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玫瑰作文

時間:2022-02-20 09:22:25 玫瑰 我要投稿

【必備】玫瑰作文錦集5篇

  在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的玫瑰作文5篇,歡迎大家分享。

【必備】玫瑰作文錦集5篇

玫瑰作文 篇1

  看!來者何人?這略微有點酒紅色的短發,這飄逸的長裙,這“人未到笑先聞”的風格。來者乃是八(5)班、八(6)班的語文老師陳群是也。今天就來講講她的故事。

  話說,初一開學后一兩個月,我們這頑童便已是三天不打上房揭瓦的狀態了。更何況這語文老師脾氣溫和,說話細聲細氣的,想必十分好欺負,于是我們便在語文課上更加肆無忌憚,可打臉總是來得這么快。

  那天下午自習,天氣風和日歷,我們親愛的語文老師帶著滿臉的怒氣,抱著一摞《漁夫閱讀》走了進來,想都不用想,肯定是六班那幫崽子惹她生氣了。

  “咱們班怎么回事?怎么這么多沒完成作業的?”我們目瞪口呆地望著語文老師,她刷刷刷,把沒完成作業同學的名字寫在了黑板上,拍照發到群里去了,然后又把他們揪到走廊上補作業去了。唉,失算了,失算了。本以為是“小綿羊”,結果是一朵“野玫瑰”,刺挺硬啊!

  說起語文老師的光輝事跡,那可叫一個牛。文章多次發表在報刊上不說,自己經營了一個公眾號,用以發表自己和學生的文章,你認為她只是運氣好嗎?NoNo,且聽我細說來——

  語文老師自己說過,她文筆一開始也不好,當自己有了女兒以后,每天不能見到女兒,便堅持寫一些關于女兒的文字,一開始只有兩三行,后來越寫越多。在這樣的日積月累中,老師慢慢地投出了第一篇稿子,后來越寫越多,還組織了一個文學愛好者的群體,白天上課,只有在晚上才能做自己喜歡的事,一寫就熬到半夜。

  稱語文老師為“野玫瑰”是因為她那不好惹的脾氣與堅持不懈的精神。老師啊,你那具有鋒芒的刺一點都不影響你玫瑰的美麗與嬌艷,只要不扎到我就好啊!

玫瑰作文 篇2

  一年一度的射擊比賽開始了,獲得冠軍的選手會得到一束紅玫瑰作為獎勵。、

  小動物們一個個又興奮又緊張,參加射擊比賽的選手小猴、小鹿、小獾、小狗、小黑熊……尊敬的山羊爺爺是這次比賽的裁判員。只見它威嚴地舉起一面紅旗,高聲喊道:“各就各位,預備,開始!”選手們立刻進入各自的位置,臥倒、瞄準、發射。只聽“砰!砰!砰!……”一陣槍聲。

  比賽結果出來了,小猴命中10環,榮獲冠軍,被稱為神槍手的小黑熊卻一個也沒中,因為它的子彈脫了靶。

  頒獎禮儀上,山羊爺爺把一束紅玫瑰獎給了小猴,小猴卻把紅玫瑰給了小黑熊,大家都弄不明白是怎么回事。小猴說:“比賽前,我的槍出了點問題,是黑熊哥哥把它自己完好無損的槍跟我對換,它用的是有問題的槍,其實冠軍本來應該屬于它。”

  小黑熊卻把紅玫瑰獻給了山羊爺爺,還激動地說:“山羊爺爺常常對我說,當別人有困難的時候,要時刻把關愛給別人,把困難留給自己,所以這束紅玫瑰應該給山羊爺爺。”這時,森林里響起了一陣熱烈的掌聲。

玫瑰作文 篇3

  九月三十日晚八點鐘,在上海虹口體育場,20xx年女足世界杯德國與巴西的'決賽上演。在此之前,有更多人看好于巴西隊,理由就是——瑪塔。這位世界“足球小姐”的技術不得不使人目瞪口呆,銳利的進攻,精妙的過人,使人聞名而栗。遺憾的是,在二十三日,中國在迎戰挪威爭取擠進四強的比賽中,1:0輸給了對手。賽后,許多人都預料到了有這種結局,可沒想到中國隊輸得如此華麗,如此悲壯。賽后,老將張歐影怒了,終于爆發了:“我們的有些隊員就是為自己成名,我要告誡年輕隊員的是如果沒有團隊,就不會有個人的成就。”這些話值得讓我們的女足姑娘們深思。四年以后,我們要登頂,爭取奪得世界杯冠軍。

  世界杯德國隊于巴西隊的決賽剛開始,雙方就拉開了架勢展開對攻。但由于操之過急,上半時比賽0:0結束,雙方均無斬獲。易邊再戰,德國隊率先打破了場上的僵局,第五十一分鐘,老將普林茨禁區內接隊友傳球,一腳勢大力沉的射門,攻破了巴西大門。也許是德國隊重點盯防瑪塔起了作用,以后一直未讓球門丟失。值得一提的是。第六十二分鐘,德國隊后防布雷索尼克情急之下放倒了克里斯蒂安妮,點球!由瑪塔主罰。就在人們認為這一球必進無疑的情況下,奇跡出現了,命運女神總喜歡袒護德國隊,守門員安格勒神勇地將點球撲了出去。士氣大增的德國隊如潮水般對巴西大門展開了猛攻。第八十六分鐘,德國隊開出第三個角球,勞德爾高高躍起將球頂進,2:0,德國隊鎖定了勝局,留給巴西女足姑娘們的最后一線希望化為了泡影。終場哨聲無情地響起,巴西姑娘們望著衛冕成功的歡騰的德國隊,留下了傷心的淚水……

  20xx年9月30日的上海之夜,幸運女神又一次把金牌掛在了德國姑娘的脖子上,這一夜,世界杯的主題曲《美的力量》被改寫成了《力量之美》。

玫瑰作文 篇4

  有人喜歡十里飄香的桂花,有人喜歡絢麗多彩的梅花,有人喜歡火紅火紅山茶花,而我,卻喜歡平凡無事的玫瑰花。

  以前,我媽媽買了幾朵玫瑰花,放在老家的院子里。它的樣子真是千姿百態,有的含苞欲放,像一位位靦腆的小姑娘,不敢把臉露出來見陌生人;有的半開放著,像一位位小姑娘,用細嫩的手捧著臉龐;有昂首怒放,花枝招展,開朗的向人們露出美麗的笑臉;還有的倒掛枝頭,好像在低頭沉思,真是多姿多彩。

  遠看玫瑰花就像一團火,燃燒在枝頭,猶如魔術師的魔法棒一樣,變著神奇的魔術。

  近看玫瑰花,它的莖看起來又細又軟,但它的莖非常堅硬,如果你的手不用一點力氣,休想把它拔出來,它的莖上還有一些像利劍一樣的小刺,當玫瑰花長成熟的時候,你如果輕輕摸一下它的利劍,你的手就會破,它的葉子有的是深綠色的,有的是翠綠色的,有的三四個在一起,好像在一起,好像在玩游戲;有的五六個在一起,好像在竊竊私語;有的七八個在一起,好像在開會;有的獨自站在那里,好像在尋找伙伴。

  玫瑰花的作用有很多,比如:玫瑰可以泡茶,可以做玫瑰糕點,還可以入藥。

  我愛你玫瑰花,你雖然沒有荷花那樣美麗多姿,但是,你非常頑強,人們把你連根拔起,過幾個星期,你又重新長好了,我愛你的頑強!

玫瑰作文 篇5

  伊沫拿起卡,朝刷卡機走去,剛走到那里,卡就飛出她的手,安在了機器上,不一會兒又飛了出來。

  您已驗證成功,請跟隨教師上樓。機器又開口說話了。

  教師教師在哪啊?伊沫左看看右看看,就是沒看到教師,跟著他們那些同學走吧,誒呀,不行不行,我們不是同一班的。

  發什么愣,還不走。突然,從伊沫旁邊出現一位美麗的長發男人,他冷冷的盯著伊沫。

  哦!伊沫毫不在意他的表情,一口就答應了。

  你是高——S班,進去吧,別忘了自我介紹。剛說完,男教師就走了。

  伊沫走進教室,眼前一亮,哇,全是男的啊!她尷尬(ganga)的笑了笑,她想:看來得扮成男生了,否則

  同學,自我介紹吧?女老師溫柔的對伊沫說。

  啊哦,我叫洛翼。伊沫為了隱藏身份,不被對方發現,改了個名字。

  那個,同學,你這么簡單的就介紹了嗎?女老師疑惑的問,你要隱藏你魔法階層嗎?

  是的,不行嗎?伊沫又火上加油想到:扮冷酷點應該沒人會注意我吧,反正我都很冷漠,可為什么難道是習慣了對他們溫柔嗎?

  沒沒有,那同學你就坐女老師怕惹急了伊沫,因為能進高——S班的都是貴族少爺。

  不用,我坐那里。伊沫指了指一個空著的座位。

  好好吧。女老師恭恭敬敬的把伊沫送到那里坐下,然后就開始講課了。

  伊沫發現,上課時有些同學時不時的轉過身來看她,伊沫沒好氣的瞪了他們一眼,他們就不敢再看伊沫了。

  下課了,同學們。女老師對全班同學敬了個禮,而全班人呢,有的走,有的玩,有的聊天。

  洛翼同學,你一個男生笑嘻嘻的看了看洛翼。

  滾。伊沫以前聽媽媽講過,她父母雙亡,死在了敵人的刀下,聽了那故事,伊沫就一直態度十分冷,完全不顧別人的感受,不理別人,包括伊晴。后來媽媽和伊晴對她待遇不錯,所以她就對他們頑強的好態度,但對其他人卻無法笑。

  別這么冷淡嘛。他還是繼續笑。

  沒聽見嗎?伊沫冷冷的笑了笑’滾!

  那個男生只好喪氣的走了。

  伊沫走出教室,望操場上走去,因為下節是體育課。

  哇!請給我簽名!這位同學,給我簽個名吧!伊沫剛出門,一大堆低年級的女生圍著她,找她簽字,她想:麻煩死了。

  滾,想死嗎?伊沫冷淡無比。

  是是!那堆女生立刻被嚇倒了,以為伊沫很厲害。

  由于是男生,伊沫將爸爸的燕尾服拿來穿好,看起來很帥,她短短的黑發顯得他很吸引人,黑色的眼睛有種要把人吸進去的感覺,這學校里沒人比她帥了!

  集合!體育老師嚴肅的說,那邊那男的,過來!

  伊沫沒聽見老師在叫她,她就自顧自的坐在那里看書。

  喂,沒聽見嗎!體育老師向她走過去。

  無聊,走開。因為對方是老師,所以伊沫給他留了點面子,沒讓他滾。

  你!老師發怒了,伸手打算拉她的衣領,其他同學看見了都躲得遠遠地,因為以前在這里上過學的人都知道這位老師的脾氣。

  伊沫沒等老師碰到他就一個前空翻,就躲了過去。她為什么這么厲害?因為伊晴是會一些武功的,他教過伊沫,還有,不知道怎么的,伊沫學的很快3天就學會了伊晴的所有武功,7天就比他還厲害了,連她自己都很驚訝,不過習慣了冷漠,她從來不表示他的驚訝。

  這這好吧!老師吃驚地說,你可以畢業了,也可以選擇在這里繼續看書!

  畢業看書。她兩樣都選。

  你都學會了禁術,在這里繼續看吧!老師敬畏的說。

  那你可以走了嗎?伊沫連看都不看老師一眼。

  同學們,繼續練!老師轉身走向那些嘴巴張的可以吃下1個雞蛋的人們。

  好帥!就是就是!哇哦一個個低年級的女孩子們都充滿了羨慕!包括高——S班的所有人。

  傍晚

  大家,以后我們是2人宿舍,請大家找好組合。女老師溫和的講道。

  女人,我要一個人。伊沫冷冷地說。

  但是,洛翼同學女老師也不知道如何應對這個冷酷的大少爺了。

  找校長來。伊沫完全不理會她,直接開口叫道。

  女老師苦笑了下,用魔法通訊器叫出校長。

  誰找我啊?校長慈善的表情從屏幕里露出來。

  這學校沒有單人間?伊沫無情的問。

  這曦,就這樣吧。校長先是一驚,后來就恢復了笑容滿面的表情。

  可,好吧,我知道了。女老師嘆了口氣,說,跟我來吧。

  女老師將她帶到了一間極為豪華的房屋里,說:這房子會自己選主人,看看你的運氣好不好吧。

  哦?伊沫半信半疑的打量著這座房子。

  她走了進去。

  40分鐘后

  好無聊的房子,就會放水,放蟲子。伊沫安然無恙的地從房里走出來,女老師長大了嘴巴,然后慢慢恢復神情,以后這房子就是你的了。

  而其他同學更是無語倫次。

  第2天

  伊沫早早的起了床,走進教室,拿起昨天的書繼續看。

  過了幾個小時,終于來了一個人,他看見伊沫特別吃驚,問道:你多久來的?

  伊沫沒理他,他也就不問了。

  后來,人越來越多,最后,女老師也到了。

  我們班來了位新同學。女老師講道。

  女老師剛講完,一大堆人走進來,穿的都很豪華,最后,一個女生走了進來,她長得狡猾又可愛,說:我自己安排座位!

  她看了看,發現最后一個座位的人連看都顧不上看她一眼,于是,她笑了笑,指了指那里,我坐那里!

  話剛說完,她身后的幾人變出一張超豪華的桌椅,安在了伊沫旁邊。

  她走過去,剛坐下,旁邊的伊沫拿起書就走到教室外,不知道要去哪。

  你!那個豪華千金大小姐氣沖沖的沖出教室去追她,可剛出門伊沫就無影無蹤了,可惡啊!

  老師,那男的是誰?!她又問老師。

  他叫洛翼。女老師說。

  洛翼啊她邪惡的笑了笑。

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