玫瑰作文

時間：2022-01-30 10:51:20 玫瑰我要投稿

【精品】玫瑰作文匯編六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的玫瑰作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精品】玫瑰作文匯編六篇

玫瑰作文篇1

　　一朵玫瑰花—你是我的唯一；兩朵玫瑰花—你依我濃；三朵玫瑰花—我愛你；四朵玫瑰花-------這次，可是讓我找到好玩的啦！玫瑰花是我喜歡的花，特別是紅玫瑰。可是，要種玫瑰花可不是件容易的事，所以，我決定來“制作”玫瑰花。

　　現(xiàn)在，一切材料準備好了，我便開始制作啦!

　　不過制作說明書我一點也看不懂，就在我發(fā)愁的時候，媽媽走了過來，說：“在想什么呢？怎么愁眉苦臉的”？我說：“這個玫瑰花的制作方法太難啦！我根本看不懂”。媽媽看了看，又笑了笑說:"怎么不找我呀，我會做，我小時候做手工可是一流的”！她這話可讓我產(chǎn)生了羨慕、嫉妒、恨！我諷刺道：呦，真不謙虛，我好像記得某人曾經(jīng)說要教我做風(fēng)鈴的卻自己都忘記怎么做啦"!媽媽立刻說：“到底學(xué)不學(xué)”。見媽媽有點不高興了，我立刻點點頭說：學(xué)，怎么不學(xué)”。

　　剛開始，要先把一張長紙折個小角，用細鐵絲包住，這很簡單。下一步是用長紙向外折起，再裹起向外折。這一步聽起來簡單，做起來卻很難，我剛裹起就又開啦！不過經(jīng)過我多次的重復(fù)練習(xí)，終于做好了。但還沒有結(jié)束，難的步驟還在后面那，要用彩紗布包一層，并用絲線纏繞起來，很麻煩，但最終還是完成了我的1號作品。后面我做的越來越好，真漂亮！

　　通過這次的制作，我知道了失敗乃成功之母的道理。

　　玫瑰花作文

　　我個性喜歡玫瑰花，它的形狀像一個大大的“平”字，它的顏色是十分鮮艷的，它的葉子能把太陽光輸送進花里面，給花兒帶來充足的營養(yǎng)，這樣，花兒能健康的成長，它的葉子上有許許多多的刺，很容易扎到人，十分的疼，只有賣花的人經(jīng)常用報紙把刺包住，它才不會扎傷人。我喜歡它的原應(yīng)是應(yīng)為他代表和平、幸福和平安。有人經(jīng)常喜歡把玫瑰花放到外面去曬一曬，是應(yīng)為把它曬著，

　　他的清香飄在了整個房間中，主人會感覺到頓時所有的仇恨和痛苦立刻沒有了，而是玫瑰花帶來的清香在地幫你解除所有的愁苦，這樣，主人就有了“快樂的腦子”，每一次，見到玫瑰花的時候會想起一些歡樂襄樊每一次不減到他的時候會感覺孤獨。玫瑰花就像你的伙伴，陪你一齊成長一齊回憶。

　　所以，我喜歡玫瑰花，它給我?guī)砹藲g樂和清香！

玫瑰作文篇2

　　三年級的時候，每個周五下午放學(xué)以后，我都要自己坐七路公交車去上圍棋課。

　　那一天，我到了公交車站，一掏褲兜，沒摸到錢，心里便慌了，心想：慘了！中午走得太急，不會忘帶錢了吧？

　　但我還是讓自己冷靜下來，把書包、衣兜都掏了一個遍，依然沒有看到錢的影子。頓時感覺自己的心仿佛掉進了冰窟——透心涼。那一刻天空都變得灰暗了，太陽好像也在嘲笑著我的粗心。

　　“怎么辦啊？怎么辦啊？”我一邊自言自語，一邊急得原地轉(zhuǎn)圈圈，活像熱鍋上的螞蟻。“回家拿？不能，再趕去肯定都快下課了，那還去學(xué)什么呀？要不……找個人借吧！嗯！事到如今，也只能找人借了。”于是，我決定向陌生人借錢。

　　我先走到一位老奶奶的面前，小聲說：“老奶奶，我……沒帶錢，您可以借給我一塊錢讓我坐車嗎？”我十分期盼地望著老奶奶。老奶奶用充滿疑惑的眼神看著我說：“現(xiàn)在小孩都這樣啊！開始騙人了？”我如同被當頭打了一棒，連忙忙說了聲“對不起”，就趕緊離開了那里。

　　我繼續(xù)鼓足勇氣又問了一位穿著時尚的阿姨，阿姨口氣生硬地說：“我沒有。”我又試著問了幾個人，他們要么裝作和朋友聊天兒，要么裝作去一旁打電話……我有點無助，感覺天上布滿了烏云。

　　正在這時，我等的七路車徐徐從我眼前開過去了，我的心情更加焦急了。

　　我鼓起了最后的勇氣，走到一位姐姐身旁，小聲說道：“姐姐，你……能……”話還沒有說完，姐姐從小包里抽出兩塊錢：“快點坐車回家吧！”說完，還摸了一下我的頭，笑瞇瞇地走到旁邊去了。我看了看手中的兩塊錢，有點不可思議，感覺天空一下子明亮了起來。我把手中的兩塊錢拿出一張：“一張就夠了，謝謝姐姐！”

　　下一趟七路車很快就來了，我跳上了車對那位姐姐招了招手，看到姐姐也含笑看著我。

　　我上了車，找了個座位坐下。在上課之前的幾分鐘趕到了圍棋學(xué)校……

　　“贈人玫瑰，手留余香”，美德可以傳承，付出也是快樂。感謝那位姐姐，她讓我懂得了善待他人就是善待自己。人人獻出一點愛，人間處處有真情；在別人有困難的時候，獻出自己的微薄之力，相信世界將會變得更加美好。

玫瑰作文篇3

　　從前，有一條清澈的小河，小河邊盛開著一朵玫瑰花，鮮艷無比，清香撲鼻。居民們從未見過這么美的玫瑰花。

　　天下沒有不透風(fēng)的墻，國王聽說了這多玫瑰花，下令讓一位仆人去摘玫瑰花。啄木鳥在窗外聽到了這件事，急忙去告訴玫瑰花：“玫瑰，玫瑰，你快走，國王要派人摘掉你！”’玫瑰花不緊不慢地說：“不急，不急，我有帶刺的根莖。”果真，仆人一模根莖，立馬被劃了一道深深的傷口。他尖叫著回去報告國王。

　　國王一聽，大發(fā)雷霆，又下令讓一位士兵去砍下玫瑰花。恰好啄木鳥又聽見了國王的話，趕忙回去告訴玫瑰花：“玫瑰，玫瑰，你快走，國王要派人砍掉你！”玫瑰想了想說：“不急，不急，居民們定會來保護我。”等士兵準備砍玫瑰時，附近的居民都趕來了，氣憤地拿著斧頭、鐮刀與士兵對抗，他們不希望有人傷害玫瑰花。士兵寡不敵眾，落荒而逃。

　　國王氣急敗壞，要將玫瑰花連根拔起。這時，一位大臣發(fā)話了：“國王，您是想親眼看看玫瑰花的樣子吧？那您去小河邊和大家一起欣賞不就行了，何必要將她占為己有？獨樂樂不如眾樂樂呀！”國王聽了，恍然大悟，再也不打玫瑰花的主意了。

　　從此，玫瑰花靜靜地在那開放，開得比以前更艷了，國王在王宮里都能聞到她的香氣了！

玫瑰作文篇4

　　番禺寶墨園里有一個玫瑰園，里面有各種各樣的玫瑰花，美麗極了，就讓我跟你們說說吧。

　　玫瑰園里的玫瑰花多極了，瑰麗無比:白的，紅的，黃的，粉紅的，嬌艷欲滴，多不勝數(shù)遠遠看去就像一個花花世界，美麗極了。葉子密密層層的，把泥土遮住了;花朵的花瓣一片又一片，層層疊疊，像在給花芯蓋被子似的;花桿上有一條又一條的刺兒，這應(yīng)該是為了自己不被別人摘下來吧。剛長出來的葉子顏色淡淡的，讓人看起來很舒服。

　　玫瑰園也是蜜蜂的小天下，蜜蜂常常在花叢中傳播花粉，特別是紅色黃色的玫瑰花最吸引小蜜蜂，那些顏色的花一定也在暗自驕傲呢。一陣風(fēng)吹來，玫瑰花散發(fā)出陣陣迷人的清香，令人心曠神怡。

　　玫瑰園的玫瑰花真美啊!新世紀的玫瑰花一定會開得更漂亮。

玫瑰作文篇5

　　有一天，小鳥出外找食物。它飛到一個農(nóng)民伯伯家的屋檐上，低頭一看，墻邊有許多美麗的花朵，其中玫瑰開的特別鮮艷，小鳥很是喜歡，也想種植一株玫瑰，于是它便叼了一顆玫瑰花的花籽飛走。

　　小鳥飛到一棵大樹下，把種子埋到了土里，每天給它澆水施肥。過了幾天，玫瑰花長出了嫩芽，又過了幾天，玫瑰花長出了花苞，這時小鳥已經(jīng)迫不及待的想看玫瑰花開放的樣子了。

　　就這樣又過了幾天，花朵終于開放了。美麗的`玫瑰花站在那里，吐出迷人的香氣。可是好景不長，才過去兩天花朵便枯萎了，小鳥連忙跑去問媽媽：媽媽，我的玫瑰花為什么這么快就枯萎了？，可能是沒澆水的原因鳥媽媽說。小鳥這才意識到這幾天只欣賞花朵的美麗，卻忘記給花朵澆水了，導(dǎo)致花朵這么快就枯萎了，于是連忙飛到大樹下給玫瑰花澆水。

　　最后，小鳥的玫瑰花終于被救活了，還是像從前一樣，長出嫩綠的葉子和粉紅色的花瓣，吐著迷人的芳香，和農(nóng)民伯伯家里的玫瑰花一樣的鮮艷美麗，小鳥特別高興。

玫瑰作文篇6

　　葉子，落了還會再生；花兒，謝了還會再開；頭發(fā)，掉了可以再長。但，“光陰似箭，日月如梭。”時光飛逝，青春一去不復(fù)返的，正如岳飛所說：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”

　　晨曦拉開了帷幕。熬過了城市的喧囂，擠過了公交的擁擠，跑過了時間，我三步并作兩步疾速地跑入了學(xué)校。 “抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”剛跨入教室，便傳來同學(xué)們七嘴八舌的講話聲；你一句，我一句，像菜市場似的。一會兒，到了唱國歌的時間，抑揚頓挫的國歌被有些同學(xué)變成了“鬼哭狼嚎”，那聲音，簡直魔音貫耳，不忍直聽。不僅如此，原以為小黑板上只有一兩個名字，結(jié)果沒想到竟“啪啪”打臉，隨著七個課代表的不停走動，小黑板上的名字也越來越多。而這周不但沒有獲得“流動紅旗”，就連勞動也被接連扣分，唉！無語。午時，金色的陽光撒在溫暖的大地上，春風(fēng)拂過，黃色的樹葉依依不舍地告別了樹干，同學(xué)們在這美好的時光里酣然入夢......

　　下午數(shù)學(xué)課，有的同學(xué)“兩眼不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”集中精力，全神貫注。將老師所講的重點全部吸收，還覺得意猶未盡；可有的同學(xué)“人在曹營心在漢”上課開小差，仿佛“與世隔絕”，老師的講課也好似對他們的“折磨”，弄得老師心煩意亂。

　　以夢為馬，腳踏實地；與夢同行，熠熠生輝！同學(xué)們，正因為青春一去不復(fù)返，我們才更應(yīng)該努力努力再努力！到達夢之遠方！

　　綻放吧，青春的鏗鏘玫瑰！用汗水和不懈追求讓他開得更加絢麗多彩。

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