欣賞也是一種美德作文（精選35篇）

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的欣賞也是一種美德作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　欣賞也是一種美德作文 篇1

　　中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的名族，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符。

　　上周進行了一場體能測試。最怕的800米測試最終還是到來了。每個女生都聲聲喊著：“體育老師，不測了行不行啊？”“當然不行啊，這是學校要求的，第一組快準備嘍！”“唉，緊張死了不及格怎么辦啊”雅菲拉著我的手，哆嗦的說著。“沒事沒事你可以的加油！”

　　砰砰砰-- 開始跑了。每個人的態度都很認真，在怎么累都沒有想過要放棄！雅菲跑時用堅定的眼神看著我，好像在鼓勵我一起到達終點！好！最后100米加油了！最后經過3分多鐘的拼搏我們都一起來到了終點。因為沒有穩住，就噗的往地上做了下去！“佳佳，快站起來，不然等等你會很難受的！”雅菲拉著我的手激動的說。我痛苦兮兮的摸著腳使勁的喊著腿痛啊。“哪里？我幫你揉揉！”“別別別你也才剛跑完很累的你自己去走走吧。”沒等我說完雅菲的手就開始忙起來了，經過她一捏確實好了很多，我看著她那傻傻的樣子，竟也傻傻的笑了起來。

　　美德少年就在我們的身邊，正因為有雅菲的幫忙和鼓勵，幾分鐘后我又再次恢復了體力，在操場上又蹦又跳的。所以，讓我們一起用心去體驗生活中的美德故事吧，將他們繪制成一幅動人的圖畫！

　　欣賞也是一種美德作文 篇2

　　瘦小的身材，有著一雙小眼睛，看似一副弱不經風的樣子，其實有著巨大的能量。或許他并不完美，但他所變現出來的一切都令我不由贊嘆。

　　他總是第一個到班級也是最后一個離開的。

　　記得開學之后的某一個晚自習結束，教室里的人一下子都如逃難似的快速離開了，只剩下了幾個同學。恰巧那天我有事留了下來，這時我發現了他，他坐在位置上若有所思，我問他怎么還不回宿舍，他說：“我要最后一個走，負責鎖門啊。”語氣中全無抱怨，我緊接著問：“你每天都最后一個走嗎？”他快速回答道：“是啊”我疑惑的問：“為什么你不讓最后一個離開的鎖門，卻要在這里等呢？”他只簡短的回了句：“沒差啊。”那是我在心中想，我們真幸運有這么一個負責的勞委，毫無怨言的最后一個離開，鎖門，為了我們這個班級。

　　而且每天早上他總是第一個到班級開門的人，一次偶然我問他：“為什么每天那么早進來，不困嗎？”他說：“困啊，但是沒辦法，需要開門啊，不然其他人進不來啊。”我說：“你可以把鑰匙藏在一個地方，跟同學們說一下”他說：“那樣不安全，而且沒有地方藏。”

　　他就是這樣默默付出著，不求回報，我很慶幸我有這樣一位同學，我們班有這樣一位勞委。

　　細節處的不平凡！

　　他或許不是最優秀的，我們班的值勤或許也做的不是很好，但是有這樣盡職的勞委，我想我們會做的更好，十班也會更好！

　　欣賞也是一種美德作文 篇3

　　新的一天開始了，勞委又開始了他忙碌的身影。

　　每天早晨，他總是會第一個到班級——開門。這項看似簡單到不行的工作，卻總得讓她非常早的到達班級，犧牲掉了睡眠時間，總得把它給補回來，所以同學們進班時看見他趴在桌上補眠，也是人間常情吧！

　　班級上的勞動規章制度是勞委“傾情打造”，為了班級的衛生榮光，他可謂下盡了功夫。規定了值日生的到班時間，自己便會早早來監督，如是沒等到值日生，他就會認真地幫助值日生先完成，得到值日生來時，一本正經地批評幾句，像個領導。多虧了有這樣的勞委，才讓我們班級整潔明亮起來呢！

　　作為當過勞委的過來人，看著他忙碌的樣子，有一種“似曾相識”“同病相憐”之感。我后來總結出的感想便是：當勞委會短命。不是知道他是否有此感想。但看到自家班級各項衛生評比分數都名列前茅，再多的抱怨也煙消云散了吧！

　　當然，勞委不但是勞委，也是我們班公認的學霸之一。對待任何科目他都一絲不茍，常能看見他低著頭，手撐著腦袋，眉頭緊鎖的想著題目，和他說話他都置之不理。碰到不會的題目，他也能虛心地向老師請教。他如此認真，我們都會不禁調侃，但他的確是指的我們學習的榜樣啊！

　　班級美德故事，可能部分同班同學和我一樣想到了勞委，的確，他身上有許多值得我們學習的地方——有責任心、任勞任怨、勤奮刻苦、專心致志……

　　說了那么多，我們班的勞委到底叫什么名字呢？他就是十班無人不知，無人不曉的——張峻鑫同學啊！

　　欣賞也是一種美德作文 篇4

　　第一次來到十二班，感覺是那么的陌生，陌生的人陌生的事物，一切都等待著我去適應。漸漸地，我和這一切熟悉了起來，也認識了許許多多的好朋友，每個人都有著他們獨一無二的性格，都用他們的所作所為彰顯著他們獨特的魅力。在這群同伴當中，也有很多是我非常好的朋友。其中一個便是尚亞飛。和亞飛認識是在暑假補習的時候，我們在同一間宿舍，那時我感覺她很文靜，也十分樂于助人，事實也確實如此。

　　開學后，我擔任了勞動委員。在這段時間里，她幫了我不少的忙。有時候值日生比較晚來學校，她在教室里沒有看見值日生忙碌的身影，便會問我：“值日生掃地了嗎？”如果我的回答是沒有，她便會默默地走到衛生角，拿起工具就開始幫忙打掃。在她們組打掃的時候，她幾乎都是第一個開始打掃的，有時別的組員還沒來，她便已經打掃完了。有一天我偶然聽見她跟她們組組長的對話，她們組長說：“你太幸苦了，下次你不用掃了。”而她的回答卻是：“沒關系。”每次看著她幫忙勞動時的身影，我都有點慚愧，總感覺我這個勞動委員還比不上她。

　　而當老師因為值周評比取得的成績表揚班委時，我有時也會想到她。她是那么樂于助人而又勤勞的一個人啊，付出了自己的勞動，卻不求回報，這種精神多么值得我們學習。只要向她看齊，我們的班級也一定會變得更好。下一次，在看到她幫忙時，我一定要說一聲謝謝。我也確實應該說一聲謝謝！

　　欣賞也是一種美德作文 篇5

　　欣賞是一種享受，學會欣賞，你會看到不一樣的美。欣賞是一種快樂，學會欣賞，你會發現更多美好的事物。欣賞是一種美德，學會欣賞，你就會擁有更多的幸福。

　　曾經在書中讀過這樣一個故事：有一天，有個人因為和鄰居相處得不和睦想要搬家。突然，搬家的車在一個十字路口停了下來，旁邊的司機就問道：“你怎么把車開得這么急，是有什么急事嗎？”這個人說：“我正在搬家呢。”司機不解的看著他，說：“你在這邊住得好好的，為什么要搬家呀？”于是，這個人開始抱怨起來：“這里的人，素質太差了，我想搬到別的地方去。”不一會兒，司機又問道：“你經常搬家嗎？”這個人說：“對，這次第七次搬家了。”司機又問：“都是因為鄰居不好才搬家的嗎？”這個人說：“對呀。”司機看了看他說：“你這樣搬家是不能解決問題的，難道你打算天天搬家嗎？”這個人想了想，說：“難道你有什么好的辦法嗎？”司機說：“你搬家搬了七次，七個地方的人都不喜歡你，難道你就沒有想過是什么問題嗎？如果你不解決自己的問題，就算是每天搬家，每個地方的人還是不會喜歡你！”

　　當我讀完這個故事，它給我最大的感觸就是，人總是習慣于抱怨身邊的人或物，卻從來也看不到自己身上的問題，任何事情都有兩面性，關鍵在于你如何去看待這個問題，所以在生活中，我們應該學會欣賞，學會贊美他人，欣賞是一種美德，當你用心去欣賞、去贊美他人的時候，也許你就會收獲不一樣的幸福。

　　欣賞也是一種美德作文 篇6

　　欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通和理解，一種信賴和祝福。生活中正是有了欣賞才會讓人進步。

　　記得有一次，我們學校的幾十個同學和老師要去參加演出，提起演出我就高興，因為我最喜歡演出了。早上6點，我們就跑到學校的舞蹈室里化妝、試衣服，穿鞋子……當一切準備就緒，我們就排成兩隊坐上公共汽車去表演節目了。到達目的地門口，我便看到好多人，而且都穿著各色各樣、五彩繽紛的衣服。“真漂亮啊！”我不禁感嘆道。進入現場，人更多了，人山人海似的，站在高處只能看到一群人頭。我們坐在了椅子上耐心地等待節目的開始。節目開始時，只見一群小朋友穿著彩色的衣服出場了，離遠看就像一群花色斑斕的小蟲。她們不時揮動著手臂，扭動著身體，就好像公園里的花，一朵朵綻放出彩色的笑臉，臺下的觀眾都爆發出一陣陣掌聲。馬上就輪到我們了。我們的節目是歌伴舞，穿的是黃色的連衣裙，再加上我們手里拿著金黃色的葵花，顏色更加耀眼了。音樂響起時，一片金黃的顏色出現在觀眾的眼前，我們出場時，臺下的觀眾就開始鼓掌了，聽到掌聲，我很高興，笑得更加燦爛。因為這是觀眾對我們的支持和鼓勵，對我們的欣賞。

　　表演結束后，可以說是曲終人散，但我意猶未盡。想起列夫·托爾斯泰，被人欣賞過變得更加有信心，一下子點燃了心中的火焰，找回了自己的人生價值。

　　同樣，我們每一個人都應該學會讓別人欣賞，學會欣賞別人，因為學會欣賞是做人的美德。

　　欣賞也是一種美德作文 篇7

　　欣賞其實很簡單，就是觀賞美好的事物，可以是有個性的人，也可以是一草一木。我還真被人欣賞過一次，至今我還記憶猶深！

　　我小時候也去過觀前街表演，那一次屬于公益性的表演，我表演的是街舞。輪到我上場了，我擺好動作，和著音樂跳了起來。我十分緊張，因為那時我還小，舞臺經驗不夠。我努力跳好，把動作爭取做到位。這不，還真吸引來了不少觀眾，他們站在臺前，有的目不轉睛地看著我；有的跟著音樂打起拍子；還有的鼓掌示意。越來越多的人關注起我來，就連一起表演的伙伴也紛紛交口稱贊。我漸漸感到累了，腦門上冒出了豆大的汗珠，衣服也濕了，但我心想：這么多人來看我表演，我可一定要堅持呀！我又感到渾身充滿了力量。舞臺里三層外三層擠滿了人，他們紛紛拍手稱贊，有的交頭稱贊道：“這么小的孩子就跳得這么好，太不容易了！”也有的說：“這肯定練了很久，花了不少功夫呀！”更有的想沖上臺來為我拍照，就連老師也向我投來了滿意的目光。觀眾們的稱贊聲如潮水般涌進我的耳朵，我的心里就像打翻了蜜罐似的，甜甜的，可高興啦！

　　表演結束啦，我出來謝了三次幕，掌聲還是經久不息。我一下臺，觀眾便涌上來對我說：“你跳得真好！你一定練了很久吧！”“你學了多久呀？”“你在哪里學的呀？”還有的拉著要和我拍照。

　　被欣賞的過程真美好，我真希望那一次表演永遠不要結束！

　　欣賞也是一種美德作文 篇8

　　我還記得我上小學二年級的時候，遇到一個熱心助人的小女孩，甚至一些雞毛蒜皮的小事，比如丟橡皮或者鉛筆之類的。她不僅是我的好朋友，也是一個值得學習的榜樣。她就是劉，一個全校都認識的小女孩。

　　那是開學的第一天，我帶著興奮和恐懼走進教室。班主任微笑的樣子立刻讓我放下了心，但是面對一張陌生的臉，我有點擔心自己跟不上同學，害怕得連座位都忘了在哪里。

　　就在我不知所措的時候，那個臉像紅蘋果的小女孩走過來問我的名字。原來我是她的同桌！我們一開始有點害羞，但過了一段時間，我們成了好朋友。

　　還有一次，她幫一年級的小姐姐包扎傷口。那次，我和樂瞳一起參觀了各種學校設施。走著走著，突然看到一個小黑影子蹲在草地前。仔細一看，原來是小姐姐蹲在那里。我們立刻走過去看看發生了什么，卻發現小姐姐的膝蓋在流血。樂瞳立即把她扶起來，帶到學校事務辦公室進行治療。看門人的阿姨拿著消毒液幫小姐姐消毒，但不管她怎么咬牙，最后還是忍不住哭了。樂瞳一直鼓勵她，給她講笑話，但我只看袖手旁觀和他們，好像這與我無關。現在回想起來，我真的很慚愧，也不配做樂瞳的好朋友。

　　樂瞳樂于助人的精神令人欽佩。我會以她為榜樣。每當看到別人有困難，我都會提醒自己一定要幫助他們。俗話說“施比受更有福”，這句話永遠刻在我心里！

　　欣賞也是一種美德作文 篇9

　　大自然是不斷變化的，人的幸福生活是大自然創造的。如果我們想欣賞大自然，我們必須看、聞、聽、摸、感受它的魅力。

　　樹梢上的鳥兒在枝葉間嬉戲，綠草在微風中緩緩搖動，五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。大自然讓這些生物活得很快樂。只有通過觀察，我們才能看到自然，深入自然，才能欣賞到它無限的風景。潺潺的流水是她活動的象征，艷麗的花朵是她美麗的容顏，水中的青蛙是她跳動的脈搏。因此，自然是可見的。

　　泥土的芳香彌漫在空氣中，飄向四面八方；鳥毛的味道很濃。雖然有輕微的氣味，但是很自然。它有一種強烈而獨特的自然氛圍。久而久之，就會耳目一新。植物都有綠色的味道，不同的植物散發出不同的味道，也表現出不同的風格。所以，大自然有氣味。

　　聽，鳥兒在樹枝上歌唱！聽著清脆的聲音就足以讓人感到開心、活潑、開朗。清澈的湖面上，經常有水的碰撞聲，是水聚集的聲音；水的聲音是它對自然的呼喚。所以，自然是聽。

　　走在森林里的小路上，路邊有許多茂盛的矮草。摸摸，很冷，但是很舒服。是大自然賜予的禮物嗎？摸一棵樹，它的樹干很粗很壯，顯然是大自然的神力。摸摸小花，它在你手里撒嬌，摸摸小草，它自覺彎腰，這就是大自然的創造！所以，自然是感動。

　　了解自然，親近自然，欣賞自然，看、聞、聽、摸都能成為你的向導。

　　欣賞也是一種美德作文 篇10

　　我最欣賞的是美麗的荷花。雖然荷花只在夏秋季開花，花期不長，但我喜歡那種出淤泥而不染的荷花的品質。

　　外婆家對面，有一個很大的荷塘。夏天的時候，大荷塘里綠油油的，像磁鐵一樣吸引著我，讓我每年都在這個季節去想它。

　　我站在外婆家門口，看向荷塘的方向，荷塘里全是綠色。有時候風一吹，池子里的荷花就擠翻了，真有意思！我去池邊看了看，荷葉就像一把拿在手中的傘，又像一個小女孩紡著一條可愛的裙子。它被整個水池覆蓋得很密。大池子里幾乎沒有水，風一吹，只聽見“沙沙”的聲音。那是一片頑皮的荷葉在風中玩神秘的游戲！

　　每年夏末秋初，美麗的荷花漸漸綻放。一開始只有幾朵零星的花點綴在綠葉的海洋里，像美麗的dia一樣從遠處吸引了這個人的注意力；漸漸地，越來越多，就像滿天的星星，讓人眼花繚亂。看，紅的，白的，粉的，各種手勢。看，那一只藏在荷葉后面，仿佛在和風玩捉迷藏；那一朵有一兩片花瓣，似乎在用小手掌向我招手；那一只只剩下外圈，現在是一只玲瓏剔透的玲瓏玉環；海里有一個鼓鼓囊囊的蓓蕾，就像一只巨大的魔筆插在荷葉里，還有一個……真的千姿百態，美極了！

　　一陣小雨過后，調皮的露珠悠閑地躺在荷葉上，像珍珠散落在碧玉盤里，在陽光下閃著金光。荷花被雨澆得清新嬌嫩！空氣中彌漫著醉人的香味，沁人心脾，讓我感到一種飄飄欲仙的苦惱。

　　我愛荷花，我愛它干凈優雅的樣子和氣質。

　　欣賞也是一種美德作文 篇11

　　學會欣賞。品味自然。欣賞也是美的表現。

　　——銘文

　　欣賞雨和陽光，欣賞生活的美好；欣賞花鳥，欣賞動植物的綠色生命；欣賞遼源和大海，欣賞胸襟。

　　聽著？雨點打在芭蕉葉上，節奏飽滿，悠揚。它只是一個演奏優美音樂的杰出鋼琴家。

　　看到了嗎？鳥兒在天空中翱翔，嘰嘰喳喳，活潑得簡直就是一個姿態優美的“飛行員”，在自然音樂的伴奏下表演著“飛舞”。

　　看到了嗎？風吹過草原，蹄聲咔嚓，都是歌聲優美的伴奏。他們一起演奏美妙的音樂。

　　用你深邃的洞察力去欣賞這個世界的美好。

　　在繁華的大街上，有沒有人默默的幫助老人和小孩過馬路？這是人們心中閃耀的光輝。

　　你有沒有聽說過，在一場殘酷的戰爭中，你看到一個人放棄自己，寧愿傷害自己，也不愿保護別人？這是上帝賦予人性的美好的閃光。

　　你聽說過在大地震中，一位母親為了救孩子割破手讓孩子活下來嗎？這就是母愛的偉大榮耀。

　　每個人都有自己獨特的一面。雖然他的缺點是不可避免的，但他應該學會欣賞自己身上的閃光點，有時候他的缺點也是一種美。

　　生命在世界上是獨一無二的。學會欣賞，會升華你心中的靈魂，讓你的性格獨樹一幟；學會欣賞，會讓你接受上帝的洗禮，讓你煥然一新，發現自我。

　　欣賞也是一種美德作文 篇12

　　前天下午，我在東湖游泳的時候，發現南山及其附近的各種景觀都映在湖中，很美。游泳的朋友欣賞著眼前的美景，用手機拍下照片，發到朋友圈。

　　欣賞是用眼睛看，用耳朵聽，用心去欣賞世界的美。正因為世界美好，生活美好，我們才要學會欣賞。欣賞是一種博大優雅的感覺，不懂欣賞的一定是沒有愛沒有興趣的人。

　　只有學會欣賞，才能善于發現美，看到別人的優點，努力讓別人的優點變成自己的優點，才能有別人沒有的情調和魅力。欣賞一種發自內心的羨慕態度，是一種對美好生活的追求，也是生活帶給我們的一種快樂。浩瀚的世界，浩瀚的藍天，碧波蕩漾的大海，連綿起伏的山巒，四季變幻的氣候，五顏六色的花草，千變萬化的云雨，多姿多彩的人生，都是我們一生都無法欣賞到的東西。

　　我喜歡用欣賞的眼光看待眼前的一切，更喜歡在普通人認為丑陋的事物中尋找美。因為，欣賞是一種真正的享受，無論何時何地看到什么，只有學會欣賞，才能擁有陽光的心情，獲得溫暖和快樂。欣賞是一種大愛，不是占有。我愛春天桃花的妖嬈，夏天荷花的純潔，秋天菊花的冷漠，冬天梅花的孤傲。要讓花自由開放，而不是折下來放在花瓶里自己占有。

　　欣賞是一種慷慨，不是嫉妒。雖然每個人都有弱點，但同時每個人都有優點，值得欣賞。人生來來去去匆匆，所以要珍惜欣賞的好時光，千萬不要把它浪費在猜疑、嫉妒或仇恨上。

　　欣賞也是一種美德作文 篇13

　　每個人都是一本打開的書。書中蘊含著深邃的思想，高尚的人格，精妙的語言。學會欣賞，我們就會理解別人的道德、氣質、氣質；學會欣賞，才能正確評價別人的努力、奮斗和成功；學會欣賞，這樣我們就不會像現在的一些人那樣，俗氣地互相吹捧，虛夸，互相美化。

　　面對五光十色的“大自然”和五光十色的生活，只要我們學會欣賞，在驀然回首的瞬間，就會發現一道風景，一縷陽光，一道彩虹；而一個傲慢淺薄的人，總是拿自己的長處和別人的短處做比較，永遠找不到真正的美，永遠找不到人的“丑毛病”。

　　每個人來到這個世界，都渴望被關心，被重視，被欣賞。當你滿足了對方的需求，他們就會對你重視的方面表現出極大的'熱情。

　　因此，只要我們學會欣賞它，我們就會給我們的朋友一個春風，一個祝福和一個驚喜，我們就會得到友誼、溫暖和鼓勵。

　　請欣賞朋友的率真和單純，會激勵我們追求自然和美好；請欣賞你朋友的努力和付出，它會激勵我們聞雞起舞，堅強而有激情；請欣賞朋友們的進步和成功，這會激勵我們積極向上，追求卓越；請欣賞你朋友的大膽和好奇，這將激勵我們多方位思考，拓寬我們的創新…

　　讓我們期待我們的朋友和世界的欣賞。我們將在相互欣賞的氛圍中熱愛文明，和諧前進，讓我們的靈魂得到凈化和提升。

　　欣賞也是一種美德作文 篇14

　　風平浪靜的大海是美的，它給人寧靜詳和的美，波濤洶涌的大海美的，它令人感覺到驚濤拍岸的氣魄。同和同一件事物，它給人的感覺卻是因你的眼光不同而完全不同。當你以欣賞的眼光看人或事物，你看到的將會是優點；但當你以指責的眼光看問題時，你看到的便是無數的缺點。

　　韓紅是一位著名的藏族歌手，她憑著她的歌技成名，我們喜愛的是她那優美的嗓音和她所洋溢著的音樂才華。《巴黎圣母院》里的卡西莫多是丑陋的，然而他卻感動了許多讀者的心。人們不在意他的相貌，欣賞的是他正直和善良，還有他為愛而奉獻的精神。

　　也許要真正地用欣賞的眼光去看人或物并不容易，難免會被的感情所左右，它會蒙蔽的眼睛。也許會和朋友的爭執，而忘記去欣賞他的優點，而此時你眼里的朋友是那么的自私，那么的無情；也許會和親人的矛盾，而忘記對的關懷和照料，此刻的親人在你的心里是那么的遙遠。換心態，換眼光，就會覺得朋友的那些話是對自己的忠告，親人與你的意見不同，是出于對自己的關心。要學會欣賞。

　　玫瑰是多剌的，但它卻是象征著美好的愛情。陰雨連綿的天氣是讓人煩燥的，可是雨水卻滋潤著植物的生長。冬天是寒冷干燥的，可是冬雪卻保護著雪地下那些等待了芽的種子。學會欣賞，你會周圍的事物是多么的美好，多么的令人賞心悅目。

　　欣賞也是一種美德作文 篇15

　　每個人都有不一樣的生活和身世，有的人的高高在上，有的人身份卑微，讓我們用欣賞的眼光看待他人，讓我們學會欣賞。

　　剛從外面玩回來的我走進教室，看到一個用功的小身影，她正在埋頭苦干，用筆在哪一道道煩人的數學題上寫下美麗的答案。我心想：切，假正經，笨就是笨，再用功都沒用。當時的我，被驕傲的魔鬼沖昏了頭腦，認為自己是最厲害了，而忽視了別人的長處。

　　我走過去打了她一下肩膀，她抬起頭來看了看我，又繼續做作業。我不滿地說：“怎么老是做作業，出去玩會吧。”她沒有停下手中的筆說；“不行，我今天的任務還沒有完成。”他說的如此堅決，讓我不好意思再去打擾她，只好讓他繼續做她的作業。

　　有一次月考，這次，我的成績一落千丈，像滑鐵盧一樣從第三退到了二十幾名。當我正坐在位子上黯然神傷的時候，聽到有人喊，那個人得了第一名！當時的我像被隕石擊中了一樣，腦袋轟的炸開，無窮的酸楚涌上心頭。

　　看著同學們一個個都圍在他身邊祝賀時，酸楚，嫉妒將我包圍。他見我心情不好，便過來安慰我。

　　看著她那真誠的眼睛，我似乎看到她那堅持不懈的精神，我明白了，是我自以為是，不懂得欣賞他人的長處。

　　是她讓我學會了欣賞，只有學會欣賞他人的長處，這樣你才會變得更加優秀。

　　欣賞也是一種美德作文 篇16

　　欣賞是是一種風度，一種胸襟；欣賞是一種哲學，一種藝術；欣賞更是生命的一種厚容，一種寬度，一種深度，需要我們一生的修養。

　　懂得欣賞，我們才能領悟到世界的種種變化，也是奧妙無窮；懂得欣賞，我們才能發現人生的諸多曲折，也是美妙的樂章；懂得欣賞，我們才能在被玫瑰刺傷手指后，依然微笑而不心傷。

　　學會欣賞，我們能看清這世間的人情世故，能看到每個人身上不同的美；學會欣賞，就是在找不到輝煌的終點時，依然能看到到起點的美麗；學會欣賞，就是在達不到生命的頂峰時，仍然能感受到攀登的激情。

　　陶潛欣賞“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫，不為五斗米折腰，生活悠閑自在；李白欣賞“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豪放，放鹿青崖，享受到了大自然的風光無限。而滿眼的陰暗，只能看不清世界的真相，分不清美丑。秦檜沉迷權欲，害死岳飛，落得被后人唾罵的下場。

　　生活中其實有很多美好的事情，欣賞一場震撼人心的球賽；欣賞一個人的精神品質；欣賞一本有趣好看的書……欣賞這世間的大好風景。

　　也許有的我們做到了，只是我們嘴上都說是“看”：看電視，看書，看電影，看風景……看形形色色的人和事。如果我們用欣賞的角度看待生活，會發現許多沒有的細節美。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”那就帶著你善于欣賞的眼睛走吧！你會發現蒼涼的地下，有古蓮的胚芽；浩瀚的沙漠里，有燎原的綠洲。

　　欣賞也是一種美德作文 篇17

　　欣賞是道德的培養，是情操的培養，是靈魂的凈化；欣賞是一種智慧。

　　欣賞，就像踩樓梯一樣，我們對別人的欣賞也會一步一步加深。我欣賞她的自信和積極。我很欣賞她既懂文學又懂技術。她是我們班最有文化的舞蹈演員——朱玉潔。

　　我記得那堂語文課：鈴聲響了，學生們陸續回到教室，老師不停地講知識點，直到這節課的難度——感受：人類的確需要求實的人，他們在工作中獲得了巨大的回報。然而，人類也需要夢想家.看到這句話，同學們很迷茫，面面相覷。經過幾次思考，我沒有得到結果，在座位上撓頭，用茫然的眼神盯著盧野。大家都像聽天書一樣，不知所措，細長的手重如鉛。而朱玉潔自信地舉起了那只輕盈的小手，高高地捧著，好顯眼。她有力地站了起來，露出喜悅的表情，大聲說道：“‘現實的人’指的是通過工作獲得物質利益，而夢想家指的是為了孩子和夢想而學習，忽視物質利益.’‘她的回答就像一條流動的河流，無邊無際，美妙無比。學生們聚精會神地聽著，用肯定和欣賞的目光看著他。我嘀咕道：朱昱。

　　經過她的鼓勵，同學們紛紛舉手，她不驕不躁，不甘示弱，積極開動腦筋。

　　欣賞是一種智慧。善于欣賞，敢于欣賞的人，智慧很大，可以通過欣賞別人來建立自信，所以欣賞是有回報的，也是明智的。我們應該相信自己，做任何事情都要積極向上！

　　欣賞也是一種美德作文 篇18

　　某日下午，走進書房時，赫然發現幾只大蟲站在我的書桌上。

　　它們一動不動，卻張牙舞爪地好像“星球大戰”電影里的怪犬一般，近看原來是蟬蛻下來的干殼。

　　“是誰放這些臟東西在我桌上？”我心想。剛想抗議，腦筋一轉，不可能是母親，因為她沒有這種閑工夫，當然也不可能是小妹，她沒有這個膽量。于是我把到口的話收回來，改口道：“多完整的蟬殼啊！”

　　正說著，就看見外婆笑嘻嘻地走來：“是啊！我以前看見你的盒子有一個，知道你收集，所以看見之后，就撿回來給你！”這位六十多的老人，笑得像小孩般天真。她又怎么知道，在城市這固然稀奇，但只要在樹干高處，就能一下子找到十幾個了。

　　你或許要問我為什么不明講，但是你可曾想到，那幾個平凡的蟬殼里，有老人家的多少愛啊！當她聽到我欣賞的贊嘆，又是多么高興！可能你會笑我假。但什么是真，什么是假？在這世上，不論八九十歲的老人家，或剛學會走路的小孩子，都有著滿滿的愛，他們會因為那付出的愛得到欣賞而興奮，也會因為反應冷淡而感到受到傷害。我認為學會欣賞一點也不假。

　　每個人都有不同的方式去表現自己的愛，然后他們的目標不過想得到欣賞，讓我們學會欣賞，用不同的角度去欣賞他人，而欣賞總能得到相等的回饋！

　　欣賞也是一種美德作文 篇19

　　欣賞是什么？就是對生活中事物的認識，也可以說是自信心，但欣賞是一個人成功的基石，欣賞自己，也就是肯定自己，欣賞，決定著一個事物。

　　著名的歌手韓紅，長得并不漂亮，然而，她并沒有自暴自棄，而是欣賞了自己，肯定了自己，最后憑著優美的嗓音，紅遍了整個中國，反過來想一想，假如她當初決定了自己已經破罐子破摔了，那么，現在，她的名字早已石沉大海，無人知曉了。

　　李斯特和肖邦稱之為音樂界的兩大奇才，但是，李斯特成功早于肖邦，李斯特成名的時候，肖邦的鋼琴技術已經非常好了，但是沒有人關注他，但是就是那一次偶然的會面，是肖邦得到了李斯特的欣賞，就因為只有，再一次音樂會上，李斯特掉包，認肖邦去表演，結果，贏得了大家的掌聲，因此成名。如果一般人跟他見面，只以為只是技術好罷了，更本不會以為他有揚名天下的機會，然而，李斯特是一個會欣賞的人，充分的肯定了肖邦，所以，一個人，一件事，都有兩面性，假如你去欣賞他，會變得格外耀眼。舉一個同樣的例子：面對同一個冰封的雪地，不欣賞的話，就會是“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的起來景象，如果你去欣賞，就會使一番獨特的美景。

　　欣賞也不可以過度，一旦過度，就是驕傲自滿了，就會適得其反。欣賞在生活中不可過度，更不可缺少，欣賞，決定著一樣事物的未來，也是美好生活的基石，如果欣賞別人，也欣賞自己，才是最好的。

　　欣賞也是一種美德作文 篇20

　　培根說過：“欣賞者心中有朝霞、露和常年盛開的花朵，漠視者冰結心誠，四海枯竭、叢珊荒蕪。”

　　社會生活中，每個人都渴望得到別人的欣賞。同樣，每一個人也應該學會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者之心，奮進之力，向上之志。因此，學會欣賞是一種做人的美德。

　　欣賞有的時候會充滿魔力，是一種神奇的力量。欣賞者如贈人玫瑰，手有余香，心中充滿了快樂，被欣賞者心中就充滿了激動與動力。

　　欣賞者的一句良言，一個眼神，都會讓被欣賞者興奮。欣賞者好似一把鑰匙，能開啟被欣賞者無助的心扉。

　　我有一次去廣場上玩，看見了廣場上的藝術畫展，忽然聽到身旁的贊美聲：“啊！這是誰的作品啊？簡直就如真的一樣啊！看那河中的魚兒，仿佛一伸手就能抓起來似的。”當時，正好那個作品的畫家正站在那里。畫家聽了游人的贊賞竟一下子點燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價值。于是一發而不可收拾地寫了下去，最終畫了一幅畫，讓整個達州都震驚。雖然我不知道他是誰，但我知道，一定是那觀賞者贊美的話語打動了他吧！

　　看！一句欣賞的話有多么大的價值！多么大的魔力啊！

　　讓我們在生活中多一些欣賞吧！欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴與祝福。

　　欣賞也是一種美德作文 篇21

　　每個人都有不一樣的生活和身世，有的人的高高在上，有的人身份卑微，讓我們用欣賞的眼光看待他人，讓我們學會欣賞。

　　剛從外面玩回來的我走進教室，看到一個用功的小身影，她正在埋頭苦干，用筆在哪解一道道煩人的數學題上，寫下一個個美麗的答案。我心想：切，假正經，笨就是笨，再用功都沒用。當時的我，被驕傲的魔鬼沖昏了頭腦，認為自己是最厲害了，而忽視了別人的勤奮。

　　我走過去打了她一下肩膀，她抬起頭來看了看我，又繼續做作業。我不滿地說：“怎么老是做作業，出去玩會兒吧。”她沒有停下手中的筆說：“不行，我今天的任務還沒有完成。”她說的如此堅決，讓我不好意思再去打擾她，只好讓她繼續做她的作業。

　　到了下一月的初，學校里舉行了月考，我的成績一落千丈，像滑鐵盧戰役中的拿破侖一樣，從將軍到了囚徒，我從年級中第三名退到了二十幾名。我坐在位子上黯然神傷，大家在教室里討論某某考了年級第一。“那個人得了第一名！”當時的我就像被隕石擊中了一樣，腦袋轟的炸開，無窮的酸楚涌上心頭。看著同學們一個個都圍在她身邊祝賀時，酸楚，嫉妒將

　　我包圍。她見我心情不好，便過來安慰我。

　　看著她那真誠的眼睛，我似乎看到她那堅持不懈的精神，看到她那獨自一人在教室里勤奮的模樣。我明白了，是我自以為是，不懂得欣賞他人的長處。

　　是她讓我學會了欣賞，只有學會欣賞他人的長處，這樣你才會變得更加優秀。

　　欣賞也是一種美德作文 篇22

　　欣賞，在不同人的眼里會有不同的答案。有人說欣賞的定義就是被別人肯定；有人說欣賞的東西可以看出一個人的內涵修養……欣賞這兩個簡單至極的漢字，在我眼里可以是一個優雅的人、一件值得難忘的事、一朵沾有露珠的花朵……但是我最欣賞的物件還是一本書——《你好，舊時光》。

　　《你好，舊時光》的作者是位從容、隱忍的女子——八月長安。八月長安一直都是一個充滿著奇思妙想的老孩子，她的思想在超越時代的天空中翱翔，幻想著能從海洋深處錄制海妖的歌聲，用星光蘸黑色將宇宙定型，奏響千百年前失落的樂章，親手觸摸黑洞的磁性。書中主人翁余周周的形象就是以八月長安自己為藍本，講述了一段傳奇的成長之旅。

　　每當我翻閱那本書時，便想好好的在作者為我們營造的境界里小憩片刻，甚至在不知不覺中也成為了女主角，幻想著自己就是雅典娜、圣斗士，以及遇到友誼背叛和父母離異的痛苦……一氣呵成的閱讀完整本書，才猛然發現——呀，這只不過是一個較為真實的夢罷了。但想歸想，這本書還是百讀不厭。

　　在現實生活中，我也有被別人欣賞過，他們說我溫柔、委婉，是個不錯的女孩子。每當聽到那些欣賞我的人那些夸獎的話語，我總想：“欣賞，這個詞在一千個人眼里或許會有一千個不同的答案。但是每一個人，無論是什么人，都會有被別人欣賞的時候。那些還在自卑陰影下活著的人，請趕快挺起自己的胸膛，讓自信的光芒照耀著自己，讓別人欣賞自己，重新認識自己！

　　欣賞也是一種美德作文 篇23

　　在以前的日常生活中，我比較自大，也可以說是霸道，我從來欣賞不到別人的優點。但人是會變的。

　　我努力地去發現別人的優點，而不是一味地去指責別人做的不到位的地方。我也盡量收斂自己的脾氣，不讓它大爆發。在這個過程中，我發現只要是欣賞了別人，別人也會來欣賞你。

　　我以前的死對頭，我總是覺得他哪里都不好，學習成績差，沒能力，又沒擅長的特點。但我現在發現，他其實是一個很細心的人，他會一個人默默地端水果，他對一件事情總會檢查好幾遍，不出一絲遺漏。不僅如此，我的脾氣也不再那么驕傲，性格不再那么自大，朋友也越來越多了。他們說我擁有一雙善于發現的眼睛，他們對我的印象也不再是那個從來不會去欣賞別人，自私自利的林彥君了。他們認為我的變化很大，但我其實只是學會了欣賞別人罷了。如果真的要說我變了，那也許是因為我的收獲吧。欣賞別人其實難，也不難。難在你首先要對人抱有一種不偏見的態度，不能瞧不起任何一個人，這樣才能有欣賞別人的資格；容易在只要你發現了別人的優點，就會發現缺點是那么的渺小，早就被優點的光芒給覆蓋了。他們說這是一種能力，但更重要的是你下定決心要學會什么，或者改變什么。

　　學會了欣賞，我成長了許多。我長大了，不再只為自己著想；我長大了，不再想讓全世界都圍繞著自己轉了；我長大了，不再去只挑剔他人的缺點了。學會了欣賞，更讓我學會了成長！

　　欣賞也是一種美德作文 篇24

　　當夜已深沉，當城市中的喧鬧已完全消退，當燈光已漸少時，我會獨自待在我的小屋，獨自欣賞，獨自徘徊，獨自愁悵。

　　我要拉開窗簾，去欣賞那安靜的城市，看著那一盞盞路燈散發著光，照在那空蕩寂寞的街道上，看著路燈把那落寞的街道照亮。我要去欣賞那路上的點點車燈，在靜謐的夜里獨自前行，看著車燈，看著那汽車在夜里的標志，看著它在夜里奔向家和遠方。

　　我要打開我的日記本，去欣賞我的過去，去欣賞獨屬自己的記憶，讓兒時稚嫩的筆觸再次在心中閃爍，這心中的田，正在被童真犁著，準備播下善良的種子，讓另一個自己去帶來我心靈的震撼，感受時光的流逝，感受心靈的變化，去再一次感知那最初的善良本性。

　　我要打開我最愛的那本書，去感受不一樣的收獲，如同一位老者，乘坐不同的交通工具去欣賞同一片土地，感受土地間不一樣的美麗，用心靈去體味作者的感受，去感受閱讀帶給我的快樂和舒暢，去感受別樣人生。

　　我要掀開那一層古箏的苫聯，去感受我最愛的古箏的靈魂。用手指去觸摸它的琴弦，去感受它的細膩，用手心去觸摸它的面板，感受它的蒼桑，感受它的心靈，感知它的靈魂，用心靈和他溝通，去交談。最后用手來撥弄它用耳朵來聆聽它甜美的音色。戴上指甲，做在它前面，彈奏一首我最愛的《漁舟唱晚》，讓它繼續散發著它的光彩。

　　我愛這寧靜的夜晚，著美妙的欣賞，在我的心田流動。

　　欣賞也是一種美德作文 篇25

　　屋外，一片燦爛的陽光。

　　我循著鳥鳴，來到樓下。雖沒有花香，但伴著溫暖又柔和的陽光，也讓我倍感愜意。

　　我來到天獅公園，那里綠樹成蔭，水面波光粼粼，是一個休息的好地方。前幾天，在我眼中毫不起眼平淡無奇的一棵柳樹，現在已經長出了綠色的枝條，宛如少女美麗的長發。風一吹，又像舞動的手臂。棕色的樹干顯得格外挺拔，遠遠望去，柳樹的枝條就像一條條綠色的綢帶。這不禁讓我想起了賀知章的《詠柳》碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

　　我來到樹下，用手撫摸著它的枝條：這些枝條碧綠而又柔軟，上面整齊而有規律地排列著許多小葉子。它們拂過我的手掌，癢癢的，又酥酥麻麻的，很舒服。我仔細地瞧著它，只見葉子上面的經脈排列得十分有序，讓我突然想起了倉頡造字之前的結繩記事法。我覺得它上面好像甲骨文似的，我覺得那一定是一個個八字吧。

　　柳樹的旁邊是一棵楓樹，它一改秋天時的面貌，全身都換上了綠色的衣服。這楓葉小小的，像一個個小小的手掌，讓我人們小時候剛出生時嬌嫩的小手。我偶然發現，它的嫩葉間竟然有一朵朵綠色的小花。我很驚奇，花怎么也會是綠色的呢？那花好小好小，我的腦海中不覺想到了袁枚的《苔》苔花如米小，也學牡丹開。

　　看著柳樹那嬌嫩的枝條，看著楓樹獨特的樣子，我的內心不覺一顫：春天，何時已然悄悄到來了？

　　欣賞也是一種美德作文 篇26

　　一支青蓮，一朵黃菊，一樹紅梅，一片楓林，給它一個欣賞的眼神，它便賜你滿臉的美好。

　　你是一朵蓮，不知是誰孕育了你如此不凡的生命，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植。”在這萬紫千紅的世界里，你用你那一股不俗之風，滌蕩了多少仁人志士的心。你，值得欣賞。

　　你是一朵菊，選擇了“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”這樣美好的季節盛開，淡雅中略帶憂傷，世人喜歡用你來寄托思念，你也憑你的超凡脫俗獲得了自陶淵明及后人千千萬萬的尊崇。“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”你，值得欣賞。

　　你是一樹梅花，“遙知不是雪，唯有暗香來”。我有些不解，或許更多人也在想，為何春的嫵媚，夏的蓬勃，秋的繁華，都不能打動你的心，而你要選擇盛開在萬籟俱寂的冬日里？我百思不得其解，或許你只是“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”罷。你，值得欣賞。

　　你是一片楓林，單單的一片楓葉不足以展示你的熱情，從而打動我的心。聽李白的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，我不禁想，李白對秋天的無限熱愛大概也是因為你吧。你紅的熱烈，紅的動人，打破了秋的沉寂，撩動了世人的心弦。你，值得欣賞。

　　賞一支青蓮，賞出一陣芬芳；賞一朵黃菊，賞出一抹思念；賞一樹紅梅，賞出一股傲氣；賞一片楓林，賞出滿心歡喜。

　　世間萬物，皆值得欣賞。

　　欣賞也是一種美德作文 篇27

　　我們要學會欣賞，學會欣賞自己，也要學會欣賞別人，學會欣賞我們自己身邊發生的一切。

　　也許你總是會唉聲嘆氣地說自己長得不帥，智商不高，沒人愛的時候，你為什么自己不欣賞一下自己呢？至少你有著明亮的眼睛，健壯的身體。每個人都不是完美無缺的，有一句話：”事上無難上，只怕有心人。“

　　在我們班上，總是有人在老師布置作文時，在心里嘆息：唉！寫作文，哪有那么多的題材啊！其實自己的每一天，就是作文的最好題材。我們要學會欣賞自己生活中的每一天。也許是一個最溫馨的時刻，一個最偉大的時刻，它不是在記者的攝影機的鏡頭下，也不是在眾目睽睽之下，更不是在國家元首的訪談

　　里，而是在你的心中，一個微乎其微的細節里，我們要善于用生活中的顯微鏡，去發現去捕捉它們的存在。

　　我們要學會欣賞自己的一切，也要學會去欣賞別人，自己的世界豐富多彩，去欣賞別人會使你更加豐滿。

　　”寫得好，不錯。“這可能只是你們在看了別人的文章以后隨口一句評語。可是作都卻不會這么想，這就是他的動力，是他作文的源泉。欣賞一個人，會使你很容易地去了解他，會使你的內心更加豐富多彩。

　　不同的欣賞程度會帶來不同的結果，所以在家中中，讓我們積極用欣賞創造美好的事物吧！

　　欣賞也是一種美德作文 篇28

　　欣賞是一種美，欣賞可以發現美，發現身邊一切閃光的中央；欣賞是一種檔次，他可以使本人發現他人的美，并將這種美融入成本人的美；欣賞是一種高興，一種無與倫比的華美。

　　走進班級，我會去欣賞教師和同窗的美。他們每一團體都有屬于本人的美，有的同窗人美，有的同窗心靈美 ，有的同窗氣質美、這許許多多的美會聚在一同，會發光，會耀眼，會透亮。這些美正是我們短少的，所以，我會將這種多姿多彩的美融入本人的體內，成為本人無獨有偶的美。

　　走進大自然，我會去欣賞各種生物的美，他們都有本人共同的生活。野花嬌弱而挺立，柔而更堅；大樹蜿蜒穿天，雖風吹雨曬而迎難而上；小草體態嬌小，雖身軀肥大而毫不退后、這各種各樣的美雖看似復雜卻很難做到，若可以將這些美全部做到，才可謂十全十美。

　　走進社會，我會去欣賞那些默默無聞的美。他們都是我們值得敬仰的人。早出晚歸的清潔工人；默默付出的恩師；為交通平安和人民平安據守的警察、他們都是我們接觸過的人，他們只要一個目的，為本人的責任擔任，為本人的任務擔任。這種默默卻又偉大的美，是我們每一團體都可以做到且必需做到的美，只要這樣，我們的社會才會顛簸與安寧。

　　美是天生的，但也需求后天的努力。

　　美是努力的，卻也需求他人來欣賞。

　　發現美，欣賞美，欣賞可以使你愈加喜歡這個世界，使你愈加愛這個世界。

　　欣賞，一切都會很美。

　　欣賞也是一種美德作文 篇29

　　它那一抹脫俗馨香足以淡化心靈的憂傷，它那一身不屈魄力足以令人欣賞，它就是竹。

　　清晨薄霧還未散去，走在街上似乎一切都朦朧了，有點模糊，卻唯獨那佇立在家門口的竹照舊明晰。那一抹新綠清麗濃艷，走進竹，那獨屬于竹的馨香沁人心脾似乎可以淡化心靈的那一抹憂傷。這是竹的馨香不妖嬈，不嫵媚，清麗濃艷就如他那一抹新綠。這便是我欣賞的竹的馨香。

　　那片竹子，細枝綠葉蕪雜的交織著，而粗干卻蜿蜒的佇立在那里，像挺拔的衛士，更像傲慢的詩人，蜿蜒的竹干不帶一絲彎曲。我欣賞這蜿蜒的竹。

　　我曾見過小孩子爬小山包下的竹。小孩不愿走遠路，便想從竹子上爬下去，遠遠的看這小孩的一舉一動。

　　小孩爬上竹，那竹不算粗卻帶著不容進犯的威嚴。小孩緊緊的握住竹卻絲毫沒有要下移的意思。我想這竹只需向右彎一下他便可以擺脫小孩這一重力。

　　我正想著忽然“咔嚓”的聲響打斷了我的思緒，小孩落地了，竹折了。

　　走下山包，走進竹子，我深思他為什么就不能略微彎曲一下呢？只需它向右彎一下，它就不會斷，它如今照舊會像原來一向傲然挺立。

　　低頭看那些照舊挺立的竹，我恍悟，這是竹的魄力，竹獨有的寧死不屈的魄力，這便是我欣賞的竹。

　　竹沒有柳樹的婀娜身姿卻有松樹的挺拔；竹沒有玫瑰的秀麗卻有梅花的堅毅。

　　竹，我欣賞它那能淡化心靈憂傷的馨香；我欣賞它那一身寧死不屈的魄力。竹的佇立便像那不屈的英雄的傲慢身軀，傲然天穹。

　　欣賞也是一種美德作文 篇30

　　回眸望去，這個以前讓我有著六年完美記憶的地方，它仍是這么輝煌。我坐在被樹蔭遮蔽的長椅上，欣賞著那里的一切。

　　瓦藍的輕紗與皎潔如雪的白云纏繞著，陽光沐浴著那里的每一個角落，透過樹枝、樹葉的縫隙如鎏金般灑向這塑膠跑道，每一位“樹兵”都“怒目圓睜”，站守在自己的崗位上監視著那里的一切。那被陽光沐浴的四個大字閃出耀眼的金光，生生刺痛了我的眼睛。一陣微風吹來，樹葉被演奏出了一曲優美動聽的歌謠。我盡力把這完美的景象記下，放在記憶深處。

　　走到教室的走廊，那里早已沒有我們以前的打打鬧鬧。往教室看去，老師在黑板上永無止境的寫著，同學們在一旁奮起追趕。一支一支粉筆在老師手上無聲的消失，而飛濺出來的粉塵卻有著無可代替的知識。陽光從一個窗子灑向教室，一陣涼風，吹翻了書本，發出嘩啦嘩啦的響聲。我欣賞著這個教室所擁有的和諧。

　　走到百花園，一陣香味撲鼻而來。看啊，這是自己以前最喜歡的地方，那里擁有著我們最多的回憶。花兒、蝴蝶、蜂兒。一同翩翩起舞，微風為它們演奏著舞曲。這優美的地方，來欣賞的卻只有寥寥幾人而已，真是但少閑人如吾兩人耳。

　　這個地方，雖然有許多事物已改變包括我們自己。我欣賞著那里的一切，無奈少了我們之前的歡聲笑語。我欣賞著這個有我們一齊許下諾言的地方，但諾言早已如同秋天里的落葉已飄走。

　　時間一去不復返，別等白了頭才珍惜。

　　欣賞也是一種美德作文 篇31

　　欣賞，是一種最簡單的方式。但對于欣賞，有人會欣賞，有人卻不會欣賞。

　　欣賞對于我來說，我是不懂他的的，但是，我只會欣賞我的東西，我只覺得我們東西全都是那么的完美，天衣無縫的，對別人的東西我都不覺得好，因為我不懂欣賞藝術品。

　　在我小的時候，我的父母經常嘮叨然而我不懂欣賞他說的話。父母說的話，我總是左耳進右耳出，父母總是在我每周上學的時候說同一句話，我都聽膩了。

　　有一次，我記得那天我生病了，醫生問我的病情，當時我還不覺得，而到了現在，父母的嘮叨也是有道理的，而父母的話，也要去欣賞才行。

　　還有一次，那是我讀五年級的時候當時我身邊坐的是一個很煩的同桌，他總是在上課的時候煩我，還當眾指出我的缺點，不顧及我個人的感受，讓我無地自容。

　　但他的煩也救過我一次，那是正是中午，我們排隊下去吃飯了，但是我卻發現我的飯卡不見了，我問了我同學撿到我的飯卡沒，但卻沒有一個人撿到了，我心想，今天中午我是吃不成飯了，而我的同桌主動提出給我借飯卡，使我激動萬分，真是踏破鐵鞋無覓處得來全不費工夫啊!十分的感謝他，我也懂得怎樣去欣賞他的“煩”了。

　　欣賞，是人間最簡單的事，但你要懂得去欣賞他，通過這么多的事情，我也懂得了欣賞。

　　欣賞也是一種美德作文 篇32

　　欣賞是一門藝術，欣賞是我們每個人天生都會的一種本領。在這個多姿多彩的世界里，有很多東西是值得我們欣賞的。而在我們的生活中恰恰缺少會欣賞的眼睛。只有我們用心去觀察身邊的人或物，就會發現很多有趣并且值得我們學習的地方！學會欣賞，可以讓人擁有更清醒的頭腦，去正確理解世間人或物的真善美。例如：玫瑰花雖然外表美麗，但它的刺也會傷人；金錢在生活中很珍貴，而它到了沙漠里，價值還不如一滴水；網絡可以使人休閑娛樂，但也可能讓人走向無底深淵。

　　世間的事物五彩繽紛，美麗與丑陋會給你帶來不同的感覺，所以我們要學會欣賞事物的兩面性，不能只看事物好的那一面。有一次，我朋友的話給了我很大的啟示。那天是周六，天氣晴朗，我們幾個好朋友一起約好了去爬山。當我們爬到半山腰的時候，看見不遠處有一位年邁的老奶奶正在用糞水澆菜，空氣中頓時充滿了刺鼻的臭味，我的一個朋友說：“走快點，這兒又臟又臭！天啊，我們平時吃的菜是用糞澆出來的啊，真是太惡心了！”說完便加快了腳步。

　　而我的另一個朋友卻說：“你別看現在有又臟有臭，如果不澆的話，我們就吃不到純天然的蔬菜了，就只能吃被農藥澆過的蔬菜了！”雖然我朋友并沒在意這些話，但是我卻注意到了，他的話讓我更加懂得了看事物不能只看一面，而要去接受和欣賞它的好與壞！學會欣賞，你會發現世界是如此的多姿多彩！

　　欣賞也是一種美德作文 篇33

　　看庭前花開花落，望漫天云卷云舒。

　　一些司空見慣的事物，往往不太惹人注目。但是當你懷揣著一種欣賞的情愫，那美——必定頻頻映入眼簾了。生活中的美數不勝數，但真正去品味的她的人卻寥寥無幾。其實，真正缺少的是一雙發現“美”的眼睛。此刻，我也要為司空見慣的“美”打抱不平。請隨著我的思緒去領略它們別樣的風采。

　　看絲縷飄蕩的蒼穹，它包羅萬象，那是人世間最廣闊的胸懷；看云兒姑娘的嫵媚婀娜；看陽光的鋒芒畢露；看空中居民的歌舞表演。我確定聽到了宛轉悠揚的樂章，在耳邊余音繞梁。

　　看唯美燦爛的夕陽西下。將蒼穹和大海染得赤紅似血。橙紅的陽光灑滿海面，畫出半江瑟瑟半江紅的美輪美奐。它猝然跌落在大海中，濺起漫天的晚霞。在水天相接的地方，波光粼粼的海浪拍打著磬石，我知道，這是它們為這樣的美景歡呼鼓掌。清涼的海風吹拂著發絲，又讓囚籠的心靈得到了愜意的釋放。

　　看姍姍來遲的繁星。在萬籟俱寂的的夜晚，一味的黑色天幕總令人興味索然，這時再加點鉆石般的繁星點綴，于是，滿天的星辰，美得纖塵不染，便讓人遺忘了乏味。這樣月明風清的夜晚，怎能不令人神往！

　　看溫文爾雅的樹兒，看綠意撩人的草兒，看紛繁多姿的花兒，看溫情脈脈的葉兒，看......

　　“美”就在身邊，俯拾皆是。它浸透生活，雕飾人生。學會欣賞吧，去品味與此帶來的郁郁芳香。

　　欣賞也是一種美德作文 篇34

　　每一個人都會欣賞美，但都不知道正確欣賞美的方法，誰不羨慕青春不衰？誰不希望自己才華橫溢？今天，我要教你們欣賞散文。

　　春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節的美麗芳華；春風梳柳，夜雨潤花，這是造物主滋潤芳華的天工神韻；杏花春雨，江南駿馬秋風塞北，這是大自然詩情畫意的精彩篇章。人每每寄情這些杰作，而我陶醉的是情涵意蘊的散文。

　　每當讀散文時我總抑制不住自己內心的澎湃。因為它言語平平淡淡，事件普普通通，人物平平凡凡，內容甚至有點東拉西扯，但往往有精神睿智的閃耀，人格力量的震撼。

　　好的散文始終都是“動人撼心而微痕不露。”此時，我才真正了解“作家永遠是現實生活的衛道士”這句話的真正內涵，作家就像我們課本上的行道樹一樣，為了一篇好的文章，放走了自己的青春年華，只為讓人們讀上好文章，讓祖國的‘未來’得到好的教育。

　　一次，我問班上一個作文寫得非常好的同學：“你讀散文的感覺是什么？”他不假思索地回答：“感動。怎能不為小草的新綠而歡喜，還有荷的高潔和蘭花的幽靜，甚至風中的秋葉……”一切都在微笑中繼續著。我說：“噢，又引起你的多愁善感。”他笑道：“感動的意思并不是多愁善感，它只是讓人更清醒更易喚起人的悟性。”德是高的，心是誠的，愛是純的，心便會永遠是年輕的。這一切都散文的饋贈。我欣賞散文的方法，你懂了嗎？

　　欣賞也是一種美德作文 篇35

　　世間萬物豐富多樣，多姿多彩，你用心去領悟過，感受過，看過嗎？大自然儲藏著自己獨有的美，許許多多林林種種的事物構成了一個百花盛開的大花園，眸子傳遞著自然最美的信號。

　　看！那巍峨聳立的恒山，多么屹立。聽！那流水潺潺的嘩嘩聲，多么清脆響亮！聞！那香飄四溢的桂花香，多么沁人心脾！這些所看、所聽、所嗅告訴我們大自然是多么富有生氣，像一個活潑可愛的小女孩充滿旺盛的生命力。

　　春天，到那綠得青蔥可愛的林間去欣賞吧，那樹綠得多么柔嫩，一片片樹葉為他增添了色彩，繪制出一道道靚麗的風景線。

　　夏天，到田間去吧！去欣賞那黃黃的油菜花，香味彌漫在空氣中，引來不少忙碌的蜜蜂，編制出一幅忙碌的勞動群眾畫面。

　　秋天，到樹葉紛飛的林間吧！紛紛飄落的葉片，像一只只美麗的蝴蝶翩翩風舞，演奏出另一曲銷魂《梁祝》。

　　最惹人喜愛的就是冬天了，冬天堆滿了積雪，房屋上，樹上，地上到處都是潔白無瑕的積雪，像一個單純的布娃娃懶懶的睡著。四處尋覓的流水，仿佛從石峰間滲出來，細細諦聽潺潺流水，如訴如泣，仿佛神秘的江南絲竹裹著萬般柔情，構成一幅活潑可愛的畫面。

　　學會欣賞大自然，你將會看到更多形形色色、豐富多樣的景物，讓你內心充滿無比感慨與自豪，學會感受，學會欣賞大自然的美麗。

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