【必備】漫畫假文盲作文9篇
無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的漫畫假文盲作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
漫畫假文盲作文 篇1
親愛的朋友,您看過華君武爺爺的漫畫嗎?您理解他漫畫的深刻寓意嗎?下面,我就給您講一個華君武爺爺著名的漫畫故事——《假文盲》。
故事發生在一個長途客運站。由于臨近春節,這里的旅客特別多。車站領導想盡了一切辦法,調整車輛,增加班次,但總是車少人多,無濟于事。尤其在旅客上車時,好不容易等來一輛車,大家就一擁而上,你爭我搶,生怕占不到座位。這樣就苦了哪些抱小孩的母親,她們總是被強壯有力的男子擠在一邊,好不容易上了車,也只能是站在那里被人們擠來擠去,孩子哇哇地哭,母親也跟著流淚。
為了解決這個問題,車站的工作人員想了一個辦法,在入站口的旁邊又開了一個上車通道,并豎了一塊高高的標示牌——“母子上車處”。這個辦法,確實方便了那些帶小孩的母親,她們可以和其他人員隔開,走專門的通道提前上車。
但好景不長,還沒過兩天,這個母子上車的專用通道,就又被一群年輕力壯的“大孩子”們占領了。這不,今天古城幼兒園的阿梅阿姨就遇到了這煩心事。
一大早,阿梅阿姨帶著一大包行李,抱著不到四歲的兒子來到車站。大老遠,她就看見了那高高的標示牌——“母子上車處”。她喜出望外,抱著孩子直奔過去。到跟前一看,這里站著的一隊人并不是婦女兒童,而是幾個肚大腰圓的大老爺們。她好不容易抱著孩子走到前面,可這幾個爺們旁若無人地站在那里一動不動,絲毫沒有要給她們讓道的意思。
她無奈地站在一邊打量著這幾個人:站在最前面的那位好像是個國家干部,穿著一件筆挺的黃呢大衣,腳上的鱷魚牌皮鞋黑亮黑亮的,一塵不染,他雙手插在大衣口袋,目不斜視地站在那里,一動不動;第二位好像是個中年軍人,魁梧的身材,得體的毛翻領大衣,讓人感到一種威嚴,他比前面的那位高出大半個頭,站在那里雙眼緊閉,好像正在閉目養神;第三位好像是個知識分子,一付金絲眼鏡,看上去知識豐富、很有修養,難說,看到他那目不斜視、若有所思的神情,說不定還是個教授呢!第四位好像是個大夫,一只雪白的大口罩蓋住了他的大半個臉,他那睿智的眼睛微閉,好像一直在研究他前面那位教授的后腦勺……
阿梅阿姨從前到后觀察著每一個人的臉,他們好像很守秩序地站在那里一動不動,好像旁邊那些無奈的母親和哭鬧的孩子簡直就不存在似的。阿梅好不容易鼓起勇氣,走到最前面的那位“國家干部”跟前,“同志,您沒注意看吧,這里是‘母子上車處’”。那人仍然目不斜視,“對不起,我是文盲!北M管他的聲音不大,但站在他身后的一隊人肯定都聽見了,但仍然沒有一個人反應。這時,阿梅不知哪來的勇氣,他把正在上幼兒園的兒子高高舉過頭頂,大聲地說:“孩子,請你把這牌子上的幾個大字,念給你的這些伯伯和爺爺們聽吧!”“母——子——上——車——處,母——子……”,一聲聲稚嫩的童音在車站回蕩,一個個假文盲如夢初醒,紛紛拎著大包小包回到了自己應該去的地方。這時,孩子的哭聲沒有了,只見那些母親和孩子們非常自覺地排成一隊,整整齊齊的站在“母子上車處”的牌子下面。
車來了,人們一個接一個的自覺地上車,當然,阿梅阿姨和她的兒子也和其他的母親和孩子們一樣,已經早早地坐在了臨窗的幾個座位上。
漫畫假文盲作文 篇2
我今天看到了一幅漫畫,這幅漫畫使我印象深刻。
看到這幅漫畫時,映入我眼簾的是一塊牌子,上面醒目地刻著:母子上車處。然而,候車處卻站著四個彪漢。第一個人,穿著名牌棉襖,雙手插著口袋,一看就是個當大官的;第二個人,戴著軍帽,穿著軍衣,是個軍人,但是他卻閉著眼睛,對牌子上的字視而不見,他可能在想:我是軍人,為國家做出那么多貢獻,站在這也是應該的。第三個人是位教授,戴著鴨舌帽和博士鏡,穿著發亮的皮鞋。第四個人好像是位醫生,戴著口罩穿著白大褂。和他們形成鮮明對比的是站在角落一位從鄉下來的婦女。她抱著哇哇大哭的嬰兒,穿著單薄破舊的衣服,用驚詫的目光望著他們,好像在說:我這個鄉下人都認識這幾個字兒,難道他們這些大人物還不識得嗎?
我剛看完,覺得很好笑。這幾個看起來這么有文化的人為了更快的上車,閉著眼睛站在牌子下,被一個農村婦女質疑,不覺得很沒面子嗎?
想著想著,我就笑不出來了。這幅畫說得不就是我們身邊的人嗎?草地上插著禁止踩踏草坪的牌子,可還是有人在草坪上肆意的玩耍;電影院、圖書館禁止大聲說話,可還是有人大聲喧嘩;湖內禁止扔垃圾,可還是有人隨手往湖里丟垃圾;十字路口禁止闖紅燈,可還是有人不顧人身安全的亂闖這幅畫就是諷刺這些自私,沒有公德心的人。
我想,這些人并不是不識字,而是把自己的利益放在第一位,忽視了他人。他們缺少公德心,對需要幫助的人事不關己,高高掛起。他們并不是真的不識字,而是不講文明。社會上有許多假文盲的縮影影響了社會的秩序。
我沉思了,如果大家變得無私,有公德心,守秩序,那些壞的社會風氣就會沒有,世界會變得更加美好。
漫畫假文盲作文 篇3
圖文內容是:一位中年婦女抱著一個大概三、四個月的小孩要坐車,她們高興的站在“母子上車”處的牌子下等車,這時,一位穿著狐皮襖的青年過來了,他毫不猶豫的把那位婦女擠到后面,自已卻站在"母子上車處",那位婦女不敢說什么,這時,又來了幾個年青體壯的青年,他們都站在本應母女上車的地方,而那可憐的婦女被擠到了一邊。
看完這幅圖,我想:這幾個人真沒好品質,難道他們沒看到"母子上車處"的牌子嗎?難道他們是文盲嗎?不,他們不是,他們是故意的,為了得到一點好處就這樣做對嗎?
我想對他們說:你們并不是文盲,為什么要裝做目不識丁呢?在當今社會上,有許多象這樣的例子,在醫院里,掛著"禁止吸煙"的牌子,可有人卻不理人事,抽著煙,吞云吐霧,影響別人健康;在電影院或圖書館明明掛著"安靜"的牌子,可有人還是大聲地喧嘩……這是因為他們丟失了一樣東西:道德。難道你們也想這樣嗎?如果你是這位婦女,別人那樣對你,你心里是怎么想的呢?
現在,你們知道自已錯了嗎?希望你們能改過自新,發揚文明風格,讓我們以后能看到一副副樂于助人,充滿溫馨的話面。
漫畫假文盲作文 篇4
今天我看到了一幅漫畫,令我大吃一驚,也讓我感到很氣憤。
在一個公交車站的上車處,有一個專用通道,旁邊豎著一塊牌子:母子上車處。這是專門為母子準備的便捷通道。可往下看:母子上車處的護欄內,竟然站著四個男人!第一個人雙手插在口袋里,瞇著眼睛沉著,冷靜著,仿佛在告訴別人,這就是我應該等車的地方。排在這位后面的人,穿著大衣,戴著帽子,閉著眼睛,一副毫不在意的樣子。第三個人到像是個知識分子,他三角鼻子上架著眼鏡,眼睛看著地下,假裝沒有看到牌子。最后一個人帶著口罩,眼神里充滿了不安,他仿佛害怕被人認出來。
這幾個男人倒是方便了許多,可在牌子的旁邊,站著一位抱孩子的母親。凜冽的寒風呼嘯著,一旁的母親不禁打了個寒戰,抱緊了手中的孩子,無奈地看著他們,母親只能看著原本屬于自己的位置,被別人占有,他們是多么可憐呀!
那些男人真的是文盲嗎?他們沒有看到那塊牌子嗎?沒有看見旁邊可憐的母子嗎?不是的,那些男人的文化水平看起來一個比一個高,但是他們的道德卻一點也不高尚。在生活中,有很多像他們一樣的“假文盲”。
公交車上明明特設了“老、弱、病、殘、孕”的專座,可偏偏身強力壯的年輕人坐在那里。
公共場所明明寫了“禁止吸煙”,可偏偏有人大大方方地吞云吐霧。
十字路口的牌子上,明明寫著禁止闖紅燈,可總有人闖紅燈。這些人永遠只考慮自己的利益。
這些人不是知識上的文盲,是心靈上的文盲,是道德上的文盲。
可悲的是心靈文盲,你們真的受得起良心的譴責嗎?
漫畫假文盲作文 篇5
看到這幅圖,我想到了許多事,例如我們學校的告示牌:請勿亂扔紙屑,可有些人就當作沒看見一樣一點也不注意自己的行為。還有一些小區內的告示牌:請勿踐踏草坪,可有些人不但去踐踏草坪,還把一些好看的花草拔下來,帶回自己家里……大家想過么?如果我們每人每天扔一團紙,每人每天拔一朵花,那么我們將生活在垃圾中,荒地里……口口聲聲說要愛護環境保護環境,可又有誰真正做到了呢?如果我們繼續這樣下去,那地球總有一天會毀在我們人類手里。
在生活中,我們應互相關心、互相愛護,時刻為他人著想,這才是我們每一個公民要做的。
人類,覺悟吧!讓我們愛護身邊的一切對鄰里間謙讓些,尤其是我們學生應從日常生活的一點一滴做起,讓“和平之鴿”永遠翱翔在湛藍的天空中!
漫畫假文盲作文 篇6
在一個冬天的早晨,穿著棉衣的四個大男人在車站專設的“母子上車處”上等車,原來他們是圖乘車方便,有的裝聾作啞,有的裝著不識字,就無視了旁邊的這個牌子,把一對母子擠到了一旁,這對母子看到他們的這種不良行為感到無奈。啊!難道你們沒有想過你們的這種不良行為會對整個社會造成多么大的影響嗎?
然而,在日常生活中這種事情也很多。在醫院的墻壁上寫著”禁止吸煙“四個字,但人們還是在不停的吸煙;在草坪里插著牌子不能踩草坪,但孩子們照樣在草坪中嬉戲;在學校的水房里寫著“節約用水”,但同學們做到了嗎?沒有!
我們應該懂得文明,應該遵守社會公德,如果我們每個人都能從一點一滴的小事做起的話,我們的社會將變得十分溫暖,十分和諧。讓我們共同努力建設美好而文明的社會吧!
漫畫假文盲作文 篇7
在寒冷的冬天,某個公共汽車站點上,那里立著一個醒目的.牌子,上面清清楚楚的寫著五個大字“母子上車處”格外引人矚目。
在牌子的不遠處,有一個頭系圍巾、臂挎皮包、懷抱著一個二、三歲孩子的中年婦女,正在用疑惑不解的目光看著牌子底下的幾個大男人,那個中年婦女為何不在“母子上車出”呢?原來那里已經被一些大男人霸占了,根本沒有她的位置。
你看,第一個人胖墩墩的,穿的大衣、褲子和鞋都是國際名牌,估計應該是個當官的,而且看起來很有文化、有知識,可他怎么會站在那里呢?你看他瞇著眼睛,對牌子上的字熟視無睹,一副若無其事的樣子,就是個典型的偽君子。
再看第二個人,帶著軍帽、穿著軍衣,兩手插在口袋里,看起來很有氣勢,其實他心里沒底,才閉上眼睛的,怎么對得起“軍人”兩個字。
第三個人很搞笑,他矮矮的個子,帶著鴨舌帽,不知道在看什么、想什么,兩只腳不停的來回動,是不是為自己的行為感到羞愧不安呢?
第四個人穿著大衣、領子豎著,低著頭、還戴了個大口罩,可能是覺得自己的行為有點丟人而不想讓人認出他吧。
這些人明明都是些有知識、有學問的人,為什么都要裝成不識字的文盲呢?因為他們自私自利、只顧及自己的利益不為他人著想,拋棄了社會公德心——他們就是些假文盲!以前我只是在圖片上看到過這種情況,沒想到卻真實地發生在我周圍的現實生活中,我為他們這種無德的行為感到恥辱!
在公交車上搶占“老、若、病、殘、孕及母嬰”專座的人比比皆是,這都是些不文明的行為,我們要倡導社會文明新風,關愛弱勢群體,做一個講文明、有愛心遵守秩序的小學生。
漫畫假文盲作文 篇8
今天,我在書上看到一幅漫畫,名字叫“假文盲”。這幅漫畫是著名漫畫家華君武畫的。它充滿了諷刺感。畫面上四個身強力壯的大男人旁若無人地站在候車道上,而道口上赫然豎著一塊牌子。上面寫著“母子上車處”可是這四個大男人對這牌子佯裝看不見。而一對母子——真正享有此權的,卻站在車道旁?吹竭@里我心里想:“這四個人中,有軍人、干部,應該很有學問,可對這一母子不聞不問,還侵占其權力。他們的行徑是多么卑劣呀!道德是多么低下呀!真是金玉其外,敗絮其中呀!”
在我們現時生活中,這種非法侵僅,無視法規或佯裝的現象不知有多少。真是隨處可見,在校園、在草坪、在公交車上、在廣場……在草坪上立著這樣一塊牌子“手下留情,腳下留青。”可幾乎沒有人理睬,有許多人為了圖個方便在碧綠的小草上踩踏。在公交車上,經?梢钥吹健袄先醪垼堊寕座”的字樣,可在某些公交車上根本不會給這些老弱病殘讓座的,都是爭先恐后地擁上車,而那些需要照顧的人卻在擁擠的人群中站著。
在廣場上都有著牌子,上面寫著“禁止人力車、自行車、摩托車入內” ?赡承⿲W生婍著自行車在廣場上玩耍。
對于這種不文明的現象,我們應該勇敢地去和這些人做斗爭,遵守社會公德是每個公民的責任。還有那些管理部門應該對這些人進行相應的處罰,這樣,我們的社會才能更和諧。
漫畫假文盲作文 篇9
漫畫是一種具有強烈諷刺性或幽默性的圖畫。漫畫,也是畫家從生活現象中取材,通過夸張、比喻、象征等方法來諷刺,批評或表揚某些人和事。而著名漫畫家華君武的“假文盲”就是這樣的一個典型的例子。
這幅漫畫描繪的是一個讓人看了生氣的景象:一個寒冷的冬天,在一個車站入口處上立著一個醒目的牌子,牌子上寫著“母子上車處”這五個大字。但在這里排隊候車的卻不是母親和孩子,而是四個西裝革履、儀表不凡,很顯然是受過教育的男青年。他們若無其事地站在那里,把一個抱著孩子的婦女擠出了站臺。那婦女一臉的吃驚,因為那四個有文化的人不僅站錯了地方,而且站牌上醒目的字也認不得。最可憐的則是那位婦女,抱著孩子,只得縮在牌子的一邊,對這些強壯的男人,敢怒不敢言。
看了這幅漫畫后,我非常氣憤。我真為我們社會上有這種不遵守社會公德的人感到可恥他們為了自己的利益而站在那,這些人,仿佛都是“文盲”。其實不然……就算他們真的上了車,他們覺得這樣做會對得起自己的良心嗎?難道畫中的男人們是瞎子嗎?難道他們沒有想到自己的親人出門在外可能遇到的困難嗎?他們怎么可以對身旁的母子倆視而不見,蕩然無存呢?假若這對母子是他們的親人,他們又這樣忍心嗎?
在生活中,假文盲的現象也隨處可見:在明明寫著老、弱、病、殘、孕婦專座的公共汽車上,卻見一些高大強壯的年輕人安然自得坐在上面;在醫院里,寫著“安靜”的提示牌邊,有些人卻在高談闊論;有些人在一些公共場合禁止吸煙的地方,吞云吐霧;在公園里,牌子上明明寫著“請勿踩草坪”,可草坪上還是留下了一串本不該有的“珍珠”
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