【精選】觀察螞蟻的作文10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的觀察螞蟻的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察螞蟻的作文 篇1
正文內(nèi)容簡介:動物中最小的可能算是小螞蟻啦!我對小螞蟻感興趣是在今年夏天的一個星期天。那天,我和爺爺奶奶爸爸媽媽去戚城公園玩。動物中最小的可能算是小螞蟻啦!
我對小螞蟻感興趣是在今年夏天的一個星期天。
那天,我和爺爺奶奶爸爸媽媽去戚城公園玩,在草坪上拍照片時,我發(fā)現(xiàn)草坪上有一片小土圈,每個小土圈中間都有一個小洞。
我趴在草地仔細(xì)觀察:小土圈是由細(xì)小土粒組成的,小洞周圍不時有小螞蟻?zhàn)炖锏鹬⊥亮_M(jìn)進(jìn)出出,它們把小土粒一點(diǎn)點(diǎn)鑲嵌在小土圈周圍,圓圓的小土圈越堆越高。
爺爺說:“這是天要下雨的兆頭,小螞蟻堆起小土圈是防止雨水灌到洞里,地下小螞蟻?zhàn)龅母C很大,有蟻王常年住在里邊,它們還有專門的食品倉庫,一到冬季,它們就把洞口堵上”。
忽然,我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻朝我吃餅干掉到地上的一小塊餅干渣跑過去,只見它先是用頭上兩個觸角碰一下,然后用嘴咬住,使勁想把餅干渣拖走,可惜它的力氣太小。此時,只見它調(diào)頭朝洞口跑去,用觸角碰碰另外兩只螞蟻,又調(diào)頭朝餅干渣跑過去,另外兩只緊緊跟在后頭。
三只螞蟻有的鉆到餅干渣下邊,有的從后邊使勁,有的咬住餅干渣倒退著朝洞口爬過去,洞口其它螞蟻見到食品,也都上前幫忙,眨眼功夫,餅干渣就看不見了。
爺爺說:“螞蟻?zhàn)钕矚g吃甜東西,只要能找到,它們就想辦法拖到洞里”。
小螞蟻可真是可愛的小精靈。
觀察螞蟻的作文 篇2
外面下著小雨,屋脊下面有一顆紅提。那是我昨天不小心掉地下的。我看著不順眼,就用石頭把它砸碎了。
今天竟然引來了一群螞蟻,我局頂要好好觀察它們。我挑了三只瘦小的螞蟻放進(jìn)我的墨盒里,再放進(jìn)去幾支紅墨囊和藍(lán)墨囊。
啊,死了?才這么一會兒就死了?不太可能吧?
我小心翼翼地把它們拿出來。氣死我了!他們竟然在裝死!太不像話了!
我又把它們放了進(jìn)去。過了一會兒,我又發(fā)現(xiàn)它們不見了。我打開一看,哦,原來是它們再找一條縫,想要逃出去呢。
我把它們拿在手指上,玩了玩,想要放進(jìn)去的時候,它竟然抓住我的手不放,好像在說:“我不要進(jìn)去,里面太不好玩了,我要回家!”
原來螞蟻也很聰明。
所以我又把它放回了蟻巢。
回家以后,它們好像在跟它的同伴說“我看到了很多東西!
觀察螞蟻的作文 篇3
今天作文課,楊老師要帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵鲇^察螞蟻。我們聽了,個個拍手直叫好,“OK!太棒了!”
我們活蹦亂跳地跑到操場,直奔花壇找螞蟻。忽然,我看見花壇里有一只螞蟻正爬著,不禁高聲叫道:“黃妮可、黃妮可,我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻!
黃妮可和其他同學(xué)飛快地跑來,圍成了一圈。只見螞蟻頭上有一對又細(xì)又長的觸角。螞蟻就靠它將信息傳遞給同伴的。它的腹部還有三對強(qiáng)壯的足。我把面包搓成碎碎的,撒在花壇里。螞蟻在面包旁,左聞聞,右聞聞,好像在判斷是否有毒,然后再輕而易舉的用嘴夾住面包并快速地搬回蟻穴,與同伴好好享受這美餐。
觀察好后,我們回到教室。楊老師捉出一只螞蟻,向我們提了一個問題:“如果我松手,螞蟻會怎么樣呢?”同學(xué)們議論紛紛,說道:“會摔死,因?yàn)閺哪敲锤叩牡胤降粝聛砜隙〞に。有的說,不會死,因?yàn)槲浵伒拿娣e很小很輕,就像棉花掉到地上一樣。又有的說,不會掉下來,因?yàn)槲浵仌米煲ё∈!蔽蚁耄翰灰欢āU?dāng)我想入非非時,楊老師突然一松手,螞蟻掉了下來。我緊閉雙眼,心想:螞蟻你的末日到了,做好準(zhǔn)備哦。忽然只聽見:“螞蟻沒有死哩!”我馬上睜開眼睛,見螞蟻正快活地在地上爬著?吹轿浵伆踩粺o恙,我松了一口氣。接著,楊老師又拋出一個問題:“為什么螞蟻從那么高的地方摔下來卻毫發(fā)無損呢?”,頓時,教室里鴉雀無聲,我們不知其中的奧秘。楊老師看著我們一臉茫然,便解釋道:“這是因?yàn)槲浵伒粝聛頃r,三對足是張開的,減慢了下降的速度,就像一把神奇的降落傘!痹瓉砣绱税!
這節(jié)課讓我見識到了螞蟻的神奇。除此,還讓我明白對任何事物都要仔細(xì)觀察,正確的結(jié)果往往需要實(shí)踐來證明。
觀察螞蟻的作文 篇4
10月28日 星期五 天氣 晴
星期五的上午,我發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻的洞,看見一只螞蟻在洞口搬運(yùn)食物。它長有一對細(xì)長的觸角,6條粗壯的腿。
我打算觀察螞蟻,于是,就拿了一塊餅干放在螞蟻面前,它左嗅嗅右聞聞,左扛扛右推推,它可能覺得單憑自己是搬不動的了,就爬回了洞。
過了一會兒,從螞蟻洞爬出來了一對螞蟻,大約有五六十只,領(lǐng)頭的.螞蟻觸角動得十分厲害,好像在說:“兄弟們,快點(diǎn)走,要不然食物就被其他動物搶光了!敝灰娝鼈凖R心協(xié)力地抬起餅干,向洞里爬去。
這支隊(duì)伍浩浩蕩蕩,就像凱旋的士兵。
雖然螞蟻是渺小的,但是它們具有團(tuán)隊(duì)精神,我們應(yīng)該像螞蟻學(xué)習(xí),學(xué)會合作。
觀察螞蟻的作文 篇5
這是一件讓我用了整整三個小時才完成的事,更讓我疲憊不堪,但是開心的是:我明白了很多做人的道理,我來說說吧。
放假了,我很早就起床了,做完了作業(yè),想看電視,但家里沒有電,突然,一只細(xì)小的螞蟻引起了我的注意,它身上還背著另一只螞蟻。那只螞蟻好像是“救生員”。我便把所有的目光都投向了它。
我拿出姐姐的放大鏡,抓起螞蟻跑到院子里仔細(xì)觀察,螞蟻有六只腳,還有兩個觸角,正當(dāng)我剛投入時,我慘叫了一聲,螞蟻咬了我一口,我趕緊把手中的螞蟻扔走。一看,手心里有個小小的包,我怒氣沖天,狠狠地盯著那只螞蟻,心想:“我這雙勤勞的手可容你想咬就咬!苯Y(jié)果,我把它踩死了。
第二次實(shí)驗(yàn),心情平靜了,我又找到了另一只螞蟻,把它放在透明的小杯子里,拿放大鏡觀察著,不一會,突然聞到了焦味,螞蟻被放大鏡烤糊了,失敗又一次又一次降臨到我身上。
第三次試驗(yàn),我要絕望了,可我又鼓起勇氣,在觀察一次。我做好防護(hù)措施,在光暗的地方觀察。終于,功夫不負(fù)有心人,我終于成功了,一個失敗兩次的人突然成功,心中太高興了。
我從中也知道了做人的道理:做人,做事,遇到挫折應(yīng)該不要放棄,只要有信心,耐心和決心,再難的事情也會過去。
觀察螞蟻的作文 篇6
今兒天氣晴朗,萬里無云,最適合去踏春了,于是我與媽媽踏上了“征程”。
來到勝溪湖公園深處,我的目光立刻被地上的一種草吸引了過去。趴在地上觀察半晌后,發(fā)現(xiàn)那綠綠的草下面居然是個蟻巢!比起植物,我還是覺得觀察昆蟲來得有意思!
就這樣,那些綠色無名植物就被我狠狠地“拋棄”了。仔細(xì)看那些螞蟻的動向,原來是都去了不遠(yuǎn)處被人吃完后丟掉的梨核那兒。那個梨核似乎還沒有吃完,但卻激起了螞蟻們的熱血澎湃,它們爭先恐后瘋狂地想爬上梨核,那驚人的速度,令我目瞪口呆。
抵達(dá)梨核后,它們就像給梨核蓋上了一層黑紗,把梨核包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),瘋狂地撕咬起來,一張張細(xì)小無比的嘴,卻咬出比自己大10倍的洞,太厲害了。那么現(xiàn)在問題來了,如此瘦弱的螞蟻如何只身一人把梨核搬回蟻巢?正當(dāng)我迷惑不解時,螞蟻的表現(xiàn)使我極為震驚。
它的同伴見了,放開口中的殘核,急匆匆地向它奔去,與它一起分擔(dān)勞動的辛苦,兩只螞蟻抬起果肉,一起齊心協(xié)力把沉重的果肉搬回洞內(nèi)。正要贊嘆它們是好哥們兒時,才發(fā)現(xiàn)周圍的螞蟻也在互幫互助,它們?nèi)宄扇,非常容易地抬走了一塊塊食物。不一會兒,梨核已經(jīng)千瘡百孔了。
大自然孕育著無數(shù)個生命,它們?yōu)榱松,為了表現(xiàn)出自己獨(dú)特的美,都展現(xiàn)出不同的精神?雌饋聿辉趺雌鹧塾质萑醯奈浵,在搬運(yùn)食物的過程中卻能展現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力與堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,它們讓我們領(lǐng)悟到做人要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,還要有不畏艱辛、不怕困難的沖勁兒。
說實(shí)話,大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋煱 ?/p>
觀察螞蟻的作文 篇7
“叮零零”鈴聲響了,下課了。這節(jié)是大課間,我和潘晟一起去觀察螞蟻。
我們來到我們的“秘密觀察螞蟻點(diǎn)”——一棵在教學(xué)樓前面的大樹,那里有特別多的螞蟻,而且還有樹陰,好像是特別為我們準(zhǔn)備的好地方。我們拿出泡了一晚上蜜糖水的大米和磨碎的花生來喂螞蟻,我們像轟炸機(jī)一樣從空中“轟炸”了許多“炸彈”,然后仔細(xì)的觀察。!螞蟻出洞了,小小的灰螞蟻成群成群地搬,大一點(diǎn)的“大力士”一口氣就搬一顆大米回洞。我和潘晟一直都認(rèn)為蟻王是不會親自“出戰(zhàn)”的,可是通過觀察我們改變了看法:我們看見一只普通的工蟻咬了幾口一顆巨大花生米就轉(zhuǎn)身回洞了。我們以為它要找它的同伴一起搬,讓我們吃驚的是,出來的不是它的同伴,而是一只蟻王!只見蟻王一口氣就搬起了比它重十幾倍的花生回洞!
螞蟻們可真團(tuán)結(jié)。∮^察螞蟻?zhàn)屛矣X得動物好神奇!讓我學(xué)到了許多有關(guān)螞蟻的知道,以后我還要多多觀察其它動物。
觀察螞蟻的作文 篇8
這段時間,唐老師讓我們讀法布爾的昆蟲記。并買了四套書(每套10本)大家分別交換著看?砂职终f不方便,干脆給我買了套。我比較喜歡螞蟻的那篇。剛好今天唐老師叫我們在校園觀察昆蟲(螞蟻),還沒等唐老師說完,我們就拿著放大鏡跑出去了。我估計(jì)學(xué)?萍紡V場有很多螞蟻,所以我們就去那觀察,我和田曜嘉一起先去大樹底下找螞蟻。剛發(fā)現(xiàn)一只,就讓它跑掉了。我說:“這兒壓根沒有螞蟻!”說完就去別的大樹底下觀察了。突然,田曜嘉說:“快來看,我發(fā)現(xiàn)螞蟻窩啦!”我急忙跑過去看把石頭搬開,什么,沒有什么螞蟻窩埃是地下管道,地下管道怎么會是螞蟻窩?我拉著田曜嘉去另一邊找呀找。哈,終于找到了,還挺多的嘛!長長的隊(duì)伍一直連到了籃球場那邊,足足都有七、八來米長。
這次史夢伊好聰明,她帶了各種各樣的糖和米飯,放在地上,這下可熱鬧了,不一會就有很多螞蟻過來了,可以仔細(xì)的觀察了。張遠(yuǎn)芳也不賴啊,她發(fā)現(xiàn)了蜜蜂的尸體,有了甜甜的尸體,就可以招引螞蟻了!翱梢越栉乙稽c(diǎn)糖嘛?”還沒有等史夢伊答應(yīng),我就抓了一把白糖跑了。我把糖放在螞蟻隊(duì)伍旁,來仔細(xì)瞧瞧螞蟻們有什么反映。我看到幾只螞蟻偵察兵爬了過來,發(fā)現(xiàn)了白糖,沒有拿走,太重了也拿不走。于是回去搬兵。不一會兒許多螞蟻蜂擁而至,直奔白糖。每人搬一點(diǎn),搬呀搬呀,幾下子就搬走了。有些紅螞蟻和黑螞蟻為了搶多一點(diǎn)白糖來儲藏,還打起了架來呢!50——80只紅螞蟻舉起自己強(qiáng)壯的大顎向黑螞蟻的隊(duì)伍打去,這可是致命的一擊呀!一下子打傷了好幾十只黑螞蟻。黑螞蟻接受了教訓(xùn),不敢戀戰(zhàn),趕緊撤退。打得嬴就打、打不嬴就跑嗎。幾名勇敢的黑螞蟻狙擊手從黑暗的角落突然出現(xiàn),打了個紅螞蟻措手不及,兩腳踢飛了兩只紅螞蟻,它們必須掩護(hù)大部隊(duì)撤退。兩種螞蟻打得難解難分。可黑螞蟻那是對手啊,只好壯烈犧牲了。
最終當(dāng)然是紅螞蟻贏了。黑螞蟻也為搶著一點(diǎn)白糖而感到高興。這時,付淼來了,她手里拿著一顆綠色軟糖,放到另一個螞蟻窩前。我也仔細(xì)的和付淼一起觀察。沒想到路過的螞蟻連看都不看一眼,最多只有幾只小型紅螞蟻爬上去。付淼垂頭喪氣的走了。我想:“付淼真是笨,把這么好的軟糖不要了,哈哈,現(xiàn)在歸我啦!”我為“霸占”了這粒軟糖而感到高興,繼續(xù)觀察。這次有很多螞蟻爬上去了,我非常興奮地想:“哈,付淼看到著情景肯定會很后悔把軟糖拋棄的!”說罷,我就把軟糖放進(jìn)我的杯子里。我的杯子是用來裝螞蟻的。我把杯子搖了搖,把螞蟻從軟糖上搖下來,再把軟糖從杯子里倒出來,繼續(xù)招引螞蟻。這個時候,王諾城來了,手里拿著一個咖啡糖,放在螞蟻窩前,胡宇華和譚霖也湊過來瞧一瞧。當(dāng)4、5只螞蟻爬到咖啡糖上面的時候,譚霖跑開了。不久,譚霖回來了,手里拿著一個不知從哪里來的半個蘋果,放在螞蟻窩前。還是蘋果氣味迷人,很多螞蟻又爬上那半個蘋果。看來螞蟻也是美食家、懂得挑肥揀瘦埃我說:“把那個咖啡糖借給我!”說著把那個咖啡糖拿了過來。哈,這個軟糖就沒有用了,嗯……還是把它喂螞蟻吧!我把軟糖放進(jìn)杯子里,螞蟻們都爬上來嘗嘗這美味。
這個時侯,要回教室了,胡宇華他們把蘋果留下就走了。哈,現(xiàn)在連蘋果也歸我了!我把蘋果放進(jìn)杯子里,決定回到教室里炫耀自己的戰(zhàn)利品。咦,今天還是挺走運(yùn)的哦,效果不錯的哦。
觀察螞蟻的作文 篇9
以前我不屑一顧的去觀察螞蟻,總是渺小而不起眼的小動物。不和動物相比,不勞而獲,吃些撿來的食物,膽小,用東西碰一下,掉頭就跑。螞蟻有太多的缺點(diǎn)了,我藐視,覺得是最弱小的。
可的事,讓我了我對的看法。我在樓玩,螞蟻們在搬東西忙得不亦樂乎,走近一看,在搬花生,一大堆螞蟻蜂擁而擠的了,黑壓壓怪嚇人的。我想螞蟻團(tuán)結(jié)一心的力量,就抓了蝗蟲螞蟻洞,螞蟻出動全軍來捉拿蝗蟲。
這群討人喜歡的螞蟻,我才把個拍死,可越戰(zhàn)越勇,就連我都被咬了幾口,再看蝗蟲,它有兩條活躍的腿,螞蟻?zhàn)凡簧纤,我就把蝗蟲抓住,本來想給螞蟻的,,蝗蟲飛身一躍飛回草叢去了……
我螞蟻的慘樣,我心里覺得酸酸的,再手上面沾滿了螞蟻的血跡,我覺得我做的太過分了。小螞蟻不屈的精神感動了我,它那爬動的腳步中透著堅(jiān)毅,透著決心。是團(tuán)結(jié)的動物,不目的,絕不放棄。我應(yīng)該學(xué)習(xí)它那種頑強(qiáng)的精神。
螞蟻,你是好樣的!我以后絕再傷害益蟲,我!
觀察螞蟻的作文 篇10
小時候,我很害怕蟲子,一聽到蚊子發(fā)出的嗡嗡聲,就躲到媽媽身后,一看見成群結(jié)隊(duì)的螞蟻在覓食,更為害怕。但現(xiàn)在,我對螞蟻的印象卻...
小時候,我很害怕蟲子,一聽到蚊子發(fā)出的“嗡嗡”聲,就躲到媽媽身后,一看見成群結(jié)隊(duì)的螞蟻在“覓食”,更為害怕。但現(xiàn)在,我對螞蟻的印象卻大有改變。
一天下午,我正在吃餅干,突然,我聽到“咔擦”一聲,低頭一看,竟然是我的餅干掉了一小塊,周圍還散落了許多大小不一的餅干渣。我拿出餐巾紙,準(zhǔn)備把那小塊餅干包好后扔掉。這時,我看見在餅干的旁邊有一個小黑點(diǎn),仔細(xì)一看,是一只螞蟻。我既害怕,又感到奇怪。害怕是因?yàn)槲也幌矚g螞蟻,感到奇怪是因?yàn)槲也恢牢浵佉墒裁。這時,我看見螞蟻的后腿碰到了餅干,那餅干微微動了一下,我頓時明白了:原來螞蟻是要把餅干拖回去!接著,那只螞蟻爬到了一個餅干渣旁邊,拖起那個比它大許多倍的餅干渣便往回爬。我想:它真是一個大力士啊!過了一會兒,一大群螞蟻向餅干爬來,那小塊餅干被好幾只螞蟻抬了起來,左右微微晃了幾下,然后便慢慢地向前移動,而周圍的餅干渣也被其他的螞蟻拖走了?吹竭@里,我不禁羨慕起這些配合默契的大力士了。
如果說蟲子是雜亂無章的,那螞蟻便是蟲子中最守規(guī)矩,最會配合的;如果說蟲子是弱小的,那恐怕沒有比螞蟻更有力氣的蟲子了。
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