美德的作文共10篇
在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的美德的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
美德的作文 篇1
美德好少年,大家一定認為應該又高又大!其實我身邊的美德好少年他不高也不大,但是在同學們的心里,他的形象卻非常高大,他就是我們班的崔國慶同學——一個很瘦小的男孩子。好奇的你一定會問:他為什么在同學的'心目中這么高大呢?
記得在一年級時,崔國慶在班里是個不起眼的小男孩,在班級40多個同學中,他就像大海里的一滴水,沙漠里的一粒沙一樣普通。但是,慢慢地我們發現,普通的他上課時從不講話,聚精會神地聽課,作業認真細心,因此被老師和同學們選為紀律委員。
擔任了紀律委員后,崔國慶不僅學習認真,更積極地為班級做了很多事情。他的特長是長跑,他就主動報名參加了學校的田徑隊,還代表學校參加了市里的田徑比賽,為班級爭光添彩。作為紀律委員,他積極地幫助老師維護班級紀律和秩序,比如在班級里,崔國慶看到一些男孩子欺負女生時,總是勇敢地保護女生。記得四年級時,崔國慶的同桌在大掃除中表現突出,老師獎勵了她幾粒好吃的糖果,被幾個男生看到了就要搶她的糖吃。這個時候,崔國慶馬上站起來,擋在同桌的前面,對那幾個男生說:“別人的勞動成果你們憑什么要吃啊?”說的男生臉紅通通地走開了。
更加讓我們贊賞的是在今年開學的第一天,同學們正在出操排隊,突然“哇”的一聲把大家嚇了一跳,原來有同學嘔吐了。崔國慶馬上沖進教室,拿來掃把,把又酸又臭的污穢物打掃干凈,眉頭都沒有皺一下。當我們走到操場上,天哪,又有另外一個同學嘔吐了。崔國慶馬上又帶領幾個男生把操場清理干凈。回到班級上課時候,剛剛在操場上嘔吐的同學又嘔在了教室里,當周圍同學都捏著鼻子時,又是崔國慶主動把地上打掃干凈,這個時候,老師和同學們都向他投去了贊賞的眼光。
崔國慶就是這樣一個高大的人,是我們學習的榜樣,是我們的驕傲。讓我們行動起來,在家做個好孩子,勤儉節約,尊老愛幼;在校做個好學生,奮發圖強,團結友愛,人人爭做“美德好少年”!
美德的作文 篇2
我生命中最大的快樂源于懂得如何去“寬容”。
人,一生中最大的收獲是得到別人的愛和懂得如何去愛別人。當你試著去愛一個對你不好的人、一個曾經或一直傷害你的人時,你將會有一種比得到任何東西都強烈的感觸,這種感觸,我稱之為——“寬容”。
“寬容”兩個字都是寶蓋頭,說明“寬容”就是個寶貝。“寬”就是要我們對什么不同的看法都允許并存,對任何不同的意見都能包容。“容”是兩個“人”和一個“口”,就是你說你的理,我說我的理,我不會讓你沒有說話的機會。也可以是一個人在說,另一個人呢?肯定是在聽啊,能心情愉快地聽別人說不中聽的話,這就是“寬容”。
我的一個朋友告訴我說:“有一段時間我簡直對她恨之入骨,想不到世界上竟然有這種人存在。但是我后來改變了想法,我應該對她好,比對任何人都好。”聽了這番話我感觸很深,其實每個人每天都會遇到這樣或那樣的矛盾,如果總是各執己見,針鋒相對,日久天長,難免會產生恨,給彼此帶來傷害,多年以后,又發現矛盾只是極不起眼的點點滴滴,如果當時自己做些小小的讓步,也許就不會有至今的遺憾。
寬容的人會感到快樂。每個人都有一種自己的原則,遇事就要遵循這些原則去處理生活中的每一件事,在不喪失這些原則的前提下,善待你所處理的每一件事,仔細斟酌你做出的每一個決定,每一種善待他人的方式。我有一個親身的體會:老師叫我寫一篇征文,卻因為得到老師的評語完全出乎我的意料,我就把老師的鼓勵當成了“褻瀆”,于是決定收回了原稿。我當時氣極了,是被憤怒沖昏了頭腦,因為這出乎我的意料之外,又加上朋友為我抱不平,害我直想找老師。也許矛盾的尖銳就來自于一時的沖動,一時的不能自控。覺得錯極的.卻總是對的,于是乎怒火中燒而一發不可收拾,其實這是源于懷疑罷了。現在仔細想想,只是因為無法了解和溝通的緣故,各抒己見而已,何況說不定就是“忠言逆耳”呢,還說不定就是我努力的結果啊。這樣想著,我頓時覺得天也寬了,氣也消了。我能冷靜地思考生命中每一個人,我愿寬容,寬容是一種美德。
你小學畢業后,一定會有這樣的事,同班同學當時在一起的時候好像矛盾不可調和了,可畢業后大家聚在一起時,談起你的“手指甲好長,害我至今都存在一塊傷疤”、“你當時是老師的小情報員,動不動就讓我站辦公室門口”一類的話題,你會不禁覺得好笑,僅僅為了這些微不足道的雞毛蒜皮的小事,卻失去了你的朋友,失去了不知多少值得回憶和留念的過去。
其實,有些事情,只要做一些小小的讓步就能夠退出紛爭,若固執任性只會令雙方難受,若你們是朋友,卻只是因為一個固執而絕交,豈不是損失慘重嗎?那時,你會感受到前所未有的難過,所以,就是一個小小的讓步就可以換回遺憾。那,不是更好么?為何不能學會寬容呢?給自己一個機會改正,也給對方一個機會。
若就為了一點小事而遺失掉許許多多美好的回憶,難道你不覺得有些不甘嗎?當昔日打打鬧鬧走過的身影因為不肯做一個小小的讓步而消失在街頭,天下最難過的事情莫過于此。到那時,你才會哀嘆,才會后悔自己的幼稚。可是,那時,你的后悔又有何用,所以珍惜現在的一切吧,為了自己而學會寬容一切。時間可以淡化一切,卻淡化不了最美的回憶……
不過,一切不算太晚,現在就給她一個微笑,道一聲問候,大家平心靜氣地促膝而談,你會發現,她或許仍是你最貼心的知己。所以,試著去愛你周圍的人吧,試著去寬容別人的過失吧,那時,你會觸動,她也會感動,你會感到花在為你而開,鳥是在為你而唱,這世界因你而更加精彩。
美德的作文 篇3
上小學三年級時,我們班的同學小紅得了一場大病,醫生告訴小紅,她需要住院,小紅怕耽誤學習,她正在床上發愁時,這是小紅的朋友--我們班的學習委員小文過來代表大家看望正在生病的'小紅.小紅把這件事告訴小文,小文對他說:“你放心的住院把病治好,每天只要我一放學,就會到你這里給你補習功課。”果然,每天小文都實現他的諾言,準時出現在小紅的床前,幫助小紅認真上好老師教的每一節課。小紅感激的說:“謝謝你,小文,你真是我的好朋友啊!”
小紅的病逐漸的好了,她可以出院了。出院的那一天小文還幫助小紅整理東西。第二天上學,老師剛好搞了一次小測試。分數出來了,小紅和小文考了都是全班前幾名,老師說:“小紅你雖然生病住院了,但成績并沒有下降。”小紅說:“這多虧了小文,是她在我住院時,每天放學后都來給我補課。”小文謙虛地說:“不用謝我,這是我該做的。”
我與美德有約,同學們,讓我們從身邊的小事做起,讓我們擁抱文明,和美德手拉手,結伴永生!讓人人學會懂美德,讓世界變得更美好!!!
美德的作文 篇4
這本富有教育意義的書深深地吸引了我,如果你坐下來靜靜品嘗這本書,心情會沉靜下去,靈魂會提升上來。那十二顆美德的種子會埋在我的心里,成長,發芽。盡管每一個故事并不長,但是情節溫暖感人,鼓舞我的心靈。
當我讀到《善良使他獲得諾貝爾獎》這篇文章時,心里很有感觸。這篇文章講述了1959年瑞士銀行家亨利。杜南因為全心投入紅十字會救護工作,無暇顧及自己的事業,以致于破產,后來住在巴黎平民窟中,再后來流落在阿爾卑斯山的偏遠村落中。但是,世界并沒有遺忘這個為善良而放棄財富的'人,在1901年,瑞典皇家學院毫無爭議地將第一個諾貝爾和平獎頒發給了他。他本來不求回報,但他感動了人們,得到了回報。
這篇文章讓我想起了近期在廣州發生的一件好人好事,3月1日下午,有一位游客在珠江邊拍照,不小心落入水中。路過的武警部隊警官鄭益龍看見了,迅速脫衣脫鞋跳入水中,游客被救起,他卻遇難了。他是一個善良的人,他沒有豪言壯語,在別人危難的時候挺身而出,沒有一顆善良的心他會這么做嗎?我很敬仰他,他是一個大英雄。
這本書寫的都是動人的小故事,每一個故事就是一顆道德的種子,讀了這本書的人,心里都會開出朵朵鮮花。做一個擁有美德的人,會讓你受益一生。作文
美德的作文 篇5
今天,我讀了一本叫《揚傳統樹美德獲新知》的書。中國,是一個世界聞名的古國,它擁有著悠久的歷史,也有著各種各樣的傳統美德。而這本書就向我們展現了許多故事。給了我前所未有的震撼,使我從中受益匪淺。
我讀《愛父母》這一章時,便深受感動。這課講的是一個叫孟佩杰的小女孩,命運對她很不公平,可她卻用微笑回報這個世界的故事。五歲那年,她的爸爸遭遇車禍身亡,媽媽忍著悲痛把孟佩杰送給養母劉芳英撫養,三年后養母劉芳英因手術失敗而癱瘓在床,養父不堪生活壓力,一走了之。在絕望中,劉芳英企圖自殺,被孟佩杰發現。“媽,你別死,你就是我的天,你活著就是我的心勁,有媽就有家。”從此,孟佩杰與養母劉芳英相依為命。當別人的孩子在享受寵愛時,八歲的孟佩杰已獨自上街買菜,回來做飯,天天為養母洗澡… …每天做完一堆家務活已經到晚上九點鐘了,這時候孟佩杰才開始做自己的家庭作業。但她從來沒有想過要放棄自己的養母,因為她知道養母對自己有撫育之恩,現在也是自己唯一的親人了,無以回報,只有自己用心去照顧自己的養母,盡自己最大努力把養母照顧好。
讀了這個故事,讓我想到,我經常為了一點小事,對媽媽發脾氣。記得有一次,家里就只有媽媽和我兩個人。我覺得無聊,就想讓媽媽帶我出去玩,可是媽媽說她有點不舒服,過幾天再帶我去玩。聽了以后我很不開心,生氣的`對媽媽說:“我就要出去玩,如果你不帶我去玩,我就不理你了。”媽媽沒有辦法,只好帶我去了。媽媽在盡最大的努力愛護我,給我幸福,而我卻那么不懂事,亂發脾氣,和孟佩杰比起來真是太慚愧了。
通過這本書,讓我知道了,發揚中華民族的傳統美德首先要求我們從小就要培養高尚的品德。我們要從身邊的每一件小事做起。在家里要孝敬長輩,愛護幼小;在學校里要尊敬老師,團結同學。在別人遇到困難時,我們都應該獻出自己的愛心,盡自己的最大努力去幫助他們。只要人人都能獻出一份愛,我相信這世界一定會變得更加美好!
美德的作文 篇6
我國是一個歷史悠久的,故稱“禮義之邦”的國家,當然,它也是一個具有尊老愛幼,勤儉節約,謙遜有禮的良好美德的國家,中國人經常注重自己的一言一行,把“百事孝為先”這句話掛在嘴邊。
《三字經》中也有這么一句話:香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨。這句話的意思是說東漢時,有個九歲的小孩,———黃香,他非常孝順父親,為什么不讓父親太勞累,所有的家事都由自己動手做的。夏天時,他會用扇子把席子扇涼了,再請父親上床睡覺。天氣變冷了,黃香總會在父親睡覺前,把被窩焐曖之后,才讓父親入睡。黃香,這種孝行,沒有多久便傳便了整個縣城。大家都表示對黃香刮目相著。和黃香同一個時代,有個叫孔融的小男孩。有一天,父親的朋友送來一簍子梨子,父親要孔融拿一個去吃,孔融就在一堆梨子里面挑了一個最小的一個。父親很訝異地對他說:“孩子,你怎么不挑大的吃啊,反而挑了個最小的呢?孔融“振振有辭”地說:“爹,我的年紀最小,應該吃最小的,大的留著給哥哥吃。”
孔融,黃香他們尊敬兄長,孝敬父母的行為值得我們效法。理所當然,你的德性,行為都可以反映個人的素質道德。國家的優良美德。羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義,鳥獸尚且如此。父母親的生日是何時?父母的憂慮你可體諒過?提起這件事,我的`心里滿是內疚,內心深處有一個揮之不去的陰影。
那是國慶節的一天,好友李鳳對大家說:“同胞們,可別忘記了,今天我過生日,望大家踴躍送禮,到時本人將恭請諸位吃蛋糕。”到家后一進門,母親就喜滋滋的招呼我。讓我看看鍋里做的紅燒花鰱。我象征性的瞧了一眼就要出門。“你去哪兒?”母親叫住我,我一笑:“有人過生日,買禮物去!”父親這時從廚房里猛地深出頭來說:“不要亂花錢!我答道:“那可不行!”就小跑出家門,禮物買回來了,菜也端上了桌。像以往每周一樣,都是我最愛吃的。一向不輕易沾酒的父親拿出了一瓶紅葡萄酒,還對我笑道:“閨女,喝點紅糖水。”我一邊躲一邊說:“爸爸,喝酒不好。”你這個孩子,你爸高興讓他喝吧!今天趕上你爸的生日。”母親隨口插上了一句,說者無心,聽者有心。啊!今天是爸爸的生日,我的筷子一下子停住了。我這當女兒的竟然不知道老爸的生日........ 想到這兒一股懊悔之情油然而生。但愿可以彌補。
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三暉”雖然你會吟出這首詩。但你領會至它的真正含義了嗎?在任何情況下,我們怎能不把:孝,放在第一位呢!!
一個國家所具有的傳統美德數不勝數,唯獨使我記憶猶新是尊敬師長,尊老愛幼這兩點。只要每個同學把自己的行為和那顆熾熱忠誠的心聯系起來。祖國將會更加強大。所以要記住一個國家所擁有的傳統美德。
美德的作文 篇7
我是一名七年級的學生,任語文科代表。平時生活中,我熱愛學習、成績優秀、勤于思考、恪守公德、舉止得當、文明禮貌,是個性格開朗的學生。在老師、父母和同學們的幫助下,我創造了一個個滿意的成績。
我上課認真聽講,善于動腦,每堂課都一絲不茍、靈活思考。我對問題都有自己的見解,能舉一反三,知難而進。在知識的海洋中,我是個貪婪的`索求者。課余時間里,我不斷豐富自己,充實自己。我喜歡讀書,每天都會在保證完成作業的情況下,抽出時間閱讀。
在學習中,如果遇到無法理解的問題,我會向老師提問。正是這種勤奮刻苦、孜孜不倦、勤思好問的精神,造就了我廣博的知識基礎以及良好的學習習慣和能力。我的成績總是名列前茅,經常獲得“三好學生”的光榮稱號。
在班級生活中,我樂于助人,擁有許多好朋友。當同學在學習上有困難時,我能拿出耐心與熱心,仔細為其講解,直到弄懂為止。同時,身為語文科代表,我盡力完成老師布置的任務,積極配合老師,我希望能成為老師的得力助手。
除了學習之外,我有著許多興趣愛好。我學過美術,獲獎證書裝了滿滿五六袋,其中包括素描七級和水粉六級證書。校園開放日中我帶去的作品贏得了同學們的好評。我還會彈琵琶,元旦聯歡會上,我演奏的《琵琶語》獲得了大家的好評。我已經拿下了琵琶十級證書,不過成績不理想,等有了時間,我會再次挑戰。
總之,我是個開朗自信、樂于助人、勤奮好學的學生。我不為自己的成績驕傲,也不滿足于自己的成績,因為我知道在我心里還有更高、更廣闊的天地。
美德的作文 篇8
孝是中華民族的傳統美德。其實,孝離我們并不遙遠,它每天都會發生在我們身邊,只是有時我們感覺不到它罷了。
父母生了我們,又不求回報地養育了我們,他們非常不容易,但沒有幾句怨言。父母每天給我們做飯、洗衣服、干一切家務活、掙錢,偶爾抱怨、發泄上幾句我們還頂嘴、不服。所以我們違背了弟子規中的父母責,須順承。況且他們發泄還算不上責備我們就頂嘴,非常不應該。
正由于出現了這些不良的事情,我們才會強調孝。因為現在幾乎沒有人能做到弟子規中父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽。父母責,須順承。所以,我們才會強調孝。
俗話說久病床前無孝子。但在生活實際中,還的確出現了以一些人,他們的出現,可能會使這句話被改寫成久病床前出孝子,我舅舅就是這種孝子。六年前,我的姥姥股骨骨折,躺在床上動彈不得,舅舅就任勞任怨地給姥姥洗澡、喂飯、喂水、洗床單、洗尿布、理發這一系列臟活重活累活他全都干,一直照顧到去年姥姥去世。這樣的`事情在我們身邊還有很多,而且都是一些很好的生活實例。
雖然我們現在還做不到上面的孝敬父母的事情,但我們要做到體諒、關心與幫助。體諒就是理解,比如他們上了一天的班很累,回來發一下牢騷我們不能埋怨他們。關心父母累了,給他們捶捶背,揉一揉腰。父母生病了,給他們服藥。放學后,對父母的問候也算是一種關心。幫助,就是幫助父母打掃、洗碗、拖地,幫助他們干力所能及的事情。這些事情都算是我們現在所能做到的孝。
古人曾經說過:孝,德之本也,教之所由生也。意思是:孝是道德的根本,教育才由它生起。孝是一個人必備的品質,想做好人,第一就是要懂得孝。因為一個人他孝敬父母、對父母好了,他才會去做好人,有優秀的品質。否則,一事無成。
所以,現在你們知道孝十分重要了吧!那么,讓我們一起孝敬父母、弘揚孝文化吧!
美德的作文 篇9
在我們的身邊,一諾千金是我中華民族的傳統美德。品德既是一種力量,更是一種財富。一個有品德的人就會被人稱贊,反之則會被唾罵。在當今這個社會上有很多的人,為人誠懇,為他人著想,腳踏實地。可是丟去人格和尊嚴,失去誠信欺騙別人的也不計其數。
在正月初十那一天,我和爸爸一起去新華書店買書,在公交車上,一位阿姨站在門邊,卻不見有空位置,看她的肚子很大,一定是一名孕婦吧!可是所有人都靜靜的坐在位子上,一聲不吭地望著窗外。此時有一個年輕人看了看她,仿佛心里還在糾結到底是讓還是不讓,最后他做出了一個明確的選擇,他走到哪位孕婦身邊說;您好,你到我那里去坐吧!不少人都紛紛贊揚他的品德,而我心里卻受到了無盡的暖流,有一種說不出的感動。
我們下車了,走到新華書店門口時,我看到一個沒有出眾外表卻極其吸引我的一個小孩。寒風中,這個小小的人兒在人群中穿梭。叔叔阿姨買份報吧!四處叫喊著,他的臉上滿是凍瘡。我不明白,他這是何苦呢?他向我走了過來,姐姐買份報吧!我不由自主地遞過去一張人民幣,他接過后給了我一份報然后高興的向書店里跑去,正好我也要去書店,就跟著他吧!此時我不知心里從哪兒涌出的一股好奇心促使著我跟蹤他。進去后,他徑直跑上裝有聊齋志異這本書的書架,滿懷著心中的喜悅向收銀臺跑去,我看到他將自己口袋中的錢全部拿了出來,從十元數一角然后把錢交給收銀員,歡快地跑了出去,我一直目送她遠去。這時我心里想;難道他辛辛苦苦的賣報就為這本書,這樣值得嗎?看她穿的衣服也不像是貧困兒童啊!也許對于我這個衣來伸手飯來張口的書呆子是不會明白的。我就這樣站在原地僵持了幾十秒直到爸爸叫了我一聲才醒過神來,于是我對爸爸說;爸爸咱們也買一本聊齋志異吧! 還有一次,我們全家去吃飯,點了六道菜并要了一盤水餃,興高采烈地吃了起來,正當我們盡情享受著美食帶給我們的快樂的時候。飯店里來了一位瑟瑟發抖的老人。他大約六十多歲,衣衫襤褸。老人家顫抖著請服務員給他上一盤溜豆芽和二兩白酒,但是始終沒有人理他。老人生氣了怒斥一聲狗眼看人低。這時,媽媽走上前去,攙扶著老人把他請到了我們桌子上,給他點了他要的菜,并把水餃推給老人家面前說;老人家您先吃點餃子吧!老人家感動得連連稱贊媽媽是個好人。這時在飯店里吃飯的`其他人都想媽媽投以贊許的目光和嘖嘖的稱贊聲。
在許許多多的事件中,總會有美德和丑惡兩面的人。而善良讓我們流傳,丑惡讓我為恥。中華美德是中華民族不可缺少的一部分,沒有了它,城市和國家就不可能發展,所以要從小事做起,從自己做起,不要讓中華民族放在我們手里毀滅,要讓他世世代代發展下去。
美德的作文 篇10
我國有著幾千年歷史的文明,有著許多優良傳統。下面就是我們在日常生活中經常遇見的美德。
我們小區的小學生們個個都有一種美德——坐公共汽車都會按先來后到的順序排隊上車,好像這是必須的,如果有誰后來的排到了前面,大家都會用驚訝的眼光看著他(她)。而如果有老人和孕婦上車,我們便會主動請他(她)先上。我們上車后另一種美德就展現出來了,每當有老人上車我們主動請老人坐到自己的位置上。中國少先隊員有美德。
我的媽媽是一位在普通崗位上班的工人。她上班認認真真,從來不會有任何的.差錯,常常被領導夸獎,被同事羨慕,可是她認為認真做好手上的每一件事,是應該的。媽媽在家是一位家庭主婦,任勞任怨為我們服務,從不抱怨,洗衣服掃地都是家常便飯。所以說普通人也有美德。
接下來我發現的美德幾乎人人都有,當十字路口的紅燈還亮著時,多數人在等著綠燈亮起,這也是一種美德。所以人人有美德。
中國人都有自己的美德,時刻發揚自己的美德就能為為組祖國增添光彩。
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