實(shí)用的文盲漫畫作文五篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的文盲漫畫作文5篇，希望能夠幫助到大家。

文盲漫畫作文 篇1

　　在一個(gè)寒冷的冬天，寒風(fēng)刺骨，人們個(gè)個(gè)動(dòng)的手通紅，但火車站的旅客沒有一絲寒意，因?yàn)樗麄兌荚谮s回家過(guò)年的火車，車站里人聲鼎沸，人山人海。他們來(lái) 來(lái)往往，一位中年婦女好不容易買了車票，只見她頭上包著個(gè)頭巾，瘦削的臉龐，矮矮的個(gè)兒，再加上懷里抱著個(gè)孩子，才買完票氣喘吁吁。她來(lái)到一個(gè)寫有“母子 進(jìn)站處”的牌子前，這里站著好像大學(xué)生的幾個(gè)魁梧的小伙，婦女站在他們旁邊，顯得更加瘦小。那幾個(gè)小伙旁若無(wú)人，繼續(xù)站著等待進(jìn)站。他們面前明明寫著“母 子進(jìn)站處”啊！這位婦女一聲不吭，生怕撞到人家，等他們上了車后，婦女才艱難的抱著孩子跟隨其后。

　　四位大學(xué)生哥哥，你們好歹也是讀過(guò)書的人啊！難道你們不認(rèn)識(shí)字嗎？當(dāng)然，我知道你們認(rèn)識(shí)，你們不是文盲，抱小孩的瘦弱的婦女，你們當(dāng)他們是空氣嗎？ 難道你們沒有一點(diǎn)禮讓的精神嗎？就為能早點(diǎn)搶到好座位？小學(xué)生都懂的禮儀，你們呢？說(shuō)好點(diǎn)兒話，怎么比小學(xué)生還幼稚，難道忍心讓一個(gè)襁褓中的孩子在寒風(fēng)中 瑟瑟發(fā)抖嗎？看你們一表人才，事實(shí)上內(nèi)心一點(diǎn)也沒學(xué)問(wèn)，缺失道德，卻是一顆禮讓他人之心，沒有一點(diǎn)同情心還稱得上大學(xué)生嗎？

　　大哥哥們，以及世界上所有只想自己，自私的人們：醒醒吧，缺失道德等于否定了你這個(gè)人的學(xué)問(wèn)。

文盲漫畫作文 篇2

　　在寒冷的冬天，某個(gè)公共汽車站點(diǎn)上，那里立著一個(gè)醒目的牌子，上面清清楚楚的寫著五個(gè)大字“母子上車處”格外引人矚目。

　　在牌子的不遠(yuǎn)處，有一個(gè)頭系圍巾、臂挎皮包、懷抱著一個(gè)二、三歲孩子的中年婦女，正在用疑惑不解的目光看著牌子底下的幾個(gè)大男人，那個(gè)中年婦女為何不在“母子上車出”呢？原來(lái)那里已經(jīng)被一些大男人霸占了，根本沒有她的位置。

　　你看，第一個(gè)人胖墩墩的，穿的大衣、褲子和鞋都是國(guó)際名牌，估計(jì)應(yīng)該是個(gè)當(dāng)官的，而且看起來(lái)很有文化、有知識(shí)，可他怎么會(huì)站在那里呢？你看他瞇著眼睛，對(duì)牌子上的字熟視無(wú)睹，一副若無(wú)其事的樣子，就是個(gè)典型的偽君子。

　　再看第二個(gè)人，帶著軍帽、穿著軍衣，兩手插在口袋里，看起來(lái)很有氣勢(shì)，其實(shí)他心里沒底，才閉上眼睛的，怎么對(duì)得起“軍人”兩個(gè)字。

　　第三個(gè)人很搞笑，他矮矮的個(gè)子，帶著鴨舌帽，不知道在看什么、想什么，兩只腳不停的來(lái)回動(dòng)，是不是為自己的行為感到羞愧不安呢？

　　第四個(gè)人穿著大衣、領(lǐng)子豎著，低著頭、還戴了個(gè)大口罩，可能是覺得自己的行為有點(diǎn)丟人而不想讓人認(rèn)出他吧。

　　這些人明明都是些有知識(shí)、有學(xué)問(wèn)的人，為什么都要裝成不識(shí)字的文盲呢？因?yàn)樗麄冏运阶岳�、只顧及自己的利益不為他人著想，拋棄了社�?huì)公德心——他們就是些假文盲！以前我只是在圖片上看到過(guò)這種情況，沒想到卻真實(shí)地發(fā)生在我周圍的現(xiàn)實(shí)生活中，我為他們這種無(wú)德的行為感到恥辱！

　　在公交車上搶占“老、若、病、殘、孕及母嬰”專座的人比比皆是，這都是些不文明的行為，我們要倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)，關(guān)愛弱勢(shì)群體，做一個(gè)講文明、有愛心遵守秩序的小學(xué)生。

文盲漫畫作文 篇3

　　今天，我看了一幅名為“假文盲”的漫畫，不但不開心，反而有點(diǎn)兒小郁悶。

　　畫的內(nèi)容是：一個(gè)寒冷的冬天，風(fēng)刮得呼呼作響。四個(gè)衣冠楚楚的男子和一對(duì)衣著單薄的母子正在一個(gè)公交車站等車。在標(biāo)著“母子上車處”的地方站著那四位男子，而那對(duì)可憐的母子則被擠到了邊上！

　　看看，第一位男子穿著大棉襖，雙手插著口袋，看起來(lái)像一個(gè)公務(wù)員。他目不斜視，似乎在思考很重要的事情。“母子上車處”的牌子就在他的右前方，他卻視若無(wú)睹，恍然不覺。

　　他的后面站著一位貌似很有文化的軍人。軍人頭上戴了頂棉軍帽，身上穿著棉大衣。他的背挺得筆直，在閉目養(yǎng)神，似乎不認(rèn)識(shí)前方牌子上“母子上車處”這五個(gè)字一般。

　　在他的后面，站著一位工人模樣的人，他看起來(lái)像在生氣，眼睛緊緊閉著，嘴巴高高噘起，使人感覺在那上面掛一個(gè)油壺都沒有關(guān)系。

　　最后一個(gè)人帶著口罩，穿著白大褂，是個(gè)醫(yī)生無(wú)疑了。他的一雙眼睛冷漠地望著前方，標(biāo)牌上“母子上車處”的字似乎與他毫無(wú)關(guān)系。

　　而真正的母子呢？那位母親抱著她的孩子，穿著單薄的衣服，縮在角落里，被風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，還不時(shí)用眼角偷瞄著“母子上車處”的標(biāo)牌和占了那個(gè)位置的四個(gè)男子，似乎在說(shuō)：那里明明應(yīng)該是我們的位置，難道這些人就不能謙讓一下嗎？難道這些人不識(shí)字嗎？

　　不，他們不可能不識(shí)字，他們只不過(guò)是為了能早些上車，搶占舒適的座位而扮演假文盲，想自己霸占那些不該屬于自己的東西！

　　看了這幅漫畫，我想到了現(xiàn)實(shí)生活中的“假文盲”還真不少呢！學(xué)校里的水龍頭旁就貼著“節(jié)約用水”的牌子，可仍然有同學(xué)不把水龍頭擰緊；公園里的草坪上立著“小草有生命，足下請(qǐng)留情”的字樣，然而仍有小孩子在草坪上奔跑嬉戲，他們不識(shí)字，難道他們的父母也不識(shí)字嗎？

　　我真希望我們的社會(huì)少一些這樣的“假文盲”，多一些善良、有愛心的人。同學(xué)們，讓我們一起努力，杜絕“假文盲”的存在，從自己做起，從身邊的小事做起。

文盲漫畫作文 篇4

　　漫畫是以一種幽默的方式諷刺了社會(huì)上許多不文明的現(xiàn)象。

　　這就是一副諷刺性的漫畫，畫上畫著在公交車上的`“懷、抱嬰兒專座”的座位上坐著一個(gè)大男人，那個(gè)男人手中抱著一個(gè)洋娃娃，悠閑的坐在位子上。好不舒服，而本應(yīng)該坐在這個(gè)位子上的人卻站在一邊怒視著這個(gè)不守道德心的人，邊上三個(gè)抱著嬰兒的婦女去站在一邊，你說(shuō)這三個(gè)婦女站著沒什么大不了的，可是這車上還有兩三個(gè)老人呢，你一個(gè)年輕力壯的小伙子不但不讓位還說(shuō)什么：“看什么，我不也抱著‘娃娃’嗎？”車上的人們敢怒不敢言，只好瞪著那個(gè)不守公德心的大男人。那個(gè)男人心里卻想著：你們看什么看，我也是抱著娃娃的人呀！這位子我也可以坐。

　　這幅漫畫所揭露的是社會(huì)上那些不遵守公共秩序的人的一些所作所為，我們中華民族要發(fā)揚(yáng)尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，可漫畫上的那個(gè)男人卻沒有尊老愛幼，只顧自己的利益，而不管他人的想法，真是可惡。這種人我們應(yīng)該制止，可是卻沒有人上前指出。

　　如果有一天社會(huì)上的這些不文明的現(xiàn)象全部消失那該有多好！我相信這一天離我們不遠(yuǎn)了。

文盲漫畫作文 篇5

　　冬天的一個(gè)早晨，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨。某車站里的人太多了。不少入口處后面都排成了長(zhǎng)龍，只有“母子上車處”候車的人不多。

　　幾個(gè)青年在“長(zhǎng)龍”后面等得不耐煩了，干脆來(lái)到“母子上車處”，準(zhǔn)備上車。這幾個(gè)人有的穿著又厚又長(zhǎng)的大衣，有的戴著鴨舌帽；也有的戴著口罩，他們雖然衣著不同，但臉上的神情卻大為相似——木然。

　　在“母子上車處”牌子的旁邊站著一位扎著頭巾的婦女，她的個(gè)頭不算高，懷里還抱著一個(gè)大約兩三歲的孩子。她看看掛著的牌子，又看看那幾位青年，皺了皺眉頭，心想：這里明明是“母子上車處”，那幾個(gè)青年怎么會(huì)站在這兒？這怎么可以呢？不行，我必須得說(shuō)服他們。想到這里，她走到排在前頭的青年面前，彬彬有禮地對(duì)他說(shuō)：“先生，能請(qǐng)你把這牌子上的字給我讀一下嗎？”這個(gè)青年剛想說(shuō)什么，站在他身后的高個(gè)子青年卻不耐煩地說(shuō)：“讀什么讀！你自己不會(huì)看嗎？”那位婦女抑住心中的怒火，說(shuō)道：“對(duì)不起，我是文盲，不識(shí)字。”那個(gè)高個(gè)子青年聽了，有氣無(wú)力地念道：“母——子上車——處——”“那這幾個(gè)字是什么意思呢？”那位婦女接著問(wèn)：“哼，連這個(gè)意思都不懂，你給我聽好了，”那位個(gè)子最矮、戴著鴨舌帽的人輕蔑地說(shuō)道，“意思是帶著孩子的婦女與孩子一起上車的地方。”那位婦女聽了，以為達(dá)到目的了，于是，她說(shuō)：“那好，既然是帶著孩子的婦女與孩子一同上車的地方，你們幾個(gè)年輕人怎么可以排在這里呢？”“哼，我們?cè)敢猓�你管得著嗎？”那個(gè)大個(gè)子青年蠻橫地說(shuō)道。“年輕人，可不能這么說(shuō)呀！”婦女不但沒有生氣，反而心平氣和地給他們講道理，“既然我們是社會(huì)的一員，就應(yīng)該遵守社會(huì)秩序，如果每個(gè)人都像你們這樣，那整個(gè)國(guó)家還不亂了套？”這幾個(gè)青年聽了婦女這番話，慢慢地低下了頭。“你真了不起，雖然讀書不多，卻能講出這么多的道理。”那個(gè)戴口罩的青年拿下口罩，心悅誠(chéng)服地說(shuō)道：“我們錯(cuò)了。”那位婦女聽了，微笑著說(shuō)：“其實(shí)我并不是文盲，我這樣做只是想讓你們遵守公共秩序，你們不生我的氣吧？”“不，不會(huì)！”排在前頭的青年便招呼其他幾個(gè)青年去別的入口處排隊(duì)去了。

　　那位中年婦女看著他們的背影笑了：“這幾個(gè)假文盲還真有意思！”。

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