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螞蟻的啟示的作文（精選15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的螞蟻的啟示的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
螞蟻的啟示的作文1
今天，我們一家去崇義上堡梯田玩，一路上我頭暈暈的，爸爸媽媽知道我暈車，于是爸爸把車開得慢點。
到了上堡梯田，用一個字形容那就是“大”。一路上我看到了一層又一層的梯田，看到了泛著金黃的'稻浪，我還看到兩只特大的螞蟻！特大哦，我們非常好奇，所以上去看了看。原來是兩只螞蟻想把毛毛蟲帶回去當(dāng)晚餐，可是兩只螞蟻根本帶不回去，再說毛毛蟲是活的。其中一只螞蟻死死的咬住毛毛蟲的頭，毛毛蟲左滾滾右滾滾想把螞蟻甩掉，可是螞蟻還是咬著它不放。另一只螞蟻呢？��！原來它回洞里了。你們是不是以為它回去睡大覺了偷懶呢？不是，它是回去搬救兵來一起對付那條毛毛蟲呢！不一會兒，一大群螞蟻來了！它們每只都狠狠地咬著毛毛蟲。毛毛蟲似乎想放棄了不動了，過了會它又開始左滾滾右滾滾動起來了想甩掉螞蟻，可是螞蟻依然死死的咬住它不放，最后毛毛蟲不動了，這一群螞蟻就搬著“戰(zhàn)利品”回洞里了。
因為螞蟻團結(jié)，所以它們才能變得強大起來。有時候一個人的力量雖然很弱，但是一群人的力量加起來，就會變成非常強大的力量！
螞蟻的啟示的作文2
人有人言，獸有獸語，植物有植物的生長規(guī)律——這就是自然之道。
“轟隆隆”要下雨了，燕子和蜻蜓都成群結(jié)隊地在低空中緩緩飛過;一大群螞蟻急匆匆地帶上“行李”，排著整齊的隊伍，搬家了;小魚兒躍出水面，吸了幾口新鮮的空氣，又跳回了水里;“呼——”冬天將要來臨，小燕子飛回了南方，小松鼠把大松果搬回家里，準(zhǔn)備過冬的食物，而蛇卻懶洋洋地蠕動著身體過道。這一切都是大自然的規(guī)律。
有一天，我在家的后院里觀察螞蟻搬食物。螞蟻們正在使勁全力地拖著一條活生生的大青蟲。螞蟻們有的`拉，有的推，有的抬，在地上慢慢地蠕動著。我迷惑不解：一群螞蟻竟能搬動比它們大幾十倍的東西，前面的拉，后面的推，兩邊的抬，這靠的是什么力量呢?對啊!那是一種團結(jié)的力量。只有大家的力量合起來，就不怕困難，才能戰(zhàn)勝一切!這使我聯(lián)想起了“六一”兒童節(jié)時的拔河比賽。比賽中只見兩隊都鼓足了力量，各不相讓，這靠的就是團結(jié)的力量。
螞蟻都有這樣的力量，何況我們?nèi)祟惸?我們?nèi)祟愐矐?yīng)該要有這種精神，才能在困難面前昂首挺胸。
啊!我要感謝大自然。感謝大自然不但養(yǎng)育了我，還教會我許多知識。
螞蟻的啟示的作文3
說到螞蟻，大家都很熟悉吧！螞蟻在我們生活中隨處可見，在花壇里，在草叢中，甚至馬路邊，都可以看到螞蟻的蹤影。
一個周末，我在小區(qū)里玩，正好看見一只小螞蟻在努力地搬一塊飯米粒大小的東西，我湊近一看，原來是一小塊肉一樣的食物。咦！我想這么小的螞蟻怎么能搬動比它大那么多的食物呢？我心中又想：螞蟻的力氣很大嗎？我?guī)н@問題上網(wǎng)找了“度娘”。原來，別看螞蟻那么的弱小，但它可以抬起比自己身體重四十倍的食物，如果遇到較大的食物，自己抬不動，它便會去找同伴幫忙一起抬�？戳诉@個，我心里頓時對螞蟻產(chǎn)生了敬佩：螞蟻真是聰明。我立刻又來到樓下，繼續(xù)觀察螞蟻。果然，那只螞蟻招來了一大群伙伴，順利地把那塊食物搬走了。
通過對螞蟻的觀察，我又聯(lián)想到人們在做什么事時，一個人做不好，就會去找別人幫忙。所以我從中悟出了一個道理：不管你有多強大，你也會有失敗的時候，但是你和同伴一起在風(fēng)雨中經(jīng)歷了無數(shù)失敗，又東山再起，你會知道：一個人的力量是微不足道的`，而一群人的力量是強大的。
別看螞蟻的力量是微不足道的，但它們團結(jié)的力量是強大的。
螞蟻的啟示的作文4
一天早上，我看見一群螞蟻在移動一只蒼蠅。我一直看不起這些小動物，所以想找個機會和它們一起玩，做個攔路虎。
我撿起一根樹枝，在螞蟻面前畫了一條深溝。但是他們推了又拉，很快就把蒼蠅拖過了深溝。我不敢相信他們有這樣的能力。
我沒有制定計劃，但我制定了另一個計劃。我用樹枝把蒼蠅推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。現(xiàn)在你沒有計劃了。投降的時候到了！誰知道，幾只螞蟻緊緊咬著蒼蠅不松手。他們齊心協(xié)力，全力翻身，把蒼蠅抱起來。那些找不到蒼蠅的螞蟻已經(jīng)轉(zhuǎn)了幾圈，確定了方向，撲向獵物。我對螞蟻的這些表現(xiàn)感到非常驚訝。
但我還是不放棄，抓了一撮沙子，把蒼蠅螞蟻牢牢地壓在沙子下面。過了一會兒，小沙堆松開了，只有一只螞蟻掙扎著從沙堆里露出它的.細(xì)腿細(xì)腳。最后，這群螞蟻一只接一只地咬著蒼蠅出現(xiàn)在沙堆上，執(zhí)著地背著蒼蠅繼續(xù)向前爬行。
我震驚了。這些小東西，比不上芝麻，只有這樣的頂天立地。我不禁想起了自己。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難，遇到挫折時，我就會害怕和沮喪。我經(jīng)常半途而廢。我必須像螞蟻一樣學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們的毅力。
螞蟻的啟示的作文5
螞蟻看似微小、軟弱，每天在各類形體巨大的動植物中穿梭、爬行，有時排成一條線，有時圍成一個圈，漫散地行進(jìn)著，沒想到在關(guān)鍵時刻，它們竟然爆發(fā)出如此強大的力量。
在小區(qū)里，我常�？吹叫∥浵伒鹬∈澄�，在草叢邊忙碌，也見慣了。一天，我突生邪念，想試試螞蟻，看看它們是如何自救。說干就干，我拿來礦泉水，往螞蟻軍團中倒入一瓶蓋水。頓時，螞蟻軍團被沖垮了，四散開來，在用力地掙扎，腿腳不停地擺動，看著它們痛苦的樣子，我心頭掠過一絲內(nèi)疚。不過，接下來的一幕，讓我震驚了，小螞蟻竟然用身體搭起了一座浮橋，讓其他螞蟻踏著它們跑向安全之地，通過了對它們來說猶如浩瀚大海的水潭。
我又生出鬼主意，既然水能躲過，看看它們在火面前是如何應(yīng)付。于是，我拿來打火機，點燃紙團，放置在螞蟻巢穴前。一日逢兩災(zāi)，洪水剛過，家門口又突爆烈火，小螞蟻一定在感嘆世事無常。我在暗暗觀察，祈禱小螞蟻能夠再顯神威，果然從巢里滾出一個螞蟻球，滾到離火遠(yuǎn)點的.位置，再自行散開，它們以犧牲外圍兄弟的代價，保存了大部分成員的性命。
小小螞蟻，它們懂得奉獻(xiàn)精神，懂得團結(jié)就是力量，懂得舍棄小部分保全大部分，它們身上迸發(fā)出來的精神值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)。
螞蟻的啟示的作文6
我做好家庭作業(yè)，閑著無聊，就跑到樓下玩，無意間看到了一只螞蟻正在尋找食物。
我跑回家，拿來半個饅頭，放在它的面前。饅頭就像一座大山擋住了螞蟻的去路。螞蟻似乎感覺到了，它用觸須碰了碰饅頭，繞著饅頭爬了一圈，就走了。我心里產(chǎn)生了一個疑問：螞蟻
為什么不把饅發(fā)現(xiàn)頭吃掉而是爬回去了呢？這個問題使我百思不得其解。我懷著好奇的心情蹲在那繼續(xù)觀看。不一會兒，一大群螞蟻從蟻穴里魚貫而出，向著饅頭的
方向爬來。我想，帶頭的'那只螞蟻應(yīng)該就是最早發(fā)現(xiàn)饅頭的那只。只見它們蜂擁而上，沒一會就把這座饅頭大山團團包圍。它們妄想把整個饅頭大山搬回老窩，可是饅頭大山紋絲不動。也許是
它們交流過了，知道搬不動，就采取了另一種方案——把饅頭啃下來再搬回去。
這辦法還很有效，只是有些螞蟻把饅頭啃的太大了，搬起來非常吃力。剛得知消息從洞里出來的螞蟻半路碰見了，就立刻幫助它們。就這樣，它們在饅頭和洞穴之間忙碌的奔跑著，沒過多
久，這饅頭大山就被搬了個精光。我現(xiàn)在才明白剛才那只螞蟻為什么爬回了洞里，原來是跑回去找救兵然后大家一起分享美食。
螞蟻的這種為群體著想，互相幫忙的精神是值的我們每一個人學(xué)習(xí)的！
螞蟻的啟示的作文7
在人生中，有許許多多的啟示。如：釣魚的啟示、練字的啟示等……但是，我卻從小小的螞蟻身上學(xué)到了一個啟示。
有一次，我不小心把飯粒掉到了地上。剛想撿起來，一只褐色的小螞蟻被飯粒的`香味吸引了過來。只見它用小小的嘴觸摸著，并滑動著六只小腳，向前艱難地行走著。突然，他停住了腳步，放下飯粒，朝一個地方走去——“蟻群”。蟻群中有許多和他差不多大小的螞蟻，他們齊心合力，把飯粒輕松地搬到了蟻穴。
還有一次，我看到了一樁奇事。
那天中午，我用一些面包渣把螞蟻吸引過來，碰巧，也是一只褐色的小螞蟻，他用兩根我們幾乎看不到的的觸角碰了一下面包渣，然后又用六只手嘗試著把面包渣搬起來。就在這時，來了一只黑色的大螞蟻，他大聲斥責(zé)：“滾！這是我的東西！”那只小螞蟻，急忙往回跑。過了兩三分鐘，又來了一群小螞蟻，他們把大螞蟻打的屁滾尿流，那只大螞蟻只好灰灰溜的跑了。
從這兩件事中，我懂了一個道理：團結(jié)力量大！
螞蟻的啟示的作文8
有一天學(xué)校里要搬桌子，我和幾個力氣大的愛逞能，一個人搬一張桌子。搬到之后，因為有一種桌子使用鐵做的，所以搬起來很費力，費了九牛二虎之力，才挪動一寸地方，我如一只背著重殼的蝸牛，慢騰騰地蠕動著。
就在這時，我的腦海里浮現(xiàn)出一個畫面。螞蟻們在夕陽的.一縷金光里忙碌著，它們要為自我尋找晚飯，在一塊平地上有幾塊看圓月的人吃月餅時留下的月餅，雖然月餅小，可是是螞蟻的幾百倍，如果有一只螞蟻想要獨吞，并顯示出它的強大力量，必須會毫不猶豫地將它搬走，可是這種想法是顯然不可能的�？墒侨绻娴氖沁@樣，這只螞蟻將搬到猴年馬月才能到達(dá)家門口。它沒有這么做，而是叫來了所有螞蟻成員，螞蟻的力量雖然微薄，可是成千上萬只螞蟻齊心協(xié)力，必須能吃到晚餐，它們不能只想個人的利益，它們就會被活活餓死。所以我必須和別人合作才能完成任務(wù)，有一首歌是這樣唱：“團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”是呀，團結(jié)力量大無比。于是我改正錯誤，理解了別人的幫忙，完成了任務(wù)，又開始繼續(xù)與別人搬桌子。
我明白了一個人的力量雖然微薄，可是所有人一旦團結(jié)起來，就連金山也能搬走，是因為團結(jié)的力量是鐵是鋼。
螞蟻的啟示的作文9
螞蟻在我們看來，只是一只只極小的動物。但是螞蟻有著勇于犧牲的勇氣，有著持之以恒的信念,有著誠實守信的品質(zhì)。
我們學(xué)習(xí)就要像螞蟻一樣持之以恒,鍥而不舍；要像螞蟻一樣努力，心無旁騖。
雖然螞蟻只有那么一點點大,但是它們卻很團結(jié),一個搬不動,找到同伴,一起努力抬回去.
如果我們像螞蟻一樣,每天多做一點點，你就會因此擁有充實的下一天。
英國畫家雷諾茲常說:“天才除了全身心地專注于自己的目標(biāo),進(jìn)行忘我的工作以外,與做常人無異。”那么就是說多做一點，多學(xué)一點便能夠當(dāng)天才,那么為什么能做天才卻不去做呢？因為我們只會想:唉，今天做很多了,明天再做吧!但是天才卻會想：多做點吧，多做點吧!所以我們才成不了天才。那么從現(xiàn)在開始請你比別人晚睡一小時來閱讀，早起一小時來學(xué)習(xí)，當(dāng)別人放棄的.時候,你多堅持—會兒。當(dāng)你堅持這樣做時,成功就會變得很簡單!
讓我們像螞蟻一樣,主動學(xué)習(xí)贏得一切。你可曾見螞蟻們有歇息時間?你見到的都是螞蟻們辛勤努力創(chuàng)造的過程�！啊指乓环质斋@�！睓C會永遠(yuǎn)都只會垂青于那些勤奮的人，這是—個亙古不變的真理。
所以，學(xué)習(xí)就像螞蟻—樣要勤奮地奮斗!
螞蟻的啟示的作文10
下午聽說要下雨，一打開門，全是搬家的螞蟻，占了整個道路。
我迫不及待地拿出粉筆，從螞蟻之間小心翼翼地穿過去，想做個實驗。因為這幾天我從作文選上看到：用粉筆圈個圈把螞蟻圍起來，螞蟻爬不出去。為了證明這是真的，我決定要試一試。
首先，我挑選出一只較小的`螞蟻。這只螞蟻壓根兒沒把我放在眼里，東張西望的，身子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我冷不丁在它周圍畫了個圈。這只螞蟻頓時慌張起來，就像監(jiān)牢里的囚犯，絞盡腦汁也想不出辦法脫身。我順手在其它螞蟻周圍也畫了圈。果真，螞蟻落入羅網(wǎng)，再也沒法子爬出來。這時，我想：為什么螞蟻不壯著膽子逃之夭夭呢？為什么，它們不瞎摸一下，就爬出來了？
好奇心驅(qū)使著我疑惑不解地打開《十萬個為什么》，翻來翻去，最終找到了答案，是這樣的：事實上，螞蟻都是“瞎子”，它們看不見路，只能靠觸角和氣味來辨識方向。螞蟻有螞蟻的味道，粉筆也有自己的味道，氣味是兩碼事。用粉筆把螞蟻圍起來，粉筆的氣味擋住了螞蟻認(rèn)識的氣味，所以螞蟻就像無頭蒼蠅一樣到處亂轉(zhuǎn)，找不著邊。
哦，原來是這樣！并非所有動物都用眼睛來看世界呀！這就是螞蟻實驗給我的啟示。
螞蟻的啟示的作文11
螞蟻個頭小，是很不起眼的動物，我卻從螞蟻的行為中得到深刻的啟示。
一天，我悠閑地走著路。突然，我看見一群螞蟻在到處找食物。后來，我拿了幾粒白糖和碎餅干放在離螞蟻窩幾米外的地方，我蹲了下來，想看看這些螞蟻的反應(yīng)�？墒牵以谀莾旱攘耸畞矸昼姡�是沒有發(fā)現(xiàn)螞蟻的蹤影。我想：是不是我放得離螞蟻窩太遠(yuǎn)了，螞蟻聞不到氣味？于是，我把食物往螞蟻窩的方向挪了挪，繼續(xù)等待螞蟻過來。
過了一會兒，有一只螞蟻率先出來了，只見它在餅干和白糖，并在邊上走了一圈，還試圖挪動食物�？捎捎谂c螞蟻相比，餅干和白糖實在太大了，螞蟻只好回去搬救兵。
也就一兩分鐘的功夫，一群螞蟻排成整齊的隊形，向它們的`美味走去。到達(dá)目的地后，這群螞蟻撲向了餅干和白糖。它們像訓(xùn)練有素的士兵一般，把食物圍得水泄不通。它們用嘴巴緊緊咬住食物，走向螞蟻窩。兩分鐘后，食物被它們搬到螞蟻窩。這下，它們可以大飽口福了。
螞蟻雖小，團結(jié)起來力量就大了。從觀察螞蟻的過程中，我得到一個深刻的啟示：團結(jié)就是力量，一個人的力量很有限，但一群人團結(jié)起來，能量是驚人的，能辦成許多個人難以辦成的事。
螞蟻的啟示的作文12
一天，我們在教室里為一道題而爭論得喋喋不休，有的說是這個，有的說是那個。
忽然，一塊餅干從桌子上掉到了地下，一只鼻子靈敏的小螞蟻聞到了香味，它連忙用雙手把餅干抱起來。可惜，它力氣太小，抱不動。它急忙用頭上的觸角發(fā)送信息傳遞給別的兄弟，過了幾分鐘，一群螞蟻兄弟趕來了，它們齊心合力，由四只螞蟻分別抱住餅干的角，四只螞蟻抱住餅干長邊，兩只螞蟻抱住餅干寬邊，一只螞蟻舉著餅干的底部，還有一只螞蟻在指揮，就這樣浩浩蕩蕩地把餅干運走了。恰好所有在爭論的同學(xué)都看到了這個情景，有人說：“只要團結(jié)合作就可以解開題目了！”有人說：“我們之前找不到答案，不是因為我們做不出，而是因為我們?nèi)鄙倭藞F結(jié)合作的`精神！”其余的同學(xué)都在說：“團結(jié)合作，解開答案！”
就這樣，一道本來很難、幾乎做不出的題目被我們團結(jié)合作的精神輕而易舉得“打敗”了！
做任何事，只要團結(jié)合作才能共渡難關(guān)！俗話說得好：“一人一雙手，辦事沒幫手。十人十雙手，大山能搬走�！�
螞蟻的啟示的作文13
在大自然中，有許多動物特有的的生存本領(lǐng)會給我們帶來意想不到的啟示，這里我想說的是一群不起眼的小螞蟻。
許多人是不喜歡螞蟻的，它總是在垃圾旁尋找食物，而且無孔不入，成群結(jié)隊，有時讓人看著惡心。但是有一天，我對它們的看法有了巨大的改變。
那天，我坐在家里茶幾旁吃火腿腸，掉在地上幾個渣渣，我正想用紙巾把渣渣捏起來，卻發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻圍著渣渣轉(zhuǎn)圈。我剛想捏死它，突然我的手停住了，因為，我想看看它要干什么。只見它走到渣渣旁，用力拖渣渣。沒拖多遠(yuǎn)，就把螞蟻累趴下了。螞蟻停下來邊歇息邊看著美食，遲遲不肯離去。過了一會，螞蟻轉(zhuǎn)身走了。我以為它要放棄了，大概過了幾分鐘，小螞蟻回來了，回來的不止一只，而是一群！它們爬到火腿渣旁，艱難地把它抬起，每走一段路，就會停下來歇一歇腳，換一群螞蟻再搬，這段時間內(nèi)，它們沒有泄氣，一直把火腿渣抬到洞里，這一次，我沒有捏死它們的想法，而是被它們齊心協(xié)力的精神感動了。
這件事大大的改變了我對螞蟻的看法，螞蟻并不是那么討人厭，它們身上也有值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的精神，它們的`那種齊心協(xié)力的協(xié)作精神、和永不服輸?shù)膱詮娨庵静徽俏覀內(nèi)祟悜?yīng)該發(fā)揚光大的嗎？
螞蟻的啟示的作文14
今天中午，我來到廣場上，看到幾只螞蟻，想起老師讓我們觀察東西，那我想：就來觀察這些螞蟻吧。
螞蟻的啟示螞蟻們排著整齊的隊伍慢慢地向前走著，一邊走一邊左右嗅著，似乎在尋找什么東西。突然一只西瓜蟲從它們身邊慢慢走過。一只最前邊的螞蟻忽地停住了，它轉(zhuǎn)過身碰了一下第二只螞蟻的觸角，好像在說什么似的。第二只又碰了第三只，依次來，不過傳的很快。不一會兒，所有的'螞蟻好像都領(lǐng)會了對方給它的信息。只見第一只趕緊轉(zhuǎn)了一個圈，到了最后一只的后面，這時所有的螞蟻團團包圍住了西瓜蟲。我想：西瓜蟲雖小，但跟螞蟻比起來，那不成了龐然大物了嗎？螞蟻PK西瓜蟲能贏嗎？我決定繼續(xù)看個究竟。螞蟻們蜂擁而上，一個給一個搭梯子、疊羅漢，爬上它的殼。又是踢，又是打，又是咬，痛的西瓜蟲不停地來回打滾，拼命的掙扎著，不過，這都無濟于事，螞蟻們并沒有停止對它的攻擊。過了一會，西瓜蟲沒有了力氣，兩只螞蟻從它的脖子上一咬，它便四腳朝天、一命嗚呼了。它們團結(jié)一致打倒了這只“龐然大物”把它齊心協(xié)力拉到了洞里。
我想：這種團結(jié)一致、齊心協(xié)力的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
螞蟻的啟示的作文15
大自然中隱藏著許多不為人知的奧秘。從自然界的生物中人類可以得到很多啟示�？茖W(xué)家就是從自然界的啟示中發(fā)明創(chuàng)造了許多有用的東西。我也從一樣生物上得到了啟示，那就是——螞蟻。
有一天，我在地上發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻正在搬一堆米粒。搬到一半，那幾只螞蟻吃力地放下米粒，只留下一只螞蟻看守米粒，就爬走了。我以為爬走的螞蟻是畏懼害怕了�？墒俏胰f萬沒想到，爬走的螞蟻是回洞去搬救兵了。
看到它們的螞蟻“救兵”來了，我趕緊蹲到一旁，生怕踩到它們。我發(fā)現(xiàn)它們排的.隊伍是“一”字形的。它們看到米粒后，齊心協(xié)力地把米粒抬了起來�？粗鼈兊年犖橛终R，行動又團結(jié)一致，我不由得對它們產(chǎn)生一種敬畏。
從螞蟻身上我得到的啟示是：我們?nèi)松幸矔龅竭@樣和那樣的困難，只要團結(jié)合作，互愛互助，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。還有在學(xué)習(xí)上，我們也應(yīng)該要有堅持不懈、鍥而不舍的精神。