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美德的作文

時間:2023-09-28 13:56:31 美德 我要投稿

美德的作文通用[6篇]

  在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的美德的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

美德的作文通用[6篇]

美德的作文 篇1

  從我們開始牙牙學語的那一天起,文明便已伴隨著我們的成長。它雖然很渺小,但卻總能牽引著我們的思想。你不會輕易發現它,但如果你用心去發現,就會感受到它那強大的力量,它能把人們的心靈系在一起,變成一座不用語言表達的友誼之橋。

  你在起床時,對父母說聲:“早上好!”這是一種溫暖人心的體貼,當你放學時,對同學說聲:“再見”,它能使兩人的友誼更加深刻,在他人有危難時,你的一句關懷的話語,便能深深地觸動他的內心。

  文明就像那雪山之中孤傲的雪蓮花,圣潔而又美麗,不是嗎?

  美德,字面上的意思便是美好的道德。擁有美德的.人,就是最純潔的人。生活之中處處充滿了美好,人與人之間文明的溝通與交流便是美。而德:道德品質中又包含著很多,誠實.守信等。一個人只有具備了這些基本的道德品質后,才能贏得別人的尊重。

  當你撿到金錢時,請你把它交給警察,這是美好的無私,當你看到年邁的老人過馬路時,請你過去攙扶一下,這是美好的心靈,當你看到朋友有困難時,請你盡自己的力量去幫助他,這是美好的品德。

  文明美德就是這樣簡單,它就如同一株幼苗,只要你關注它,從點點滴滴的事愛護它,它就會在你的心中扎根,成長。讓我們揚著“文明、美德”的船帆,在“未來”,這片浩瀚無比的大海上航行吧!

美德的作文 篇2

  中華美德是每個中華兒女必有的。美德,從你出生你它就陪伴這你,但是,它會在你的生活中慢慢的消失或逐漸的增加。美德是衡量一個人的標準,擁有美德的人會得到別人的尊重,而沒有美德的人只會遭人唾棄。一個人如果喪失了美德,那他就喪失了生存的尊嚴。

  美德,就是內心美,有品德。一個擁有美德的人,他會很快,因為他幫助了別人,別人才會贊美他,所以就在他需要幫助的時候,別人會無條件的立即伸出援助之手。而沒有了美德的人,在他需要幫助的時候,即使是他們的親人也會有猶豫,在這猶豫的.一瞬間,興許命運就會從此錯開。有一個故事:一群船員在海上遇到了風浪,有2個人被大浪打到了還里,在這兩個人中,一個人的的品德很好,而令一個人則是一個糟透的人,在這危急時刻,船上只有1個救生圈,船員們義無反顧的把救生圈拋向了那個有品德的人,結果一個人活了下來那個人則被風浪吞噬。

  這是美德給我們帶來的幸福,多做些善事,讓自己的美德得到升華吧!

美德的作文 篇3

  中國是一個有五千年歷史的文明古國,擁有很多優良的傳統美德。

  誠信就是中華民族傳統美德之一。

  大家知道“晏殊”是誰嗎?他是北宋著名詞人,代表作《珠玉詞》,官至宰相。我來說說他小時候的'故事吧:有一次,晏殊去參加考試,考到了他以前做過的題目,就主動要求更換試題,皇上和老百姓都稱贊他誠實,長大后成為了人人皆知的奇才!

  晏殊那么誠實,真是個好孩子,我們也要向他學習!有一次,我在操場上撿到了20元錢,是放起來自己用呢,還是交給老師?這時,我突然想到一句名言:不是你的財,不落你的袋,我瞬間決定把錢交給楊老師。

  我家樓下有家“沙縣小吃”, 回頭客很多,為什么呢?因為老板為人很好,很熱情,做的食物很美味,價格實惠,也很誠實,臉上也總是掛著笑臉。所以我們常常到他那兒買東西吃。

  孔子曰:民無信不立。做人要講究誠信,也不能亂罵人,對長輩要孝順。讓我們一起為弘揚中華民族傳統美德而努力奮斗!

美德的作文 篇4

  揚中華美德,是一件簡單的事情,但做起來就不是那么容易的事,它就在我們生活的點點滴滴中,今天我就拿尊老愛幼來說吧,論一論咱們中華的傳統美德。

  《弟子規》中說長者先,幼者后;偉大的思想家孟子告訴我們老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,這些古代先賢都在教導我們要懂得尊老愛幼!然而,我卻對我們身邊的一些現象感到痛心:每到上學、放學的時候,學校門口擠滿了來接送我們的家長,有白發蒼蒼的爺爺奶奶、有工作辛苦疲憊不堪的爸爸媽媽,因為他們擔心我們路途的安全,長期風雨無阻的出現在擁擠的學校門口接送我們上下學,他們從來沒有怨言,無論再忙再累再不舒服,為了我們安全還是會放下所有的事來接送我們,可我們很多同學不知體諒長輩們的關愛,經常對著他們任性撒嬌、耍脾氣,有的甚至于張口亂罵,這些都是嚴重的不尊老的表現。對自己的長輩都不尊重的同學當然也不會愛幼,我們中的很多同學都是獨生子女,在家被驕寵慣了,都很自私,只知道理所當然的接受別人的關愛,卻從不懂得把愛心傳遞下去。在學校里,原本高年級的同學應該主動愛護幫助低年級的同學,然而,我們看到的卻是高年級的同學憑借身體上的優勢欺負低年級的同學,這些,都是我們身邊不懂得愛幼的現象。

  當然,也有一些同學表現的非常棒,小小年紀就知道尊老愛幼,比如說《孔融讓梨》這個故事吧!孔融小小年紀,就知道要把大的.梨讓給比自己大和比自己小的人,而自己,卻拿了一個最小的梨。這就是中華美德之一尊老愛幼。

  現實生活中,我們身邊也經常會看到一些尊老愛幼的事情,我們經常坐公交車時,會看到有時老人或小孩子上車沒有座位,有的同學會毫不猶豫地讓出自己的座位,無論自己多么累多么擁擠,都會讓這些更需要照顧的人去坐,這種精神值得我們學習。在我們身邊,尊老愛幼有很多種體現,比如說:在家時幫家長倒一次水、幫家長洗一次腳、陪弟弟妹妹玩……這些都是很有必要的。

  同學們,我們要好好反省一下自己,對不良行為有則改之,無則加勉,從我做起,從身邊小事做起,以后不再讓爺爺奶奶替我背書包;不再在爸爸媽媽面前任性撒嬌;遇到長輩主動問好;坐公交車時見到老人和比自己小的同學主動讓座;遇到行動不便的老人主動攙扶;回家為爺爺奶奶和爸爸媽媽洗一次腳、捶一次背;和弟弟妹妹玩耍時懂得謙讓;主動關心幫助低年級的同學,成為一個真正尊老愛幼的好少年,把我們的中華傳統美德發揚光大!

美德的作文 篇5

  助人為樂是美德,愛護環境是美德,尊老愛幼更是一種美德。我們的生活需要美德指引我們的行為,我們只有愛美德,學美德、做美德,才能使我們的生活更加美好,才能讓生命變得更有價值。

  在我們身邊,每天都在發生著許許多多美德的事情。有一次,我在學校上課,因為在家沒來得及整理書包,把筆袋落家了,現在老師要開始講練習題了,我只好無奈的向同桌發出求救信號,沒想到她竟然絲毫沒有考慮就爽快的答應了,我十分感激的接過文具,埋頭以最快的速度記下了要寫得東西,當時其實她也要用,但是看我著急就先給我用了,我邊寫邊想:這種助人為樂的美德,難道不是我們該學習的好榜樣嗎?

  其實在生活中,還有許多像這樣的榜樣,這些榜樣中讓我最感動的卻是清潔工,有一次弟弟要去考圍棋一段,我們五點就起來了,天還朦朦朧朧的,看不清周圍,我模糊的看到了幾名清潔工人,已經在打掃小區了,他們一遍又一遍的掃,把小區打掃的干干凈凈,他們天天那么早起來,毫無怨言,辛勤的工作著,只是為了讓我們生活在一個干凈舒適的環境里,我走在路上,看到腳前有一個紙片,我撿了起來,伸手扔到了清潔工身邊的垃圾桶里,我看到了清潔工臉上露出了真誠的笑容,我看著清潔工想:如果每個人都能有愛護環境的美德,不到處亂扔垃圾,那樣,我們的生活環境就會更美了,清潔工的臉上也會洋溢著更加真誠、幸福的笑容了。

  還記得有一次我和媽媽坐公共汽車,人很多,座位上坐滿了人。到了一個車站的時候,等下的.乘客下了車,上的乘客上了車以后,駕駛員卻還遲遲沒有發動車子,不一會,乘客都急了,都在開始催促駕駛員,讓駕駛員趕緊開車,駕駛員師傅含笑不語,就在大家的嘈雜的催促聲中,我無意的向車后望去,只見一位滿頭銀發的老爺爺,牽著一位三四歲的小孩,從車的后方走來,老爺爺從前門走上車來,他對駕駛員說了聲謝謝,駕駛員師傅笑著點了點頭,啟動了車子,開走啦,這時候大家都才明白駕駛員的意思,都在夸駕駛員師傅做得對,駕駛員師傅卻說:“尊老愛幼,是我們每一個人都應該做的事情,我們要讓這種美德代代相傳”,車廂里頓時響起了熱烈的掌聲。我看到老爺爺走了過來,我趕緊給老爺爺讓了座位,老爺爺對我笑了笑,說了聲謝謝,頓時,我的心里仿佛涌出了一股暖流。

  同學們,讓我們一起和美德來個約會吧!讀美德故事,與美德牽手,和美德同行,做美德少年!講誠信,講文明,有愛心,讓美德之花開遍祖國大地,讓我們的世界變得更溫暖,更美麗!

美德的作文 篇6

  中華民族的美德有很多,而我認為,謙讓是最大美德,有些人認為只是“紙上談兵”實際也不用去做的。但他們錯了,生活中你不一定就要做大事,而小事卻置之不理,生活中的一點一滴,你都能做如上車先讓老人先上,看見老人要讓座等···

  謙讓這個詞對人們既陌生又熟悉,早在很多年以前,我們的老師就教導我們要學會謙讓,隨著時間的流逝,謙讓這個詞已漸漸淡忘了。很多人都以為謙讓對我們很遠,其實不然,在我們身邊就有謙讓的事跡,而且他們謙讓的更無私更偉大!眾心小學的保安朱士嶺就向我們詮釋了最無私的“謙讓”在某天下午,同學們正在老師的帶領下穿過馬路,此時不知為何,迎面閃來一輛卡車,眼看就要撞上孩子們了,此時的朱士嶺猶如天神飛降般來到孩子們的身邊,用自己平生最大的氣力,把孩子們推到了一邊,給了他們生的希望,而自己卻差點死掉······像這樣的事件太平常了,對我們來說,朱士嶺的這種行為,不也是謙讓的表現么!只不過是生命的謙讓,把生的希望留給孩子,而危險卻留給自己!

  我們大家在學校里也會有一些事情發生,但同學與同學之間,也是應該互相謙讓的',我們要注意把大事化小,小事化了!只有這樣,我們才能使人與人之間變得更加美好,事在人為,像要具備中華民族的優良美德,首先要先具備中學生的美德,沒有美德的人不算高尚,讓我們從校園出發,讓我們的社會迸發出文明的火花,讓我們和美德拉手,結伴而行!

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