨蕩得寂寥。梅花，就在這寂寞中傲放。雨漸漸停了下來，但濃濃的雨霧，并沒有散去，籠罩在浣花溪畔梅林的上空，形成了梅林凝霧，雨霧絲絲縷縷地繚繞在溪畔的梅枝間，人身上，人若不走動，十米便看不清人影，此一景觀，隱隱約約，很為壯觀。也許，這就是人們常說的朦朧美。而增色這一美景的，還有時時蕩漾過來的縷縷梅香。梅花的暗香幽幽而來，伴隨暗香的還有偶而傳來的鳥鳴，涓涓的流水聲，宛如一幅被雨水洗過的“花香鳥語”圖。

　　行走在美畫美景與詩意之中，我們都不說話，靜靜地用心靈與梅景交流著彼此的感悟。