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美德作文300字7篇(薦)
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的美德作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美德作文300字 篇1
這個暑假，我讀了《種下美德的種子》這本書，受益匪淺。
這本書收錄了數百個動人的`小故事，并附有一段心靈感悟與名人名言。使我認識了誠實·守信，善良·關愛，正直·忠誠，感恩·孝順，寬容·孝順，寬容·謙讓，尊重·禮貌，勇敢·機智，勤奮·堅毅，認真·負責，遵規·守法，自尊·自愛，自立·自制這十二種美德。
書中《自己站起來》這篇文章給我留下了深刻的影響。這本書記敘了患了小兒麻痹癥，不能站立行走的世界組名小提琴演奏家伊扎克·帕爾曼在一次演出后，不要別人的攙扶，獨自向觀眾致禮的事。他試了四次，才站了起來，接受鮮花并向觀眾致意。事后，他對采訪的記者說：“成功來源于自己，世上沒有什么事是不能做的，只要你想做……”
是呀，他說得對，成功來源于自己。記得有次中段考試，做到試卷中最后一題時我被難住了。我開始冥思苦想起來，一會兒畫圖，一會兒演算。
美德作文300字 篇2
《中華傳統美德故事》是一個反應我國歷史上不同時代的一些著名人物高尚道德情操的書籍。故事中的人物有的機智、有的好學、有的勇敢、有的正直，讓我感受到人生中應具有真善美。
我印象最深的是《中華傳統美德故事之孟母斷機》，講的是：孟子小時候不愛學習，孟母為了激勵他，便把紡織到一半的布給剪斷了。孟子不解，問母親。母親說道：“剪斷的布就沒有用了，就像你學習半途而廢，長大了，啥也做不成。”
孟子流著眼淚說：“我錯了�！焙髞恚献釉谥袊鴼v史上留下了絢麗的一頁，為中國教育事業留下了寶貴的非物質文化遺產，成為了我們尊崇的古圣先賢之一。他的`教育思想至今對人們有很大影響�？梢�，一個家庭中母親對孩子的教育有多么重要。
希望，全天下的媽媽都成為有智慧的家長，全天下的孩子都成為積極進取，蒸蒸日上的好孩子！我們共同做到“每天進步一點點，做最好的自己！”
美德作文300字 篇3
平常的我，有些懶。但是在學習方面我卻不含糊。
比如今天下午：我因為犯了錯，罰掃地。因為今天是星期一，所以得拖衛生區。我二話沒說，拿起拖把就沖到衛生區，開始拖地。老師接著又安排了幾個人，分班輪流拖。我干的很賣力，累的`滿頭大汗
拖完地，我們回到班。老師已經講了許多道題，正在這時，下課了。大家都出去玩了，而我還在賣命的做題。我做完題，又聽說大家都把寫字書第28課都寫完了。但我并無怨心，繼續埋頭奮筆疾書。
��！終于寫完了。我的心終于踏實了，心中的大石頭終于落下了。
這就是一個對自己學習負責的我，永遠有一種恐懼感――別的同學的作業超過我了嗎？
當然，美德少年不只學習好，還要講文明。做到行為好、品質好、尊老愛幼。我以后平時也要不管在校外還是校園內都講普通話。
我平時見到長輩，也問好。長輩讓做什么我就做，絲毫不敢怠慢。
我以后還要多看看儒家學派的書，也要講禮貌。
我以后會更努力的！
美德作文300字 篇4
我們經常在學期末頒發獎狀時，會聽到一個獎狀的名稱叫“美德少年”。那到底什么是“美德少年”呢？我想，“美德少年”應該是一個誠實，心地善良，幫助別人做好事的人。
在校內，校外，我們隨時隨地都可以幫別人做好事。比如在校園內有同學受傷了，可以扶他去醫務室進行治療。當老師吩咐我去幫她做點事，做完事之后，我就會感受到幫助別人的快樂。在街上，我們也能做很多好事，比如在公共汽車上我們見到一些有需要的人士，為他們讓座；見到老奶奶跌倒在馬路上，把她扶起來。
我還記得有一件事使我愧疚：有一天，我忘記帶筆盒回學校了，就向一位同學借了一支筆，并跟她說上完最后一節課后還給她�？墒�，我卻故意把筆放進書包，裝作什么事也沒發生過，就放學了。筆就被我用了整個晚上，第二天才還給了她。于是，我感到很不安，因為我的這個行為是錯誤的。老師教育我們一定要誠實守信，不能弄虛作假。一個人只要丟失了誠實，就丟失了所有的'東西。我要改正！
讓我們從這個學期開始，做一個誠實守信、有美德的好學生，獲得“美德少年”這張獎狀吧！
美德作文300字 篇5
十位“美德少年”的事跡讀完了，合上報紙，我由衷地贊嘆道：“他（她）們可真了不起！”媽媽認真地說：“美德可以反映出一個人的思想境界，誠實、自律、有責任心、有毅力，這些都是令人欣賞的美德。它并不意味著你必須做出多么驚天動地的大事，只要從身邊的小事做起就好。比如在家里，孝敬父母親人；在學校，關心同學班集體；在社會，盡可能奉獻自己的愛心，幫助需要幫助的人。”
我想：這些美德少年雖然比我大不了多少，但他們已經把關愛長輩，助人為樂的精神融入到了生活中的`點點滴滴，這是最難能可貴的。我也曾給媽媽洗腳、給姥姥捶背，但那是為了完成任務，擺出的拍照姿勢；我也是一名班干部，但大多時候還需要老師的安排和提醒，才能完成班里的工作。
現在，我要把這些美德少年當做自己的榜樣，向他們學習，努力做一個有道德的人。在平凡的生活中，讓美德引領我們走向美好，讓美德給我們帶來內心的平和與快樂！
美德作文300字 篇6
多年來，雷鋒精神一直鼓舞著我們前進，也一直就是我們所追求的道德境界。
每一次想起雷鋒，就想起這樣一段話：有多少人在回首往事的時候，為自己的碌碌無為而悔恨，為曾經的虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠那么富有愛心，永遠那么真誠善良，永遠希望自己做一顆小小的螺絲釘，也無怨無悔
雷鋒精神是人類因該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界，要學會雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關愛他人的品質。
任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素，雷鋒精神是不受時間限定的'，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生活方式怎么改變，雷鋒精神都是人類永恒的需要，正所謂：“有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經死了�！崩卒h永遠在我們心中。
雷鋒，這個熟悉的名字，在我們心中揮滅不去，他把旺盛的青春獻給了黨，獻給了人民，他那崇高的理想和道德必將發揚光大，他那不可磨滅的形象，將永遠活在我們心中！
美德作文300字 篇7
每個人都有自己的美德。美德在社會上是有用的，一個人的美德可以創造大家的幸福生活。就讓我們來弘揚美德吧！每當看到那些人們經過乞丐身旁，卻一個正眼都不看他時，突然，一枚硬幣扔進乞丐的.碗中，那些乞丐興奮得直說：“救命恩人，謝謝！謝謝！”這一幕，曾發生在我的身上。但是……
那是在我二年級。當時，我和朋友在等校車看見一位乞丐婆婆在樹下乞討，朋友看見了對我說：“你不是有幾塊錢嗎？去給她吧�！蔽液敛华q豫地給她了，過了一會，又有一個人給她了五塊錢，之后，旁邊的大人說：“這孩子真傻，她可是個假乞丐呀！”我聽了，心里不由的暗想：就是因為這些假乞丐害的，害的那些真正的乞丐沒有飯吃。
就是因為有這些 人在社會上，所以社會才會有那些壞的影響。以后我們一定不可以這樣，要弘揚傳統美德！
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