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中國美德作文

時(shí)間:2024-11-16 09:28:26 美德 我要投稿

中國美德作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的中國美德作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中國美德作文

  中國美德作文 篇1

  中國素稱禮儀之邦。禮作為一種具體的行為來講,就是指人們在待人接物時(shí)的文明舉止,也就是現(xiàn)在所說的禮貌。而禮貌的本質(zhì)是表示對別人的尊重和友善,這種心理需求,是超越時(shí)代的,是永存的。然而,一個人如果只懂得禮貌的形式,卻沒有謙讓之心,那么,他不會真正懂得禮貌。謙讓也是謙虛、平等的表現(xiàn),是禮貌的重要內(nèi)涵。

  愛因斯坦是二十世紀(jì)世界上最偉大的科學(xué)家之一,然而,就是像他這樣的偉人,還是在有生之年中不斷地學(xué)習(xí)、研究,活到老,學(xué)到老。有人去問愛因斯坦,說:您可謂是物理學(xué)界空前絕后的人物了,何必還要孜孜不倦地學(xué)習(xí)呢?何不舒舒服服地休息呢?愛因斯坦并沒有立即回答他這個問題,而是找來一支筆一張紙,在紙上畫上一個大圓和一個小圓,對那位年輕人說:在目前的情況下,在物理學(xué)這個領(lǐng)域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是這個小圓,我所知的是這個大圓,然而整個物理學(xué)知識是無邊無際的.,對于小圓,它的周長小,即與不知領(lǐng)域的接觸面小,它感受到自己未知的東西少;而大圓與外界接觸的這一周長大,所以更感到自己未知的東西多,會更加努力地去探索。

  20世紀(jì)中國作家和文化先驅(qū)之一蔡元培先生曾有過這樣一件軼事:一次倫敦舉行中國名畫展,組委會派人去南京和上海監(jiān)督選取博物院的名畫,蔡先生與林語堂都參與其事。法國漢學(xué)家伯系和自認(rèn)是中國通,在巡行觀覽時(shí)滔滔不絕,不能自已。林語堂注意觀察蔡先生的表情,他不表示贊同或反對意見,只是客氣地低聲說:是的,是的。一臉平淡冷靜的樣子。后來伯希和若有所悟,閉口不言,面有懼色。林語堂后來在談到蔡元培先生時(shí)還就伯希和一事感嘆說:這是中國人的涵養(yǎng)反映外國人賣弄的一幅絕妙圖畫。

  謙虛,不僅應(yīng)成為一種學(xué)習(xí)態(tài)度,更應(yīng)該成為一種做人原則,所謂謙謙君子,溫潤如玉是也。在《易經(jīng)》六十四卦里,再吉的卦也有不吉的爻,唯有謙卦六爻皆吉,這是為什么呢?《易傳?謙?彖》對此有一個精妙的闡釋:謙,尊而光,卑而不可逾。把卑而不可逾譯成一句白話,那就是:謙虛,是不可戰(zhàn)勝的。

  我們每個人都要塑造一種虛懷若谷的品質(zhì),都要有一種謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的精神。用我們有限的生命時(shí)間去探求更多的知識空間吧!

  中國美德作文 篇2

  “文化在于美德,人無美德則失文化,人有美德則得文化。”文化是一種精神,是文明的象征。當(dāng)然,文明不等同于文化,而文化不等同與文明。有一種人,他知道不是自己的東西,不能拿,要還給別人。

  大年三十的那一天,陽光明媚,春天來了,鳥兒回來了,在樹枝上歡唱,好像是在歡迎春姑娘帶來到!這天,我和爸爸來到街上買蘋果和橘子。我和爸爸走在街上,好像是一對兄弟似的。走了一會兒,我和爸爸來到一家水果店,這家水果店今天特別多人,因?yàn)檫^節(jié)了,很快,那位老板很熱情地招待我們,問我們需要什么水果,我笑著對老板說:“叔叔,我們要一箱蘋果和一箱橘子。”老板開心地說:“好,我馬上幫你們拿!庇谑,老板用力搬著這兩袋水果給了我們,爸爸算完錢后,就搬著水果走了,但是由于我和爸爸趕著回家和家人過年,那袋蘋果忘記拿了,直到傍晚才知道忘了拿!

  于是我又和爸爸開車去那家水果店,一路上,我發(fā)現(xiàn)大部分店都關(guān)門了,便對爸爸說:“爸爸,你說那家水果店有沒有關(guān)門呀?”爸爸說:“有可能呀,還是去看看吧!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。剛到那家水果店,我驚呆了!那位老板還在店門口,拿著一袋東西,好像在等待什么似的,我和爸爸走了過去,老板見了我們,馬上把他手中那袋東西(就是我們忘了拿的那袋蘋果),便說:“你們終于來了,今天我的.水果店特別多人,你們剛付完錢,我就去招待其他客人了,真是對不起了!”爸爸笑著說:“沒關(guān)系,是我們他大意了,你這么晚了還在等我們,你人真好呀!”站在一旁的我,心想:這位叔叔人真好,其他店都關(guān)門了,叔叔為了把這袋蘋果還給我們,不惜自己的休息時(shí)間,為了一小袋的蘋果,在店門口等我們。假如我們沒有來拿這袋蘋果,難道他會等到晚上嗎?答謝完老板,我就和爸爸拿著那袋蘋果,開車回了家。

  “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”雖然這件事小,但是這件事烘托出水果店老板的高尚品質(zhì)。他不會貪圖一些小便宜,即使別人忘記了,永遠(yuǎn)沒有來拿,他也不會忘記,因?yàn)樗朗裁词且娎?這種高尚的品質(zhì)永遠(yuǎn)值得我們新一代的青少年學(xué)習(xí)!

  中國美德作文 篇3

  我們生活在同一片藍(lán)天之下,擁有著同一片大地。

  有成千上萬的人在藍(lán)天和大地?zé)o微不至的哺育下,活出了精彩,在歷史長河中永遠(yuǎn)地留下了他們的名字。他們大多是因?yàn)檎\實(shí)而被世人們所紀(jì)念。如雷鋒叔叔,宋慶齡奶奶,周恩來總理······他們在選擇關(guān)頭或許都曾猶豫過,是否要站在誠實(shí)這一邊。我也一樣。在平凡的生活中,也曾面臨選擇······

  有一天,我披著“汗衣”回家時(shí),感到十分疲憊,絲毫沒有察覺書包里的一本書已經(jīng)不翼而飛。當(dāng)我打開書包,拿出家校本看有什么家庭作業(yè)要做時(shí),發(fā)現(xiàn)科學(xué)書不見了。一開始,我還強(qiáng)裝鎮(zhèn)定,把書包和文件夾都翻了個遍。最終幸運(yùn)之神并沒有眷顧我。此時(shí),我的內(nèi)心充滿了恐懼與絕望,仿佛是一位在沙漠中行走的人丟失了水瓶一樣。

  我惴惴不安地做完其他作業(yè),等待“末日審判”。果然,媽媽手拿家校本,皺著眉問我:“你科學(xué)書上的知識要點(diǎn)背了嗎?”我最擔(dān)心的事情還是發(fā)生了。我原本想回答:“我在學(xué)校里背掉了,就沒帶回來”之類的話。

  但是就在那剎那間,我想起了世界著名作家高爾基先生說得話“走正直誠實(shí)的生活道路,必定會有一個問心無愧的歸宿”。所以,我小聲地、支支吾吾地回答到:“我……我……我的科學(xué)書忘記帶回來了。”好容易擠出了這句話,我才發(fā)現(xiàn)自己后背有些濕了。媽媽會怎么處置我呢?我偷偷抬眼看了她一眼。哈,媽媽的臉如同川劇中的變臉,先是張白臉,接著是張紅臉,再是黑臉……完了完了,要挨揍了!我頭一縮,眼一閉,準(zhǔn)備迎接?jì)寢尩摹袄坠稹薄?/p>

  這時(shí),我感覺有一只手輕輕拍了一下我的頭頂,睜眼一看,媽媽語重心長地說:“看在你誠實(shí)的份上,我饒你一次,但事不過三,下次一定要帶回所有的家庭作業(yè)!蔽亿s緊點(diǎn)頭,媽媽見了很滿意,低頭檢查起其他作業(yè)。見此情景,我長長地吁了口氣。雖然我心里還會有那么一絲害怕,但是整個人也輕松了許多。因?yàn)槲姨拱琢耸虑榈?真相,選擇了誠實(shí),有了一個圓滿的結(jié)局。

  誠實(shí)是幸福生活中必不可少的一大重要因素。隨著時(shí)代的發(fā)展,它卻面臨著消失的危險(xiǎn)。幸運(yùn)的是還有我們這些新世紀(jì)里的少先隊(duì)員,我們可以做“誠實(shí)的小衛(wèi)士”,保護(hù)中國傳統(tǒng)美德——誠實(shí)!讓誠實(shí)的種子撒滿祖國各地,最終成為參天大樹!

  中國美德作文 篇4

  為什么要提出弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化美德這樣的口號?打個比方,如果美德是血液,校園就是血管,我們自己就是人的身體。血管要把民族的血液輸入身體,輸入心臟,為人提供養(yǎng)料。21世紀(jì)是后生的時(shí)代,我們所擔(dān)負(fù)的不僅是國家的發(fā)展,還要將民族文化承傳下來,弘揚(yáng)美德便是目標(biāo),而這種目標(biāo)是以建設(shè)和諧校園,從自己做起為前提的。

  中國的傳統(tǒng)美德不是用口說出來的,它藏匿起來的神秘寶藏,卻又十分容易發(fā)掘,來得也很廣泛?梢源嬖谟诹攘葞鬃值某烧Z,也可以鑲嵌于經(jīng)典古文之中,一言以蔽之,美德在于國學(xué)。我們要弘揚(yáng)中華的美德,就要繼承中國的國學(xué)。中國人的骨子里是優(yōu)秀的,差別只不過在后天的塑造。魏征曾說,“以史為鏡,可知興替,以人為鏡,可明得失!眹鴮W(xué),便是老祖宗給我們留下的一副雙面鏡,舊事或舊人便是我們最好的參考資料,告訴我們什么是,什么非,什么正道,什么邪途。如果我們是船,國學(xué)就是帆,只有揚(yáng)帆出海的船才能遠(yuǎn)航。

  如果美德是中華民族的靈魂,那么校園便是靈魂的運(yùn)載體,它承載著將靈魂導(dǎo)入虛空身體的任務(wù)。中華的美德是扎根在文化土壤上的豐厚的精神糧食,國學(xué)的文化深度決定著美德的涵養(yǎng),就像政治學(xué)中的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑一樣,沒有校園為我們打地基,就不會有精神上的`樓閣。

  弘揚(yáng)美德是在展現(xiàn)國學(xué)之美這種美卻不是在書的表層可以體會得到的。在校園之中,早戀問題屢禁不止,也成了學(xué)生與家長,學(xué)生與校園的對立,就像王立宏歌中所唱,“愛是什么什么是愛,見面以后就電,接近以后就追,膩了以后就飛,”這便是當(dāng)代校園愛情觀的最好概括,但歌中也告訴我們,“愛人要愛得很深很遠(yuǎn)很古典,”一下子就飄回到了湯顯祖的《牡丹亭》,為我們詮釋愛情的真諦,什么樣的愛,在什么時(shí)候,我們應(yīng)該追求。國學(xué)之美令人感動,它是針劑,治療悸動的心,這樣在建設(shè)和諧校園中所謂的不和諧,也就迎刃而解了,同時(shí)我們又多了一種美德追求,“愿做比翼,白發(fā)浴紅衣”。

  中國美德作文 篇5

  中國,是一個擁有五千年文明歷史的古國。說到文明歷史,中國的歷史源遠(yuǎn)流長,聞名全世界,而中國人歷來是素潔有貞,文明有禮。造就文明、成就中國現(xiàn)在的,人民的美德是不可忽略的重要因素。中華傳統(tǒng)美德博大精深,是前人經(jīng)過幾千年去其糟粕、取其精華的結(jié)果,是每一位炎黃子孫鑄就偉大人格的根本。延續(xù)中國傳統(tǒng)美德有利于人們正確對待人與人,個人與集體之間的關(guān)系,更是能培養(yǎng)人們愛科學(xué)、愛勞動、守紀(jì)律、誠實(shí)、勇敢、尊師敬長、孝敬父母、團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、勤勞節(jié)儉、見義勇為等優(yōu)良道德品質(zhì)。

  美德是一個民族的內(nèi)涵所在。一個民族的興旺發(fā)達(dá)、順孟發(fā)展都跟其人民的傳統(tǒng)美德有著緊緊的聯(lián)系。美德對于增強(qiáng)民族內(nèi)聚力、振奮民族精神、整合群體價(jià)值、協(xié)調(diào)社會秩序有著極其大的推進(jìn)作用。

  美德是一個人高素質(zhì)的體現(xiàn)。具備良好美德的人應(yīng)該是拾金不昧、見利思義的,撿到別人落下的東西不占為己有,遇到失主及時(shí)交還,不見失主立刻放到周圍的交警小亭,等待失主回來認(rèn)領(lǐng)。人應(yīng)該是遇人謙和禮讓、待人有禮的,遇到同學(xué)同事說一句“你好”,讓別人愉快一整天;遇到受傷的路人問一問“怎么了”,伸出幫助之手,雪中送炭、溫暖人心;自己犯錯時(shí),真誠道聲“對不起”,自我深刻反省。人應(yīng)該是遇到事情沉著冷靜、積極面對的,在工作中遇到難事不退縮,勇往直前,利用智慧化繁為簡;在學(xué)習(xí)中遇到難題不消極,謙虛求教,不恥下問。人還應(yīng)該是孝敬父母、尊師敬長的,見到老師說“您好”,對父母會用“請”遇到長輩用“您”,語氣溫和、謙遜有禮,給人留下美好的`印象;人更應(yīng)該是立志勤學(xué)、自強(qiáng)不息的,在學(xué)習(xí)上信奉“熱愛學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),主動學(xué)習(xí)”的三大宗旨,沉著自信,遇到事情不自負(fù),不氣餒,用陽光心態(tài)面對。人最應(yīng)該是誠實(shí)守信,誠心誠意的,做一個真誠而不虛偽的人,友善待人;誠實(shí),不說謊是我們必不可少的優(yōu)秀品質(zhì)。

  我們,作為二十一世紀(jì)新生代,傳承中華美德的接力棒已悄悄的落在了我們的肩上。同學(xué)們,讓我們手拉手、心連心把中國文明美德繼續(xù)傳承下去,從自己做起,從小事做起,把中華美德落實(shí)到我們?nèi)粘R谎砸恍兄,讓中華民族的美德之花開遍世界每個角落。

  中國美德作文 篇6

  最近我讀了《美德少年叢書》的事跡,那一則則故事如同冰清玉潔的荷花在我腦海中綻放。其中有一朵最為璀璨、耀眼,那就是小孝星獻(xiàn)髓救母的故事。

  是啊,我們生在這個世界、長在這個世界都源于父母,是父母給了我們生命,是父母哺育我們成長。父母的養(yǎng)育之恩,我們終生都應(yīng)該報(bào)答。

  有句古語說得好:“百善,孝為先。”它是做兒女的必做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。古代埋兒奉母、棄官尋母的故事,足以讓人們唏噓不已,而當(dāng)今邵帥獻(xiàn)髓救母的.故事更是令我們感動萬分。不一樣的時(shí)代,演繹著相同的主題,那就是孝敬父母,回報(bào)父母。

  其實(shí),對于我們小孩子來說,孝敬父母,回報(bào)父母,不必像上面所說的那樣做一番驚天動地、轟轟烈烈的大事情。我們只要在平時(shí)多注意從身邊小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心。

  我雖然上三年級,但我從小就很孝敬父母。我堅(jiān)持每天幫父母做一件家務(wù),洗碗、疊被子、洗襪子等等;我還堅(jiān)持向父母說一句問候的話、說說我在學(xué)校的狀況,讓他們對我的學(xué)習(xí)放心。當(dāng)節(jié)假日時(shí),我就和父母打掃衛(wèi)生、一起鍛煉,為父母捶捶背、洗洗腳。由于我的孝心加上努力學(xué)習(xí),那次感恩征文《我給爸媽洗腳》得了省一等獎呢!在重大節(jié)日,如:三八節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、爸媽過生日時(shí),我都會為他們精心準(zhǔn)備一份親手制作的禮物,讓他們開心。為了不辜負(fù)爸媽對我們的期望,在學(xué)校我聽老師的話,當(dāng)好老師的小助手,幫助身邊的同學(xué),學(xué)習(xí)成績遙遙領(lǐng)先。

  因?yàn)槲覀兿嘈牛灰覀儗Ω改刚嬲龘碛幸活w感恩之心,我們就一定能做得更好。其實(shí)孝敬父母就這么簡單。如此容易做到的事情,就能讓爸媽欣慰,高興和快樂。那我們又何了而不為呢?美德作文600字文明禮儀是美德作文誠信即美德作文

  中國美德作文 篇7

  在我們身邊,言而有信,一諾千金是我們0的傳統(tǒng)美德。道德不僅是一種力量,更是一種財(cái)富。一個有道德的人會受到贊揚(yáng)、尊重和信任。在當(dāng)今社會,許多人是真誠和腳踏實(shí)地的。但也有一些人欺騙別人,卻失去了人格和尊嚴(yán),失去了誠信,這樣的人數(shù)不勝數(shù)。

  在一個假期里,我和父親去書店買書。在公共汽車上,一位阿姨站在門口,但她沒有空間?吹剿亩亲雍艽螅欢ㄊ莻孕婦。但每個人都靜靜地坐在座位上,一言不發(fā)地望著窗外,沒有人理會她。有一個年輕人,他看著她,心里有點(diǎn)猶豫,是讓還是不讓?最后,他做出了明確的決定,走到孕婦面前,有些害羞地說:“小姐,你坐在那里吧!边@時(shí),車?yán)镯懫鹆藷崃业?聲音,很多人都稱贊了他的道德品質(zhì),但我的心卻受到了無盡的暖流,就像喝了一杯熱茶,有一種說不出的感動。

  還有一次,走在天橋下。一名抽煙的中年男子站在橋下,臉上滿是兇氣,臉上長著胡子,戴著墨鏡,乍一看不像個好人。果然,不出我所料,一個年輕漂亮的女人走過來,身上全是名牌物品。男人一看就嫉妒,甚至想把東西拿走。當(dāng)時(shí),這個女人不知道。當(dāng)她走到他面前時(shí),那個男人一步一步地抓住她的包,準(zhǔn)備用他敏捷的腳步逃跑。這時(shí),一個年輕而強(qiáng)壯的年輕人攔住了他。當(dāng)這個人看到情況不對勁時(shí),他迅速逃跑了幾步。但他抓住了那個胡子男人,把他送到了公安局。街上的人圍著他,不停地稱贊他。這時(shí),當(dāng)那個女人問他要什么報(bào)酬時(shí),他笑著走了......我想如果世界上所有的人都是這樣,這樣的事件就不會發(fā)生。雖然他不是大官大富,但他的精神值得我們學(xué)習(xí)!值得我們發(fā)揚(yáng)!

  在許多事件中,總會有美德和丑陋的人。善良讓我們傳播,丑陋讓我們羞愧。中國美德是零不可缺少的一部分,沒有它,城市和國家就不可能發(fā)展。所以從小事開始,從自己開始,也希望所有的公民一起開始,不要讓0從我們手中毀滅,讓它代代相傳。

  俗話說:“不以善小而不為,不以惡小而為”。

  中國美德作文 篇8

  孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。其實(shí),孝離我們并不遙遠(yuǎn),它每天都會發(fā)生在我們身邊,只是有時(shí)我們感覺不到它罷了。

  父母生了我們,又不求回報(bào)地養(yǎng)育了我們,他們非常不容易,但沒有幾句怨言。父母每天給我們做飯、洗衣服、干一切家務(wù)活、掙錢,偶爾抱怨、發(fā)泄上幾句我們還頂嘴、不服。所以我們違背了弟子規(guī)中的父母責(zé),須順承。況且他們發(fā)泄還算不上責(zé)備我們就頂嘴,非常不應(yīng)該。

  正由于出現(xiàn)了這些不良的事情,我們才會強(qiáng)調(diào)孝。因?yàn)楝F(xiàn)在幾乎沒有人能做到弟子規(guī)中父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽。父母責(zé),須順承。所以,我們才會強(qiáng)調(diào)孝。

  俗話說久病床前無孝子。但在生活實(shí)際中,還的確出現(xiàn)了以一些人,他們的.出現(xiàn),可能會使這句話被改寫成久病床前出孝子,我舅舅就是這種孝子。六年前,我的姥姥股骨骨折,躺在床上動彈不得,舅舅就任勞任怨地給姥姥洗澡、喂飯、喂水、洗床單、洗尿布、理發(fā)這一系列臟活重活累活他全都干,一直照顧到去年姥姥去世。這樣的事情在我們身邊還有很多,而且都是一些很好的生活實(shí)例。

  雖然我們現(xiàn)在還做不到上面的孝敬父母的事情,但我們要做到體諒、關(guān)心與幫助。體諒就是理解,比如他們上了一天的班很累,回來發(fā)一下牢騷我們不能埋怨他們。關(guān)心父母累了,給他們捶捶背,揉一揉腰。父母生病了,給他們服藥。放學(xué)后,對父母的問候也算是一種關(guān)心。幫助,就是幫助父母打掃、洗碗、拖地,幫助他們干力所能及的事情。這些事情都算是我們現(xiàn)在所能做到的孝。

  古人曾經(jīng)說過:孝,德之本也,教之所由生也。意思是:孝是道德的根本,教育才由它生起。孝是一個人必備的品質(zhì),想做好人,第一就是要懂得孝。因?yàn)橐粋人他孝敬父母、對父母好了,他才會去做好人,有優(yōu)秀的品質(zhì)。否則,一事無成。

  所以,現(xiàn)在你們知道孝十分重要了吧!那么,讓我們一起孝敬父母、弘揚(yáng)孝文化吧!

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