傳承美德作文

時間：2022-01-16 08:18:57 美德我要投稿

精選傳承美德作文九篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的傳承美德作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選傳承美德作文九篇

傳承美德作文篇1

　　她是一名在普通不過的護士了，卻在平凡的崗位上做不平平凡的事。她是冬日里的陽光，卻能夠溫暖人們的心。據我所知，這位護士特別的愛樂于助人，對待她自己的崗位盡職盡力，不怕吃苦，不怕困難，甚至為了別人讓自己倒下。

　　應該還記得汶川地震的時候吧，所有的救生員，醫生，護士，消防隊員通通趕到現場，盡自己最大的努力去救危在旦夕的人。為了這次的地震很多都伸出了援助之手。我在電視看見救生員們的手都劃里左一道右一道傷口，可是他們并沒有停下來處理傷口而是一直的挖那些倒塌的房子，我看見醫生們跑東跑西的，傷員一個接著一個，可是我看見一位護士不僅忙著替傷員掛水，打針而且自己也去幫忙救人，自己累的氣喘吁吁，也不知道休息一會，不一會兒那位護士抱出來一位看上去七八個月大的小嬰兒，那小嬰兒的臉，胳膊腿上都有傷，可是這位善良的護士并沒有掛上點滴就走而是邊照顧其他的人邊照顧這位小寶寶，她對傷員無微不至的愛是無法替補的。我看這她坐在凳子上站起來，按了按自己的太陽穴，似乎都站不穩了，慢慢地走到桌子旁，撐著桌子走到另一個床邊，幫別人換針水，掛點滴就這樣一天接著一天，不知道幾天沒合眼了，可是她還是毫無在意的去照顧，有位醫生說；“如果不行的話你先去休息一下，這里有我呢！她說；“不用了，我能行。她守在小嬰兒的旁邊，摸摸小嬰兒的額頭，退了燒才放心的去照顧其他人。突然，她昏倒在地，小嬰兒哭個不停隔壁的醫生過來看看，看見這位護士累倒在地，便把她扶到病床上，給做了下檢查，因為多天沒吃飯，營養給不上而且過于勞累導致患有貧血現狀，這位醫生給他掛上點滴，去照顧其他病人了，不一會兒他醒了，有開始照顧病人的工作，醫生讓她多休息一會，他居然說;“這是我工作，我有義務做好我的工作。

　　醫生點點頭說多注意身體，不能為了救別人兒對了自己的姓名，不管是誰的生命都很重要。不就后，傷員都慢慢地恢復了健康，可是這位護士卻對了姓名命，因為過于勞累，每天熬夜，沒有幾個人能受得了，這位護士就是~~安小羽。為了做好自己的工作，犧牲自己生命，為了幫助他人，讓自己勞累，太偉大了。這樣的精神值得我們學習。

傳承美德作文篇2

　　在世界的東方，屹立著一個古老的國家——中國。它有著幾千年的文化歷史和許多美好的傳統精神。作為一個中國人，我們就應該愛著自己的祖國；愛著自己的祖國，我們就應該將祖國美好的傳統精神傳承下去。可是，如今我們做到這些了嗎？沒有。

　　我想，大家應該還記得前不久轟動世界的“丁錦昊到此一游”事件吧！一個年僅14歲的初中生，在埃及盧克索神廟三千多年的浮雕上用漢字清清楚楚地刻下了自己的大名。這使中國人的形象在全世界面前變得更加不堪，這使中國5000年的文明歷史化為泡影。世界各地的人們都將目光轉向了中國，一齊向這個國家投來了白眼。一出國門，我們隨處可見用漢字寫的標語：“請不要亂扔垃圾！”“來匆匆，去沖沖！” ……這些標語難道不是我們痛心嗎？我們中國人的形象在外國人面前難道就如此不堪，如此骯臟嗎？

　　出了國門，我們應當拘束自己的行為，在國內也更應該這樣，不能放誕無禮。在馬路上，隨處可見闖紅燈的現象；在大街上，隨處可聽罵人的臟話……那一個個穿過斑馬線的身影，那一句句直逼耳畔的臟話，真的可以讓我們好好反省：我們中國人的本質難道就是這樣的嗎？報紙上曾有這樣一條報道：清明放假期間，前來掃墓的游客留下的垃圾足足有50噸！這已說明我們中國人對環境造成的破壞實在是太大了。我們已經養成了隨手扔垃圾的習慣，而且越發惡劣。“保護環境，人人有責”這句標語恐怕是隨處可見，可我們去重視過了嗎？每個人都可以這樣問自己，然后再回答：“沒有。”我們從來都不顧他人的感受，不拘小節，我行我素。大家都知道，中國自古以“文明古國”著稱，可現如今我們竟如此放誕無禮、不拘小節，豈不是辜負了先人們的期望了嗎？

　　“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”是少年決定了祖國的未來，是少年使國家更昌盛、更強大。所以，少年們，收斂一點吧，將先人留下的美好的傳統精神傳承下去，做好中華民族的接班人，讓中國永遠屹立于世界的東方吧！

傳承美德作文篇3

　　國學是中國傳統文化的重要組成部分，凝聚了古人的智慧，教育了一代又一代的人。作為小學生，我們更應該繼承它，并把它發揚光大。

　　前一段時間，我有幸參加了菏澤市舉行的首屆“國學小名士”的比賽。為準備這次比賽，我每天都要在家里背《三字經》、《弟子規》、《千字文》等等。一開始，我覺得十分枯燥。正當想放棄的時候，《勸學》中的“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金古可鏤”提醒了我。如果我連這樣的小事都堅持不下來，長大后又能成就什么大事呢?我為自己想放棄的想法感到汗顏，于是，調整心態，全身心地投入到國學的懷抱……

　　隨著時間的推移，我對國學的了解也越來越多，博大精深的中國文化像磁鐵一樣吸引了我，它蕩滌著我的靈魂，滋養著我的心田。在為人處事方面，我知道了“凡出言、信為先，詐與妄、奚可焉”;在孝敬父母方面，我懂得了“父母呼、應勿緩，父母命、行勿懶”;在學習方面，我學會了“方讀此、勿慕彼，此未終、彼勿起”……尤其是讀了“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。”這句話，我便時刻注意自己的言行舉止，力求做一個懂文明、講禮貌、尊重他人的好孩子傳承美德優秀。于是“樂樂真有禮貌”、“樂樂真有愛心”的夸贊聲不絕于耳，小朋友們都爭著向我學習呢!國學不光可以讓我學到課本上學不到的知識，還可以讓我提高個人素養呢!

　　嘗到了國學帶給我的好處，我背誦國學的勁頭更足了。雖然有時背得口干舌燥、頭暈眼花，但，我還是不肯改變對國學的喜愛。漸漸地，這些書就像刻在了我的腦海中似的，想忘都忘不掉。有時媽媽問我上一句，我就像百度的搜索引擎一般自動地應對出下一句，并且朗朗上口

　　課間，我也經常和同學們玩有關國學知識的游戲。不用說，每次游戲我都是以勝利而告終。在小伙伴們佩服而又羨慕的眼神中，我內心里填滿了國學帶給我的幸福與快樂!

　　功夫不負有心人。這次比賽我取得了全市第二名的好成績。通過這次活動，我不但獲得了菏澤市首屆“國學小名士”的稱號，還從中收獲很多：國學就像一把鑰匙，幫助我打開了傳統文化的大門;國學就像一泓清泉，滋潤著我渴求知識的心田，國學就像一位無聲的老師，引領我暢游在古典文化的樂園……

　　傳承中華文化，共筑精神家園。同學們，讓我們共同走近國學，把她學習好、繼承好、發揚好，爭做傳承國學文化的美德少年!

傳承美德作文篇4

　　8月2日上午，我們海星社區領導組織我們去看望社區的孤寡老人。雖然天空下著陣雨，但絲毫沒有改變我去的決心。我帶著早已準備好的禮物，來到社區。哇!人還真多!大家帶著各種各樣的禮物，有水果、餅干、果凍、薯片等，真是五花八門，應有盡有。

　　雨停了，大家開開心心地拎上禮物，排好隊出發了。一路上，大家有說有笑，心情很輕松。我們來到興建路三弄一座破舊的院子里，那里已經聚坐著七八位老人，大家把禮物放在老人們的面前。哇，各種各樣的禮物都堆成小山坡了。然后，大家整整齊齊排好隊，齊聲喊道：“祝老爺爺、老奶奶身體健康、萬事如意!”看到這么多小朋友來看望老人，他們個個笑得合不攏嘴，連忙拿出早已準備好的西瓜，端到我們面前說：“謝謝小朋友!祝大家學習進步!來，快來吃西瓜!”不一會兒，每個人手上都有了一塊“愛心”西瓜，大家都大口大口地吃起來，像在進行吃西瓜比賽。

　　接著，我們聽了社區領導講話，然后一位兩鬢斑白的老奶奶也講話了，大家鼓掌歡迎。原來她還是這個樓道的道長呢!在她的介紹中，我們了解了每一位老人的情況。看著這些年邁孤獨的老人，我心里想：“我長大了，一定要做一個孝順父母、尊敬長輩的好孩子。”

　　老爺爺、老奶奶們看著這么多禮物，一個勁兒地想讓大家再帶回去點。大家異口同聲地向老人們說：“謝謝!不用了。再見!”說完，我們就像兔子一樣一溜煙似的跑回家了。

傳承美德作文篇5

　　你已經有很多了，等用空了，我再給你！媽媽對著兒子小強不耐煩地說。

　　我不，你又騙我！小強撅著嘴，扭著頭，連看都沒看媽媽一眼。

　　鄰居王阿姨又和兒子小強談判了，這對母子經常如此，我見過幾次，最后的結果都是媽媽以居高臨下的家長身份取得勝利。但是，兒子從未停止過和媽媽的斗爭。

　　見到我，王阿姨不好意思的看了看我，說：小娟放學啦，這小子又不聽話！說著又扭頭瞪了一眼兒子。

　　要聽媽媽的話，幼兒園老師不是教過嗎？我也順口說了一句。

　　老師還說過，不能騙人呢！小強扭過頭來，對我說。

　　聽到這樣的話，我愣了一下，真不知道該如何接下去。正在思考如何回答的時候，后面傳來了一個洪亮的聲音。

　　怎么回事，又和兒子干架啦？原來是小強的爸爸。

　　看看你兒子，又吵著要買玩具！

　　怎么回事？小強，你說說！小強的爸爸心平氣和的問小強，手還撫摸著兒子的頭。

　　媽媽之前說，等我的玩具壞了，就再給我買個新的，現在卻不買了，說話不算數！小強一臉委屈的樣子，回答說。

　　然后，他又問王阿姨是不是有這么回事。

　　小強爸爸的態度讓我很驚奇，他竟然干起了斷案的事。

　　最終結果，小強勝訴。

　　媽媽比較忙，所以沒有時間給小強去買玩具。既然答應了，就會買的，我們要說話算數。這次我們罰媽媽陪我們一起去買玩具，好吧！爸爸對著小強溫和的說。

　　聽到爸爸話，小強馬上笑開了花。

　　走，小強帶路。爸爸說著，給王阿姨使了一個眼色。

　　小強開心的跑在前面，小強爸爸低聲對王阿姨說：在小孩面前是不能撒謊的，教育孩子要做到言傳身教

　　不好意思，小娟，讓你見笑了！有空到家里玩！娟子姐姐，再見！一家人開心的離開，還沒有忘記我這個觀眾。

　　叔叔、阿姨再見，小強再見！看到一家人歡歡喜喜離開，覺得真好。

傳承美德作文篇6

　　在我們呼吁“珍愛糧食，傳承美德”的同時，有人在說：“這是小題大做不就是點糧食么？”是的，也許你扔掉的糧食不多，可是當你了解一下“三年自然災害”和“貴州畢節兒童自殺案”你就不會那么說了。

　　“三年自然災害”是我國從古至今最為慘烈的一次饑荒饑荒餓死的人數遠遠超過第二次世界大戰，在饑荒初期，人們便靠著吃樹葉，草根等東西糊口度日，慢慢的想找片樹葉都不容易，因此便有許多人餓死，最后還出現了人吃人的現象，據村中老人說：“那個時候胖點的人都不怎么敢出門，因為怕被別人打暈拖回家吃掉”，再回到現在，我們在食堂中吃飯，每次同伴吃完，便把剩下的一點，扔到垃圾箱，和同伴一起返出食堂的大門。

　　我曾這么做過，雖然那幾口飯對于我們不算什么，但對他們來說，這幾口飯能夠緩解一下一個人的饑餓，想到這里我便覺得十分慚愧，如果可以時間倒流，我將不會再浪費食物。但這顯然是不可能的，所以說我們要從現在開始節約糧食，這樣以后發生自然災害，我們也就不會挨餓。

　　就在今年貴州畢節四個留守兒童因為饑餓而絕望自殺，這件事曾震驚了整個社會，聽到這件事的我曾留下眼淚，我在想：在這個一片和諧的社會竟還會發生這樣的事情，我們每天只吃自己喜歡的東西，不喜歡的一筷子也不夾就扔了，而他們卻連選擇的余地都沒有，雖然這件事過去了很久，但寫到這里，我的心覺得很沉重。那四個孩子，其中大的13歲，小的才五歲，他們的人生之路還漫長著，而他們的生命卻在那一刻終結了，他們是有多么饑餓從而陷入絕望的漩渦之中。在我們這個解決溫飽問題，在我們這個邁向小康的國家，竟還有如此貧困與饑餓實在讓你悲憤、心疼、難以想象。那些擁有上千萬甚至上億資產的人，只要稍微奉獻一點愛心就可以讓這些悲劇避免，而他們卻一餐飯吃了幾千幾萬，點了一桌飯卻沒動多少，這不是浪費美食嗎？如果那些孩子看到如此豐盛的飯菜，一定會沖上去吃個精光。

　　那些有錢人他們吃的都是面子。難道他這一個面子比人命還重要么？再看看海外僑胞，他們經常自我組織慈善救濟活動，為生活極度困難的人購買食物，他們雖然經濟富饒，卻對糧食十分珍惜。他們雖然遠離中國，卻真正繼承了炎黃血脈，知道怎么做一個有道義、有慈悲之心的人。要知道勤儉節約是我們中華民族的美德，我們每天扔掉的剩飯不多，但同樣美德也從我們手中飛向垃圾筒。再呼吁一次：珍惜美食，傳承美德。

傳承美德作文篇7

　　或許你聽說過這樣的'一個故事，在一個大雪紛飛的冬季，喬在回家的路上幫助了一位老太太，老太太想報答他，他卻說： “如果你想報答我，那就去幫助其他人吧。”老太太來到一家破舊的餐館，她想起了喬的話，為餐館的女主人留下了這樣一句話“在我困難的時候，有人幫助了我，現在，我來幫幫你!”字條旁留下了一筆錢，女主人感動的熱淚盈眶，而她，就是喬的妻子。

　　看似平淡而有些不可思議的故事，卻折射出深刻的道理：美德就好像一朵芳香撲鼻的玫瑰，當你把它授予別人，在手中留下芳香的同時，別人也會將同樣芬芳的花朵回贈予你。

　　反觀現在的社會，能有多少人把美的牢記心中呢?隨著時代的變遷，我們的內心變得越來越麻木、自私。在公交車上，總有拄著拐杖的老人拉著扶手，搖搖晃晃地站著。而旁邊的人卻視而不見，人性的漠然與無情在這時反映出來。人與人的關系日漸疏離，我們習慣了建立在金錢利益之上的“情誼”“幫助”，而忽視了真正的關懷。“替父從軍”、“孔融讓梨”“管鮑之交”以不再復有。沒有美德的金錢只能為你買到榮華富貴;沒有美德的榮譽只能滿足你一時的虛榮。美德不僅僅是字典上的“可以給一個人的自我增添力量的東西?”，它包括愛，包括溫暖，包括世界上一切美好的東西。它可以是驚天動地的壯舉，也可以是一個不經意的善舉。它看不見，也摸不著，但它藏在每個人的心里。喬的美德使他幫助了那位老人，老人又將美德傳遞，幫助了喬的妻子。當你將愛施予他人，你也會得到相同的愛。美德是一個人素養的體現，讓我們攜起手來，讓美德之花永遠綻放，讓美德的果實在世界傳遞!

傳承美德作文篇8

　　中華文明可謂歷史悠久源遠流長。在文明的進程中，一個個名人的流芳百世的故事像一座座里程碑，鑄成了中國獨特的文化長城，將傳統美德發揚光大，讓中華文明之光薪火相傳。

　　讀了《文明美德伴我成長》這本書后，我更加感受到了中國傳統美德的魅力，一個個名人軼事也深深印烙在我心中。人生如白駒過隙，只有踐行中華傳統美德，才能實現人生的真正價值。我不禁回想起書中的大公無私的包拯，正直清廉的于謙等人，他們不正是靠著堅強的勇敢的信念等中華傳統美德流傳千古的嗎?

　　作為一名小學生，我們應當為祖國而自豪!我們無法視死如歸，無法剛正不阿，可是，我們可以笑、孝、嘯。

　　笑，是無言的禮貌，一個微笑讓你贏得整個世界。笑，不用一分錢，價值千百萬。

　　孝，是一種責任。父母者，人之本也。香九齡，能溫席，孝于親，所當執。

　　嘯，為中華之崛起而發奮圖強。各出所學，各盡所知，使國家富強，不受外侮，足以自立于地球之上。

　　成長中的我們無時無刻不伴隨著文明和美德，小中見大。還記得那一次，我在校園里走廊中行走，忽然，一個人匆匆從我身旁走過，整個人撞在了我身上。我沒有厲聲責問，而是微笑了一下，處之坦然。那一刻我發現他的臉上浮現出驚訝的神情，然后鄭重的道了個歉。正是這拐角處的相遇，使我們成了好朋友。這也許就是笑的力量，禮的力量，寬恕的力量。這都是我們中華的美德呀!

　　從小事做起，從身邊做起，讓我們做祖國的好孩子，做父母的好孩子，竭己所能，為發揚傳統美德而努力，共創美好未來!

傳承美德作文篇9

　　今天，我和媽媽一起看了《舟山群島新區首屆中華傳統大講堂》，讓我受益匪淺。

　　張發教授主要從監獄、社會、家庭等幾個方面講述了傳承美德對我們重要性。他舉例在監獄的服刑人員，因自己一念之差，走上了對社會危害的犯罪之路，事后醒悟：如果自己能傳承美德，守住自已的道德底線，也不會危害于社會，也不會失去今天的自由之身了。一個人要成才，首先要學會做人。張發教授深入淺出地闡述我們中華民族的傳統美德—《弟子規》，它是我們人生道路上的指明燈，指引我們怎樣去做一個合格的人，交怎樣的朋友，怎樣處理好周圍的人際關系等。

　　我在報紙上曾多次看到這樣報道，因父母離異，孩子缺少應有家庭教育，缺失父母的疼愛，導致孩子性格偏激古怪，從而走上了犯罪之路，對社會造成了一定的危害。

　　從小到大，爸爸媽媽就教育我要做個有孝心的孩子，他們是這樣說的也是這樣做的，他們對爺爺奶奶、外公外婆噓寒問暖，有什么好吃的總要留一些給他們，有時因為工作忙，不能常去看望，但總會打個電話過去問候。他們的一言一行我都看在眼里，慢慢地，“孝”這一美德已在我心底生根發芽。父母是孩子的第一任老師，所以只要父母言傳身教，孩子就會以大人為榜樣，在長期的熏陶之下，孩子就能傳承到父母的美德，所以，美德是可以傳承的！社會大家庭，和諧靠大家。讓我們一起傳承中華民族美德，做一個精神富有的新區人。

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