美德作文300字

時間：2023-09-30 10:15:46 美德我要投稿

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美德作文300字[共10篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的美德作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

美德作文300字[共10篇]

美德作文300字篇1

　　今天，我們全班看了美德少年的故事知道了那些孩子為什么能評為美德少年。

　　他們中我最喜歡其中一個大姐姐，大姐姐的家并不是很富裕，但她很有孝心，她家里有一個生了病的爺爺。但爸爸媽媽要上班掙錢給爺爺看病，所以每次放學回來她就要承擔起照顧爺爺的責任。她每天寫完作業都要去陪爺爺，她會幫爺爺捶捶背，雖然有時手很酸，但她從來沒有叫過一聲苦喊過一聲累，她還經常推著爺爺坐的輪椅，和爺爺一起去公園里散步，說說話，有時還會和一起來公園散步的人聊聊天。姐姐每天都是起早貪黑。每天晚上她把爺爺照顧好，才能拖著疲備的身子睡覺。有一次，她放學回來發現爺爺不見了，就發瘋似的跑到外面拼命地叫爺爺。一會兒，終于聽到了爺爺的聲音，原來爺爺坐在外面的'木椅上在曬太陽。大姐姐拉著爺爺的手又說笑起來。

　　我覺得我應該向她學習，更覺得做為五小明星要給同學們帶好頭，也爭取當個美德少年。同學們，就讓我們共同成長，做個有孝心的好孩子吧！

美德作文300字篇2

　　我們中華民族是一個非常古老的民族，它有著五千年的博大文化，流傳著許多良好的傳統美德：尊老愛幼，節約用水，拾金不昧，見義勇為。

　　說到尊老愛幼，我國的“孔融讓梨”想必大家都知道，孔融把最大的梨子給了哥哥和弟弟，最小的給了自己，爸爸問他為什么，他說哥哥比我大，弟弟比我小，所以我把梨給了他們。四歲的孔融都知道要尊老愛幼，那我們呢？難道可以無動于衷嗎？每個人都有自己的父母，我們應該孝敬他們，每天看見他們忙碌的'身影，難道不應該為他們做一些事嗎？我們可以給父母父母捶捶背、倒杯茶、講個笑話，幫助他們消除一天的疲勞。

　　說到助人為樂，我深有感觸。每當我需要別人的幫助時，總會得到大家的鼓勵與幫助。記得有一天，我的作文寫得不錯，老師讓我把它朗讀出來。那是我第一次在大家面前講話，心里像藏了只小兔子，“砰砰”直跳，緊張得一句話也說不出來。后來，老師帶領大家向我鼓起掌來。我定了定神，像吃了顆定心丸，大聲地朗讀了出來……說到見義勇為，我在報紙上看過，一個小男孩為了解救落水的兒童，竟犧牲了自己的生命。還有許多見義勇為的例子。英雄們在危險面前，毫不畏懼，置生死于度外，這種精神讓人敬佩不已。

美德作文300字篇3

　　“美德”只是一件微不足道的小事，“美德”就是只要用心就可以做好的小事。然而，在現在這個豐衣足食的社會上，“美德”已經在不知不覺中溜走了。每天早上在學校門口的小吃攤旁邊，塑料袋、飲料瓶、垃圾食品的包裝。

　　正在任意妄為的隨風飄蕩。學校鈴聲響了，校門開了，同學們邁著整齊的步伐走進了校園。清潔工哼著小曲上班了，突然一陣晴天霹靂讓清潔工皺了皺眉頭。在他面前的，是一個個垃圾小魔鬼得意洋洋的向清潔工宣戰。第二天整潔的地面又呈現在我們面前，在看到這一面的`時候，難道同學們都不感到羞愧么？不感覺在不知不覺中自己的美德已經消失了嗎？在公共汽車上，孕婦、老人在你身邊經過時，你有過一絲絲的讓座念頭么？在你面前有一片垃圾時，你有彎腰撿起過么？在有走路不穩當的老人過馬路時你有跑過去扶她一把么？

　　這么多事情，你又做到過幾件？所以從現在做起，從身邊的小事做起，從生活中的一點一滴做起，爭取在不知不覺中，把“美德”送回自己的身邊。

美德作文300字篇4

　　如今的世界，比過去更豐富多彩，同樣也是充滿愛心的“洞府”。樂于助人、舍己為人、無么奉獻等這些都是我們值得驕傲傳揚的美德。

　　事實上，這些無私奉獻、樂于助人的人就在默默的'陰影里做小草的事業。

　　記得有一次，我們班開家長會，每位家長有序地來到班里，當老師讓我們去操場上玩的時候，我們都去小店買水喝了，誰能體會到老師在班里講得口干舌燥呢？只有老師的無私奉獻的精神知道“他”口干舌燥”。當老師開完會讓我們進教室，同學們回到班里面像螞蟻進窩似的，擠得家長都出不來了。于是我喊了一聲：“同學們，你們先別著急進去，我們先讓家長們出去好不好？”同學們一下子靜了下來，主動讓出了一條路。老師笑呵呵地說：“你不愧是班長，就知道助人為樂。”我有些臉紅地說：“不，都是同學們的功勞，傳揚美德靠大家！”

　　美德時時刻刻在我們心中，只是沒有發現而已，那就讓我們行動起來吧，讓世界無時無刻充滿美德，讓美德永遠延伸！

美德作文300字篇5

　　家風是中華民族傳統美德的現代傳承，是立身做人的行為準則，是社會和諧的基礎。詩書傳承，勤儉持家，尊老愛幼，明事知理…這些是家風的良好品行。

　　即使我們的物質生活非常好了，我的奶奶還是保持著艱苦樸素，勤節持家的作風。

　　奶奶家的院子里有一個小菜園，我們吃的菜全是奶奶自己種的，我經常去菜園幫奶奶的忙。每到收獲的時候，奶奶看著成熟的蔬菜臉上露出了滿意的笑容。小菜園一年四季都有不同的.景色，不同的美麗。

　　奶奶不認識什么字，但是在飯桌上經常和我們說，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這首詩告訴我們——農民伯伯勞動的艱辛，糧食的來之不易，要我們珍惜每一粒糧食。通過奶奶平時對我們的教育，我們全家都養成了不浪費的好習慣。

　　家中對我影響最大的還數我爺爺，他是一個復員的軍人，經常給我們講部隊里的軍營生活，也培養我們吃苦耐勞、雷厲風行的作風。在爺爺的影響下，我的哥哥也參軍了，成為一名保衛國家的軍人。

　　傳承良好的品行，是我們從小堅持良好的品德，長大了做一個對社會，對人民有用的人。

美德作文300字篇6

　　我讀了《中華傳統美德故事》這部書，它向我們講述了許多歷史人物的美德故事，它既增長了我的歷史知識，又使我深深地受到了啟發。

　　讀了中華傳統美德故事集以后，我對匡衡鑿壁借光這個故事印象極其深刻。匡衡是西漢著名的經學家，他一直很勤奮，可是由于家境貧寒，家里買不起燈油，一到晚上他就無法看書。但是他天生非常聰明，他靈機一動，想到可以借助鄰居家的燈光看書。于是，他在墻角偏僻的地方處鑿了一個小小的窟窿，頃刻間，燈光流入房間，匡衡連忙湊到那一小塊寶貴的亮光處，專心的'看起書來。從此以后，他白天看書，晚上就盤腿坐在地上學習。最終成了一代學者。

　　匡衡的故事不僅教會了我要努力學習，更重要的是他教會了我如何做一個遇到困難不退縮的人。作為學生，我們肩負著為現代事業而奮斗的重任。好好學習，天天向上是我們每個學生應該做的事情。我們必須繼承和發揚中華民族的優良傳統，做一個德智體全面發展的學生!

美德作文300字篇7

　　傳統美德，是世界上一大重要，或者你幫助別人，或者別人幫準你。

　　那是在小學的時候，同學們都在玩溜子，我也在玩，一個同學的溜子掉到了下水道里，下水道蓋子上有一個小洞，那名同學伸手下去拿，因為手大而伸不進去，幾個同學的手都伸不進去，我走到跟前說；"我來試試。"我把手伸了進去，卻伸不到底，我一使勁，終于給拿上來了，給了那位同學，旁邊一人說：把我的大溜子拿上來。我下去摸了半天，摸到了一個小溜子，又一人說那是他的，我給了。他說了一聲謝謝就去玩了，我也跟著去玩了。

　　第二天，我又去玩，一個比我高的.人來打了我，我也打了他，他已直不放過我，我心想在這下倒霉了，這時來了一個人，替我趕跑了那個人，我一看，這不是我的同班同學嗎，我忙說了一聲謝謝，他說不用。之后又來了幾個同學問我有沒有事，我說沒有。之后我們開開心心的回教室了。

　　傳統美德是人生一大好事，美德就是樂于助人。

美德作文300字篇8

　　今年的六一兒童節太有特色了！我參加了最美浙江人，美德少年的頒獎典禮。

　　我們留下小學的幾名小記者步行到楊梅山中學，在報告廳里剛剛坐好，被評為浙江省十大美德少年，根據每個人的不同經歷演出的報告節目馬上就開始了。他們在臺上的'演講生動精彩，我們目不轉睛看著舞臺，聽的如癡如醉。

　　主持人向我們介紹了十位美德少年的動人事跡：他們多數人都是有一個殘缺的家庭，但是他們不向命運屈服，而是在逆境中努力抗爭，積極進取，奮發圖強。他們的名字分別是：徐煜岑、徐子航、葉子碩、方夢寧、馬子涵、任中奇、何浩天、季燕燕、徐倩倩，金旭何還有愛心助殘小隊。

　　我采訪的是徐煜岑，他來自翠苑一小，個子小小的，他的媽媽遭遇了車禍，忘記了過去的很多事情，他每天一下學就飛快的往家跑，像教一年級的小學生那樣耐心的教媽媽認字，幫做家務活，他不太愛說話，樂于助人，曾獲得過中環杯三等獎。

　　今天的采訪給了我很大的鼓舞和啟發：這些小小年紀的美德少年，是那么的高大和不平凡，是我學習的好榜樣！

美德作文300字篇9

　　勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。在我身邊也有一些許許多多勤儉節約的人，我的姥爺就是這樣一個人。

　　瞧！他來了，隨著年齡的.增長，他那筆直背已經有點兒彎了。密密的白眉毛，像是被染過色一樣純白；紅彤彤的臉龐，讓人感覺到他像年輕人一樣的朝氣。

　　記得有一次我們在吃晚飯，由于我自己盛得太多吃不下，我就把我碗丟在那里，準備去玩。姥爺看見我浪費糧食頭一次對我發脾氣，我被嚇得站在那里一動不動，不敢說話。姥爺叫我低頭認錯的樣子立刻把脾氣收了回來。他和藹可親的對我說：“糧食不能浪費，糧食是農民用一把一把的汗水換來的，你知不知道你剩下的飯在舊社會夠幾個人吃了！現在生活好了也不能忘記以前的苦日子，不能浪費糧食啊！”我被姥爺的話感動了，心想：“姥爺沒有受過教育卻這么愛惜糧食，懂得勤儉節約，而我作為一名少先隊員，卻沒有做到這些，我一定要改掉壞毛病，做一個勤儉節約的少先隊員。”

　　同學們，勤儉節約是美德，讓我們一起從前輩們手中接過勤儉節約美德的接力棒，把它們發揚與傳承下去！