關(guān)于玫瑰作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的玫瑰作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
玫瑰作文 篇1
微風(fēng)輕輕拂過(guò)，玫瑰花園的玫瑰花整齊而統(tǒng)一地?cái)[動(dòng)身體，猶如千萬(wàn)個(gè)紅酒杯在搖晃。
園丁這天來(lái)澆花，她一看園子里不少花都枯萎了，又看倉(cāng)庫(kù)里堆了許多玫瑰種子。她就跑到倉(cāng)庫(kù)去拿種子。
她先把枯萎的花拔掉，然后種上新的玫瑰，給它們細(xì)心地澆水。
有一天，突然下起了傾盆大雨，這個(gè)花園被大雨籠罩著。有一朵玫瑰，它的周?chē)鷰缀醵际切路N的種子。于是，它想多擠擠，不要遮住它們，讓它們多淋點(diǎn)雨快快生長(zhǎng)；而另外一邊，另一朵玫瑰的周?chē)捕际欠N子，可它卻盡力向外舒展，想要遮住種子，讓它們慢點(diǎn)生長(zhǎng)，別搶了它的風(fēng)頭。
花朵一天天長(zhǎng)大，漸漸地高過(guò)了另一朵玫瑰。那朵玫瑰被壓在底下，無(wú)人知曉；另一朵玫瑰和周?chē)拿倒宄闪撕门笥眩鞖g聲笑語(yǔ)。
又有一天，飛來(lái)了一只五彩斑斕的鳥(niǎo)，那只鳥(niǎo)啄啊啄，一直啄食著新長(zhǎng)的玫瑰花，那朵善良的玫瑰花就用身子掩護(hù)那些玫瑰花。那朵被壓在下面的玫瑰花正好看到了那一幕，它就探出頭問(wèn)：“你為什么要保護(hù)那些玫瑰花呢？”那朵善良的玫瑰花就說(shuō)：“因?yàn)槲乙灿幸话涯昙o(jì)了，它們還年輕，我要盡我所能保護(hù)這些小花啊！”它若有所思又問(wèn)：“那你為什么而開(kāi)放呢？”“因?yàn)槲抑荒荛_(kāi)花，所以我只能給這個(gè)世界帶來(lái)美麗！”那朵被壓在下面的玫瑰花很驕傲，就把頭轉(zhuǎn)到一邊說(shuō)：“我可是最高貴的，有些人還沒(méi)資格看我呢！”善良的玫瑰花嘆了口氣。
過(guò)了一年，那兩朵玫瑰花都枯死了。被壓在下面的玫瑰花覺(jué)得自己很高貴，誰(shuí)都不能觸碰它；而那朵善良的玫瑰花覺(jué)得它被那么多人喜愛(ài)，給世界帶來(lái)了美麗，一切都值得。
那一簇年輕的玫瑰花悟出了一個(gè)道理：你活著要去做自己能做的事，美麗的事，不能太驕傲，不努力去做自己能做的事，那這一生是沒(méi)有意義的。
玫瑰作文 篇2
一天，一株玫瑰正在懶洋洋的曬著太陽(yáng)，突然，它發(fā)現(xiàn)自己身子底下有一團(tuán)黑乎乎的東西，就問(wèn)：“你是什么東西？竟敢在我的身子底下，正是不知羞恥的東西。”泥土聽(tīng)了它的的話，回答道：“我是滋養(yǎng)你的泥土。”玫瑰聽(tīng)了他的話，以為是他在和自己攀關(guān)系就氣憤地回答道：“說(shuō)什么胡話，我是高貴的玫瑰，才不需要你這黑乎乎的東西滋養(yǎng)呢！你遠(yuǎn)離我的視線！！！”泥土聽(tīng)了玫瑰的話，不為所動(dòng)。這可讓正在氣頭上的玫瑰更加氣憤。
第二天，玫瑰剛起床就用力挑起自己的身子，努力想要跳到泥土外面去，經(jīng)過(guò)了幾番折騰玫瑰筋疲力盡，休息了一會(huì)兒后就又開(kāi)始跳了起來(lái)。終于皇天不負(fù)有心人，玫瑰跳了出來(lái)，它高興的笑了起來(lái)，可是，過(guò)了一會(huì)兒，玫瑰感到頭暈眼花，渾身乏力，昏倒了。等玫瑰醒來(lái)后，看見(jiàn)自己在原來(lái)生長(zhǎng)的地方，才知道是泥土救了自己，就不好意思的對(duì)泥團(tuán)說(shuō)：“泥土對(duì)不起，原來(lái)我那樣的侮辱你，你還救了我，真是不好意思。”“沒(méi)關(guān)系。”
泥土和玫瑰從此和和睦睦的生活在一起，再也沒(méi)有嫌棄過(guò)對(duì)方。
玫瑰作文 篇3
淅淅瀝瀝的春雨喚醒了熟睡的玫瑰！悄悄地，她張開(kāi)了唯美卻又含蓄的臉龐！玫瑰美在她的含蓄！她不象牡丹那樣絢爛，不象茉莉那樣濃香，不象百合那樣皎潔！她，有著其他任何花兒沒(méi)有的象征－－愛(ài)情！
不知什么時(shí)候，玫瑰成了愛(ài)情的代名詞！有玫瑰的地方就有戀人！玫瑰特有的香味給予戀人無(wú)限的回味！
在中世紀(jì)的歐洲，玫瑰代表著神靈的方向，她是那般神秘！可今天為何演變成愛(ài)情的象征我們不得而知！玫瑰為世代人們傳遞著愛(ài)情，她的貢獻(xiàn)有誰(shuí)能說(shuō)的清楚，有些自以為知曉玫瑰花語(yǔ)的人們總要高呼：什么玫瑰，庸俗！庸俗？何以得知！難道玫瑰為人們承載太多的愛(ài)情換來(lái)的就是一句庸俗？
不管陶淵明獨(dú)愛(ài)菊，李唐人獨(dú)愛(ài)牡丹，還是周敦頤獨(dú)愛(ài)蓮，我始終不逾的`愛(ài)著玫瑰！她的品格才是貴的！競(jìng)百花，卻依然擁有那份淡淡的幽香；傳遞著哪怕最低劣的愛(ài)情，卻依然保持那份高貴；被人們四處傳遞卻依然秉著謙恭而含蓄的直至枯萎！如果她的花瓣被惡意掰開(kāi)，不出一天她就將死去，因?yàn)樗３帜欠葜t恭，保護(hù)自己的那種高貴不被塵世的污穢玷辱！
今天，自己用心澆灌的玫瑰開(kāi)了，開(kāi)滿花園，開(kāi)滿心田！間或采些許花瓣夾在書(shū)中留個(gè)紀(jì)念！
初夏的玫瑰開(kāi)得正旺，可實(shí)際上她已經(jīng)敗了，玫瑰永遠(yuǎn)開(kāi)在半掩半虛，含蓄幽香的初春！
仍舊駐足遠(yuǎn)眺，等待花開(kāi)花落，等待來(lái)年春天又一個(gè)玫瑰花開(kāi)的季節(jié)！
玫瑰作文 篇4
人生不過(guò)是你的幾次伸手，和你的幾次予人溫暖。如果我們每一個(gè)人都能學(xué)會(huì)把愛(ài)傳遞給別人，那么每次你的伸手之勞，也會(huì)反過(guò)來(lái)在你需要的時(shí)候幫助你。曾經(jīng)的你伸手給別人，那么今后的你，是可以擁抱世界，擁抱愛(ài)。
很坦然的說(shuō)，我是出生于農(nóng)村，生長(zhǎng)于農(nóng)村的，從小就在農(nóng)村長(zhǎng)大，我的家鄉(xiāng)其實(shí)是比較落后的，但是我是幸運(yùn)的，與其他人相比我雖然也過(guò)了一些艱苦的日子，然而父母一直陪在我身邊，我不是留守兒童，在成長(zhǎng)中，我看到過(guò)很多孩子在很小的時(shí)候父母就不在身邊了，由于經(jīng)濟(jì)條件的落后，經(jīng)常出現(xiàn)吃不飽，穿不暖的情況，那時(shí)候我還小，我多希望我能幫助他們，可以那是的我心有余而力不足。我覺(jué)得很遺憾，現(xiàn)在我想要彌補(bǔ)當(dāng)初留下的遺憾，雖然曾經(jīng)吃不飽，穿不暖的孩子都已經(jīng)長(zhǎng)大，而且過(guò)上了富裕的生活，但是還有很多其他地方的孩子還在過(guò)著曾經(jīng)我有過(guò)的生活，我希望他們也能不為一頓飯而發(fā)愁！
跟大家分享一項(xiàng)公益活動(dòng)：20xx年10月20日，四川涼山達(dá)洛村小的孩子們正在開(kāi)心的享用免費(fèi)午餐。四川大涼山，中國(guó)最貧困的地區(qū)之一，當(dāng)?shù)赜?0個(gè)免費(fèi)午餐開(kāi)餐學(xué)校，大校有700多人，小的學(xué)校僅幾十人，學(xué)校位置偏遠(yuǎn)，大多的孩子們每天需要步行2-3小時(shí)才能回家，中午也只能自帶土豆、蕎麥餅、或者吃元根蘿卜充饑，營(yíng)養(yǎng)不良導(dǎo)致很多孩子身材矮小，學(xué)習(xí)成績(jī)差，過(guò)早的就走上了社會(huì)。免費(fèi)午餐到了之后，孩子們每天有熱飯熱菜吃，上學(xué)變成了孩子們期待的事情。
湖北恩施州鶴峰縣位于鄂西南邊陲、恩施州大山深處，是全國(guó)一類(lèi)革命老區(qū)、邊遠(yuǎn)山區(qū)、國(guó)家級(jí)貧困縣，也是全國(guó)少有的無(wú)鐵路、無(wú)機(jī)場(chǎng)、無(wú)高速、無(wú)國(guó)道、無(wú)水運(yùn)的交通“五無(wú)”縣。該縣目前有55個(gè)免費(fèi)午餐項(xiàng)目學(xué)校，用餐人數(shù)14301人。高原小學(xué)是免費(fèi)午餐在當(dāng)?shù)氐牡谝凰圏c(diǎn)學(xué)校，開(kāi)餐當(dāng)天，孩子們整整齊齊的坐在一起，面對(duì)一整盤(pán)香噴噴的熱飯菜，埋頭大吃，手里還牢牢的抓著雞蛋，飯吃飽了，下午的學(xué)習(xí)也更有勁兒了。
從一個(gè)人到一群人的免費(fèi)午餐
20xx年，一次機(jī)緣巧合，鄧飛在得知貴州窮困縣城的學(xué)生沒(méi)有午餐吃，2只能靠涼水充饑后，內(nèi)心十分震撼，由此踏上了為這些孩子尋找午餐的路，從一個(gè)人的行走，到一排人的行走，再到一群人的行走，這是一場(chǎng)關(guān)于愛(ài)的旅行，充滿著責(zé)任、感動(dòng)與幸福。
我希望他們過(guò)得幸福，可以安心讀書(shū)上課，可以不因?yàn)橐活D簡(jiǎn)單的熱飯菜而發(fā)愁，每個(gè)人少吃一包零食，少抽一包煙，少喝一點(diǎn)酒，少玩一次游戲，就可以幫助他們解決他們的溫飽問(wèn)題！
予人玫瑰，手有余香，伸出我們的雙手，給予他們一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，只求一份心安！讓世界充滿愛(ài)！
我希望大家能幫助他們，他們是我們祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望，幫助他們其實(shí)也是在幫助自己！
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