螞蟻作文700字_六年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的螞蟻作文700字_六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
螞蟻作文700字_六年級作文1
觀察螞蟻 在生活上，有些事，是無法用眼睛看到的，但是，只要用“心”的去觀察，就能發現，其實，生活中處處充滿著可愛的小生命。放眼望去，你能感受到小草的輕拂；抬起頭，你能看見白云形象萬千的變化；低下頭，你能仔細的觀察到螞蟻們合作搬食的默契。不管眼前是汪洋大海或綠色田野，只要用心觀察，皆有不同的驚喜在等著你。
三年級校外教學時，我們到了農場，全班笑得不亦樂乎，一走進大門，哇！有好大一片的草園！全班不約而同的以跑百米的速度“狂奔”過去，小草就是枕頭，大家躺在草地上，舒服的做著夢，我躺在草地上，仰望著白云，仔細的觀察它隨著時間一點一滴的變化，啊！我看到了，這一朵，像小狗；那一朵，像小鳥；另一朵，像飛機呢！大自然真是奇妙，能孕育出這么美妙的事物。這么美妙又有趣的事物，怎么能不記起來呢？于是，我拿出早已準備好的筆記本，把我仔細觀察到的美妙事物全都記錄在我的筆記本，讓它，成為我的回憶。
正當我們休息得舒服時，突然有人大叫：“是蟻窩！是蟻窩！”幾乎全班都跑去看，我也在內。大家的臉都湊在一起，但沒發出任何聲音，啊！是螞蟻正在儲存食物呢！”一大群螞蟻互相幫助，就是所謂的“團結力量大”。仔細觀察，你能看見螞蟻們努力不懈的精神，勤奮的儲存食物準備過冬，雖然牠們都小小的，不容易被發現，但是那小巧的可愛身影，努力不懈的精神，始終叫人欽佩，我再度拿出我的筆記本，把我用心觀察到的畫面記錄下來，螞蟻真是我們的楷模，既然觀察到了它們的優點，我也要繼續觀察別的有趣事物啰！
不須使用到魔法，只要一只放大鏡，一本筆記本，就能把你觀察到的小生命全都記錄下來，生活中，有很多事物是須要用心去觀察的，只要用心觀察，便能發現許多有趣的事物，把它記錄下來，變成屬于你的回憶吧！
螞蟻作文700字_六年級作文2
我最喜歡的小動物很小，長著一雙觸角，三對小足，喜歡成群地生活。說到這兒，你肯定已經知道我說的動物是什么了，那就是——螞蟻。
像活潑可愛的小兔子、走遍天南海北的北極鷗、忠誠的小狗，都有它們各自的特點。而螞蟻卻也有一個特殊的特點——團結。我聽說過一個感人的故事：在南美洲的草原上，酷熱的天氣，山坡上的草叢突然起火，無數螞蟻被熊熊大火逼得節節后退，火的包圍圈越來越小，漸漸地螞蟻似乎無路可走。然而，就在這時出人意料的事發生了：螞蟻們迅速聚攏起來，緊緊地抱成一團，很快就滾成一個黑乎乎的大蟻球，蟻球滾動著沖向火海。盡管蟻球很快就被燒成了火球，在噼噼啪啪的響聲中，一些居于火球外圍的螞蟻被燒死了，但更多的螞蟻卻絕處逢生。
聽了這個故事，我也懷疑螞蟻就真的那么團結嗎？于是，我想“親自考驗”一下它們。
一天下午，我特意捉了只蒼蠅，把它揪了兩翅，折磨得半死不活，只能緩緩爬動后，放在螞蟻多的地方。那只蒼蠅好像也知道落在螞蟻堆里不會有好下場，急急忙忙就要逃，可怎奈幾只螞蟻咬腿，幾只螞蟻啃頭，幾只螞蟻嚙身，不一會兒，它就一命鳴呼了。
蒼蠅被啃死了，但想吃肉，肯定不能吃露天大餐吧？所以，就要把獵物拖回去。這兒離蟻洞的距離，對它們來說算是很遠的，何況它們長得那么小，怎能搬回去呢？我不禁伸出手要幫它們。可是，螞蟻們卻爬到蒼蠅的下面，把它舉了起來。幾十只螞蟻如大軍般開向了蟻穴。
到了洞口，它們遇到了一個難題：怎樣將蒼蠅搬進去呢？洞口太小，蒼蠅太大，無論如何也不能把蒼蠅直接塞進去；要想讓洞口變大，那更是個龐大的工程；所以，只能讓蒼蠅“變小”。于是，它們爬上蒼蠅的身體，把它卸成很多塊，叼著往洞里運。經過一段時間，螞蟻們搬完收工了，蒼蠅也只剩一個空殼了。
我喜歡它們，因為它們既擁有沖出火海的勇氣，又擁有制服獵物時的團結，更擁有搬運獵物時的智慧。
螞蟻作文700字_六年級作文3
陽光明媚的一天，我在草叢中發現了一處螞蟻的巢穴，像往常一樣，我跑到小河邊裝了一盆水，把水潑向螞蟻的巢穴，看著螞蟻們驚慌失措、六神無主的樣子，我捧懷大笑。
然而正當我要回家的時候，令我大驚失色的事情發生了：我看不見天空了，我只看見茂密的“大草”；我看不見美麗的湖泊了，只看見黃色的泥土。天啊！我竟然變成了一只螞蟻！
這時，成千上萬只螞蟻涌來，把道路堵得水泄不通，不知他們交談了些什么，所有螞蟻霎時匍匐在地，大家鴉雀無聲。
一只年長的螞蟻站起來，鞠了一躬，畢恭畢敬地說道：“尊敬的王，我們的家園已經第三次被沖毀了，大家的糧食也都被沖走了，希望您，能帶領我們尋找新的家園！”
原來他們把我認成王了！不過不要緊，就像童話書中寫的那樣，我將會成為這里的英雄！
于是我帶領他們穿過茂密的草叢，走了一天一夜，終于發現了一個樹洞，螞蟻們的歡呼聲直入云霄，我們很快開始布置新家。但是時間沒過多久，一群伐木工人把這里的一片樹木都砍掉了，我們只能繼續尋找棲息之地。不知走了多少日夜，我們來到了一片廣闊的田地，這里五彩繽紛，香氣四溢，大伙立即熱火朝天地干起來。可是好景不長，一陣轟隆隆的聲音傳來，巨大的推土機推平了田地，哦，原來人類要在這里建高樓大廈了。
我們繼續走，走到了野外，這里風光秀麗，疲憊的我們癱瘓在地上，然而一場大水從天而降……我抬起頭，天哪，拿著水盆潑水的孩子，不就是我嗎！我焦急地對著“自己”喊，然而“他”卻像聽不見一樣，手舞足蹈，捧腹大笑……
原來，正是我自己愚蠢的行為，毀滅了我自己的家園！想起隆隆的機器聲，想起被砍伐的森林，毀滅家園的，又何止是我一個人！正當我自責之時，一陣金光閃過，我又變回了原來的樣子，看到地上忙碌的蟻群，我趕緊拿起了鏟子……
螞蟻作文700字_六年級作文4
最近，我家的螞蟻越來越多。看見螞蟻，就好像它在你身上爬呀爬，癢死了!全家人都因此而煩惱，于是我向螞蟻發起了挑戰書。第一回合場地：甜食旁武器：拖鞋家里剛買了葡萄，每次要吃時，都有許多只螞蟻在周圍爬呀爬。有的還按原路返回，看著他返回的路程，我還發現了一個螞蟻洞。螞蟻肯定要告訴其他兄弟“咱們又有好吃的啦!快去吧!“這樣一說，又有許多螞蟻鉆了出來享受美食了。看我怎么收拾你們。我靈機一動，小心翼翼的拿起拖鞋，只聽“啪!啪!”兩聲，螞蟻不見了。哇哈哈!螞蟻這么快就忠告失敗啦!一分鐘、兩分鐘……，啊!螞蟻有來了。哎第一回合我輸了。哇嗚第二回合場地：廁所門前武器：槍手殺蟲劑可惡的螞蟻，你死定了。說著我放了一個番茄在廁所旁。
不一會兒，只見螞蟻一個接一個排著整齊的隊伍來了，看著它們自豪的樣子。我情不自禁的“呸“了一聲，上當了都不知道。我從廚房里拿起了槍手，迅速的返回到廁所。螞蟻越來越多。預備!開始!我邊唱著改版的嘻刷刷：“噴呀呀，噴呀呀，噴呀呀，哦哦“邊噴了起來，咦？噴了這么多下，螞蟻怎么還在動呀，解說員媽媽告訴我，還沒有散開，要等散開了才行。等我回過神。螞蟻一個個像喝醉了似的，打起了醉拳，不說還蠻有特色的呢!打著打著就到下了。YA!我贏了!還沒呢，接著看吧!!!第二天，螞蟻早早就起床了，又開始了它的尋食之旅嘍!而我就只好哭喪著臉叫著失敗啦。
第三回合場地：廁所內武器：開水失敗是成功之母!堅持就是勝利!看我的最后絕招喲，我拿著剛燒開的水，走到螞蟻洞門前。大聲說“認命吧!螞蟻們。”然后把開水倒入了洞中，看到洞里沒什么動靜，我就開開心心地走了。一天。兩天。螞蟻比往日少了許多!經過我的努力奮戰，家里終于恢復了“平靜“!
螞蟻作文700字_六年級作文5
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”、“繩鋸木斷，水滴石穿”、“愚公移山”比喻堅持不懈地改造自然和堅定不移地進行斗爭”這些句子讓我們一生受益。讓我們知道只要有恒心，團結一致，堅持不懈，就能夠戰勝困難，取得成功。
世界上最強大的動物是什么？你也許會說大象，但我要告訴你，是螞蟻。為什么這微不足道的小螞蟻會是世界上最強大的動物呢？
那天在鍥而不舍地寫作業的我，覺得有點口渴，剛踏出門口，我的目光卻停留在茶幾上那張剛吃完蛋糕的桌子上，看見一團黑色的東西在蠕動，我走過去瞧了一眼，哦~原來是一群小螞蟻正在急忙忙地搬那一小塊的蛋糕，我覺得很有趣，心想：：螞蟻這么小，怎能搬起一些比它們大幾十倍的東西呢？我當時哈哈大笑，以為全是一片假象，一開始，螞蟻們圍著這塊蛋糕轉了幾圈，有的試著刺咬它，有的試著去搬動它，有的在周圍守護著，隨時有危險，告訴大家，有的在“家”準備好，吃大餐……看起來它們很辛苦，不過，它們仍還是不知疲倦地來回跑，我真有點佩服它們。“大領隊”說：“我們準備把蛋糕搬進去！”螞蟻排著一列整齊的隊伍，像一排排整齊的'書。
“大領隊”先探察前面有什么危險東西，后面一群黑東西在搬那沉重的“大石頭”前進。我看得津津有味，搬著搬著，一直螞蟻不小心摔到了，后面的同伴立刻扶起了它，“一，二，一，二……聽見那一聲聲辛苦聲，我才知道這是團結的力量。這力量能戰勝一切，戰勝一切困難！這力量無人能比，無人能及。終于，它們完成了自己的任務，，順利運入洞里，我也跳起來，
“太棒了！”我為它們喝彩。
“人心齊，泰山移”
齊心協力，團結一致的精神，這就是世界上最強大的動物——團結的動物。這就是我們看來微不足道，不值一提的螞蟻。
螞蟻作文700字_六年級作文6
我家院子的墻角下有許多螞蟻洞，螞蟻們成天進進出出，忙忙碌碌地跑出去到很遠的地方搬東西。 看著螞蟻們忙碌的身影，我心中便有一個疑問：螞蟻到那么遠的地方去覓食，怎么找得到家呢？我帶著這個疑問上網查資料，終于找到了答案：原來螞蟻邊走邊釋放自己的氣味，找到東西后就沿路返回。 有一次我下樓去買了一根冰棒，邊吃邊往回走。來到墻角下，我又看見螞蟻們成群結隊地外出搬東西，忍不住蹲下來觀察。冰棒汁流了下來，滴落在地上，形成一個小圓圈。不一會圓圈上就爬滿了螞蟻。
我吃完冰棒，隨手把冰棒里的竹片往地上一扔，嘿，一只螞蟻馬上就爬上來了。這一定是最讒的一只螞蟻吧，我嘴里默默地叨念著。一會兒功夫竹片上就是黑壓壓的一片，爬滿了貪吃的小東西。螞蟻們貪婪地吮吸著竹片上甜甜的汁水。哦，我知道了，原來螞蟻喜歡吃甜食。 還有一次，我打死了一只大蟑螂，把它放到墻角下，一會兒就引來了一只小螞蟻。小螞蟻在蟑螂的身上來回爬行，一會兒又棄蟑螂而去了。我不禁納悶了：難道螞蟻們不愛吃蟑螂嗎？
不一會兒，那只小螞蟻又回來了，還帶來了好多的小伙伴呢。有的螞蟻圍著蟑螂轉圈，大概是在了解情況吧，有的螞蟻在一起互相碰碰觸角，也許在商量對策，還有的螞蟻已經在開始行動了，只見它們在前面咬住蟑螂的觸須，使勁往前拖。說干就干，螞蟻們都開始工作了，有的在后面用頭使勁往前頂，有的在兩邊咬住蟑螂的翅膀往前推，還有的索性鉆到蟑螂的身子下面，用背馱著往前走。蟑螂龐大的身軀開始慢慢移動了，螞蟻越來越多，一會兒工夫就把蟑螂搬到了洞口。
一只蟑螂比一只螞蟻的身體大多少倍？幾十倍，甚至幾百倍。螞蟻真是名副其實的大力士啊！難怪人們常說：千里江堤毀于蟻穴。只要具備了螞蟻們那種團結協作，不畏艱辛的精神，世上還有什么事情辦不成呢？ 大自然神秘多彩，創造了神奇的動物。小小的螞蟻居然有這樣令人驚奇的力量。
螞蟻作文700字_六年級作文7
星期天的下午，我在家門口蹲了半個小時，一動沒動，為什么呢？因為我發現了一件很有意思的事情。
你瞧！那白色的米粒居然在動呢！如果你仔細觀察的話，就會發現一只很小的螞蟻正吃力地馱著它緩緩地挪動著。相對于螞蟻來說，那白色的米粒實在太大了，就像一座山壓在它身上。只見它搖搖晃晃地努力向前行著，看這情景我實在很擔心，它會不會突然間摔個“人仰馬翻。”
這只小螞蟻的前面，有一條黑黑的，長龍般的“隊伍，”正在有秩序地蠕動著。這條“隊伍”里分工可明確了，它們兩個人一組，共同馱著米粒，顯得十分輕松。這些米粒不就是我下午吃飯的時候不小心掉在地上的那幾粒米嗎？我突然想到了米粒的來源．幸運的螞蟻們，你們今天真是“大豐收”了呢。
那只小螞蟻看來是小心掉隊了，它抬頭看著越來越遠的“隊伍”，吃力地爬行著，絲毫沒有要放棄的意圖。過了一會兒，可能是累了，小螞蟻放下米粒，猶豫地看了看身后，好像在做什么決定。我沒想到的是小螞蟻居然放棄了米粒，轉身往后走去，我好奇地撿起那顆米粒放到它面前，沒想到竟然把它嚇跑了。我看到小螞蟻向后沒走多遠，就遇到了另外幾只螞蟻，只見小螞蟻興奮地跑了過去，向前面的伙伴不停地做一些奇怪的動作，似乎在尋求幫助。那幾只螞蟻互相碰了碰觸須，又對小螞蟻做了幾個動作，小螞蟻就獨自回到原來的地方去了。看著小螞蟻孤單的身影，我想，它們剛才一定是說：“對不起，我們也有食物要搬運，幫不了你了。”
小螞蟻回到米粒旁，呆呆地好像在思考著什么．突然天空烏云密布，好像要下雨了．這下子小螞蟻似乎更焦急了，怎么辦呢？只見它拼命地馱起米粒，吃力地前進著，雖然很慢，但樣子很堅定，讓人相信它一定能夠成功。
我在旁邊不信地給它加油打氣，小螞蟻的速度雖然很慢，但一直在前進著，“三步、兩步、一步，到家了！”我大聲歡呼起來。
小螞蟻真是太偉大了，這種頑強拼搏的精神深深打動了我。我想，在我的學習生活中不是也需要這種精神嗎？
螞蟻作文700字_六年級作文8
星期六的上午，我上樓去澆花的時候，意外的發現了一窩螞蟻。我便決定寫完作業后上樓去觀察螞蟻。
好不容易寫完作業，我便迫不及待的沖上樓。看了半天，我覺得光這樣看沒意思，便想做個實驗，想起我的口袋里還有一個核桃，便決定看螞蟻吃核桃還是吃大米。于是我去拿了一顆大米，順便把核桃用鉗子夾碎，拿了一些比較小的碎核桃，再把米和核桃放在螞蟻的洞口，觀察它們到底吃什么。過了好一會，出來了幾個螞蟻，它們先爬到核桃旁，不時用觸角去碰碰核桃，又去碰碰大米，折騰了一小會，由兩只螞蟻將大米搬進了洞穴，其他的螞蟻緊隨其后，不再去碰核桃。由此，我知道它們是用觸角辨別食物，吃的是農作物。所以，螞蟻是害蟲。
突然，我發現了一只死蒼蠅，正好一只小螞蟻也發現了這只蒼蠅，只見它圍著死蒼蠅轉了兩圈，走開了，左竄右竄，急匆匆的進了一個洞穴。我覺得奇怪：不新鮮嗎？正在我詫異的時候，那個洞穴里出來了一群螞蟻，它們來到了蒼蠅旁邊，很快幾個螞蟻把蒼蠅圍起來，我一下子愣住了，只見那幾只螞蟻把蒼蠅抬起來了，嗬！力氣還真大。螞蟻們把蒼蠅向洞口抬去。到了洞口，它們開始左右為難了：蒼蠅太大了，進不去！我興奮極了，心想：這下子可大有看頭了！我急忙下樓去拿來放大鏡。天啊！放大鏡里面的螞蟻好大，仔細觀察，它們竟然在用腳上的小刺給蒼蠅做手術。一割一道痕，再一割肉就下來了。不一會，它們就將蒼蠅拆的七零八落，大小卻都和洞口差不多！真不知道它們是怎么做到的，這目測能力還是很挺強的嘛！“手術”結束后，螞蟻們開始把“美食”往洞穴里搬了，只見它們有的一個搬一塊，有的兩個抬一塊，非常有秩序。不一會，蒼蠅就不見了。
觀察到這來，我開始思索，螞蟻雖然是害蟲，但是從它們搬運食物的過程中發現，它們非常的團結，分工明確，而且很有秩序。不禁讓我想起了幾句話：眾人劃槳開大船，眾人拾柴火焰高！團結就是力量！螞蟻的這種團結精神十分值得我們去學習！
螞蟻作文700字_六年級作文9
有人說，在螞蟻小小的腦袋中，蘊含著我們難以想象的智慧。不過，耳聽為虛，眼見為實。為此，我特地做了一次實驗。
我把一塊糖果放在路中央，打算引螞蟻上鉤，我站在一旁細細觀察。一分鐘后，有一只螞蟻上鉤了，它先圍著糖轉，確定安全后，才開始吃，看它小心翼翼的樣子，好像在說：“這塊糖應該沒有問題，不過我還是小心為妙。”之后，又陸續來了二十只螞蟻。半個小時過去了，那群螞蟻卻全部走開了，只有一只螞蟻還圍著糖，可最后還是戀戀不舍地離開了，我猜它在說：“這塊糖真好吃啊，可百分之九十是陷阱，我不能為一時貪吃而上當。再見，美味的糖果。
現在，只剩下那塊糖孤零零得立在那兒。我有點不甘心，疑惑不解地想：這塊糖這么好吃，這群螞蟻怎么會不喜歡呢？我有如二丈和尚，摸不著頭腦，心中百思不得其解。
正當我絞盡腦汁在想這個問題時，媽媽走過了對我說：”你把糖放在路中央，螞蟻以為是陷阱，所以，它們咬幾口就走了。”聽了媽媽的話，我半信半疑地將糖踢到了路邊。一只螞蟻發現了這塊糖果，它圍著糖果轉，似乎在說：“這塊糖應該是別人不小心掉下來的。它看起來很美味似的，我要叫我的好朋友小鳳一塊來吃。
那只小螞蟻發現糖后，就與另一只螞蟻觸角相碰，另一只螞蟻也和它一起來吃了，又過了幾秒后，螞蟻越來越多了，有只螞蟻圍著糖轉來轉去，還時不時用觸角掃著大地，是為了給同伴傳遞信息吧。有的螞蟻離開了糖果，應該是去通風報信了，好讓更多的小伙伴來品嘗美味。十分鐘過去了，糖已經被螞蟻包圍了。是螞蟻的大部隊來了。還有的螞蟻搬來一些比自己身體大幾倍的泥土，把糖蓋了起來。
螞蟻真的很聰明。通過這次實驗，我發現它們不僅聰明，而且團結，可以經得起食物的誘惑……螞蟻，我愛你們。
螞蟻作文700字_六年級作文10
一身順滑的鎧甲，二根長細的觸須，六條苗條的腿，構成了灰黑色的小蒼生——螞蟻。
一天放學后回家路上，幾個小螞蟻進入了我的視野。她們從在我的腳邊爬過，因此我跟隨螞蟻進入了他們的全球。這幾個螞蟻帶著我趕到了我們家的屋檐，這兒出現了一條用沙子砌成的小路，小路上出現了很多小螞蟻。他們已經繁忙著：有身背食材的裝卸工，順著小路，趕忙把食材進小路終點的蟻巢；有口銜沙子的工程項目建筑設計師，忙著這鋪建小路的院墻；有的螞蟻托著一只已經死去的螞蟻，好像去下葬放棄的老戰友；也有的螞蟻離去小路到草坪中找尋食材，她們好像探索者。我的眼光離開螞蟻們的小路，緊跟在其中一位探索者。
但見探索者來到小路的終點后，我順著我們家的墻面再次往前走。忽然，出現了一只大飛蛾。這只大飛蛾的一只羽翼受傷了，沒法航行，已經向樓角爬去。這只探索者追上大飛蛾后，緊緊圍繞著大飛蛾轉了兩圈。返回了小路上，叫來啦一大群裝卸工。隨后對大飛蛾進行了致命性的進攻，小螞蟻一起擁上來，但是大飛蛾，氣力大，一腳就把幾個螞蟻踹出很遠。扇著羽翼表明著自身強勁的能量，大飛蛾的羽翼輕輕地一動，就可以把幾個螞蟻扇飛。但是，小螞蟻們一點兒也不著急，她們團結一心，接連不斷的進攻大飛蛾。又對大飛蛾，進行了車轱轆戰略，小螞蟻越戰越勇，對越反擊戰越多。大飛蛾，逐漸把持不住了。原先有很多小螞蟻牢牢地咬到了大飛蛾，受傷的翅膀。幾十分鐘的作戰，大飛蛾束手就擒了，小螞蟻們把大飛蛾拉進了自身的洞窟。
我親眼看到了螞蟻們的日常生活，他們與大飛蛾中間的作戰，要我對這一身型細微，卻強大的人群，另眼相看。
我賞析他們品格高尚、團結一致的精神實質！從他們的個人行為中，我懂得了一個刻骨銘心的大道理：“團結一致會使我們越來越強勁，團結一致會使我們萬眾一心。”
螞蟻作文700字_六年級作文11
在很久很久以前，有一個國家叫螞蟻王國，里邊住了許許多多的螞蟻。其中一位叫祥龍的螞蟻，它整日幻想自己一個人離開螞蟻王國，來一次瘋狂的旅程。
這一天到來了，祥龍偷偷地告別了家人，坐著自己追好的小船偷偷地開始了屬于自己的旅程。它攙扶著小船，慢慢地向大海駛去，不料遇到了狂風暴雨，祥龍伴著海浪來到了一處陌生的小島，這讓它感到十分害怕，覺得偷偷出來是一件相當愚蠢的事。與此同時，危險慢慢地向祥龍靠近。
那個小島并非是真正的小島，那只是一只大鯨魚的背部，背部上的一些跟草木相似的東西就如小島一般。這只大鯨魚洶涌地躍到了海面，讓祥龍落到了水里，危險的信號再一次從它的耳邊響起，祥龍不停在心里發出了求救的信號。或許是上天的眷顧吧，海里飄來了一塊大大的浮木，祥龍一把抓住了這一塊救命稻草，順著海浪又漂了很久。
就在夜幕降臨的時候，祥龍這次便是到達了真正的小島，這時的祥龍已經又餓又冷了。就在這時候，遠處兩條豆兒大的小蟲正直勾勾地盯著祥龍，還不時對著祥龍招手打招呼。熱情的小蟲打動了祥龍，祥龍就跟著這兩只小蟲回家做客。本以為大難過后必有后福，誰知道上天又給祥龍開了一次玩笑，那居然是一個陷阱。
原來兩只小蟲是想把螞蟻吃了，才裝作好心把祥龍騙到家里，然后在好好品嘗這一頓豐盛的大餐。聰明的祥龍急中生智，三言兩語地哄它們喝酒，這兩只一心想吃螞蟻的小蟲果然中了降龍的計謀，狠狠地把這兩只小蟲灌醉了。它最終逃離了兩只小蟲的魔掌，又回到了流浪的生活。
在海中漂了一段時間，祥龍越發饑餓，越發寒冷，在它絕望的時候，它看見了大陸，并在大路上找到了居住的地方，找到了維持生命的食物。
多年之后，祥龍終于見到了它們的螞蟻同胞，它們深深地抱在了一起，感受著多年未見的喜悅，流下了欣喜的眼淚。
后來，祥龍了螞蟻王國的國王，用它那經歷風雨的流浪歷史去教螞蟻王國的螞蟻，讓它們領略人生的道理，培養它們成為優秀的國家棟梁，做螞蟻王國的杰出領袖。
螞蟻作文700字_六年級作文12
螞蟻是地球上的爬行小動物，無處不在，到處可見。螞蟻整天忙忙碌碌爬個不停，它們有時分頭行動，有時成群結隊，像有人在無聲地指揮。
我發現，不論什么時候，螞蟻頭上的兩根觸角總是不停地左右晃動，不論是單個螞蟻在尋找食物，還是幾只螞蟻在搬運食物，它們的觸角總是在不停地晃呀晃，真有意思。那么它們的觸角有什么功能呢？我對它產生了興趣。經我多次觀察，我發現，螞蟻在找到食物后，在路上碰到伙伴時，兩只螞蟻的觸角都擺動得特別頻繁，好像在親切交談。
不一會兒，它們就從洞穴中搬來大隊兵馬，向著有食物的地方進發。螞蟻不會說話，怎么通過觸角的擺動就傳遞信息呢？科技輔導老師告訴我們：螞蟻的某些腺體在不同的情況下，能釋放出不同的化學物質，彌散在空氣中，產生不同的氣味，而螞蟻的觸角上長著靈敏的嗅覺器官，通過觸角的不停擺動，使螞蟻感受到充分的氣味信息。原來，他們是在用氣味語言交談的，太妙了！
我弄明白了，螞蟻尋找食物時，觸角的左搖右擺，是在感受空氣中食物的氣味。螞蟻認路的本領很強，別看它們那么細小，可有時能遠征到幾十米，它們也不會迷路，螞蟻認路是不是也靠觸角呢？我做了這樣的實驗，把正在歸途中的螞蟻從地上捉起來，小心地剪掉它的兩個觸角，再把它放回原地。
嗬！螞蟻在地上盲目地轉了幾圈后，就呆在一個地方不動了，即使蟻巢離它很近，它也回不到巢里，為什么沒了觸角，螞蟻就會失去認路的本領呢？我翻閱了有關資料后得知，螞蟻走過的地方會留下一種]物質，螞蟻就是靠觸角上的嗅覺感受器來感受這種物質的氣味而認路的，怪不得我在螞蟻走過的地方滴幾滴風油精，螞蟻回來時經過的那條路所留下的氣味被打斷，只得像沒頭的蒼蠅亂轉，找不到原路了。
總之，螞蟻的觸角是它生活中最重要的器官，它比眼睛等其他任何器官都重要。它的兩根觸角，就像電視機的兩根天線，時刻不停地接受外界信息。
螞蟻作文700字_六年級作文13
星期六晚上8點左右，我和爸爸媽媽一邊吃著香香甜甜芝麻糕一邊看電視，觀察螞蟻的作文。媽媽突然說：“你們這周的周記不是要寫觀察螞蟻嗎？最近我發現我們家的水池邊有螞蟻在活動，我知道螞蟻喜歡吃甜食，要不我們用芝麻糕去引它們出來，方便你觀察。”我高興的同意了。我們來到水池邊，把芝麻糕放在水池上。因為當時一只螞蟻也沒有，所以我們走開了，去網上查螞蟻的資料了。從網上的圖片上看，螞蟻穿著一身黑衣服，身子就像三個小球連在一起。它的頭比較大，頂著兩只觸角，最像兩把彎鉗，胸部比較小，六條又細又長的腿就長在這里，他的肚子圓鼓鼓的拖在后面。
我還惦記著螞蟻到底有沒有發現芝麻糕，就去水池邊看了看，這一看不得了，有一大群螞蟻排著長長的隊伍，圍在芝麻糕周圍已在享用了。我興奮地抱去告訴媽媽，媽媽當時還不相信，看到后也非常吃驚。然后我和媽媽便開始仔細的觀察螞蟻。螞蟻們排著長隊，在一條路線上來來回回，用頭上的觸角不停地與同伴打招呼。我們順著螞蟻的隊伍找到了螞蟻的“老窩”，它們把窩筑在水池與墻壁的縫隙里，我們根本看不到洞穴里的情況，還好媽媽在網上找到了螞蟻洞穴的示意圖，我知道了螞蟻洞穴里住著蟻后、雄蟻、工蟻、兵蟻。以后是用來繁殖后代的，工蟻是用來照顧卵和幼蟻的，兵蟻是專門保衛巢穴的。
資料上說螞蟻經過的地方會留下一種芳香氣味，這種氣味的作用是可以讓同伴順著氣味尋找發現的食物而不會被迷失方向。為了證實這個說法，我和媽媽就做了個試驗，在螞蟻行走的路線上抹去了一段，果然發現在摸過地方螞蟻的隊伍亂了，它們四處走散像迷路了一樣。這一現象說明了螞蟻確實會分泌氣味來做記號。
時間過的很快不知不覺已經22：00點多了，我們只能停止觀察去睡覺了，我依依不舍地離開了，我決定下周繼續觀察螞蟻。
螞蟻作文700字_六年級作文14
我是個愛動腦，勤實踐的孩子，這個好習慣使我受益匪淺，下面就讓我來和你一起分享其中的快樂吧！
記得一天，我從電視里了解到螞蟻具有堅持不懈、團隊協作的精神后，小腦袋里問號可多了，是這樣嗎？我半信半疑，決定親自做個實驗。
我拿著一小塊面包跑到花園里，把它小心翼翼地放在一棵大樹旁。大概面包的香味吸引了螞蟻，一會兒，一只小螞蟻從樹洞里跑了出來，左看看，右瞧瞧，觸角一動一動的，好像在辨別香味的方位。不久，它終于發現目標，在面包前聞啊聞。我想：它肯定會趁周圍沒有伙伴時，偷偷吃掉這塊面包的。誰知，小螞蟻卻迅速地進了樹洞里。不一會兒，兩只、三只...一群螞蟻從樹洞里爬了出來，他們一定得到了小螞蟻的情報，很快就團團圍住面包，一起把這意外收獲抬了起來，慢慢地向蟻洞前進。
看著它們快到蟻洞時，我突然有了主意。心想：如果把面包移到離蟻洞遠些的地方，又會怎樣呢？于是，我出其不意地抽走了那塊小面包。瞧，面包的忽然消失讓螞蟻沒了方向，在原地直打轉。哈哈——我暗自偷笑！這下你們慌神了吧，我倒要看看你們怎么辦。這時，也許有一只小螞蟻聞到了面包的香味，招呼大家不要慌亂，跟著它走，很快這面包就失而復得了。
嘿，我怎么能讓螞蟻這么輕易地奪走面包呢！我從路邊撿來一顆小石子擋在了螞蟻面前，只見螞蟻都停了下來，它們的觸角碰了碰堅硬的小石頭，又互相碰了碰觸角，好像在商量什么。沒轍了吧？我得意地等待著螞蟻解散。可過了一些時候，沒想到它們居然懂得繞道而行，大概派了螞蟻前去探路，真是太聰明了。
看著螞蟻繼續前行的樣子，我不禁佩服起它們來。多么團結、合作的集體啊！有快樂不獨享，有困難齊協力。在學習生活中，我們不也應該像螞蟻那樣執著，那樣奮進嗎？
好了，不要再打擾這些螞蟻了，讓它們把面包快快搬回洞，和它們的兄弟姐妹一起分享吧！因為這美味來之不易。
螞蟻作文700字_六年級作文15
今天，我起了個大早，找了一個干燥的地方，觀察起螞蟻來。
我拿著放大鏡看清了螞蟻的真面目：螞蟻的身子由三個小圓球組成。它的頭比較大，頂著兩根靈活的觸角，嘴好像兩把彎鉗，胸部有點小，六條又細又長的腿就長在這兒，肚子圓鼓鼓的，拖在后面。
我用紅色的油畫棒在這只螞蟻的周圍畫了一圈。螞蟻頓時驚慌失措，心里肯定在想：天哪，我的前面怎么會出現這樣一道紅色的障礙物？會不會吃我呀？于是害怕地倒退幾步，不料又遇到那道紅色的障礙物，又嚇了一跳。沒辦法，只好咬緊牙關闖過去了。它小心翼翼地碰了碰那條紅線，沒有什么動靜，這才放心地邁開腳步走了過去。
經得住“障礙物”的考驗，一定經不住水沖吧。我要制造一場“水災”，看它如何應對。于是，我吧一點水往這只螞蟻身上倒去。它一下子就漂了起來，六條腿飛快地滑動，身子拼命地掙扎，“汗毛”好像也樹了起來。過了幾秒鐘，它又被風吹到了地上，重新站起來了。螞蟻的生命力真頑強啊!
兩次考驗都通過了，應該獎勵一下這只螞蟻了。我揪了一小塊面包放在地上，順便看看它是如何搬運食物的。不一會兒，這只螞蟻就被這香味吸引來了，它爬上爬下，東張西望，終于弄明白了這是一塊“超大”的面包。它迅速地跑回家去。過了一會兒，那只螞蟻出來了，身后跟著黑壓壓的一大群人馬。頓時，數也數不清的螞蟻把這塊面包圍了個水泄不通。有的螞蟻鉆到了底部，準備把面包抬起來；有的咬住面包往前推；有的咬住面包往后拖。或許是因為面包太大了，有的螞蟻啃了些碎塊，先運回家去了。就這樣，這群螞蟻心往一處想，勁往一處使，一步一步的把面包搬回了家。我看得目瞪口呆。
多么可愛的小生靈，我有些驚嘆了。當他們遇到困難時，沒有低頭退縮，只是拼搏向前；當他們看到美食時，懂得分享，團結互助，齊心協力搬運食物回家。這不正是我們要學習的精神嗎？
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