關于螞蟻作文(精選5篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的關于螞蟻作文(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。
螞蟻作文1
我蹲在地上,目光隨著一只小螞蟻轉來轉去。我既沒有聽到孩子們的吵鬧聲,也不在意地上的泥土有多臟,我把心融入到了這座螞蟻的城市中了。
看著、看著,我仿佛也變成了一只小螞蟻,草葉變成了我玩耍的滑梯,鋪在地上的松針是供我歇息的大褥子。我看到了一只螞蟻朋友,它正搬著一只肥肥地蟲子。它搬得很吃力,走走停停,停停走走,不過依然咬著牙,用盡力氣地向洞里爬去。那神色,仿佛已經吃了一頓豐盛的大餐似的。
它終于爬到了洞口,朋友們熱烈地迎接它,好像迎接一位凱旋的將軍。一只身材玲瓏妖小的螞蟻爬到它的身邊,仿佛在對它說著什么,它們依偎在一起,佇立良久,仿佛這個世界上再沒有什么人比它們更幸福了似的。
幾只小螞蟻,身體黑中透紅,在走著T臺秀。幾只又大又壯的`螞蟻圍在它們身邊,好像在欣賞著它們的精彩表演。一只淘氣的螞蟻自己跑到了海邊,坐上了一只葉子小船。小船隨風飄蕩,小螞蟻被吹得東倒西歪。這位小乘客努務地爬著,它一定是聽到了父母的呼喚聲吧?風停了,小堅強不屈蟻下了船廠,急急忙忙地跑回家了。
螞蟻們辛勤地勞動著,不停地找食、運食。它們能扛起比自己大二倍的食物,興高采烈的搬回家去。每只螞蟻都有自己的工作與職責,有的在測天氣、有的在筑窩、有的在尋找食物……螞蟻的城市是那樣忙碌,而又那樣豐富多彩。
一起走進螞蟻之城吧——悄悄地,別嚇壞了它們!
螞蟻作文2
一天放學,我和張貝儀、毛逸寧在自己班里玩。忽然,毛逸寧說:“放心班還沒開始,我們先去抓螞蟻吧!”我和張貝儀說:“好主意!好主意!”于是我們就出發了。在路上,我們跑的跑,跳的跳,好像都挺興奮的。
我們開始抓螞蟻了,抓呀抓呀,我們抓了十三只螞蟻呢!我對它仔細觀察,螞蟻的觸角長長的,好像一根又細又長的細電線。它頭小,身子大,很像一粒粒黑珠子。我們把大部分螞蟻放了,手心里只剩下兩只螞蟻了,話還沒說完,這兩只螞蟻不由得動起來,右邊的螞蟻好像在說:“都怪你,都怪你。如果你跑得快一點,我們就不會被這龐然大物給抓住了!笨粗鴥芍晃浵伒挠腥け硌,我們高興地笑了。
毛逸寧說:“看它們也挺可憐的,就放了它們吧!”于是我們把螞蟻放了,今天,我們觀察螞蟻的活動畫上了一個圓滿的句號。
螞蟻作文3
瞧!小小的頭上長著一對細細的觸角,細細的脖子連著它小小的身體,鼓起的“大肚子”下長著三對細細的腿。如果你不蹲下來仔細尋找,很難找到它的蹤跡。它就是最不起眼,但擁有驚人力量的螞蟻。
我吃飯的時候,掉了些飯粒。過了一會兒,一只螞蟻朝飯!白摺眮,它用那細小的觸角碰了碰?蛇@飯粒比小螞蟻大好多倍,它怎么能搬得動呢?它圍著飯粒轉了轉,就離開了。我想:小螞蟻肯定知道,這飯粒太大,知難而退了。
過了一會兒,有幾只螞蟻朝飯粒涌去。我這時才明白:原來小螞蟻去搬“援兵”了。它們圍著飯粒轉了幾圈,一只螞蟻爬上飯粒,用嘴先咬著飯粒,然后撕拉,可怎么也撕不開,但它仍然堅持著。后來,一只又一只的螞蟻來幫忙,直到它們把飯粒分開。終于,它們憑著耐心和團結把飯粒分成一點一點的。螞蟻帶著飯粒朝洞口走去……
出于好奇,我便跟著螞蟻看。在半路上我又發現一群螞蟻朝一條青蟲走去。
青蟲的體積很大,是它們的十幾倍。并且也不能一點一點地搬回去。怎么辦呢?開始,有一只螞蟻爬向青蟲,可青蟲一擺,螞蟻被摔下來了。再后來,螞蟻們陸續爬向青蟲,一批螞蟻被青蟲摔掉了,很快另一批螞蟻又爬過去……就這樣反反復復好多次。或許因為大青蟲疲倦了,終于趴在那兒一動不動。這時螞蟻們一涌而上,每個成員都出了自己一份力,終于把大青蟲抬起來了。它們有秩序地向前走著,仿佛有誰喊著口號“一二一,一二一……”一直把大青蟲抬回洞中。
螞蟻作文4
“你又在看螞蟻!”張楷妍說道。
“對!”我頭也不回地答道。
自從發現新教學樓后門出口那兒有許多螞蟻巢后,我一有空就去那兒看螞蟻。
這不,午睡結束鈴聲剛響過,我就睡眼朦朧地走出教室,坐在教學樓后門的臺階上等待我的螞蟻朋友們。不一會兒,一只只螞蟻從洞里蜂擁而出。哈哈,難道螞蟻們也在午睡,它們也聽到了鈴聲?要不它們怎么會像約好了似的,準時在這里和我見面?
這些螞蟻是我見過跑得最快的螞蟻!
記得小時候,我特別愛和螞蟻玩。我玩的技術也是“一流”的。我每次下手都很準,想抓那只就抓那只。玩膩了這只就把手輕輕一甩,繼續抓另一只?蛇@次——我遇到對手了,這些螞蟻跑起來像離弦的箭,我好幾次出手都空手而歸。我想它們上輩子肯定是跑步健將,這輩子投胎做了螞蟻,要不怎么會跑這么快?
難道我會輸給一群小小的螞蟻?我再一次摩拳擦掌、欲欲躍試。螞蟻們也準備好“百米沖刺”了。
“開始!”我心中一喊,便伸出了我那對螞蟻來說像“五指山”似的手。不過那螞蟻也不是白吃飯的——我喂的面包屑,就在我要捉住它的時候,它往斜里一轉身,一溜煙跑走了。我想出了一條計策:兩只手包抄,前堵后追,讓它們自投羅網。果然不出我所料,我一下就抓到了一只。我小心翼翼地捏起來,放在我的左掌心里,讓它游歷一次“五指山”。那小螞蟻在“五指山”上爬上爬下,癢癢的,可真好玩!
我又抓了幾只,讓它們集體游玩“五指山”。哇,螞蟻把我的手臂當成山脈啦,它們往我手臂上爬了,好癢啊!我用右手把他們趕回“五指山”。哎呦,用力過大,捏死一只螞蟻了!我馬上把其他的螞蟻放在地上,把那只死了的螞蟻放在草叢下,伸出三根手指對它拜了三拜,說了一句:“小螞蟻,對不起,你安息吧!
“藍藍天,青青草?”上課的音樂聲又響起了,我懷著不安跑回了教室,心中想著那只被我捏死了的螞蟻?
螞蟻作文5
一個陽光明媚的上午,我來到一家便利店里買了一袋小餅干,買好后,我在路上邊走邊吃。突然,“啪”的一聲,我的一塊小餅干掉在了地上。我想彎下腰撿起來時,看見一只小螞蟻在旁邊。我知道螞蟻愛吃香的食物,所以就蹲在了旁邊,靜靜地看著小螞蟻怎樣把它搬走。
我看見小螞蟻先是爬了一小段路,后來停了一下,仿佛是在偵察是否安全,然后,又爬到了小餅干旁。小螞蟻先是趴在上面用觸角碰碰,再繞小餅干轉了一圈,似乎在想:怎樣才能把它搬回家呢?然后我看見它爬向了一個小洞,小洞也許就是它的家,進去了之后不久,它又出來了,也不知道它在干什么玩意兒。
過了一段時間,一只大螞蟻從小洞洞里爬了出來,小螞蟻用觸角碰了碰大螞蟻的觸角。大螞蟻又爬回了小洞里。我猜想:小螞蟻一定是在對大螞蟻說他發現了一塊很好吃,很香的食物,但搬不動,讓大螞蟻回洞找別的兄弟姐妹們來幫忙。果然不出我所料,大螞蟻出洞后,成群的螞蟻涌出洞口,一齊爬到了小餅干下面,這些餅干對于我來說是個小東西,可對螞蟻來說卻是個大東西,它們費了九牛二虎之力,終于把餅干挪動了一點又一點,我看著激動萬分。
這些螞蟻們有的抬前面,有的抬后面,大螞蟻在離他們不遠處一直在揮舞著觸角,似乎在說:“一二三,加油!一二三,加油!”當它們把餅干搬到洞口前,又有許多螞蟻從洞里一涌而上,把食物分成小塊,一點兒一點兒地往里搬。不一會兒,這塊餅干,已經沒有了。
看完了螞蟻搬食物后,我心里暗暗地想:在我們的學習和生活中,要想把一件事做得完美,就需要朋友的幫助。俗話說得好:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。”今后,我與同學之間要像螞蟻一樣,互幫互助,那么什么困難我們都能克服。
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