美國作文

時間：2021-02-28 10:01:33 美國我要投稿

【精選】美國作文合集8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的美國作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精選】美國作文合集8篇

美國作文篇1

　　到達美國的第一天，我們就去參觀了Intel博物館。在那里，我們看到了這個芯片制造帝國的前瞻性技術(shù)與關(guān)于Intel的歷史。我深深體會到：我們必須認真學(xué)習(xí)，掌握堅實的本領(lǐng)，才能創(chuàng)造并擁有我們自主的先進技術(shù)。

　　接著我們參觀了著名的斯坦福大學(xué)，并乘電梯上了斯坦福大學(xué)的最高點——胡佛塔。在那兒，我們將斯坦福大學(xué)的校園一覽無余。這是一所百年老校，從這里走出了美國的第31任總統(tǒng)赫伯特·胡佛;1997年諾貝爾物理學(xué)獎獲得者朱棣文;雅虎創(chuàng)辦人楊致遠等知名人士。她有著很深厚的文化底蘊，這激勵了我樹立起今后學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向。

　　在最后的一周里，我們被安排在當(dāng)?shù)氐木用窦抑猩睿谙耐牡臈畈泊髮W(xué)學(xué)習(xí)了夏威夷的土著語言;星期天，我們隨住家到教堂做禮拜，學(xué)習(xí)了關(guān)于亞當(dāng)與夏娃的傳說;我們在海灘附近學(xué)習(xí)打橄欖球;我們參觀了PCC，了解了美國附近的島嶼的風(fēng)土人情。通過這樣的學(xué)習(xí)生活，給我感受特別深刻的是，由于我處在一個純英語的氛圍下，我不得不力求用自己所掌握的英語詞匯與人交流，同時又從這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)到我以前不曾掌握的詞句用法，這種學(xué)習(xí)方法是我在國內(nèi)學(xué)校課堂中沒有接觸過的，但是對我英語能力的提高有很大的幫助。

　　通過這次美國之旅，我接觸了先進的技術(shù)，初步樹立了今后努力的方向，同時也對我的英語交流能力有了較大的提升。我相信，這樣的活動一定會給我今后的學(xué)習(xí)、生活留下深刻的印記。

美國作文篇2

　　寒假時，我同父母和外婆一起去了美國，在四天的“迪士尼狂歡日”后，我們來到了奧蘭多濕地公園“草上飛”，賞景兼賞短吻鱷。

　　那是一個烈日炎炎的上午，在碧空如洗、白云悠悠的天空中火紅的太陽顯得更加耀眼，無情地烘烤著我們的身軀。在熱風(fēng)中，我邁出了車，漫步到濕地邊，感受著清風(fēng)的愛撫。向左望去，是一個龐大的落地籠，里面有許多只短吻鱷寶寶纏在一起，不怎么動，好像睡著了一般。而右邊的木棚里橫躺著一只帶黑斑的豬，打著輕輕的呼嚕。可見，不僅僅只有我在為這酷暑而苦惱。

　　過了一會兒，一個高大的男人朝我們走來，他就是我們此次“濕地之旅”的導(dǎo)游兼船長。他帶領(lǐng)著我們同其他客人一起上船。這是一艘游艇，有兩排座位，我們坐在最前面，視野足以飽覽一望無際的濕地。船上還放著耳機，我立刻將耳機扣在了耳朵上。

　　船開始前進了，我們在迎著風(fēng)奔跑。船速度越來越快，我們經(jīng)過了一處又一處濕地，穿越一簇又一簇蘆葦叢，望見一棵又一棵高聳的大樹在濕灘中屹立不倒。風(fēng)呼呼地拍在臉上，將發(fā)絲刮得肆意飛揚，眼睛也在這強有力的風(fēng)中不自覺地瞇起來。此刻我才明白這莫名其妙的耳機是何用意——為了讓我們在呼嘯的風(fēng)中依舊能聽清導(dǎo)游詳細的講解。

　　我們穿過一大片蘆葦林，船身與蘆葦?shù)哪Σ潦挂恍┘毿〉牟葑崖湓诹舜稀＿^了這處“雜草叢生”的地方，終于來到了此次旅程的終點，一片水中的“天堂”。

　　這里就好比一片水里的叢林，明媚的陽光從樹葉的間隙中瀉下，水面映照出星星點點的虹光。船停下了，風(fēng)停下了，鳥啼卻仍在回蕩。導(dǎo)游邁步至船頭，給我們介紹了短吻鱷和濕地的形成。雖然這個季節(jié)暫時找不到在水中優(yōu)哉游哉地劃水，但我卻為濕地的意思而大吃一驚。原來這看似毫無波瀾的水面下是泥濘的沼澤，而那些矗立在水中的樹也不是毫無支點地在水上漂，而是扎根在泥塘中……

　　這次烈日下的濕地之旅令我記憶猶新。每每我回想起當(dāng)時，就仿佛有清風(fēng)在我耳畔細語，蟲鳴在我腦海回蕩，花香混雜著泥土的芬芳縈繞在我的鼻尖……

　　是啊，我不僅見證了難能可貴的美景，體驗了新奇的經(jīng)歷，還親近了自然，向我所喜愛的自然又邁進了一步！

美國作文篇3

　　《美國貨幣史》是著名經(jīng)濟學(xué)家，1976年諾獎得主米爾頓·弗里德曼的傳世之作，綠鈔時期。該作對美國1867——1960年將近一個世紀(jì)的貨幣歷史進行了翔實的分析，特別是對上世紀(jì)30年代的大蕭條從貨幣制度方面進行了深刻的反思。話說研究大蕭條30多年的美聯(lián)儲主席伯南克在應(yīng)對此次金融危機的貨幣政策上也是盡得弗里德曼的真?zhèn)鳌４饲耙猜犝f過這本書不好啃，畢竟時間跨度很長。這兩天迅速讀完了第一章緒論部分和第二章綠鈔時期，大量的專業(yè)術(shù)語和數(shù)據(jù)轟炸讓人有些招架不住，一邊看一邊查試著慢慢消化。不管怎樣，緒論里明確指出本書的主線是貨幣存量，萬變不離其宗，先把這事兒搞明白。趁熱打鐵，先把第二章綠鈔時期梳理梳理：

　　1、為什么叫綠鈔時期，何為綠鈔？

　　1861——1865年，美國爆發(fā)南北戰(zhàn)爭，北方聯(lián)邦政府為增加支出而進行籌資，暫停了鑄幣本位制，發(fā)行了大量證劵與票據(jù)，以此作為主要通貨，也就是信用貨幣本位制。在這其中，最主要的一種叫做美國流通券，也就是綠鈔。因此，從1867年美國貨幣存量估計值形成連續(xù)序列的最早點，到1879年恢復(fù)鑄幣本位，綠鈔基本退出流通，就是本書所研究的綠鈔時期。

　　2、這一時期貨幣存量的構(gòu)成？

　　貨幣存量一般是指狹義貨幣，這一時期包括通貨和商業(yè)銀行存款（此時活期存款和定期存款并無明顯區(qū)分），讀后感《《美國貨幣史》讀后感1——綠鈔時期》。通貨除了綠鈔外，國民銀行券也占有很大比例，國民銀行券由國民銀行直接負債，聯(lián)邦政府間接負債的。

　　3、貨幣存量的變化趨勢如何？

　　這一時期貨幣存量增加17%，總體緩慢上升，從1875年起，貨幣存量實際開始小幅下降。貨幣存量主要與三個因素——基礎(chǔ)貨幣、存款—通貨比率、存款—準(zhǔn)備金比率——有關(guān)，下面分別分析這三個因素的影響。由于戰(zhàn)后部分政府債務(wù)工具退出流通，基礎(chǔ)貨幣數(shù)量短暫下降。此后，由于關(guān)于恢復(fù)鑄幣本位的政治斗爭搖擺不定，基礎(chǔ)貨幣一直在穩(wěn)定水平周圍波動。總體而言，這一時期的基礎(chǔ)貨幣數(shù)量基本保持穩(wěn)定。在基礎(chǔ)貨幣保持穩(wěn)定的情況下，貨幣存量還能保持小幅增長，這離不開銀行體系的發(fā)展。首先，銀行的擴張使更多的民眾將手中的通貨存入銀行，存款—通貨比率上升；其次，銀行業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展使他們意識到相對存款，更少的準(zhǔn)備金是有利可圖的，加上非國民銀行的重要性提升，存款—準(zhǔn)備金比率上升。這兩個存款比率的上升使派生存款數(shù)量增加，乘數(shù)效應(yīng)顯現(xiàn)。隨著1873年出現(xiàn)銀行危機，這兩個比率停止上升，并在1875年后開始下降，貨幣存量也緊跟著小幅下降。

　　4、貨幣存量與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系如何？

　　這一時期由于產(chǎn)出快速增長，而貨幣存量的增長相對緩慢，造成了一定的緊縮，物價下降了一半，恢復(fù)到了戰(zhàn)前的平價水平（戰(zhàn)時由于發(fā)行大量債券融資，物價上漲一倍）。這也顛覆了人們長期以來深信不疑的價格急劇下降與產(chǎn)出迅速增長不相容的`觀點。南北戰(zhàn)爭不僅給美國帶來了政治上的統(tǒng)一，還由于融資的需要使銀行體系逐漸發(fā)展壯大，對此后美國的經(jīng)濟騰飛意義重大。

美國作文篇4

　　由于昨天我們?nèi)ヅ郎搅耍晕医裉毂容^晚起床，今天我們要參觀的是一所十分十分十分十分十分著名的大學(xué)，也就是斯坦福大學(xué)。

　　早上八點，我們開車到了斯坦福大學(xué)，在一家商店里，媽媽們給我們買了斯坦福的衣服和帽子，我們卻看中了一個飛盤，大人們說，要在旁邊那個操場上合跑10圈（4000米）才可以。神馬？4000米！。不過為了我們的飛盤，吃點小苦算什么！盡管嘴上這么說，但開始跑后卻發(fā)現(xiàn)并不是這樣的。太陽火辣辣地照耀著，只站著就已經(jīng)汗流浹背了。我們“呼哧呼哧”地跑了20多分鐘，終于迎來了我們的努力成果，心里感覺甜滋滋的。緊接著，我們又在斯坦福大學(xué)里逛了三四個小時，就離開了。

　　接著，我們隨著我鄰居的朋友去瀏覽了谷歌公司，里面讓我們大開眼界：他們下樓都不用電梯，居然用的是滑滑梯！，公司里面的娛樂項目也有很多，哪里都是一副輕松的氣氛。

　　游覽完谷歌公司后，我去了我鄰居家玩，玩到9：00才回家。

　　今天玩得真盡興！

美國作文篇5

　　跨越半個地球的友誼

　　——美國游感想

　　曾經(jīng)，我們互相不認識彼此，直到我們踏上飛往美國的飛機，我們?nèi)松能壽E，才有了重疊的痕跡。

　　20xx年8月3日，我們回到南武，原本因放假空蕩蕩的校園，因為我們的到來多了一絲生氣。隨著我們橙色的身影一個接一個走上大巴，我透過玻璃窗看見家長眼里隱約噙著的淚水。

　　踏進機場，我經(jīng)歷了人生中最漫長的長途飛機，在飛機上，我暈到神志不清，記得有一刻我還在想，如果我打開緊急艙門跳下去會不會很爽。十五個小時后，飛機終于落地，重新踏上地面的感覺是那么的好。吸一口氣，發(fā)現(xiàn)美國的空氣比中國不知道好了多少。意外的被分到了其他寄宿家庭里，也因此結(jié)識了其他兩位好朋友——鄧毅彤和馬嘉琦。

　　倒時差的日子是不好受的，每天晚上睡不著，只能窩在被子里偷偷地思念家人。時間是很快的，當(dāng)我差不多把時差倒完的時候，我在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間也過去了一半。我們只能抓緊時間好好珍惜在學(xué)校的日子。

　　離開學(xué)校去往舊金山時，我們還在回味在學(xué)校的時光：八點半上課，九點半課間休息，十二點午餐…

　　舊金山一股強烈的城市氣息，與洛杉磯的鄉(xiāng)村氣息完全不同。當(dāng)我們第二天被鬧鐘叫醒時，我們才反應(yīng)過來，這是舊金山，我們即將呆上一星期的地方。一個星期的奔走游覽，讓我們了解了美國，美國，過馬路不用等紅燈；美國，摔倒會有人扶；美國，迷路會有人親自帶領(lǐng)你……

　　13個小時的飛機，沒有讓我們增加回國的欣喜，反而讓我們增添了離開美國的憂愁。21天其實不是很長，但是有了這一次的旅行，讓我們22個人明白了：有團結(jié)的工作才是有意義的；有笑聲的旅行才是快樂的！

　　時間的齒輪從未停止轉(zhuǎn)動，它用一種最冷酷和理智的方式，讓每個生命得以平行前進。但不管如何，我們都不會忘記這段在美國發(fā)展的友誼！

美國作文篇6

　　今年暑假我去美國小住了二十多天，我感受頗多。景色迷人，空氣宜人。

　　景色美

　　美國的風(fēng)景很美，最美的是沙灘。

　　天是淡藍色的，海是碧藍色的。兩種看起來相同卻又不藍色在天和海的交接處匯聚到了一起。一朵朵小浪花打在沙灘上。一撥又一撥，拍打在面粉般細細的沙子上，偶爾還沖上來幾個可愛的小貝殼和美麗的小海螺。我坐在沙灘上，靜靜的，吹著海風(fēng)，曬著日光浴，淘氣的海水在我的腳上撓著癢癢。仿佛這世界上只有我一個人，靜靜的享受這美麗的風(fēng)景，美妙的下午。

　　這是美國風(fēng)景的美麗，這是安靜的美麗，也是自然的美麗。

　　環(huán)境美

　　美國的環(huán)境也很美，是一種讓人難以忘記的美。

　　走在美國的大街上，你找不到一張餐巾紙，看不到一個塑料袋。不管是易拉罐還是汽水瓶；不管是廢電池還是水果皮。在那里，你都不會看到。所有的垃圾都在垃圾桶里乖乖的躺著，不會離開自己的家到處亂跑。

　　除了大街還有森林。

　　每一棵大樹都是小鳥們的家，空氣是那么清新，環(huán)境是那么優(yōu)美。哪像國內(nèi)，每一棵大樹都是塑料袋的家，哪里還有小鳥啊？

　　這是美國環(huán)境的美麗，這是一種國內(nèi)沒有的美麗，這是一種天然的美麗。

　　人情美

　　美國的風(fēng)景美麗，環(huán)境美麗，但是這些都只是表面現(xiàn)象，那里最美麗的應(yīng)該是人與人之間和美。

　　有一天，我在美國洛杉磯的迪斯尼里的水上世界里玩。玩的正開心呢，可是突然，腳下一滑，自以為要和親愛的大地媽媽來一個親密的擁抱了，但是我的后腦勺快要著地的時候，一雙白色的手拉了我一把，這才讓我幸運的躲過了一劫。我抬頭往上看了一眼，一雙藍色的眸子正在望著我。噢，原來是一個與我素不相識的美國女孩拉了我一把。我正想對她說一聲“Thank you”。可是我沒想到她先開口了，她說的：“Are you ok?”我很驚訝，但一會就反應(yīng)了過來，說了一句：“Im ok，Tank you.”她回答：“You are welcome.”便走了。

　　雖然她走了，但是她永遠留在了我的心里。

　　這是美國人的心靈美麗，這是一種永遠的美麗，這是一種抹不去的美麗。

　　這是我美國之旅看到的美麗。希望有朝一日祖國也可以變得那么美麗，讓美國人也難以忘記，讓各個國家的人都難以忘記。

美國作文篇7

　　我真羨慕美國的人，我也想到美國去住，不過這是癩蛤蟆想吃天鵝肉——異想天開。

　　想去美國原因一：安東妮在美國

　　可去指數(shù)：一顆星

　　安東妮是美國籃球隊的一員，雖然不是中國的，但是我就是崇拜他，沒辦法的事實。要是我哪天真的到了美國，說不定能碰巧遇見他一次呢！

　　想去美國原因二：留學(xué)生要到美國去留學(xué)

　　可去指數(shù)：兩顆星

　　嘿嘿！要是我哪天考上了大學(xué)，到美國留學(xué)去了，就不用坐這么遠的飛機去美國了。而且，假如我到了美國，就會很久很久都見不到爸爸媽媽了。“每逢佳節(jié)倍思親”，我要是見不到爸爸媽媽，我不寂寞死才怪呢！

　　想去美國美國原因三：我超級討厭英語

　　可去指數(shù)：…（無數(shù)顆星）

　　我超級討厭學(xué)英語，學(xué)英語還要被單詞，有時漢語翻印出來兩個字的，英語卻一長串。那次我被英語老師抽去默寫單詞，可是我在黑板上，打了好多次轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，也默寫不出，被英語老師罰掃五天地，可憐喲！要是我住在美國，我就不用擔(dān)心英語寫不起了，雖然美國要教漢語，不過我想沒有學(xué)英語那么可怕吧！

　　趁現(xiàn)在是夏天，天氣越熱越好，這樣我就可以中暑了，等去世以后，我一定要投胎到美國！

美國作文篇8

　　20xx年12月31日夜，我站在家中的陽臺上。

　　現(xiàn)在是二十二點三十分。窗外的濱河大道燈火輝煌；遠處咸陽橋上，霓虹燈華麗地閃爍著。再過幾小時，07年元旦的鐘聲就將敲響。06年已經(jīng)完成了它的使命，即將成為歷史。

　　對逝去的事物，人們總是喜歡去懷念一番。于是，我靜靜回首20xx，好好地想想一年來的點點滴滴；盤點盤點，也算是個總結(jié)了。

　　前兩天，聽到廣播中的某檔節(jié)目，主題是“回顧你的20xx”。結(jié)果，大部分聽眾都在訴說這一年遭受的各種挫折與失敗，似乎06年都是不如意。而我不禁問自己：06年到底怎么樣，好還是壞？

　　我覺得，06年還算正常，不算多好，但也不壞。從大處說，世界仍存戰(zhàn)火，但和平仍是主流；雖然破壞環(huán)境之事還時有發(fā)生，但人們已經(jīng)開始有了環(huán)保意識；有一些大家淡出了視野，但又有人成了新的名流。從小處看，我學(xué)習(xí)成績沒退步，身高增加，沒有病痛，全年平安，但也偶有不順心之事。總之，一年來，好壞并存，希望、困難同在，但整體看，壞是好的滄海一粟。全年過后的感覺，就像一杯白開水，平平淡淡。

　　20xx是平凡的，20xx、20xx年其實也同樣——年年如此年年過。可若將幾年前與現(xiàn)在作對比，06年又是了不起的一年。這樣看來，生活雖是平凡的，但它串連起來，卻蘊育著偉大——社會發(fā)展。歷史的車輪是時刻向前的。

　　樓下開始有人放禮花了。絢爛，美麗。看看表，凌晨鐘聲已經(jīng)敲響，20xx已來到我們眼前，我們又進入了嶄新的一年。

　　我又把注意力集中到新的07年。07年，也許依然會是平凡。但是。這并不妨礙人們對新的一年美好的期望。

　　平凡，即是通常、一般。在平凡的背后，其實是不凡的發(fā)展。我們只有通過平凡人的平凡工作，去追尋夢想，實現(xiàn)宿愿。

　　我暗暗提醒自己，現(xiàn)在已是新年的第一天了。

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