美德作文600字6篇（通用）

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的美德作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美德作文600字 篇1

　　理解、體貼人是一種美德

　　———題記

　　子夏曰："體悟父母，必竭其心，是至善至孝也"。

　　真的好遺憾，那一次我沒有理解父母！

　　昨天，我們幾個同學一起約好了出去玩，整理好一切后就出發了。我們在一個紅綠燈處攔的士，準備打的。我們沒看見一輛出租車就伸手攔，可似乎今天出租車故意和我們做對似的，每輛經過我們的車都已坐滿了人，過了好久都沒攔到一輛。我們伸了無數次手，看紅綠燈無數次的交替閃爍，我們失望透了。

　　終于，在經過半個小時后，攔到了一輛車，我們很高心地坐了上去，前往目的.地看表演。

　　過了十多分鐘后，我們終于到了，心高彩烈地下了車，奔跳著向那燈火闌珊處跑去。我們在那五顏六色的燈光下盡情享受著節目帶給我們的歡樂與happy，我們沉浸在這文藝表演的節目中，把時間遠遠拋在了腦后。只是知道這節目很精彩，當一撥人的掌聲響起時，又會有另一撥人的掌聲淹沒它，正所謂“一波還未平息，一波又來襲擊”。

　　時針分針枯燥地兜著圈，不知不覺，已走在了八點半，人群已開始涌動，紛紛退場了。當然，我們也都各自回了家。

　　當我走到家時，只看見窗戶內有兩個人焦急地走來走去，望眼欲穿，似乎想要把整個地球都看穿。我推開門，輕輕喊了聲：“爸媽，我回來了。”

　　“哎呀！你怎么才回來啊，不是跟我說好八點就回來的么，你看看，現在都已經九點了！……”

　　看著媽媽焦急的眼神和那著急的樣子，我知道，我錯了……我真的錯了……我考慮不周，我不該拿自己的快樂來懲罰爸爸媽媽，更不該拿爸爸媽媽的擔憂來懲罰自己！我好后悔，做人應該學會多體貼人，更何況做兒女的！

美德作文600字 篇2

　　中華民族五千年歷史中孕育了無數的優秀傳統美德，其中很多傳統美德是以“家風”的形象代代相傳、延續至今的。如尊老愛幼、勤儉節約、謙恭孝順、善良禮讓、和氣為貴，這些美德通過一代又一代的言傳身教，在現代社會積淀、傳承和弘揚，形成一個家庭的價值共識，也形成了全民共識。

　　爸爸媽媽在我很小的時候就教我做人要尊敬長輩，愛護小輩。當然他們也以身作則。記得在我10歲那年暑假的時候，外婆生病了，媽媽聽到這個消息后，立刻回到老家，在外婆的身邊片刻不離，細心照顧著外婆，直到外婆病好后才回到家。受到了媽媽的影響，我也對長輩很尊敬。在外面，我會扶年邁的老奶奶過馬路；在公交車上，我會為頭發花白的爺爺讓座；在家里，我會幫爸媽做一些力所能及的家務活。

　　父母的言傳身教就是對孩子最好的教育，孝順的家風需要每一位父母給自己的孩子做出榜樣，良好的家風才能代代相傳。其實父母親要的真的不多，如果不能天天見面，每天只是電話的.問候，足矣讓他們安睡一晚。周末減少不必要的應酬，有時間多回家看看父母，陪老人說說話。外出旅游時盡量帶父母感受大自然的美好。有時，我常在想：我希望我的子女以后如何對我。那現在，我有沒有如此對待我的父母？在這個世界上，最親近你的人，最包容你的人，最舍得花時間陪你的人，一定是父母。孝與感恩是人最基本的美

　　德，感激父母，善事父母，體現的是人內在的品質。兒女最需做好的一件事情，就是好好報答養育自己的父母。

　　現在，家風是人們熱議的話題之一。其實，家風是個古老話題，對家庭成員而言，有什么樣的家風，就會有什么樣的處世態度。孝敬父母，關愛父母，就是一種最重要的家風。好的家風在人們的成長過程中起著別的東西不可替代的作用，是某種品德和力量的源泉。就是說，做兒女的，在好的家風熏陶下，會用好的家風內容來塑造自己的行為，從而成就自己的一生一世。

美德作文600字 篇3

　　今日的中華，已是一個繁榮之國，禮儀之邦。作為中華兒女的我們，更要將中華美德傳承下去，讓美德之花綻放，開遍世界的每個角落。

　　從古至今，中華大地涌現出了許多擁有美德之人。晉朝的讀書人孫康，因家境貧困買不起燈油，只能在狂風呼嘯的冬夜，拖著瑟瑟發抖的身軀，借著微弱的月光，在雪地上苦讀，持之以恒，最終成為了頗有名望的學者；再如以賣油為生的金孝，家境貧寒，偶然撿到一包銀子，喜出望外，回家告訴老母。不料，金母竟以“裴度還帶”的.故事教育金孝，讓他把銀子還給失主。

　　是啊，厚德、積學、誠實等都是中華傳統美德，作為新時代的小學生，我認為弘揚中華傳統美德刻不容緩。父母下班回來時給他們捶背，遞上一杯熱茶，為他們做一些力所能及的家務活。尊重他們對自己的教誨和意見，接受他們對自己的批評和指責，也是對他們的一種孝心。美德，就是對身邊的人真誠，獻上一句鼓勵的話，投去一絲贊賞的目光，讓他們感受到一份份暖意和關愛。

　　若有心想讓美德之花綻放，其實很簡單。今年的三八婦女節，一大早我就起床，平日里媽媽需要催促我的事，我都自己辦好了。再為媽媽準備洗漱用品，打上一盆洗臉水。做完了這些后，我就回到了房里，關上門“偷偷”觀察媽媽的一舉一動。不久后，媽媽終于起床了，看到這一切后，她熱淚盈眶，緊緊地抱住了我。那一刻，我覺得自己做對了！

　　是啊，美德是件人人都能做到的事，只要我們堅持下去，就能讓美德之花永遠綻放，讓我們的子子孫孫都能繼承中華優秀的傳統美德！

美德作文600字 篇4

　　輕輕地，用指尖悄悄拂去歲月積攢的厚厚的風塵，凝眸而忘，那一頁頁，一篇篇忘卻不了的畫卷，始終攜刻著。歷史的涓流亙古不變的流淌著，就這樣傳播者那淵源流長的文化弘揚著那生生不息的傳統美德。追溯到秦統一六國的時候，秦國為什么能統一六國呢？然而六國的破滅，不是因為他們的武器不鋒利，杖打得不好。弊端是他們用土地來賄賂秦國而導致的嚴重后果。他們不能正確的堅持正義，沒有保住祖祖輩輩冒著寒霜雨露，披荊斬棘，才有了這一些極少的土地。子孫就是這樣不珍惜祖輩們打下的天下，用他們來換取這一夜的安穩覺。

　　與之相反，左傳中的莊公善待百姓，具有仁愛之心，正義之氣，禮儀之規，智謀之力，誠信之品。他盡心盡力的為老百姓的品德感動了曹劌，為自己又增添了一雙臂膀，在戰爭中莊公放下了帝王的架勢，一切聽從曹劌的建議并請教了這樣做的道理，從而打了一個勝仗。傳統美德還有尊師重教，勸學中就體現出老師的地位與職位的高尚。無論地位高低貴賤無論年紀大小道理存在的地方就是老師所在的地方。《送東陽馬升序》中宋濂求學的艱辛。抄書抄的手指僵硬，硯池里的水都結成了冰，他仍然在他繼續著他的.學習。可以感受到他學習十分艱苦。

　　為了需有所成他跑到百里以外去求學，老師特別的苛刻，說話很傲慢，他從來也沒有因為這些計較什么。都是恭恭敬敬的站在那里求學，聽著老師的教誨。從這里可以看出她十分的尊敬老師。這種尊師重教的美德傳揚至今，這的是博大精深啊。中華傳統文化的源遠流長。孔融三歲就懂得謙讓。黃香九歲溫府奉親。漢文帝九歲為母親嘗湯藥。伸由百里負米。閔損蘆衣順母。

　　蔡順拾葚異器。這些都承載著傳統美德，以一顆謙讓、愛人，敬母的心流傳千古。他們的精神將永盛不衰。中華民族文化的傳統和民族精神正在燃燒著，這傳統美德依然要永久的傳承下去，著一顆璀璨的星星將永遠的照亮中華民族。

美德作文600字 篇5

　　當代，文明禮儀是衡量一個人的標準，是人類進步的標志，是社會生活的必須品。

　　孔子曰：“不學禮，無以立”，孟子曰：“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。”我們中國自古以來就非常講究禮儀，素有禮儀之邦的稱號。作為初中生，我們更應該講文明、懂禮儀。

　　然而，在我們周圍，總會看見一些同學不文明的行為，個別同學有時會在樓上制造“瀑布”，而這“瀑布”卻不比黃果樹瀑布遜色；有時會在潔白的墻壁上留下眼花繚亂的.“杰作”，而這“杰作”也不次于書圣王羲之筆下的《蘭亭序》；更有一些同學，在家不理解家長的辛苦忙碌，在校不聽老師的教誨。說話不文明，舉止不文雅，讓文明失去了美，讓禮儀沒有了愛。

　　其實講文明知禮儀非常簡單，在學校里，紙屑、果皮不亂扔，“瀑布”不亂造，看到垃圾要主動撿起，上課認認真真聽講，下課不大聲喧嘩，輕聲慢步過走廊，上下樓梯向右靠，見到老師行個禮，遇到同學問聲好，公交車上要讓座，有禮節，互尊重，禮貌待人品行好。這樣我們不僅做到了文明，還宣傳了文明。只要人人邁出文明一小步，社會文明就會邁出一大步。我們作為安順的小市民，要發揚講文明守禮儀的好習慣，從我們身邊的每一件小事做起，我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規范自己，管理自己，教育自己。總之，文明禮儀已不只是在課堂上和在家里，應是無時無刻，不分地理空間，時時牢記在心。

　　懂文明，講禮貌，這是我們初中就開始學習的。讓我們共同攜手把中國建設成一個文明禮儀之邦。

美德作文600字 篇6

　　文明美德不僅是先輩的傳承，將來我們也會變成先輩，他將是我們永遠的呼喚和追求。自古以來我們中華民族是一個講究傳統美德，人人具備禮儀修養的文明古國。他素來就有“禮儀之邦”的美稱，勤勞勇敢的華夏民族創造了輝煌燦爛而又獨特的文化，使每一個中華兒女都是文明的受益者、承載者、傳播者；有責任、有義務弘揚中華民族優秀傳統美德，數千年的文明之光照耀著當代中國熠熠生輝，發揚光大。給大家帶來快樂、帶來溫馨。

　　走進校園，環顧四周，美麗的校園環境清潔，一塵不染，整整齊齊，空氣是那么的`新鮮。仰望天空。鮮艷的五星紅旗正迎風飄揚。此時，你是否會改掉你那出口成臟的壞習慣呢？看到地面飛舞的垃圾，你是否會彎下腰來撿起它嗎？你是否會做到人走燈滅，節約用水，不賤踏糧食嗎？你是否會參與廢紙、塑料袋、非金屬等的回收利用和杜絕浪費一切的好習慣嗎？

　　這些不良行為你曾經有過嗎？如果有，那就讓我們在國旗下暗下決心，從今日起，力爭做一名講文明、懂禮貌、有修養的文明人。文明禮儀是從日常生活中的小事表現出來的。遇見老師時主動向老師問好；進出他人家門先打招呼；坐公交車時主動給老人讓座；公共場所不亂扔垃圾……

　　大家團結起來，把先輩們傳承給我們的文明目標；用我們的實際行動與行為去創造一個寧靜、講文明、有禮貌的校園環境。不讓自己的腳亂踢墻壁和亂踩那些有靈性的一草一木；要讓自己成為一個品德高尚、語言出口成章的文明好學生；用我們的一雙雙不說話的小手去幫助每一個有困難的人，讓自己身邊的每一個人感受到在是一個和諧、歡樂、充滿愛心的世界校園。相信我們，相信我們每個人都能夠做到，那么，遙望明天，我們仿佛看到天更藍了，樹更綠了，水更清了，我們的校園更清潔了、漂亮了。

　　同學們我們一起在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花，祝愿我們自己一步步邁向文明！

　　做文明之人，永遠的呼喚、一生的追求！

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