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中華美德作文1200字（精選16篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的中華美德作文1200字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中華美德作文1200字 1
2008年5月12日，汶川地震，有這樣一幅畫(huà)面刺痛著我的心靈：一位年輕美麗的女教師背向門(mén)口跪在講臺(tái)上，用瘦弱的雙臂撐開(kāi)，形成保護(hù)傘的形狀，保護(hù)著自己的9名學(xué)生，直至生命的最后一刻。26歲，花一樣的年齡，永遠(yuǎn)掩埋在廢墟之下，可這9名學(xué)生卻因老師的大愛(ài)活下來(lái)。孟德斯鳩說(shuō)：“在一個(gè)人民的國(guó)家中還要有一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德。”美德是什么？美德是泱泱大國(guó)上下五千年的精神血脈，是“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的拼搏向上，是“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)情操，是“厚德載物，道濟(jì)天下”的廣闊胸襟，是“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣。
我們?cè)跄芡浥陌付穑瑱M眉怒對(duì)，寧可倒下去也不屈服的聞一多；我們?cè)跄芡浺簧碇夭。瑢幙绅I死，也不領(lǐng)美國(guó)救濟(jì)糧的朱自清；我們?cè)跄芡浲鸹㈤T(mén)的關(guān)天培，吳淞殉節(jié)的陳化成；我們又怎能忘記兩彈元?jiǎng)奏嚰谙取⒅袊?guó)國(guó)旗插上最頂峰的馮錦華……他們是民族的脊梁，他們是中國(guó)的魂魄。他們用對(duì)祖國(guó)誠(chéng)摯的愛(ài)向世界宣布：我們中國(guó)人是有民族氣節(jié)的，我們中國(guó)人是不可戰(zhàn)勝的！
中華美德說(shuō)大可大，說(shuō)小可小。有“學(xué)一輩子雷鋒、做一輩子好事”的孫茂芳爺爺；有“面對(duì)繼父外出打工、母親身患癌癥、外公外婆雙雙殘疾、弟弟年幼，一個(gè)人一把鋤頭撐起一個(gè)家”的14歲堅(jiān)強(qiáng)女孩吳林香；有為排險(xiǎn)救人勇闖三次火海的“80后”叔叔高鐵成；還有為了一句兒子墳前的承諾：“你放心，你的債，我來(lái)還”成為一生踐行誓言的吳恒忠爺爺！當(dāng)?shù)谒膶萌珖?guó)道德模授獎(jiǎng)儀式在中央電視臺(tái)圓頂演播廳拉開(kāi)序幕，當(dāng)經(jīng)過(guò)１億多人投票評(píng)選出的５４位道德模范走上頒獎(jiǎng)臺(tái)，我們又一次感受到了道德的力量，美德的力量，我們又一次眼淚紛飛與心靈震撼中感受到了人間大愛(ài)，感受到了社會(huì)前行的正能量！
如果問(wèn)，美德到底在哪里？其實(shí)它就在我們每一個(gè)人的心間！“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，只要我們快快行動(dòng)起來(lái)，我們都能變成美德少年！看見(jiàn)地上的紙片不再無(wú)視地走過(guò)，輕輕地?fù)炱饋?lái)，扔進(jìn)垃圾箱；看見(jiàn)別人有困難，我們不再冷漠，伸出援助之手；看見(jiàn)老師，主動(dòng)走上前向老師問(wèn)好；坐在公共汽車(chē)上，真誠(chéng)地為身邊的老人讓座，其實(shí)文明并不遙遠(yuǎn)，它就在我們的身邊。用一顆敬畏而博愛(ài)的心，尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境，我們的未來(lái)就不再遙遠(yuǎn)！
中國(guó)夢(mèng)是多彩的夢(mèng)，是強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)，更是美麗的'夢(mèng)！我的中國(guó)夢(mèng)，是貧困山區(qū)的孩子們不再為學(xué)習(xí)用具發(fā)愁，能像我們一樣穿著漂亮的校服，拉著拉桿箱走進(jìn)明亮的教室里學(xué)習(xí)；是公交車(chē)、地鐵上大家不再為一個(gè)座位大打出手，而是你謙我讓；是大家在出游時(shí)，不再亂涂亂畫(huà)，少寫(xiě)一些“到此一游”；是我們的父母生病時(shí)，我們能陪伴在他們的身邊，端水遞藥照顧他們。我的中國(guó)夢(mèng)，就是弘揚(yáng)中華美德，建設(shè)美麗中國(guó)，讓我的祖國(guó)山清水秀人更美！
偉大的時(shí)育偉大的精神，偉大的精神塑造偉大的民族！作為新時(shí)期的少年兒童，我們要牢記時(shí)代使命，為中華之崛起而努力讀書(shū)！我們要傳承中華美德，把個(gè)人的夢(mèng)想融入到偉大的民族夢(mèng)，用億萬(wàn)人的道德力量匯聚起實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)的雄奇?zhèn)チΓ袊?guó)的明天一定會(huì)更加美好！
祝福你，我最?lèi)?ài)的祖國(guó)——中國(guó)！
中華美德作文1200字 2
中國(guó)傳統(tǒng)文化，最具魅力的莫過(guò)中華民族的傳統(tǒng)美德，經(jīng)過(guò)幾千年的延續(xù)和發(fā)展，形成了我泱泱大國(guó)的民族精神，并倍受世界各民族的推崇。
中華民族傳統(tǒng)美德具有不朽的地位，有著光輝的作用。發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化有利于人們正確對(duì)待人與人，個(gè)人與集體之間的關(guān)系；善于區(qū)別真、善、美與假、丑、惡，并能作出正確評(píng)價(jià)與判斷；培養(yǎng)愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)、守紀(jì)律、有禮貌、誠(chéng)實(shí)、勇敢、尊師敬長(zhǎng)、孝敬父母、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)、勤勞節(jié)儉、見(jiàn)義勇為等優(yōu)良道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。
世界四大文明古國(guó)中的埃及，雖然歷史比中國(guó)早一些，但先后被波斯、羅馬、阿拉伯帝國(guó)所征服，其文化也被阿拉伯文化所代替；古代印度，其本民族歷史的文字記載早已喪失殆盡；古巴比倫，作為一個(gè)國(guó)家的名稱早已在歷史上消失，其文化也被中斷。人類(lèi)文明的四大發(fā)源地，有三個(gè)都先后衰落了，或者分裂成許多國(guó)家，唯獨(dú)中華民族的歷史和文化的發(fā)展綿延不斷，經(jīng)久不衰，世代相襲，至今仍然屹立于世界的東方，始終保持著旺盛的延續(xù)力，這是什么道理？原因方方面面，但其中有一個(gè)重要的根由，就是中國(guó)不僅有著共同祖先遺傳下來(lái)的血統(tǒng)，而且有著共同的優(yōu)秀文化和美德傳統(tǒng)。就是這血統(tǒng)與傳統(tǒng)，繁衍、培育、造就了世世代代的炎黃子孫；就是這兩統(tǒng)影響著、凝聚著人口眾多的中國(guó)社會(huì)的穩(wěn)定運(yùn)行，維系了社會(huì)和諧；就是這兩統(tǒng)的凝聚性與延續(xù)性，使中華民族祖德與祖魂代代相傳。
傳統(tǒng)美德教育是前人經(jīng)過(guò)五千多年不斷去其糟粕，取其精華的結(jié)果。
我國(guó)是有幾千年文明歷史的古國(guó)，刻苦耐勞一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)。古往今來(lái)，涌現(xiàn)出多少勤勞向上的名人，成為世人學(xué)習(xí)的楷模。
但據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的中小學(xué)生，愛(ài)勞動(dòng)、有較好勞動(dòng)習(xí)慣的約占1/3，另外的2/3是不愛(ài)勞動(dòng)或不太愛(ài)勞動(dòng)的。有些孩子，懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書(shū)包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒。過(guò)去的公子哥兒、嬌小姐什么樣，他們也差不多了。
事實(shí)上，家長(zhǎng)重視對(duì)孩子從小培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)品質(zhì)的并不多。 現(xiàn)在，我國(guó)幾千萬(wàn)個(gè)獨(dú)生子女家庭中，有不少家庭把獨(dú)生子女視為“小太陽(yáng)”，凡事都圍著獨(dú)生子女轉(zhuǎn)。現(xiàn)在的青少年學(xué)生大都是獨(dú)生子女，處于幸福家庭，優(yōu)越的生活環(huán)境，祖輩父輩們過(guò)多的照顧、寵愛(ài)、放任和袒護(hù)，致使獨(dú)生子女從小就以家庭“小皇帝”自居，養(yǎng)成了飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的不良習(xí)慣，產(chǎn)生了父母寵愛(ài)自己是天經(jīng)地義、本該如此的錯(cuò)誤思想。而一些學(xué)校為了迎接科技挑戰(zhàn)，只顧傳授科技知識(shí)和能力，卻嚴(yán)重地忽視了對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神與民族道德素質(zhì)的培養(yǎng)。結(jié)果，智能上去了，德能下來(lái)了。一些青少年思想品質(zhì)出現(xiàn)問(wèn)題，見(jiàn)利忘義、騙財(cái)害人，不講人格、不顧國(guó)格；自私自利、損害公德；虐待父母、不講孝敬的非道德現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，民族形與民族魂，遭到嚴(yán)重的.扭曲。要遏止和消除這些社會(huì)的非文明、非道德現(xiàn)象，除采取綜合治理的辦法外，還必須進(jìn)行中華民族傳統(tǒng)美德教育，而傳統(tǒng)美德的教育除了家庭、學(xué)校的教導(dǎo)以外，更需要整個(gè)社會(huì)的配合。
二十一世紀(jì)，人類(lèi)第三次站在了世紀(jì)的起跑線上，未來(lái)的中國(guó)面臨嚴(yán)重的挑戰(zhàn)，迎接跨世紀(jì)的挑戰(zhàn)，關(guān)鍵在于人的素質(zhì)。試想一下如果未來(lái)的接班人連修身也做不好，更不用說(shuō)什么“齊家、治國(guó)、平天下”了。
所以，應(yīng)當(dāng)站在培養(yǎng)21世紀(jì)社會(huì)主義事業(yè)接班人的戰(zhàn)略高度來(lái)認(rèn)識(shí)和理解開(kāi)展傳統(tǒng)美德教育的重要意義。 提高學(xué)生道德認(rèn)識(shí)，使他們知道懂得什么是美德，什么是非美德，從中能正確分辨真與偽、善與惡和美與丑，知榮辱、明愛(ài)憎，讓學(xué)生實(shí)踐良好的道德行為，引導(dǎo)學(xué)生勇于實(shí)踐，著力實(shí)踐，真正按著道德準(zhǔn)則，規(guī)范自己的行為。
中華美德作文1200字 3
中華民族在漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程中，形成了許許多多代代傳承的美德：“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)情操，“自強(qiáng)不息，艱苦奮斗”的昂揚(yáng)銳氣，“厚德載物，道濟(jì)天下”的廣闊胸襟，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣，等等。一個(gè)民族，沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林，自古以來(lái)，中華傳統(tǒng)美德就熔鑄在團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神之中，我們不能忘記!
無(wú)數(shù)的中華兒女，一代接一代，傳承著中華美德，傳遞著中華民族奮進(jìn)的圣火。在發(fā)展的道路上，我們不難看到道德規(guī)范的實(shí)踐者。
忘不了，“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的杜環(huán)侍老。
忘不了，“凡人之所以貴于獸者，從有禮也”的孔融讓梨。
忘不了“人必其自愛(ài)也，而后人愛(ài)諸;人必其自敬也，而后人敬諸”的陶母拒魚(yú)。
忘不了“躬自厚而薄責(zé)于人”朱沖還牛。
古人如是，今天亦如斯，只因美德在我心。
中華民族幾千年延續(xù)下來(lái)的愛(ài)國(guó)、氣節(jié)，奮發(fā)、立志，改革、創(chuàng)新，勤學(xué)、好問(wèn) ，勤儉、廉正，敬長(zhǎng)、知禮等傳統(tǒng)美德已經(jīng)深深的植根在我們現(xiàn)代人的身上發(fā)芽、生長(zhǎng)。
君不見(jiàn)生死關(guān)頭舍生忘死救學(xué)生的最美女教師張麗麗，用無(wú)私大愛(ài)譜寫(xiě)著人生的贊歌。
君不見(jiàn)在死亡旅途的汽車(chē)上，肝膽破裂的吳斌，危急關(guān)頭，強(qiáng)忍劇痛。你用生命中的最后1分16秒完美的詮釋了作為一名普通司機(jī)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，用生命為我們樹(shù)立了堅(jiān)守崗位、舍己為人的光輝榜樣。
君不見(jiàn)航空?qǐng)?bào)國(guó)英模”羅陽(yáng)，鐵肩擔(dān)起報(bào)國(guó)志，用生命詮釋航空情懷！
然而，在傳承美德的路上，我們也不難發(fā)現(xiàn)諸多難堪與困惑。有時(shí)我們常常會(huì)感嘆世風(fēng)日下，古風(fēng)不在。在這個(gè)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，作為中國(guó)文明的'傳承人，我們應(yīng)該做些什么？
試問(wèn)那些對(duì)長(zhǎng)輩出言不遜，對(duì)朋友態(tài)度粗暴，在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，在人行道上橫沖直撞的人，是一位有文化，有教養(yǎng)，懂禮貌，講文明的人嗎？當(dāng)今世界的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人的競(jìng)爭(zhēng)，是文化的競(jìng)爭(zhēng)，是文明的競(jìng)爭(zhēng)！當(dāng)一個(gè)社會(huì)，物質(zhì)文明上去了，精神文明卻衰退時(shí)，這樣的社會(huì)是沒(méi)有希望沒(méi)有前途的！少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，作為當(dāng)代的少年，我們應(yīng)當(dāng)也必須承擔(dān)起傳承中華傳統(tǒng)美德的重?fù)?dān)，只有這樣，我們才能無(wú)愧于歷史的重托，無(wú)愧于“禮儀之邦”之的稱號(hào)。
《易經(jīng)》有言：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”作為一個(gè)中國(guó)人，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。我們先輩們?cè)诓粩嘧兓纳鐣?huì)政治實(shí)踐中面對(duì)各種矛盾和危機(jī)，逐步積累起來(lái)的對(duì)國(guó)家和民族命運(yùn)的自覺(jué)意識(shí)，諸如銳意進(jìn)取、浩然正氣、居安思危、愛(ài)國(guó)憂民等等，這種自覺(jué)意識(shí)以危機(jī)感為基礎(chǔ)，寄托著以天下為己任的強(qiáng)烈的歷史使命感，從而匯聚成中華民族的傳統(tǒng)美德和民族精神，伴隨著每一個(gè)中華兒女在世界的東方一路前行。
同學(xué)們，作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)民族精神，我們義不容辭！
中華美德作文1200字 4
德，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字。一個(gè)有德的人，才是美麗的。一個(gè)有德的國(guó)家，才是和諧的。一個(gè)有德的世界，才是美好的！自古以來(lái)， 文化禮儀，代代相傳；中華美德，人人皆知。從古時(shí)候的美德故事，到現(xiàn)在的美德少年。中華民族五千年以來(lái)無(wú)數(shù)的好人好事，都體現(xiàn)出了中華民族至高無(wú)上的美德，更加說(shuō)明了中華民族是一個(gè)文化之都。偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了璀璨的傳統(tǒng)文化。在這歷史的長(zhǎng)河中，中華美德熠熠生輝。作為中華兒女，我們應(yīng)該把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德傳承下去并發(fā)揚(yáng)光大，這正是我們代代相傳的傳統(tǒng)與使命。
古時(shí)候的一個(gè)個(gè)故事從孔融讓梨到一字千金，都成為人人傳誦的佳話。故事中教給我們愛(ài)國(guó)、明志、孝敬、知恥與誠(chéng)信。社會(huì)在不斷進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)在高速發(fā)展，科技的力量在不斷擴(kuò)大。社會(huì)上的感動(dòng)故事越來(lái)越多，也出現(xiàn)了越來(lái)越多的好人了。中華美德已經(jīng)在大家不經(jīng)意的動(dòng)作中產(chǎn)生，中華美德早已在炎黃子孫心里深深地扎下了根。
雷鋒叔叔就是我們大家的榜樣,他的身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的中華美德。其實(shí)，美德的擁有并不是什么很困難的事情。團(tuán)結(jié)同學(xué)是一種美德；謙虛好學(xué)是一種美德；孝順父母是一種美德；撿起一次垃圾也是一種美德......中華美德無(wú)處不在！
但也有部分人不懂得文明不知道什么是“德”。有這么一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)公交車(chē)站上，很多人在等待著車(chē)子開(kāi)過(guò)來(lái)，我也在里面焦急的等待著。車(chē)來(lái)了，所有車(chē)站上的人一擁而上，原本空蕩的車(chē)子擠滿了人。我被擠上了車(chē)，在最后頭還有兩個(gè)年級(jí)很大的老夫婦，我很幸運(yùn)地占到了一個(gè)位子，兩個(gè)老人顫顫巍巍的'走上了車(chē)。周?chē)娜嗣黠@顯得有些不開(kāi)心，因?yàn)閮晌焕先说囊路下淞嘶摇Ｉ踔劣行┤藢?duì)老人家指指點(diǎn)點(diǎn)，滿臉的嫌棄。沒(méi)有人給他們讓座，每個(gè)人都把自己座位看得死死的。看著每個(gè)人的神情，兩位老人心里有些難過(guò)，低著頭，離其他乘客遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我，站起來(lái)把座位讓給了老奶奶，只可惜我只有一個(gè)座位，旁邊的大哥哥或許是因?yàn)榱夹陌l(fā)現(xiàn)又把座位讓給了老爺爺。車(chē)?yán)锏某丝突蛟S是感到愧疚都把臉低的死死的。我從兩位老人的眼睛里看到了希望。我并沒(méi)有失去做人起碼的良心。我也相信那些低頭愧疚的乘客們也能做到。
要做到人人有美德，或許希望很渺茫，但我們可以從自己做起，由自己感染到更多人加入美德的陣營(yíng)中。那樣我們一定能得到幸福美滿的生活，一個(gè)人扔下一個(gè)垃圾，就會(huì)有無(wú)數(shù)好人來(lái)把它扔進(jìn)垃圾桶。一個(gè)人不讓座，就會(huì)有其他人讓座......
美德，源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無(wú)處不在。“弘揚(yáng)中華美德，引領(lǐng)幸福生活”，已經(jīng)不再是夢(mèng)想。我相信中華美德會(huì)在所有人心中衍生，中華美德會(huì)在這個(gè)多姿人間流芳百世;中華美德靠你我，靠大家！讓我們一起讓中華美德存于心中存于腳下！
中華美德作文1200字 5
近代東亞教育、科學(xué)的發(fā)展，曾借用朱子學(xué)的格物致知觀念接引西方近代科學(xué)，是朱子學(xué)觀念在中國(guó)學(xué)術(shù)近代化發(fā)生積極作用的一個(gè)例子。值得注意的是，除了朱子學(xué)的格物論有益于近代科學(xué)在中國(guó)的發(fā)展外，還應(yīng)看到朱子學(xué)的格物致知思想更近于晚近受到大家重視的大學(xué)“通識(shí)教育”理念。因?yàn)橹熳拥母裎镎f(shuō)的確不是朝向某些專業(yè)的科學(xué)研究，而是重在培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的人文精神、道德理解、多元眼界和寬闊胸懷。通識(shí)教育的核心課程則是關(guān)于經(jīng)典文本學(xué)習(xí)的課程，經(jīng)典的意義在于經(jīng)典是人類(lèi)文明的成果，是人類(lèi)文明在歷史篩選過(guò)程中經(jīng)歷選擇而積累下來(lái)的精華，對(duì)經(jīng)典的不斷學(xué)習(xí)與發(fā)展是文明的.傳承的重要途徑，這正是朱子所始終重視的一點(diǎn)。由此可見(jiàn)，對(duì)于當(dāng)代的通識(shí)教育來(lái)說(shuō)，朱子的思想是孔子之外最重要的思想資源。
在朱子的四書(shū)著作中，對(duì)《大學(xué)》的研究和闡發(fā)，最具有代表性，也最集中地表達(dá)了朱子的儒學(xué)思想，《大學(xué)》固然著眼于成年讀書(shū)人的修身，但也關(guān)注社會(huì)風(fēng)俗的改善。如其《大學(xué)章句序》的最后一句：“然于國(guó)家化民成俗之意、學(xué)者修己治人之方，則未必?zé)o小補(bǔ)云。”在此序文中朱子明白表達(dá)出，不僅學(xué)校教育著眼于全民，所謂“當(dāng)世之人無(wú)不學(xué)”;而且即使是大學(xué)，也并非只與君子精英有關(guān)，強(qiáng)調(diào)大學(xué)之教不僅與“學(xué)者修己治人”有關(guān)，也與“國(guó)家化民成俗”有關(guān);不僅與“治隆于上”有關(guān)，也與“俗美于下”有關(guān)。因?yàn)榫徒逃蛯W(xué)習(xí)的內(nèi)容而言，儒家的學(xué)校教育與佛教不同，對(duì)士大夫來(lái)說(shuō)是“本之人君躬行心得之余”，對(duì)普通民眾而言，“不待求之民生日用彝倫之外”。所以，其教育的結(jié)果，“其學(xué)焉者，無(wú)不有以知其性分之所固有，職分之所當(dāng)為，而各俛焉以盡其力。”學(xué)習(xí)者經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，不會(huì)脫離人倫日用，而能夠更加理解自己的性分和職分，在其本職位置上盡其分盡其倫盡其職、盡其力盡其心盡其性。每個(gè)人都在其社會(huì)職位上盡其力，國(guó)家自然就得化民成俗之效了。“性分”指?jìng)�(gè)人命定的社會(huì)地位和活動(dòng)限度，“職分”是指對(duì)所處社會(huì)地位承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，性分的概念本出自玄學(xué)，朱子則由此闡明儒家教育具有積極的社會(huì)功能，即使人安其性分，盡其職分，移風(fēng)易俗，指出化民正俗的重要性。朱子一生的小學(xué)蒙學(xué)著作也很多，是對(duì)傳統(tǒng)蒙學(xué)教育貢獻(xiàn)最大的人，他的著作如《童蒙須知》《小學(xué)》《增損呂氏鄉(xiāng)約》等，流行甚廣，對(duì)儒學(xué)價(jià)值的大眾化、通俗化，對(duì)培養(yǎng)少年兒童，養(yǎng)成德性，起了積極的作用。今天應(yīng)當(dāng)重視朱子這方面的貢獻(xiàn)，在福建可使朱子的這些著作與目前流行的《弟子規(guī)》一起，古為今用，在道德教育中起其應(yīng)有的作用。朱子的家禮、家訓(xùn)也不僅對(duì)朱子一家或朱姓人家有意義，南宋以來(lái)對(duì)社會(huì)風(fēng)俗、化正人心都起了重要作用。今天我們要把朱子學(xué)的這些內(nèi)容與社會(huì)主義核心價(jià)值的踐行、培育結(jié)合起來(lái)，使中華文化、朱子文化成為涵養(yǎng)社會(huì)價(jià)值和個(gè)人美德的源泉與基礎(chǔ)。
中華美德作文1200字 6
中國(guó)已有悠久的傳統(tǒng)美德，生活中處處都有美德，它體現(xiàn)了一個(gè)人的品質(zhì)和行為。美德的定義是：凡是可以給一個(gè)人的自我增添力量的東西包括攻擊，力量，勇氣，自信，團(tuán)隊(duì)合作精神等。所以，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻都體現(xiàn)美德。
讓美德漂白世界，地球變成生命的圣潔花園，是人人向往的天堂。心中有正義善良的規(guī)則，猶如靈魂有了信仰，人們的生活才享受更多的明媚陽(yáng)光。
雷鋒說(shuō)過(guò)：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干枯，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。”
所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中要時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)美德，一群大雁結(jié)伴飛行，它們?yōu)槭裁纯梢燥w得更遠(yuǎn)呢？我們有了團(tuán)隊(duì)，在團(tuán)隊(duì)的努力下，我們?yōu)槭裁淳湍軐?shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)呢？這些只能說(shuō)明集體是個(gè)人戰(zhàn)勝困難，獲得勝利的力量源泉，是獲得友誼的橋梁和紐帶，是我們施展聰明才智的廣闊舞臺(tái)。
荀子說(shuō)過(guò)：“人無(wú)禮則補(bǔ)生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”。千百年來(lái)，禮儀之風(fēng)傳承至今，我國(guó)素以“文明古國(guó)”，“禮儀之邦”著稱于世。美德是禮儀中必不可少的禮儀，所以，文明禮儀要注重平時(shí)，從小培養(yǎng)，形成良好的習(xí)慣。
寒假的一天，天氣非常寒冷，鵝毛大雪從天上灑落下來(lái)。幾分鐘后，胡同里、屋頂上、電線桿上——都積了一層厚厚的雪。幾天下來(lái)，雪越下越大，積雪也越來(lái)越厚，最深的'地方大約有5多厘米呢！路面上堆積的雪已經(jīng)成了冰，給行路帶來(lái)了很大的不便，一不小心就會(huì)摔跤。
正在這時(shí)，有幾位居民穿著雨衣，戴著手套，拿著鐵鏟到胡同里鏟雪。他們把鏟子扎進(jìn)厚厚的雪里，再往上一提，把雪扔到馬路邊。不一會(huì)兒，馬路被鏟出了一條通道，使行人更方便了。大家都紛紛感謝他們，可他們卻說(shuō)：“沒(méi)什么，這是應(yīng)該的。”
許多人看到這樣的情景，也紛紛加入到他們中去，在馬路邊的小孩們都在為大家加油，好像那激動(dòng)人心的勞動(dòng)號(hào)子。“人心齊，泰山移。大家努力干哪！”大人們個(gè)個(gè)滿頭大汗，但卻越干越有勁，沒(méi)多久就把雪鏟除了。馬路又恢復(fù)了正常通行。
可是，由于雪沒(méi)有停止，不一會(huì)兒，馬路又凍上了。大家不顧一切，只要雪凍上路，就把雪鏟除。小孩們也伸出了手，把路上的雪做成雪球，和小伙伴們玩打雪仗，堆雪人。這樣不但給鏟雪工作出了一份力，使鏟雪工作能更快完成，而且自己也玩得很開(kāi)心。這幾天里，大家都輪流出工鏟雪，道路總是非常通暢。沒(méi)過(guò)幾天，雪停了。在明媚的陽(yáng)光的照射下，雪慢慢融化了。
美德由如香，經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈，一些事情最能顯露惡德，但一些事情最能顯露美德。生活中的一切的一切，都在永恒的愛(ài)心之下，只要你懂得珍惜，懂得真理，相信美德永遠(yuǎn)佇立在心中。
美德本身就是一種報(bào)酬。私德如同根本，公德如同枝葉，公德是由私德而生。若無(wú)公德也不配講私德。獨(dú)善其身，就是講美德的第一步，在路面結(jié)冰的時(shí)候，我們?nèi)绻喔冻鲎约旱囊环菝赖拢拥膶⑹且黄挽闩c明媚。 在燃燒，美德在傳送，讓我們協(xié)起手來(lái)，讓美德流傳，流傳給所有人。
中華美德作文1200字 7
盡管歷經(jīng)歲月的沖刷，“雷鋒精神”仍一直是真、善、美的最佳代名詞。榜樣的力量是無(wú)窮的，人人都從身邊的零碎小事做起，閃光的好人好事每天都會(huì)層出不窮……
就談?wù)勎业挠H身經(jīng)歷吧！上個(gè)星期天，我和媽媽一起去逛街。在廣場(chǎng)邊，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)六、七歲的小女孩哭哭啼啼地跑來(lái)跑去，嘴里還不停地喊著“媽媽、媽媽……”我們趕緊上前詢問(wèn)，原來(lái)她和媽媽走散了。
“小姑娘，別哭，阿姨幫你打電話，你把你媽媽的號(hào)碼報(bào)給我！”媽媽溫柔地安慰她說(shuō)。“133……”小女孩邊擦眼淚邊哽咽著說(shuō)。媽媽照她說(shuō)的號(hào)碼打過(guò)去，卻聽(tīng)到電話那頭傳來(lái)的是個(gè)男子的聲音。原來(lái)，因?yàn)樗昙o(jì)小，又過(guò)于激動(dòng)，把號(hào)碼說(shuō)錯(cuò)了。
我和媽媽連忙繼續(xù)鼓勵(lì)她要勇敢、別慌張，重新把號(hào)碼再說(shuō)一遍。在我們的努力下，她終于一字一頓把號(hào)碼重新又說(shuō)了一遍。媽媽打過(guò)去，這回總算對(duì)了！電話那頭的那位媽媽也正像熱鍋上的螞蟻一樣在東尋西找呢，一接到我們的電話，趕緊按我們所說(shuō)的地點(diǎn)飛奔過(guò)來(lái)了。一看到自己的女兒安然無(wú)恙地站在我們身邊，這位母親立刻舒展了緊鎖的雙眉，興奮而又激動(dòng)地握著媽媽的手說(shuō)：“太謝謝了，謝謝……”
我第一次體會(huì)到被陌生人真心感激的滋味——真好！
完成了這件事后，我和媽媽安心地逛起了商店。在一家不算大的服裝店里，媽媽看中了一件外套。為了試穿衣服，她隨手把皮包放在了一邊的柜臺(tái)上。而我只顧幫媽媽作“參謀”，一會(huì)兒說(shuō)顏色不太好，一會(huì)兒說(shuō)款式不怎么樣，害得媽媽沒(méi)了興致，馬上脫下那件外套，和我一起出了店門(mén)。走了一段路，我們又逛了一家書(shū)店，突然間媽媽大喊一聲“哎呀！我的包沒(méi)了！”我也急了，連忙說(shuō)：“那我們趕快回去找！”
就在這時(shí)，那服裝店的老板娘氣喘吁吁地一路跑來(lái)：“喂，大姐，你的'包忘了拿……”當(dāng)媽媽感動(dòng)地從她手里接過(guò)皮包，正想說(shuō)點(diǎn)什么時(shí)，那漂亮的老板娘忙不迭地說(shuō)：“店叫別人暫時(shí)看著呢，我得走了，再見(jiàn)！”
望著她遠(yuǎn)去的背影，媽媽傻傻地站著，一句話也說(shuō)不出來(lái)了。直到調(diào)皮的我扯了扯她的衣角，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們開(kāi)心地相視而笑。這時(shí)，媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“看來(lái)今天，我們是先做了一回好人，又讓好人幫了一次呀！”
這真實(shí)的一幕雖然微乎其微，但不正說(shuō)明人與人之間舉手之勞的幫助是社會(huì)和諧的基石嗎？我不敢想像：如果生活在一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心、冷漠無(wú)情的社會(huì)里，將會(huì)是多么的可怕……幸運(yùn)的是，我所生活的是一個(gè)充滿陽(yáng)光、充滿溫暖的“大家庭”。一方有難，八方支援；一人有難，眾人相助！請(qǐng)看——公交車(chē)上浴血斗歹徒的“最美退伍軍人”蔣瑞峰，為救學(xué)生被客車(chē)撞倒在地的“最美女教師”張麗莉，令人震撼的76秒里忍著劇痛安全停車(chē)、保證乘客平安的“最美司機(jī)”吳斌，身懷六甲跳水救人的“最美孕婦”彭偉平……他們是人群中默默綻放的美麗花朵，向這些“最美”學(xué)習(xí)已成為如今最熱門(mén)的話題。
最美的品德已在每個(gè)炎黃子孫心中深深地扎下了根，中華民族的傳統(tǒng)美德必將永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大！
中華美德作文1200字 8
意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。這句話讓我明白了知識(shí)與道德的關(guān)系，也感覺(jué)到道德的重要性。坐在窗前手捧著《中華傳統(tǒng)美德故事》，我的心被古人那優(yōu)秀美德所浸潤(rùn)，我的思緒回到了那一天。 一直拖了好幾天，實(shí)在熬不過(guò)去了，我只能拖著我的那雙破了卻舍不得扔到的球鞋。 你如果真的舍不得，就到小區(qū)門(mén)口的鞋攤?cè)バ抟幌戮托辛? 你都要讀三年級(jí)了，這點(diǎn)小事應(yīng)該難不倒你的。媽媽的堅(jiān)持使我無(wú)計(jì)可施，我只得拎著球鞋，拿著媽媽塞給我的五元錢(qián)，冒著炎炎烈日往小區(qū)門(mén)口走去。
媽媽真是的，以前從來(lái)沒(méi)有讓我一個(gè)人做這樣的事，現(xiàn)在卻以我讀三年級(jí)為由讓我自己去補(bǔ)鞋，唉！真是衰啊。難道她還不知道我素來(lái)是害羞的性子？走到小區(qū)門(mén)口，我傻眼了，雖是一個(gè)小小的鞋攤，卻人滿為患，我只好低著頭排在后面。 鞋攤的人絡(luò)繹不絕，我一直淹沒(méi)在人群之中！忽然從人群中鉆了個(gè)頭出來(lái)：小朋友，補(bǔ)鞋嗎？我驚了一下，他，一位和藹可親的老人，操北方話的老人。嗯！我點(diǎn)點(diǎn)頭，臉有些紅。把鞋拿過(guò)來(lái)吧！他笑著說(shuō)。 擠進(jìn)人群，我心里異常輕松，先前那種徘徊時(shí)的沉重步伐變得輕盈起來(lái)。這位老人多好啊！我想著。
這兒坐，很快就好！他給我拿出一張小板凳，身子稍一欠，用他的圍裙擦了擦凳面，示意讓我拿去坐下等待。我接過(guò)他給我的凳子，竟然有些不知所措。老人看到了我那副囧樣，朝我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，此時(shí)我的緊張感在瞬間釋放了，我安心地坐在他的鞋攤邊看他為我補(bǔ)鞋。 只見(jiàn)針線在鞋上不停的穿梭著，原本脫線的.兩個(gè)鞋面身不由己的又合攏在一起了，老人就像一個(gè)魔法師，三下五除二，一剪、一粘、一敲、一捋，鞋子又煥然一新。看著這一切，一種莫名的感情涌上了心頭，那是一種讓人感動(dòng)的心情。 我交給了老人五元錢(qián)，找你一元。他親切地說(shuō)著，找零錢(qián)去了。剎那間，一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦際，由模糊而強(qiáng)烈：要不要給他道個(gè)謝？是呀，是呀！道謝給這么慈祥的一位老人。
可是那是多么難為情的事啊！對(duì)他說(shuō)聲謝謝么？修了鞋，付了錢(qián)，居然還要說(shuō)謝謝！嗤！怎么說(shuō)得出口？因?yàn)樗坪跤X(jué)得這玩意兒過(guò)時(shí)了，沒(méi)必要！現(xiàn)實(shí)中真這么做未免太做作，老人會(huì)理會(huì)嗎！的確，我并沒(méi)有得到比別人更多的照顧，但顧客與店員之間的關(guān)系難道僅是金錢(qián)上的關(guān)系嗎？倘若我還小，我可以奶聲奶氣地說(shuō)：謝謝，老爺爺！倘若我已經(jīng)是大人了，我可以瀟灑地隨意地說(shuō)聲：麻煩了！可為什么我卻沒(méi)有膽識(shí)說(shuō)呢？ 給，拿好錢(qián)！親切的話語(yǔ)又響起了，我似乎于心有愧，低著頭，但在接錢(qián)的一瞬間，心卻突然間豁然開(kāi)朗：謝謝，老爺爺！我終于將謝謝說(shuō)出口，此時(shí)，我覺(jué)得今天的陽(yáng)光格外燦爛，空氣格外清新，回家的腳步也格外輕松。 現(xiàn)在我終于懂得了，我的那一聲謝謝說(shuō)出口后，為什么人會(huì)一下子那么輕松，因?yàn)檫@就是一個(gè)人最起碼的道德，也是一種美德。從那以后，無(wú)論什么事，當(dāng)受到別人的幫助時(shí)，我總忘不了說(shuō)一句：謝謝！謝謝成了我的口頭禪。
中華美德作文1200字 9
人生最大的美德就是幫助別人，給他人帶來(lái)快樂(lè)，幫助別人自己身心也會(huì)覺(jué)得愉快。 但事實(shí)上我們身邊又有多少這樣的人呢？在一萬(wàn)個(gè)人當(dāng)中對(duì)多也只有一個(gè)這樣的人，如果我們都像那一個(gè)人那樣的話，世界該多么美好、和諧？ 清潔工人是一個(gè)普普通通的職業(yè)，很多人瞧不起他們，但他們呢，不管風(fēng)吹雨打還是烈日炎炎，他們都堅(jiān)守在自己的崗位上，忠于職守。 礦工工人，在馬路邊干活，馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往。他看見(jiàn)一個(gè)站在路中央，對(duì)面正有車(chē)來(lái)，孩子隨時(shí)有生命危險(xiǎn)，著名礦工毫不猶豫地沖到了孩子身邊，抱起孩子，讓孩子脫離了危險(xiǎn)，但旁邊的人看了都罵他“神經(jīng)病”，那名礦工并不在乎這些，也沒(méi)在乎自己的生命安全，只想著那孩子安不安全，要不要緊，在我們現(xiàn)代撤回里，有些人只顧著自己的利益，從來(lái)不顧及別人的感受。
聽(tīng)了這兩個(gè)小故事，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這兩位偉大的人，幫助別人我們要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。 這兩天我也做了幾件小事，聽(tīng)聽(tīng)吧！一天我和媽媽坐公交車(chē)去外婆家，在車(chē)上我看到了一位腿腳有點(diǎn)不好的老奶奶，老奶奶一瘸一拐地上了車(chē)，看見(jiàn)車(chē)上沒(méi)位子了，就扶著柱子站在一個(gè)角落，我喊了聲：“老奶奶，老奶奶，”老奶奶向后回看了一下，她沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，我想老奶奶走去，走到老奶奶的身邊，小聲地對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，上我那坐去吧！”老奶奶先沒(méi)答應(yīng)，她看我一直站在她身邊，答應(yīng)了我，我扶著她向座位走去，漸漸的我似乎覺(jué)得和老奶奶很多緣，我們?cè)谲?chē)子上談了起來(lái)，我們還很開(kāi)心。不知不覺(jué)到了外婆家，我和老奶奶說(shuō)再見(jiàn)，老奶奶向我揮揮手，我似乎對(duì)他還有些舍不得，下了車(chē)，媽媽表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我很懂事長(zhǎng)大了。
還有一件事，就是周末我和朋友一起出去玩，當(dāng)我們玩的正高興時(shí)。突然聽(tīng)到有個(gè)小朋友在哭，我們向哭聲的方向跑去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一個(gè)小男孩在哭，我們?cè)儐?wèn)了事情的前因后果，原來(lái)事情是這樣的，小朋友因?yàn)榭荚嚊](méi)考好，被媽媽罵了一頓，就哭著跑了出來(lái)，但跑出來(lái)，他誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，很害怕所以就哭了。我看到他，就仿佛看到了小時(shí)候的'自己，在被父母罵時(shí)，自己是多么無(wú)助，多么害怕。我們跟小朋友說(shuō)：“帶他回家，媽媽會(huì)擔(dān)心他的。”但他怎么不回家，我們就給他說(shuō)了我們小時(shí)候的事，小朋友聽(tīng)了，都笑我們了，我們還和小朋友說(shuō)了當(dāng)父母的苦衷，他們的心里都希望我們好，小朋友也似乎懂得了這個(gè)道理，他帶我們回了他家，到了他家，我們把經(jīng)過(guò)都告訴了他的媽媽。她的媽媽很感謝我們，他媽媽也明白了小暴力是解決不了問(wèn)題的。 在這兩件事中，我給奶奶讓座、給小朋友帶來(lái)快樂(lè)，也讓小朋友的媽媽明白了正確的方法。我發(fā)自內(nèi)心的高興。在生活中這樣的事有很多很多，我們不能只顧著自己的利益，也要考慮別人的感受，同時(shí)我們也要關(guān)愛(ài)他人，讓我們的世界變得美好、和諧。
中華美德作文1200字 10
誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是民族精神的精華之一。一個(gè)民族，如果沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格，永遠(yuǎn)都不可能立于世界民族之林。
誠(chéng)信以人為本，不虛美，不隱惡，有一是一，有二是二。如果一個(gè)人連最起碼的誠(chéng)信都沒(méi)有的話，肯定會(huì)一事無(wú)成。失足，你可能馬上站立；失信，你也許永難挽回。
但許多人為了眼前一時(shí)的利益，不惜采用欺騙的手段贏得上級(jí)、同事、朋友、客戶的信賴。許多聲譽(yù)好的商店，也往往要掩飾自己商品的缺點(diǎn)，登載各種欺騙人的廣告。他們可能永遠(yuǎn)都不會(huì)明白“誠(chéng)實(shí)永遠(yuǎn)都不會(huì)吃虧”這句話的意義。在他們多得一分錢(qián)的同時(shí)卻損失了誠(chéng)信的品格。天下沒(méi)有一種廣告能比誠(chéng)信的美譽(yù)更能得到他人的青睞。欺詐者是墮落的人，因?yàn)檫@樣的人不誠(chéng)實(shí)，不能夠與人相處長(zhǎng)久，更不能達(dá)成自己的幸福和成功的`愿望。要知道，生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。
一個(gè)農(nóng)夫把斧頭不小心掉進(jìn)河里，他坐在河邊傷心地哭起來(lái)。財(cái)神便跳進(jìn)水中幫他打撈，很快拿出了一把金斧頭。農(nóng)夫說(shuō)：“這不是我的。”財(cái)神又拿出一把銀斧頭來(lái)，農(nóng)夫還是搖頭。最后，財(cái)神拿出一把鐵斧頭，農(nóng)夫說(shuō)：“這才是我失去的斧頭。”財(cái)神就把金斧頭和銀斧頭一起送給了農(nóng)夫。一個(gè)貪心的人知道了，他故意把斧頭扔進(jìn)河里。很快，財(cái)神拿出一把金斧頭來(lái)，沒(méi)等財(cái)神向他詢問(wèn)，他馬上說(shuō)：“這就是我失去的那把斧頭”。財(cái)神厭惡他的不誠(chéng)實(shí)，就和金斧頭一起消失了。最后，這個(gè)人連自己的斧頭也找不到了。
誠(chéng)信是一種美德，雖然誠(chéng)實(shí)的人有時(shí)會(huì)被人嘲笑，但最后會(huì)像斧頭掉進(jìn)河里的農(nóng)夫那樣得到獎(jiǎng)賞。有時(shí)有的實(shí)話可能會(huì)引起對(duì)方的不快與誤會(huì)，但終究會(huì)被人理解，博得對(duì)方的信任。
誠(chéng)信不止是要誠(chéng)實(shí)，還要講究信用。如果你向他人輕易地許下一個(gè)諾言，而沒(méi)有去做，那你將是一個(gè)不守信的人。要信守和尊重一個(gè)諾言，或許要比登一座山還難。
在一座城市的冬夜，一位正要趕末班車(chē)回軍營(yíng)的軍官被一位婦女?dāng)r住，軍官有些生氣，婦女趕忙解釋：她在行人漸漸稀少的街頭看到一個(gè)孩子，他是黃昏玩打仗游戲時(shí)被派到街角站崗的，他的“指揮官”說(shuō)過(guò)，沒(méi)有命令，不得撤退。婦女明白，這個(gè)時(shí)候，已忘記這件事的其他孩子可能已熟睡在被窩里了，就勸他趕快回家，但執(zhí)拗的孩子堅(jiān)持接到命令才離開(kāi)。無(wú)奈中她想到請(qǐng)一位軍人幫忙。軍官?zèng)]說(shuō)什么，臉上充滿柔和、肅穆的神情。他邁著軍人的步子走到孩子面前，敬了一個(gè)軍禮，報(bào)上軍銜道：“你已經(jīng)出色完成任務(wù)，我命令你立刻撤崗回家。”孩子信服地看了看軍官，回了一個(gè)軍禮歡跳著離去。
誠(chéng)信是人世間最珍貴的寶物，是每個(gè)人都應(yīng)該信守的偉大情操。即使是向人誠(chéng)實(shí)承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，而受到嚴(yán)厲的懲罰，你也應(yīng)該這樣做，因?yàn)樽鋈死響?yīng)如此。
誠(chéng)信是待人處事的絕妙法寶。雖然對(duì)人誠(chéng)實(shí)，你可能要付出一定的代價(jià)，但日后你得到的，將遠(yuǎn)比付出的多得多。
中華美德作文1200字 11
“媽媽，中華美德是什么啊！”小時(shí)候趴在媽媽腿上，想到的問(wèn)題總有那么多。
“中華美德？應(yīng)該是，和磐安精神‘山容萬(wàn)物，堅(jiān)如磐石’差不多吧！”
我看看媽媽，懵懂的點(diǎn)點(diǎn)頭……
山容萬(wàn)物，堅(jiān)如磐石——比喻寬廣的胸懷像大山一樣包容萬(wàn)物，堅(jiān)強(qiáng)的意志像巨石一樣堅(jiān)定不移。我想，這應(yīng)該是一種海納百川，萬(wàn)物爭(zhēng)榮的美吧！
“美”顧名思義就是美麗、善良的意思。華夏五千年，二十四史間，“仁、義、禮、智、信”一直是中華民族幾千年來(lái)的美，是唐太宗愛(ài)民如子，是荊柯刺秦王，是孔融讓梨，是空城計(jì)，也是尾聲沉水。有人說(shuō)，美與生活很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但其實(shí)“生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
記得——孔子有個(gè)學(xué)生叫曾子。有一次，曾子的妻子要上街，兒子哭鬧著也要跟著去，妻子就哄他說(shuō)：“你在家等我，回來(lái)給你殺豬燉肉吃。”妻子回來(lái)，見(jiàn)曾子正磨刀霍霍準(zhǔn)備殺豬，趕忙阻攔說(shuō)：“你真的要?dú)⒇i給他吃？我原來(lái)是哄他的。”曾子認(rèn)真地說(shuō)：“我們的一言一行對(duì)孩子都有影響，我們說(shuō)話不算數(shù)，孩子以后也就不懂誠(chéng)信了。”緊接著，他果真把豬殺了……我認(rèn)為這就是誠(chéng)信美——言必行，行必果。美更是無(wú)處不在，在小時(shí)候，姐姐只有兩元的零花錢(qián)每個(gè)星期仍然給我?guī)Щ貋?lái)一兩塊巧克力；下雪天，姐姐把自己的.圍巾解下來(lái)圍在我的脖子上……
“德”，顧名思義也就是道德、品德、美德的意思。拾金不昧是一種道德，寬容待人是一種品德，尊老愛(ài)幼是一種美德。德與我們的日常生活中所說(shuō)的“孝”，也有一種密不可分的關(guān)系。古時(shí)候，沉香劈山赦母、董永賣(mài)身葬父、漢武帝劉恒親嘗湯藥，這些都是孝的表現(xiàn)。在現(xiàn)代社會(huì)中有人認(rèn)為孝是滿足父母經(jīng)濟(jì)上的需求，也有人認(rèn)為孝是給予他們精神上的關(guān)懷。這些看法都沒(méi)有錯(cuò)誤，只是現(xiàn)在的空巢老人最需要的已不再是那些“金錢(qián)的富裕”，而是親人子女們的陪伴。孝是德的核心，只有領(lǐng)悟“孝”的真諦，才能感悟何謂“德”，才能進(jìn)一步落實(shí)“道德、品德與美德”。
記得——西漢時(shí)期的漢文帝劉恒，是漢高祖劉邦的第三個(gè)兒子，從小就奉行孝道。劉恒被封為代王時(shí)，生母薄太后跟隨他住在一起。劉恒與母親感情深厚，傾心的侍奉母親，盡力讓她感到快樂(lè)和滿足。然而薄太后身體虛弱，常患病，連續(xù)三年都臥病在床。三年里，劉恒既親自為母親煎藥湯，又勤理朝政，并且日夜守護(hù)在母親的床前。每次看到母親睡了之后，才趴在母親床邊睡一會(huì)兒。劉恒天天為母親煎藥，每次煎完，自己總要先嘗一嘗，看看湯藥苦不苦，燙不燙，自己覺(jué)得差不多了，才給母親喝……孝是德的第一步，媽媽身體不舒服，端來(lái)洗腳水為她洗洗腳；爸爸下班回家，為他按摩放松身心；身邊的親人生日了，送上一句生日祝福……這些其實(shí)很簡(jiǎn)單！
美與德息息相關(guān)，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，幼嬰離不開(kāi)父母一樣，美與德也是密不可為的，美是德的前提和基礎(chǔ)。
中華美德作文1200字 12
有一把傘，在風(fēng)雨中為我們遮擋；有一坦肩，在無(wú)助中為我們依靠；有一雙手，在困難中把我們扶起；有一棵樹(shù)，在烈日下為我們庇蔭；有一種愛(ài)，在生活中為我們揚(yáng)起。父親，一座不倒的山，母親，一位不朽的園丁。父愛(ài)，深藏不露，母愛(ài)，偉大無(wú)私！
屏住呼吸，看看潛藏身邊的父親母親，從現(xiàn)在回憶起父母親：有兩個(gè)人，對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心，對(duì)我潛移默化的教育，對(duì)我恩重如山的情誼！那是誰(shuí)？在兒女生病的時(shí)候，有兩個(gè)身影，在白色的床頭上多了幾許白發(fā)，雪白的雙鬢托著那滄桑的面孔；那是誰(shuí)？在風(fēng)雨中淋濕了自己，溫暖了兒女的身心，嘴里還一個(gè)勁的說(shuō)著：“孩子，別著涼了，現(xiàn)在雨大，小心點(diǎn)走！”那是誰(shuí)？在黃土地里駝著彎曲的脊梁用汗水換來(lái)兒女的教育，烈日下的皮膚不再美麗；那是誰(shuí)？在黎明的雞啼精細(xì)做起兒女的早餐；那是誰(shuí)？在寒冷的冬天里扯著長(zhǎng)滿凍瘡的手臂織起兒女的毛衣；那是誰(shuí)？在學(xué)校門(mén)口把頭望啊望，盼啊盼，等候著兒女的青睞。那是我們的父母親，那個(gè)從來(lái)沒(méi)有問(wèn)兒女要出一分一毫金幣的父母親！
翻翻看我們的回憶，作為一個(gè)兒女的回憶，那兩個(gè)與我們回憶形影不離的身影，慢慢地衰老、老去。輕輕地看看父母親，靜靜地看看父母親，悄悄地看看父母親，蒼老的父母親。從濃密的黑發(fā)里岑出幾絲銀鬢，想一想有哪絲不是對(duì)我們的關(guān)心？從眼角的皮膚露出幾縷魚(yú)尾紋，看一看有哪一縷不是對(duì)我們的情意？從瘦瘦的手臂擺出幾塊痕疤老繭，瞧一瞧有哪塊不是深?lèi)?ài)我們的足跡？于是，父母就這樣一輩子的'為我們操勞了、衰老了……
鳥(niǎo)兒歸巢，母親小心翼翼的喂養(yǎng)著雛鳥(niǎo)。這一輩子在我們生命里記住我們有一位媽媽、一位爸爸！黃土地里的父母舉起繁重的鋤頭，挖掘起我們的未來(lái)，埋藏起我們的無(wú)知。十幾年過(guò)去了，我們遲早要學(xué)會(huì)飛翔，遲早會(huì)照顧我們年老的父母親，那時(shí)候的他們，頭發(fā)全白了，青春消退了，脊梁彎曲了……有多少人會(huì)像以前的父母親照顧我們一樣的照顧現(xiàn)在的父母親？又有一次偶然的看見(jiàn)這樣一封母親寫(xiě)給孩子的信：“孩子，現(xiàn)在你長(zhǎng)大了，可是我卻被你冷漠了，慢慢地發(fā)現(xiàn)你把我當(dāng)做是一個(gè)包袱。孩子，其實(shí)媽媽是多么希望你多陪我一些，好嗎？能不能為我系一次扣子，就像我以前一顆一顆的給你系扣子一樣；能不能喂我吃一次飯，現(xiàn)在我老了，手腳不靈活了，常常把飯弄在桌子上，很害怕你厭惡的表情；能不能牽著我的手一步一步的和你走，就像我拉著小時(shí)候的你蹣跚學(xué)步一樣，就這樣一步一步的走下去……”看到這里，我心酸酸的，有種說(shuō)不出來(lái)的滋味……
感恩之心，是我們做人的基本。歲月奪取了父母的青春，換來(lái)了兒女的年少，當(dāng)我們有一天長(zhǎng)大的時(shí)候，要學(xué)會(huì)飛翔的時(shí)候，想一想：十幾年前，有兩個(gè)人面朝黃土背朝天的換來(lái)我們的衣食住行，十幾年后，難道他們的心血換不來(lái)我們兒女的贍養(yǎng)嗎？父母是兒女的傘，遮風(fēng)擋雨；父母是兒女的肩，給予依靠；父母是兒女的手，撫摸著你；父母是兒女的樹(shù)，避風(fēng)遮陽(yáng)！遲早有一天，這把傘收攏了，這坦肩衰節(jié)了這雙手蒼老了，這棵樹(shù)枯萎了，我們中華兒女同樣需要接替父母對(duì)我們的關(guān)心，為父母編織出一段美好的時(shí)光。
父母蒼老的面孔呈現(xiàn)在歲月的流逝中，兒女必須心懷感恩，傳中華美德，接父母之孝！送一把傘給父母遮風(fēng)擋雨；借一坦肩給父母依靠；奉一雙手給父母扶起。傳一種愛(ài)給父母溫暖沁心！擦除“可憐天下父母心”的黑白，盡情描繪“百善孝為先”這五彩繽紛的色彩！
中華美德作文1200字 13
有一把傘，在風(fēng)雨中為我們遮擋；有一坦肩，在無(wú)助中為我們依靠；有一雙手，在困難中把我們扶起；有一棵樹(shù)，在烈日下為我們庇蔭；有一種愛(ài)，在生活中為我們揚(yáng)起。父親，一座不倒的山，母親，一位不朽的園丁。父愛(ài)，深藏不露，母愛(ài)，偉大無(wú)私！
屏住呼吸，看看潛藏身邊的父親母親，從現(xiàn)在回憶起父母親：有兩個(gè)人，對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心，對(duì)我潛移默化的教育，對(duì)我恩重如山的情誼！那是誰(shuí)？在兒女生病的時(shí)候，有兩個(gè)身影，在白色的床頭上多了幾許白發(fā)，雪白的雙鬢托著那滄桑的面孔；那是誰(shuí)？在風(fēng)雨中淋濕了自己，溫暖了兒女的身心，嘴里還一個(gè)勁的說(shuō)著：“孩子，別著涼了，現(xiàn)在雨大，小心點(diǎn)走！”那是誰(shuí)？在黃土地里駝著彎曲的脊梁用汗水換來(lái)兒女的教育，烈日下的皮膚不再美麗；那是誰(shuí)？在黎明的雞啼精細(xì)做起兒女的早餐；那是誰(shuí)？在寒冷的冬天里扯著長(zhǎng)滿凍瘡的手臂織起兒女的毛衣；那是誰(shuí)？在學(xué)校門(mén)口把頭望啊望，盼啊盼，等候著兒女的青睞。那是我們的父母親，那個(gè)從來(lái)沒(méi)有問(wèn)兒女要出一分一毫金幣的父母親！
翻翻看我們的回憶，作為一個(gè)兒女的回憶，那兩個(gè)與我們回憶形影不離的`身影，慢慢地衰老、老去。輕輕地看看父母親，靜靜地看看父母親，悄悄地看看父母親，蒼老的父母親。從濃密的黑發(fā)里岑出幾絲銀鬢，想一想有哪絲不是對(duì)我們的關(guān)心？從眼角的皮膚露出幾縷魚(yú)尾紋，看一看有哪一縷不是對(duì)我們的情意？從瘦瘦的手臂擺出幾塊痕疤老繭，瞧一瞧有哪塊不是深?lèi)?ài)我們的足跡？于是，父母就這樣一輩子的為我們操勞了、衰老了……
鳥(niǎo)兒歸巢，母親小心翼翼的喂養(yǎng)著雛鳥(niǎo)。這一輩子在我們生命里記住我們有一位媽媽、一位爸爸！黃土地里的父母舉起繁重的鋤頭，挖掘起我們的未來(lái)，埋藏起我們的無(wú)知。十幾年過(guò)去了，我們遲早要學(xué)會(huì)飛翔，遲早會(huì)照顧我們年老的父母親，那時(shí)候的他們，頭發(fā)全白了，青春消退了，脊梁彎曲了……有多少人會(huì)像以前的父母親照顧我們一樣的照顧現(xiàn)在的父母親？又有一次偶然的看見(jiàn)這樣一封母親寫(xiě)給孩子的信：“孩子，現(xiàn)在你長(zhǎng)大了，可是我卻被你冷漠了，慢慢地發(fā)現(xiàn)你把我當(dāng)做是一個(gè)包袱。孩子，其實(shí)媽媽是多么希望你多陪我一些，好嗎？能不能為我系一次扣子，就像我以前一顆一顆的給你系扣子一樣；能不能喂我吃一次飯，現(xiàn)在我老了，手腳不靈活了，常常把飯弄在桌子上，很害怕你厭惡的表情；能不能牽著我的手一步一步的和你走，就像我拉著小時(shí)候的你蹣跚學(xué)步一樣，就這樣一步一步的走下去……”看到這里，我心酸酸的，有種說(shuō)不出來(lái)的滋味……
感恩之心，是我們做人的基本。歲月奪取了父母的青春，換來(lái)了兒女的年少，當(dāng)我們有一天長(zhǎng)大的時(shí)候，要學(xué)會(huì)飛翔的時(shí)候，想一想：十幾年前，有兩個(gè)人面朝黃土背朝天的換來(lái)我們的衣食住行，十幾年后，難道他們的心血換不來(lái)我們兒女的贍養(yǎng)嗎？父母是兒女的傘，遮風(fēng)擋雨；父母是兒女的肩，給予依靠；父母是兒女的手，撫摸著你；父母是兒女的樹(shù)，避風(fēng)遮陽(yáng)！遲早有一天，這把傘收攏了，這坦肩衰節(jié)了這雙手蒼老了，這棵樹(shù)枯萎了，我們中華兒女同樣需要接替父母對(duì)我們的關(guān)心，為父母編織出一段美好的時(shí)光。
父母蒼老的面孔呈現(xiàn)在歲月的流逝中，兒女必須心懷感恩，傳中華美德，接父母之孝！送一把傘給父母遮風(fēng)擋雨；借一坦肩給父母依靠；奉一雙手給父母扶起。傳一種愛(ài)給父母溫暖沁心！擦除“可憐天下父母心”的黑白，盡情描繪“百善孝為先”這五彩繽紛的色彩！
中華美德作文1200字 14
中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，歷史文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)人自古以來(lái)身上的優(yōu)秀品質(zhì)數(shù)不勝數(shù)。
百善孝為先，孝道是人們從古至今最為重要的，因?yàn)椤吧眢w發(fā)膚受之父母”，所以應(yīng)當(dāng)孝敬父母，做一個(gè)好孩子，不能因?yàn)樽约旱娜涡浴⑻詺舛尭改竸诶郏尭改覆傩摹Ｐ⒌赖目＃徽f(shuō)遠(yuǎn)的，孟佩杰帶著癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母上大學(xué)，雖不是親生母親，雖沒(méi)有血緣關(guān)系，孟佩杰卻視養(yǎng)母為親母，數(shù)年來(lái)悉心照料，用孝心撐起了一片天。孟佩杰是當(dāng)今無(wú)數(shù)人的楷模，是一個(gè)好榜樣。
社會(huì)公德，是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任嗎，應(yīng)挑起的重任。當(dāng)你在干凈的人行道上行走時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)塑料瓶，你會(huì)彎腰將它拾起，扔進(jìn)垃圾桶嗎？社會(huì)是我們都身處的環(huán)境，也是我們保護(hù)的環(huán)境。每個(gè)人在社會(huì)中都有不可替代的作用，社會(huì)并不是某一個(gè)人的，他是大家的。我們要像呵護(hù)小花一樣，呵護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，小區(qū)道路的燈不亮了，能多辛苦一下，將它換個(gè)燈泡，讓道路重見(jiàn)光明嗎？看見(jiàn)花園里的花壇有垃圾，你能伸手撿一下嗎？當(dāng)你吐痰時(shí)，能否用紙巾將痰包住扔進(jìn)垃圾桶呢？這些小事情，無(wú)不彰顯社會(huì)公德。
職業(yè)道德。你喜歡你的工作嗎？你愿意為它吃苦受累嗎？每個(gè)人不同的職業(yè)，決定了它位于社會(huì)的責(zé)任。既然擔(dān)任了這個(gè)職位，就應(yīng)該擔(dān)起這個(gè)責(zé)任來(lái)。“最美司機(jī)”吳斌，用生命詮釋職業(yè)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，吳斌是一位客車(chē)司機(jī)，當(dāng)他專心致志開(kāi)車(chē)時(shí)，去飛來(lái)橫禍，一個(gè)大鐵片從天而降，導(dǎo)致他的腹部嚴(yán)重受傷，如果是一般人肯定捂著肚子叫疼了，可他用堅(jiān)強(qiáng)的信念將客車(chē)穩(wěn)穩(wěn)地停在高速公路安全區(qū)域，而他卻因傷勢(shì)過(guò)重獻(xiàn)出了寶貴的生命，雖然不求人人都像吳斌那樣，用生命詮釋職業(yè)，但求人人都有吳斌那樣可貴的精神。
“修身、齊家、治國(guó)、平天下”這是一個(gè)依次遞進(jìn)、由內(nèi)而外的個(gè)人品德養(yǎng)成過(guò)程，也是每個(gè)人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，邁向成功的必經(jīng)之路。由此可見(jiàn)，個(gè)人修養(yǎng)是非常重要的。不論在怎樣的`環(huán)境下，個(gè)人品德都體現(xiàn)著你是怎樣一個(gè)人，帶給別人好感，因此交到的好友、知音，豈不樂(lè)哉？
美德中所含有的思想品質(zhì)，同樣令人可敬可佩。
“和”，中國(guó)人喜歡和平，古往今來(lái)，從未見(jiàn)中國(guó)向哪個(gè)國(guó)家發(fā)起過(guò)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，現(xiàn)在中國(guó)的維和警察也為世界和平作出了貢獻(xiàn)。“家和萬(wàn)事興”，家里人團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，多理解，少吵鬧，在困難來(lái)臨時(shí)一起面對(duì)，正所謂“兄弟同心，其利斷金”。
“仁”，被儒家思想確立為最高的道德規(guī)范。儒家對(duì)仁的理解頗多。如“仁者，愛(ài)人”，“克己復(fù)禮為仁”，“仁以為己任，不亦重乎”，“仁”在中國(guó)五千年文化中，占據(jù)了重要位置，起了重要作用，至今人們心中也保留這一偉大思想。
“義”，人們交朋友，講究一個(gè)“義”字。對(duì)朋友要有義氣，有福同享，有難同當(dāng)。朋友遇難時(shí)，應(yīng)肝膽相照，兩肋插刀。當(dāng)朋友受不白之冤時(shí)，即使全世界的人都放棄他，你也要相信他，相信他的品格、操守，不輕易否決朋友；當(dāng)朋友遇到挫折時(shí)，應(yīng)鼓勵(lì)朋友，安慰朋友，令朋友重拾信心。
“忠”，自古以來(lái)，臣忠于君，身為臣子為君王鞠躬盡瘁，死而后已。諸葛亮為實(shí)現(xiàn)劉備臨終囑托，終日操心國(guó)事，為匡扶蜀國(guó)政權(quán)，嘔心瀝血，直到臨終前，也始終牽掛國(guó)事，只有將所有事情托付后，諸葛亮才安心逝去。
中華民族傳承了中華美德，使中國(guó)人鼎立于天地之間，令人欽佩的中華美德不僅影響著下一代，同時(shí)影響著外國(guó)人，中華美德無(wú)不令外國(guó)人驚嘆，孔子學(xué)院正影響著世界人民。
中華美德作文1200字 15
中國(guó)擁有著五千年的歷史。在這五千年中，中國(guó)在不斷地發(fā)展，在不斷地進(jìn)步。是中華兒女的努力，更重要的是那代代相傳的，正是這些美德，才使中國(guó)創(chuàng)造了燦爛的中國(guó)文化，才能在世界之林中立足。中華美德生生不息，歷久彌新；那“敬業(yè)樂(lè)群、公而忘私”的奉獻(xiàn)精神，“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)情操，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高志趣，“自強(qiáng)不息、艱苦奮斗”的昂揚(yáng)銳氣，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣，等等。正是這些傳統(tǒng)美德，在一代又一代的炎黃子孫中傳承、發(fā)揚(yáng)，才有了今天幸福的生活。
在我們的耳畔隨時(shí)都能想起那令人深思的，飽含哲理的故事，那蘇武牧羊，體現(xiàn)了蘇武那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情操，在敵人的刀槍之中，都不肯畏服，在如此的高官厚祿中沒(méi)有心動(dòng)，寧愿在嚴(yán)寒的草原上牧羊，忍受思鄉(xiāng)之苦，也不愿向敵人低頭，可見(jiàn)他的愛(ài)國(guó)之心多么強(qiáng)烈；還有那徒木為信，負(fù)荊請(qǐng)罪都體現(xiàn)了中華的傳統(tǒng)美德，正是這些美德，才使故事中的人物成為一代偉人，才能讓現(xiàn)在的我們學(xué)習(xí)他們身上的品德，為美好的未來(lái)而做努力。古人具有的品質(zhì)值得現(xiàn)在人深思。
北朝時(shí)，權(quán)臣高洋廢魏孝靜帝元善見(jiàn)，獨(dú)攬大權(quán)，自立為王。為防止元代家族的反抗，他殘暴地殺害元氏異己。元氏家族的人十分恐慌，整天提心吊膽，為了保全性命，將軍元景安打算放棄元氏姓，改姓尚氏。他的堂兄元景皓堅(jiān)決反對(duì)：“好男兒做人應(yīng)該有骨氣，寧可做一個(gè)被打碎的玉器，也不要做一塊泥土制成瓦片。我們?cè)霞易宓娜藢幙媳桓哐笏鶜ⅲ膊槐肮タ此难凵惺拢埱矣嗌！焙靡粋�(gè)“寧為玉碎，不為瓦全”元景皓肯為正義而獻(xiàn)身，也決不為偷生而茍全的精神值得我們學(xué)習(xí)。
在現(xiàn)在的時(shí)代，肯為正義而獻(xiàn)身的人越來(lái)越少，相反，聽(tīng)到的卻是為了錢(qián)為了名為了利，授受賄賂，出賣(mài)自己的`良知，在這些人眼中正義，中華的傳統(tǒng)美德不值錢(qián)，對(duì)他人沒(méi)有用。而在我看來(lái)金錢(qián)、名利遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不了中華美德。一個(gè)人只要美德，他的心靈就是美的，就會(huì)得到他人的認(rèn)可，才能在這個(gè)社會(huì)上站穩(wěn)腳跟，才能享受這個(gè)社會(huì)的美好，才能體會(huì)到人生的幸福與快樂(lè)。如果一個(gè)人只有金錢(qián)、名利，而沒(méi)有美德，那么這個(gè)人是沒(méi)有真正快樂(lè)的，只能活在別人外表的贊美聲中。雖說(shuō)現(xiàn)在的一些人沒(méi)有中華美德，但在我們身邊也有許多人身上具有優(yōu)秀的中華美德，那“最美媽媽”、那“最美司機(jī)”，他們?yōu)榱怂说纳活欁晕野参＃谏c死之間，他們選擇了把生的希望留給他人，把死的危險(xiǎn)留給自己，在他們身上，我們看到了中華的美德。正是他們的奉獻(xiàn)，讓這個(gè)社會(huì)充滿了溫暖，他們的美德，鼓舞了社會(huì)中的有志青年。樂(lè)于奉獻(xiàn)、尊老愛(ài)幼、誠(chéng)實(shí)守信等等，這些中華的傳統(tǒng)美德歷經(jīng)千年而不衰，現(xiàn)是因?yàn)椋诿恳粋�(gè)時(shí)代中，這些美德都不可缺。
中國(guó)能歷經(jīng)桑滄而不倒，正是這些美德在鼓舞著每一個(gè)炎黃子孫為了中華而努力，在困難面前不放棄，不低頭，勇往直前。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)軍隊(duì)正是有中國(guó)代代傳承的美德才趕跑了敵人；在中國(guó)發(fā)展中，中國(guó)人民正是有這些美德才使中國(guó)在如此短暫的時(shí)間內(nèi)變強(qiáng)大，讓世界各國(guó)都敬佩中國(guó)。正是這些美德，才使中國(guó)創(chuàng)造了一次又一次的奇跡。讓我們一起努力，成為中華美德的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者，共同譜寫(xiě)中國(guó)新歷史，共享幸福美好的生活。
中華美德作文1200字 16
在我上學(xué)坐的車(chē)上，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事：在那兩位老人上車(chē)之前，車(chē)上的人們?cè)谖铱磥?lái)普通極了，沒(méi)有年老、體弱的。而當(dāng)年老的爺爺、奶奶上車(chē)，售票員叫到：“請(qǐng)車(chē)上哪位好心的同志讓個(gè)座？”時(shí)，原本平凡的人們開(kāi)始焦躁起來(lái)，有的人說(shuō)我身體不舒服，有的人并沒(méi)有說(shuō)什么，但他們的臉上卻
多了一種焦慮的表情。看著每個(gè)人的神情，兩位老人似乎感到可惜、難過(guò)。每個(gè)炎黃子孫最為平凡的“中華美德”，到哪去了？我很慶幸，我讓了座，我沒(méi)有失去那高尚而又細(xì)小的“中華美德”我在老人的眼中又看到了安慰、希望。
美德，是至善、至純、至高人性的結(jié)晶，它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無(wú)處不在。矢志愛(ài)國(guó)、善待自然、寬以待人、尊師重道的事跡如中國(guó)的瑰寶，數(shù)不勝數(shù)，“弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧社會(huì)”，勢(shì)在必行。這是保護(hù)中國(guó)文化的一次行動(dòng)，讓我們保護(hù)好那一顆中國(guó)心，不要讓它日積月累沒(méi)有了往日的風(fēng)采！請(qǐng)不要只展望未來(lái)而忘記過(guò)去，過(guò)去也有許多值得我們學(xué)習(xí)，回味的地方！
我相信中華美德會(huì)在這片神州大地上留下足跡；中華美德會(huì)在這個(gè)多姿人間流芳百世；中華美德都會(huì)影響著千秋萬(wàn)代的中華兒女。所有的中華兒女，讓我們攜起手來(lái)，一起讓中華美德永駐吧！
我們只有一個(gè)地球，地球是我們唯一的家園，現(xiàn)在我們的家園已經(jīng)陷入了嚴(yán)重缺水的境地，每年有數(shù)萬(wàn)人因缺水而死亡，又有數(shù)千萬(wàn)人在缺水的`環(huán)境中艱苦的生活。是呀人不能沒(méi)有水，水是維持人類(lèi)生命的根源，人們節(jié)水的意識(shí)像街上破爛不堪的標(biāo)語(yǔ)一般淡薄。但我們的地球不能再等了，生我們養(yǎng)我們卻被我們摧殘的地球母親，在向我們?nèi)w人類(lèi)呼救！人類(lèi)的大意正在把自己推向絕路。我們遲早會(huì)有一天，當(dāng)眼淚也流不出的時(shí)候，再絕望地問(wèn)自己：沒(méi)有水，我們，該怎么辦？
我們現(xiàn)在就要樹(shù)立節(jié)水的意識(shí)和習(xí)慣，水并不是人們認(rèn)為的“取之不盡，用之不竭”，其實(shí)我們地球現(xiàn)在的水資源是極為緊缺的。自來(lái)水也是來(lái)之不易的，需要很多人很多道工序才能加工成我們水籠頭里流出的清水。中國(guó)的水資源十分緊缺，我國(guó)水資源人均占有量只有2300立方米左右，相當(dāng)于世界平均水平的四分之一。為此，我國(guó)于2002年1月頒布新水法，其第一章第七條明確規(guī)定，“國(guó)家實(shí)行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水”，把節(jié)約用水以法的形式給予規(guī)范。
由此來(lái)看，我們?cè)谌粘Ｓ盟写嬖谥喈?dāng)嚴(yán)重的問(wèn)題，稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。究其原因，主要是意識(shí)不夠，沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約用水的觀念和習(xí)慣。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴水做起，牢固樹(shù)立“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的觀念，時(shí)時(shí)處處注意節(jié)約用水
節(jié)水要從一點(diǎn)一滴做起，一些節(jié)水的小竅門(mén)既節(jié)水又有特殊功效。洗衣時(shí)把水位定的低一些，互相增加摩擦，既省水又干凈。用淘米水洗碗筷，既能省水又能去油。用養(yǎng)魚(yú)的水澆花，既省水又能促進(jìn)植物生長(zhǎng)。你可知道，打你隨手?jǐn)Q緊一個(gè)未關(guān)的水龍頭時(shí)，你就拯救了一片海洋；你可知道，當(dāng)你將一盆水重復(fù)利用時(shí)，你就拯救了數(shù)不清的生命……
我們都希望生活在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花紅柳綠的世界里，而是間的萬(wàn)物都需要水，沒(méi)有水就沒(méi)有生命。所以我倡議我們大家要團(tuán)結(jié)起來(lái)共同節(jié)水，這個(gè)地球需要我們共同維護(hù)，絕不能讓地球上的最后一滴水成為我們自己的眼淚。
感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
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