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螞蟻的作文

時間:2024-08-13 08:56:11 螞蟻 我要投稿

螞蟻的作文匯編[4篇]

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的螞蟻的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

螞蟻的作文匯編[4篇]

螞蟻的作文 篇1

  今天,我和爸爸一起去爬白云山。

  來到了山頂上,我找了個陰涼的地方坐了下來。突然,我覺得我的手臂上癢癢的,我連忙抬起手來仔細地看了看,原來有兩只小螞蟻在我的手臂上閑逛。我趕緊把小螞蟻輕輕地捉起來,一不小心,一只小螞蟻掉地上了。我于是就把手上這只小螞蟻放進空飲料瓶里,生怕它也掉在地上。我盯著手中的瓶子,仔細地觀察著瓶里的螞蟻。

  螞蟻全身都是黑色的,頭和肚子又黑又粗,腰部又細又長,兩根用來探路的觸角來回晃動,可愛極了。看著瓶里的`小螞蟻一動不動,我想:小螞蟻一定是想回家了。于是我把小螞蟻放了出來。

  我悄悄地跟著小螞蟻,發現了一個螞蟻洞。頓時,我心血來潮,想“整”一下螞蟻。我在地上撿來一根小棒子,去捅螞蟻洞。正當我捅的正歡的時候,小木棒拔不出來了。我呆呆地站在那里,不知所措。突然,我看見棒上面的泥土動了動,過了一會,小木棒旁邊的泥土被小螞蟻弄破了,里面的螞蟻成群結隊地爬出來開始修理洞口了?吹竭@樣,我很驚喜,心想:螞蟻真了不起。

  我的心軟了,我把我手中吃剩下的肉松蛋糕放在螞蟻洞口的邊上。螞蟻們“聞”到了蛋糕的香味,于是就齊心協力都把自己的“大餐”搬回了家。

  螞蟻雖小,但它們很團結,很頑強。

螞蟻的作文 篇2

  一天,我路過一個草叢時,看見一棵草在動,引起了我的好奇心,就跑過去看看。

  我撥開草一看,有只螞蟻在向東爬,一直爬到一只死蜻蜓旁,它在蜻蜓旁轉來轉去,好象在想什么,這時,又來了一只螞蟻,于是它們倆一起抬蜻蜓,可它們怎么也抬不動,其中一只螞蟻靈機一動,它用觸角碰了碰另一只螞蟻的觸角,好象在說:“讓咱們的同伴來吧!”于是,那只螞蟻很快回去搬救兵了。

  不一會兒,一大群螞蟻過來了,它們一起抬蜻蜓,這下好象容易多了。我靜靜地順著它們離去的.痕跡望著,只見它們把蜻蜓抬到一個洞口,可是,洞口太小了,它們抬著蜻蜓沒進得去。這時,有一只螞蟻(好象是它們的領導)過來了,它抖動著它的觸角,似乎在發布命令。大家接到命令,立即動手,很快就把蜻蜓給“碎尸”了。這樣,蜻蜓就被它們運進了洞。

  這件事讓我知道了“人多勢眾”的道理,就是比喻人多力量大,做事自然容易了。

螞蟻的作文 篇3

  螞蟻,這個動物中的“大力士”,能夠舉起比自身重童大13倍的東西。在驚嘆它的力大無窮的同時,請不要忘記它的祖宗斌予它的富有靈感的精巧的觸須。它的一切行動都是和它的觸須緊密聯系的,沒有觸須,它將寸步難行。下面我們來看一些現象。大雨即將來到的時候,我們可以看到螞蟻正忙著“掇家”,把“家”搬到地勢高的地方去。成隊的媽蟻排成一行,沿著一條固定的路線行進。每一只瑪蟻都在前進中不斷地用觸須拍打著地面,就像一個個工兵拿著探雷器,搜索著前進。這樣,知果沒有外界的干擾,這一隊瑪蟻就形成了固定的“軌道”。

  當一只螞蟻發現食物時,它也是不停地用觸須觸擊食物,然后轉身回巢去召集大隊人馬。在回去的路上,它也是不停地用觸須觸擊地面。一會兒,大隊人排成一列,每一只螞蟻也是不停地用觸須拍打地面。沿著報信的螞蟻回歸的線到達食物所在的地方。 你看過瑪蟻“打仗”嗎?瑪蟻群發生“戰爭”的時候,兩群螞蟻在一個地方會戰”。注意觀察,你會發現,當一只瑪蟻發現對面來了敵手的時候,它會用觸角和它的觸須相跳。如果是同伙,就把它放過去,否則,它們就會咬做一團,拼個你死我活?磥恚斚伒挠|須上一定有些什么特殊的氣味,也一定有其獨特的嗅覺功能。讓我們仔細觀察一只螞蟻:黑色的盔甲,分三節的身體,還有六條腿;不斷一本神汽法那的綺士。取下它的觸須,放在顯微鏡下觀察,我們會發現它是中空的,里面裝著一條細線,這是神經;再看觸須的壁上,有些下凹的地方,這是腺體,就是它分泌了具有遺傳性的特殊的激素,使之成為特殊的氣味。據科學家研究,這種特殊的氣味,是一種外激素。外激素是一種揮發性的.化學物質,它由體表的腺體分泌后,直接散發在外界,它起著在生物個體之間傳遞化學信息的作用,因此外激素又叫信息激素。

  螞蟻就是通過不斷地拍擊地面而將它留在地面,使之成為同伴辮別的標志和回歸的“路標,這樣,螞蟻就可以輕易地找到回歸的路線了。 我曾經做過這樣一個試驗:在螞蟻“椒家”的時候,將這條長隊截斯,開用腳在這條路上增了幾下,于是留下了一個沒有螞蟻的空陳地帶。這下子,就使螞蟻的“后續部隊"亂套了,只見他們在我的腳增出‘尸跡的邊緣排徊。但不一會兒,它們就不斷迂回推進,過了一段時間,終于將路線連接起來了,只是“大部隊”沿著一條彎曲的路線,燒過了我蹭出的空白地帶。還有一次·我從一個螞蟻窩的入“處抓了一只螞斌找掉它的觸須,它立即原地打轉,不知去向,再把它放回螞蟻窩,它很快就咬起了它的同伴,它原來的同伴也一起圍攻它,直到把它咬死。 螞蟻的觸須是它的“生命線”,它的奧秘仍將吸引人們去研究。我相信,不久的將來,人們將會借用螞蟻的觸須的特征和功能,研究出新的儀器和設備,造福于人類。

螞蟻的作文 篇4

  一想起這件事我就覺得我很天真。小時候沒人和我玩,我就常常一個人在樹下觀看小螞蟻。

  樹下很熱鬧,有很多大大小小的螞蟻,來來往往川流不息。它們有的在打架,有的在搬東西吃。看到這些我就覺得很新奇。螞蟻特別好戰,常常會為了一塊小面包而大動干戈,成千上萬只螞蟻廝殺在一起,打得難分難解。戰后往往是尸橫遍野。

  于是,我就想把螞蟻養起來。我把紅的`、黑的螞蟻都養在一個杯子里。一開始它們跑這跑那,我想它們是不是想吃東西。于是,我又拿來了一些米飯給螞蟻吃,過了一會兒,我發現它們還是什么也不吃。

  我跑去問爸爸,爸爸說:“螞蟻最喜歡吃甜食!蔽矣秩ツ脕硪恍┨欠诺奖永铮凰鼈儞屩。我想這下可好了,它們吃飽了就不會亂跑了。

  第二天,我一早就起來去看螞蟻,可眼前的一幕讓我驚呆了。螞蟻們都死了,全都同歸于盡了。

  我真想不通它們為什么要自相殘殺呢?于是我去查各種有關動物的節,終于在科學本上找到了答案。原來是不是同一種族的螞蟻們,因為搶食物才打起來。我終于明白了螞蟻的奧秘。

  我發誓長大以后一定要學好科學,發現更多的動物奧秘。

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