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美德的作文

時間:2022-08-21 15:09:29 美德 我要投稿

【推薦】美德的作文錦集九篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的美德的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】美德的作文錦集九篇

美德的作文 篇1

  晚風輕輕的撫摸著綠綠的樹葉,星星在夜空中眨著眼睛。我坐在書桌前,翻開語文課本,一邊品嘗著香噴噴的牛奶,一邊細細地閱讀《一夜的工作》。不一會兒,我便被這篇文章的主人翁--周總理,深深的吸引了。

  《一夜的工作》這篇課文主要講的是:作者在陪同周總理審閱一篇稿子時,目睹周總理一夜工作的情形,歌頌了周總理不辭勞苦的工作精神和簡樸的生活作風,抒發(fā)了崇敬愛戴周總理的思想感情。周總理是全國人民的總理,但他的辦公室的陳設卻極其簡單,一張不大的寫字臺,兩把小轉(zhuǎn)椅,一盞臺燈,如此而已,連夜宵也僅是一杯熱騰騰的綠茶,一小碟花生米。連普通老百姓的生活條件都已遠遠的超過了他。周總理身為總理,難道沒有條件把自己的辦公室裝修得更豪華一點、更舒適一點嗎?難道沒有條件把自己的夜宵弄得更豐盛一點、更有營養(yǎng)一點嗎?當然可以。可是周總理卻沒有這么做,他舍不得花百姓們的一分錢,他是多么簡樸啊!多么勞苦啊!而今,人們卻以豪華為榮,以簡樸為恥,最突出的就是同學與同學之間的攀比現(xiàn)象。同學們不比成績好壞,而是比誰吃的高檔,誰穿的高檔,誰用的學習用品高檔,誰的手機漂亮,誰用的交通工具高檔等等,好像越高檔就越高貴、越光榮,越低檔就越恥辱。我真想問他們“怨怨相比何時了?”。在那種風氣的影響下,我也學會了愛攀比。記得有一次,我過生日的時候,媽媽送我一個MP3,我便帶到學校去向我的幾位好朋友炫耀,在我同桌面前顯擺。有時還輕蔑的問別人:“你們生日媽媽有送你生日禮物嗎?”好多人都是搖搖頭說:“沒有。”我就驕傲的在他沒面前說:“嘻嘻,這是我媽媽送給我的MP3。怎么樣漂亮吧!~~”別人因為比不過我而氣得臉紅紅的。小小年紀的我,竟然學會愛攀比,還完全不知道這是一個壞品格。我讀了《一夜的工作》這篇文章,想想跟周總理相比,我才知道我丟了簡樸這種美德!

  今后,我要改掉愛攀比的壞習慣,學習周總理簡樸的美德。把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承發(fā)揚下去。

美德的作文 篇2

  我,今年十六歲,和同齡人一樣,坐在中考的考場上,但我又和他們不一樣!

  小時候,爸爸媽媽帶我出門,很多人都會投來疑惑的目光,不是源于我,而是源于我的父親、母親,但我卻毫不知情,還總是不懂事的喊著:“爸爸,快背我,我要騎大馬,騎大馬…..”

  漸漸的,我長大了,也逐漸發(fā)現(xiàn)了我的爸爸媽媽和同齡父母的不同:他們的頭發(fā)更加花白,皺紋更加明顯;背要更加駝;手更加粗糙……漸漸的,一種疑慮涌上心頭。

  我開始覺得家不再溫暖,父母不再可親,開始埋怨母親做的菜不好吃,開始嫌棄父親不夠魁梧,開始對母親善意的提醒嗤之以鼻,開始對父親的諄諄教誨敷衍冷漠。我的變化引起了父母的注意,但他們并不知道原因,以為是自己的關愛不夠,所以,他們更加寵愛我,那愛盈地滿滿的。

  一個周五,我像往常一樣回家,剛一進門,就看到父親滿臉笑容迎上來,指了指客廳說:“孩子,你看!”我順著父親手指的方向看去,只見客廳里布滿了一條條紅毛線,織成了一個大網(wǎng),就像博物館中布滿的紅色射線一樣。在客廳正中間的桌子上,擺放著一個包裝精美的小盒子……還沒等我看完,父親牽起我的手說: “孩子,還記得小時候和爸爸一起玩的游戲嗎?每次玩這個游戲的時候你都很開心,今天再陪爸爸玩一次好嗎?”我本想拒絕,但看著父親那一臉的期盼,我硬著頭皮答應了。

  “開始!”父親一聲令下,我和他分別從屋子的兩頭開始“穿越這紅色警戒線”。但我心理只是玩玩,應付差事罷了,希望這樣的“鬧劇”早些收場。但猛然間,我抬頭看見對面的父親,神情專注,貓著腰,稀疏的頭發(fā)斜到一邊,額頭滲出汗水,微笑著沖我眨眼,小心翼翼的穿越那一根根紅線……霎時,兒時的記憶被這似曾相識的場景喚醒了,也是那個月朗星稀的夜晚,也是那個對面的父親,同樣的姿勢,同樣的笑容,同樣的愛——只為了讓我能夠快樂幸福,變著法兒的討我歡心。漸漸地,我的視線變得模糊,窗外忽然下起了雨,和著這雨聲,心開始滴答,滴答……

  爸爸媽媽啊,我多少次因為你們比與我同齡的父母年老而懷疑自己是撿來的,我多少次因為你們比與我同齡的父母年老而覺得自卑,我多少次因為你們比與我同齡的父母年老而漸漸疏遠你們……可是,你們從來沒有埋怨過我,責怪過我。

  今天,我想說:對,我的父母是已經(jīng)要到花甲之年了,但是他們對我的愛沒有老,他們對我的情沒有老!

  因為小溪,江海才得以深遠;因為藍天,太陽才更加燦爛;而正因為有著甘居幕后工作著的人,才有了舞臺上表演者的絢爛。

  年末的十二月洋溢著歡樂的氣氛,張燈結(jié)彩的大街小巷上,隨處可見行人微笑的臉龐。班級中的新年班會馬上就要舉辦了,我的心底暗暗期待著,希望能成為主持人中的一員。

  作新年班會的主持,是我憧憬已久的一件事。漂亮的服裝、優(yōu)美的發(fā)音,還有觀眾的目光……已經(jīng)主持過幾次升旗儀式的我,想必可以入選吧。

  想象著自己在臺前主持的樣子,我的心里美滋滋的。

  然而,消息傳來,我是主持稿的撰稿者。“那主持人呢?”我?guī)捉辜钡貑枺也]有聽到自己的名字。

  心仿佛沉到了冰冷的海底,似乎已經(jīng)看到別人在臺上成為萬眾矚目的焦點,而我卻只能在一旁,靜靜地、默默地欣賞。

  思想間,目光瞟過了一件旗袍———那是我曾在文藝節(jié)演出時的服裝,思緒不禁回到了從前。那一日登臺演唱前,在后臺等候。沒想到,后臺竟如此熱鬧。道具組、催場組、化妝組……大家都馬不停蹄地忙碌著,雖然身處幕后,但每個人的臉上都掛著美滋滋的笑容,仿佛自豪地說:“縱然自己只是一個幕后工作者,但能默默地為演出盡一份力,也一樣快樂,一樣值得驕傲。”

  想到這里,我不禁釋然了。我坐到書桌前,開始靜靜地構(gòu)思。能寫出一篇精彩的主持稿,難道不是一樣令人驕傲嗎?

  甘居幕后、愿做陪襯,是一種胸懷,一種氣度,更是一種精神。也許,當我坐在臺下看著主持人念稿時,我一樣會為自己是個幕后工作者而感到快樂。

  想到這里,我的心里美滋滋的。

  喧囂與繁雜,成了這時代的通病;炒作與呵斥,演繹了諸多的新聞;悄悄地提醒,來得實在正是時候;心靈雞湯,撫慰了一顆躁動的心靈。你悄悄地提醒我,我悄悄地提醒你。讓我們真正和諧地奔向美好的明天!

  你的真誠,是那么地感人;你的善意,是那么地清純;你的美德,是那么地高尚;你的一個悄悄地提醒,是那么神奇、那么地能夠扭轉(zhuǎn)乾坤。

  不需要三令五聲,不需要大張旗鼓,不需要聲嘶力竭,不需要文山會海,也不需要十二道金牌,更不需要強力推進,只需要你一個悄悄地提醒,就足夠改變我的命運。

  在我迷茫的時候,你一個眼神,充滿了鼓勵;在我失意的時候,你一個開心的笑容,傳遞了信心;在我失敗的時候,你一條短信,燃起了我的激情,萠葠だ提醒,勝過那雷霆萬鈞。

  小時候,我頑皮地下河洗澡,是媽媽大聲地喊我回家,并給了我一次悄悄地提醒——“不要做水鬼的孩子!”在我的心里烙下了深深的印痕。

  小學的時候,下大雨,我的油紙傘使勁地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,看那水珠成圓圈狀飛灑,忽然一陣大風起兮傘飛揚,戳破了同伴的油紙傘,我嚇得不知道怎么辦才好。是父親悄悄地提醒——“快去,與那同學換把傘。”在我的心理播下了善良的種子。

  當年中考前夕的時候,一次體育課,我不小心把腳踝骨扭了,老師把我背到醫(yī)院,同學們也紛紛看望我,面對緊張的復習,我急得不知如是好。是班主任悄悄地提醒我——“相信自己,我能行!”在我的心田上綻放了一朵盛開的蓮花。

  工作以來,面對那些不太聽話的孩子們,總希望他們端正態(tài)度,明確目標,改進方法,千方百計地提高成績,養(yǎng)成問了禮貌的習慣和優(yōu)良的情操。有時候就悄悄地提醒——“在危險的邊緣,不要滑得太遠。”也讓許多的孩子們銘記在心。

  貪污****,是缺乏有人悄悄地提醒——黨紀國法之外的一個悄悄地提醒;失去理智,是缺乏有人悄悄地提醒——沖動就要受到懲罰的悄悄地提醒;心生邪念,是缺乏有人悄悄地提醒——忠言逆耳利于行的悄悄地提醒。

  忠誠于事業(yè),忠實于家庭,忠貞于愛情,忠愛于大自然,鐘情于人生——讓我們互相多一點悄悄地提醒!

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——題記

  古語早有云,教師似蠶、似蠟炬,奉獻自己畢生的精力,只為在我們的未來道路上多一緞華麗的錦皋,少一片陰沉的黑暗。但我始終都無法感受到老師對我們的愛,他們有時批評我,有時對我要求很高,我遲到了還罰我站,但就在那天,我的看法徹底地改變了,那天,老師給了我們一黑板歪斜的字,一黑板的記憶,一黑板沉甸甸的愛……

  初三期中考試前,凌厲的寒風如刀般徹骨入髓,有“北風卷地白草折”的感覺,冷風滲入頭腦,把我從半醒半睡的狀態(tài)下激醒。我們一邊打哆嗦一邊等著早課的來臨。

  不一會兒,教室的門緩緩地打開了,語文王老師出現(xiàn)在了我們的視野里,“王老師怎么了?”“咦?”

  不斷有同學臉上都浮現(xiàn)出驚疑的表情,王老師和平時不一樣了,臉上經(jīng)常洋溢著的紅光被慘淡的白色取代,腳步虛浮,好像隨時都會摔倒似地,還帶了一個銀色的保溫杯,毋庸置疑,王老師病得很重。她坐在講臺前,頂著沙啞的喉嚨說:“今天,我們上……咳,第二十課,翻開書……”那一個個的漢字就像是被用力推出來的一樣,雖然很輕,但是卻能聽見。心疼夾雜著一股涼意直襲我們的心頭。老師開始在黑板上寫字了,老師慢慢站起來,左手撐著桌子,右手開始在黑板上無力地跳躍、滑動,一個個如老嫗般缺少氣力的字漸漸浮現(xiàn)在黑板上,她一向清秀的字蕩然無存了,老師為了讓我們能看清楚,寫得更用力了一點,左手在桌子上不停地顫抖。此時,我心底貌似有什么東西涌上了,我從來沒有這樣的感覺,有點……像母愛的感覺……

  下課了,老師用模糊的口音對我們說:“祝大家……考個好成績,同學們再見……”之后老師就踱步出了教室。

  教室里依舊是鴉雀無聲,看著那一黑板歪斜卻可分辨的字,我們無語凝咽,老師走了,卻留下了這一黑板的字,遲遲地,沒人起身像平常一樣去擦黑板,都靜靜地坐著,它們象征的不是別的,而是那沉甸甸的教師之愛啊!這一黑板的字,雖然能擦掉,但這黑板上的記憶,會永遠存在我們的心中,永世難以抹去!

  考場上,我們個個奮筆疾書,我們的動力不是別的,只是因為那黑板上的記憶,它如同一顆璀璨的明珠照耀著我們,它比和煦的陽光還要溫暖數(shù)十倍!

美德的作文 篇3

  小時候媽媽常教導我說:“要懂得他人,懂得是美德。”

  作為兒子,爸媽常年在外打工,實屬不易。我并不責怪他們落下我不管,因為他們?yōu)榱藫纹鹫麄家庭,也不責怪他們不懂我。我自己在學校住著,每當看到室友的爸媽拎著大包小包來看望他們的兒子,幫他整理床鋪,給他吃的、喝的,給他一個月的生活費;天氣熱了,有蚊子,不辭辛苦地跑過來為他掛蚊帳……雖然心里“別有一番滋味在心頭”有點難受,有點想哭,但是我懂我爸媽沒來的原因。我懂他們,他們也懂我。上高中以后,每星期回家一次,回家后我爸媽必定要給我打個電話,問這個說那個,總是在不間斷的陪我講話,我很認真在聽,在回答,在答應著他們的囑咐。

  初中時,學校舉辦“關愛留守兒童”的活動,老師讓爸媽不在家的同學舉個手,我很不情愿的舉了手。班上總共六十人,也就七八個包括我舉了手,我看到這種場景心中不僅酸酸的。五十多人的爸媽在身邊,輔導他們功課,給予他們精神上的慰藉,心靈上的安慰。還好老師懂我,老師指著我對著全班同學說:“雖然別人父母不在身邊,但一點也不比你們爸媽在家的孩子差。凡事要自己動手,不能老指望爹媽。”聽到這兒,心里不再那么難受。

  放暑假的時候去過我爸媽工作的地方,那里屬于中國南方靠近赤道,所以四季如夏,十分炎熱。我們這里披風衣穿長袖,他們那里還在穿著短袖。即便下雨,氣溫依然很高。我爸媽在一包裝廠上班,由于廠里不提供住宿,于是在外面租了一間小屋,房租很便宜。為的就是節(jié)省錢。更好的撐起整個家。有一次爸爸管理機器的時候,不小心被夾到了食指,導致手指指甲蓋被夾成了黑色,我很難想象當時鉆心的痛苦。而媽媽在外出之前很胖,現(xiàn)在也瘦了很多。我懂他們在外打工的辛苦,他們也懂我學習上的壓力,所以我們互相懂得不給彼此施加又一份兒壓力。

  懂得是美德,我們應該學會懂得。

美德的作文 篇4

  來到書店,我急忙問:“有奧賽培優(yōu)嗎?”老板笑著說:“怎么沒有?”我拿著書,趕緊看標價,我一看,頓時傻了眼兒,眼冒金星,感到五雷轟頂,不禁嘀咕起來:“這本書要11元!可我只有10元錢。怎么辦那?”我心里想:糟了,只有在跑一趟了。可是這里離家里那么遠……老板似乎看穿了我的心思,沉默了一會兒,說道:“嗯……這樣吧,我把書先給你,明天你再補我一塊錢。”他一邊說,一邊將書遞給我,我想:他一定也有些猶豫。我拿著書,興奮的臉上綻開花,高興得差點蹦起來。“既然他這么信賴我,我一定早早的把錢還了。”

  我走出書店,心里充滿了感激。“唉,他居然敢借錢給一個素不相識的小學生!現(xiàn)在這個社會,充滿了猜疑,向他這種人,可真是不多呀!”

  第二天,我拿著“沉甸甸”的一塊錢,走進了書店,將錢還給了叔叔。“謝謝!”我由衷地說。走在上學的路上,我想:這真是一張充滿了信賴與誠信的人民幣啊!如果人世間多一些信賴,少許多欺騙,那這個世界將多么美好!

  這件事烙鐵般印在了我的腦海中,誠信與信賴也隨著這件事,成為我揮之不去的信念。

  寫完了。我忽然想起:我應該把誠信與信賴帶到人世間的每一個角落,讓誠信與信賴在每一個地方生根發(fā)芽。于是,我開始想每一個我認識的人宣傳誠信與信賴。與此同時,我也要成為一個名副其實的“誠信與信賴的守護神”,守護著“誠信與信賴”這個重要的道德理念。

美德的作文 篇5

  最近,我們學校開展了美德少年在行動活動,我覺得這是非常好的活動,因為這樣的互動會讓更多的人去幫助別人。

  記得有一次,在車上我看見一位老奶奶抱著一個嬰兒,我給老奶奶讓座了,老奶奶夸我是一個好孩子,我開心地笑了,回到家后,我說了這件事情,爸爸說:“人要助人為樂,這才是最快樂的”。我深刻的記住了爸爸說的這一番話。從此以后,我只要坐公交車的時候,只要看見老爺爺、老奶奶或抱小孩的阿姨就會讓座,他們都夸我是一個好孩子。我以后也會向雷鋒叔叔學習,學習他樂于助人、熱情助人、善于助人的精神,把幫助別人當作一種精神美德.

  我們在生活中也要做好人好事比如在公交車上要給老、幼、病、殘、孕和抱小孩的人讓座。還有在家里要幫助爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆干家務活。在路上如果有紙片立即撿起來,扶老人過馬路。在學校要幫助他人。

美德的作文 篇6

  我聽過這樣一個故事:在一望無際的大海里,一直船在漂泊著,正要駛向天國的大門。他的船上載滿了金錢、美貌、地位和美德,但在大海中漂泊時,突然遇上一場大風,船上東西太多了,必須要扔下去一樣。否則就會全部沉入大海。他開始猶豫起來。如果沒有金錢,我就沒錢買房買車;如果沒有了美貌,就沒有了別人的贊許的目光;如果沒有了地位,就沒人看得起我,美德沒什么大用,就扔下它吧!

  在他駛向天堂時,天使向他要通行證。“什么是通行證?”“美德啊!如果你沒有,你就要重新回到天國的彼岸?”“啊”

  那天,我也看見了一個丟失了美德的人。我站在人山人海的候車站時,我注意到了一個年邁的老人和一個身穿名牌的大哥哥。

  車來了,我被擁擠的人群擠上了車。我在車窗里看見了一個老人正把左腳抬進來,右腳還在半空中懸著,沒著地呢!。一條粗壯的胳膊把他擋了下去。然后自己奮力擠上了車。原來這個人竟然就是那個大哥哥,大哥哥看上去斯斯文文的,像一個風度翩翩的紳士,但內(nèi)心卻是自私的。

  老人也陸續(xù)上了車,一個阿姨下去了,我趕忙把老人叫來,讓他坐在那里。但正在我們互相謙讓時,那個大哥哥跑來坐在了那里,他坐得很自然。

  我心里憤怒的想,你連這點道德精神都沒有嗎?難道你站一會兒會累死嗎?你應該重新上一次幼兒園,讓老師教你怎樣尊老愛幼?

  沒有美德的人生是孤獨的,沒得可以讓我們感到快樂,同時也會讓別人幸福。讓我們倍加珍惜美德這張通行證,朝幸福樂園的大門駛?cè)ィ?/p>

  ……

美德的作文 篇7

  人們常說,中華民族歷史悠久,文化底蘊深厚,素有禮儀之邦、文明古國的美譽,上下五千年,勤勞、善良、勇敢、智慧的中國人民創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)文明,同時也創(chuàng)造了璀璨的歷史文可是,該怎樣區(qū)傳承呢?小時候讀過《三字經(jīng)》、看過《十四孝》、上了初中學習了《論語》.........也知道了許多好故事。孔融讓梨、黃香暖席、百里負米.......可下載的我們,哪里還有機會去做這些呢?那個孩子還會爭搶一個梨?誰家冬天誰涼席?.........真是想表現(xiàn)都難啊!那么,我們該怎么辦呢?

  公益廣告上說,不踩踏花草是美德,在公交車上,給老弱病殘孕讓座是美德,人不知而不慍是美德,對他人的一個小小的'幫助時美德............... 生活中處處有美德:寬容亦是一種美德,擁有一顆寬容,忍讓的心,凡事以寬廣的胸懷去坦然面對,包容別人的失誤,改正自己的錯誤,生活才會更輕松, 同情是一種美德,同情可能會讓我們上當,因而我們不會同情了,也不會愛了。

  可是,沒有同情,就沒有善良和愛,就沒有美.那就是我們自己的死亡,當有一天,你也需要被同情,你也希望被同情時,你會這么想么? 可見,美德離我們并不遙遠。

美德的作文 篇8

  當我處在乳臭未干之時,耳邊就不時縈繞著家人孜孜不倦的教誨,文明美德是永遠離不開的主題。懵懵懂懂的童年,風華正茂的青春,被年輪瑣碎的年華,被陽光沐浴的春光,被文明美德的教育所澆灌,一點一滴滋養(yǎng)我人生的根基,陶冶我初綻的情操,哺育我的靈魂,印刻我未走的足跡,直至成長成人,我才領悟文明美德的真諦。

  華夏大地,五千年的光陰磨不去歷史掠過的足跡。中華美德,天下共傳。無論是享譽世界的漢字,還是流傳天下的四大發(fā)明,無不彰顯中華文化的博大精深。作為古而不老的禮儀之邦,中華高尚的傳統(tǒng)美德在世界上的影響度也是毋庸置疑。追溯到20xx年5月12日,驚天動地的大地震震碎了億萬人民的心,卻始終無法撼動億萬人民扎根于中華人民的靈魂。本篇文章來自資料管理下載。災難可以摧毀萬里山河,卻摧毀不了萬里山河共同流淌熱血中的精神。這是一種無畏,這是一種坦然,這種精神羽化在960萬平方公里的土地上,這種精神生化在14億人民的靈魂深處,這種精神幻化為響徹天地的共鳴,這種精神凌駕于淚痕之后破夜的彩蝶。殷染的光輝,帶給冰冷冷的災難中一絲難以割舍的溫度。

  七大洲四大洋上包含了千萬種文明隨風而來的飄灑,匯成了貫穿古今永恒的文明之魂。每一種文明都是世代交替不變的基調(diào),都是每個人心中磨滅不去的精神根基。在羅馬頹廢高傲的奴隸社會,以土地為基本資料的封建社會,踏過舊封建王權(quán)而興起的資本主義社會,以人民為基石的社會主義社會,一步步踏去塵封的破碎,引領世界文明前進,迎來新世紀的光輝。文明美德,伴我成長。銘記住:給我一個支點我就能撬動地球。這是屬于阿基米德照亮物理的光輝;銘記住楊利偉遨游太空時自信的微笑,這是中國航天事業(yè)雄起的標志;銘記住約束自己的十條禮儀規(guī)則,這是華盛頓對禮儀正確的詮釋。千萬次的銘記,如影隨形,堅定了心中的信念,激昂了前進的步伐。

  皓月千里的文明之光照亮每一寸大地,一生的路在文明的襯托中鍍金,世人的魂在文明的渲染下充滿魄力。不敢忘記,t望人猿輯別的時代至今,350萬年基起的文明,該是一種怎樣的厚重;千萬種文明交匯而成的社會該是一種怎樣驚天煞地的生機。本篇文章來自資料管理下載。沿著歷史的脈搏,追溯萬年的根,文明美德不是刻意的炫耀的浮華,而是莊嚴的啟迪。遵紀守法,明禮誠信,勤勞勇敢,自強不息,這是中華民族乃至世界受益的真理,傳承恒古不變的禮儀,繼承光彩奪目的文明,締造和諧輝煌的社會,是我們每個后人應該做的。;我們應對文明美德抱有敬意,是它撼動著歷史,決定著國與國之間的命運。把握文明,尊重文明,成長之路,文明的伴隨會有受益匪淺的收獲。

  等待,等待文明美德下一段階梯。

美德的作文 篇9

  寬容是最大的美德。“寬容”這個詞大家一定都不陌生吧?但有些人只是紙上談兵,不用于實際行動。可我的同學——謝天予卻不這樣,他把寬容時刻放在心上,也做到了寬容待人。

  那是一個風雨交加的下午,我們在科學老師的帶領下,來到了科學實驗室上課。同學們幾乎都沒有帶文具盒,只有少數(shù)幾個人帶了,由于實驗要記數(shù)據(jù),老師立即讓我和幾個人回班拿文具盒,順便也幫其他同學拿一下。我和另外幾個同學聽了撒腿就跑,像一陣風似的回到了教室,我拿起我的文具盒和謝天予的文具盒后,搞起了我的“特長”——惡作劇,我把謝天予的筆全部放在他的桌子上,然后跑向科學實驗室。

  到了科學實驗室,我把文具盒扔給了謝天予。他打開文具盒發(fā)現(xiàn)里面一枝筆也沒有,就知道是我干的,但他竟然一句話也沒有說,我的心中充滿自責。這是一個多么寬容大度的同學呀。平時他向我借一塊橡皮,時間長了不還,我就亂發(fā)脾氣,而今天,唉……謝天予的寬容讓我感到慚愧。

  世界因為美德而美好,社會因為美德而美麗。讓我們學會寬容他人,讓世界充滿美德,讓美德開花結(jié)果。

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