紅玫瑰花的秘密作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的紅玫瑰花的秘密作文，希望對大家有所幫助。
紅玫瑰花的秘密作文1
從前在森林的深處有一個湖，湖中住著一個仙女。傳說有心愿的人把自己的心愿寫在紙上折成小船放進湖中，如果小船能夠不沉而且漂的湖中心的話，仙女就會達成愿望。有個女孩甜甜一直很喜歡一個男孩酷酷，可是有一天男孩離開了甜甜去尋找紅玫瑰。那時，世界上還沒有美麗的紅玫瑰，花的顏色都是很單調(diào)的白色。
女孩甜甜就在湖邊把寫著自己心愿的小紙船放進湖中，小船漂到了中心，美麗的仙女出現(xiàn)了。她給了女孩一粒種子并告訴她要用自己真誠的眼淚去灌溉。女孩甜甜就在湖邊種下了這粒種子，并且每天用淚水澆灌它。種子每天喝足了淚水就猛勁的長，后來種子發(fā)現(xiàn)女孩的淚水已經(jīng)沒有了咸味—她的眼睛瞎了！甜甜就用自己的血去澆灌種子，終于有一天甜甜倒下了，玫瑰花也開了，并且是世界上最美麗的紅玫瑰。
男孩也出現(xiàn)了，他看到了紅玫瑰，卻發(fā)現(xiàn)紅玫瑰再美也遠遠沒有甜甜在他心里重要！是的，甜甜有著想她名字一樣甜美的笑容！可是男孩卻再也不能看到甜甜以及她的笑容了！
紅玫瑰花的秘密作文2
雖以年近50，但父母總還是隔三差五的吵一架，當(dāng)時兩人兇的嚇人。可過后，兩人又和好如出。這真讓我這個當(dāng)兒子的兩邊為難，你說我?guī)驼l？吵架是勢不兩立，要是我?guī)椭环牛呛秃煤罂删陀形业暮霉映粤恕?/p>
夾在中間做人最難，但我從不因此恨父母，我只很那個意外。
時間倒退到1981年，當(dāng)時我的父母還剛剛26歲。不是我吹，我的父親長的賊帥：高鼻梁、雙眼皮、大眼睛。而我的母親呢，從照片上看更是光才炫目，典型的東方女性。沒過多久，我林奶奶就開始精心策劃兩人見面了。
第一次是在電影院。好象在那個年代電影院與公園是固定的見面場所。一說起第一次見面我媽就頗為不滿：“你看前幾個，到了電影院拿出大包小包的花生、瓜子、糖……真實要啥有啥。你在看你爸，到了電影院半天才掏出一塊糖，還是水果糖。真實……”這時的我爸只是樂：“嘿嘿”。
第一次見面看來不成功，我媽說反正他沒相中。
面是在我奶奶家。據(jù)官方（我媽）所說是我爸硬拉著我媽去的。“走吧走吧，去吧去吧。”我媽說這句話我媽說了一道。到了奶奶家，奶奶反映不錯爺爺更始高興。我爸呢，更別提了。但其實，我媽并沒同意。“看你爸那樣，到他家請我喝面湯。那湯做的，面是面，水是水。別提那寒酸樣了。”“呵呵”每到這時我爸又是一笑。
經(jīng)過兩次的見面，這門親事是穩(wěn)吹無疑了。但卻是一個意外，使歷史產(chǎn)生了難以相信的結(jié)果。
第三次見面是我母親要求的。理由只有一個――吹。“兒子，記住。要相信感覺，說你不行就是不行。婚姻這事，容不的商量。”老媽總是語重心長的告戒我，而這是的我爸還是笑。其實只要是思維敏捷的人都會預(yù)料到故事的結(jié)果首先“全國人大”（姥爺姥姥）反對，其次當(dāng)?shù)卣畬彶橐矠檫^。當(dāng)天下午，母親約了父親出門，想親自談一下，可剛見面未開口父親便說：“不是說散了嗎？怎么還來找我。”“什么”母親對這突發(fā)情況顯然為做任何準(zhǔn)備。“上午你大姐來我家，說你父母不同意。怎么上午說完，下午又……”父親還未說完，母親卻哭了。不要以為是母親不想散了，其實其中另有原因。母親對姥姥百依百順。但惟獨自己的婚事想自己做主。沒想到姥姥又是未提前通知就行動了。（前幾次也一樣）
一個意外讓母親因覺得不自由而傷心落淚，然而另一個以外讓父親高了興“原來你不想散啊。”（哎，純屬意外）一個小小的以外讓母親落淚，而落淚這個意外卻給父親錯誤的信號。一個意外，促成了一樁婚事――雖然只有幾塊糖、一場電影、幾次見面。
我總覺得母親愛父親，因為父親更愛母親。我又覺得母親恨父親，因為父親總是變著發(fā)兒的起母親。
我現(xiàn)在已經(jīng)計劃好了：等到了2030年的十月一日，即父母結(jié)婚50年，我會送二老一只紅玫瑰，來見證這場因意外而結(jié)合的婚姻。相信到那時，這場由意外而成的婚姻會在父母的呵護下比那朵玫瑰花更美。
紅玫瑰花的秘密作文3
早晨，李老師一跨進辦公室，只見寫字臺上插著一束鮮紅的的玫瑰花。她將花兒挨著臉龐，情不自禁地問：“這是誰送來的呢？”
這時，我也在教室里沉思：老師看到了我的.花，會怎么想呢？慢慢的，我進入了回憶中：周六，我翻了翻以前的作業(yè)，看到李老師在作業(yè)本上留下的不計其數(shù)的批改語，我能想象到老師起早貪黑的給我們上課、批作業(yè)和教導(dǎo)，老師為我們的調(diào)皮操了很大的心，有幾次老師生病了還在給我們上課。還有一次，老師病倒了，在她住院期間，還不斷叮囑我們一定要聽話……想到這些，我便萌生出一個想法――給老師送一束花。
第二天，我到花店去買花，我知道老師喜歡玫瑰花，于是我就買了一束玫瑰花。到了學(xué)校，來到了辦公室的門前，我從門縫看到了老師，于是我就在門口等候。20多分鐘后，老師終于走出了辦公室，我悄悄地來到了辦公室里，把花插到了老師那空空的花瓶里之后，我便躡手躡腳地走了。
我從回憶中走了出來，心里想：“如果老是知道是我送的花，那花就是一種心靈的溝通；如果老師不知道，那就當(dāng)作一份默默的祝福。”
紅玫瑰花的秘密作文4
在我的眼中，世界是圍著我轉(zhuǎn)的，我自負、驕傲以為世間事物都是為我安排的。
姥爺養(yǎng)了一盆玫瑰花，每到開花時總會散發(fā)出芬芳的氣味。還有那獨特艷麗的紅色，更有傾城之貌，每個人都為其陶醉——我也不例外。但是，玫瑰的“狼牙棒”——長滿刺的莖桿，卻有時刻警惕著采花者，這對我沒有什么作用，因為它是在保護我的花，并讓我獨自擁有。
開花期馬上就要過去了，但我卻想讓它為我獨有——永遠。我迫不及待的去剪掉那些實在礙事的長刺，正準(zhǔn)備摘掉時，“你在干什么？”一聲大喝——陌生的語氣，熟悉的語調(diào)——一向和藹的姥爺怒發(fā)沖冠。
“我……我在采花，我想擁有它！”
“憑什么？”姥爺?shù)恼Z調(diào)明顯有點緩。
姥爺“因為他開得這么美是為我欣賞的。”
陷入了沉思，過了一會兒說到：“那去吧，如果你認為它是為你而開的！”
我終于如愿以償了。但是好景不長，沒過幾天，玫瑰就枯萎了！
我不得不沮喪的準(zhǔn)備把他扔掉，此時姥爺突然過來。
“它怎么了？”
“枯死了！”
“扔掉？”
“嗯。”
“它終于反抗！。”我不解的望著姥爺
，渴望得到答案。
良久，我放下枯萎的玫瑰，十分恭敬的放下枯萎的玫瑰。然后，對姥爺會意笑了：“生命是屬于自己的！”。
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