喜歡的梅花作文

時間：2022-01-14 10:27:50 梅花我要投稿

喜歡的梅花作文五篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的喜歡的梅花作文5篇，歡迎大家分享。

喜歡的梅花作文五篇

喜歡的梅花作文篇1

　　在眾多的奇花異草中，我最愛梅花，雖然它不是百花之王，不是萬花中最出眾的一種，但它始終是我最愛的植物。

　　它，卻比萬花中每一朵花，要頑強的多，只有它獨自一人在寒冷的冬季開放，沒有其它的花陪伴。

　　梅花在這一帶是十分罕見的，但我卻在天意的冥冥安排中，見到它那“千載難逢”的一面。

　　大地白茫茫一片，遠遠望去，像一張看不到盡頭的白色地毯，這梅花在這時開放，這無疑構(gòu)成一幅美景，給這單調(diào)的冬季添了幾分色彩。這猶如仙境一般。在這梅園中一大片一大片全是紅梅。這綻開的梅花就像一位亭亭玉立的少女在這白雪紛紛之時跳起了優(yōu)美的舞蹈，向人們展示她最美的一面。這些梅花還有的羞澀地打著苞，還有的才綻開幾瓣。那打苞的，真像一位靦腆的小姑娘，遲遲不肯露出她那迷人的笑容。半開著的，像一位純潔的少女，用粉紅色的手捧托著臉龐。梅樹從整體上來看，你就會不禁聯(lián)想到古代那些美女與天上的仙女就在這里拿著梅枝跳舞，而梅花成了氣氛的主角之一，為別人提供了一個十分好的環(huán)境在這里展示自己的才華。怪不得古人在冬季常常選梅園作為跳舞的場所。

　　這梅花，我最愛的并不是外形而是它的象征。梅花象征著堅韌，自強。這正我們中國人所共同擁有的品質(zhì)。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這是贊揚梅花的詩句。不錯的，只有在不斷的經(jīng)過磨練之后，才能體會到成功的滋味。人的一生就像鑄劍，只有在不斷的經(jīng)過燒煉，捶打，才能鑄成一將好劍，但有劍卻沒有劍魂即使它是一將舉世無雙的神劍，那也是一堆破鐵。做人就應該學習梅花。他那精神——-頂著冬季的嚴寒，開出花朵。不畏嚴寒。

　　梅花雖然沒有牡丹的雍容富貴，沒有玫瑰的熾熱，沒有月季的嬌柔……但他仍是是我心中的摯愛，他那品質(zhì)精神足以讓我敬佩。

　　梅，你永遠是我的最愛。

喜歡的梅花作文篇2

　　“墻角樹枝梅，凌寒獨自開。”我家院子東墻角的梅花又盛開了。那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花，在瑟瑟的寒風中傲然挺立著，與松、竹堪稱“歲寒三友”。

　　梅花是我國的名花，但并不嬌貴，它的枝干十分筆直，又細又長，可卻堅強有力。枝干上找不著一片綠葉，原來它是一種先開花后長葉最后生果子的與眾不同的樹。粉色的花兒比較小，姿態(tài)各不相同，挨挨擠擠的，有的才張開七八片花瓣，有的花瓣全都展開了，露出了二三十根如細絲黃色花蕊，有的還是玫瑰色的花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。我情不自禁采下一朵瑪瑙似的小梅花，聞了一下，哇！香味沁人心脾。

　　只要天氣晴好，就肯定會吸引數(shù)不盡的蜜蜂、蝴蝶往花叢中鉆進來鉆出去，貪婪地吮吸著花粉花蜜，好不熱鬧。風吹花落，但你不用擔心梅花花瓣會凋零，而它愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。“梅花香自苦寒來”，梅花不畏嚴寒，傲霜斗雪，經(jīng)過寒冬風雪的錘煉，花兒更艷了，更香了。它的香氣實在濃郁，而且花期也實在長久，足足有一個月左右。

　　梅花怒放之時，走近觀賞，堅硬的樹干屈曲而上，褐色的老枝，用鐵鑄成似的，向四面舒展，老枝上抽出一些挺秀的新枝，綴著一朵朵粉紅的小花，褐絲、金蕊宛如無數(shù)美麗的蝴蝶，停歇在狹長的新枝上，充滿生機。遠遠望去，一團團，一簇簇，十分熱烈，十分耀眼。在這賞心悅目的境界里，小鳥都樂意將溫馨小屋搭在其樹杈中間，連黃狗和花雞都有時候蹲在梅樹腳下一動不動，好像沉浸其中。

　　這種境界，使我想坐下低吟一首寫的詩詞《卜算子。詠梅》：“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，它在叢中笑。”每到寒冬臘月，梅花獨自開放，它好像在向全世界驕傲地宣告“春天就要來到！”

　　這梅花是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花的，而它卻不同，愈是在最寒冷時才會綻放，它是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，所以，我們也要像這梅花一樣不怕任何困難，歷經(jīng)艱險，不斷磨煉自己的意志，堅持不懈地努力，接近成功。

　　欣賞著我家院落的滿樹梅花，讓我感觸頗深，陶醉不已。冬天的梅花生命力極其旺盛，它敢與風霜爭斗，敢與雨雪撕殺，它從不懼怕困難，在艱苦的環(huán)境中磨煉，令我敬佩，令我回味。

　　我愛梅花，愛它的堅強，愛它的旺盛，愛它的美麗，愛它的獨特。

喜歡的梅花作文篇3

　　梅花是我最欣賞也最喜歡的花，“萬樹寒無色，南枝獨有花”說的就是它了梅花是最能體現(xiàn)中華人民精神的花。幾千年來，她一直在寒冬里怒放，越是風欺雪壓，她開得越精神，也越秀氣。這代表著我們中華民族不屈不撓的精神。在寒冬怒放的她，從來沒有抱怨過任何一句話，這是多么高尚、包容的品格啊！我們古代的大詩人，寫了許許多多贊美她的詩歌文章。例如，北宋詩人王安石的《梅》：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。” 南宋詩人陸游也寫過“雪虐風號愈凜然，花中氣節(jié)最高堅。”的詩句。但她從來沒有驕傲，而是保持著她神圣高尚的品格。

　　梅花的外表很獨特。棕色的枝干很有姿態(tài)地伸展著，沒有絲毫的約束，十分有藝術(shù)。藝術(shù)家為什么喜歡畫梅花，就是因為她的枝干和花朵十分典雅。梅花開時姿態(tài)各異，花苞有的是開的，有的還沒開。顏色也多種多樣，有梅紅色、白色和黃色，讓人說不清最喜歡哪一種。梅紅色梅花的像一位矜持、高貴的女人；白色的卻像一位神圣、純潔的女生，穿著白色的衣服在雪中漫步；黃色的則像一個活潑而有些任性的小女孩，每天都充滿快樂。

　　梅花的習性也與其它花不一樣。其它花都是在春季、夏季和秋季盛開，梅花卻偏偏選擇在寒冷的冬季開放，氣溫越低她開得越精神。所以，要去賞梅的話，必須去到我國的北方，在晶瑩剔透的冰雪世界中才是最合適的。

　　梅花的精神、品格代表著我們中華人民的精神、品質(zhì)。她不像水仙那樣嬌嫩，也不像牽牛花那樣驕傲，但她卻有著不屈不撓、永遠向上的精神。梅花是我們中華民族的驕傲，她的精神品質(zhì)讓我永遠銘記在心。

　　評：梅花受人喜愛，梅花的精神令人敬仰，想不到在小學五年級的學生中能看到語文文字運用如此嫻熟的學生。你將古詩、名人典故、文學形象融合在你的習作中，增添了許多光彩，真了不起！

喜歡的梅花作文篇4

　　“飛雪送春歸，風雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭春，只將春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”每當吟道這首詞，我就會想起那朵朵冷艷，縷縷幽芳的梅花。

　　每年冬季，沒有了玫瑰的芳香，百合的高節(jié)，月季的嫵媚……這個看似不美得季節(jié)，卻有了梅花。她，有著艷麗的面容；亭亭玉立的身姿，嫩綠的葉子，卻綻放在寒泠的冬季，是誰——-是梅花。是誰，在風欺雪壓中綻放？又是誰，在百花沉睡時開放？是她，全都是她——梅花。

　　一天晚上，狂風與大雪共同“出擊，襲擊了大地”。不一會兒，鵝毛般的大雪便“飛流直下三千尺”了。我倚著窗戶看著窗外如此強烈的“攻擊”，我不禁為梅花捏了一將汗，心想：她們會不會“感冒”，甚至是……夭折？整個晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，毫無睡意，一直在膽戰(zhàn)心驚中度過……第二天一早，我換好衣服后一溜煙跑到花園里。我又一次看到了那朵朵冷艷縷縷幽芳的梅花。晶瑩剔透的水珠點綴在她的面龐上，她身邊的小花小草“嘩嘩”地“叫著”，仿佛在為她昨天夜晚的勇敢鼓掌。從這“掌聲”中，我好像看到了，在只有黑暗，恐懼的夜晚，她們昂首挺胸，經(jīng)受雪的洗禮！這小小的身體里竟有如此強大的力量！是什么讓她們有這種無畏？是不屈不饒的意志力！這是梅花的精神，也是中華民族的精神——-不管受到怎樣的'欺凌，無論經(jīng)歷多少磨難，從來都是頂天立地的，不會低頭折節(jié)！她。雖然沒有玫瑰的艷麗；沒有百合的高節(jié)；沒有牡丹的絢麗；更沒有月季的嫵媚，卻有著不屈不饒的意志力！

　　每當看到那朵朵冷艷縷縷幽芳的梅花，我就會想到那首詞：“飛雪迎春到，風雨送春歸，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只將春來報，待到山花爛漫時她在叢中笑。”

喜歡的梅花作文篇5

　　刺梅花靜靜地立在墻角，沒有鮮艷的花朵，沒有沁人心脾的花香，它只是靜靜地站立著。

　　在教室的某個角落，永遠坐著一名呆呆的、笨笨的女生，它喜歡安靜，但有些膽怯。或許它在班里扮演著一個很差勁的角色。每當教師課堂提問，它總答錯問題，隨之而來的是一陣又一陣的嗤笑是對它的一種極致的否定。

　　站在臺上，望著一張張嘻笑的面孔，它沉默著，低下了頭，沒有人肯安靜，肯給它一種肯定鼓勵的眼光。

　　它渴望同學的關(guān)注。因為沒有人知道，在提問時，它要鼓足多大的勇氣從位子上站起，接受大家審視的目光。沒有人體會它回答問題時，內(nèi)心是多么的忐忑與不安。或許，它真的很差，它從未祈求同學的掌聲來鼓勵自己，只需要一點點肯定地目光，然而，什么也沒有，有的只是鋪天蓋地的嗤笑。僅僅是一個肯定的目光罷了，為何也要吝嗇呢？在它的內(nèi)心深處仍在期待著那個目光的到來。

　　它坐在角落里，任庭前花開花落，看天外云卷云舒。它不敢再發(fā)言了，這道無法逾越的鴻溝，使它膽怯。它，再也不期待了。

　　可是，在那個平凡的早上，一切開始變了。早晨，和煦的陽光照在那盆即將凋謝、枯萎的刺梅花上，花在溫暖的陽光下舒展，重新綻放。

　　女孩走到桌前，翻開發(fā)下來的作業(yè)本。從此那道無法逾越的鴻溝漸漸地消失。是什么讓它地內(nèi)心變得堅強，是什么讓它在黑暗的角落見到溫暖的陽光，是一個載滿成就得紅勾？還是……作業(yè)本上教師留下一段娟秀的文字：“你一定要努力，教師相信你行，怕被恥笑不是你沉默的理由……相信自己，你能做到。”

　　它很高興，居然有人在背后一直默默地關(guān)注它，這幾句話賽過一切神奇的咒語，回省自己在陰暗中對陽光的刻骨銘心的期待，它決定走向陽光。

　　從此，它綻開了會心的笑容，這一株不起眼的刺梅花開出了自己的美麗。

　　當它的膽怯化為一縷輕煙飄過窗前時，墻角的刺梅花開得那么絢麗。教師與它無話不談，在教師愛的呵護下，自信在它心底萌芽，在課堂上它重新舉起了手，站在臺上，它不再怯懦。

　　角落里的刺梅花艷麗地在愛中綻放……

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