漫畫老師作文
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的漫畫老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
漫畫老師作文1
“哈哈哈……”安靜的上課時間,突然從五年級二班的教室里傳出了歡笑聲!原來是我們的“劉姥姥”又把我們逗笑了。
“劉姥姥”是我們班的班主任——劉老師。她是一個幽默,寬容,友好但有時會很嚴格的老師。
劉老師有著一頭到耳朵的卷發,黑黑的。一雙有神的大眼睛,高高的鼻子,一張紅紅的常常帶著微笑,讓我們開心的.嘴巴大小適宜。
我很喜歡劉老師,是她讓我愛上了閱讀和語文。劉老師是在我三年級時成為了我們的語文老師和班主任,在第一學期第一單元的測試卷上,劉老師給我寫下了:多積累,才能妙筆生花。這句話,讓我受益匪淺,愛上了閱讀;在語文課上,劉老師會用她的幽默給我們帶來知識,供我們積累。課上的小練筆也跟有趣,不僅能讓我學到寫作文的方法,也能聽到同學們不同的思和見解,就這樣,我更愛語文了。
在四年級的時候,又一次,因為沒有背會書,我被留在了學校,背完書后,本以為會被劉老師狠狠地批評,可劉老師溫和的告訴我:“在學校這么快就背會了,還不如在家背,這樣不就不需要被留在學校了嗎?”從那之后,我再也沒有被留過校。
老師就像是陽光,我是需要陽光的小草;老師就像是海水,我是需要海水的小魚。我愛我的班主任,語文老師——劉老師。讓我們一起做聽話的孩子,讓“劉姥姥”少為我們操心吧!
漫畫老師作文2
我的美術班里的姜老師,她有一雙千里眼,背對著我們也能看清我們在做什么;還有一雙順風耳,無論多小的聲音她也能聽見。老師對我們像一位慈祥的母親一樣。
有一次,我和旁邊的人壓低了聲音悄悄的說話,但還是被站在白板旁正在講課的老師聽見了,當她聽見我倆的說話聲就停止講課了,捏住筆輕輕地敲著白板,眼睛一直在盯著我和旁邊的人似乎在說:上課說話,怎么能記住老師說的重點知識呢!所以上課就不要再說小話了,要認真聽老師講課。當我和旁邊的同學看見了老師的`眼睛,似乎聽到老師對我們說的話立馬乖乖的坐在椅子上聽老師講課。
課講完了,我們就從筆盒里拿出了一支鉛筆和橡皮開始畫。在畫的過程中,老師就會拿出她自己掏腰包買的小禮物,小禮物都裝在黑色的袋子里,袋子里有鉛筆,橡皮,尺子,彩帶,胡蘿卜筆……各式各樣應有盡有。如果你畫的好,老師就會讓你在黑色的袋子里選一個你喜歡的東西,作為你畫的好的獎品;要是你畫的不好,老師就會給你一個小蓋章,作為鼓勵讓你下次加油。
我們的美術老師--姜老師,就像春雨一樣,滋潤我們的心田,就像太陽一樣溫暖我們的心。她永遠是我們的好老師。
漫畫老師作文3
我接觸過許許多多的老師,最喜歡的還是二年級時的劉老師。
她是一位女老師,喜歡穿著一套白色的運動服,一雙白色的休閑鞋。烏黑的長發總是扎著一個馬尾,走起路來擺來擺去,一雙眼睛猶如一臺掃描儀,高高的鼻梁下面是一雙能說會道的嘴。
老師的性格可是像八月的天一樣變化多端。
有時是晴天,太陽一出來可以融化同學們冰冷的心。一位調皮的`男同學拿了我的筆,說什么也不肯還我。越傷心的我,跑到廁所的角落里哭起來。劉老師看見了,跑過來安慰我說“不哭了,不哭了,再哭長大了就不好看了”。我慢慢的控制住情緒,不再哭了。老師拉著我的手一邊往教室走一邊問我“是誰把我們的小公主弄哭了?”我告訴了老師那個男同學的名字。我和老師來到教室后,老師大聲的喊出那個男同學的名字,并把他叫到了身邊,狠狠地批評了他,再告訴他,男生不能欺負女生,應謙讓女生。男生知道自己錯了,給我道了歉,還把筆還給了我。
老師有時也“打雷下雨”,記得有一次上課,老師在講一道數學題,可是同學們老是走神兒,有的再說小話,有的在做小動作,有的在東張西望,老師見到這情景,停止講課重重的拍了課桌兩下,里頭一個緊緊的“川"字臉氣得通紅,大聲的說道,“安靜安靜,不許講話”。同學們都被嚇了一跳,趕緊認真聽講。
雖然劉老師現在不教我了,但是她對我的縷縷教誨,我永遠也不會忘記。
漫畫老師作文4
棕色的短發,中等的身材,帥氣的面貌,把他笑瞇瞇的眼睛襯的更美了,他,是誰呢?他,還能是誰呢,他,就是我們的`數學老師,宋老師。
宋老師有著一雙美麗的眼睛,這雙美麗的的眼睛,也有著一個特異功能——讀心術。宋老師總能準確無誤的了解每個同學心里在想什么,來對此安慰或幫助。我怎么知道呢,因為,有一件事就發生在我眼前。
一個星期五,宋老師在講名因數一課,老師講完了,我沒有聽懂,但又怕同學笑話我,再加上我的膽小,更不敢問老師了。看著其他人陸陸續續的找老師判作業,我心里更是焦急萬分。
宋老師有著一雙善于發現的眼睛,宋老師看出了我的心思,邊走到了我的身旁,我心想:這下糟了,宋老師肯定會說我。但結果與我想象的沒有一點相似之處,恰恰相反,宋老師竟然來問我:“是不是沒有聽懂啊!”我點了點頭。老師對我說:“沒關系,不懂我來教你。”宋老師用他那寬大的手掌,在我的數學書上指著,我像老師投去感激的目光。老師也親切我的對我笑了笑。我低下頭宋老師給我從頭到尾的講了一遍,有時候我還是沒有聽懂,不敢問,老師總能發現,一遍,兩遍,三遍,十遍……我終于聽懂了,向老師大聲地說了一聲“謝謝!”
以后,我只要有什么不會,就大聲我出來,再也不害羞,是宋老師改變了我,讓我膽子更大。我真喜歡宋老師呀!
漫畫老師作文5
我要給嚴厲的袁老師畫一幅漫畫。
他人高馬大,有著一個大大圓圓的肚子,真像《西游記》里的豬八戒。他的兩條腿又粗又短,跟大象的腿差不了多少。他的臉像電視屏幕一樣方方正正,腦袋后邊還有一塊“肉”。皮膚黑黑的,眼睛小小的,一笑起來就瞇成了一條縫。頭發卷卷的,亂蓬蓬的,真像一個倒扣在他頭上的鳥窩。
每次上數學課,他總要使出他那“獅吼功”,真是“驚天地,泣鬼神”,整個學校都回蕩著他的聲音,我們不約而同地做出了同一個動作——捂耳朵。他的聲音絕對可以破吉尼斯世界紀錄了。每節課,同學們都懷著忐忑不安的心情上課,就像老鼠見了貓一樣。
雖然袁老師人高馬大,發起脾氣來簡直可以一口吞掉我們,但是在他的指教下,我們班的.數學成績逐漸提高。袁老師的每一節課都充滿了生機與活力,有時也同我們開玩笑,把我們逗得哈哈大笑。
老師可能各具特色,有的老師溫和,有的老師嚴厲,有的老師幽默。袁老師不僅讓我們在知識的海洋中遨游,還帶給我們永恒的快樂。他與眾不同,讓我們在快樂中學到了知識。
漫畫老師作文6
在我們的一生中總會遇到各種各樣的老師,有的老師嚴厲,有的老師幽默,有的老師淵博。今天我就來講一講我的楊老師。
楊老師瘦瘦小小的,可你不能以貌取人,楊老師的知識多得都溢出來了呢!而且楊老師的心思讓人捉摸不透,她很“壞”。
這天,楊老師走進教室,說:“在講閱讀前,我先說一件事兒,今天回家好好復習,明天我們要來做一個知識測試,不管是你會的,還是不會的,都考!所以,好好復習,全面復習,不然明天可就要哭著回去了。”
當天,我們每個人都回家認真地復習、刷題,只為考個好成績。
第二天到了,老師把講解閱讀的時間擠了出來給我們進行測試。拿到試卷時我呆住了,一分鐘完成十道題?這不是開玩笑吧?而且一眼望去,好多題目我根本不會,都是靠平時的'積累。我想,算了,能做多少就做多少吧!
考完試,休息時間,我們議論紛紛,有的覺得這次完了,有的覺得這次不差,還有的覺得考與不考,沒什么差別了。這時,老師帶著試卷走進了教室,滿臉陰沉。我心里頓時像壓上了一塊大石頭。老師敲著黑板訓斥道:“這次全班不及格,你們太讓我失望了!發下去后,仔細再看一遍題目!”拿到試卷后,我發現題目上明明說得很清楚“只要把第十題做完。”而第十題只需要填一個序號就可以了!
我真是腸子都悔青了,要是當時認真審題,現在也不至于被老師“坑”!
這就是我們的“壞”老師。我對她有著深深的敬意,我喜歡我的“壞”老師。
漫畫老師作文7
在我的英語補習班上,有一位和藹可親而又嚴厲的老師,她就是我們的“糖果”老師。
“糖果”老師有著一雙炯炯有神的大眼睛,戴著一副黑框眼鏡,長長的頭發高高扎起一個馬尾,四周有些泛毛。她的身高大約175cm,她一直說自己很矮,但我卻認為她比我媽媽高多了。老師的英文名字叫candy,意思是糖果,所以我們都叫她“糖果”老師。
“糖果”老師不僅外貌還能特別,而且上課的方式也跟其他老師有所不同。
有一次,我們學習各種各樣的動物。“糖果”老師怕我們學習起來太單調,又記不住。于是便從家里帶來了前一天專門買的動物模型。“糖果”老師給我們每人發一個小動物,又給我們每人一張相應的動物單詞卡,然后一個一個教我們讀。當我們全都會讀的'時候,便讓我們每人拿著自己的動物模型和單詞卡片到講臺前造句。最后,還給我們每人發一張紙,讓我們圍繞自己手上的動物寫一段話,寫的越多越好。快下課時,“糖果”老師把幾張寫的優秀的紙貼在了教室后面的黑板上,當我看到我自己寫的也展示在黑板上時,心里美滋滋的!
雖然我現在已經不上“糖果”老師的課了,但是她永遠是我心中最好的老師。
漫畫老師作文8
鴉雀無聲的教室里,站著一位老師,她有著烏黑的頭發,炯炯有神的眼睛下長著一張櫻桃小嘴。她就是我們的數學老師——林老師。
林老師很負責任,有一次,幾個同學要留在學校補作業,直到晚上八點多,同學們才把作業補寫好,老師也就一直等到8點多才回家。每次上完課,如果有同學沒有聽懂,老師便會不惜花多久時間,講到同學們都聽懂為止。
老師還特別有趣,時不時地在課上開個玩笑,讓我們每天都很期待上數學課。老師的教學方式和其他老師的也不同:她讓我們在學中玩,玩中學,以便學習到更多的知識。
老師還有一雙有魔力的眼睛,只要你在做別的事情,她的眼睛一看不認真上課的同學,那位同學就立馬坐得筆直,或者是有同學回答問題回答得特別出色,老師就會毫不吝嗇地向那位同學拋去贊許的.目光,我想,那種贊許的目光,任誰見了都特別開心,心里如同吃了蜜一樣甜吧!
老師還無所不能,如果以為她只會教數學,那你就錯了,她還任教科學這門課呢!還有一次,教室里的電腦壞了,她連技術工都沒叫,自己就把電腦修好了,課后四點鐘,如果那天是她當值,她還會幫我們批改語文、英語、各科的作業呢!
老師的負責、有趣、萬能的本事使我心里由衷地敬佩她,她現在簡直就是我的偶像,一直在我心里閃閃發光!
漫畫老師作文9
也許你的語文老師總愛穿裙子,說話像連珠炮;也許你的語文老師整天笑瞇瞇,走路像一陣風。但我的語文老師穿著樸素的衣裙,她最大的特點——幽默。
我的語文老師,有著一雙動人的`眼眸,一張說起話來伶牙俐齒的小嘴,靈敏的耳朵總是能聽到搗蛋鬼們交頭接耳的聲音。
“叮鈴鈴叮鈴鈴”上課鈴響了,一陣急促的腳步聲靠近,同學們都慌忙地跑回自己的座位坐好。語文老師來到了教室,一個箭步跨上講臺。
“上課!”“起立!”“同學們好!”“老師您好!”“請坐,下面請同學們翻開語文書第13頁。”……正當老師講得興致正濃時,有個同學突然放了個響屁,大家都捂著鼻子喊道:“臭死啦,臭死啦!什么味道呀,太臭啦!”這時,語文老師說:“應該是早上吃太多東西了,放了個響炮!這位同學,下次早上不要吃太多“墨哥牌食品”啦!要不然下次你就帶一個大炮過來上課吧!”同學們都把手放下,“哈哈哈,哈哈哈”笑得前俯后仰的。幾分鐘后,同學們笑完了,臭屁也消散了。
這件事已經讓同學們笑翻了。還有一次,語文老師在講解課時作業的題目,講著講著,同學們都聊開了,語文老師也講得繪聲繪色,手舞足蹈。這時語文老師講到了閱讀題,順勢表演了一下閱讀題上那十分生動的場景,看著他憋紅的像紅石榴似的臉,同學們都笑了。
這就是我們的漫畫老師,她與眾不同,幽默的他讓我們在語文的海洋中翱翔,帶給我們永恒的快樂。
漫畫老師作文10
老師,各具特色,有的幽默,有的嚴厲,有的溫和。今天我要用文字把我的老師畫出來。
她有著一頭烏黑發亮的.長發,她那眉毛猶如兩片柳葉在對我笑。她的膚色增之一分則嫌黑,減之一分則嫌白。
她喜歡聊天,一下課就會和我們說說笑笑,她那幽默的話語把我們都逗得合不攏嘴。她見我們笑,自己也忍不住了,又和我們一起笑。就這樣,我恨不得叫她一聲“姐姐老師”。
她總是帶著微笑走進教室,每當我看到她那親切的笑臉,就會想起鮮花,花是會凋謝的,但是她的笑臉不會消失。
她是一位溫和體貼的老師,記得有一次我因為上課沒注意聽,就少寫了一項作業,她沒責怪我,反而溫柔地對我說:“以后不能再這樣了,好嗎?”說著說著還對我笑笑。從此,我再也不敢懈怠。
她是愛我們的,但是也會用那嚴厲的眼神批評那些“淘氣鬼",他們怕她,所以就會變得非常安靜。
她和其他女老師不一樣,她不喜歡穿裙子,喜歡穿褲子。所以我覺得她是一位酷酷的老師。
我愛幽默、溫和而又嚴厲的她。
漫畫老師作文11
一至四年級我的班主任一直是劉老師。
但是到五年級劉老師就不再教我們了,原來,時光在走,人也會變,這學期是我們的肖老師是我們的班主任老師。
一開始我和同學接受不了這個消息,但是后來慢慢發現這個老師也是有許多優點的。
肖老師頭發是盤起來的,眼睛水靈靈的,睫毛長長的,看起來十分溫柔,說話也輕聲細語的,非常好,她的.性格也真的是那么溫柔。但是,如果她生氣了,我們的悲慘情況已不能用語言來描述了,那是末日中的末日,但好像和劉老師比差遠了!
肖老師還有一大特點,大度,寬容,有一次我上課講話被叫到辦公室,被訓完后(也不算訓),根據一至三年級經常“光臨”辦公室的經驗來看,今天晚上一定會有一個“報喜”電話打到我家,果然,在我吃晚飯之際,肖老師電話來了,媽媽趕緊跑到房間里接。我心想:完了,一會兒來“家法”伺候了,唉,心里好難受!沒想到一會兒老媽竟然笑容滿面的出來表揚我,而上課講話只是順帶提醒,那時我才知道肖老師有多么寬容,謝謝您讓我免了一次挨打。
以后希望能更充分的認識您,溫柔,寬容——這就是我的肖老師!
漫畫老師作文12
我的體育老師李老師是一個讓我印象深刻的老師。
李老師的身材高高的,身上有很多塊肌肉,皮膚黝黑黝黑的。他理著一個小平頭,頭發又短又多。有著一個鵝蛋臉,在臉上有著一雙炯炯有神的大眼睛和一個小巧的鼻子。對啦,李老師雖然不是語文老師,卻有一張能說會道的嘴巴。
李老師可是一個足球健將,不信?你往下看。足球場上,李老師正在和幾位老師踢足球呢。李老師一邊跑一邊向另一個老師招手,那位老師將球踢給李老師,李老師接住球,對準球門猛地一踢,太好了!正中球門。我情不自禁的'歡呼道:“太棒了,太棒了!”看,我們的李老師算不算足球健將呢?
李老師還很幽默呢。有一次上體育課,因為早上我們被班主任批評了,所以上課時同學們都心不在焉的。李老師走到門邊,用有趣的方言大聲地說:“同學們,走,咱們踢足球去!”同事們一聽,頓時來了興致,急急忙忙的跟老師踢球去了。
還有一次,因為我們班太吵,就被李老師罰站了。有一位同學,他膽大包天,在老師的眼皮子底下都敢動來動去。于是,李老師叫他站到花壇上去。誰知,他卻還不老實,背對著李老師在那花壇上面動來動去,我們在旁邊偷偷地笑著。突然,老師猛的一回頭,嚇得那個同學一腳踩空,差點掉了下來,逗得我們哈哈大笑。
這就是我的“漫畫”老師,一位幽默的體育老師。
漫畫老師作文13
我的老師特別漂亮,而且又溫柔,就像一位仙女,同學們都很喜歡她。
老師有一頭烏黑的頭發,彎彎的眉毛像月牙,一對葡萄似的眼睛,一張櫻桃小嘴,個子高高的,總是穿著裙子,就像下凡的仙女。
有一次,我們班的淘氣包又給惹事了——把教室的玻璃給打碎了,我們很擔心:都覺得他肯定會被老師批評一頓。結果老師進來了,盡然沒有批評他,只說了一句:“以后小心點,千萬別再弄碎玻璃了,要是讓碎玻璃扎了,可怎么辦啊!”而且說話的神態特別溫柔,接著老師自己掏錢買了一塊玻璃,并親自把它裝好。看著老師做的一切,想想老師剛才的話,大家都對著那個淘氣包翻起了白眼。
過六一的時候,學校組織踩街,我們立即出發了,一路上都是家長們驚訝的聲音:“這是哪個班的老師?真漂亮?”
“這個老師肯定很溫柔……”
“對待學生肯定好!”
“這個班的成績絕對錯不了!”
……
聽著家長們的議論,再一看我們老師,哇!簡直真是仙女中的.仙女呀!頭上戴著花環草帽!穿著粉白相間的連衣裙!腳下踩著一雙精致的高跟鞋!看的我都目瞪口呆了:家長們說得太對了!我們老師的確溫柔,對待學生也好,而且上次期中考試,我們班又得了全年級第一名!
老師就是我心中的一位仙女!你們肯定很羨慕我們有這樣的仙女老師吧!那就快轉學來我們班吧!
漫畫老師作文14
要問我們班的數學成績怎么樣,同學們一定會異口同聲地回答:“非常棒!”你也不看看我的數學老師是誰。對啦,忘了告訴你她是誰啦,她就是孫雯靜老師。
她穿著打扮很講究,也很時尚。她喜歡穿粉色、黑色或白色的衣服,很襯她白白的皮膚。她眉清目秀,鼻梁高高的.,一張不大不小的嘴巴,常常涂著口紅,非常漂亮。
她的教學技術精湛、穿著講究并不是重點,她的特別之處是非常“愛管閑事”。
一節課間,我去給韋老師送作業本,耽誤了一點上體育課的時間,正巧碰見孫老師從樓上下來,她問我:“怎么還不去上體育課?”“我去給英語老師送作業本,耽誤了一會兒。”“哦。”只見她在經過四(10)班、四(11)班時,分別徑直走向了這兩間教室,“啪啪啪”地把燈扇關了,嘴里還叨咕著:“去上室外課也不把燈扇關了,真浪費!”
接著,我們一前一后去洗手間。洗手間里有一個水龍頭在滴水,仿佛在流眼淚。孫老師一步走上前,準備關上水龍頭,可就是關不上,原來是滑絲了。只見她拿起手機,拍了一張照。我問她:“拍照干什么?”“我要匯報學校負責人,找人來修啊!這樣一天得浪費多少水啊!”原來孫老師的“愛管閑事”是勤儉節約的表現啊!
“勤是搖錢樹,儉是聚寶盆。”“成由勤儉,敗由奢。”這些警句都是她告訴我們的。受她的影響,我們也漸漸養成了勤儉節約的好習慣。
這就是我的數學老師,一個“愛管閑事”的人。
漫畫老師作文15
今天我想給大家介紹一位老師,她溫柔、暴躁、知識淵博且多面化,她就是我們的數學老師——劉軍。
她眼睛非常大,一眨一眨亮晶晶的,像一顆活潑可愛的星星,中等個頭,有一頭烏黑細長的秀發,平常喜歡穿休閑裝,基本沒見過她穿裙子,風風火火的像個女漢子。她溫柔時像一只小綿羊,軟綿綿的像棉花糖;可發脾氣時,就像一顆定時炸彈,砰地一聲就爆炸了,經常把我們嚇的渾身一哆嗦,所以我們給她起了個名字叫做“溫柔炸彈”,為何如此呢?請聽我細細道來。
剛開學時,同學們上課回答問題一點也不積極,即使老師點名回答問題,站起來說話聲也細細的',老師說我們跟蚊子哼哼似的。第二天老師就想到辦法解決了,她拿了一沓卡片說:“表現好的可以得積分卡,憑積分卡可以兌換獎品。”這下同學們開心了,教室里立馬炸開了,都亂哄哄的討論開來,有的說想要免作業卡,有的說想要鋼筆……而我在默默觀察老師的臉色,只見老師臉色越來越黑,拿起桌上的黑板擦砰地一拍桌子,怒目圓睜,厲聲呵斥起我們來,同學們立馬收聲,不敢再放肆了。
再看前幾天,因為國慶節臨近,老師讓我們到操場上與國旗合影,一會兒讓我們舉著小紅旗,一會兒讓我們向國旗敬禮,一會兒讓我們趴在國旗周圍,與我們說笑,你看現在老師又是多么的溫柔。
這就是我們的數學老師,一個“雙面派”,既溫柔又暴躁,她像一名園丁呵護著我們成長,傳授給我們知識,我以后一定會用好成績來回報老師的!
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