以冬天的梅花話題六年級作文

時間：2021-11-10 10:43:31 梅花我要投稿

以冬天的梅花話題六年級作文（精選11篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的以冬天的梅花話題六年級作文（精選11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以冬天的梅花話題六年級作文（精選11篇）

　　以冬天的梅花話題六年級作文篇1

　　隨著桂花的離去，臘梅慢慢的向我們綻放。憐，今年的梅花不知為何失去了以往的姿色；惜，梅花之香不知為何已不再醉人。

　　以往，總會有一個人影穿插于教室中，摸摸你的頭，拍拍他的肩，令人倍感親切。可是今年，那個人影卻杳無蹤跡……不禁引起了我對他的思念。

　　他姓顧，30來歲的樣子，是我的英語老師。幾根“近看遙卻無”的胡須是他的標志，一個直挺挺的鼻子顯出它的英姿，幾根跳動的“五線譜”成為他的遺憾，或許也是他的驕傲吧。

　　翻開塵封的英語作業本，映入眼簾的一切不禁使我潸然淚下。淚珠兒順著臉頰緩緩地滑落，不經意中，已在唇間留下了痕跡。我微抿著嘴唇，陡然發現，這淚，是甜的。作業本上，一條條波浪線仍然那么振奮人心，就如同顧老師鼓勵的笑容；一根根橫線仍然那么緊繃，就宛如顧老師緊鎖的眉頭；一個個圓圈仍然那么干癟，就好似顧老師無奈的嘆息……在我的作業本上，顧老師的筆記似乎比我的還多。全班60余人他們的作業本又何嘗不像我的呢？正當我要合上作業本時，一個水滴的痕跡引起了我的注意——啊！這是顧老師的汗珠嗎？

　　曾經的我是驕傲的孔雀，是無知的井底蛙。每每當我有不懂的問題時，我總會捧著書去向顧老師請教。顧老師總是那么和藹可親，他一講起來，便如那黃河之水，滔滔不絕。一塊小石子掉落在湖面上，會慢慢的擴散出一圈又一圈的波紋。顧老師講知識正是如此。波紋是美麗的，但顧老師卻是喋喋不休的。看著辦公室里向老師請教的莘莘學子，耳旁似乎又想起那熟悉的絮叨。奇怪！我已不再厭煩，反而靜靜的聆聽，唯恐它突然消失。“失去后才懂得珍惜。”這句話也許就是寫給我的吧。

　　黑夜中，一輪圓月靜懸天幕。我凝眸遠視，在那玉鏡中，使一派多么美好的景象：梅花爛漫，梅香彌漫，一個熟悉的人影在瑯瑯書聲中，莘莘學子中踱步……

　　這是我在寒冬臘月之際，寫給已離開我的顧老師的一篇文章，或許他無法看到，但是我仍然要告訴他：謝謝您對我的栽培，我會努力學習，不負眾望。我想您！

　　以冬天的梅花話題六年級作文篇2

　　梅花，迎著寒風而綻放的花朵。它沒有月季的艷麗，沒有牡丹的大紅大紫，沒有蘭花的淡雅，沒有荷花的高雅……但是，它擁有不畏寒冷，獨步早春，傲立雪中的精神，象征剛毅精神和崇高品格，“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”更是表達了梅花這種堅強不屈的精神和品格。

　　梅花的花朵不大，像一個個害羞的姑娘，所剩無幾的綠葉襯托著梅花。也許是為了讓花朵開得更好，綠葉都把自己應該擁有的養分通通獻給了梅花。雖然梅花被稱為中國的國花，但是它并不張揚。它只是在寒風中默默地開放，在寒風中悄悄地展示自己的風采。所經歷的痛苦，只有它自己知道。

　　偶然一次，我有幸與幾位大人去哈爾濱，那時天正下著雪。在一個山坡上，我看到了那傲雪的寒梅。我不禁這樣想：這就是傳說中傲立雪中的梅花嗎？可上面沒有花啊！幾天后，我特地上山去看它，我不由得湊過去看，真的長出了許多白中泛紅的花苞！但是顯得弱不禁風，我眼前閃過幾日前看見的梅花，對比起現在，這可能嗎？也許再過幾日花苞就會因為受不了寒冷而干枯吧。

　　又過了幾天，我特地去看梅花。當看見了那一片粉紅色的花朵，我驚呆了。一株被人們認為毫無用處的梅花樹竟然在如此惡劣的情況下開放，真讓人不敢相信。那株梅花成了道路上一道亮麗的風景，路過的人先是驚奇地睜大了眼睛，接著發出嘖嘖的贊嘆聲。我不得不佩服梅花不屈不撓、堅韌不拔、堅強不屈的精神和頑強意志。

　　看那一朵朵白中泛紅的花朵悄然掛在枝頭，聞那縷縷的梅花香味，我深深地被梅花震撼了。誰會知道它的花苞要在寒風中經過多大的努力，才能帶傷開放？看那枯瘦的枝條，誰又能相信它能哺育出美麗的梅花呢？

　　當春天到來，百花齊放的季節，當各種花朵搬出溫室時，梅花在角落里卻悄悄地凋謝了，它不與百花爭芳斗艷，但它為人類獻上了新鮮可口的梅子，為人類貢獻出自己僅剩的全部力量……

　　“梅花香自苦寒來”，吹拂梅花的是凜冽的寒風；照耀梅花的是寒冬的殘陽；滋潤梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂的梅花卻是那樣的芳香馥郁，雍容典雅。它依舊可以和其他在溫室中的花朵比美，而且一點也不比它們差，不是嗎？

　　我深深祝福它，心里的敬佩之情油然而生。

　　以冬天的梅花話題六年級作文篇3

　　去年的冬天，下了一場很大的雪，鵝毛般的雪花打著滾地往下落，還夾著些冰雹。

　　大雪過后，地上積了好幾厘米厚的雪，做累了作業的我，走下單元樓，去呼吸新鮮空氣，順便舒展一下心情。

　　小區里有許多矮矮的樹，壓滿了雪，還掛著冰棍，好像很累的樣子。整個世界仿佛只剩下黑白兩色，白色的雪，微微露出的黑色樹干。

　　走了一段，開始覺得有點無聊，轉了個彎，突然眼前一亮，一抹嬌艷的紫紅出現在茫茫白色之中，那是什么？走近一看，竟是一朵美麗的臘梅！真是令人大吃一驚，不由細細觀察起來。

　　真是不看不知道，一看嚇一跳，那朵梅花上覆蓋著厚厚的比它身軀重幾倍的冰雪。花兒給人的感覺總是嬌嫩的，高貴的，易折損的，可這一朵沒有像其他的“花姐妹”那樣，因為承受不了而凋零，反而凌霜傲立，迎雪接風，并奮勇地吐露著醉人的香，似乎對眼前的風寒和壓力毫不在乎，真是不可思議！

　　我忍不住又仔細觀賞那朵梅花，不，應該是那一抹堅強的紅，不禁心中一震，是啊，生命最重要的，就是勇敢地面對一切風風雨雨，無論你多弱小，無論你的挫折有多少。

　　我們的教室里也掛著一幅梅花圖，旁邊有兩句古詩——寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我的感受從沒有如此深刻，只要你還有生命，就是活著；只要活著，便不能放棄那一絲希望，哪怕生存的可能微乎其微，也要永遠追求那屬于自己的燦爛！

　　事情已過去很久了，可每當遇上困難，我就仿佛又看見那朵老天給它極其惡劣條件卻仍舊頑強抵抗不屈向上的雪梅！給我勇氣，給我信心，在我心中怒放，永不凋謝！

　　以冬天的梅花話題六年級作文篇4

　　冬天來了，雪來了，香，也來了。

　　——題記

　　用厚厚的羽絨服包裹著自己，凜冽的寒風迫使我將手放在衣包例。我走過家門前的那條“臘梅巷”，見那金黃色的花苞即將綻放。

　　我忽而明白，冬天來了。不知不覺，我竟已走過了十三個冬天。不，這是第十四個了吧。我漫步在那條路，剛下過雨的地面，有些濕潤。而清香，也來了吧，混著雨后的氣息，彌漫在“巷”里，心里。

　　記得去年冬天，我亦漫步在這“臘梅巷”。風吹過，帶來的不是涼爽，是刺骨的寒冷。我搓著手，哈著氣，希望能暖和些，卻于事無補。風，刮得更厲害了，這次帶來的不是寒冷，而是雪。我繼續走著。

　　雪下著，成都的雪很少吧。我繼續走著，可風吹的更大了。我不由得停下了腳步，把自己背對著風，蹲了下來。我蜷縮成一團，想一個帶刺的刺猬一樣，容不得任何人觸碰，獨自一人艱難前行。

　　風停了。我顫顫巍巍的站起來，轉過身，繼續前行。不料有一個凹凼，讓我措不及防的跌在地上。地面濕滑，我坐在那里，卻無力站起。太冷了，冷得發抖，冷的滲人。風又來了，對我無情的吹打。

　　我絕望了，我已沒有能力再向前行，哪怕前方，是一片溫暖，我已無力掙扎。

　　風，呼嘯而過，臘梅花瓣簌簌飄落，在空中旋了個弧度，黯然墜落。我抬頭望去，臘梅正與寒冬苦苦斗爭。寒冬來勢洶洶，但臘梅卻沒有屈服。而我認為，臘梅輸了，不少臘梅花在寒冬的打擊下，飄零，墜落。不久，巷里布滿了臘梅花瓣，一路上滿是金的花香。

　　我向上望去，寒冬仍與臘梅斗爭，但我看見了，它并沒有倒下，而是苦苦斗爭，他是英雄，是勇敢無畏的英雄。

　　今年的冬天，我是在臘梅的花香里走過的！

　　以冬天的梅花話題六年級作文篇5

　　有的人最喜歡牡丹，因為它是花中之王；有的人最喜歡玫瑰花，因為它鮮艷的顏色讓人羨慕；有的人最喜歡荷花，因為它出淤泥不染。不過我最喜歡的花是梅花。

　　我喜歡梅花不僅是因為它的朵朵冷艷、純潔無暇‘獨芳自賞的這種美，而是因為它的那種由內而外的那種美。

　　在冬天，僅僅能為這枯萎的冬天點綴幾分綠色的松柏，在這殘酷的的暴風雪中，也被蓋上了厚厚的雪被。那些往日的嬌艷、富貴、神氣的花兒們，在冬天的摧殘下，如今也僅剩下的矮小的枝，像是對冬天投降了，只是一個勁地發抖、嘆氣，只能悲哀的等待著死神的到來。

　　而就在此時，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現了，就在這雪地中傲然挺立著、怒放著。它那高而細的枝干，絲毫受不到風雪的影響。傲雪臨霜、亭亭玉立、堅忍不拔。

　　這就是我喜歡梅花的原因。它雖然不如那牡丹高貴，不如那玫瑰耐看，不如那迎春花讓人喜愛。不過它比牡丹不畏寒冷，不會像冬天低頭；比玫瑰謙虛，不愛張揚；比所有花都多了一種品質，一種別的花都沒有的品質：傲雪斗霜、謙虛樂觀。所以才能排在“四君子”之首位。

　　中國人之所以喜歡梅花，是因為它的美貌嗎？不。是因為他有中國人的骨氣，中國人的胸襟。在陳慧英筆下的《梅花魂》里曾寫到：“一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”而這梅花的秉性也是值得思考、品味的。

　　梅花美，卻把美留給了潔白無瑕的天地；梅花香，卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛；梅花俏，卻“俏也不爭春，只把春來報。”它傲雪斗霜、謙虛樂觀。以一抹余紅換來春滿天地的無限風采！

　　冬天來了，梅花又對我們甜甜的笑了。

　　以冬天的梅花話題六年級作文篇6

　　有人喜愛十里飄香的桂花，有人喜歡黃燦燦的迎春，有人喜歡冰肌玉骨的水仙，也有人贊賞荷花出淤泥而不染的品質……而我，卻贊賞一種花，那種花十分平凡，那就是梅花。

　　春天時，梅花紛紛躲了起來，它的樹干呈褐色，那樣凹凸不平，坑坑洼洼的。它抽出了新枝葉，萌出一個個嫩綠的似小娃娃的嫩芽。它的葉子似一個個小精靈，為大樹披上了一件紫紅色的大衣，陽光向大樹旁奔去，從樹葉透射下細碎的陽光碎片，大地一片生機盎然。

　　夏天時，強烈的陽光炙烤著大地，世界像個大蒸籠一樣，梅花依舊堅守在那一動不動，一陣微風拂過梅花的臉頰，頓時整棵梅花枝繁葉茂，綠樹成蔭，不時會發出吱吱的聲響。然而它只是抖了抖身體，便又紋絲不動了。

　　秋天如約而至，四處瓜果飄香，果實累累，秋風卷起的葉堆似雪堆在空中翩翩飛舞。梅花的枝干彎彎曲曲，光禿禿的，十分明顯是為了在冬季綻放花朵準備著。

　　冬姑娘的腳步日益臨近，雪為世界披上銀裝，白皚皚的路、山、樹，外面下著鵝毛大雪，只見梅花在雪地像一位亭亭玉立的仙子站在那里。小花園里，備受矚目的海棠、桃花、玫瑰等都沉睡了，而平日最受唾棄的梅花正開得嬌艷，梅花一朵朵綻放，如出水芙蓉般美麗，一陣清香向我涌來，把我環環圍住了，哇，原來它那么香!如此寒冷的氣候，它不畏懼，不在乎，它只想讓人類看到冬日里不一樣的他。

　　站在它身旁的我不禁吟誦那句古詩，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

　　梅花啊梅花，雖然你不及桂花那么香，不及山茶開得那么長久，不及曇花那么美，可是我依然贊頌你!

　　以冬天的梅花話題六年級作文篇7

　　今天我給大家講的是一種堅貞不屈的花，同樣也代表著一種堅貞不屈的精神，大家都應該聽過這樣一句話吧，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。所以今天我要給大家講的花就是梅花。梅花不僅不畏寒冷，傲雪凌霜，傲霜斗雪，還能在寒冷的冬天時散發出清新的芳香，讓人感到神清氣爽，沁人心脾。

　　梅花一般都是在最寒冷來的時候開花，在寒風凜冽的冬天，梅花們不畏嚴寒，站立在寒霜之中，無論是下雪刮霜，還是大風呼嘯或是滴水成冰，梅花們都是那么的堅強不屈，都是是那么的忠貞！等到了最寒冷的時候，梅花們就開始綻放，帶著獨特的芳香，傲然的挺立在霜雪之上，那時候，梅花們又是那么的高雅，尊貴。很多人都喜歡梅花，我也不例外，但大部分都是喜歡梅花的美和香，其實沒有梅花在寒霜中的堅持，也不會有梅花的美與香，最多也只能算是曇花一現吧？

　　而且梅花不光是美與香，而且花蕾還能拿來治病，活血解毒……

　　梅花還代表了大家中華民族堅貞不屈的高尚品格。因為越是寒冷，越是風欺雪壓，花就開的越艷，越精神。這充分的說明了梅花的傲骨，幾百年來大家中國不是也有很多有傲骨有氣節的人嗎？哪個不是有傲骨的人？清朝變法的譚嗣同、留取丹心照汗青的文天祥，抗日戰爭中的江姐……他們不都是大家中華民族的驕傲嗎？他們如同梅花一般，在霜雪中不屈不撓，令死不屈。

　　對于梅花的品質我感受到，只要一個人有傲骨，對于自己的做法能堅持不懈，那他就能被稱為梅花，所以，從經以后，我也要做一個有梅花品質的人！

　　以冬天的梅花話題六年級作文篇8

　　轉眼間，秋姑娘接到風姐姐的通知，留著長發來到天堂休息，留下冬姑娘值班。無情的冬女卷走了美麗的色彩，所有的花都枯萎了，楓葉無家可歸，連草和菊花都逃不過這個難關。

　　北風無情地吹，雪無情地落。世界上沒有五顏六色的顏色，只有雪的樣子。

　　一天早上，我穿著厚厚的棉襖，去花園做早操。站在花園里的人造石樹樁上，梅花香撲鼻而來。仔細聞一聞，清香淡雅。在那個白色的世界里，盛開的梅花是多么醒目。它們是冬天的象征，冬天唯一的小黃花。

　　下雪了。在白色的花園里，黃色的花總是可以在樹上看到。清新的香味激起了我的好奇心。我忍不住走近它。多么嬌小美麗單純的梅花啊！金色的花瓣有規律的聚在一起，中間托起淡黃色的花心，輕如花仙，小如花仙。我挑了一個，小心翼翼地放在手里，觀察著，仿佛在欣賞一件精美的藝術品……看完之后，脫口而出：“小梅花，凌寒一個人打開。風雨無阻，默默吐香。”呵呵，我也出口成詩！走在彎彎曲曲的小路上，梅花的香味讓我感覺到了詹妮弗，驅散了一天的疲憊。

　　我盯著梅花，突然，一種欽佩的感覺油然而生。梅花在寒冷的風雪中靜靜地站著。冬至，花兒凋謝，唯有梅花獨自綻放。有多少花像蠟梅一樣嬌小美麗，芳香撲鼻，生命力頑強，能給單調的白色冬天增添色彩？雖然梅花不像蘭花那樣婀娜多姿，不像玫瑰那樣嬌艷，不像牡丹那樣優雅，但蘭花、玫瑰、牡丹能比得上小巧玲瓏的'梅花在寒風中不屈不撓的意志嗎？可以對比一下嗎？

　　我想成為一朵小梅花！

　　以冬天的梅花話題六年級作文篇9

　　一片落葉，它會永歸大地，那一朵梅花呢？

　　在我兒時的記憶里，有一個人，她時常呵護著我，不讓我受到一點寒風的摧殘。她就像我的守護神，形影不離，她就是外婆。

　　記得多年前的一個，外面下著鵝毛大雪。我躲在被窩里，不肯出來。這時，外婆走了進來，拿著衣服，滿臉微笑的對我說：“梅花開了，出去看看吧！”那時的我很任性，根本不聽外婆的話。我躲在被窩里，不肯出去，外婆又說：“梅花很難見到的，去看看吧！”我抖了抖床，示意不去，外婆也拿我沒辦法，只好離開了。

　　第二年夏天，平日里身體強健的外婆突然病倒了，我來到外婆身邊，守候著她。看著外婆在病床上難受的樣子，我的心不禁疼了一下，我留下了眼淚。后來，對我們說，外婆患的是胃癌。聽到這句話，我們一家人的心都變得無比沉重，我們打算快樂的陪外婆度過剩下的時光。我們陪外婆說，陪外婆笑，陪外婆睡，就這樣一天又一天。可是，一天下午，當我陪外婆說話的時候，外婆的心跳定格在了那個時刻，我哭了，我真的哭了。外婆對我說：“孩子，你知道我最放心不下的是誰嗎？”我說：“不知道。”外婆說：“是你呀！外婆從小看著你長大，最疼的是你，最舍不得的也是你呀！外婆只問你一句話，外婆走后你能照顧好你自己嗎？”我說：“能！我一定能！”外婆笑了，她是笑著離開的。后來，我回到外婆家，當我翻開抽屜時，里面有一張紙條，上面寫著：孩子，去看看梅花吧！

　　又是一年的，又是同樣的一個地方。我來到梅花樹下，望著那朵朵鮮艷的梅花，里面似乎包裹著外婆對我濃濃的愛，回想當時，我悔恨。忽然，一陣微風吹過，微風下，我似乎看到了外婆的身影，我對著梅花說：“外婆，我能！我一定能！”

　　梅花，將升向那遙遠的天堂。

　　以冬天的梅花話題六年級作文篇10

　　今天，是一個不同尋常的日子，因為，今天我們要去少年宮觀看一個話劇。剛開始，我還不經意的想：不就是一個話劇嗎，有什么好看的。可是，結果卻讓我大吃一驚，原來，這是一個非常有趣的話劇！

　　話劇的主人公杏花和虎子是兩個小游擊隊員，他們不怕困難、挫折。有一天，他們從地下交通員的情報中得知了一個天大的陰謀：日本在哈爾濱平房區成立了731細菌部隊，利用活人做實驗，專門研制可以殺害中國人的病菌和毒氣。地下交通員告訴他們要在規定的時間內送到濟世堂藥房的馬先生手里。于是，他們把這個重要的情報藏在腳滑子里面，趕到濟世堂藥房，可惜馬先生恰好被鬼子抓住了，腳滑子也下落不明……終于，他們經過了奮斗后終于把情報送到了抗聯交通員張老師。

　　我覺得虎子和杏花是兩個勇敢的孩子，他們有著一顆火熱又而真誠的內心。他們聰明、活潑，善于思考，比如：他們在濟世堂藥房旁邊遇到的佐佐龍先生，他們憑著智慧戰勝了他。他們兩個仿佛就是一束冬天中傲然挺立的梅花！而且，虎子和杏花的朋友俄國女孩兒尤莉婭也是非常善良的。雖然她不是中國人，但是，她喜愛中國，仿佛中國就是自己的祖國一樣，這一點，也令我感動。但是，最令我難忘的是那犧牲的地下交通員杏花的二姐。她冒著自己的生命危險送來情報，想一想，這是一股多么強大的力量在驅使著她啊！

　　我看了這部話劇后對我的感觸很深：我覺得中國就是一片白云，日本就是一片烏云。烏云是永遠不可能變成白云的，就像日本永遠也不會洗凈自己身上的錯誤！所以，現在的日本也是一片烏云！

　　以冬天的梅花話題六年級作文篇11

　　冬，神圣而美麗。漫步在冰封的小路上，幾分寒意使我有些發抖，雪從空中顫顫悠悠地落下，擁覆著大地的懷抱，寒風呼呼地吹著，吹掉了樹上最后一片枝葉。放眼望去，便是千里冰封，萬里雪飄，世界都褪去了色彩，只剩下一望無際的白色原野……

　　我在風中踽踽而行，四周的樹木已儼然從容光煥發的小伙變成一無所有的老人，它們只剩下弱不禁風的枝干。正當我要為這蕭條凄涼的景象感到惋惜時，淡淡花香卻撲面而來。循著花香走過去，便看到幾枝臘梅爭相開放。霎時間，我驚愕了。我驚愕在這嚴寒烈風中，這些微不足道的生命并沒有被痛徹心扉的寒冷所折服，更驚愕于它們不怕嚴寒，濃烈地開放著。

　　我走近一看，那潔白的花瓣迎風起舞，像高貴的白天鵝嫵媚動人，在風中綻放著最美的姿態，再看另外幾束花，含苞待放，楚楚動人，圣潔而美麗的外表使我深深地折服。靠近過來，一股淡淡的清香使人心曠神怡，呼之欲出的是精神上的舒適和身體上的暢爽。

　　梅花雖然沒有玫瑰那樣嬌艷動人，也沒有牡丹的香氣撲鼻、芳香四溢，更沒有其他花兒那樣被世人所稱贊，但它也有一點是其它花兒所不能比擬的，那就是在嚴寒中，只有它才能傲然綻放。古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”無論在多么艱難，多么困苦的環境中，它總是能在人們面前展現出優雅高貴的姿態。

　　詩仙李白不也是被官府利益所迫，獨自在艱苦的環境中成長，暢游天下的嗎？如果沒有這寒冬酷暑似的艱難險阻，怎么會擁有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”豁達、豪邁的情懷？李白用他無所畏懼、傲然綻放的胸襟和豪邁瀟灑的風格將唐詩提升到了另一種境界。這如同寒冬的臘梅堅忍不拔、無所畏懼的綻放芬芳，努力展現著自己的價值，成為整個冬天最美麗的主角。

　　想到這里，原先寒冷的身軀漸漸暖和了，心中的希望之光再次點燃，溫暖了我的整個冬天！

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