玫瑰作文

時間：2024-07-12 04:02:20 玫瑰我要投稿

關于玫瑰作文匯總九篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的玫瑰作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于玫瑰作文匯總九篇

玫瑰作文篇1

　　花園里有各種各樣的花，我最喜歡的是玫瑰花。

　　玫瑰花的顏色真多呀！白的像雪，紅的像火、藍的像水、黃的.像金……五顏六色。

　　玫瑰花長得很特別，小的時候叫“花骨朵”，那是花還未開的時候。花骨朵就像一根彩色棒棒糖。放在金色的太陽曬一曬，彩色棒棒糖很快就綻開了笑容！如果風吹一吹，彩色棒棒糖很快就變成了仙女，翩翩起舞。花朵下面有又綠又細的莖。莖上面還有小刺，如果你惹了它，它會毫不客氣地把你的手刺出血。莖上還有一片片綠色的葉子，上面還有露珠呢!小小的葉子像小手一樣保護者上面五顏六色的花骨朵。花兒含苞欲放的綻開了笑容！好像一個彩色的被子，花瓣里的小露珠，就像杯子里的酒。品嘗這天然的美酒，甜甜的。令人心醉！

　　玫瑰花不但美麗，還很有作用，花瓣可以加工，做成好吃的玫瑰花糕，玫瑰花茶，它們都可以清熱解毒。玫瑰油可以美容，也可以吃，不過味道有點怪。

　　玫瑰花很好看也很有作用，我們的生活少不了玫瑰花，它給我們帶來了許多快樂！

玫瑰作文篇2

　　在一個春暖花開的早晨，花園里有一朵美麗的玫瑰花開放在角落，散發(fā)著迷人的清香。蝴蝶姐姐、蜜蜂妹妹和蒼蠅哥哥聞到了，都跟著香味飛了過來。

　　原來是一朵孤獨又可憐的玫瑰花，蝴蝶姐姐得意洋洋地說：“我想跟你做朋友，你看，我跳的舞多么優(yōu)美呀！”蒼蠅哥哥不甘落后，說：“玫瑰花妹妹，你聽，我彈的.歌曲多么動聽呀！”蜜蜂妹妹沮喪地說：“我不會跳舞比不過蝴蝶，也不會唱歌，我只會采蜜……”

　　玫瑰花妹妹聽了，對他們說：“蒼蠅哥哥，對不起，雖然你會彈吉他，可你總是吵到別人休息。蝴蝶姐姐，雖然你會跳舞，但是你是一只驕傲的蝴蝶。”

　　玫瑰花妹妹接著說：“我喜歡蜜蜂妹妹，因為，你既能保護自己，也能保護我，還能為人類做貢獻，所以我喜歡你，我們做朋友吧！”

　　從此以后，蜜蜂妹妹天天都來給玫瑰花采蜜，他們都很開心。

玫瑰作文篇3

　　在田野中，野玫瑰無憂無慮地生長。

　　陽光下，它像一位亭亭玉立小姑娘，穿著艷紅色衣裳。一陣微風吹過，她就翩翩起舞，艷紅衣裳隨風飄動著，為人們展示自己優(yōu)美舞姿與嬌美笑容。一片片小小深綠色葉子興奮得探出頭來，欣賞著它舞蹈。一根根調皮小刺時時刻刻在保護著自己主人，不讓它受到絲毫傷害。

　　幾個紅色小花苞看起來飽滿得馬上就要破裂似。不久，它們競相綻放。盛開野玫瑰爭奇斗艷，芬芳迷人，引來了小蜜蜂嗡嗡地唱著，從一朵飛到另一朵。花兒們也在開心地笑著。

　　我突然覺得自己仿佛就是一朵盛開野玫瑰，站在田野中。我穿著華麗舞服，隨時等待著舞會到來。人們都來觀看。我與姐妹們都是那樣美麗，都是那么嬌嫩，人們用相機給我們拍照，我們用各種姿勢來表現(xiàn)我們美麗。夜深了，我們甜蜜地走入了夢鄉(xiāng)，早上，我看見了小蜜蜂在花上采蜜，小螞蟻在我腳下走過，還有小蝴蝶在我花苞上甜甜地睡著了……

　　我被幻想迷住了，過了一會兒我才記起我不是野玫瑰，我是在看野玫瑰呢。

玫瑰作文篇4

　　我們家陽臺上，種了許多植物：有盆景，有葡萄藤，有鐵樹……不過我最喜歡還是那穿著白裙子“仙子”——玫瑰。

　　一般玫瑰花枝干是直直，但是我們家白玫瑰枝干卻是彎彎，更顯婀娜。上面有許多不起眼小刺，只要用手一觸，它就會刺你一個小洞，刺是紅色，像刺過許多人血而染紅了似。干是綠色，紅綠搭配，讓人感覺十分奇異。玫瑰干與大樹干相比，那可大不相同，大樹干很粗很壯，而玫瑰花干是細，十分嬌嫩，讓人看著猶見愛憐。

　　玫瑰葉子呈鋸齒形，圓圓，非常飽滿，周圍有一圈小刺，刺雖小，但扎人卻很疼，一不小心就能扎破你皮膚。葉子顏色更加奇特，先是淺綠，然后是深綠，最后變成墨綠了，葉脈上花紋很精細，像是繡上去。

　　最美要算玫瑰花花瓣了。花瓣是一片片，像一只只彎彎小船，巧妙而天然緊湊地組合在一起，姿態(tài)各異，那一朵朵雪白嬌艷，美得動人心魄玫瑰綻放開來，那種美，讓人不可抗拒。還有一種玫瑰花，神似小喇叭，似開未開，猶如含羞少女嘟著小嘴巴，美麗極了！

　　玫瑰雖然帶著刺，但是它美麗依然讓我陶醉，讓我浮想聯(lián)翩；它芳香依然吸引人，讓你神清氣爽。

　　我喜歡你，帶刺玫瑰花。

玫瑰作文篇5

　　“艷色逾桃李，嫣紅煥如霞。分香傳絕域，繞郭護農家。”

　　在我的家鄉(xiāng)種了艷麗的玫瑰，玫瑰的品種較多，常見的栽培種有紫玫瑰、紅玫瑰、粉玫瑰、花玫瑰……我種的是粉瑰。

　　我大年初一的時候回家鄉(xiāng)拜年，我了家鄉(xiāng)的后院想看一看我的玫瑰花，走到后院，啊！玫瑰花都開出了艷麗動人的花瓣！有的含苞待放，有的怒放，有的盛開，有的含苞欲放，有的蓓蕾初綻，玫瑰十分好看，看上去十分典雅、莊重；玫瑰花瓣的邊上眨著粉紅色，覆著茸毛，含著晶瑩的水珠，勃發(fā)著一派生機，散發(fā)著一陣陣誘人的清香。如果你悄悄走過玫瑰花。你就會聞到玫瑰花的濃郁的香。

　　玫瑰的.枝條直立灌木，莖叢生，有莖刺。單數(shù)羽狀復葉互生，小葉5-9片，連葉柄5－13厘米，橢圓形或橢圓形狀倒卵形，長1.5－4.5厘米，寬1－2.5厘米，先端急尖或圓鈍。基部圓形或寬楔形。邊緣有尖銳鋸齒，上面無毛，深綠色，葉脈下陷，多皺，下面有柔毛和腺體，葉柄和葉軸有絨毛，疏生，小莖刺和刺毛；托葉大部附著于葉柄，邊緣有有腺點；葉柄基部的刺常成對著生。花單生于葉腋或數(shù)朵聚生，苞片卵形，邊緣有腺毛，花梗長5－25毫米密被絨毛和腺毛，花直徑4－5.5厘米，上有稀疏柔毛，下密被腺毛和柔毛；花冠鮮艷，紫紅色，芳香；花梗有絨毛和腺體。薔薇果扁球形，熟時紅色，內有多數(shù)小瘦果，萼片宿存。

　　下午，家鄉(xiāng)里的一些好朋友過來玩，看到我的玫瑰花百花盛開就折下一朵插在頭上，看著這些動作使我想起唐朝李建勛寫的《春詞》“得瑰花一朵，憑君簪向鳳凰釵。”

　　怎樣我家鄉(xiāng)的玫瑰花好看嗎？

玫瑰作文篇6

　　周五是媽媽送我上學的，雖然一大早就下起小雨來，可是一路上我們都是有說笑的。

　　每天，張楊路上的交通都很糟糕，下雨的時候就更糟糕了，所以我會特別注意媽媽開車的一舉一動。

　　我發(fā)現(xiàn)，當我們在馬路的最里面一條道行駛的時候，有一輛車從道路右邊的小區(qū)里出來，媽媽前面的車子沒有讓，可是媽媽卻停下來先讓它拐出來，然后順利地在我們前面行了。

　　我很奇怪，“媽媽，你為什么要讓這輛車先走啊?”

　　“你看，媽媽前面的車沒有讓它，如果媽媽也不讓，后面的車子也不讓，那這輛等著的車子是不是就一直出不來了?如果這個車里也有個小朋友趕著去上學，那她是不是一定會遲到?”

　　我覺得很有道理，“是的!”

　　“可是只要媽媽停一下，車就順利出來了,車里的人也不會遲到了!媽媽沒有損失任何東西啊。而且，你不知道，剛才媽媽在變道的`時候，后面的司機很禮貌地讓了媽媽，媽媽心里很感激呢!所以媽媽覺得，如果我去幫助一下其他的人，他們也會很感激的!”

　　“可是，我們不會再見面啦，感激也沒用啊!”我覺得很奇怪，幫助媽媽的人并不是媽媽幫助了的人啊!

　　媽媽說，“可是如果第一個人幫助第二個人，第二個人幫助第三個，第三個人又幫助第四個——一直這么下去的話，這個世界就會很溫暖，因為每個人得到他人的幫助，這樣，我們的世界就會變得很美好!”

　　“媽媽，你說的好像是真的!”我開心地說。

　　媽媽笑著說，“教你一句話，這就是——送人玫瑰，手有余香!”

玫瑰作文篇7

　　我的家鄉(xiāng)在順德，又稱花果之鄉(xiāng)，在眾多奇花異草當中，我最喜歡玫瑰花。

　　玫瑰花種在我家的“小花地”——小花園里。玫瑰花在春天的時候開得十分艷麗奪目，形態(tài)各異，千姿百態(tài)。你看，玫瑰花有的只開了個花骨朵，想有一個拇指姑娘在里面熟睡呢！有的努力在長大，像是在比美似的；有的長了一半，像一個小姑娘剛剛醒來，在伸個懶腰呢！一陣雨過后，玫瑰花的香味引來了蝴蝶和蜜蜂在翩翩起舞呢！媽媽還剪了幾支玫瑰花來給單調的飯廳增添幾分色彩呢！

　　玫瑰花不僅美，而且它的作用還很大呢！1玫瑰花能夠用來放進浴池里，能使你的皮膚變得白白嫩嫩，而且還滑滑的.呢！2玫瑰花能用來泡茶，只要你把幾片玫瑰花放在溫水里泡幾分鐘，就能夠喝了，它的功能是提神，作用不僅比咖啡作用還大，而且是不用錢的呢！3能夠用來做天然的顏料。先把幾朵玫瑰花放進一個有小洞洞的薄袋里，再用圓圓的小木棒把薄袋里的玫瑰花弄成汁，這樣便成了天然的顏料了。

　　玫瑰花不僅是上帝的寵兒，還是我最喜歡的玫瑰花！

玫瑰作文篇8

　　20xx年11月20日，鄭州師院附小的六樓報告廳里濟濟一堂，其中有我們學校的十五位教師。為了這次能來“玫瑰之約”，我們爭取獲獎教師以外的名額，早上6點半就從修武出發(fā)，8點多一點就趕到了會場。

　　我第一次見到竇桂梅老師，說實話沒有一點驚喜的感覺。瘦瘦弱弱的竇老師在忙活著做上課準備，我打量著她：這就是傳說中的竇桂梅？怎么看起來有些疲憊，精氣神不足呢？再加上因為課件的問題，活動開始時已經是9點20左右了。在會場里的等待讓我對竇桂梅老師的印象不太好，畢竟是這么多人在等待，我放棄參加女兒中學第一次家長會來聽竇老師的閱讀課和報告。可是，玫瑰就是玫瑰，她散發(fā)出的芳香吸引了我這個數(shù)學老師，再多的等待都值得，超過了預定時間大家都沒有離去在傾聽玫瑰心語就是最好的證明。

　　輕輕的一聲“上課”，沒有和學生的任何課前交流，一節(jié)繪本閱讀課開始了，樸實、真實的教學展現(xiàn)在我們面前。隨意的.引入主題的談話，親切自然，但是不張揚。

　　讓我受到強烈震撼感受竇老師語言魅力的是竇老師的讀故事，因為沒有那么多繪本書，于是“聽一聽”這個環(huán)節(jié)是竇老師自己先范讀了一部分，那一刻我的心底震撼了。原來簡單的漢字可以讀出這樣的味道，原來平淡的表達的文章經過竇桂梅的嘴就能這么出彩。從這點來說，竇老師對語言文字我們的母語的感覺已經到了爐火純青的地步，這需要多少玩味和浸淫，才會有這樣的收放自如。母語是多么博大精深，我一個數(shù)學老師折服在竇老師的語言魅力之中。

　　她在簡短的報告中給我留下最深刻的印象的一句話是：別人都稱我為“妖精”，什么樣的課該有什么樣的風格，我教學品讀水滸時，完全用的是評書體。然后話鋒一轉，一段不亞于單田芳的評書脫口而出。竇桂梅是一個有個性的敢于做母語推行的“妖精”的人，所以她成就了自己的卓越。這應該是我作為一個不是語文老師最欣賞她的地方，只有追求“妖精”的境界，不斷鉆研和創(chuàng)新，才會玫瑰永遠芳香。

　　看云說：我們都叫她花妖。她平時很疲憊，但一站到講臺上，就像帶電一樣，你們應該多請她來，電電河南的老師。這種電，想必很多人都感受到了。我們做不了竇桂梅，但是我們可以做獨一無二的自己，竇老師身上的別樣精彩將啟迪著我以后的教學人生！謝謝玫瑰的芳香散發(fā)的誘惑，蠱惑著我也想成為“妖精”。