觀察螞蟻_作文500字
在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的觀察螞蟻_作文500字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
觀察螞蟻_作文500字1
今天,陽光明媚,天氣非常好。
吃過早飯,我來到院子里玩。我走著走著,看見地上有兩只螞蟻,我蹲下身子,認真地觀察著兩只在小螞蟻,還真有意思,這兩只螞蟻正在玩背人的游戲呢,再仔細看:只見小螞蟻的頭上長著兩根長長的細細的觸角,見到朋友時,還要觸角碰觸角,相互打個招呼呢。
小螞蟻的身體是由頭、胸、腹三個部分組成的。它的足長在胸上,千萬不要說它的足長在腹上呀!
我跟著螞蟻往前走,沒過多久,就來到它們的家門口,看到它們一個個鉆進洞里,我也想變成一只小螞蟻跟著它們走進神秘的家。
我繼續往前走,看見一只又黑又大的螞蟻正在外面散步,我想它一定是螞蟻國王吧!我把這只螞蟻放進水里,想看看它會怎么樣。只見它把臉朝天,像仰泳一樣,三對足不斷抖動著,這時,我的好朋友——王佳怡拿著一片樹葉和一根木棍走到我的身邊,然后把小螞蟻放到樹葉上,用木棍劃著水,樹葉成了小船,起風了,小船前進的速度開始加快了,當小船飄到石子路邊時,小螞蟻爬上了岸,它回過頭,好像在說:“謝謝你,我會永遠記住你的!”
吃完晚飯,我還是沒有忘記那幾只小螞蟻,想起它們那些可愛的動作,我就想笑。沒想到這么小的螞蟻卻能給我帶來這么多的快樂,小螞蟻,我愛你!
觀察螞蟻_作文500字2
每當我看見我家院子里的小螞蟻在洞口出來進去時,就想這樣一個問題:螞蟻的洞里很黑,它們是怎么找到進去出來的路呢?
周日,我活捉了幾只螞蟻用膠水粘在紙上,用放大鏡觀察螞蟻,發現他們頭頂上長著一對觸角。我想的問題會不會和這個有關呢?我做了下面這樣一個試驗。
我將一些糖放在紙上,將一些面包屑灑在離紙不遠的地上,把三只螞蟻中的兩只剪去觸角,并把它們都放在紙上。不一會兒,那只有觸角的螞蟻站起來晃晃觸角,徑直向糖走去。而那兩只沒有觸角的螞蟻卻像沒頭蒼蠅一樣,瞎轉了幾十圈,對糖好像無動于衷。我用手將他們放在糖上時,他們卻貪婪的吃了起來。經過以上試驗可以證明:螞蟻的觸角充當鼻子、眼睛的作用。
還聽說螞蟻可以把比自己體重多幾十倍的東西抬起來,我又做了個實驗。
我拿了幾塊餅干,跑下樓。我找到一個螞蟻洞,發現有許多小螞蟻來來往往忙個不停。原來螞蟻在抬一只死蜻蜓。只見這些螞蟻有的咬住蜻蜓的頭,有的咬住蜻蜓的尾巴,都是狠狠地一口咬住,拉的拉,推的推,使盡全身力氣,這個‘龐然大物’竟然被拉動了,我嚇了一大跳,這么小的螞蟻竟然能抬這么重的東西。我趕緊把帶來的餅干分成三份,放在了蜻蜓的旁邊,只見其它的螞蟻一哄而上,把餅干咬成比螞蟻洞還小的塊,三三兩兩抬著一塊,向洞口移動。我終于相信了:黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣。還讓我明白了一個道理:團結就是力量。螞蟻是一個團結的集體。
哇塞,原來螞蟻有這么多奧妙啊。
觀察螞蟻_作文500字3
今天,我又觀察到了螞蟻是如何將食物運回蟻穴的。
首先,我對蟻穴的了解,又深了一步,遙記當時,我也是堵了不少的螞蟻洞。但,以前觀察螞蟻,只是看到它們搬大物件時的動作,和如何搬的。但是,今天,我卻觀察到了它們如何將那么大的食物運進小洞中的。
首先,我發現蟻穴是四通八達的,到處都是,怪不得“千里之堤,毀于蟻穴”呢!它們的主巢在一大塊水泥地旁的土丘上,是由巖石和巖石,層層疊疊形成的小洞中,還有的在土丘中。
它們平時普通進出就在那些小洞中,但今天,在它們的主巢旁,仍有一些食物渣渣,我才知道,原來它們是這樣將食物運進去。小渣渣被它們一個一個的運往巢穴,它們的主巢也不小,足足有三厘米呢!但,當它們將大塊的食物運過去時,十幾只螞蟻在周圍使勁推進去,但是,過程太慢了。于是,它們換了方案,一起在前后拉和推,慢慢的,進去了。這時,一隊隊的螞蟻還在向前行進著,從各個不同的洞口想把食物弄進去,每一個洞口都有著數只螞蟻在幫著忙!這場面別提有多“壯觀”的了!
學習不也正如此嗎?方法也是四通八達的,正如我們要舉一反三。并且,一種方法不行,就要去換另一種,總有一種方法是適合你的。要不,就是前功盡棄了,毫無意義了!
……
生活和學習是息息相關的。所以,我喜歡觀察!你呢?
觀察螞蟻_作文500字4
今天,我觀察了螞蟻的住宅,它那寬敞又神秘的居室被泥土包圍著,你可不要小瞧他,可是內有玄機哦!他的居室規劃非常講究,總共有五間。從入口到內里,分別是育嬰室、墓穴、儲備室、蟻后的臥室以及蟻族成員的寢室。
如此講究的居室規劃自然和這個分工明確的螞蟻大家族脫不了干系,在這龐大的蟻族中,每一位成員都有自己的職責。比如說蟻后,它是蟻族中的女王,為蟻族生養成千上萬個兄弟姐妹。沒有它,無論工蟻和兵蟻的`數量有多么巨大,都會迅速地消亡。而雄蟻則不同,它與蟻后結婚生育寶寶后,便會死去。蟻族中的成員都很尊重它,因為它為蟻族的繁榮,奉獻了生命。
兵蟻是這個家族中一個重要的角色,它們負責戰斗。每個蟻穴都有自己獨特的味道,如果其他蟻穴中的成員來到我的家,兵蟻就會聞到它的氣味,會把它當做外敵給趕出去。小朋友們,若是你在外面看到了找食物的小螞蟻,千萬不要在它的身上噴灑氣味很重的東西,如果把它身上的氣味遮蓋住,它就會被兵蟻誤認為是外敵,給趕出去的!
工蟻外出覓食,采集各種食品拖回洞中,它們照顧幼蟲還要照顧蟻后的生活,給蟻后洗澡、喂食,還要把它生下的小寶寶搬到其他房間;它們負責造房子,不斷擴大螞蟻王國的疆土,人們平時在外面看到的幾乎都是工蟻。
我發現螞蟻的外形很小巧,整體上分為頭、胸、腹,身體兩側均勻地分布著兩對前足和一對后足。“麻雀雖小,五臟俱全。”它的身型雖像芝麻般大小,但樣樣俱全,看上去很可愛。你們喜歡小巧玲瓏的螞蟻嗎?
觀察螞蟻_作文500字5
一身黑亮的盔甲,兩根細長的觸角,湊成黑色的勇敢的小生靈----螞蟻。
我的目光追隨著小螞蟻,作了一次奇異的游歷。 細密的草莖組成了茂盛的森林,我的目光跟著它的腳步。它走著,走著,一路上遇到不少同伴,它們觸角碰觸角,友好的打著招呼。忽然,它的面前出現了一條小溪,它該怎么過河呢?它著急地在溪邊渡來渡去。小溪里飄著一片樹葉,它的眼前一亮,一跳跳上那“樹葉船”,風婆婆把它推到對岸,上岸后又加緊趕路。螞蟻王國在森林邊緣的小丘上。這里有許多黑螞蟻的子民,熙熙攘攘地往來。那成千上萬的白螞蟻就像一個繁榮與喧鬧里的人群涌流,這樣一番熱鬧景象讓我驚呆了。我用挖掘工具一點一點的把螞蟻王國都挖了出來。城堡內部結構異常復雜,簡直就是一座迷宮。
外側是一條條環形狀的深溝,如同城市的環形大道—城市的街巷。深溝之間四通八達,猶如千街萬巷相連。 在這些深溝環繞的中央,有一塊30厘米長的沙土平臺。這就是螞蟻的中心—蟻王和蟻后居住的“宮殿”。“宮殿”正中央,修建有一個手掌大小的床榻。床榻四處微微向上翹起,中間凹陷的地方有一個拇指大小的蟻后在蠕動,等待著產卵繁衍后代,這也是它唯一職能。我看到了工蟻、兵蟻的休息室;育兒室、倉庫、門診…… 螞蟻的家并不比人類差,它們生活的也很快樂。
觀察螞蟻_作文500字6
聽說,螞蟻有齊心協力的能力,我想做個試驗,證實螞蟻齊心協力的能力。這天,在我爺爺菜園邊的土里,發現有一些螞蟻,于是我就在它們旁邊布置了一個“迷宮”,里面擺放有許多的障礙物,有木棒作成的橋、塑料泡沫作成的樽子、還有幾個大水坑……
里面還放了許多好吃的東西,有糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……。然后就坐下來用觀察,只見,一只螞蟻在“迷宮”里轉來轉去,大概在尋找回家的路,這時候螞蟻好像聞到了蛋糕等好吃的氣味,連忙從這邊的塑料泡沫通過木棒爬到有東西吃的另一個塑料泡沫。我趕緊用放大鏡觀察,只見螞蟻的腹部劇烈地收縮,才能把一塊小小的巧克力抱了起來,然后又急促地回到螞蟻窩。
我想,就這樣子就算了嗎?我就在螞蟻窩旁等螞蟻出來,不知道過了多長時間,只見那只螞蟻帶了幾只螞蟻,爬了出來,然后又急促地向“迷宮”奔去,然后不斷地有螞蟻從窩里爬出來,它們一只接著一只,組成了一個螞蟻的長隊,它們往返交替,一邊走一邊用頭上的觸須碰一下對面走過的螞蟻,不知道是交留信息還是給同伴們加油。
只見螞蟻們齊心協力,把糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……一樣不漏地都搬進了家,我還沒反映過來,它們就已經收工了。它們的速度非常快,只用了短短的一兩分鐘。 看來,螞蟻真的有齊心協力的能力。
觀察螞蟻_作文500字7
為了觀察螞蟻,一天傍晚,我和爸爸來到樓下草坪上,找了一個螞蟻窩,它在墻根的縫隙里。我們在離洞口不遠的水泥地上放了一塊手掌四分之一大的餅干,等待螞蟻來搬。
一會兒,一只巡邏的小紅蟻發現了這座巨大的餅干山。它一定是不相信自己的眼睛,所以在餅干山邊停留了一會兒,嗅了又嗅,終于確信是“天上掉下了餡餅”。于是,它欣喜若狂,連忙往家里趕。也許是由于激動,我看它走路都歪歪斜斜。路上,它碰到了幾個伙伴,就通過觸角,向它們傳遞了這個振奮人心的消息。有一個伙伴跟著它往家跑,另外兩個伙伴則去現場探看。
這個消息一定在洞里引起了轟動。于是,小紅蟻一個接一個地從墻縫里鉆了出來,幾只大個頭的黑螞蟻也出來了。很快,餅干就被圍了個水泄不通。螞蟻們在餅干山邊嗅來嗅去,有一些還爬到了山上。在餅干山的邊上,兩只大黑蟻主持開了一個會議,商量怎么將餅干山搬走。它們和小紅蟻圍成一個圈,不斷地頭碰頭,觸角湊在一起。
會議結束,螞蟻們開始行動了。它們圍在餅干周圍,一起使足力氣,呀,巨大的餅干山居然移動了!有幾只螞蟻趴在餅干上面,似乎是在給大家鼓勁——“加油啊,人心齊,餅干移!”螞蟻們更加賣力了,一會兒功夫,餅干已經移到了洞口。可是,它們突然發現,餅干太大,根本進不了洞。它們把餅干幾次調整了位置,可還是進不去。螞蟻們只好改變策略,使用“化整為零”的戰術,將餅干一點一點地咬下來。可這塊餅干對螞蟻來說實在是太大了,過了好久,餅干也沒什么變化,我和爸爸等不及,就先回家了。我想過兩天再來看它們。
觀察螞蟻_作文500字8
今天是國慶放假的第一天,我在門口玩。忽然,我看見一小群螞蟻正爬在蘋果殼上,不知道在干什么。
我跑回屋里拿放大鏡。我用放大鏡觀察螞蟻,發現螞蟻正在把蘋果上咬下來的果肉搬運到螞蟻住的洞穴里。我頓時起了好奇心,在螞蟻走過的路上劃了一下,沒想到,不劃不知道,劃了嚇一跳,螞蟻大隊的前面倒沒有什么異常,可后邊的螞蟻卻似乎失去了目標,開始往四面方向走,這是怎么一回事?我苦思冥想也沒有想個明白,天漸漸的黑了,只好等明天再作打算。
第二天,我上網查了查,終于知道了,原來螞蟻走路不是靠眼睛的,而是觸角分泌出一種”信息素”。這種“信息素”可以讓后面的螞蟻跟著前面分泌“信息素”的螞蟻走,而不失去方向。我馬上去做了個實驗:看著一群螞蟻整齊的向前走,過了一會兒,我在它們的中間劃了一條線,后面的螞蟻立刻迷失了方向,而信息素經不起任何壓力,哪怕輕輕一劃,信息素也會被破壞,讓螞蟻無法回到家里。
第三天,我原以為前天和昨天的螞蟻回不來了。哪知,我看見前天和昨天失去方向的螞蟻回來了,我簡直不敢相信自己的眼睛。后來我又做了個實驗;我把黃色顏料倒進棋盒里,還抓了二十幾只活螞蟻放在棋盒里,讓螞蟻染成黃色,再放在不遠的草叢中,我就在螞蟻洞口旁邊守了很久,發現十幾只回來了,其余螞蟻在回家路上被踩死了,這證明了我的猜想。螞蟻的記憶力也是非常強的。
我以后要當科學家,繼續探索螞蟻這些不為人知的秘密。
觀察螞蟻_作文500字9
今天,我有一件很遺憾的事情,就是,我們班今天做了一個實踐活動,這個活動就是觀察螞蟻。觀察螞蟻,這不是一件有趣的事情嗎?怎么能說是遺憾的事情呢?其實是因為,我們組壓根就找不到螞蟻,要么就是單只的,要么就是什么都沒有,這一點把我們組上下弄的搬來搬去的,因為,劉杰于帶的觀察工具實在是太多了,所以搬起來很費勁,收拾起來很麻煩。算了,說這么多也沒用,那我就給你們講一下我們組是怎么觀察的吧。
首先,我們把工具放到地上,然后就開始觀察起來,結果一只螞蟻爬到了我的手指頭上,我想,應該是因為我剛剛把手放到了地上。我一把手拿起來的時候,我就嚇了一大跳,就對這手吹了一口氣,就把螞蟻給吹到地上了。結果一只螞蟻來了,又被我給嚇跑了。最后,我們組沒有找到一只螞蟻,就只好無可奈何搬到了另一個地方,最后,螞蟻到是沒有找到,蜘蛛到是遇見了一只。最后下課鈴打了起來,我們就只好回教室。不過在回家的路上,我和俞書顏找到了兩個蟻巢。那我就給你們講一講再次觀察的成果吧!
我在我家對面的階梯上發現了兩個蟻巢。螞蟻們到處跑,有的排著長長的隊伍去運食物,一些螞蟻則在蟻巢里享受有錢人的滋味,另一些螞蟻可貪玩了,要么就是一個人獨自去玩冒險游戲,要么就是幾只螞蟻一起闖蕩世界,怎么樣,螞蟻的個性真不一樣,如果你們想知道一些關于螞蟻的知識的話,也可以來觀察觀察有趣的螞蟻。
觀察螞蟻_作文500字10
我打算觀察螞蟻,就拿了半塊餅干,走到我們小區的草地上。我把餅干分成兩小份,但至少還相當于大約三十只螞蟻那樣大。
過了一會兒,機會終于來了,我悄然無聲地餅干放到一只獨自覓食的螞蟻面前,一開始,那只螞蟻看到餅干,像對我的餅干走火入魔般飛也似地沖了上去,左嗅嗅、右聞聞,左扛扛、右推推。可過了一會兒,它卻很快地爬回洞口。
我以為那只螞蟻不喜歡餅干,正要用手去拿時,螞蟻洞前突然爬出大約十只螞蟻——原來是剛才的偵察兵去向螞蟻總部報告了。
螞蟻小分隊爬到了先前的餅干旁,立刻蜂擁而上,它們到餅干的邊緣,一起抬起餅干。可惜啊,可惜!它們人手不夠,力量不夠,餅干紋絲不動。
只見三兩只螞蟻急忙爬回洞口,不久,洞中又出來了大約三十只螞蟻,急急忙忙爬向陣地,領頭的螞蟻觸角動得厲害,好像在說:“兄弟們,趕快增援,不然糧食要被其它動物搶光了!”。
洞里的螞蟻不斷涌出,只見越來越多的螞蟻一起搬餅干,餅干終于開始移動了。螞蟻越聚越多,餅干越移越快,浩浩蕩蕩地向大本營方向凱旋而歸。
螞蟻是渺小的,但它具有很好的團隊精神,螞蟻的力量就變得強大了。
“人心齊、泰山移。”正式具有無數優秀的科技人員的精誠合作,團結努力,“神七”號太空飛船出艙才能順利完成,從而贏得全世界注目。我們要學會合作、學會團結。
觀察螞蟻_作文500字11
平時我就喜歡觀察螞蟻,今天我捉來幾只螞蟻觀察它們的生活習性。
經過觀察,我發現螞蟻的身體分為三部分:分別叫頭、胸和腹。它的頭上長著一對觸角(每對兩只),還長著一對大鉗子。螞蟻共有六只腳,每邊三只,分別長在胸的兩側。
螞蟻喜歡吃香甜的食品,如蜜、糖、水果核等。螞蟻是一種力氣很大的昆蟲,能搬運比它重400倍的物體。螞蟻是靠它們的觸角相互接觸來傳遞信息的,是用它們的嗅覺尋找道路和自己的家。
螞蟻真有趣,我太喜歡觀察螞蟻了!
篇二:觀察螞蟻
我仔細觀察了螞蟻。我知道了螞蟻頭上有兩個逐角。
如螞蟻看到了需要的東西,一只螞蟻自己搬不動,他的頭上的觸角就能發出信息,叫其他的螞蟻來幫忙;
螞蟻還能發出氣味,螞蟻搬東西是排著隊伍的,前面的螞蟻能發出氣味,后面的螞蟻就聞著氣味跟在后面。
所以螞蟻是排著隊伍回家的。
篇三:觀察螞蟻
今天我去觀察螞蟻,發現螞蟻長的很奇怪。
早上我去給螞蟻送食物的時候發現它的身體一共有三個部分:頭,胸腹。頭上長著兩個觸角就像盲人的拐杖,如果前方有障礙,它就會立即轉頭向別的方向走。螞蟻的足全部常在胸上,那六只細小的腳左邊三個,右邊三個,這樣走起路來就不會倒了。
螞蟻的樣子真奇怪。
觀察螞蟻_作文500字12
螞蟻,用兩字來形容,“弱小”。可到底是有多么弱小呢?那就得我自己用實驗證明了,就像宋代人詩人陸游寫得“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”
我快速找來一個玻璃瓶,一張白紙,一顆糖果,實驗開始了,我懷著期待得心情蹲在地上等待螞蟻的出現,就在這時,有一只螞蟻出現在了我的視線中,我瞄準時機已迅雷不及掩耳之勢把它活捉進了我的玻璃瓶中,緊接著把瓶蓋蓋好。哈哈,第一項任務完成了。
我跑回書房把我的a3紙,一顆糖果和一只紅色勾線筆拿出來,再把玻璃瓶中的螞蟻放了出來,并把它拿到了a3白紙的中心,開始行動,首先我用紅色勾線筆在螞蟻的周圍畫了一圈,再把糖果放在圈外,那螞蟻似乎并不以為然,跟沒事人一樣慢慢悠悠地從圈內爬出來,朝糖果方向前進,我對螞蟻大叫道:“老虎不發威,你當我是hellokitty!”我又再次拿出紅色勾線筆在a3紙上圍著螞蟻畫了一圈,這次螞蟻可沒了先前勇氣,似乎察覺到了什么縮成了一團,可我還是不過癮,把整個圈都涂上了紅色。螞蟻似乎是死了般摸樣,在原地一動都不動。我對著它猛吹了口氣,螞蟻似乎是移動了以下位置,并沒有動,我把它又放回了草叢中。過了許久,那只螞蟻探了下頭,發現四周是那么的熟悉,快速的爬走了,等我緩過神來它卻不見了蹤影。我被它剛才的裝死給騙了,結果是難以置信,我那么龐大的一個人輸給了那么看似弱小的螞蟻。
從此,螞蟻不僅是弱小的外表,還有智慧、敏捷的一面,其實,好玩的實驗到處都是,只要你有一雙善于會發現的眼睛,你便會發現許多你不知道的奧秘。
觀察螞蟻_作文500字13
一天下午,我剛吃完了午飯,為了上腸胃更便于消化,并且,想讓自己呼吸一下新鮮空氣,就到了陽臺上來玩兒。在玩兒的同時,我忽然想起一個新的想法,那就是來細心觀察一下螞蟻 ,好更多的去了解一些關于螞蟻的事情。
在這里,我要告訴大家:自己想要了解一些事物,不一定去一本一本的翻書,可以通過自己的觀察,自己親眼所看見的,在和書一去結合,那也是去了解。除非自己觀察不了、干不到的事物,那就要多翻一翻書了。我了解螞蟻就是先通過自己的觀察和一些自己的想法,再去結合著書本一對照,就大部分了解的差不多了。
我蹲下來觀察,我連一只螞蟻的影子都沒看見,我沒有辦法,在我最焦急的那一時刻,我想出了一個好辦法,我立刻去執行了。
這個辦法是什么呢?那就是——在一個地方撒上一些小米,肯定有不少螞蟻來,我有兩種想法,第一種想法就是:想看一下螞蟻的洞穴在哪里,第二種想法就是:想看一下螞蟻是怎樣搬食物的。
果然,這個效果特別有效,不一會有一只螞蟻急匆匆的跑了過來,用激動和高興的眼神看著這些小米,爬到小米的上面,仔細的檢查了一下,連忙走了,干嘛去了?去找同伴的了,它告訴了自己的一個同伴讓自己這一個同伴告訴其他所有的同伴,都到一個地方去抬小米……
不一會,來了一大群螞蟻,我的目光跟隨著這些螞蟻走,我發現了他們的洞穴。
……
這些螞蟻很辛苦的搬運著著一些小米,我深深地被它們的精神感動了。我被大自然感動了……
觀察螞蟻_作文500字14
今天我非常開心,因為我想著吃完飯要去觀察螞蟻。
晚上七點左右,我就迫不急待地拉著媽媽的手,要她和我一起去觀察螞蟻。媽媽看著我眼里閃耀著興奮的光芒,也不得不答應。
拿著瓶子,帶上糖果,并飛快地沖下了樓。走到草坪邊,小螞蟻正在開歡迎會呢!
有的螞蟻要大一些,就去玩弄小螞蟻,小螞蟻氣壞了,所有小螞蟻圍攻一只大螞蟻,大螞蟻受不了了······這仿佛是一篇故事,越看越有意思。我從包里拿出一顆糖輕輕放在那兒,靜靜地觀察。
哎,螞蟻們吃起來了!有的螞蟻埋著頭,不顧一切的吃;有的抬著頭,一邊望著周圍的風景,一邊在慢慢地咬。最有趣的是:有的螞蟻邊吃邊拉,還有的螞蟻在撒尿。
我趁這個時機,把瓶子拿出來,裝了一些螞蟻。我剛回家時,爸爸就過來,給我不緊不慢地說:“螞蟻只能生活在大自然,不然它會死掉的。”聽了爸爸的話,我又把螞蟻拿了下去。
當我來到歡迎會現場時,看見時間已經快到九點了,我就直接把瓶子斜過來,讓螞蟻自己爬。咦,剛才那顆糖呢?我找來找去,還是找不到。這時,小螞蟻望著我,表現出一種不懈的樣子。我明白了,螞蟻在四分鐘內,竟然吃完了那顆糖!
小螞蟻不但可愛,還是個貪吃的小能手。我對它是發自內心的喜愛!
觀察螞蟻_作文500字15
今天的科學課上,老師領著我們捉螞蟻。觀察螞蟻,同學們都很興奮。我們來到操場上,每一個人都忙著捉起螞蟻來。我目不轉睛地盯著它們有可能出沒的地方,生怕一轉眼,小螞蟻會偷偷溜掉。等了半天,我一只也沒有看到。這時候,有的同學在用小棍子到處撥弄,試圖能夠有所發現,可是,還是一無所獲。我突然想起了一個好主意,緊忙跑回教室,拿出了白糖,面包渣,放到了螞蟻的洞穴前。一會兒,幾只可愛的小螞蟻就跑出來吃美食了!我用小木棍輕輕地把它們引到我的昆蟲盒子里面。我馬上把盒子封上了,一只也不舍得跑掉,盒子里面有很多的美食的,呵呵,你們隨便享用吧。
透過一點縫隙,我看到螞蟻們驚惶失措的樣子說:“小螞蟻,你們不用害怕,我不是傷害你們的,我是想觀察觀察你們的生活情況,”小螞蟻們仿佛點頭說到:“好吧”螞蟻是屬于昆蟲,它們的身體分成頭,胸,腹三個部分,頭上張著一對靈活的長長的觸角,有三對毛茸茸的細長的腿。這些毛毛是用來粘東西的,幫助它們搬運食物的。
螞蟻傳播信息很特別,沒有網絡,沒有電話,是用身體分泌的一種化學物資來傳播的。別看它們身材很小,可是,它們能夠舉起比自己身體重40倍的東西呢!是一個十足的大力士。
螞蟻是人類的好朋友,大家不要傷害它們。我們觀察完畢,我小心翼翼地放回到了它們的家門,看到它們匆匆逃離,連一句謝謝也沒有來得及說。我想,小螞蟻回到家里后,一定會把這一段經歷講給媽媽聽的。這一次觀察,不僅近距離地看到了小螞蟻的容貌,最重要的是我還明白了一個道理:一定要保護好小動物,因為,地球上也是它們的家園!它們的家里也有疼愛它們的爸爸媽媽啊。
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